我們是朋友作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我們是朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們是朋友作文1
我愛(ài)書(shū)，一有空我就遨游書(shū)海，不想上岸。
我劃著小書(shū)船，進(jìn)了童話王國(guó)。我飛到了一座雄偉的城堡前。童話老人給我講著各種各樣的故事，我津津有味地聽(tīng)著，眼中漂浮一個(gè)個(gè)鮮活的童話人物。似乎，幾個(gè)小矮人和美人魚(yú)走到我面前對(duì)我講述著他們的小故事；前面還飛出一群小精靈，圍著我歡樂(lè)的舞蹈；白雪公主拉著我的手，帶我去見(jiàn)那陰險(xiǎn)狠毒的皇后和英俊的王子；快樂(lè)王子帶我去了天堂，上帝滿臉紅光的坐在那兒，周?chē)奶焓褂H熱的吻著我紅通通的臉蛋……。知道童話給我的益處是什么嗎？那就是豐富的想象！
我又來(lái)到了科普城。在那里，有著十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題等著我去解決。我仔細(xì)品味，隨著科普的解說(shuō)，我跟著揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這是什么書(shū)呢？原來(lái)這是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題不仔細(xì)品味和探索是不能解答的。我不但看了好多本科普書(shū)，還做了有關(guān)的一些小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了很多知識(shí)！比如：雄螳螂為什么會(huì)被即將產(chǎn)卵的雌螳螂吃掉？我就會(huì)輕松的回答：那是因?yàn)樵诋a(chǎn)卵期雌螳螂為了能讓小寶寶有充足的營(yíng)養(yǎng)，就得吸收丈夫的養(yǎng)分。如：玻璃瓶是怎樣制成的？答：那是人們發(fā)明了一種溶液，只要拿著一根鐵管，沾些溶液，再吹一吹，溶液就會(huì)變成幾個(gè)奇形怪狀的小泡泡。那些小泡泡凝固以后就是玻璃拉！怎么樣，我回答得不錯(cuò)吧！這就是科普書(shū)給我的好處！
我又劃進(jìn)了史海。我在那里不但遇見(jiàn)了女皇帝武則天和大清皇帝乾隆，還有兩個(gè)大思想家老子和孔子，和心靈手巧的魯班，更有那足智多謀的諸葛亮。我看了愛(ài)國(guó)者屈原為祖國(guó)跳河自盡的故事，感動(dòng)極了；我看了草船借箭的故事后，對(duì)諸葛亮的聰明才智肅然起敬；我看了紂王無(wú)道，濫殺無(wú)辜時(shí)，十分氣憤；我又看了魯班不顧艱辛到終南山學(xué)藝的故事時(shí)，對(duì)魯班百般崇敬。我還領(lǐng)略到了李白、齊白石等作家和畫(huà)家用自己的心血來(lái)訴說(shuō)文明古國(guó)的魅力，我為我們有著五千年的文化感到自豪！
……
我在書(shū)海里盡情享受，貪婪的挖掘著書(shū)里的寶藏。學(xué)海無(wú)涯，我不能讀到所有的書(shū)，但是我知道，我每讀一本書(shū)就是和一個(gè)有著深邃思想的人的心交流。一個(gè)人知道的知識(shí)是有限的，而我們一起能發(fā)現(xiàn)的秘密是無(wú)限的。愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起來(lái)分享全人類(lèi)智慧的結(jié)晶！
我們是朋友作文2
又吵架了，你會(huì)很討厭我嗎？總是很無(wú)理的反駁你，然后不管你，掉頭就走。只留下你一個(gè)人在角落里哭，我呢？卻在操場(chǎng)上心安理得的揮灑汗水。
“對(duì)不起。”說(shuō)了很多次。我什么時(shí)候才會(huì)讓你看著我笑。你總是會(huì)為我做很多，我也總是會(huì)照單全收。
“我們是朋友，對(duì)嗎？所以，你才會(huì)對(duì)我這么好。容忍我的一切。那……如果……我們不是朋友了？”我們坐在太陽(yáng)下，我壞笑著問(wèn)你。
過(guò)了很久，你才說(shuō)話。
“……什么……意思？”你的聲音有些哽咽，是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎�！拔摇瓘膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)……我們會(huì)不是朋友。是你討厭我了嗎？……也許把，我本來(lái)就不是一個(gè)討人喜歡的孩子�！�
我側(cè)過(guò)頭，轉(zhuǎn)向旁邊的你。我驚了，你竟然哭了。我有些慌了手腳：“不是的，我只是開(kāi)開(kāi)玩笑。對(duì)不起，又讓你哭了。我真的沒(méi)什么意思，我們是朋友啊，一直都是啊。對(duì)不起，我一直都很喜歡你啊，你總是在我旁邊，讓我感到那么的安心。不要哭了好不好，對(duì)不起……”
你聽(tīng)了，望著我，流著淚笑了。我的心也暫時(shí)放了下來(lái)。
“好啊，要我原諒你，知道怎么賠罪把�！蹦愕穆曇粲只謴�(fù)了以往的俏皮，我也笑了。
“好吧，我就去給你買(mǎi)紅茶�！�
----豆兒
安兒，你也許不知道吧，我很在乎你，很在乎很在乎，在乎到我都有點(diǎn)吃驚。今天聽(tīng)到你說(shuō)的話，好害怕，好象又回到了那天。
我只是在街頭哭喊著，不顧旁邊行人的目光，看著媽媽的身影越來(lái)越小，自己在黑暗里越陷越深。
剛進(jìn)學(xué)校，我只是傻傻地站在校門(mén)口，是你領(lǐng)著我?guī)臀艺业搅私淌�。發(fā)現(xiàn)我和你一班，我好高興。我發(fā)誓，我要你成為最好的朋友。今天你的樣子好象很在乎我，是嗎？我很高興啊。
我要和你一直做朋友。
其實(shí)，我喜歡紅茶也是因?yàn)槟悖阕钕矚g喝紅茶了。我也就愛(ài)上了紅茶。----
“紅茶來(lái)咯--！”
看著你開(kāi)心喝著紅茶的樣子，我好高興。雖然不能做到完全不讓你哭，但我會(huì)努力讓你少哭，盡全力。一定要。
“我們要做一輩子的朋友。”我對(duì)你說(shuō)。
“好啊，要永遠(yuǎn)都是朋友。”
“永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？”
“……就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊……”
…………
我們是朋友作文3
俗話說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。對(duì)我們寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一朋友會(huì)是多么的幸福。
我有一好朋友，平時(shí)，我倆一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。她就是我的室友——羅宇軒。
那 一天很冷，我感覺(jué)不舒服，連做衛(wèi)生的勁兒也沒(méi)有。她發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂(lè)，就專(zhuān)門(mén)做了搞笑的動(dòng)作，想逗我開(kāi)心。她一邊走一邊夸張地蹦跳，真的好笑得很，可我哪還 有力氣笑得出聲來(lái)。她見(jiàn)我沒(méi)笑，便著急地過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，不高興嗎？”她滿臉擔(dān)心的神情。“我有點(diǎn)兒不舒服，渾身沒(méi)勁兒……”我的聲音越來(lái)越小，到 最后，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。她聽(tīng)了二話不說(shuō)，拉著我向校醫(yī)室走去。我看見(jiàn)了她的臉，滿是焦急。
“呀，38.5°，是高燒！”醫(yī)生急急忙忙地對(duì)我 說(shuō)。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)高燒的我，震驚極了，臉上流露出了恐慌。她看見(jiàn)了，臉上原有的焦急的神情不見(jiàn)了，露出了一張暖暖的笑臉。她把嘴湊到了我的耳邊，輕輕 地說(shuō)道：“別擔(dān)心，你爸爸不是醫(yī)生嗎？先打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧！”她不慌不忙的聲音傳遞了一份暖意給我�！翱晌覜](méi)有帶電話卡……”我的聲音中帶了一點(diǎn)兒不安與焦 急，還有點(diǎn)兒抽泣。她笑了笑，手在兜里找著什么。一會(huì)兒，她的手里已拿出了一張電話卡。她把電話卡輕輕地放在我冰冷的手上，捂住我的手，說(shuō)：“快去打電話 吧，我早就想到了可能會(huì)用電話卡，所以就順手帶上了！”她的手暖暖的，臉上露出了淡淡的笑容。不知為什么，我不著急了，慢慢地走去打電話。
“好 吧！”我掛掉了電話，對(duì)她說(shuō)：“我爸爸說(shuō)，我感冒了，讓我先拿點(diǎn)藥，把上午的課上完，下午再看看情況�！睆乃哪樕�，我似乎看到，她心里的石頭落下了。我 把電話卡，放在她手上，輕輕地說(shuō)了句：“謝謝！”她用那雙依舊帶著暖意的手捏著我滾燙的臉，說(shuō)：“以我們的關(guān)系，我還不幫你嗎？”她的話，總是像蜜一樣甜 甜的，滋潤(rùn)著我的心。我的眼晴濕潤(rùn)了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，心里暖暖的。
那次嚴(yán)重的感冒拖了好幾天才治好了。但是，有了朋友相伴，我并沒(méi)有感受到難過(guò)和痛苦。我想，這深深的朋友之情，本身就是治病良藥吧！
伸出你的手，伸出我的手，讓大家都做朋友。
我們是朋友作文4
老天爺從不會(huì)虧待任何一個(gè)人，每個(gè)人必定都從幼兒走到兒童，再?gòu)膬和叩角嗄�。這漫長(zhǎng)的歲月，在他們眼里似乎很短暫，也乏味極了，雖然有時(shí)也有快樂(lè)的時(shí)光，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以裝飾他們的生活，他們想要更刺激的生活來(lái)填滿此時(shí)他們生命中的空虛。于是“青春期”與“光陰”就這樣相遇了。
越來(lái)越叛逆的青年人被“青春”這個(gè)惡魔附體，仿佛他們做的事都并非自己存心想做，可又是非做不可。好可怕的青春期！幸好有“光陰”這位好有的陪伴與勸導(dǎo)。青春期牽引青年抽煙，喝酒，漫天的煙味在那些人看來(lái)是享受。但光陰的心中卻是很焦急：我這位可惡的朋友，危害人類(lèi)，他帶給青年叛逆，帶給家長(zhǎng)傷心的淚水，我一定要阻止這一切。于是，他每天陪著青春期，告訴他：“朋友，吸煙對(duì)身體有極大的危害。吸煙致癌已經(jīng)公認(rèn)，流行病學(xué)調(diào)查表明，吸煙是肺癌的重要致病因素之一，特別是鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞未分化癌。不要?dú)埡ψ约旱纳眢w了！喝太多的酒也是百害無(wú)一利，長(zhǎng)期飲酒可以導(dǎo)致體內(nèi)多種營(yíng)養(yǎng)素缺乏。酒是純熱能食物之一，在體內(nèi)可分解產(chǎn)生能量。但不含任何營(yíng)養(yǎng)素，飲酒過(guò)量第一減少了其它含有多種重要營(yíng)養(yǎng)素食物的攝入。
其次，可使食欲下降，攝入食物減少，以及長(zhǎng)期過(guò)量飲酒損傷腸黏膜，影響腸對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的吸收，導(dǎo)致多種營(yíng)養(yǎng)素缺乏。你的身體總有一天會(huì)跨的！”光陰的眼中閃著淚花，那晶瑩剔透的東西正是他們友誼的詮釋�？墒乔啻浩诓⒉唤邮苓@些，他大吼著；“朋友？哼，別在這假惺惺了，你是真的在關(guān)心我嗎？你還不是照樣殘忍嗎，你奪走我的青春，讓我一天天老去，最后還將我送入泥土。我沒(méi)有你這樣的朋友！”光陰流著淚離去了，接下去的日子他再也沒(méi)有去找過(guò)青春期。一天又一天，一年又一年，青春期已經(jīng)老去了，他烙下了很多病。他整天在床頭哭泣，懷恨當(dāng)年為什么不聽(tīng)光陰的勸告，他很后悔，很后悔：我的朋友，我錯(cuò)了，我不該不聽(tīng)你的話，可現(xiàn)在后悔又有什么用呢。就在這個(gè)時(shí)刻，光陰出現(xiàn)了，他依然淚光閃閃：“時(shí)間一去不回來(lái)，親愛(ài)的朋友，希望你一切安好！”朋友之間有什么對(duì)與錯(cuò)，只不過(guò)是個(gè)人看法罷了。
你做錯(cuò)時(shí)，朋友送上衷心勸告；你難過(guò)時(shí)，朋友會(huì)一直陪在你身邊。這些年我們一直都是好朋友。
我們是朋友作文5
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和李一平緊趕慢趕，終于收齊了歷史作業(yè)，打算下操之后把作業(yè)交上去。
我和李一平歡天喜地的拎著作業(yè)往辦公室走，也只有現(xiàn)在能笑一下了，當(dāng)過(guò)一陣子卷子發(fā)下來(lái)，一定都因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不好而悶悶不樂(lè)了，當(dāng)我走進(jìn)辦公室第六步的時(shí)候，生物老師叫住了我，和藹的說(shuō)：“你生物這次沒(méi)考好吧！”我心頭一震，“老師這是什么意思啊”老師看我愁眉苦臉的樣子，笑著說(shuō)：“你這回考試沒(méi)及格”，可能是我腦子短路了吧，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，脫口而出了一句：“不會(huì)吧！”老師不像我似的那樣沉重，就輕輕的對(duì)我說(shuō)：“別那么緊張，不及格沒(méi)什么大事，看了你的卷子，前面做的還可以，就后面的實(shí)驗(yàn)做得稀里糊涂，都我讓復(fù)習(xí)的內(nèi)容，“哈哈哈”老師又大笑起來(lái)，我疑惑的盯著老師，老師邊笑邊說(shuō)，“你看你上課聽(tīng)得還行，就是下課沒(méi)認(rèn)真背，考前沒(méi)復(fù)習(xí)吧！”我的心思被老師看透了，小聲的回答：“嗯，下次再考好點(diǎn)吧，得開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年！”我感覺(jué)到趙老師確實(shí)在與我談心，沒(méi)有向小學(xué)老師那樣，對(duì)差生的歧視與諷刺，而是通過(guò)聊天，這樣簡(jiǎn)單的方法，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足，還促進(jìn)了學(xué)生的關(guān)系，突然想起了作業(yè)還在手里，便只好向趙老師道別之后轉(zhuǎn)身面向張老師，本以為張老師也會(huì)與我說(shuō)關(guān)于生物考試的事，心里正忐忑不安，只聽(tīng)張老師說(shuō)了一句：“沒(méi)事，藝卓這次考得也不算太好，你和他拼一拼，比比賽，”聽(tīng)到張老師的鼓勵(lì)，心里頓時(shí)充滿了力量，大聲回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。
從辦公室出來(lái)，李一平也勸我不要灰心，跟我說(shuō)：“生物這課拉不了幾分，在下次期末考試在努力，不就行了，我滿懷信心的答應(yīng)著，便與她一同跑回教室，準(zhǔn)備上課。
一個(gè)看課間，讓我懂得了無(wú)數(shù)道理，我們要多學(xué)，多背，勤奮一點(diǎn)就離成功更近一點(diǎn)，我也知道了，原來(lái)老師也是我們的朋友，老師會(huì)給予我們力量，找出我們的不足，給我照亮前方的路，老師，您放心吧，我下次一定考好。
也希望二組同學(xué)可以多于老師交流，溝通，勤奮一點(diǎn)，將“不為失敗找理由，只為成功找方法”的精神發(fā)揚(yáng)光大，加油！
我們是朋友作文6
小雞和小鴨是好朋友。
一天晚上，小雞和小鴨商量好了第二天去采果子，小鴨還叮囑小雞：“明天把你家的小桶帶來(lái)�！�
第二天一早，小雞小鴨笑呵呵地來(lái)到果園前，忽然，一個(gè)不深不淺的小水坑擋住了去路。本來(lái)連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走，小鴨靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：“小雞，你騎在我的背上，我背你過(guò)去吧�！毙‰u慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說(shuō)：“抓緊！”縱身一躍跳進(jìn)水中。小鴨眼睛緊盯岸邊，使出全身的力氣劃水，小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐者，好象坐在一條船上一樣。
“終于到達(dá)果園了”，小雞跳上岸，歡天喜地地說(shuō)。這時(shí)，從小雞后面冒出了小鴨的聲音：“岸太高了，你能想想辦法幫我上岸嗎？”。小雞左思右想，，想出一個(gè)好辦法。她走到果園里一個(gè)小池塘，裝了滿滿一桶水，然后跑回到小水坑，往水坑里澆水，澆了一桶又一桶，水坑里的水越來(lái)越高，小鴨一使勁，一下跳上了岸。
小雞小鴨手拉手，快步走進(jìn)了果園。
我們是朋友作文7
今天，我看了一部非常感人的電影《海洋朋友》。電影主要講的是：小奇和爺爺在極地海洋世界生活。小奇認(rèn)識(shí)了海豚琪琪，他們生活得很愉快。但是琪琪太想爸爸了，得了相思病。小奇絞盡腦汁想把琪琪送回大海，可是每次都被發(fā)現(xiàn)了。最后在爺爺和飼養(yǎng)員的幫助下，琪琪返回了大海。
這部電影最感動(dòng)我的地方是小奇與海豚琪琪分別的場(chǎng)景。我想，只要是喜歡動(dòng)物的朋友都會(huì)流淚。動(dòng)物是我們的'朋友，在我們孤單時(shí)，只要有了它們，心情會(huì)變得非�？鞓�(lè)。不過(guò)，有些人認(rèn)為動(dòng)物有“殺傷性”，和它們做朋友會(huì)有危險(xiǎn)。其實(shí)不然，動(dòng)物也是有感情的，也有喜、怒、哀、樂(lè)，只要我們好好善待它們，它們也會(huì)好好善待我們。
這部電影使我明白了一個(gè)深刻的道理：動(dòng)物是我們的朋友，只要我們和諧相處，我們的生活就是歡樂(lè)、幸福的。
我們是朋友作文8
雞姥姥生病了，小雞買(mǎi)了一個(gè)木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走著走著，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了，眉毛緊鎖，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！斑@可怎么辦？我不會(huì)游泳��！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說(shuō)：“包在我身上！”
說(shuō)著一下跳進(jìn)河里，兩腳往后一蹬，飛快地向?qū)Π队稳�。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶，不一會(huì)兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，說(shuō)：“看我的！”說(shuō)著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進(jìn)坑里，隨著水面一點(diǎn)點(diǎn)升起，小鴨浮了起來(lái)，小鴨上了岸�！爸x謝你！”小鴨說(shuō)。
小雞說(shuō)：“謝謝你，是你幫我過(guò)了河”。小鴨說(shuō)：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說(shuō)：“你們都是好孩子！”
它們開(kāi)心地笑了。
我們是朋友作文9
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事結(jié)識(shí)需多人，有些人有些事隨著時(shí)間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下……
——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，，面對(duì)畢業(yè)這個(gè)話題，我不知該說(shuō)些什么，只不過(guò)呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對(duì)即將的離別，我開(kāi)始懂得珍惜，我們永遠(yuǎn)是朋友！。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場(chǎng)，剩下的十天我們都沒(méi)有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語(yǔ)文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫(xiě)英語(yǔ)，每個(gè)人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個(gè)人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場(chǎng)每個(gè)人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊；“考完了！終于考完了！一切都結(jié)束了！”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個(gè)人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開(kāi)他們，他們一舍不得離開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，五年前那個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時(shí)我們面對(duì)新的生活懷有太多的害怕，從開(kāi)始的默默無(wú)聞到現(xiàn)在的開(kāi)懷大笑經(jīng)歷了多少？我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎(jiǎng)，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們吶喊；“五三加油！五三必勝！”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動(dòng)紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們?cè)S下諾言是永遠(yuǎn)的朋友！曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們?cè)谖宀世_紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們?cè)诨璋档慕淌掖虼螋[鬧……幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)五年的搖籃，天下沒(méi)有不散的宴席，終于，在這個(gè)秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績(jī)，不知結(jié)果如何，不知未來(lái)會(huì)有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見(jiàn)了，我的青春；再見(jiàn)了，我的親愛(ài)的同學(xué)。或許今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來(lái)紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
我們是朋友作文10
在鉛筆盒大樓里住著鋼筆弟弟、鉛筆妹妹、尺子哥哥、橡皮姐姐，還有卷筆刀弟弟。
一天，鉛筆盒大樓里爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交。文具伙伴們個(gè)個(gè)面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。
這次爭(zhēng)吵引頭的是鋼筆弟弟，他亮起嗓門(mén)說(shuō)：“人沒(méi)有了我，就寫(xiě)不出很漂亮、帶有筆鋒的字了�！�
鉛筆妹妹首先不服氣了，尖著嗓子反駁說(shuō)：“小朋友開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)不是用我嗎？只有大孩子才會(huì)用你！”
橡皮姐姐不慌不忙，但聲音也提得挺高：“你們都只會(huì)寫(xiě)字，字如果寫(xiě)錯(cuò)了呢？只有我才能將錯(cuò)別字改掉的！”
卷筆刀弟弟從他的房間沖出來(lái)，說(shuō)：“如果筆芯寫(xiě)粗了，我可以將他修成細(xì)細(xì)的，才能寫(xiě)出那么漂亮的字。
尺子哥哥連忙跑上二樓，邊維持紀(jì)律，邊說(shuō)：“我們都是好朋友，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，才能做得更好。
文具們聽(tīng)了尺子哥哥的話后，慚愧地低下了頭，又繼續(xù)合作寫(xiě)字去了。
從此，他們成為了最好的朋友。
我們是朋友作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)的路上，迎面跑來(lái)一只可愛(ài)的小狗。它似乎很喜歡我，圍著我蹦蹦跳跳。小狗長(zhǎng)得非常漂亮，白色的短毛里藏著許多小花紋。水汪汪的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。小巧的耳朵尖尖地豎起來(lái)，好像正要聆聽(tīng)我的教訓(xùn)一樣。特別是那條短短的毛茸茸小尾巴一擺一擺的，好像一只卡通狗。
我俯下身子摸一摸它，它就變得更歡了。我也高興地一蹦一跳。就這樣它和我在路上互相嬉戲著，玩鬧著。很快的就到校門(mén)口，我有些不舍地朝小狗揮揮手。小狗也嗚咽著“汪汪，汪汪汪”了幾句，我想它也一定不舍得和我分手。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)是好朋友了，一定會(huì)再在一起的。
我們是朋友作文12
星期天，媽媽帶我去動(dòng)物城買(mǎi)了一只小狗。
小狗的名字叫小吃鬼，它的毛是黃色的，眼睛小小的，耳朵小小的，總是聳下來(lái)。但是，它一聽(tīng)見(jiàn)什么聲音就像貓捉老鼠似的豎起它小小的耳朵。嘴巴小小的，但是一張嘴就大大的，我看到它張嘴就會(huì)說(shuō)：“你要吃我嗎？”它的鼻子是圓圓的。
你們一定很想知道我為什么叫它“小吃鬼”。因?yàn)樗芟矚g吃，有時(shí)候我?guī)ネ�，它總是帶我去垃圾桶邊，我�?wèn)它怎么了，它“汪汪汪”，好像在說(shuō)：“我餓了。”我會(huì)說(shuō)：“要吃回家吃�！彼运F(xiàn)在肚子滾圓滾圓的。它也很喜歡睡覺(jué)，我把它抱在手里它就會(huì)睡著，放下來(lái)的時(shí)候，它連蹦帶跳地跑來(lái)跑去，反正它天天吃完飯就是睡覺(jué)。
我家的小狗又可愛(ài)又淘氣又愛(ài)睡覺(jué)又愛(ài)吃飯，我真喜歡我家的小狗。
我們是朋友作文13
她站在門(mén)前，下意識(shí)的咬了咬嘴唇，不安地用手?jǐn)[弄著原本就已皺巴巴的衣服的下擺，此時(shí)，她那雙大眼睛里盡是茫然。她的到來(lái)使當(dāng)時(shí)的我們產(chǎn)生了莫名的躁動(dòng)。
她就是林，一個(gè)留守兒童，一個(gè)有著一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村美的女孩，當(dāng)時(shí)，她未等老師安排，便找了一個(gè)角落里的位置坐下，可以看得出她內(nèi)心的孤獨(dú)，我決心打開(kāi)她心中那扇緊閉的門(mén)。
起初，我跟她說(shuō)話時(shí)，她的目光總是十分流離，似聽(tīng)非聽(tīng)，令人捉摸不透。這是意料之中，恐怕她從牙牙學(xué)語(yǔ)起便缺少親情的滋潤(rùn)，她肯定不會(huì)輕易接受貿(mào)然闖入的我。但我能感覺(jué)到她內(nèi)心的寒冰在慢慢融化，我相信寒冬過(guò)后總有春暖花開(kāi)時(shí)！
我很快發(fā)現(xiàn)少言寡語(yǔ)的她成績(jī)卻名列前茅 , 因此 , 那天課間，我略加思索，鼓足勇氣，走上前去拍了拍她的肩膀，拿著一本資料，指著上面的一道奧數(shù)題 : “ 這道題太難做了，林 ：你能教我這道題怎么做嗎？”其實(shí)那道題目我會(huì)做，只不過(guò)我想拉近與她的距離。此時(shí)的她有些不知所措，我向她微笑著，她像是得到了鼓舞，提起筆來(lái)全神貫注的思索著，不一會(huì)兒，便寫(xiě)下了答案。此刻，我發(fā)現(xiàn)林的眼睛里不再是那么迷茫，而是閃爍著智慧的光芒， 是那么的自信積極，那么的充滿陽(yáng)光。
她略顯羞澀而認(rèn)真地為我做完了講解，像成功完成一份神圣的任務(wù)似的，講解完后，她的臉上泛出了紅暈。我感激地說(shuō) : “謝謝 !” 林無(wú)聲地說(shuō)出了五個(gè)字 : “我們是朋友！ ” 是啊 , 我們是朋友 , 永遠(yuǎn)的朋友！此后，我們成了無(wú)所不談的好朋友。
幸福的時(shí)光總是那么短暫 , 終于 , 林要隨他的父母去上海了 . 臨別前夕 , 林那雙大眼睛里盡是不舍 , 她緊緊地握住我的手，哽咽地說(shuō) : “自小學(xué)以來(lái) , 從沒(méi)有人愿意同我說(shuō)話 . 只有你 , 從不嘲笑我 , 其實(shí)我早就知道那次你問(wèn)我的題目你肯定會(huì)做 , 既然你為我編織下了美好的謊言 , 我也要圓了這個(gè)謊 . 別忘了 , 我們是朋友 !” 多么聰明、多么善良的林啊 ! 我泣不成聲：“嗯我們是朋友永遠(yuǎn)的朋友 ! ”
“我們是朋友 !” 這句話象征著我和林的情誼 , 林那明亮的眼睛我至今難忘！
我們是朋友作文14
不管我多么無(wú)趣，不管我多么差勁，不管我多么討厭。在我的身邊總會(huì)有這么一些人，總是那么瘋瘋癲癲，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得她們很無(wú)聊，有時(shí)候會(huì)被她們無(wú)聲的感動(dòng)，有時(shí)候會(huì)認(rèn)為天塌下來(lái)不重要，有她們就夠了。
初二，一瞬間，初三畢業(yè)，再也不能像從前一般相聚在一起，想到以后，我十分珍惜現(xiàn)在的生活。
不知道，若等到以后，那個(gè)和我玩的最好的有卷發(fā)的女孩是否還記得我曾經(jīng)那樣損她，不知道那個(gè)只知道翻白眼說(shuō)作文中說(shuō)到我比她瘦她比我胖，不知道那個(gè)類(lèi)似賢妻喜歡自言自語(yǔ)的女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她有點(diǎn)瘋癲，不知道那個(gè)喜歡沉默不語(yǔ)卻又無(wú)微不至的女孩是否還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是世界上最好的人。
這一切的一切見(jiàn)證著我們的友誼，我不貪心，我只是想讓友誼持續(xù)一輩子，不管有什么困難，只要時(shí)光還在你們還在，我足矣。
我們是朋友作文15
上小學(xué)時(shí)，我又遇到過(guò)一位特別的同學(xué)，這個(gè)同桌雖然心地很好啊，善良，熱心助人，有著寬廣的心胸，雖然外表不太美，但心靈上的美完全可以彌補(bǔ)�？缮咸炀褪菒�(ài)玩弄那些安守本分的人，讓他失去了雙腿。
他是農(nóng)村人，那個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。那天上課，同學(xué)們正在朗誦著課本，忽然聽(tīng)見(jiàn)了拐杖的聲音，聲音越來(lái)越靠近我們班，果然，他走進(jìn)了我們班的教室。他皮膚黑黑的，個(gè)子不太高，一身農(nóng)村人的氣息。老師把他叫到一旁，向我們介紹，這是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，今天他就到我們班里，成為我們班的一份子，告訴我們要照顧好他。老師安排了他和我坐在一起，就這樣成了同桌。對(duì)于這位同桌，我有點(diǎn)不太喜歡，心里暗地的想：怎么來(lái)個(gè)瘸子，上天是和我開(kāi)玩笑嗎？不知道的，還以為我是來(lái)照顧他的呢！既然我和他成為了同桌，那我就要給他好看的。
我每天想著法子來(lái)整蠱他欺負(fù)他，但他卻是絲毫沒(méi)受過(guò)的影，每次都是默默的在寫(xiě)著功課，完全不理會(huì)你， 像活在自己世界里，不食人間煙火。見(jiàn)他對(duì)我這么放肆的行為毫無(wú)反抗，我對(duì)他就越來(lái)越過(guò)分。
有一天放學(xué)的時(shí)候，外面正下著雷風(fēng)暴雨，我見(jiàn)這是個(gè)很好捉弄他的機(jī)會(huì)，等班上所有人都走了，我便實(shí)施整蠱計(jì)劃，在他靜靜地寫(xiě)著功課時(shí)，我偷偷把他的拐杖給拿走了，看他還怎么離開(kāi)。我把他的拐杖拿到外面，靜靜的坐在一旁。過(guò)了一會(huì)， 我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，真是他在呼叫我，他的聲音很沉，叫得很辛苦，但我卻聽(tīng)得很清楚，我向著聲音的方向看去，看見(jiàn)了一個(gè)緩慢前行的身影在大雨中向我這里走來(lái)，手上還拿著我的書(shū)包�？粗頋裢傅臉幼樱恢怯晁�是汗水滲透了他一身，在那雨水和汗水的交織中，我從他的眼里看見(jiàn)了慈祥。她艱難地來(lái)到我身邊，也來(lái)不及擦掉臉上的不知是汗水還是雨水，對(duì)我說(shuō)：〞你的書(shū)包還沒(méi)拿，還好我趕上了。〞那時(shí)，我內(nèi)心感到羞恥了，他竟然拖著那沉重的腿，拿書(shū)包給我。那一刻起，我開(kāi)始接納他了，生活中幫他，心靈上也和他聊任何話語(yǔ)，我們就成了好朋友。從此以后，我們這對(duì)好朋友，互相關(guān)心對(duì)方，一起成長(zhǎng)。
認(rèn)識(shí)這位好朋友，我感到十分欣慰，但也有點(diǎn)慚愧，如果一開(kāi)始我就接納他，或許我會(huì)吸收更多善良，發(fā)現(xiàn)更多心靈美。
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