在比賽中成長(zhǎng)作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的在比賽中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇1
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……"這首歌我特別喜歡，因?yàn)楦柚懈嬖V我了一個(gè)深刻的道理，只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功。我是在各項(xiàng)比賽中成長(zhǎng)的，所以對(duì)成功與失敗有著特別的感受。我不會(huì)因?yàn)橐淮问《兊么诡^喪氣，更不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ兊玫靡庋笱蟆?/p>
前幾天，我們六年級(jí)段進(jìn)行了一次全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，試卷發(fā)下來(lái)了，我掃視了一遍，自認(rèn)為這對(duì)我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過(guò)五關(guān)斬六將，不料當(dāng)我做到最后一大題"填上合適的人稱"時(shí)，被"卡殼"了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無(wú)濟(jì)于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無(wú)可奈何地將試卷交了上去。看著同學(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學(xué)們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。
幾天后，成績(jī)公布了，我名落孫山。這都怪我平時(shí)上課時(shí)三心二意，休息時(shí)間總用玩電腦，看電視來(lái)打發(fā)，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂"驕兵必?cái)?quot;啊！
爸爸媽媽用失望的目光望著我，因?yàn)槲掖蛩榱怂麄兊南Ｍ麎?mèng)。從那"考試事件"以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學(xué)習(xí)了！
那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個(gè)小時(shí)，將一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂(lè)曲。
比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯(cuò)。樂(lè)曲時(shí)而此起彼伏，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)人，時(shí)而猶如泉水叮叮咚咚，時(shí)而猶如萬(wàn)馬奔騰……本以為這次比賽不拿個(gè)第一，也能拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可出乎意料的是，我什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時(shí)，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來(lái)，相信自己！"從那以后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
有甘，有苦，這就是我成長(zhǎng)的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。它也許會(huì)伴隨我一生，時(shí)刻提醒著我！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇2
在我的腦海里，記載著許許多多的往事。雖然大都隨著時(shí)光的流逝淡忘了，但有一件事卻令我至今記憶猶新。每當(dāng)想起，心中便有幾分感慨，說(shuō)實(shí)話它給我的收獲還不小呢！
放學(xué)時(shí)，我剛要走出校門，老師喊住了我。她告訴我學(xué)校要組織作文比賽，希望我去參加。我聽了別提多高興了，真想趕快插上兩只翅膀飛回家，把這好消息告訴媽媽。可當(dāng)我撥通媽媽單位電話，把這消息告訴她時(shí)，她只是若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“你自己看著辦吧！”我悵然地放下電話，嘴里咸咸的，是淚，是苦澀，說(shuō)不清楚。
媽媽她究竟怎么了？什么時(shí)候變得對(duì)我如此冷漠？她以前可不是這樣，以前每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，她便會(huì)撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”媽媽對(duì)我的愛，還有她撫摸我頭的那種感覺，她那慈愛溫柔的話語(yǔ)，難道都隨著時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)地消失了嗎？
我?guī)е鴿M肚子的不高興回到家里。不久，媽媽也回來(lái)了。晚飯后，她問(wèn)我：“哪天去比賽？”可還是那種若無(wú)其事的口氣。“周六。”“哦，這個(gè)周六，我有事，不陪你去了。”“啊，那今晚您幫我準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。”我試探著問(wèn)。“有什么好準(zhǔn)備的，你自己翻翻作文書吧。”媽媽說(shuō)得那么輕描淡寫，而我的心里如同打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，難受極了。只覺得鼻子一酸，“吧嗒”，兩顆大大的淚珠滾落下來(lái)。
周六，我騎著自行車來(lái)到考場(chǎng)。哇，這么多參賽的小選手呀，他們都是由家長(zhǎng)陪著，我感到孤獨(dú)極了。比賽開始了，我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面有張紙條，上面寫著：“孩子，你一定怪我沒(méi)陪你去比賽，我是想讓你明白：只有盡早地‘放飛’，才能練就你一雙堅(jiān)硬的翅膀……”看了媽媽寫的紙條，我的心像泛開了潮水，怎么也平靜不下來(lái)……
是啊！只有盡早地“放飛”，才能練就一雙堅(jiān)硬的翅膀！此時(shí)，我一切全明白了。我們這一代不應(yīng)該做被人百般呵護(hù)的小鳥，應(yīng)該做展翅飛翔的雄鷹。你說(shuō)這件事給我的收獲不小吧！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇3
為了迎接黨的十九大勝利召開，我校開展了一次“經(jīng)典愛國(guó)詩(shī)文誦讀”比賽。經(jīng)過(guò)班主任老師的精挑細(xì)選，最終決定讓我和田桓宇、邢朝陽(yáng)等八個(gè)人代表我們四（1）班參加比賽。聽到這個(gè)消息，我的心里是又喜又憂，喜的是又多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，憂的是生怕朗誦錯(cuò)了被同學(xué)們笑話。
為了取得好成績(jī)，我們八個(gè)人每天都在起早貪黑地練習(xí)著，經(jīng)過(guò)班主任老師連續(xù)幾天的熱心指導(dǎo)和我們每個(gè)人的刻苦努力，我們的朗誦水平有了很大的提高。
盼著盼著，比賽的那一天終于到來(lái)了。只見同學(xué)個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，而我的心里卻像揣了一只小兔子，怦怦地跳著，我不停地深呼吸著，努力使自己的心情平靜下來(lái)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了報(bào)告廳，我看到了臺(tái)上其它班級(jí)的精彩表演，選手們的聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而激情飛揚(yáng)，讓人久久不能忘懷。快輪到我們了，我的心又不由自主地緊張起來(lái)。“老師既然讓你參加比賽，就證明你一定行！”我的耳邊忽然響起了媽媽鼓勵(lì)的話，眼前又出現(xiàn)了班主任老師那信任的目光和親切的笑容。“對(duì)，我要振作，我能行，我一定行！”我忽然覺得渾身充滿了自信和勇氣。我調(diào)整了一下情緒，胸有成竹地走上朗誦臺(tái)。頓時(shí)，周圍安靜極了，音樂(lè)響起，我們有感情地朗誦起來(lái)，當(dāng)朗誦到那漂亮的梅花和皎潔的月亮?xí)r，那迷人的景色仿佛就出現(xiàn)在我們眼前；當(dāng)朗誦到發(fā)奮努力、報(bào)效祖國(guó)時(shí)，我們臉上充滿著激情……漸漸地，我仿佛融入到了朗誦里，直到聽見老師、同學(xué)們給我們送上陣陣熱烈的掌聲，我才知道朗誦結(jié)束了。
走出報(bào)告廳，我的心里一陣輕松。雖然我還不知道成績(jī)，但我心里卻是美滋滋的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了原來(lái)膽小的我，贏得了自信。通過(guò)開展這次活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的表達(dá)、表演能力，更加表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)的真摯情感，真心希望我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，屹立于世界之巔！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇4
今天，在張洋教練的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒓右粓?chǎng)友誼賽。大早到達(dá)球館的時(shí)候，場(chǎng)地上已經(jīng)聚了不少選手，大家看起來(lái)和我一樣既興奮又緊張。
比賽很快就開始了。陌生的場(chǎng)地，陌生的對(duì)手，我感覺肌肉都僵硬了，好幾個(gè)球都打出了界。好在對(duì)手練球的時(shí)間不長(zhǎng)，第一場(chǎng)讓我較輕松地贏得了比賽。后面的幾場(chǎng)，我慢慢放松下來(lái)，越打越順利，一路殺進(jìn)了決賽。我開心極了，感覺勝利在望了！
半決賽結(jié)束后，休息了五分鐘就開始進(jìn)行決賽。上場(chǎng)一看，我傻眼了——對(duì)手不僅是男生，而且要比我高半個(gè)頭！怎么搞的，他怎么可以分到乙組？我心里嘀咕著。但無(wú)論我心情如何，比賽還要繼續(xù)。面對(duì)如此對(duì)手，剛才連贏四場(chǎng)的優(yōu)越感一掃而光，取得代之的是倍增的緊張。盡管我使出渾身解數(shù)，還是以7:15輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
這組分得太不公平了！眼看著要到手的冠軍恐怕要失之交臂，我心里委屈極了，交換場(chǎng)地的時(shí)候，眼淚忍不住流了下來(lái)。張教練看到了，趕緊走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“這只是友誼賽，不要緊張，打出平常的訓(xùn)練水平就行了。你今天表現(xiàn)得非常棒！”張教練的話，讓我心中一暖。第二局，我放松心情，繼續(xù)用我擅長(zhǎng)的吊球和對(duì)角與對(duì)手鏖戰(zhàn)。雖然最終我還是以11:15輸?shù)袅吮荣悾坪醣葎偛泡p松多了，而且還打出了好幾個(gè)高質(zhì)量的球，贏得了觀眾的陣陣喝彩。
最終，我只得到了亞軍。不過(guò)，通過(guò)這次比賽，我開始認(rèn)識(shí)到比賽的不確定性，慢慢懂得怎樣在逆境中做好自己，也開始領(lǐng)悟到不能僅僅糾結(jié)于每一個(gè)得分，而要學(xué)會(huì)享受比賽的過(guò)程。
感謝張教練，感謝比賽，讓我得到了成長(zhǎng)！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有成功，有失敗；有喜、有悲。我也不例外。所不同的是，我是在比賽的歷練中成長(zhǎng)的。
仍記得第一次參加鋼琴比賽時(shí)，發(fā)抖的雙手，握緊的拳頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我的緊張。當(dāng)我邁著不安的步伐來(lái)到舞臺(tái)中央時(shí)，大腦如同斷弦的風(fēng)箏，一片空白，就連如何演奏完的曲子都糊里糊涂的。所幸，那一次就拿下了二等獎(jiǎng)，帶給我的是從未有過(guò)的自信心。從此，我的比賽之路便“一發(fā)不可收拾”，接下來(lái)的兩年多時(shí)間里，陸續(xù)嶄獲了數(shù)個(gè)金獎(jiǎng)。
令我印象最深的一次是在前年十月，媽媽無(wú)意中看到法國(guó)著名鋼琴家理查德。克萊德曼將來(lái)杭舉辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)，其間要招募十名小琴童與他一起演奏的消息，她毫不猶豫地給我報(bào)了名。
初賽是在十二月初，那天下著鵝毛大雪，盡管出行不便，媽媽依然如期帶我前往杭州參賽。毫無(wú)懸念，我成功晉級(jí)了決賽。在接下來(lái)的兩周里，我付出了比平常多百倍千倍的努力，希望在決賽當(dāng)天能發(fā)揮出色、挺進(jìn)十強(qiáng)，獲得與大師同臺(tái)的名額。可沒(méi)想到，天不遂人愿，比賽前一晚，我突然發(fā)燒了，渾身無(wú)力。媽媽心急如焚，不知該如何是好。直到第二天早晨，燒依舊沒(méi)退，媽媽把我從迷迷糊糊的睡夢(mèng)中叫醒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們努力了這么久，等的就是這一天，如果我們放棄了，將來(lái)一定會(huì)后悔的！所以，只要你今天去參加，不管你彈得好或壞，都沒(méi)有關(guān)系！媽媽不怪你！”我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但病痛的折磨依舊讓我頭昏腦漲的。于是，原本打算給我盛裝打扮的媽媽只好簡(jiǎn)單給我扎了個(gè)馬尾，便匆匆奔往目的地，爸爸背著我趕到了候場(chǎng)區(qū)。看著媽媽凝重的表情，忽然一股莫名的力量從我心中涌現(xiàn)，我安慰媽媽說(shuō)：“媽媽，您放心，我一定會(huì)努力彈好的！”出來(lái)時(shí)，媽媽只問(wèn)我頭還難不難受，對(duì)于比賽的結(jié)果，她一句話也沒(méi)多問(wèn)。
第二天上午，媽媽意外地接到了主辦方的電話，祝賀我成功晉級(jí)十強(qiáng)。那一刻，我跟媽媽都激動(dòng)地流下了眼淚，緊緊地相擁在一起。二0一九年新年第一天，我如愿登上了杭州大劇院的舞臺(tái)，與理查德一起演奏。那一晚，臺(tái)下座無(wú)虛席，掌聲雷動(dòng)，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我嘗了一口，發(fā)現(xiàn)這淚竟是甜的。
通過(guò)這次比賽，我明白了堅(jiān)持的意義，感受到了努力的魅力。比賽，為我的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮了一盞明燈！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇6
今天，是圍棋考級(jí)段位大賽，我胸有成竹地來(lái)到比賽地點(diǎn)。比賽場(chǎng)那里人山人海，高手如云。
第一局，我是白方。剛開始，我和對(duì)手先把四個(gè)角瓜分完畢，之后開始搶邊。數(shù)十手后我感覺對(duì)手十分強(qiáng)大，雙方的戰(zhàn)斗到了白日化階段，你飛我跨，你跳我挖，你沖我擋。最終，他的“黑餅”在我的團(tuán)團(tuán)包圍下死去，對(duì)手就認(rèn)輸了。
第二局，我是黑方，開局的時(shí)候，我圍了一個(gè)大空，心想：“哈哈，這下肯定是我勝利了。”中盤的時(shí)候，他漸漸趕了上來(lái)。官子的時(shí)候，我一不留神，圍好的地盤被壓縮得只剩下一丁點(diǎn)兒，還被吃了兩子，我輸給了對(duì)手。
接下來(lái)的兩局，我又輸了，我遭遇了三連敗，一下子心情變得非常沮喪。后來(lái)，在媽媽的開導(dǎo)下，我調(diào)整了心態(tài)，吸取了教訓(xùn)，收起了容易驕傲的壞毛病，終于連勝三局。
我們學(xué)圍棋的人，就是要有“贏得起，也輸?shù)闷稹钡木瘛Ｍㄟ^(guò)這次比賽，我學(xué)到了很多，也找到了自己的許多不足之處。最大的收獲，就是我終于升上了二級(jí)。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇7
今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)；有的摩拳擦掌；還有的高興得跳了起來(lái)。
終于等到下午了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，二（3）班的同學(xué)已經(jīng)等著我們了。我看到一根粗而長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)上，兩邊畫了白線，兩個(gè)班的觀眾站在白線的兩邊。
我的力氣比較大被安排在了最前面，我們拿起地上的粗繩，比賽還沒(méi)開始，我的手心已經(jīng)緊張得全是汗了。只聽見“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。頓時(shí)“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我踮著腳，身子向后倒，雙手使勁拉。可是對(duì)方的力氣很大，繩子上的紅線慢慢地在朝他們那邊移動(dòng)，急得我臉上的汗直往下掉。兩邊的觀眾扯著嗓子拼命大喊加油，奚老師也在用手勢(shì)指揮著同學(xué)們“一、二、三、加油！”我們?cè)黾恿诵判模还蓜艃毫Τ粋�(gè)地方使，我也后腳用力蹬，前腳拼命頂住不使自己摔倒，終于，紅線一步一步由僵持向我們班靠近了。
啊，我們贏了，我們戰(zhàn)勝了二（3）班，看著大家臉上的汗水，我們都開心地笑了。
這次拔河比賽讓我增加了信心，老師說(shuō)過(guò)在學(xué)習(xí)和生活中，我們還會(huì)碰到很多困難，但我相信，只要我勇敢面對(duì)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它們。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇8
今天，學(xué)校進(jìn)行了“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽的兩場(chǎng)比賽，下午第三課后，同學(xué)們都興致勃勃的來(lái)到了綠茵場(chǎng)上觀看激烈的球賽。第一場(chǎng)是我們班男生跟六（2）班男生的比賽。正式比賽開始之前，同學(xué)們都還在玩耍打鬧，好像我們班一定能得第一似的。
上場(chǎng)了，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，都集中了精力，只聽裁判的一聲哨響，激烈的比賽開始了。接著看到對(duì)方帶球進(jìn)攻，可球一下就被我們班的前鋒搶到了，他快速的帶球沖了過(guò)去，剛準(zhǔn)備給隊(duì)友傳球，就被對(duì)方給截住了，沒(méi)關(guān)系，球很快又被搶了回來(lái)，我方隊(duì)員帶著球左晃右晃的繞過(guò)了對(duì)方的好幾名隊(duì)員，射門！哎呀，球踢高了，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了！
我們?cè)谂赃厼樗麄兗佑凸膭牛踔吝�編出了各式各樣的口號(hào)，剛開始是“六（1）班加油、六（1）班必勝”后來(lái)有同學(xué)覺得口號(hào)不夠霸氣，又編了一句“一班人，一班魂，一班都是人上人”，直到最后，又有一句“一班一班，虎狼之班，干翻二班，再捶三班”，反正是千奇百怪，各式各樣的全都有。
好了，回到場(chǎng)上看看，雖然二班在足球隊(duì)訓(xùn)練的人沒(méi)有我們班的多，但他們的實(shí)力也不容小覷，現(xiàn)在，場(chǎng)上比分依舊在0：0僵持著。“滴——”隨著裁判的哨聲吹響，上半場(chǎng)結(jié)束了，隊(duì)員們下場(chǎng)喝了點(diǎn)水，休息了一會(huì)，繼續(xù)上場(chǎng)比賽。比賽繼續(xù)了十幾分鐘，他們還在僵持著，我們?cè)谂赃呏钡睾爸蝗唬@時(shí)二班進(jìn)了一個(gè)球，我方成了被動(dòng)狀態(tài)，我們?cè)谂赃吀芍保褪Ｗ詈髱追昼娏耍炅耍驗(yàn)槭亻T員的失誤，二班又進(jìn)了一個(gè)球，“滴——”全場(chǎng)比賽結(jié)束了，我班男生以0：2的成績(jī)輸?shù)袅吮荣悾蠹叶己苁�好，第二場(chǎng)比賽女生沒(méi)有丟臉，以5：2的成績(jī)贏了他們班。
通過(guò)這次比賽，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，像這種團(tuán)隊(duì)賽，只有配合好了，才有可能獲勝。哎，勝不驕敗不餒，希望男生們不要?dú)怵H，再接再厲，下次踢贏他們！加油！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇9
哎，這幾天就要毽子比賽了。嗚嗚，我肯定死定了。毽子可算是我體育項(xiàng)目中的一個(gè)“死穴”了，現(xiàn)在只希望到時(shí)候幸運(yùn)女神降臨了。
比賽當(dāng)天，我們五年段的同學(xué)與六年級(jí)的大哥哥大姐姐們組成一個(gè)方陣，留下中間的空位來(lái)進(jìn)行比賽。毽子大賽即將拉開序幕。方陣外圍黑壓壓的人群，座無(wú)虛席。操場(chǎng)熱鬧非凡，與車水馬龍的菜市場(chǎng)有的一拼。裁判說(shuō)完規(guī)則后，操場(chǎng)就像往可樂(lè)里面放了一片濃度極高的泡騰片——爆炸了！操場(chǎng)上空升起一朵巨大無(wú)比的“蘑菇云”，這可不是普通的蘑菇云，而是由同學(xué)們的激動(dòng)形成的“蘑菇云”。同學(xué)們?cè)诘紫聡\嘰喳喳地討論著比賽。
看著身旁的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地上去比賽，我的手心越來(lái)越多汗，拳頭越發(fā)攥得緊了。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響徹云霄。在這樣的氣氛里。我記得最清楚的還數(shù)我們班的“毽子高手”——張睿同學(xué)。
“準(zhǔn)備。”“開始。”隨著裁判的的一聲令下，張睿及其他班的選手都開始踢了，十多個(gè)毽子在操場(chǎng)上空飛揚(yáng)起來(lái)。只見張睿他右手托住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了空中，一會(huì)兒又直線下降。張睿曲腿，靈活地將膝蓋彎曲，用腳弓穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。“一下，兩下，三下……”我們都在為他數(shù)數(shù)。突然，猛地一下，毽子往旁邊一斜，正當(dāng)我們?yōu)閺堫?dān)心時(shí)，他三步并作兩步跑到斜前方，腳一勾，便又接住了毽子，使我們那顆已經(jīng)提到嗓子眼的心又落了下去。
到我了，我一步一步慢吞吞地向比賽地點(diǎn)挪。畢竟踢毽子是我的弱項(xiàng)，我是一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不想上場(chǎng)啊。到了比賽場(chǎng)地，我試踢了幾下，居然沒(méi)有一個(gè)連踢，天哪，這無(wú)疑是讓我失望至極。“預(yù)備。”我右手的大拇指和食指緊夾住毽子的一只毛。“開始。”裁判短促的聲音使我更加緊張。我把毽子往空中一拋，踢了一下。本想再踢一下，可毽子就像頑皮的娃娃，一下子竄到了另一邊。看著場(chǎng)下的觀眾，再看看旁邊的選手踢得那么帶勁，我一下就提了神，連踢了好幾下。
“停——”裁判一聲清脆而響亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩著。踢完毽子后我深深地歇了一口氣。如釋重負(fù)的我明白，這次比賽的結(jié)果無(wú)論好與壞，它都是我邁向成長(zhǎng)的奠基石，我都得到了鍛煉。趣味體育節(jié)帶給我的不僅是運(yùn)動(dòng)里的“趣”，更多的是得到成長(zhǎng)的“趣”。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇10
那次足球比賽是我小學(xué)時(shí)期的最后一場(chǎng)比賽。它使我們歡笑，使我們感動(dòng)，當(dāng)然，也使我們成長(zhǎng)。
那場(chǎng)比賽，我們對(duì)戰(zhàn)八班。八班有兩個(gè)隊(duì)員都在校隊(duì)，而我們只有一個(gè)人在，但是我們并不比他們差。我們踢的是五人制的小門，我躺著剛好可以把門“堵上”。
隨著一聲哨響，比賽開始了。他們先發(fā)球，對(duì)面的前鋒靠自己靈活的動(dòng)作與飛快的步伐，一下子就把球帶到了我們的禁區(qū)，而身為“門將”的我，已經(jīng)擺好了架勢(shì)，——雙膝稍彎、手心朝外、中心朝前，時(shí)刻準(zhǔn)備撲球。這次比賽，學(xué)校非讓每班派出一個(gè)女生上場(chǎng)，而我們班沒(méi)一個(gè)女生會(huì)踢。
那些女生甚至還和三四歲的小孩一樣用手停球……只見對(duì)面的前鋒輕松地繞過(guò)了我們的“后衛(wèi)”。我連眼睛都不敢眨一下地盯著球。他邁出了左腳，準(zhǔn)備推射。只要是學(xué)過(guò)足球的，都知道“推射”的基本方法：邁出一個(gè)腳做支架，另一個(gè)腳拿腳弓將球推進(jìn)門去。我立即意識(shí)到他會(huì)打向球門右側(cè)，于是，我就將身體往右側(cè)倒，當(dāng)時(shí)我就在想：就賭一把吧。誒！那球剛好被我抱住了。要開門球了，我們的前鋒———老董給我打了個(gè)手勢(shì)——球傳給我！我立即會(huì)意，假裝把球扔給后衛(wèi)，可對(duì)面也不傻，他們的后衛(wèi)去盯老董了。我把球傳給了中場(chǎng)老王，他和老董玩起了“三角大陣”，把球你一腳我一腳的運(yùn)到了對(duì)面的禁區(qū)里。然后，老王撤回，前鋒孤軍奮戰(zhàn)。由于對(duì)面的門將是個(gè)新手，所以，我們的老董不費(fèi)吹灰之力，不一會(huì)兒就進(jìn)了兩個(gè)球。但是對(duì)面兩個(gè)校隊(duì)的也不是“打醬油”的，在下半場(chǎng)時(shí)，他們也進(jìn)了兩個(gè)。一個(gè)是對(duì)面的中場(chǎng)，一個(gè)遠(yuǎn)射打了我個(gè)措手不及。而且球力道很足，把我?guī)е痔椎氖侄即蛱哿耍杏X骨頭裂開的那種感覺。第二個(gè)是對(duì)面的另外一個(gè)前鋒進(jìn)的，他是個(gè)小胖子，腳力更大，一個(gè)有力的抽射把我本來(lái)就疼的手打虛了，所以又漏了一球。
在最后五分鐘的時(shí)候，我們的老董打進(jìn)了最關(guān)鍵的一球。最終，我們以3：2贏得了比賽。
這次比賽給我的小學(xué)時(shí)光留下濃墨重彩的一筆。它也讓我明白：一個(gè)隊(duì)伍，要團(tuán)結(jié)、默契、有福同享、有難同當(dāng)，才可以獲得成功！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇11
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀，耳邊傳來(lái)一聲聲贊美，這段波折的比賽經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前……
今年年初，我參加了“青少年鋼琴大賽”。我一路過(guò)關(guān)斬將，進(jìn)入了決賽，和我一同入選的，還有我的閨蜜寧寧。比賽前夕，我在家努力練習(xí)，每晚總有一盞燈遲遲不熄，悅耳的琴聲緩緩流淌著。
比賽當(dāng)天，滿懷信心的我同寧寧一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。決賽果然是高手云集，我和寧寧一起在后臺(tái)等待著。聆聽著前面的選手高超的琴技，情感的完美表達(dá)，我緊握的掌心中滲出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，信心褪去了大半。輪到我了，我深吸一口氣，走上了舞臺(tái)。琴鍵在我的指尖下歡快地跳躍著，令人陶醉。終于到了最有挑戰(zhàn)性的一段，我屏氣凝神，或許是因?yàn)檫^(guò)于緊張，我碰錯(cuò)了一個(gè)音。刺耳的聲音傳入耳中，我開始變得慌亂，曲調(diào)也變得斷斷續(xù)續(xù)。聽到場(chǎng)下的竊竊私語(yǔ)，我窘迫極了。匆匆結(jié)尾，便狼狽地走下了臺(tái)，緊隨我出場(chǎng)的寧寧也失常發(fā)揮，一連彈錯(cuò)數(shù)個(gè)音。
下午，成績(jī)出來(lái)了，果不其然，我和寧寧都落了榜。寧寧失望地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備離場(chǎng)。我一把拉住寧寧的手，勸說(shuō)道：“晚上不是還有一場(chǎng)復(fù)活賽嗎？這輪落選的選手中還有10人可以獲獎(jiǎng)。我們一起好好準(zhǔn)備一下，都還有機(jī)會(huì)！”寧寧點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們借用了比賽現(xiàn)場(chǎng)中閑置的鋼琴，為晚上的比賽做準(zhǔn)備。
扣人心弦的復(fù)活賽如期而至。我一邊聽著MP3里的鋼琴原奏，一邊等待上場(chǎng)。“23號(hào)，丁潤(rùn)嘉！”聽到主持人的報(bào)幕，我對(duì)自己做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，鎮(zhèn)定地走上了我的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)一下午的訓(xùn)練，我對(duì)曲子有了更深入的理解。理好裙擺，坐上琴凳，熟悉的樂(lè)曲又一次響起，我將自己代入到了作曲家的那個(gè)時(shí)代……又一次到了那最難的一段，我閉上眼睛，將全部注意力集中到了手指上。一個(gè)音，兩個(gè)音，三個(gè)音，沒(méi)有錯(cuò)誤，沒(méi)有亂拍，我成功地完成了演奏，評(píng)委老師也露出了微笑。寧寧也正常發(fā)揮，完美地演奏完了樂(lè)曲。最終，我和寧寧都憑借復(fù)活賽中出色的發(fā)揮，榮獲一等獎(jiǎng)。
這次比賽讓我成長(zhǎng)了許多，它不僅告訴我“山外有山，人外有人”，更教會(huì)了我面對(duì)失敗和挫折，不要輕言放棄，要迎難而上，才能成功！
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇12
參加機(jī)器人比賽，我不知不覺間懂得了許多。
去年，機(jī)器人興趣班的輔導(dǎo)老師問(wèn)我有沒(méi)有意向參加機(jī)器人比賽。我和同學(xué)李錫垚雖然不想去，可最終還是答應(yīng)了。于是老師便向校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了許多好話，獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意，這才花錢買到了訓(xùn)練用的地圖和參賽資格，接著我們便開始了訓(xùn)練。
一開始，是自己做。我們雖然用的是經(jīng)過(guò)我們改良的方法，但與廠家配套機(jī)器人的搭建方法大體上還是相同，這樣一來(lái)，搭出來(lái)的機(jī)器人便繼承了原先的許多缺陷。當(dāng)時(shí)我們并不知道，練得多了才發(fā)現(xiàn)這樣搭出來(lái)的機(jī)器人只能做出一兩個(gè)任務(wù)，多了就會(huì)有問(wèn)題。雖然我們想盡辦法改進(jìn)程序使用的技術(shù)是高端了，可我們使用起來(lái)不熟練，理解不透徹，況且機(jī)器人硬件有問(wèn)題，軟件再牛逼又有什么用！于是，只好放棄。
老師看到這種情況便在網(wǎng)上購(gòu)買別人的程序和部件，費(fèi)盡心思幫我們將機(jī)器人和完成任務(wù)的部件搭好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)購(gòu)買的程序有問(wèn)題，任務(wù)一個(gè)都做不出來(lái)。這程序我們又看不太明白，沒(méi)法改良。我們想，有問(wèn)題就自己寫唄。可怎么寫都沒(méi)能解決問(wèn)題，甚至改了他們的框架也改變不了現(xiàn)狀。最終，購(gòu)買的也只能放在一邊。
這時(shí)，又回到起點(diǎn)，只好再搭建自己的不過(guò)以前花的錢也沒(méi)白花：我們腦中已經(jīng)有了思路，而且少許框架仍舊可以利用，這么多天累積下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)也都派上了用場(chǎng)于是，這次搭建水到渠成，我們成功地讓機(jī)器人可以完成大部分任務(wù)。可是，時(shí)間已經(jīng)臨近省賽了，我們只好匆忙做賽前準(zhǔn)備。周六、周日全天練習(xí)，老師全天候陪著，付出的艱辛可想而知。
我們所做的一切都沒(méi)有白費(fèi)：省賽我們以214分、第13名的成績(jī)獲得了省二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)闀r(shí)間緊促，做得并不好，沒(méi)能繼續(xù)參加國(guó)賽，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。
回望過(guò)去，我們付出了太多：別人放假，我們?cè)谟?xùn)練；別人在開開心心地玩，我們?cè)谛量嗟卦囼?yàn)；老師為了趕進(jìn)程，一有時(shí)間就去科技室調(diào)試程序，搭建框架；更不用提老師寒假期間一直練到農(nóng)歷臘月28才放假和花去幾千元錢費(fèi)用了；我們走過(guò)的許多彎路真是曲曲折折啊！
這個(gè)過(guò)程是曲折的，結(jié)果也不算太壞，看似枉費(fèi)了許多時(shí)間，走了這么多的彎路，但沒(méi)有這些曲折又怎會(huì)有二等獎(jiǎng)？又怎能將我們的機(jī)器人技術(shù)練得更加純熟？又怎會(huì)有從中獲得的經(jīng)驗(yàn)？所以，我明白了，你所做的一切都不會(huì)白做：做了便有；沒(méi)做，便永遠(yuǎn)沒(méi)有。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇13
20xx年7月28日那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，在游泳隊(duì)教練的帶領(lǐng)下，我們踏上了去往海寧的大巴車。這是讓我終生難忘的一天——我們要代表嘉善去參加嘉興市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少部游泳比賽。
當(dāng)我們到達(dá)如同宮殿般華麗的海寧市游泳館時(shí)，離比賽開始的時(shí)候還 有一會(huì)兒，我們立刻開始準(zhǔn)備，跳入小池?zé)嵘恚灰娢覀円粫?huì)兒蝶泳撲過(guò)去，一會(huì)兒仰泳漂過(guò)來(lái)；一會(huì)兒蛙泳滑過(guò)去，一會(huì)兒自一由泳劃回來(lái)，還 時(shí)不時(shí)站在跳臺(tái)上，“撲通！”練一習(xí)一跳水動(dòng)作。
看了賽事表，我的項(xiàng)目被排在第一組，我立刻緊張起來(lái)，但我想到了嘉善，于是滿腔驕傲地走向了跳臺(tái)。一百米仰泳是我的主項(xiàng)，當(dāng)裁判開始發(fā)口令：“各就各位！”——“嘀！”一個(gè)電子音清晰地傳入我的耳朵，幾乎同時(shí)我一躍而起，隨即被一股涼意淹沒(méi)，我的手臂奮斗地劃動(dòng)，我的雙一腿拼命地拍水。我能透過(guò)游泳館的穹頂看到一陽(yáng)光，水流在耳邊沙沙作響，教練和隊(duì)友在呼喊著我的名字，加油聲此起彼伏。
仿佛就在瞬間，我看到了接近終點(diǎn)的五米線，我愈加拼命地沖，最終以小組第四的成績(jī)結(jié)束了比賽。在后來(lái)的比賽中，我的小隊(duì)友們也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家興奮地圍在一起，雖然身體疲乏了，雖然嗓子喊啞了，雖然眼睛紅了，但是都異常激動(dòng)，我們平時(shí)刻苦訓(xùn)練為的就是給嘉善爭(zhēng)光的這一刻！我有一種莫名的感覺，像是累，像是歡喜，不知不覺，我的淚水落在泳鏡里。
這次比賽，我懂得了：比賽就是要這么拼，訓(xùn)練的要求就是要那么嚴(yán)格，一分耕耘，一分收獲。我10歲的這個(gè)夏天意義非凡，在我心里，海寧市游泳館清澈的池水總是那么漾著……
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇14
20xx年暑假的第一天，我聽說(shuō)孝賢廣場(chǎng)有一個(gè)公益讀書會(huì)。我趕緊告訴我的媽媽，我也要參加。我的媽媽同意了，我十分高興。
第二天，我很早就起來(lái)了，我起床后把我的媽媽叫醒了，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“今天我要去讀書，我們趕快去吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好，好，好！”
到了廣場(chǎng)讀書的地方，我看見了我二年級(jí)的同學(xué)。我的心里充滿了喜悅，立刻讓媽媽給我報(bào)名。
又過(guò)了一天，我到廣場(chǎng)讀書的時(shí)候，老師發(fā)給了我三本書《詩(shī)經(jīng)》《孟子》和《孟子》的翻譯。我看到一本書都那么厚了，三本書怎么可能讀完呢？這時(shí)，老師說(shuō)道：“現(xiàn)在從第一個(gè)同學(xué)開讀。”我聽見了這句話，我心里想：現(xiàn)在從第一個(gè)同學(xué)開始讀，那不就是一個(gè)一個(gè)的讀嗎？我現(xiàn)在才剛拿到書，怎么可能讀的流暢呢？
到了晚上，我趕緊拿起書讀了起來(lái)，我還把第二天的新詩(shī)句讀了幾遍。第二天到來(lái)了，到我讀書的時(shí)候，我十分緊張，但我還是拿著話筒讀了起來(lái)。我讀的十分流暢，心里像樂(lè)開了花一樣。一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們剛準(zhǔn)備回家時(shí)，我們的老師說(shuō)：“你們會(huì)有一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，你們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
回到家，心想我讀流利都要用九牛二虎之力了，怎么可能會(huì)背呢？我左想右想，這時(shí)我看到旁邊一那本紅書了，腦子里想出來(lái)一個(gè)辦法，我自言自語(yǔ)的說(shuō)，這本紅書有解釋，有不懂的句子，看著意思背就容易多了，于是我趕緊背了起來(lái)。
一個(gè)暑假就在每天的讀經(jīng)典中過(guò)去，到了比賽那天，我心里忐忑不安。但我看見媽媽那鼓勵(lì)的眼神，自信心倍增，我不能讓我的媽媽失望。果然，我背誦通過(guò)了，我好開心。
發(fā)獎(jiǎng)的日子到了，當(dāng)我聽到老師叫我名字的時(shí)候，我開心地去領(lǐng)獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)品不是很豐富，但必定是我用努力換來(lái)的，所以我非常珍惜
這一次比賽，我懂得了很多道理，我也愛上了讀書。這次我報(bào)的二等獎(jiǎng)，下一次我一定要挑戰(zhàn)一等獎(jiǎng)。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇15
天空布滿鉛色的陰云，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，在這個(gè)特別的秋日里，我校舉行了2006年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。惡劣的天氣卻絲毫也沒(méi)有影響我們的情緒，你看，運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐，走入了操場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍，一副志在必得的神態(tài)。
上午舉行的是跳高、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和跳遠(yuǎn)比賽。看那邊，一陣助跑之后，跳高運(yùn)動(dòng)員騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，唰地一聲，飛過(guò)橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。看這邊，一聲哨響，只見運(yùn)動(dòng)員手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，繩子飛快地從腳下一閃而過(guò)，看的人眼花繚亂。那姿態(tài)似翩翩的蝴蝶，又似輕盈的飛燕，優(yōu)美極了。
令我最難忘的是下午那場(chǎng)激烈的拔河比賽。比賽開始了，我們先跟五班比的，只聽一聲哨響，各班的同學(xué)都用力往自己那邊拉。突然，五班不知哪兒來(lái)的一股勁，我們漸漸支持不住了，裁判員一吹哨，果然他們勝利了。第二場(chǎng)我們又輸了。正當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，老師說(shuō)又要跟二班比，我們又興奮起來(lái)，大家只有一個(gè)信念，那就是一定要贏！剛到場(chǎng)地，我們緊張得握不住繩子，心跳急劇加快。裁判員一吹哨，兩邊用力拉繩子。只見同學(xué)們臉都漲紅了，細(xì)小的汗珠滾滾而下，但我們?nèi)匀粓?jiān)持拉。就這樣僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，繩子中間的紅領(lǐng)巾慢慢向我們移來(lái)，最終我們班第一場(chǎng)獲勝了。開始交換場(chǎng)地，我們不負(fù)眾望，最終對(duì)戰(zhàn)二班獲勝。真是扣人心弦！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班雖然得了第五名，但是，同學(xué)們那顆永不服輸、積極向上的'心是不會(huì)因此而改變的。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，成功會(huì)一步步向我們走來(lái)。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇16
童年生活的事情，就像一只彩色的貝殼，點(diǎn)綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒，又把我?guī)Щ啬且粓?chǎng)改變我一生的籃球比賽。
那是個(gè)星期六下午的一場(chǎng)比賽，比賽的對(duì)手是一支曾多次被祥閣小學(xué)打敗的隊(duì)伍——靚湖小學(xué)，我們抱著必勝的心情面對(duì)他們。
伴隨著一聲清脆的口哨聲，比賽正式開始。因?yàn)椋瑪撤缴砀吲c我們身高相差較多，所以在跳球方面輸?shù)粢磺颉５咭灿腥秉c(diǎn)，第一運(yùn)球就會(huì)非常高，這會(huì)使我更容易切斷，從敵方手里搶到球，第二身體非常笨拙，這不，敵方剛拿到球權(quán)，就被我方切斷，這時(shí)，我方便又及時(shí)，出快攻的策略進(jìn)了一球。雖然，第一球是我方進(jìn)的，可這并不說(shuō)明什么。
在接下來(lái)的三節(jié)比賽中，靚湖隊(duì)快速反轉(zhuǎn)，將比分拉成17：13，這時(shí)氣氛非常沉重，而我方也非常慌亂，只想著進(jìn)球，沒(méi)有作出任何的掩護(hù)。就在一個(gè)快攻里，我居然犯了天大的錯(cuò)誤，那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再拍球了，但場(chǎng)內(nèi)只剩下我和對(duì)手，可我竟不等對(duì)手，而是轉(zhuǎn)身背對(duì)著籃筐投，當(dāng)時(shí)我心想，我竟這樣不負(fù)責(zé)任的投籃，完了！完了！全都完了！我的心就像墜入了谷底，再也看不到陽(yáng)光了……老師在罵我，隊(duì)友在罵我，爸爸也在用那種眼神看我，我的心情已經(jīng)崩潰。可我要用我的實(shí)力來(lái)翻轉(zhuǎn)局面，但已沒(méi)有時(shí)間，比賽即將結(jié)束，想都不用想，當(dāng)然是我們輸了。
通過(guò)這次比賽，使我變得不再驕傲自滿，更加虛心，更加努力提高自己的球技。因?yàn)橹挥羞@樣，成功機(jī)率才會(huì)更大！
因此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”成為了我的座右銘。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇17
聽說(shuō)學(xué)校要舉行拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像盼星星、盼月亮一樣，我們終于盼到了下午，操場(chǎng)上人聲鼎沸。只見操場(chǎng)中間的地上放著一條又粗又長(zhǎng)的繩子，好像一條大蟒蛇臥在哪兒。
比賽開始了，我們班首先和五年級(jí)的同學(xué)拔河，因?yàn)橥瑢W(xué)們有所準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)神氣十足，所以沒(méi)費(fèi)吹灰之力就戰(zhàn)勝了五年級(jí)。馬上就要跟六年級(jí)的比拼了，同學(xué)們緊張得不能再緊張了，因?yàn)檫@是跟我們年齡懸殊較大的班級(jí)相比，所以同學(xué)們好像有點(diǎn)畏懼。盡管如此，同學(xué)們還是為比賽準(zhǔn)備著，都腳尖對(duì)著腳跟，背往后傾斜著，使出我們吃奶的力氣來(lái)拔河。1、2、3哨聲響了，同學(xué)們像一只只猛虎似的，用力拉著繩子，不讓它偏向六年級(jí)半分，我們用力啦啊！啦！臉漲得通紅，眼冒金星，都恨不得自己就是超大力士，把我們的對(duì)手給打趴下。場(chǎng)外我的好朋友小雪帶著拉拉隊(duì)為我們加油、助威，口里頭喊著“四年級(jí)加油、四年級(jí)必勝”。可是不管同學(xué)們?cè)鯓邮沽Γ瑔♀従褪遣黄蛭覀儯廊惶幵谥虚g。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備喘口氣的時(shí)候，六年級(jí)的同學(xué)像發(fā)了瘋似的，啞鈴一下子偏向他們一點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)此刻，我們的心都要跳出來(lái)了，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)都為我們捏了一把冷汗，大聲喊道“四年級(jí)加油、四年級(jí)加油”。同學(xué)們屏息凝視，身體幾乎快要碰到地面了，臉漲得通紅，雙手緊緊拽著繩子。這時(shí)我給同學(xué)們打氣，同學(xué)們別氣餒，一鼓作氣，來(lái)吧1、2、3大家一起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，同學(xué)們聽了我的口令后，都用足了勁，啞鈴終于被同學(xué)們拉到了我們的線上，“嘟、嘟”哨聲吹響了，四年級(jí)同學(xué)獲勝。
拔河比賽結(jié)束后，同學(xué)們都說(shuō)，小紅要不是你在關(guān)鍵的時(shí)候給同學(xué)們暗示，可能我們贏不了比賽。那場(chǎng)比賽的驚險(xiǎn)場(chǎng)面深深地印在我的腦海里。是比賽讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇18
記得我八歲那年，我對(duì)滑冰已經(jīng)很熟練了，有一次，哥哥請(qǐng)我去兒童公園，哥哥請(qǐng)了很多同學(xué)，我也帶了幾個(gè)同學(xué)，那天晚上，我和哥哥，還有同學(xué)們一起去滑冰場(chǎng)上玩滑冰比賽。
到了滑冰場(chǎng)上，我心想：“我的滑冰技術(shù)那么好，連七八節(jié)樓梯我都能輕松地跳過(guò)去，這次比賽的冠軍一定非我莫屬，”穿好溜冰鞋，我們就滑到場(chǎng)外去公園中比賽。比賽規(guī)則是這樣的：大家從開始就一直往前滑，看路標(biāo)指向哪邊就向哪邊滑，誰(shuí)第一個(gè)轉(zhuǎn)超過(guò)12圈，誰(shuí)就是冠軍。比賽開始了，我一直向前沖，因?yàn)樘欤圆钜稽c(diǎn)撞上了路標(biāo)，幸虧我會(huì)一點(diǎn)東陽(yáng)溜冰第一高手的急轉(zhuǎn)彎，我靈機(jī)一動(dòng)，身子向右一轉(zhuǎn)，兩腳一跳，手推住了路標(biāo)，停了下來(lái)，看見同學(xué)們快追上來(lái)了，就趕緊向前滑，終于甩掉他們了。
滑了半圈我一直在看后面，又差點(diǎn)跌進(jìn)了泥潭，幸虧命運(yùn)天使又一次落在了我的頭上，我往前一看，前面有一個(gè)泥潭，我想：“我的絕招雖然讓我吃了很多次虧，不過(guò)，我練成功了，所以，我這次，我的絕招派上作用了。”我蹲下身子，飛快滑到了泥潭的前面，我迅速跳了起來(lái)，利用剛才的推力，跳過(guò)了泥潭。
快滑了7圈了，我看見后面那個(gè)同學(xué)排在第二，居然離我只有三十幾米遠(yuǎn)，我就搞了個(gè)惡作劇，我把帶來(lái)的潤(rùn)滑油倒在了泥潭的前面一塊空地上，看見后面要追上來(lái)了，我就趕緊跳過(guò)去，后面的所有同學(xué)都以為有潤(rùn)滑油的地方就已經(jīng)是泥潭的一部分，所以都跳了過(guò)來(lái)，我看見這一幕，氣得頭暈眼花。又一圈轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，可是我忘了自己灑的潤(rùn)滑油，一直盯著后面緊追不舍的“敵人”一不小心滑到潤(rùn)滑油上，剎不住“車”，一屁股坐在了泥潭里。
到了最后一圈的時(shí)候，我的“敵人”們一直緊追不舍地跟在我身后，我輕松地跳過(guò)了五層樓梯，大家卻要一節(jié)一節(jié)地爬過(guò)來(lái)。我只是松懈地滑著，沒(méi)注意到前面的障礙物，一下子撞上了前面的石頭堆，摔了一跤，雖然不是很重，我卻感覺好像骨頭斷了那樣的疼，因?yàn)槲颐恳淮嗡佣际亲竽_膝蓋先落到地面上，所以左腳膝蓋很痛。后來(lái)，大家都超過(guò)了我，我心想：“這次，我肯定輸了。”大家對(duì)我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持到底，就是勝利。”我想：“對(duì)，堅(jiān)持到底就是勝利，不拿冠軍沒(méi)關(guān)系，我應(yīng)該站起來(lái)，走向終點(diǎn)。”然后，我就慢慢站起來(lái)，走向了終點(diǎn)。
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽卻批評(píng)了我說(shuō)：“這叫自作自受，如果你不一心想著去搞惡作劇，不去妨礙別人，你就不會(huì)跌到泥潭里了。勝敗乃兵家常事。學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)好孩子，你就會(huì)取得更好的成績(jī)。”
通過(guò)這件事，我明白了，不去捉弄?jiǎng)e人，就不會(huì)吃虧，真正讓我懂得了“害人害己”這個(gè)成語(yǔ)的意思。
總而言之，一句話，我們能幫助別人就幫助別人，不要想著去捉弄?jiǎng)e人，提高自己的警戒性，你就不會(huì)受到任何的傷害。
那次滑冰比賽，我們不僅僅滑出了實(shí)力和水平，還有成績(jī)，而且，我們更滑出了童年的無(wú)限樂(lè)趣!
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇19
在上個(gè)星期六，我為了“復(fù)仇”，跟我的朋友再次來(lái)到乒乓球室比賽。
我們各自拿出了球拍準(zhǔn)備好。經(jīng)過(guò)一番猜球之后，最終我贏了，我獲得了第一局的發(fā)球的機(jī)會(huì)。
我用“鳳凰啄水”的姿勢(shì)，發(fā)出了一個(gè)旋球，我的朋友在跟我的上次對(duì)決中沒(méi)看過(guò)我發(fā)上旋球，他以為只要一搓就可以接到。誰(shuí)知，球一搓，反而往反方向飛去，他撲過(guò)去想補(bǔ)救此球。不過(guò)，球速太快，還是沒(méi)接到。我洋洋得意地又發(fā)了一個(gè)旋球，這次是下旋球，他知道要“挑”于是輕輕一挑就過(guò)來(lái)了，我心里暗喜：哈哈！這個(gè)玩法真厲害，只要挑過(guò)來(lái)球會(huì)飛得很高。這樣，只要他沒(méi)防備，一個(gè)殺球，就可以控制局面。（因?yàn)槭谴?顆球一局，當(dāng)時(shí)比分是2:0）運(yùn)氣還真好，我還真殺到了，第一局我贏。
雙方休息了片刻，第二局開始。他發(fā)球時(shí)，我心里暗暗念叨著：天靈靈，地靈靈，老天老天快顯靈，希望他發(fā)球落網(wǎng)。可是，事與愿違，他發(fā)了過(guò)來(lái)，我小心翼翼地用了一個(gè)“反手位殺球”，正中，他來(lái)不及過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛了出去，他一副狼狽不堪的樣子真好笑！這次他吸取了上次的教訓(xùn)，打了一個(gè)低球。可是，我的“正手殺球”正好可以打到，于是殺了過(guò)去，贏了。
第三局我用旋球贏了他。這天，秋高氣爽，我的心情也格外好。
后來(lái)，我終于明白了打球的一個(gè)道理：只要姿勢(shì)正確，看準(zhǔn)球，即可每球必中。
在比賽中成長(zhǎng)作文 篇20
今天上午我去參加鋼琴比賽。
我坐在汽車上，腦袋里出現(xiàn)了一副美麗的畫面，高高的舞臺(tái)上亮著五顏六色的燈光，擺著一臺(tái)被擦得閃閃發(fā)光的白色三角鋼琴，還有兩只水晶做成的天鵝，頭上戴著金色的王冠。我穿著一條華麗的紅裙子走上臺(tái)，開始了我的演奏。這是多么美妙啊！
可現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象的那么美妙了。我走進(jìn)音樂(lè)廳，一臺(tái)紅色的鋼琴映入眼簾，同時(shí)進(jìn)入眼簾的還有一臺(tái)白色的雙排鍵。我還沒(méi)來(lái)得及思考這是為什么呢，就看到了李雪菲！我立刻朝她跑去。
考官的聲音響起：“請(qǐng)49號(hào)選手上場(chǎng)！”我立馬就走了上去。當(dāng)我開始彈奏時(shí)，我聽到了優(yōu)美的琴聲，這聲音令我心曠神怡。演奏結(jié)束后，我的心像小兔子跳躍一樣，十分緊張，緊張著我的結(jié)果。當(dāng)我收到結(jié)果時(shí)，除了節(jié)奏是較好之外，其他都是好。真是太棒了。
我想對(duì)自己說(shuō)：“失敗是成功之母，如果我失敗了九十九次，那么第一百次就可能會(huì)成功。加油吧！”
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