環(huán)境對人的影響作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的環(huán)境對人的影響作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境對人的影響作文 篇1
在生活中，我們要保護(hù)人類在生活中所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。但是，隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也逐漸提高了，可是，我們的生活周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞。
水資源是我們生活中必不可少的自然資源，但是，人類不但不保護(hù)它，還破壞水資源。在我的家鄉(xiāng)有條河，大家稱它為“黑河”，之所以稱為黑河是因為河面漂浮著垃圾、水果皮、剩的蔬菜葉，還有腐爛的小動物尸體，河水已經(jīng)變成黑色的了，每當(dāng)人們從那里這去，都會捂著鼻子走。水資源在枯竭，小河在哭泣，你們看到了嗎？我們不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，我們要珍惜水資源。
大氣資源也是必不可少的。因為如果沒有了大氣資源人類就無法呼吸，至終死亡。我們要保護(hù)大氣資源，但是還有一些人們在破壞大氣資源，他們把塑料袋垃圾焚燒，冒出的煙就會把空氣消滅掉，人們就會無法呼吸，地球上的所有生物都會死亡，我們要保護(hù)大氣資源。
森林資源也是很重要的'。你別看不起那小小的花草樹木，他們的作用可大了，它們不僅能吸收人們呼出的二氧化碳，還能呼出氧氣，維持人們的生命。但是森林資源也在逐漸減少，有些人們把大權(quán)砍掉做家具，把樹砍掉賣，卻不知道栽，他們把這些樹木砍掉其實是在摧殘自己的生命，如果沒有了樹木，就沒了氧氣，人類該如何活下去呢？我們要保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境吧，人類地球母親已經(jīng)遍體鱗傷了。我們病了需要營養(yǎng)，地球病了，上哪吸收營養(yǎng)呢？我們要喚醒那些污染環(huán)境的人類，我們要珍惜生命資源，共營生命綠色。
地球母親在生病，人類如果再不采取措施為地球治病，人類將走向滅亡。我們大家要齊心協(xié)力，共同保護(hù)環(huán)境，我們要象愛護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)地球母親，愛護(hù)自然資源。
人類是自然之子，人與環(huán)境息息想關(guān)，地球是我們美好的家園，愛護(hù)環(huán)境，就等于愛護(hù)我們的家園，愛護(hù)我們的生命。
環(huán)境對人的影響作文 篇2
有兩群鴨子，其中一群特別會下蛋，每天可以下一只大大的蛋；而另外一群則非常懶下蛋，兩天或三天才下一只普通大的蛋。這兩群鴨子各自生活互不干擾，各有各的池塘和草地，各下各的蛋。在鼠年馬月雞日，懶鴨子群當(dāng)中的一只鴨子來到了勤奮鴨子群當(dāng)中，這里的一切讓它非常驚奇，鴨子們競爭下蛋的場面非常熱烈，每只鴨子對下蛋都非常有激情，非常有積極主動性，恨不得生出一個吉尼斯紀(jì)錄的鴨蛋或者生下TWINS蛋來好讓人刮目相看贊不絕口。這給新來的鴨子留下非常深的印象，于是它決定留下來，也決心像別的鴨子一樣天天勤快的生蛋。一個月以后，它成功了。它每天也可以生下一個又大又白的鴨蛋來。
世界一天一天在變，但勤奮鴨子與懶惰鴨子們的生活沒有改變。某年某月的某一天，勤奮鴨子群里的一只鴨子出來散步時不小心走失了，卻意外碰上了那群懶鴨子。這里的鴨子對生活沒有什么向往，不會去勤快地尋找食物，對下蛋也沒有什么興趣，如果吃得不好或者沒找到食物就根本不下蛋，懶懶散散的，高興的時候今天下一個蛋，不高興時過幾天才下一個蛋。所以這群鴨子的鴨蛋產(chǎn)量非常的低。看到這一切，那只勤奮鴨子心涼了，可是它一時還找不回原來的集體，于是它暫時留了下來，和這群懶鴨子們住在了一起，時間久了，也就漸漸地習(xí)慣了它們的生活。可是一個月以后，曾經(jīng)每天能下一個大鴨蛋的鴨子居然不會下蛋了。
人是同樣的人，但環(huán)境可以改變一個人的結(jié)果。如果在一個積極向上的群體里，受到周圍的人感染，他也會努力勤奮起來，并且做得到自己的，成功的人或許成了這個群體的，或者開創(chuàng)了他自己的新事業(yè)，或者在某一方面他是專家，是，是不可或缺的重要人物。但如果呆在一個散漫懶惰的群體里，同樣也會讓一個優(yōu)秀的人變成懶漢。如果他不能改變這個群體，那么就要被這個群體給同化。人總是有惰性的，當(dāng)周圍的人都不思進(jìn)取沉迷于安樂，對工作得過且過，沒有計劃性，沒有長遠(yuǎn)性，沒有良好的執(zhí)行力，組織框架松散無序，在這種環(huán)境感染下，再勤快的人也會變成一個庸碌無為的人。
人不能改變環(huán)境，但環(huán)境可以改變?nèi)恕Ｒ粋�人，如果自己不想進(jìn)取，那么受到環(huán)境的`影響，尤其是懶惰環(huán)境的影響是最容易的。這時候的他不想主動地改變他自己的什么，他只會隨波逐流。或許即使在一個勤奮的群體里他也跟得上，但這樣的鴨子不會生出的蛋來，或者生出更多的蛋來。他的水平僅僅是在平均線以下，是屬于隨時可被淘汰的那一等人。
肯用心做事的人都會積極地利用周圍的有利環(huán)境對他的影響而實現(xiàn)他的目標(biāo)，在完成他的工作之內(nèi)，他會不斷地挖掘自己的潛能，理論上來說，人的潛能是無限的，只要在合適的機會之下一定可以轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲墓ぷ髁ΑＨ裟硞�人在某項工作當(dāng)中表現(xiàn)平平，并不是他的狀態(tài)；但給了他一個機會讓他從事另一項工作，或許緣于平時的積累，或者在這方面找到了他工作的潛力，因此便能比以前做得更好，做得更大，做得更強。
人的潛能是無限的，只要肯去挖掘。
環(huán)境對人的影響作文 篇3
每天早晨我走在上學(xué)的路上，就聞到一股刺鼻的臭氣，這是因為我們村東沭河的水被污染得太嚴(yán)重了的緣故。唉！什么時候才能使沭河的水變得清澈見底呢？
聽爸爸說過去的沭河，每到春夏季節(jié)，兩岸花紅柳綠，微風(fēng)拂過，絲絲垂柳狂舞，就像少女飄動的頭發(fā)；簇簇花兒含笑怒放，像兒童燦爛的笑臉；河水在陽光照耀下，波光閃爍，如群星燦爛，河水清可見底，水中的魚兒歡快地追逐著，戲鬧著，不時交頭接耳，竊竊私語，好像游進(jìn)了天堂。綠樹芳草間，鳥兒歡叫，兩岸的樹蔭下，人們結(jié)伴就坐，三五成群地欣賞著美麗的大自然的風(fēng)光。
可是，現(xiàn)在的沭河呢？兩岸樹木凋零，就像風(fēng)燭殘年的老婦人在呻吟。花草也被污水熏得垂頭喪氣。人們望著散發(fā)出一陣陣臭水氣的`河水，唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)過這飄著泡沫的水澆灌后，也失去了它的生機。清澈見底的沭河現(xiàn)在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢？
昨天和今天，我了解了村民，他們告訴我說：“這是我縣的印染廠，造紙廠和醫(yī)院等部門排放的污水全部流到了這條沭河造成的。”我把聽到的，看見的全部記了下來，了解清楚了沭河被污染的原因。看著這一切，我想：長期這樣下去，怎么不會給兩岸的人民帶來危害呢？
我決定向有關(guān)環(huán)保部門建議，建議他們要求把每個工廠的廢水，經(jīng)凈化達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后，再排到河中；再在沿河兩岸多植一些樹木，讓樹木吸收廢氣。現(xiàn)在，經(jīng)過一系列治理，沭河河水已經(jīng)清澈了，魚兒、蝦兒又回來了，沭河兩岸也開滿了鮮花。
環(huán)境對人的影響作文 篇4
少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。這句廣為人知的格言至今仍適用于現(xiàn)代社會，并已成為父母教育子女的日常用語。
生物學(xué)似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長的重要因素。植物在不同土壤中生長的最終生長趨勢有很大差異，這是不可否認(rèn)的事實。草木無情者有情。人類有自己的思想范疇，大部分時間可以獨自思考。但與其他生物不同，它們的生命只經(jīng)歷出生、成長、腐爛三個階段，匆匆結(jié)束生命。沒有思想，我們只能受環(huán)境等因素的影響，直到生命的盡頭，把一切都獻(xiàn)給土地。
人類有能力做出自己的選擇，環(huán)境不足以支撐改變一個人的力量。只有人類才能真正向前或向后推。
被稱為民族脊梁的魯迅，出生在浙江紹興的'一個書香門第。他生長在晚清典型的封建大宅里，周圍都是迂腐的傳統(tǒng)觀念，結(jié)識了形形色色的人。他鄙視在日本留學(xué)期間不考慮國家危亡的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，與從小影響他的思想作斗爭。他在人生的每一個階段都堅持自己的立場，所以寫。的時候沒有人能撼動他的思想，他離墨西哥很近，但他可能不是黑人。不僅是他，還有為中國解放奮斗了幾千年的文人和烈士們，哪個不是在熱水社會里開辟了自己的道路？
見善思奇焉，見惡自省。一個人如何發(fā)展，取決于他在不斷的思考和自省中會把自己投在什么樣的人身上。他不僅僅是在環(huán)境中要求，而是把別人敬仰的榜樣當(dāng)成神，堅信崇拜的心可以把自己變成更好的人。也就是說，我覺得我可以在一個好的環(huán)境中改變自己，用這個信念標(biāo)榜自己。如果最后什么都沒做，不找自己的理由激勵自己是不夠的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。
下雨時，你需要打傘，這樣你就不會被雨淋濕。普通常識往往反映真理。假設(shè)雨是墨，每一滴雨打在傘下的人身上，傘下的人就能安然無恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑和侵?jǐn)_，使人在它的保護(hù)下忽略周圍的墨跡。因此，接近墨西哥的人無法完全總結(jié)大多數(shù)人的經(jīng)歷。
環(huán)境不能改變?nèi)耍挥腥瞬拍懿倏v自己。
環(huán)境對人的影響作文 篇5
古語有云：“近朱者赤近墨者黑。”意在強調(diào)環(huán)境對人影響之大。這個說法并沒有什么錯，但相比之下，我覺得環(huán)境并不是決定一個人成功與否的全部因素。
每個人身處的環(huán)境，并不由自我控制。有的人生在農(nóng)村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個人的.成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅韌的意志力。
有的人覺得，我是貧苦家庭的孩子，生下來就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒有理解過正規(guī)教育，他是怎樣成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的呢？他是靠著刻苦自勵、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應(yīng)當(dāng)因為自身的環(huán)境而抱怨，他們應(yīng)當(dāng)意識到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠(yuǎn)。
還有的人，覺得自我周圍的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著去突破。對于這一點，我們能夠輕而易舉地想到正鳴叫著的青蛙，以及讓你覺得膽戰(zhàn)心驚的蛇，它們所代表著的兩大類事物：兩棲動物和爬行動物，它們都是從水里爬出來的。如果遠(yuǎn)古時期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自我，又怎樣進(jìn)化呢？。若它們沒有禁得住初登上岸時的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級呢？
由此可見，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會失去前進(jìn)的斗志，沒有沖開束縛的勇氣；就會深信環(huán)境無法改變而失落沮喪，一顆星星可能會斂起光芒墜落黑夜。
無論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅韌，就能突破客觀環(huán)境的限制，取得更高的成就。
環(huán)境對人的影響作文 篇6
黃河岸邊有座美麗的城市，那就是我的家鄉(xiāng)三門峽。每到初冬的時候大批西伯利亞飛來的天鵝會來這里，為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動。暑假里的一天，我和趙若蘭、趙若谷去南山開始了我們的潔城行動。
當(dāng)我們來到南山腳下，我們都驚呆了，上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑，我們一個個眼疾手快，動作麻利，拿起掃帚就掃，干得熱火朝天。樓梯邊緣的.花叢下有臟物，若谷就用手撥開花枝撿垃圾，刺卻無情地扎痛了她的手，血都流了出來，但她卻很堅強，還大義凜然地說：“我沒事兒，咱們繼續(xù)干吧。”若蘭拿著簸箕，眼見大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來，我用掃帚把垃圾掃到簸箕里，在太陽的照射下，我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的，我們的衣服全都濕了。有一個上山的人順手把煙頭扔到地上，我們趕快阻止說：“叔叔您這樣做不對，我們剛打掃完，你用一秒鐘就讓我們這個美麗世界遇上災(zāi)難，難道大人們就偏偏不愛護(hù)衛(wèi)生么？大人應(yīng)該起榜樣作用。您是一只兔子，我們是大灰狼，請您把煙頭撿起來！”那個人臉紅了，趕緊把煙頭撿起來扔到垃圾桶里了，我們的行為也影響了大人，我們仨笑開了花。
我們沿著崎嶇的小路往上走，我們右手戴手套，左手拎著大塑料袋。這回我們仨開始撿垃圾比賽，看誰撿的垃圾多，我們說干就干，三下五除二低著頭彎著腰認(rèn)真地尋找我們的獵物。順著路我們回頭一看，原來臟兮兮的小路，現(xiàn)在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪！
終于我們到了南山山頂，看見有個亭子，走近一看，地上就像垃圾堆，有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹葉，我和若蘭掃地，若谷把大些的垃圾撿起來，我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā)，一個個小臉曬得又黑又紅，但我們心里卻像吃了蜜一樣甜！
這次潔城行動讓我認(rèn)識到：我們每個人都要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，我們要用自己的行動影響身邊的每一個人，讓世界變得更美好！
環(huán)境對人的影響作文 篇7
近幾十年來，由于人類活動的影響，特別是所消耗能源急劇增加，以及森林遭到破壞，致使空氣中二氧化碳的含量不斷增加，使得溫室效應(yīng)不斷增強，全世界的氣候變暖。這就會使人們的呼吸道疾病、癌癥、頭疼等發(fā)病率增高，并助長瘧疾等熱帶流行性疾病的發(fā)生和蔓延。
酸雨被稱為空中死神，它能使土壤酸化，湖酸化，從而使森林衰退和枯萎，許多水生生物無法生存。進(jìn)而影響人類的`生產(chǎn)和生活。而且，酸雨還對文物古跡和建筑物有侵蝕作用。
水環(huán)境污染的后果是嚴(yán)重的，不但使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)備受損失，而且淡水魚的捕獲量也大幅度下降，許多名貴魚種如長江鰣魚和黑龍江的大馬哈魚產(chǎn)量急劇下降，有的甚至絕跡。全國性污染導(dǎo)致的死魚、人畜中毒事件頻頻發(fā)生，全國肝癌、胃癌、食道癌等消化系統(tǒng)癌癥發(fā)病率逐年上升，我國的水環(huán)境污染已經(jīng)到了非治理不可的地步。
據(jù)29個環(huán)保部門統(tǒng)計，在群眾來信來訪中，反映噪聲問題的占30%以上。一些工廠工人耳聾、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱的發(fā)病率高達(dá)30%——60%。據(jù)上海第一醫(yī)院耳鼻喉科統(tǒng)計，耳病患者中，約有1/3是因噪聲引起的。有的地區(qū)，噪聲已威脅到青少年智力發(fā)育。有關(guān)部門預(yù)測，如不采取措施，到本世紀(jì)末，我國85%的城市居民將無法正常地工作和生活。
環(huán)境對人的影響作文 篇8
環(huán)境對一個人的影響是不可估量的。好的環(huán)境對我們今后的生活和發(fā)展會起到一定的積極作用；而不好的環(huán)境則可以摧毀一個人的意志和方向，讓我們自我墮落。當(dāng)你知道自己想要什么，想成為什么的時候，有一個堅定的意志，即使是不好的環(huán)境也不會對你產(chǎn)生多大的威脅。
但我們就怕自己沒有那種信念，容易被身邊的人影響到自己的決定，盲目的跟風(fēng)行為會導(dǎo)致我們“一錯再錯。”小學(xué)時候我們班級上的`同學(xué)都不怎么喜歡學(xué)英語，每次上英語課不是說話聊天就是在下面偷偷摸摸的吃東西或搞小動作，老師看見了也不理睬，繼續(xù)講授自己的課堂，絲毫不關(guān)心同學(xué)們的接受能力。正是在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我的英語成績一直都不好，沒有一個堅實的基礎(chǔ)，每次考試都要依靠那些萬能句子臨時抱抱佛教來“度關(guān)。”
直到初中，我幸運的遇上了很多積極努力學(xué)習(xí)的同學(xué)和德高望重的老師。老師們的教課經(jīng)驗非常的豐富，能把每次課堂的氣氛都活躍起來，即使是你正在打瞌睡都能把你瞬間喚醒，參與到課堂中來。我們班的成績也是每次都名利前茅的，這離不開老師和同學(xué)們的共同努力才換來的成果。
托爾斯泰說：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人都想改變這個世界，但沒有人想改變自己。”不管是處在什么樣的環(huán)境里，希望我們都能做一個主動者，主動出擊，抓住機會，方可獲得主動權(quán)。
環(huán)境對人的影響作文 篇9
所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，又有謂“近朱則赤，近墨者黑”。環(huán)境對人的影響是潛移默化的，大家耳熟能詳?shù)摹懊夏溉w”的故事就說明此理。當(dāng)一個人身邊所接觸的人是正直者，這個人很容易也變?yōu)檎钡娜耍环粗讶私詾榍裳粤钌撸@人也容易變?yōu)榍裳粤钌摺τ谑挛锏呐袛嘁彩侨绱耍?dāng)一個錯誤的想法被周圍人都認(rèn)為是正確時，這位有自覺者也會對自己開始懷疑。當(dāng)更多人都如此認(rèn)為時，這個人就會接受這錯誤的想法。
故人處世間，沒有良師益友提拔就隨波逐流，如果是好的風(fēng)氣則有好的影響，如果是壞的風(fēng)氣，則受壞的影響。縱觀歷史歷朝歷代與世界各國，各種思潮、制度，屢屢變更，皆沒有一定。每個時代的人多被那個時代的思潮制度所影響，很少能跳出這種局限。
俗話說得好“環(huán)境造就人”，環(huán)境能影響人，可以熏陶人，也能潛移默化地改變一個人，它能從多個側(cè)面直接或間接地影響著孩子的成長和發(fā)展，并支配著孩子思想道德行為。良好的環(huán)境能成就一個人，而不良的環(huán)境也將會給一個人的成長帶來負(fù)面作用，當(dāng)然這里的環(huán)境既指家庭環(huán)境、也指學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境。
大家也都聽過易中天品三國吧，在電視上曾進(jìn)行過專題報道，他的成長就是得益于良好的家庭環(huán)境的影響，易中天的父親是大學(xué)教授，熱衷于搞學(xué)術(shù)研究，家里藏書豐富。孩子在這樣的環(huán)境中成長，自然地就好學(xué)樂學(xué)了。他的兒子個個都很有優(yōu)秀。易老在電視采訪中說：“我從來沒有為兒孫們的學(xué)習(xí)操過心，也從來沒有打罵過他們。”最后總結(jié)時說，家庭潛移默化的教育最關(guān)鍵，言傳不如身教。
所以，我們在對孩子進(jìn)行教育時，就要注意營造良好的環(huán)境氛圍，讓環(huán)境感染著孩子、教育著孩子，無言勝于有言，潛移默化中孩子就會受到教育。
教育的.重要由此可見，很可惜的是現(xiàn)今的教育實在辦得不好，沒有注重人性的培養(yǎng)，而只注重在技術(shù)、知識上的東西。教育應(yīng)該是探尋生命、人與人、人與世界的關(guān)系。不然的話，這個世界就只成為一個機械人的世界，只知道賺錢、被潮流牽著跑，是何等的無意義。已故的宣化法師對當(dāng)今的教育有一番精辟的見解，他認(rèn)為現(xiàn)今的教育可說是破產(chǎn)，在學(xué)校里老師給同學(xué)灌輸?shù)木褪侨绾螤幍谝弧W(xué)生就如一張白紙，結(jié)果就養(yǎng)成人人好爭好斗的性格。國與國的戰(zhàn)爭皆是好爭、好斗而產(chǎn)生，謙讓的精神卻沒有給與灌輸。
寫到這里，希望見聞?wù)吣芑蚨嗷蛏倌浅鲎约旱囊恍┝α浚苿邮澜缃逃陌l(fā)展，使其走入正軌。如此一來，人類的未來才多一份希望、多一份光明。
環(huán)境對人的影響作文 篇10
太子少傅箴言“近朱者赤，近墨者黑。”這句家喻戶曉的格言仍適用于現(xiàn)代社會，并且成為了父母教育子女的日常用語。
生物學(xué)上似乎給出了有力的證明：環(huán)境是影響植株生長的重要因素。不同土壤中生長的植物最終的生長趨勢大不相同，這是不可否定的真理。“草木無情人有情”，人類有自己的思想范疇，大多數(shù)時間能進(jìn)行獨自思考，但其它生物不同，它們的生命只歷經(jīng)三個階段，誕生——生長——凋零，在匆匆中結(jié)束一生。沒有思想，只能被環(huán)境以及其它因素左右，直到生命結(jié)束，將自己的一切獻(xiàn)給土地。
人類有自我抉擇的能力，環(huán)境不足以支撐改變一個人的力量。真正推動人類前行或倒退的，只有人類本身。
魯迅先生被稱作“民族脊梁”，出生于浙江紹興的一個書香門第，在清末典型的`封建大宅子長大，被迂腐傳統(tǒng)的思想包圍，遇到形形色色的人。他蔑視日本留學(xué)期間不思國家危亡一心娛樂的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，與從小熏陶他的理念做斗爭。他在人生的每個階段都堅持自己的立場，因此沒有人能動搖他的思想，“近墨者”是他，“黑”者未必是他。不僅僅是他，千百年來的文人志士、為解放中國而戰(zhàn)的英雄烈士，哪一位不是在水深火熱的社會中開辟出自己的路？
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。人的發(fā)展如何，取決于在不斷思考與反省中，他會把自己鑄就成什么樣的人，他并不是一味在環(huán)境中索取，將別人推崇的榜樣當(dāng)做神明，堅信崇拜之心定能把自己變?yōu)楦玫娜恕＜匆恍恼J(rèn)為在好環(huán)境中能改變自己，以這種信仰標(biāo)榜自己。倘若最后一事無成，便怪天怪地、怪榜樣不足以激勵自己，而不尋找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身擁有能力以及意志力。
下雨要撐傘，隔著雨傘，不會被雨淋濕。平淡無奇的常識往往體現(xiàn)真理。假設(shè)雨水是“墨”，每一滴雨水拍向傘下的人時，有了傘的阻擋，傘下人能安然無恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑與侵?jǐn)_，使人在它的庇護(hù)下無視身邊的“墨”。因此，近墨者黑并不能充分地概括大多數(shù)人的經(jīng)歷。
環(huán)境無法改變?nèi)耍ㄓ腥四懿倏v自己。
環(huán)境對人的影響作文 篇11
生活中，我們經(jīng)常聽到的一句話是，環(huán)境造就人才，當(dāng)然，這句話的意思就是說，環(huán)境對一個人的影響真的也是特別的大！
我們經(jīng)常也在說物以類聚，人以群分，近朱者赤，近墨者黑，說的大概就是說你和什么樣的人在一起，你就會慢慢變成什么樣的人！所以生活中我們也經(jīng)常告訴自己說一定要和一些優(yōu)秀的人在一起，又或者哪怕我們和志同道合的人在一起，也能夠聊的開心，玩的快樂！
可是在生活中也總有這樣的一些人，原本可可愛愛的，原本聰明伶俐，特別懂事的，可是后來可能因為一直以來和身邊接觸的一些人，長此以往，下去之后，就發(fā)現(xiàn)這個可可愛愛的人，變得好像變成了我們不喜歡的模樣！
其實要是一個無關(guān)緊要的人，倒也無所謂，畢竟我們經(jīng)常說的是，我們沒法左右別人，所以更多的時候是對一些無關(guān)緊要的人采取一些漠視的態(tài)度吧！！
可是如果生活中的'這個人是你比較親近的人，一開始確實是可可愛愛的，讓你覺得真的是特別的喜歡！
可是后來僅僅因為一場婚姻，因為生活中的一些相處的人，讓一個人開始變得斤斤計較，讓一個人開始變得有的時候，會讓我們感覺陌生，這個時候我們總在想，那么，在這一場婚姻中，這個人又得到了什么，又失去了什么？
很多時候我們很少去計算一件事情里的得與失，尤其是女孩子在婚姻中，總覺得賈里這個人那么就這樣過一輩子吧！其實這樣的想法也沒有錯，畢竟每個人的選擇都是不一樣的！
但是重要的是，我們無論在怎樣的環(huán)境中，總覺得應(yīng)該保持自我吧！！最起碼就是一個人應(yīng)該有明辨是非的能力，知道什么樣的事情是對什么樣的事情是錯！
如果只是一味的在環(huán)境中改變自己，那么最后真的是會失去自我！
從側(cè)面也說了，環(huán)境對一個人的影響也確實太大了！
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