開學(xué)表現(xiàn)作文（通用13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的開學(xué)表現(xiàn)作文（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇1
暑假結(jié)束得很快，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，開學(xué)之后的我比上個學(xué)期更加努力了。
開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了。在教室里只要有不會的問題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難。我被同學(xué)的熱情感動得不知道說什么好。有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學(xué)就主動把他的橡皮借給我用。
雖然我開學(xué)以來，表現(xiàn)一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我覺得我努力了，只要努力了我就不會后悔。我以后還要更加努力，爭取在語文課上有更好的表現(xiàn)。
我相信這個學(xué)期我一定可以做一個優(yōu)秀的學(xué)生，我會努力做得更好的。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇2
開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會的問題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動得不知道縮什么好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學(xué)就主動把他的橡皮借給我用。
雖然我入學(xué)以來，表現(xiàn)一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇3
一年級暑假過完了，今天開學(xué)了，我去二年級報道了。終于見到同學(xué)了，我已經(jīng)很久很久沒見過同學(xué)了，我很高興，同學(xué)們互相問好，唧唧喳喳的說暑假里發(fā)生的事情。我們今天交了暑假作業(yè)，還領(lǐng)了二年級的課本。
我還很開心，因為我升二年級了，我又長大了一歲。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉壞毛病，以良好的面貌迎接二年級。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇4
今天，是開學(xué)的第二天。早晨我早早起床，洗漱完后我在練習(xí)冊上默寫了一遍乘法口訣表，就讓爸爸送我到學(xué)校。
在學(xué)校里，上課的時候我認(rèn)真聽講，還積極發(fā)言。我又把語文家庭作業(yè)完成了，老師獎了一張小貼片，我眼操做得好姿勢認(rèn)真，老師又獎勵了我一張小貼片，今天總共了2張，我今天好開心啊！
放學(xué)回家，我早早的把各項作業(yè)完成了，又給媽媽彈了一會電子琴，就開始我的了我的自由生活了……
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇5
開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會的問題，就請教同學(xué)，同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情感動得不知道縮什么好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學(xué)就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來，表現(xiàn)一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇6
開學(xué)后，老師每天都要布置作業(yè)，有數(shù)學(xué)、有語文、有時候還有英語，要完成這些作業(yè)，就必須要抓緊時間去做，才能很快完成，否則就會拖延時間。
所以，我每天放學(xué)回家后，首先看一下老師布置的作業(yè)，然后，就一項一項按老師的要求和格式來完成，做完后，再細(xì)心檢查一遍，這樣就會少出差錯，只有認(rèn)真完成作業(yè)，才能取的好成績。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇7
開學(xué)頭兩天，我上課總是積極發(fā)言，我總是把手舉得高高的`，用一位老師的話說，“看思瑞舉手舉得高高的，一直舉，我都不好意思不叫人家啦”。我聽了心里美滋滋的，我想老師這是在夸我呢吧，真開心。還有一次數(shù)學(xué)課，好多同學(xué)都說應(yīng)該用湊整法，我就舉手說是，基本數(shù)法，我還講了過程。老師說我對了，還表揚(yáng)了我。和以前相比，我發(fā)言大膽多了。
媽媽說我比以前更有自信了。我和媽媽說好，以后要堅持這樣，經(jīng)常勇敢發(fā)言，做到一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇8
窗戶外的楓葉已經(jīng)飄落了3次。開學(xué)了，我已經(jīng)升讀三年級。
我的新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮，她的眼神很溫和，讓我感覺很舒服，而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚(yáng)了我呢！說我字寫的好，上課時坐的很端正，還很積極發(fā)言。下課也不跟同學(xué)們打鬧。
我想在這個學(xué)期里表現(xiàn)的更加努力，更加進(jìn)步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長，因為我覺的自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會當(dāng)上班長的。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇9
時間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了開學(xué)的時候了，我背起了媽媽幫我買的新書包，邁著輕快的腳步來到了六（4）班。
在這個星期里我每天都按時來到學(xué)校。我覺得我的表現(xiàn)有時候不錯，可有時候我又覺得我表現(xiàn)的不夠好。我覺得表現(xiàn)好的地方就每天我一到班級里我就先把我負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)作業(yè)收齊把它交給數(shù)學(xué)課代表，然后我就認(rèn)真的打掃好我負(fù)責(zé)的地方，打掃好以后我就當(dāng)好我勞動委員的職責(zé)，把我們班包管的地方認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的檢查，讓我們班沒有一點(diǎn)垃圾，這才你能保證不被檢查人扣分，這才能為老師省心，當(dāng)老師的好助手。在這里我覺得自己表現(xiàn)的很好，應(yīng)該繼續(xù)保持。當(dāng)然我也有表現(xiàn)的還不夠的地方就是又時候在中午老師不在教室讓我們自己做作業(yè)的時候，我又時會一邊做作業(yè)一邊和同學(xué)講話，我覺得我以后應(yīng)該改掉這樣的壞毛病，不然的話老師布置的作業(yè)正確的效率一定不會很高，而且還有肯能會影響到別的用血，以后我一定會做到動筆不動口，向要和同學(xué)講話就等你和他作業(yè)都做好以后輕聲的講話以免影響到別的同學(xué)。
以后我表現(xiàn)好的地方我就要繼續(xù)保持，不好的就要改正，這才時一個好學(xué)生。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇10
一眨眼，開學(xué)第一周又過去了，星期五，我們班的班隊活動課總結(jié)了第一周的表現(xiàn)。
我這一周一共加了13.3分，得到了一顆小紅星。我這周加分加得最多的就是課堂表現(xiàn)了。我應(yīng)該繼續(xù)保持，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，積極舉手，不做小動作，眼睛跟著老師走，爭取更上一層樓。
而我總沒加分的就是做操。我以后一定要努力，手指都伸直，一定要加到分。徐老師給我們班上的同學(xué)定了第一周的目標(biāo)就是上課手不亂動，我這一周真的改正了！我真高興！
下一周，我一定要更加努力，爭取每一項都加到分！
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇11
開學(xué)啦！又可以和同學(xué)玩了！真高興呀！但是我轉(zhuǎn)學(xué)了，不可以和蒙澤宏他們玩了。嗚嗚嗚嗚嗚！但是，我是第一屆的帥哥。我讀的是才修起的新學(xué)校！所以才是“第一屆的帥哥”。哈哈！開心了。我宣誓：“我一定好好學(xué)習(xí)，健康向上。從優(yōu)秀到卓越，踏歌而行。爭當(dāng)班長。”這是我的隆重扽宣誓。
不過，我還不錯嘛！一去就當(dāng)各大組長。我要一步一步往上爬，把班長的寶座搶過來我不信我當(dāng)不上班長。才三天。你瞧瞧我！這么快當(dāng)上了大組長。還可以嘛！不過，我還要繼續(xù)努力，真去考試科科考一百。當(dāng)班長有什么了不起的啊！努力學(xué)習(xí)才重要的嘛！成績好，考得上好初中好中學(xué)好大學(xué)呀！那萬一考不上咋辦！長大自己也養(yǎng)不活呀！所以，我一定考上好大學(xué)。報答父母。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇12
這是開學(xué)后第一個星期，我在這個星期里的表現(xiàn)特別地差，每次點(diǎn)名總是有我，一半是好的一半是壞的。
在語文寒假作業(yè)搜集好詞、好句、好段中老師點(diǎn)到了我，這不是好的，而是壞的，我在搜集的時候沒有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺上去很少，當(dāng)時，我就想 ：我的作業(yè)還可以呀。可是，看了一些別的 同學(xué)的作業(yè)之后，我就覺得，我的作業(yè)和他們比太差了。
每次在語文課上，我的手總是不敢舉起來，好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時候，我不敢舉起來，生怕說錯了。可是，老師說過，說錯沒有關(guān)系。可是我總是覺得老師說錯會被同學(xué)笑話的，所以，我每次在回答問題的時候都會多想一想，以免說錯了，，可是，我在報告單上答應(yīng)老師會勇敢一點(diǎn)，站出來發(fā)表我的建議或意見，所以我會多舉手的，在語文課上多回答問題，讓老師重新認(rèn)識我，我要勇敢一點(diǎn)，不要膽小 ，要做一個勇敢的人，讓別人刮目相看。
從這個星期的表現(xiàn)，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問題要勇敢，這樣表現(xiàn)才會更加地好，讓別人更加快的認(rèn)識你。
開學(xué)表現(xiàn)作文 篇13
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它，否則將會被淘汰。
在開學(xué)的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣熬過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一（6）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前的獎狀……
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起努力吧！
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