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    態(tài)度作文

    時(shí)間:2021-12-29 16:44:50 態(tài)度

    【實(shí)用】態(tài)度作文錦集6篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的態(tài)度作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】態(tài)度作文錦集6篇

    態(tài)度作文 篇1

      細(xì),是一種態(tài)度。

      細(xì),細(xì)微、仔細(xì)、細(xì)致、精細(xì)、細(xì)膩……看到這些詞,我們不難想到,跟細(xì)有關(guān)的詞語,都是把事情做到極致的意思。

      所以,我說,細(xì),是一種態(tài)度。

      想想這次參與全國信息技術(shù)與課程整合選拔賽的整個(gè)過程,我努力做到“細(xì)”。

      凡事都一樣,既有粗細(xì)條,也有細(xì)微處。在這次大賽選拔中,我力爭(zhēng)把自己的匯報(bào)稿與課件的每一細(xì)節(jié)處都做到仔細(xì)。

      記得匯報(bào)稿的修改,我本著“好文不怕千回改”的態(tài)度,一次又一次的找人傾聽、進(jìn)行修改。在最后一次請(qǐng)侯校長(zhǎng)聽的時(shí)候,給我指出一個(gè)詞語“拒麻割肉”這個(gè)詞語用得不恰當(dāng)。想想當(dāng)時(shí)自己在用這個(gè)詞的時(shí)候,也是經(jīng)過幾番琢磨,為了減少字?jǐn)?shù),又能表達(dá)清楚意思,我認(rèn)為這個(gè)詞完全能夠勝任。但是當(dāng)侯校長(zhǎng)給我指出來的時(shí)候,我能完全意會(huì)出意思,給人的感覺太過于刺激,有一種血腥之感。根據(jù)語境,我把內(nèi)容改為“學(xué)生沒有拒絕麻醉進(jìn)行手術(shù)的疼痛經(jīng)歷”,雖然字?jǐn)?shù)多了,但是表達(dá)的意思更加的清晰,而且給人留有一種想像的空間。所以,有時(shí)該省則省,不該省處,絕不能含糊其詞。也許,這就是細(xì)。

      做事,總與人的性格聯(lián)系在一起。我,看上去是一個(gè)粗枝大葉的人,可實(shí)際在真正做一件事情的時(shí)候,我的內(nèi)里卻也是極為細(xì)致。

      在課件的修改過程中,我不愿意借用別人現(xiàn)成的資料,我喜歡自己發(fā)明與創(chuàng)造。說實(shí)話,在上兩次比賽中,曾看到兩個(gè)人的課件使我眼前一亮。于是曾借用來,學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備借用。但是當(dāng)我看到同事的課件中與我用的兩張完全一樣時(shí),雖然動(dòng)作有點(diǎn)小差異,但我還是在比賽前的那個(gè)晚上熬夜進(jìn)行了修改。修改課件時(shí),我根據(jù)自己的喜好在百度上搜索自己喜歡的素材,然后根據(jù)教材內(nèi)容的需要,創(chuàng)作自己想做的樣板。在“三維目標(biāo)”這一張圖片中,我認(rèn)為,三個(gè)目標(biāo)是相輔相成的,同時(shí)也是環(huán)環(huán)相扣的,知識(shí)與能力、方法與過程、情感態(tài)度價(jià)值觀是層層推進(jìn)的。所以,我采用了遞升式同一形狀的圖片組合,為了突顯其遞升關(guān)系,我用同一色系,逐漸加濃的方法展現(xiàn),同時(shí)還配一養(yǎng)眼綠的空心上升橢圓箭頭。做好后,感覺很有層次感,同時(shí)也突顯學(xué)習(xí)的最終目的就是對(duì)人情感態(tài)度的熏陶。

      另一張幻燈片是“重點(diǎn)難點(diǎn)”的圖片。借用別人的那張是用路徑推移實(shí)現(xiàn)的,有一定的力量。可是我還是不想與人雷同。于是又一次進(jìn)入創(chuàng)作中。學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)、難點(diǎn),就像一本本厚重的書,在我和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,它是由厚逐漸變薄的。所以,我準(zhǔn)備選取立體感很強(qiáng)的書本作為圖標(biāo),然后附書頁說明。紅與藍(lán)的圖片標(biāo)志,讓重點(diǎn)與難點(diǎn)有了一定的區(qū)別,同時(shí)進(jìn)入的動(dòng)作彰顯兩點(diǎn)同樣的重要的地位。做好后的效果,讓我眼前一亮。也許,這就是細(xì)。

      聽媽說,我出生當(dāng)天,從落地開始哭,一直到下午六點(diǎn)才住聲。我的沙啞嗓子就是從那時(shí)開始的。又因當(dāng)小學(xué)教師的原因,這嗓子一直是處于感冒狀態(tài)的。所以,從我這里聽出悠揚(yáng)美妙的聲音,那有點(diǎn)是奢望。明知自己的不足,也只有從自身努力表達(dá)情感。

      選擇的課題是《軍神》,既要突出軍神的剛毅,又要表達(dá)出對(duì)軍神的敬意,這需要不同的語氣與神態(tài)。腦子里回想著每一句話應(yīng)該用怎樣的語氣,以及出聲后的效果,一邊不停地訓(xùn)練自己向著那個(gè)方向努力。每天不停地訓(xùn)練,爭(zhēng)取每一個(gè)詞都要做到細(xì)膩。還好,訓(xùn)練幾天,總算感覺自己能拿得出場(chǎng)。因?yàn)槲业膶W(xué)生都已經(jīng)模仿著我的樣子,開始背誦我的匯報(bào)稿了。也許,這就是細(xì)。

      我想,經(jīng)歷一件事,能悟出一個(gè)道理,這應(yīng)該是一種最大的收獲。

      細(xì),是一種態(tài)度。

    態(tài)度作文 篇2

      “實(shí)驗(yàn)不就像小孩過家家一樣簡(jiǎn)單嗎?”我心里高傲地想著,可事實(shí)卻不是這樣。看來呀!做什么事不要光看表面。

      “哇塞,”同學(xué)們異口同聲地叫起來。化學(xué)老師拿著化學(xué)儀器在規(guī)范地為我們演示實(shí)驗(yàn)。演示完畢,同學(xué)們爭(zhēng)著搶著做實(shí)驗(yàn)。我也不例外乖乖滴站在考試臺(tái)前。覺得自己好開心,終于可以嘗到做實(shí)驗(yàn)的滋味。

      “碳氧化鈉溶液和稀鹽酸的和反應(yīng)”這一化學(xué)實(shí)驗(yàn)我做成功了。接下來是一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。我也沾沾自喜,這個(gè)實(shí)驗(yàn)老師剛剛講過,哈哈我肯定會(huì)做,帶著僥幸心理的我開始做實(shí)驗(yàn)。糟糕,到底是先滴水還是先滴碘液。我愣住了,不知所措。因?yàn)槔蠋熣f實(shí)驗(yàn)必須準(zhǔn)確。不敢隨便滴加液體。我只好去請(qǐng)教臨邊的同學(xué)。她認(rèn)真地告訴了實(shí)驗(yàn)的全過程。看來呀!不管做什么事都要認(rèn)真,不能太高傲,在接下來的物理試驗(yàn)中,我非常認(rèn)真,不再有“實(shí)驗(yàn)就像小孩過家家”的想法,因?yàn)槲艺J(rèn)為有這樣的想法,是不對(duì)的。對(duì)學(xué)習(xí)只有消極作用。在這次實(shí)驗(yàn)中我認(rèn)識(shí)到做什么事要認(rèn)真,要真心付出,不要有僥幸心理。這樣才會(huì)有更好的結(jié)果,特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn),每一個(gè)步驟都要靈活掌握這樣在實(shí)驗(yàn)考試時(shí)才會(huì)有信心。

      從這件事情我認(rèn)識(shí)到,無論你做什么都要認(rèn)真,靈活,不要怕累、怕苦。“態(tài)度決定成敗,態(tài)度決定一切”做事要認(rèn)真喔。不要太高傲。

    態(tài)度作文 篇3

      利用寒假的時(shí)間,讀了《態(tài)度勝于能力》一書,讀后感受頗深,受益非淺,下面談?wù)勎业母惺堋?/p>

      一、認(rèn)同的觀點(diǎn)

      1、工作是一種態(tài)度。沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,無論你從事的工作多么瑣碎,都不要輕視它。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠實(shí)地勞動(dòng),沒有人能夠貶低你的價(jià)值,關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度。工作中,你的工作態(tài)度就決定了你的前景。

      2、態(tài)度比能力更重要。曾經(jīng)有人說,假如你非常熱愛你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭你的工作,那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人,而是任何一個(gè)人都需要工作。我覺得這句話很有道理,我們每天都在生活,每天都要工作,對(duì)工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量,也決定了我們的能力。特別是我們作為一名新教師,我覺得最重要的'是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度,只有這樣才能要真正踏實(shí)的做好,才能進(jìn)取和成功。“要么進(jìn)取,進(jìn)而勝出;要么就被淘汰,成為成功者的墊腳石”

      二、聯(lián)系工作實(shí)際

      在工作中,應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度多向老教師、新同事請(qǐng)教,多注意細(xì)節(jié)和言行舉止,不能自以為是。與學(xué)生接觸要熱情,認(rèn)真傾聽他們的心聲,如果學(xué)生有什么事情需要幫助,特別是一些力所能及的事情,我應(yīng)該熱情并耐心地給予幫助,不能嫌煩。要堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí),新思路。不斷充實(shí)自己的知識(shí)面,提高自身的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,提高自己的服務(wù)意識(shí),更好地開展工作,更大限度地服務(wù)于社會(huì)。

      三、反思重構(gòu)

      態(tài)度勝于能力,盡管在實(shí)際教學(xué)和常規(guī)工作中會(huì)遇各種困難,但只要我們端正好自己的態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每一件事,一定可以把工作做好。平時(shí),老師的一句贊揚(yáng),一個(gè)微笑,可以成就一位學(xué)生。同樣一句不經(jīng)意的批評(píng)也可能會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)生。作為教師,應(yīng)該盡心盡責(zé),時(shí)刻充滿責(zé)任感,必須確立以學(xué)生為中心的服務(wù)意識(shí),確立教育服務(wù)的理念。“全天候無縫隙”的持之以恒的為學(xué)生做好服務(wù)。

      在今后的教學(xué)和管理中,我要采取積極向上的心態(tài)去對(duì)待工作,少抱怨少埋怨,不找借口,認(rèn)認(rèn)真真做好各項(xiàng)工作;以主人翁的姿態(tài)去考慮學(xué)校問題,把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來重視;明確自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己的工作;用心規(guī)劃,全身心的投入,負(fù)責(zé)的做好每一件事。

    態(tài)度作文 篇4

      我的老家有一個(gè)學(xué)校,有一個(gè)快畢業(yè)的班級(jí),其中一位是我的朋友。

      她在班中,人人都討厭她。因?yàn)槊看慰荚嚕紨?shù)她是全班最后的,在加上她很內(nèi)向,是被人跟她搭不上一句話。又一個(gè)學(xué)期過去了,六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都在緊張的復(fù)習(xí)。突然,班主任走過來,對(duì)我的那位朋友說:“就憑你的那種學(xué)習(xí)成績(jī),哪兒個(gè)初中會(huì)收你?”趁現(xiàn)在還沒畢業(yè),另找別的學(xué)校吧。

      她聽了這話,對(duì)考初中,不飽一點(diǎn)希望。

      有一天,我去她家做作業(yè),她的媽媽看女兒傷心地樣子說:“女兒呀,別人說的話都不重要,最重要的還是自己良好的態(tài)度與堅(jiān)定地決心。”一定要咬咬牙,考一所好的初中,我們家全指望你啊!她聽了以后,擦干眼淚。堅(jiān)定地說:“我一定會(huì)努力的!”

      后來聽她媽媽說,從那以后,每一天,她都復(fù)習(xí)到10:30分才睡覺。

      她的成績(jī)也一次比一次高。第一次考了65分,第二次考了78·5分,第三次竟然考了90·5分。

      別的同學(xué)第一投來異樣的目光,在底下說:“她前幾天還問我這道題怎么做的,才過幾她,她考的就比我高了,肯定是看他同桌的!”這時(shí),老師走過來說:“她真的進(jìn)步了。我到辦公室去叫過她,還讓她做了你們都做不出的題目,她都能迅速的完成,而且整潔又正確……

      畢業(yè)考試中,她抱著堅(jiān)定地態(tài)度面對(duì)這考試。過了幾天,成績(jī)報(bào)告單出來了,驚人的是他以全校第一的好成績(jī),名正言順的考上鎮(zhèn)海中學(xué)。

      當(dāng)同學(xué)們她怎么能考到這所學(xué)校時(shí),她說:“良好的態(tài)度決定一切。

    態(tài)度作文 篇5

      紫微斗數(shù),中國傳統(tǒng)命理學(xué)的最重要的支派之一。它是以人出生的年、月、日、時(shí)確定十二宮的位置,構(gòu)成命盤,結(jié)合各宮的星群組合,周易干支理論,來預(yù)測(cè)一個(gè)人的命運(yùn)、吉兇禍福的。最近,老是有朋友問格局的問題,諸如“我的命盤是什么格局”?“我的這個(gè)格局破格沒有”等等問題,許多朋友對(duì)格局非常看重,我下面把格局的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和吧友們交流一下。

      對(duì)于經(jīng)常學(xué)習(xí)紫薇斗數(shù)的朋友或者是研習(xí)到一定程度的朋友來說,看一個(gè)盤,很少關(guān)注是什么格局的,最起碼我看盤不會(huì)先看什么格局,重點(diǎn)的是看幾個(gè)要素。在紫薇上,很多格局是可遇而不可求的,那些格局,基本上是通過驗(yàn)證過去大人物的盤,才確定的一個(gè)格局的,很多格局構(gòu)成要素可以說是很苛刻的。也就是說,真正成格局而無破格者,少之又少。下面以紫府同宮格為例說一下。

      在林庚凡所編著的《紫微斗數(shù)命理卷》中,對(duì)紫府同宮格表述:“安命在寅申,值紫薇天府同宮,與祿存、科權(quán)祿、左右、昌曲、魁鉞加會(huì),方合此格,不見吉星并吉化,不合此格,甲生人化吉極美,丁、己、庚生人亦吉”。他以漢代著名謀臣張良為例,張良,乾造甲午年五月初六辰時(shí),對(duì)他的格局是這樣表述的:“紫薇、天府在寅宮坐命,雙祿朝垣、左右、昌曲加會(huì)。”

      大德山人所著的《紫薇斗數(shù)精成》一書對(duì)寅申宮的紫府同宮是這樣敘述的:紫府同宮,甲庚丁己生人,加吉財(cái)官格,不加會(huì)六煞,六甲人享福終身。

      王亭之對(duì)有關(guān)紫薇的敘述是這樣的:古訣云:“紫祿同宮日月照,貴不可言”,“紫微武曲臨財(cái)宅,更兼權(quán)祿富貴翁”已透露了紫微喜見祿的性質(zhì)。紫微喜化權(quán),即使沒有百官朝拱,亦其人可操權(quán)柄;最喜化科,主其人有聲譽(yù)。化權(quán)化科都不作在野孤君斷。紫微巳亥旺地,與七殺同,王亭之的師傳有一句口訣:紫微七殺與祿同,化殺為權(quán)逞英雄。此即以見祿為化殺的條件。若無祿存吉曜,亦不見煞,即使不落亡,不見空曜,亦主其人僅得虛名,即古人“虛名受蔭”之意。“天相、祿存、天馬三星會(huì)照紫微星,而沒有空劫惡煞同宮者,主一生富貴雙全。”(對(duì)王亭之的敘述,僅摘抄一點(diǎn))

      從以上敘述可見,對(duì)于一個(gè)格局是有固定的條件的。

      有很多朋友在談起學(xué)習(xí)紫薇的煩惱,比如,遇到某星在某個(gè)宮位,要求必須是某某年為財(cái)管格(就是符合條件),這方面真不好記憶!在這兒我告訴大家,很好記,一般這種表述,都是命宮三方有祿存才符合財(cái)官格(也有人認(rèn)為不見羊駝,但我不這么認(rèn)為),比如上面我提到紫府同宮格,甲庚丁己人合格,因?yàn)樽细瑢m在寅申,甲年生人祿存在寅,庚年生人祿存在申,丁己年生人祿存在午,要么和紫府同宮,要么在三方會(huì)照。

      我一直認(rèn)為(個(gè)人觀點(diǎn)),祿存、化祿、化權(quán)、化科是“結(jié)果”,而其余六吉星是“狀態(tài)”,不管什么格局,不見祿存和化三吉,那都是空中樓閣,就好像被閑置的高樓,被遺忘的貴族,無實(shí)際意義。就連過去書上強(qiáng)調(diào)的“紫薇星全依輔弼之功”,如果僅有輔弼,沒有化三吉和祿存,也不會(huì)有什么實(shí)際意義,有關(guān)王亭之的論述,我只摘抄一部分,但我的觀點(diǎn)基本與其一致:(摘自王亭之)古訣云:“紫微破軍坐命,甲乙戊己庚生人,富貴堪期。”這是因?yàn)椋杭啄晟说昧懟搧頃?huì);乙年生人得紫微化科在命;戊年生人得貪狼化祿來會(huì);己年生人得武曲化祿來會(huì);庚年生人得武曲化權(quán)來會(huì)。然而雖得化祿、權(quán)、科,仍需見祿馬始許得富。否則,即使昌曲、輔弼、魁鉞來會(huì),亦不過在政界發(fā)展順利而已。還有他關(guān)于破軍在子午坐命的論述(英星入廟格)“立命子午,無煞星,而破軍化祿或化權(quán),主為國家棟梁、軍旅之儒將。”

      大家如果是仔細(xì)之人,對(duì)于一個(gè)格局的要求,三方有祿存,或有三化吉是非常重要的。對(duì)于財(cái)官格的要求,沒有一處不是要求見祿存的(極個(gè)別的除外)。

      還有一點(diǎn),我不得不說,有的人把命盤的一生命運(yùn)歸結(jié)到兄友線和父疾線,對(duì)這兩條線的重要程度可以說是無以復(fù)加,我不是不重視這兩條線,同時(shí)命盤的構(gòu)成部分,當(dāng)然重要,但如果有人拿這兩條線作為評(píng)價(jià)命運(yùn)的高低,我是不認(rèn)同的,從原著到后代作為之人的論述,沒有一個(gè)看命以兄友和父疾為基礎(chǔ)的,沒有一個(gè)格局是要求先看這兩條線的。我冒昧的說,那是后人故弄玄虛而已,就好像不弄出點(diǎn)名堂,顯不出自己有多少過人之處罷了!

      還有一點(diǎn),很多朋友在糾結(jié)用不用太陽時(shí)。我不知道紫薇斗數(shù)在發(fā)明之時(shí),那時(shí)候的人對(duì)地球是方的還是圓的有沒有這個(gè)觀念,他們是怎樣計(jì)算太陽時(shí)的?玄學(xué)就是玄學(xué),她產(chǎn)生的作用甚至于放之四海皆準(zhǔn)的離奇現(xiàn)象不是常人所能理解的!別簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化,大道至簡(jiǎn)!

    態(tài)度作文 篇6

      美總是產(chǎn)生在懂得欣賞的眼睛里。茶美在愛茶人的眼中,也美在愛茶人的心中。玻璃杯是透明的,它真實(shí)而完整的記錄了名優(yōu)綠茶、黃茶、白茶外形的秀美,浮浮沉沉間體現(xiàn)了茶在水中舞姿的優(yōu)雅。茶葉的起起落落更充分的展示了茶的靈秀之美。茶葉的美吸收了水的靈氣,也吸收了茶葉原產(chǎn)地美景的靈氣。茶葉的美吸收了天地云霧的精華,也吸收了日夜星辰的寄托。茶葉的美是在水中緩緩綻放的美。

      茶的美也是泡茶的水之美。《茶經(jīng)》中記載:“山水上,江水中,井水下。”對(duì)煮水的要求,《茶經(jīng)》中記載:“其沸如魚目,微有聲,為一沸。邊緣如涌泉連珠,為二沸。騰波鼓浪,為三沸。已上,水老,不可食也。”好水遇見好茶是一種幸運(yùn),再遇見好的茶師,更是幸中之幸。

      茶的美體現(xiàn)在泡茶器皿的美,一個(gè)普通的直身玻璃杯,一只素雅的瓷質(zhì)蓋碗,一把古樸雅致的紫砂壺,看似不經(jīng)意間的相遇,卻是多年以前就已經(jīng)修下的緣分。茶器美在素雅、安靜、光潤、細(xì)膩,美在簡(jiǎn)單、真實(shí)、素凈、爽氣。人生最大的幸事就是,在某一天,同時(shí)遇見好茶、好器、好水和好茶師。如此而得的茶湯,得飲一杯,真是可以成仙了。

      茶的美是茶席之美。茶具的布置體現(xiàn)了茶師的獨(dú)具匠心,茶師在茶席上布器的時(shí)候把每一件茶器放在他最順手的位置上,這樣的細(xì)致與安然體現(xiàn)了茶師的細(xì)心與認(rèn)真。茶師在茶席上布器時(shí),除了順手還要兼顧藝術(shù)的美感。例如有的茶師在放置品茗杯的時(shí)候,會(huì)選擇以北斗七星的位置來分布,這就體現(xiàn)了茶師的知識(shí)、涵養(yǎng)和匠心。茶師的平淡和寬厚與茶和茶席融為一體。

      茶的美更是茶藝之美,茶藝之美,美在茶與人的交融。茶藝之美,美在品飲的過程。茶與人與器與水的交融過程,也就是茶師倒茶、分茶的過程。一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一再重復(fù),就是一種美。把一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,無數(shù)次重復(fù),不厭其煩地,每一次重復(fù)都當(dāng)做第一次做那樣的虔誠和認(rèn)真,才是最美的。

      茶的美美在茶師待茶和待客的心。不論茶葉優(yōu)劣都一樣認(rèn)真對(duì)待,不論客人貧富貴賤都一視同仁,不論重復(fù)多少次倒茶的動(dòng)作始終虔誠如一。茶師面對(duì)再粗老的茶葉都要以泡優(yōu)質(zhì)茶葉的心去對(duì)待,來盡可能泡出茶葉最佳的滋味。茶師的不疾不徐,茶師的涵養(yǎng)修為,都在他倒給客人的每一杯茶里。茶師從他倒的每一杯茶里把內(nèi)心的美好、善良、公平、公正一一傳達(dá)出去。

      茶的美美在品飲茶的人眼里和心中。飲茶的人可以精通茶道,也可以對(duì)茶一竅不通,但是飲茶的人眼中要懂得茶的美:茶美、水美、器美、茶席的布置美、茶師的動(dòng)作美、茶師的心靈美、飲茶的人要懂得這一切的美。要懂得飲入口中的并不是單純的茶水,而是融合無意和有意的一切而產(chǎn)生的美感。

      茶的美美在一個(gè)忘我的世界。唯有茶,才能擁有整個(gè)世界的美好。

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