綻放青春作文（通用33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的綻放青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綻放青春作文 篇1
時(shí)間的流逝，留下的只是我們對(duì)過(guò)去的懷戀，和對(duì)未來(lái)的憧憬。我們已經(jīng)不再是那個(gè)滿(mǎn)地打滾和得到一塊糖就滿(mǎn)天歡喜的小孩了。歲月沖淡了我們的天真讓我們不得不高傲的走向前去。青春可放縱一點(diǎn)，可以張揚(yáng)一點(diǎn)因?yàn)槲覀冋J(rèn)為有大把的時(shí)間去揮霍。現(xiàn)在讓我們的青春如夏花般的去綻放吧，讓我們的青春活出出不一般的味道是屬于自己的味道。
我們時(shí)常把我們的腳步逗留在過(guò)去；去猜想未來(lái)；可我們不能停著不走，也不能去一味的憧憬未來(lái)。把握這短暫而美妙的青春。青春的天空本是屬于我們的'歡樂(lè)和幸福但更多的是抑郁，是煩惱。我們傷心過(guò)孤寂過(guò)，但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就算很受傷也要快樂(lè)的不閃爍晶瑩的淚珠。不能能煩惱去占據(jù)著我們的心窩，尋一方凈土放飛自己的心靈······
藍(lán)天依舊是那般湛藍(lán)；白云依舊是那般純潔；鳥(niǎo)兒在空中自由的飛翔。帶上耳機(jī)阻擋外界的喧鬧，帶上一瓶水尋找一片自由地，靜靜地躺在草地上，仰望著湛藍(lán)的蒼穹，任由思緒在腦海里徜徉，任由風(fēng)輕輕地掠過(guò)發(fā)梢，哼著小曲盡情的沉醉在自己的世界里，親近自然享受大自然的美妙。
我們既然生在春天何必去做秋天的事呢？既然我們是年少就有我們自己的青春，不想那些令人煩惱的事。像夏花一樣綻放自己的青春。讓自己的青春充滿(mǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)和幸福。
綻放青春作文 篇2
葉子，落了還會(huì)再生；花兒，謝了還會(huì)再開(kāi)；頭發(fā)，掉了可以再長(zhǎng)。但，“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光飛逝，青春一去不復(fù)返的，正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
晨曦拉開(kāi)了帷幕。熬過(guò)了城市的喧囂，擠過(guò)了公交的擁擠，跑過(guò)了時(shí)間，我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室，便傳來(lái)同學(xué)們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場(chǎng)似的。一會(huì)兒，到了唱國(guó)歌的時(shí)間，抑揚(yáng)頓挫的國(guó)歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡(jiǎn)直魔音貫耳，不忍直聽(tīng)。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個(gè)名字，結(jié)果沒(méi)想到竟“啪啪”打臉，隨著七個(gè)課代表的不停走動(dòng)，小黑板上的名字也越來(lái)越多。而這周不但沒(méi)有獲得“流動(dòng)紅旗”，就連勞動(dòng)也被接連扣分，唉！無(wú)語(yǔ)。 午時(shí)，金色的陽(yáng)光撒在溫暖的大地上，春風(fēng)拂過(guò)，黃色的樹(shù)葉依依不舍地告別了樹(shù)干，同學(xué)們?cè)谶@美好的'時(shí)光里酣然入夢(mèng)......
下午數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”集中精力，全神貫注。將老師所講的重點(diǎn)全部吸收，還覺(jué)得意猶未盡；可有的同學(xué)“人在曹營(yíng)心在漢”上課開(kāi)小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對(duì)他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。
以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地；與夢(mèng)同行，熠熠生輝！同學(xué)們，正因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，我們才更應(yīng)該努力努力再努力！到達(dá)夢(mèng)之遠(yuǎn)方！
綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開(kāi)得更加絢麗多彩。
綻放青春作文 篇3
對(duì)于青奧會(huì)，印象并不是很深。僅有的一些便是各新聞媒體的報(bào)道，不過(guò)從大街小巷的宣傳畫(huà)和電視廣告的數(shù)量來(lái)看，這將會(huì)是一場(chǎng)規(guī)模龐大的宴會(huì)。
通過(guò)宣傳片，筆直的塑膠跑道，繁榮的街道，晨練的人們，展現(xiàn)出的那種充滿(mǎn)活力的精神，體現(xiàn)出的正是作為生活在南京的我們應(yīng)有的風(fēng)采。一直生活在這個(gè)城市，卻很少留意到身邊的風(fēng)景。有時(shí)，陽(yáng)光很刺眼，照在蔥蘢的樹(shù)冠中，偶爾漏下的細(xì)小的斑駁的.影子，才會(huì)讓我覺(jué)得生活中的一絲美好。但這微小的心中的快樂(lè)很快就會(huì)被學(xué)習(xí)淹沒(méi)、沖淡……
作為青少年，我透過(guò)青奧，看到的是充沛的精力和奮發(fā)向上的精神，這應(yīng)該是我們花季年齡所展現(xiàn)的特殊魅力吧。有時(shí)，我們有著大人般的成熟，比如時(shí)髦的打扮，美妙的身姿。有時(shí)，我們又有著孩子般那稚氣未脫的笑容，雖說(shuō)涉世未深，又確是未來(lái)的棟梁，不容小覷，對(duì)于國(guó)家的主權(quán)問(wèn)題歸屬，我們會(huì)義正言辭地站出，慷慨激昂，對(duì)于一項(xiàng)項(xiàng)的考試，我們也許會(huì)淡然一笑，沉著應(yīng)對(duì)，這，就是我們90后綻放的青春。
徘徊在湖畔，暢游在林間，到處都是我們的蹤影，流下汗水為證，收獲的卻是幸福。青奧的精神，應(yīng)該就是我們這種努力拼搏、付出的模樣，這是任何人無(wú)法與我們相比的，任何人都會(huì)相形遜色的。處在人群中和青少年中的感覺(jué)是不同的，因?yàn)槲覀儧](méi)有被困難打倒，美好的笑容就是佐證。
就算不能像電影里那樣描繪的豐富多彩的高中生活一樣，學(xué)學(xué)歌劇，打打球，參加社團(tuán)，但我們的書(shū)本生活同樣豐富多彩，絢爛繽紛。因?yàn)檫@是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，這是我們存在、生活的理由，這是活力、青春的體現(xiàn)，所以，綻放青春吧，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
綻放青春作文 篇4
青春期，這個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)，我們對(duì)她充滿(mǎn)了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環(huán)境的變化，還要面臨生理的變化。面對(duì)新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰(zhàn)，我有些不知所措，更大的壓力也隨之而來(lái)，它就像一個(gè)個(gè)禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，更多的一定會(huì)是驚喜。
不過(guò)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們需要一段時(shí)間適應(yīng)，總是不免想到小學(xué)時(shí)的恩師和同學(xué)，畢竟一起度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)困難，這一切都?xì)v歷在目，但是新的一切總是讓我們應(yīng)接不暇，待我們還來(lái)不及回想以前，就已經(jīng)被現(xiàn)在的生活深深吸引住了，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰(zhàn)性，更符合我們青春期的特點(diǎn)，所以，一切都是如此的美好。
青春的`我們會(huì)懂得很多很多，包括親情，愛(ài)情，友情，在這個(gè)過(guò)程中，你不必太過(guò)焦躁，擔(dān)憂(yōu)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)階段，堅(jiān)守并相信內(nèi)心深處的你，終會(huì)在夕陽(yáng)落日時(shí)留下一抹美麗的紅暈。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春如流星劃過(guò)天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠(yuǎn)，你不是為了看到世界，而是不辜負(fù)對(duì)你好的每一個(gè)人。用青春的大好年華去奮斗，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！
愿你過(guò)盡千帆，歸仍是少年。
綻放青春作文 篇5
“稍息，立正”，教官的聲音在操場(chǎng)上回蕩著，久久不能散去。
天氣熱得發(fā)慌，火辣辣的太陽(yáng)照著地面，仿佛籠罩著一層暖氣，直晃晃的陽(yáng)光直射得讓人窒息。連樹(shù)上的知了都罷了工，躲在窩里“避暑”呢!想想我們，唉 真是可憐。
剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都還不怎么認(rèn)真，半開(kāi)著玩笑的場(chǎng)景帶著孩子的稚氣。教官扯著嗓子喊口號(hào)，我們卻總嘻嘻哈哈地執(zhí)行著，不溫不火，拖拖拉拉。似乎是恨鐵不成鋼的無(wú)奈，看似和善的教官嗓門(mén)突然高了十倍。或許是被教官的嚴(yán)厲所震懾，又或許是被教官的真誠(chéng)與努力所感動(dòng)，原本歪歪扭扭的身子漸漸變得挺拔起來(lái)。驀然地有種感動(dòng)，不為別的，只為那一個(gè)個(gè)堅(jiān)忍的身影。汗水不知不覺(jué)地爬上臉頰與脊背，那種濕濕熱熱的`感覺(jué)難受的很，卻也激勵(lì)著我更加努力。我們是不會(huì)放棄的，我們用自己的方式詮釋著自己的努力，堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)。也許此時(shí)的我們還不能勇敢地?fù)?dān)起生活;也許我們還逗留在父母的懷抱不曾長(zhǎng)大;也許我們還不夠成熟穩(wěn)重。但請(qǐng)相信，我們是一群有愛(ài)有心有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏蛟S羽翼還未豐滿(mǎn)，但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)翱翔。
當(dāng)汗水再次滴落，我們不屑將它擦去，任它盡情揮灑，那是我們活力四射的青春，是我們無(wú)所顧忌地綻放在夏日里的激情。
汗水朦朧了雙眼，教官的身影漸漸偉岸了起來(lái)，剛強(qiáng)與堅(jiān)毅的人總是讓人心生敬佩。
在我們的眼里滿(mǎn)是一種叫做堅(jiān)忍的東西，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。仿佛涅槃重生一般，只是來(lái)得沒(méi)那么強(qiáng)烈，可我們的的確確在這一刻脫胎換骨地蛻變。
綻放青春作文 篇6
什么最珍貴？當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。
對(duì)于曇花，我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”，卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采，對(duì)于曇花，我充滿(mǎn)了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過(guò)年的時(shí)候，有一次我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，看到一位亭亭玉立的'清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花。看著看著，不覺(jué)漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開(kāi)放，時(shí)間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過(guò)眼云煙，對(duì)于生命的長(zhǎng)短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒(méi)有白白浪費(fèi)青春，只想要把握現(xiàn)在，認(rèn)真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時(shí)候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿(mǎn)意、更令自己滿(mǎn)意的事，才不枉費(fèi)她的青春。
曇花之所以珍貴，是因?yàn)樗纳虝海y得一見(jiàn)。
曇花之所以珍貴，更是因?yàn)樗`放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實(shí)短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時(shí)不我等”，時(shí)間一去不復(fù)返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng)造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
綻放青春作文 篇7
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生就開(kāi)始放松了，這是個(gè)大錯(cuò)誤，進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣，于是便不寫(xiě)作業(yè)，這就讓老師為難了，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)該全力完成作業(yè)。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長(zhǎng)也一樣離不開(kāi)朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上面玩著紙牌，那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時(shí)是長(zhǎng)不大的孩子，人也總是會(huì)變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，我們把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學(xué)好，不給自己留遺憾。有時(shí)我會(huì)想，三年后的.一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。初中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中，正是我們的求學(xué)階段，與書(shū)為伴，在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會(huì)悄然綻放，讓別人望而不及。
綻放青春作文 篇8
青春似火，燃燒著昂揚(yáng)的熱情；青春如歌，奏響了激情的舞步；青春像光，點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái)；青春若花，綻放出絢麗的瞬間……
清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的`自己渾身卻散發(fā)著青春的光芒，仿佛這初升的太陽(yáng)，擁有最璀璨奪目的光芒。
邁著愉快的步伐踏入知識(shí)的殿堂我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。瑯瑯的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，洋溢著每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)美好憧憬；我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí)，我們會(huì)遇上困難，但是我們從不退縮，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會(huì)出現(xiàn)奇跡！這就是青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想與追求，我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏，在人生畫(huà)卷上留下最絢爛的一筆，這個(gè)時(shí)代，青春之花將綻放得更加燦爛！
時(shí)間會(huì)流逝，青春也短暫易逝，或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí)，當(dāng)你上課走神的時(shí)候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊！想到這，你應(yīng)該端起書(shū)本，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，綻放屬于自己的青春！
綻放吧！我的青春！在人生這個(gè)閃亮的舞臺(tái)，唱響屬于我們的青春之歌，跳出青春最絢麗的舞步，用沸騰的血液和澎湃的熱情點(diǎn)燃希望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫敗都臣服與腳下，把所有困難都一一擊敗……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜；青春，似曇花一現(xiàn)，短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信，青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加美麗！
綻放青春作文 篇9
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，里面有陽(yáng)光和彩虹。希望是一個(gè)夢(mèng)，里面有鳥(niǎo)和花。一個(gè)蓓蕾可以喚醒一片荒地、一點(diǎn)點(diǎn)希望和一片廣闊的藍(lán)天。一顆星星能感覺(jué)到堅(jiān)持和強(qiáng)大。
風(fēng)吹著床邊的風(fēng)鈴，敲打著我們年輕的夢(mèng)。也許上帝忘了給我翅膀，但我學(xué)會(huì)了帶著夢(mèng)想飛翔。我把我的夢(mèng)寫(xiě)在蝴蝶的翅膀上，期待有一天能和它一起飛翔。我在年輕時(shí)畫(huà)下我的夢(mèng)想，渴望有一天青春會(huì)盛開(kāi)。
如果把生命比作一個(gè)深夜，那么青春一定會(huì)成為劃過(guò)天空的一顆耀眼的流星。雖然很短，但卻非常精彩，最后留下一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離開(kāi)了我。過(guò)去的成功和失敗將成為歷史。我將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，開(kāi)始我期待已久的高中生涯。
有時(shí)候我會(huì)想，三年后的某一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)上，為我們的未來(lái)而戰(zhàn)。那時(shí)候，回頭一看，原來(lái)是十多年的艱辛和汗水。是否有無(wú)限的遺憾油然而生。
高中，一個(gè)新的開(kāi)始，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)和奮斗，也充滿(mǎn)了青春和歡笑。我們即將踏上旅程，不僅需要不懈的努力，更重要的是我們自己的信心和力量。
有一天，我抬頭看著星星空，突然發(fā)現(xiàn)只要你踮起腳尖，我的心就在不遠(yuǎn)的地方，我的.夢(mèng)想也在不遠(yuǎn)的地方。在這一天，我不再猶豫或害羞，張開(kāi)雙臂和夢(mèng)想，飛得越來(lái)越高。
用你的心去感受一份全心全意的愛(ài)；用你的激情燃燒你的青春。雖然通往成功的道路還很長(zhǎng)，但我相信只要我們勇敢前進(jìn)，不斷進(jìn)步，青春的光輝就會(huì)永遠(yuǎn)為我照亮，夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)展翅高飛。
明天是下一個(gè)自我創(chuàng)造的日子，我將在天空的角落里畫(huà)一個(gè)我自己的符號(hào)空。斗爭(zhēng)是黎明明的曙光。到那時(shí)，一切都將是無(wú)限的，一切都將是我的驕傲......
三年后，我將走向勝利的遠(yuǎn)方，我將讓世界為我激蕩！
我想去海邊！！
綻放青春作文 篇10
成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，但你們可曾知道，所謂光榮的背后，又有多少的艱苦
——題記
轉(zhuǎn)眼過(guò)去，三年時(shí)光，匆匆而逝，曾以為三年的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，卻不過(guò)只是彈指間的談笑風(fēng)生，從以前的陌生，到現(xiàn)在的熟絡(luò)，我們之間有太多的回憶，太多的不舍，所有的奮斗都凝聚在最后的一搏，成功的花蕾，將會(huì)在此刻綻放。
曾以為這三年，都只是學(xué)習(xí)，無(wú)止境的學(xué)習(xí)，但從沒(méi)有想到，會(huì)認(rèn)識(shí)你們，總感覺(jué)你們就像一道光線，照射進(jìn)我灰暗的心里，讓我想逃避，但又貪戀這樣的溫暖，你們將是我這三年中，最溫暖甜美的回憶！
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將會(huì)成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下一道美麗的弧線。有時(shí)候我都在想，不久后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)而拼搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨會(huì)油然而生。
青春的綻放，是美麗的，也是殘酷的。我們現(xiàn)在一個(gè)首要的任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。我們?cè)w慕那些站在金字塔上的人，羨慕他們的'風(fēng)生云起，所以，奮斗吧，莫讓年華付流水。我們要像花兒一樣，綻放出自己的耀眼與輝煌，所以，讓我們奮斗吧，別等到最后的時(shí)候，才去后悔。
用我們的心靈，感悟陌上花開(kāi)；用我們的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，不久后，我們要走向勝利的遠(yuǎn)方，我們要讓這世界為我們激蕩！
綻放青春作文 篇11
青春的時(shí)光是多么美好、多么令人難忘。即使我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)異的成績(jī)和有過(guò)輝煌的歷史，我們都不要驕傲，要勇敢地迎著狂風(fēng)，乘著洶涌的激流向前進(jìn)。即使深陷泥潭也不要放棄，我們要用百倍的努力，讓我們的青春燦爛綻放。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都太寶貴了，我們要珍惜時(shí)間。偉大的雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是精神是無(wú)限的。因此我們要把有限的時(shí)間，花在有意義的事上！”對(duì)于我們而言知識(shí)精神是無(wú)限的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)美好的未來(lái)埋下優(yōu)良的種子。哈佛大學(xué)有一校訓(xùn)：“此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻奮斗，你將圓夢(mèng)。”我對(duì)這句話感觸猶深，記得有次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，有時(shí)又在吟詩(shī)作賦，有時(shí)又像在唱催眠曲，使一大撥同學(xué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。黑板被無(wú)情地打擊著，像雨滴打在玻璃窗上似的“啪！啪！啪！”不一會(huì)兒黑板便“濕”了一大半，許多同學(xué)又一看便暈了過(guò)去。但我都堅(jiān)持了下來(lái)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，努力吸取著知識(shí)的養(yǎng)份。跟隨著老師的步伐走進(jìn)知識(shí)的殿堂，充實(shí)著我的`青春，讓它燦爛綻放！
我們不僅要用知識(shí)充實(shí)青春，還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹，上至國(guó)家大事，下至校園生活，我們聊得津津有味，十分快樂(lè)。
我們時(shí)常談到未來(lái)，我將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，富足后帶父母去旅游。此時(shí)我們都感嘆到青春是多么的美好！因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的名言時(shí)刻提醒我：我們要努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，做個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。把握今朝，讓我們的青春燦爛綻放！
綻放青春作文 篇12
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最亮麗，那就是青春。青春，不要說(shuō)已疲憊，也許你的幻想被現(xiàn)實(shí)無(wú)情毀滅，也許你的追求毫無(wú)結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，哪有萬(wàn)紫千紅的春天？沒(méi)有辛勤的耕耘，哪有累累碩果的收獲？
人生能有幾次青春？?jī)H此一次。在熟知的人物中，總能聽(tīng)到那些對(duì)青春不珍惜的人的惋惜，那些對(duì)青春不看重的`人的懊悔；那些對(duì)青春不尊重的人的慚愧。陳獨(dú)秀曾說(shuō)過(guò)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”身處青春的我們何不拿起手中的筆繪畫(huà)出美好的青春。
青春對(duì)于我們這一代來(lái)說(shuō)，大多都在校園。校園青春總是那么多姿多彩，猶如電影《會(huì)飛的鋼琴少年》中主人公用自己美妙的音樂(lè)勾畫(huà)出美好的青春的曠達(dá)；猶如書(shū)本《花木蘭》中花木蘭替父從軍的灑脫；猶如剛萌發(fā)的新芽，向著新環(huán)境挑戰(zhàn)的種子。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春的時(shí)間也是如此，把握好青春的時(shí)間，讓我們的人生多一份精彩。
青春的美好總是有限的。走在青春的路上，我們會(huì)遇到種種挫折，也許是學(xué)習(xí)上的壓力，也許是生活上的挫折，也許……但你為何不想想身受疾病困擾的霍金是怎樣克制疾病成為著名的物理學(xué)家；為何不想想在他鄉(xiāng)的周總理是怎樣熬過(guò)思鄉(xiāng)之苦成為偉大的革命家；為何不想行辛勤耕耘的袁隆平是怎樣挺過(guò)烈日成為了不起的農(nóng)業(yè)家……青春的挫折總是艱難的，但我們依舊可以像他們那樣用頑強(qiáng)的意志去克服去戰(zhàn)勝。
在美好與挫折同行的青春里，何不放手一搏，用自己的雙手塑造屬于自己的精彩。
綻放青春作文 篇13
青春是人生的美好的一個(gè)時(shí)期，是我們充滿(mǎn)希望的美好年華，是我們改變自己的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們面向未來(lái)的一束光芒，今天我就給大家分享一下我自己的青春經(jīng)歷吧。
前幾天，我參加了學(xué)校舉辦的舞蹈比賽，榮獲了二等獎(jiǎng)。那天早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)正在吹拂著校園的楊樹(shù)，一排排楊樹(shù)下，坐著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，他們高興的為每一個(gè)表演者喝彩。
我坐在化妝間里，一想著馬上就要到自己上臺(tái)了，有一點(diǎn)兒不安心。
舞蹈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“上臺(tái)表演，沒(méi)有什么好害羞的，你正值青春年華，你上了舞臺(tái)就要盡情的綻放自己的青春！”
這句話讓我受益無(wú)窮，我聽(tīng)了以后點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于輪到我了，我精神抖擻地走上了舞臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)們，還在熱烈地為我鼓掌，我心里告訴自己：放松心情表演！”
音樂(lè)響起，我跳起了傳統(tǒng)芭蕾舞，不到一分鐘就聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下大家的喝彩，我又想起了舞蹈老師對(duì)于我所說(shuō)的要盡情的綻放青春。
我進(jìn)入了狀態(tài)，我感覺(jué)臺(tái)下周?chē)睦蠋焸兌紳M(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣我更加有信心繼續(xù)跳下去了，音樂(lè)一停，我就停了下來(lái)，向臺(tái)下的同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，本來(lái)只是想輕聲的說(shuō)一個(gè)謝謝，也不知道為什么，我用自然說(shuō)了，臺(tái)下再次響起熱烈的掌聲。
舞蹈老師微笑的對(duì)我說(shuō)：“你表現(xiàn)的很好哦！”
之后，在評(píng)委宣讀結(jié)果的時(shí)候，我得知獲得了二等獎(jiǎng)，雖然只是二等獎(jiǎng)，但是我覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)樵诒硌莸倪^(guò)程中沒(méi)有任何一點(diǎn)的緊張，而是盡情的綻放自己的`青春，我知道，為什么會(huì)二等獎(jiǎng)？因?yàn)檫�有一個(gè)同學(xué)，比我跳的更好。
青春，是一顆璀璨的明珠，需要發(fā)光的時(shí)候它會(huì)自覺(jué)的發(fā)光。
讓我們一起綻放青春，釋放青春的力量，閃耀青春的光芒，分享自己的青春故事，共度美好年華！
綻放青春作文 篇14
天很湛藍(lán)，風(fēng)輕輕地吹著，嬌艷的花兒盡情享受著春天帶給它們的滋養(yǎng)，就像少年們?cè)诰`放自己的青春，但能永久地綻放嗎？
青春的我們往往會(huì)被物質(zhì)生活所吸引，讓我們沉溺在庸俗的生活中，就像已經(jīng)凋零的花蕾，倍加可惜。所以，青蔥的我們應(yīng)該放下享樂(lè)的心，趁這如此美好的韶光，去實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
想要無(wú)悔的青春，唯一的出路就是多讀書(shū)。懵懂的我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上總會(huì)有各種困惑，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往與我們的想法有沖突。而讀書(shū)則是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界的復(fù)雜性，也能讓我們更加了解自己想要什么，然后去奮斗，為青春畫(huà)上感嘆號(hào)。
但是，學(xué)習(xí)生涯是艱苦的，不可能隨隨便便就成功，在這條路上你要付出努力并持之以恒。當(dāng)面臨失敗迷茫時(shí)，不要放棄。要始終相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
從古自今，凡立功名于世者，無(wú)不擁有頑強(qiáng)的毅力。若無(wú)常年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊稱(chēng)為“書(shū)圣”？若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能名垂千古？若無(wú)今日的堅(jiān)持，又怎能演繹一場(chǎng)美麗的青春？
等到有一天，你綻放了你的青春，盡管你不是最美的花朵，可是卻擁有一個(gè)浸透奮斗淚泉的青春，值得你細(xì)細(xì)回味。
天依舊湛藍(lán)，風(fēng)依舊吹著。而你，卻在冰冷的冬天中，猶如梅花，綻放出燦爛的花朵，花香四溢……
綻放青春作文 篇15
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“生命有如渡過(guò)一重大海，我們相遇在這同一的狹船里，死時(shí)，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”生活有千百萬(wàn)種活法，或輕于鴻毛或重于泰山，不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。幸福的生活符合人懶惰的本性，而我更喜歡昂首挺胸大步向前的生活。
很多人說(shuō)人的一生同蒲公英很像。人生的春風(fēng)吹過(guò)，蒲公英般的我們就開(kāi)始了人生的旅程。多數(shù)的種子落地生根，生長(zhǎng)發(fā)芽在那停留的地方，成熟繁衍在那停留的地方，安于現(xiàn)狀隨遇而安，安穩(wěn)得如同命中注定。相對(duì)于這種平平穩(wěn)穩(wěn)的生活方式，我卻更欣賞那潔白的團(tuán)絨在空氣中游蕩的情景。蓬蓬松松的一團(tuán)在空氣中曼舞，在一路的旅途中不時(shí)播下幾粒種子，待到團(tuán)絨散盡之時(shí)，它也結(jié)束了一生的奔波，擁有了獨(dú)一無(wú)二、絢爛多彩的.人生。
人生本就該一波三折，若似開(kāi)水般平淡無(wú)奇，那必然會(huì)毫無(wú)激情可言，默默無(wú)聞。這里，我想到“蝸居”這個(gè)詞，想到蝸居者如旅行般瀟灑不羈的生活方式。他們青春，擁有夢(mèng)想。我們可以為追求夢(mèng)想流血流淚，卻不會(huì)以放棄的結(jié)局告別自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)那些北漂、南下的青年們多數(shù)無(wú)法成功，到頭來(lái)活得還不如普通人，至少普通人的生活平穩(wěn)、安定。殊不知，無(wú)論成功與否，這些青年在決定前程的那一刻，就比他們多擁有了些什么——青春，夢(mèng)想的青春。年輕時(shí)，你沒(méi)有什么輸不起的，怎么輸，你都賺了。你一無(wú)所有，世界會(huì)給你所有，做了再說(shuō)，是你最大的智慧。
青春就該這樣，青春不能缺少敢于嘗試不可能的勇氣。但就像海面不可能總是風(fēng)平浪靜，青春也會(huì)受到重重的阻礙。
有人說(shuō)，青春像一把刀子鋒利、敏感，而生活像另一把刀子厚重、敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刀，而人就在生活中慢慢成熟。不錯(cuò)，青春如夢(mèng)想，自由，張揚(yáng)；生活如枷鎖，厚重，緊束。當(dāng)青春過(guò)后，夢(mèng)想的熱度終會(huì)被生活的枷鎖點(diǎn)點(diǎn)消磨，但又有誰(shuí)說(shuō)在青春的時(shí)候不可以追尋夢(mèng)想？縱然我們渺小如沙漠中的一粒沙子，繁星中的一抹微光，但誰(shuí)又能阻擋我們激情澎湃追尋夢(mèng)想的步伐？
人人都有夢(mèng)想，但獨(dú)立的夢(mèng)想的力量是微乎其微的。一個(gè)少年的夢(mèng)想是弱小的，但千千萬(wàn)萬(wàn)少年的夢(mèng)想?yún)s能編織出祖國(guó)理想的未來(lái)。昔日，先烈們用自己的血肉之軀筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城守護(hù)了祖國(guó)；現(xiàn)今，奮發(fā)的少年用知識(shí)武裝頭腦，用科技重振中華。點(diǎn)點(diǎn)青春的夢(mèng)想重結(jié)，宏偉中國(guó)夢(mèng)縷縷燃燒的大火苗，就會(huì)照亮民族崛起的路。
不曾笑對(duì)過(guò)長(zhǎng)夜的人不足以語(yǔ)人生，不曾真正經(jīng)歷過(guò)青春的人不會(huì)感謝生命的熱情。愿人人都能以堅(jiān)定的信念追求夢(mèng)想的未來(lái)，讓青春如花般綻放。
綻放青春作文 篇16
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，天空蔚藍(lán)無(wú)云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會(huì)，我們正生活在無(wú)數(shù)人寵愛(ài)的家庭里，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué)，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒(méi)擁有著青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴痢Ｎ覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的`、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè)。
青春的快樂(lè)，是會(huì)感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點(diǎn)燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點(diǎn)燃青春，它便綻放出青春的色彩，點(diǎn)亮我們的一生。
綻放青春作文 篇17
青春的花朵含苞待放，正等待知識(shí)的陽(yáng)光將它喚醒。讓我們的青春用知識(shí)來(lái)充實(shí)，用汗水來(lái)洗禮，讓我們迎風(fēng)怒放，一起綻放青春的芬芳。
＂史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》＂的史記傳唱千古，可有誰(shuí)知曉這千古著作背后的辛酸。司馬遷年輕時(shí)跋山涉水，積累，收集了炎黃至漢武帝時(shí)期的各個(gè)故事，才有了后半生的著作《史記》。
“青春是我們的資本，我們應(yīng)該用這有限的資本去賺取無(wú)限的.財(cái)富，這不遠(yuǎn)遠(yuǎn)比享樂(lè)來(lái)得滿(mǎn)足與快樂(lè)嗎？
人人知道諸葛亮，那是智慧的化身。他讓什么都沒(méi)有的劉備變成了坐擁1／3天下的霸主，他的知識(shí)不就是從小積累的嗎？是青春讓他收獲了財(cái)富，一生使用不盡。
上帝給予我們空空的大腦和勤勞的雙手，是想讓我們用雙手來(lái)充實(shí)大腦，而青春不正是那來(lái)之不易的機(jī)遇嗎？
“沒(méi)有毛主席就沒(méi)有新中國(guó)，“毛主席是位偉大的革命家和文學(xué)家，是新中國(guó)偉大的領(lǐng)袖，他從小認(rèn)真讀書(shū)，有了與周總理一樣“為中華之崛起而讀書(shū)“的志向，培養(yǎng)了偉大的愛(ài)國(guó)情操和文學(xué)才華，一句“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？“響徹四方。
青春是上帝留給人類(lèi)的寶貴財(cái)富，只有努力的人才能擁有；只有勤勞的人才能收獲；只有珍惜的人才能品嘗。
馬克思用青春來(lái)博覽，他完成了馬克思主義，千年思想家永遠(yuǎn)留在人們心中。
牛頓用青春來(lái)探索，他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力“，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的寶座永遠(yuǎn)為他敞開(kāi)。
愛(ài)因斯坦用青春來(lái)思考，他提出了相對(duì)論，天才科學(xué)家的稱(chēng)號(hào)永遠(yuǎn)屹立在世界頂峰。
青春是芬芳的花朵，讓我們的步伐邁得更雄健有力些，讓我們的嗅覺(jué)更敏銳些，讓我們一起走進(jìn)五彩繽紛的青春花季，去采摘更美更香的花朵吧！
綻放青春作文 篇18
人生，有一首詩(shī)。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，并沒(méi)有讀懂它；而當(dāng)我們讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字就叫“青春”。
小時(shí)，我總以為歲月漫長(zhǎng)，有大把的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。年歲漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)翻倍。我也沒(méi)在意學(xué)習(xí)，更沒(méi)想過(guò)青春，一切都按部就班地進(jìn)行著。
直到進(jìn)入所謂“叛逆期”，我開(kāi)始真正思考“青春”。那年，我升入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。各路學(xué)霸齊聚一堂，可我還是停留在過(guò)去的慣性思維，喜歡指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，感覺(jué)自己還是與原來(lái)一樣無(wú)所不能。但是，每次考試只取得泯然眾人的分?jǐn)?shù)。于是，我的青春陷入“迷茫”，看山也搖頭，看水也嘆息。
那時(shí)候，我的理科作業(yè)經(jīng)常做到深夜。閉上雙眼，滿(mǎn)腦子都是函數(shù)圖像。稀奇古怪的猜想，令我頭暈?zāi)垦＃瑹o(wú)法入夢(mèng)，時(shí)常感嘆：天未降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨……
“噗！”藍(lán)色的火花綻放在空中，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，留下一串串漣漪，不斷交集、碰撞。化學(xué)老師給我們帶來(lái)震撼、炫酷的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。真沒(méi)想到，燃放煙火是焰色效應(yīng)；真沒(méi)想到，綻放的火花是那樣美！
看著看著，我突然感到，綻放的煙火不正像我們的青春?jiǎn)幔?/p>
有人說(shuō)，青春是美好的，唯一的缺點(diǎn)就是消逝的太快。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。”而正因?yàn)槿绱耍覀兏煤脤W(xué)習(xí)，拼勁全力，讓青春綻放出讓自己驕傲與自豪的光彩！
綻放青春，不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò)；不要做空中游移的'白云，讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。綻放青春，要做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進(jìn)發(fā)；要做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著色，一程有一程的領(lǐng)略。
考試的失利又如何？家人的絮叨又如何？別人的目光又如何？我的青春我做主，未來(lái)不迎，過(guò)往不念。
我是離弦的箭，開(kāi)弓以后，只能勇往直前。我開(kāi)始領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)的秘訣是，題目就算刷了五遍不懂，仍然逼著自己刷第六遍。我漸漸懂得，青春，就是要學(xué)會(huì)戴著鐐銬跳舞。只有學(xué)會(huì)自律，戴上鐐銬，還能舞之，方可綻放。
是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：謝謝你！再見(jiàn)！
綻放青春作文 篇19
望著家鄉(xiāng)的路，想著青春的我，想著花季的我。青春需要奮斗，青春需要奮斗，青春需要搏擊天空。就像被風(fēng)親吻過(guò)的蒲公英，即使不會(huì)飛，也要借助風(fēng)在蒼茫的天空翱翔。不滿(mǎn)足于井底蛙的視野，而是像天上的鷹。青春需要汗水的澆灌。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
現(xiàn)在我們有一個(gè)燃燒的青春。廣闊的世界像我們一樣微笑著揮手。未知世界的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了不可抗拒的誘惑，但我們心中也有無(wú)限的恐懼。既然青春的旋律已經(jīng)奏響。帶著孩子般有趣的童年走了。我們沒(méi)有理由，沒(méi)有借口逃避，讓我們和青春一起狂舞吧！所有的青春都可以燃燒，不要讓青春之火熄滅。走在綠樹(shù)成蔭的大道上，看著放學(xué)回家的學(xué)生，不禁想起了那一年，閑著沒(méi)事，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，老師的作業(yè)被忽略。當(dāng)然，期中考試的結(jié)果也是失敗的。老師把我叫到辦公室。在路上，我覺(jué)得好像世界末日到了。在辦公室里，低著頭，思考著一切恐怖的后果。嗯？為什么這么沉默？我膽怯地抬起頭，覺(jué)得很沉重。當(dāng)我遇到老師慈祥的目光時(shí)，我讀出了老師對(duì)我的信任。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“金子總會(huì)發(fā)光的.，但我不太同意金子需要通過(guò)自己的努力把自己挖出來(lái)，否則只會(huì)在黑暗的土地上發(fā)光。現(xiàn)在，青春要綻放，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在社會(huì)立足。反而會(huì)被社會(huì)淘汰，成為失敗者。”從這些話里，我體會(huì)到了老師字里行間對(duì)我的期待。之后我以這些話作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，記住了老師的教誨。明白青春需要經(jīng)歷。期末考試成績(jī)出現(xiàn)的時(shí)候，進(jìn)步很明顯。現(xiàn)在我是一名初中生，但那句話會(huì)一直珍藏在心里。鬧鐘瞬間響了，把我從記憶中拉了回來(lái)。
青春是生命的足跡。我們應(yīng)該向所有人展示青春的熱情。讓人知道，青春需要汗水，需要努力的追求，需要一顆清高的心。以免驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春歲月如歌一事無(wú)成。并且后悔。青春綻放。讓我們踏著青春的腳步，唱出青春的贊歌，大步向前。
綻放青春作文 篇20
堅(jiān)持看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。貽貝忍受著沙礫的煎熬，鍥而不舍，終于用無(wú)盡的天空和光明展示了珍珠。鐵棒經(jīng)得起火煉，煉成極鋒利的寶劍。一塊埋在石頭下的蓓蕾，不顧生命安危，沖破石頭，終于成為一道亮麗的風(fēng)景線。但是一米小花，“扎根戈壁五年，曾經(jīng)盛開(kāi)”的精神打動(dòng)了我。所有的花言巧語(yǔ)和花言巧語(yǔ)都不過(guò)是虛偽，只有堅(jiān)持才是最正直的！
只有堅(jiān)持才能讓他青春綻放！
唐伯虎是明代著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小時(shí)候繪畫(huà)能力超群。后來(lái)，唐伯虎在沈周門(mén)下讀書(shū)，刻苦好學(xué)，他的滑稽動(dòng)作進(jìn)步很快。他幾乎每天都沉迷在畫(huà)室里，有時(shí)甚至畫(huà)一個(gè)櫻桃?guī)装俦椋侄寄テ屏恕５牵麖牟槐г梗炊优Α６@一點(diǎn)，正是由于這種堅(jiān)持，唐伯虎一生繪畫(huà)的愿望才得以實(shí)現(xiàn)。他長(zhǎng)得漂亮的時(shí)候，被稱(chēng)為四大才子之一！
只有堅(jiān)持才能讓他青春綻放！
張海迪高位截癱，整天躺在病床上，病痛纏身，但她很樂(lè)觀，從不抱怨自己。她在病床上，用鏡子的倒影看書(shū)，也許這本書(shū)時(shí)刻激勵(lì)著她！最后，張海迪以驚人的'毅力學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言，最后，她成功翻譯了16部海外名著，從而綻放出生命之花。但是，這取決于什么呢？不用說(shuō)，就靠堅(jiān)持，讓她綻放出青春的朝氣和色彩！
只有堅(jiān)持才能讓他青春綻放！
郭晶晶，跳水皇后。之前，她一滴水都不敢碰。因?yàn)榧揖巢缓茫依锼退ゾ毺５谝淮危桓遥詈蠼叹毎阉吡讼氯ァ，F(xiàn)在，她已經(jīng)成為世界聞名的跳水皇后。這期間她揮汗如雨，堅(jiān)持不懈。在一次電視采訪中，她了解到自己每天要睜眼打50多次水。現(xiàn)在，她的角膜已經(jīng)受損。最后一次，她沒(méi)有氣餒。相反，為了給國(guó)家爭(zhēng)光，她堅(jiān)持在水里來(lái)回游，忍受著水面沖擊帶來(lái)的刺痛。我覺(jué)得，就是因?yàn)樗膱?jiān)持，造就了一個(gè)在海外赫赫有名的跳水皇后！
堅(jiān)持，堅(jiān)持！你和我需要堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持才能讓你我青春綻放。就像一米小花，你在地下充電5年，只領(lǐng)先2天。所以，我不禁要問(wèn)，堅(jiān)持不就是勝利嗎？
只要我們堅(jiān)持不懈地努力充電，我相信到那個(gè)時(shí)候，它會(huì)變得格外美麗迷人，綻放出美麗的青春！
綻放青春作文 篇21
青春之花含苞待放，等待知識(shí)的陽(yáng)光將其喚醒。讓我們的青春用知識(shí)充實(shí)，用汗水洗禮，讓我們?cè)陲L(fēng)中綻放，一起綻放青春的芬芳。
《史家絕唱，《離騷》無(wú)韻》的史籍傳唱千古，但誰(shuí)知道這部古作背后的辛酸？司馬遷年輕的時(shí)候涉水過(guò)山河，積累收集了炎黃到漢武帝的各種故事，才有了后來(lái)的作品《史記》。
“青春是我們的資本。我們應(yīng)該用這有限的資本去賺取無(wú)限的財(cái)富。這不是遠(yuǎn)比快樂(lè)更令人滿(mǎn)足和快樂(lè)嗎？
諸葛亮大家都知道，是智慧的體現(xiàn)。他把一無(wú)所有的劉備變成了占據(jù)天下三分之一的霸主。他的知識(shí)不是從小積累的嗎？是青春讓他獲得了財(cái)富，而財(cái)富是他一輩子都用不完的。
上帝給了我們空空的大腦和勤勞的'雙手，用雙手豐富我們的大腦。青春不是來(lái)之不易的機(jī)會(huì)嗎？
"沒(méi)有毛主席，就沒(méi)有新中國(guó)。"毛主席是偉大的革命家和文學(xué)家，是新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖。他從小刻苦學(xué)習(xí)，有著和周總理一樣的“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，培養(yǎng)了偉大的愛(ài)國(guó)情操和文學(xué)才華。“問(wèn)蒼茫之地，誰(shuí)主沉浮？”到處打電話。
青春是上帝留給人類(lèi)的寶貴財(cái)富，只有努力的人才能擁有；只有努力的人才能收獲；只有珍惜的人才能品嘗到。
馬克思用他的青春去學(xué)習(xí)，他完成了馬克思主義，千年思想家將永遠(yuǎn)留在人們的腦海中。
牛頓用青春探索，他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”，皇家學(xué)會(huì)的寶座永遠(yuǎn)為他敞開(kāi)。
綻放青春作文 篇22
桂花溢出的香味充斥著整個(gè)走廊，路過(guò)身著淡紫色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)發(fā)學(xué)妹，她那飄舞的長(zhǎng)發(fā)讓我呆滯的眼神不禁微微閃亮了一下，但我不能，也不敢停下來(lái)駐足欣賞那青春活潑的風(fēng)景，因?yàn)殡x高考的日子不久了
高考前的晚自習(xí)，所有教室都燈火通明，四處一片沉寂，唯有筆摩擦紙的沙沙聲不絕于耳。周?chē)耐瑢W(xué)都趴在如同碉堡的書(shū)堆里奮筆疾書(shū)。我微微抬頭，扭一扭已經(jīng)發(fā)僵的脖子，眨眨干澀的雙眼，那墻上的：“知識(shí)改變命運(yùn)，一分決定一生”的標(biāo)語(yǔ)又不由自主的映入了眼簾。我擦擦額頭的汗水，深吸一口氣，便又埋進(jìn)了書(shū)堆。這便是高三，這便是我那苦澀的青春啊！這苦澀的青春，仿佛一盞濃茶，讓人感受到的只有苦與澀的交替；這苦澀的青春，如同寒冬中的一陣凜冽的風(fēng)，讓人體會(huì)到的只有那透骨的冷與刮骨的痛。
“超越自己，哦哦哦哦，你將超越極限，超越自己。”我們?cè)诎簱P(yáng)的歌聲中邁入考場(chǎng)，匆匆兩天高考便宣告結(jié)束。頂著烈日矗立于考場(chǎng)入口，這一刻，我并不同大多數(shù)的考生那樣激動(dòng)，心里只是有點(diǎn)悵然若失的感覺(jué)。十余載寒窗苦讀，只為金榜題名。為了高考，我付出了太多的時(shí)間，花費(fèi)了大量的精力。也因?yàn)樗义e(cuò)過(guò)了太多的.美好，留下了太多的的遺憾。
三個(gè)月后，我又聞到了那熟悉的桂花香味，它是那樣的輕柔與芳香，像絲綢一般把我圍在其中，飄進(jìn)我的鼻子，溜進(jìn)我的腦袋。此時(shí)的我已背著書(shū)包，拉著行李箱，駐足于大學(xué)的校園里。這一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)——四周的景色陌生而又熟悉，桂花的香味，林蔭的街道，還有那身著亮麗衣服的學(xué)姐。我不禁沉醉于其中，我努力的深呼吸，想讓渾身每個(gè)細(xì)胞都能嗅到那醉人的桂花香味，我張開(kāi)嘴，貪婪的吸著迎面吹來(lái)的風(fēng)，連風(fēng)都是甜的！我喜歡這里，喜歡這熟悉又有點(diǎn)兒陌生的味道！喜歡一個(gè)人在夕陽(yáng)下，圍著學(xué)校奔跑，喜歡每一個(gè)細(xì)胞在腳接觸大地那一瞬間的顫抖！喜歡一個(gè)人端一盞清茶，坐在圖書(shū)館，讓自己沉浸于那寧?kù)o的氛圍之中。喜歡一群朋友圍在一起喝奶茶，分享快樂(lè)或不快樂(lè)的事。我喜歡，和同學(xué)一起抱著書(shū)去搶教室的前排。這段日子，我仿佛回味到了高三那一盞濃茶苦澀之后，所帶來(lái)的甘甜！濃茶雖苦雖澀，但等到苦盡甘來(lái)，則香氣四溢，回味悠長(zhǎng)。
我喜歡文章，也愛(ài)詩(shī)詞，那“長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵輾，我把蕭再?lài)@”的情意，那“試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的閑愁，這些無(wú)不讓我心醉，讓我沉迷！于是我滿(mǎn)懷著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)加入了文學(xué)部。在這兒，我找到了一群有共同興趣愛(ài)好的人，他們會(huì)同我一起，在追尋自己夢(mèng)想的路上攜手并進(jìn)！
青春，又長(zhǎng)出了脆嫩的葉子，在那春雨中搖曳。我能感覺(jué)到，我的青春并未逝去！晨起登高樓，眺望那冉冉升起的朝陽(yáng)！繁星當(dāng)空，聆聽(tīng)那悠遠(yuǎn)空寂的鐘聲。
大學(xué)是滋養(yǎng)我們的肥沃的土壤，讓我們?cè)谶@埋下夢(mèng)想的種子。用我們努力，拼搏的汗水，為夢(mèng)想的種子澆灌，讓它綻放出青春的花朵！讓我們伸出雙手，去拽住青春的尾巴吧！
綻放青春作文 篇23
第一縷陽(yáng)光悄然而來(lái)，驅(qū)散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái)，溫暖著萬(wàn)物，溫暖著我的心靈。
在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優(yōu)美的身姿，是健壯的青年活力四射的時(shí)候。小草不顧一切地向上擠著，似乎急著想得春天的第一滴甘露；野花舒展著鮮艷的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹(shù)木抽出新芽，嫩而綠，展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)。
這是一首歌，青草是里面跳動(dòng)的音符；這是一幅畫(huà)，鮮花是里面亮麗的風(fēng)景；這是一首詩(shī)，樹(shù)木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，萬(wàn)物在這里展現(xiàn)活力。
我愿做一棵大樹(shù)，享受舒適的春風(fēng)，吸取陽(yáng)光雨露。我愿做一只雄鷹，穿梭云霧間，感受太陽(yáng)的溫暖，俯瞰秀麗的`新春。我愿做一朵白云，悠閑飄在藍(lán)天之中，點(diǎn)綴絢麗的世界。我愿做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)芳，我們無(wú)不正是其中五彩的野花、翠綠的樹(shù)苗。趁著這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂(lè)章。
把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的夏季，也有涼爽豐收的秋季。現(xiàn)在，正是春天，是播種的時(shí)候，也是綻放的時(shí)候。播下理想的種子，為這理想而奮斗，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并一步步踏實(shí)的進(jìn)取。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。把我此時(shí)，珍惜現(xiàn)在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，青春是燦爛的陽(yáng)光，溫暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發(fā)向上，要當(dāng)軍人保家衛(wèi)國(guó)，要做醫(yī)生救死扶傷，要當(dāng)學(xué)者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹(shù)立理想的時(shí)刻。
如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發(fā)向上。春，綻放的青春，現(xiàn)在，用我們強(qiáng)健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國(guó)的棟梁，而現(xiàn)在，我們還是祖國(guó)的花朵。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！
春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時(shí)刻。
綻放青春作文 篇24
越發(fā)像只刺猬，總是用自己滿(mǎn)身的刺去傷害自己最?lèi)?ài)的人，總是一副玩世不恭，經(jīng)常以愛(ài)自己的人歇撕底里，終一日，徹悟自己給他們帶來(lái)的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的.刺，留給自己滿(mǎn)身的傷，卻又小聲告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。
青春，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。
也許，我們都一樣，都不懂得逃過(guò)悲傷，過(guò)與錯(cuò)，像是擺在天平的兩側(cè)，怎么走都會(huì)迷惘。
也許，這就是成長(zhǎng)。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們努力用小小的心去承載更多的痛，學(xué)會(huì)用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學(xué)會(huì)飛翔！回頭望望，身后留下一串腳印，那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱！
綻放青春作文 篇25
微風(fēng)拂起，靜靜散去空氣中的燥熱。轉(zhuǎn)來(lái)迎夏，激昂的斗志帶著豪情征戰(zhàn)六月。我們正用青春譜寫(xiě)奮斗的詩(shī)章，我們正用汗水鑄就不摧的城墻。我們的青春正如花般在拼搏的三年里燦爛綻放，走過(guò)秋冬春夏，留下三年花香。
我們花般青春，自有我們不一樣的色彩！
秋·苔花留香
青春如苔花，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。縱我平凡，青春的我們亦如青石上的綠苔，他人無(wú)睬處，我開(kāi)的自然。
我們?cè)诟咧腥昀锏哪ゾ毦拖裉ㄔ陉帩竦沫h(huán)境里汲取營(yíng)養(yǎng)，等待清風(fēng)吹來(lái)，再花開(kāi)滿(mǎn)懷。縱然一次又一次地跌入成績(jī)的低谷，縱使我們坐在班里不起眼的一角，但我們也像苔花一般在平凡中去努力追求自己的夢(mèng)想，相信自己在某一天也會(huì)獨(dú)綻光華。三年汗水揮灑，我們定將在花季將過(guò)的秋日，在青石水岸旁留下奮斗的芳香。
冬·寒梅初放
青春如梅，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。冬練三九，青春的.我們?nèi)缑钒悴晃泛寥痪`放。
未曾落下的星辰見(jiàn)證了我們的勤奮，冬季凜冽的寒風(fēng)領(lǐng)略了我們的堅(jiān)持，皚皚的白雪映襯了我們的努力。早起激昂的跑操為一天的學(xué)習(xí)蓄力，我們的步伐變得越來(lái)越鏗鏘有力。嘹亮口號(hào)，精神飽滿(mǎn)，我們就像梅一般，在冬天不畏風(fēng)雪，滿(mǎn)懷激情，笑迎寒風(fēng)，用我們的青春去努力綻放冬天的風(fēng)景。經(jīng)歷三年冬的磨練，利刃出鞘，鋒芒乍現(xiàn)，用我傲然的青春播撒冬日的梅香。
春·迎春花綻
青春如迎春花“偏凌早春發(fā)，應(yīng)誚眾芳遲”。積極向上，青春的我們?nèi)缬海诙^(guò)后第一個(gè)迎接春的到來(lái)，獨(dú)覽初春風(fēng)采。
迎春花總是第一個(gè)在春天里綻放，總是積極向上，追求美好事物。我們也如迎春花，每天都積極昂揚(yáng)，充滿(mǎn)正能量，三年青春時(shí)光里的我們，每一天都笑迎朝陽(yáng)，笑送星辰。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，努力做好每一道題，積極迎接成績(jī)的起起落落，失敗找原因，成功再努力。即使在三年中有過(guò)坎坷，有過(guò)曲折，我們也能像迎春花一樣笑迎挑戰(zhàn)，在冬春交接處獨(dú)留花香。
夏·牡丹怒放
青春如牡丹，“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。完美怒放，青春的我們?nèi)缡⑾牡哪档ぃㄩ_(kāi)絢麗，驚艷四方。
六月，是三年努力收獲的季節(jié)，我們就像怒放的牡丹，在六月綻放出自己完美燦爛的未來(lái)。三年苦干，就像牡丹花在土壤中深深扎根，默默積累，等待著夏天，用自己的完美驚艷世人。奮斗的過(guò)程中有過(guò)彷徨，有過(guò)不如意的心傷，就像牡丹花在成長(zhǎng)的過(guò)程中必須經(jīng)歷風(fēng)霜，花的顏色只有經(jīng)歷過(guò)霜的洗禮，才會(huì)更加鮮艷。青春的我們也經(jīng)歷了三年的捶打，我們相信在六月的考場(chǎng)上會(huì)有我們怒放的芳華！
走過(guò)三年的秋冬春夏，在六月，我們將會(huì)帶著苔的樸實(shí)平凡，梅的堅(jiān)韌傲然，迎春的積極昂揚(yáng)，在六月，怒放牡丹。
花般青春，馥郁綻放，我們的青春自有我們的風(fēng)采！
綻放青春作文 篇26
青春就是這么一個(gè)激動(dòng)人心的詞。就像運(yùn)動(dòng)中的高潮章節(jié)，意味著人生最精彩的旅程即將開(kāi)始。青春就像春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿(mǎn)希望。讓人期待夏天的成長(zhǎng)，秋天的收獲。我們是多么慶幸我們的青春沒(méi)有逝去，我們依然充滿(mǎn)活力和激情，我們可以爭(zhēng)分奪秒讓青春綻放！
前段時(shí)間，楊麗娟的父親因?yàn)閯⒌氯A拒絕見(jiàn)楊麗娟而自殺，楊麗娟本人也透露，她十幾歲時(shí)因?yàn)槌绨輨⒌氯A而輟學(xué)。仔細(xì)想想，這是為了什么。不僅毀了她的青春，也成了全世界人類(lèi)的笑柄。可能有人會(huì)說(shuō)：“我的人生還長(zhǎng)！”俗話說(shuō)：“少年難學(xué)老，一寸光陰一寸金。”雖然時(shí)間是無(wú)窮的，但人的生命是有限的，更何況是青春。決定你命運(yùn)的方向，事業(yè)的'成功取決于你年輕時(shí)是否勤奮學(xué)習(xí)和工作。記住，浪費(fèi)時(shí)間的人是最可恥的，珍惜每一分每一秒，珍惜那短暫的充滿(mǎn)起起落落的青春歲月。
說(shuō)到這，可能有人會(huì)說(shuō)：“平平淡淡是真的，有哪些和我們一樣的普通人活在轟轟烈烈的日子里？”雖然平淡才是最真實(shí)的，但是追求平淡會(huì)讓人無(wú)所事事，沒(méi)有野心，與貧窮的歲月無(wú)關(guān)，回到過(guò)去。雖然大家年輕的時(shí)候都是普通人，但是長(zhǎng)大了不一定是普通人。古人云：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。”這說(shuō)明人只有經(jīng)過(guò)一些磨煉才能成功，才能有所成就，而不是隨便得到的。只要下定決心成為人才，堅(jiān)定信心，拿出熱情和勇氣去嘗試，即使不成功，也不會(huì)變成空白。是的，青春應(yīng)該努力奮斗，綻放它應(yīng)有的光芒！
青春，多姿多彩，是人生中極其寶貴而短暫的一段時(shí)間。只有不斷努力充實(shí)自己，我們的青春才會(huì)無(wú)悔，青春才會(huì)發(fā)光。通往未來(lái)的道路需要我們的跋涉。只要我們努力，抓住每一分鐘，我們的青春就會(huì)發(fā)光！
綻放青春作文 篇27
如果說(shuō)人生是一幅色彩斑斕的油畫(huà)，那么青春一定是一幅色彩斑斕的顏料；如果生活是一場(chǎng)充滿(mǎn)激情的足球比賽，那么青春一定是球員活力的源泉。如果生活是一首讓人夢(mèng)想的音樂(lè)，那么青春一定是一顆傾注情感的心。
青春！你像火紅的太陽(yáng)一樣明亮，讓我陶醉；你像清晨的山景一樣美，讓我瘋狂；你就像清涼可口的山泉，讓我神清氣爽…
因?yàn)槟悖以谏膽已虑皬牟煌丝s；因?yàn)槟悖?dāng)我在深淵里翻滾的時(shí)候，我總是有勇氣和力量向上奮斗；因?yàn)槟悖业哪_印會(huì)出現(xiàn)在珠穆朗瑪峰上；因?yàn)橛心悖易咴诤诎档穆飞喜粫?huì)感到一絲一毫的恐懼，心里永遠(yuǎn)溫暖…
沒(méi)有你，月亮女神的傳說(shuō)仍然是一個(gè)神話，一個(gè)令人向往的神話；沒(méi)有你，人類(lèi)還會(huì)在原始社會(huì)徘徊，今天的幸福生活也就不復(fù)存在；沒(méi)有你，鋒利的刀和箭只會(huì)是生銹和遲鈍的廢鐵。
所以，請(qǐng)不要怪自己輕浮自大，要知道，那是你年輕時(shí)最閃亮的胎記；有時(shí)候不要自卑于自己的無(wú)能，要知道，一朵牡丹和一朵茉莉，一國(guó)之美，一香之香，飄在不同的境界；不要抱怨自己的默默無(wú)聞，要知道平凡和偉大只是一瞬間，要追求永恒；不要因?yàn)闆](méi)有滿(mǎn)月而難過(guò)。要知道，世間所有的宴席都是必然的，世間的喜怒哀樂(lè)都是必然的。我們應(yīng)該以正確的.態(tài)度對(duì)待他們；不要哭的很迷茫。你知道，你的存在是一個(gè)神話，那么為什么不創(chuàng)造另一個(gè)神話呢？但記住，不要放縱自己的欲望，就像在茫茫大海中遭遇龍卷風(fēng)，隨時(shí)都有被卷進(jìn)去的危險(xiǎn)；不要故意讓momo死死抱住你，就像黃昏走在街上，不知不覺(jué)就被黑暗吞噬。
布魯姆！我的青春。燒了它！我的激情。在青春階段，一切都是自己決定的。讓我們用沸騰的熱血來(lái)跳這支屬于自己的舞蹈，用激情的舞步來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)舞臺(tái)。用悅耳的音樂(lè)和迷人的舞蹈詮釋我們年輕時(shí)的花式；用旺盛的精力和對(duì)完美的執(zhí)著，點(diǎn)亮你腳下的光環(huán)，讓它用自己的光芒照耀；憑著那份聰明和不懈的努力，把所有的挫折都臣服于你的腳下。
不腐朽，不退步，你的眼睛亮如嬰兒，多彩如人間。你的記憶會(huì)像宇宙一樣永恒。所以，請(qǐng)看清這一切，請(qǐng)記住這一刻，它是獨(dú)一無(wú)二的。請(qǐng)認(rèn)真感受！你體內(nèi)的血液在熱烈燃燒。停止壓抑自己，讓自己的生命煥發(fā)迷人的光彩，教日月黯然！
綻放青春作文 篇28
十五歲，多么美妙的字眼！年輕的我們擁有著無(wú)限的青春與活力，享受著無(wú)窮的歡樂(lè)與欣喜，憧憬著美好的期待與夢(mèng)想。我們像初升的太陽(yáng)，正放射出多彩的光芒。
青春是寶貴的。我們應(yīng)抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”。時(shí)時(shí)在警示著我們要努力拼搏。“逝者如斯夫，不舍晝夜”，歲月的年輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流失，怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”。這些嫻熟的字眼，應(yīng)是我們最好的追求。
青春是困惑的。她有著些許的挫折與無(wú)奈。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”、“沒(méi)有人能隨隨便變成功”。是呀！人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì)有形形色色的挫折等待著我們?nèi)?zhàn)勝；生活中總會(huì)有一些不如意常常在困惑著我們。年輕的我們總羨慕窗外的小鳥(niǎo)，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天宇中自由自在的飛翔。“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累”這是我們的期待。然而，小鳥(niǎo)也有它的迷茫，它要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo)，它要為尋求食物而四處奔波。上帝畢竟是公平的，她會(huì)將快樂(lè)與幸福、煩惱與挫折。賜予給每一個(gè)生靈。青春的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。她是荷葉上的露珠，晶瑩透明。青春是朋友間的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂(lè)章；青春是奮斗中琴弦上跳出的.旋律；青春是競(jìng)爭(zhēng)中心靈里放射出的火花。我們要不斷地奮爭(zhēng)，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
青春的我們無(wú)論面對(duì)的是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都請(qǐng)一直走下去。別管那路上的荊棘叢生，別留戀那旅途的鳥(niǎo)語(yǔ)美景。請(qǐng)堅(jiān)定你的信心，讓自己的理想成為最好的路標(biāo)，讓自己的青春之路走得無(wú)怨無(wú)悔。
綻放青春作文 篇29
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。
沒(méi)有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的`某人瘋狂的追求過(guò)，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^(guò)，也對(duì)世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。
青春中的愛(ài)情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確啊！愛(ài)情是青澀的，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄约核氲玫降氖鞘裁础?/p>
郭敬明曾今說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧！將來(lái)如何？全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。
綻放青春作文 篇30
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)地，我們已不再是曾經(jīng)的那個(gè)天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個(gè)新的開(kāi)始。
青春似朝陽(yáng)，正充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)，青春似剛盛開(kāi)的向日葵，努力向著光明，青春似一道選擇題，讓你不知所措。
正值青春期的我們處于叛逆期，有時(shí)會(huì)不聽(tīng)話。和父母吵架，頂兩句，不想做作業(yè)，脾氣暴躁，就像一顆“炸彈”，一不小心就會(huì)“暴躁”，情緒多變。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要再和父母、老師頂嘴了，它們一個(gè)是一把屎一把尿養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母，一個(gè)是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，不要再讓他們傷心了。
有的同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)用的，反而總喜歡打游戲，一天到晚只知道玩。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)本來(lái)小學(xué)成績(jī)挺好的，可是到了初中卻一落千丈。其實(shí)學(xué)知識(shí)是自己的'事情，自己的路還要自己走，讀書(shū)不是無(wú)用之處，多讀點(diǎn)書(shū)當(dāng)然是大有益處的，只是我們來(lái)學(xué)校不光是學(xué)知識(shí)，還要學(xué)做人，全面發(fā)展。
步入青春期，有些同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些朦朧的情感，其實(shí)那只是一種仰慕之情，并不是所謂的喜歡，我們要正確對(duì)待這種情感。
青春是美好的，是人生的重要階段，我們要珍惜青春，不要一天到晚無(wú)所事事，要努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，讓自己的青春綻放光彩。
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)地，我們已不再是曾經(jīng)的那個(gè)天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個(gè)新的開(kāi)始。
綻放青春作文 篇31
如果說(shuō)上有上帝，那么，那些悲傷，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于的，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間，卻深刻地印在時(shí)光的流中，不可抹滅的印記……
——題記
如果說(shuō)就是一場(chǎng)絢爛的焰火晚會(huì)，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒(méi)理由讓人遺憾，嘆息，因?yàn)樗虝骸?/p>
我們沒(méi)有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時(shí)機(jī)就是青春。
短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經(jīng)歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)……這些，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，都是不可抹滅的，因?yàn)榍啻禾篮锰虝海愿档梦覀內(nèi)フ湎А?/p>
花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應(yīng)該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的'，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實(shí)，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的奮斗，為將來(lái)的美好奠定基礎(chǔ)。青春，是人生的辨別點(diǎn)，如果路歪了，永遠(yuǎn)走不回來(lái)。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿(mǎn)與活力，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)，用自己手中的畫(huà)筆去描繪更加美好的畫(huà)卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們?nèi)プ觥Ｈ松潭處资辏啻憾潭淌畮啄辏瑒e給自己留下遺憾！！！
讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個(gè)人的心中，寫(xiě)在了時(shí)光的記事薄上，印在了蔚藍(lán)而美好的上，美麗又珍貴，不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾……
綻放青春作文 篇32
蘇格拉底曾說(shuō)：“未經(jīng)思考的人生是不值得過(guò)的。”那么，我想說(shuō)，未經(jīng)規(guī)劃過(guò)的人生也是不值得過(guò)的。唯有規(guī)劃人生，才能充分發(fā)揮自我潛力，爭(zhēng)分奪秒中超越自我并成就非凡的自我。
規(guī)劃人生，可點(diǎn)燃青春的希望。人生如一張白紙，如何畫(huà)，如何走，將決定人生最終的去向。如果只是放任不管，即興發(fā)揮，那么你的人生將可能會(huì)與目標(biāo)背道而馳;如果你能在出發(fā)前，稍作一下休整，畫(huà)一張圖紙，明確階段性的目標(biāo)，步步實(shí)現(xiàn)，最終將攀登理想的高峰。京都動(dòng)畫(huà)公司的一位動(dòng)畫(huà)監(jiān)作人最初也是從一位平凡的畫(huà)手做起，但她對(duì)自己的人生有著明確的規(guī)劃。因?yàn)樵谒淖雷由希涗浟艘徊讲匠砷L(zhǎng)的印記：24歲創(chuàng)作出三部主筆動(dòng)畫(huà)，25歲成為分鏡渲染主管，27歲成為動(dòng)畫(huà)監(jiān)作人，28歲買(mǎi)下自己的房子，30歲成為動(dòng)畫(huà)總監(jiān)。她的朋友們?cè)诨貞浰龝r(shí)說(shuō)：“她是我見(jiàn)過(guò)最有規(guī)劃和行動(dòng)力的人，她已經(jīng)向云端沖刺，我們卻還在底部團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”可見(jiàn)，有效的規(guī)劃能使人生變得充實(shí)，有目的性。如果目標(biāo)太遠(yuǎn)大，就將它拆成一個(gè)個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的小目標(biāo)，不僅能給自己希望，而且能在不斷積少成多的小目標(biāo)中最終成就大目標(biāo)。
規(guī)劃人生，需設(shè)計(jì)青春的藍(lán)圖。有人不喜歡規(guī)劃的原因是自己的'目標(biāo)太過(guò)于遠(yuǎn)大，寫(xiě)出來(lái)怕被人嘲笑。其實(shí)，規(guī)劃不一定要寫(xiě)出來(lái)，在心中規(guī)劃也是一種好方法。從小到大，老師和家長(zhǎng)讓我們寫(xiě)過(guò)各種規(guī)劃，但寫(xiě)是寫(xiě)了，有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)很難說(shuō)。規(guī)劃作出來(lái)了卻不實(shí)踐，等于浪費(fèi)時(shí)間。我們?cè)谛蕾p書(shū)法作品時(shí)，或驚異于其筆勢(shì)遒勁，或感慨于其端莊方正，殊不知其背后隱藏書(shū)法家的多少努力，才能有今天展示在我們眼前這般的“飄若浮云，矯若驚龍”。
規(guī)劃人生，規(guī)的是我們的行為，劃的是我們的內(nèi)心，規(guī)劃過(guò)的人生是值得過(guò)的。過(guò)好規(guī)劃的人生，我們的生活也就可以循序漸進(jìn)中不斷完善自我，綻放出萬(wàn)花爭(zhēng)艷的絢麗青春和無(wú)價(jià)人生！
綻放青春作文 篇33
誰(shuí)的青春不迷茫？在高中學(xué)業(yè)最忙的時(shí)候，我和我的青春期不期而遇。成長(zhǎng)中，你是否也曾有過(guò)這樣的煩惱：總認(rèn)為父母不理解自己，不斷的爭(zhēng)執(zhí)中甚至想過(guò)離家出走；被老師批評(píng)幾句，氣憤難當(dāng)中竟想跳樓；跟個(gè)別同學(xué)的關(guān)系處理不好，感覺(jué)這個(gè)班級(jí)都待不下去了……幸而一位老師的話支撐著我：青春期里的孩子越叛逆，長(zhǎng)大后越成才。既然青春期是上天賦予人類(lèi)的必答題，交出怎樣的答卷，體現(xiàn)著個(gè)人的修養(yǎng)和品行。面對(duì)考驗(yàn)，有人盡力而為，而我選擇全力以赴。
這一段心理之路，從找回那個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的自己開(kāi)始啟程。要想快樂(lè)必先處理好三種關(guān)系：與父母的關(guān)系，與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系。
我們與父母的關(guān)系如同一棵樹(shù)，扎實(shí)了才能長(zhǎng)上去，長(zhǎng)得好。這個(gè)旅程從“尋根”開(kāi)始……曾經(jīng)和父母大發(fā)脾氣時(shí)，心里總是出現(xiàn)兩個(gè)聲音：一個(gè)說(shuō)不可以喊叫，父母是長(zhǎng)輩，他們都是為你好；另一個(gè)說(shuō)發(fā)泄情緒吧，反正你是冤枉的。幾番糾結(jié)之下，總是第二個(gè)聲音占據(jù)了上風(fēng)。一位心理學(xué)大師的課讓我豁然開(kāi)朗：帶著感恩、感謝接收到從父母那里傳來(lái)的足夠的力量、愛(ài)、資源，去建造自己成功快樂(lè)的人生，這才是人生的意義。猛然頓悟過(guò)去一度認(rèn)為可笑愚昧的王祥臥冰求鯉、孟宗泣竹、黃香溫席、閔子騫諫父等古人孝敬父母的故事，并非冒傻氣，而是愛(ài)之深。即使父母錯(cuò)了，也要“怡吾色，柔吾聲”。《論語(yǔ)》中子夏問(wèn)孝，孔子說(shuō)：色難。是啊，好態(tài)度最難得，心生孝順，外貌自然有好的表現(xiàn)。想到一切都是因?yàn)閻?ài)時(shí)，一顆心頓時(shí)柔軟了下來(lái)，開(kāi)始試著去完成這份愛(ài)的鏈接，并從父母那里接受愛(ài)、獲得愛(ài)、并懂得分享愛(ài)。
說(shuō)到愛(ài)，得先從愛(ài)自己開(kāi)始。進(jìn)入青春期，日記本成了最好的伙伴，鏡子成了“新寵”，反復(fù)端詳鏡中的自己，有時(shí)微笑，有時(shí)嘆息，各種愁緒涌上心頭，卻又無(wú)從說(shuō)起。人最難了解的是自己，唯有了解，才有關(guān)心；唯有關(guān)心，才有行動(dòng)。正如韓信甘愿受胯下之辱，陶淵明不為五斗米折腰，對(duì)自我的堅(jiān)持中有自信更有自愛(ài)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。書(shū)籍為我打開(kāi)了一扇窗，不再沉迷于一己之私，而去關(guān)注世界的廣袤無(wú)垠。和自己的對(duì)話中，我找到了那個(gè)并不完美，但卻真實(shí)可愛(ài)的自己。
帶著自我探索的認(rèn)知，透過(guò)他人看自己，助人者自助。面對(duì)老師的勸誡，不再一味的認(rèn)為偏心，而是換位思考如果我是老師，我會(huì)怎么處理？收起滿(mǎn)不在乎的樣子，回歸“程門(mén)立雪”一般的尊重和體諒。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，當(dāng)喜歡的'異性說(shuō)出傷害話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)被他人恥笑時(shí)……一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)改變了我的壞情緒：實(shí)驗(yàn)人員讓兩組被試者給同一位女士打電話,并對(duì)第一組的人說(shuō)，對(duì)方是一個(gè)冷酷、乏味的女人；而對(duì)第二組的人說(shuō),對(duì)方是一位熱情、有趣的女人。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一組很難與那位女士順利地深談下去，而第二組與那位女士的交談卻非常投機(jī)。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：在人際交往中，誰(shuí)把別人想象成天使，誰(shuí)就會(huì)遇到天使；誰(shuí)把別人想象成魔鬼，誰(shuí)就會(huì)遇到魔鬼。所以，放下“以子之矛攻子之盾”的凌厲，當(dāng)感覺(jué)別人不太友善時(shí),先想自己是怎樣對(duì)別人的呢？
“一個(gè)人就是一個(gè)世界，你好了，世界就好了”。一步步的走出迷茫，青春的天空呈現(xiàn)出了本該有的蔚藍(lán)色。一生只開(kāi)一次的16歲花季，在“凄風(fēng)苦雨”后悄然綻放。
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