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    我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2026-01-20 09:14:50 快樂(lè)

    我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文20篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文20篇

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文1

      我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來(lái),一按遙控器,童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

      孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。

      在學(xué)習(xí)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。

      俗言:“小馬過(guò)河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了,更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的.小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。

      我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè),探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文2

      站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡。在歲月的河流中,每個(gè)人的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),有快樂(lè)的、欣喜的、喜悅的……然而,所有的經(jīng)歷都如一級(jí)級(jí)向上的階梯,讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個(gè)意義上說(shuō),人生的經(jīng)歷十分寶貴,并值得我們?nèi)フ湎А?/p>

      我從天真無(wú)邪的小姑娘,變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥脑瓉?lái)的懵懂無(wú)知,變?yōu)楝F(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸,這少不了老師的教導(dǎo)。楊老師是我小學(xué)的班主任:個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師,讓我走向了成熟。

      有一次,楊老師讓我一個(gè)人獨(dú)自策劃一次班會(huì),班里人員任我調(diào)動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天,會(huì)有許多老師來(lái)觀看。為了這次班會(huì),我拼盡了全力,每天放學(xué),我和班委們便留下來(lái)討論怎樣把活動(dòng)辦好。然而,一件壞事降臨到我的頭上,我的.方案被老師否定,說(shuō)沒(méi)有意思,這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做……

      “最后一天了,我該怎么辦?!”我都快崩潰了。好朋友察覺(jué)到我的心思便說(shuō):“沒(méi)事的,我放學(xué)留下來(lái)陪你一起做,加油!不能辜負(fù)了我的一片好意啊!”“是啊!在這關(guān)鍵時(shí)刻,我怎能逃避呢?”

      “放學(xué)嘍!回家吃飯嘍!”我望著校門(mén)口,也想像他們一樣沖回家,躺在柔軟的床上……可是!我不能這么做,我要堅(jiān)持下去,讓老師以我為傲,讓同學(xué)們羨慕我!我呼出一口濁氣,全心投入到我的“事業(yè)”當(dāng)中。我冷靜分析,查找方案漏洞,根據(jù)老師提出的建議,進(jìn)行改正,讓其他干部分別做PPT,寫(xiě)主持稿,再加以排練,一直做到晚上六七點(diǎn),老師們都走了,就留下了我們。家長(zhǎng)并不擔(dān)心,在背后默默支持著。直到離去,我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了,校園里卻留下了我們的討論聲……

      活動(dòng)圓滿結(jié)束,今天超常發(fā)揮,而我在一夜之間變得成熟。走向校門(mén),我發(fā)現(xiàn),今天的天空格外的藍(lán)……

      現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),人生的大門(mén)才剛剛打開(kāi),即將面臨的是重重挑戰(zhàn)。相信我會(huì)克服它們,一步步走向成功!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文3

      童年,在不經(jīng)意間悄悄從我手縫中溜走,如水一樣,甚至我都不知道它是什么時(shí)候溜走的。童年里,有很多傻事,有很多趣事,現(xiàn)在想起來(lái)總會(huì)捧腹大笑,讓我無(wú)時(shí)不刻體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      一歲到三歲期間,自己總希望能同其他的小朋友一起捉迷藏、玩游戲,或者,同爸爸、媽媽一樣可以去很多地方,可以隨便行走,可是真到自己大了一些可以到處跑動(dòng)的時(shí)候,每當(dāng)我和爸爸、媽媽一起出去,我總是不愛(ài)走路,老是要爸爸抱,為了達(dá)到我的目的,我還有一個(gè)必殺技——擋住爸爸前進(jìn)的路,緊緊抱住爸爸的腿,并用甜言蜜語(yǔ)俘獲他的心,這樣,每次都能達(dá)到目的。當(dāng)然,我也是會(huì)一點(diǎn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的,這一招,僅僅是針對(duì)爸爸,如果爸爸不在一起,只有我和媽媽的話,我會(huì)老老實(shí)實(shí)走路的,因?yàn)槟且徽幸膊还苡茫僬f(shuō),畢竟媽媽的身體要瘦弱很多。

      小的時(shí)候還有一個(gè)最大的`特點(diǎn)就是膽子大,大概三歲的時(shí)候,我就可以和爸爸一起去游樂(lè)場(chǎng)玩海盜船、阿拉伯飛毯、激流勇進(jìn)、賽車等,到六歲的時(shí)候就可以單獨(dú)操練了,讓游樂(lè)場(chǎng)的師傅們和游客驚詫萬(wàn)分,每次回家時(shí),都意猶未盡,我成了游樂(lè)場(chǎng)的一個(gè)常客了。

      再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧,記得四年級(jí)的時(shí)候,我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師,她總認(rèn)為我平時(shí)不守紀(jì)律,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)差,可每次大考的時(shí)候,我都能名列前茅,真讓她刮目相看、苦笑不止。

      調(diào)皮搗蛋可是我的強(qiáng)項(xiàng),記得剛上高新一中的時(shí)候,一次做課間操,故意把前面的同學(xué)踢了一下,后來(lái)被班主任發(fā)現(xiàn)了,讓我寫(xiě)一千字的檢查,還要包括名言警句,真難為我了,至今刻骨銘心……

      想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

      成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。我成長(zhǎng)、我快樂(lè)!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4

      快樂(lè)就像一棒棒糖,甜蜜了每個(gè)孩子的心,有一位快樂(lè)仙子直陪伴著我,使我成長(zhǎng)的路上充滿了歡樂(lè)。

      打開(kāi)記憶的大門(mén),讓我感到快樂(lè)的事可多了,但讓我最深刻的就是家庭趣事和在是我托班的事情了。

      一次周未,爸爸、媽媽、姐姐和我玩了一個(gè)游戲老鷹捉小雞。爸爸當(dāng)老鷹,媽媽當(dāng)母雞,我和姐姐當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,雞媽媽似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好和老鷹戰(zhàn)斗了。她伸開(kāi)雙臂,兩腿分開(kāi),像護(hù)盾一樣保護(hù)我們,兩老鷹像巨人一樣,踏著沉重的腳步向我們走來(lái),把兩只小雞嚇得驚慌失錯(cuò),直打哆嗦,立馬躲到雞媽媽后面。還沒(méi)緩過(guò)神,老鷹突然在一跳,雞媽媽擋住了,可是老鷹又右一跳,媽媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老鷹趁著這個(gè)時(shí)間,一手就把我抓住了,說(shuō)道:“哈哈,好不容易抓到的小雞,可不能讓你逃了。”說(shuō)完,我只說(shuō)認(rèn)輸,坐在一旁觀看。只見(jiàn)老鷹用著同樣的.招式要抓到另一只小雞時(shí)候,可是雞媽媽早就看出來(lái)了,這個(gè)招式對(duì)她已經(jīng)沒(méi)用了,老鷹兩眼直冒火。但是我們知道老鷹是一定不會(huì)善罷甘休的,他猛地沖了上來(lái),用手一夠,但卻沒(méi)夠到,這時(shí)、五分鐘到了,游戲結(jié)束了,老鷹輸了雞媽媽小雞們贏了,我們歡呼著。

      在晚托班里,我也很快樂(lè),有一次,大家早早把寫(xiě)完了作業(yè)和課外作業(yè),老師也很開(kāi)心,給我們點(diǎn)了奶茶,大家邊喝著奶茶,一邊聊天,教室里亂得像熱鍋上的螞蟻,走來(lái)走去,還有一次,雖然大家沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),但老師覺(jué)得我們很累,就買了一些蛋糕,還有一次。

      今天我11歲了,大樹(shù)多了一圈車輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊又多了一條皺紋,小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)而我又多了一份成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文5

      鐘偉虹,女,13歲,六(二)班的學(xué)生。是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求、熱情、充滿自信而又富有愛(ài)心的人,是班上的英語(yǔ)科代表。六年來(lái),她逐漸成長(zhǎng)為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、立志長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),各科成績(jī)名列前茅。她有時(shí)也會(huì)把前面已學(xué)過(guò)的和還未學(xué)過(guò)的內(nèi)容看幾遍,從而達(dá)到溫故而知新的目的。還有老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),她每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。對(duì)待工作,她也有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。她的`興趣愛(ài)好廣泛,她的生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂(lè)無(wú)窮。

      鐘偉虹還經(jīng)常和同學(xué)們一起哈哈大笑或說(shuō)悄悄話,跟同學(xué)們打成一片,融為一體,鐘偉虹也成為了他們心目中的好朋友。只要他人有了困難,鐘偉虹一定竭盡全力去幫助他。

      在家中,鐘偉虹會(huì)體貼工作忙碌的父母,主動(dòng)幫助媽媽做些家務(wù)活,講一些笑話給他們聽(tīng),逗得一家人樂(lè)呵呵的,是家中的開(kāi)心果。鐘偉虹還積極參加一些課外少兒藝術(shù)培訓(xùn),從而培養(yǎng)了她對(duì)多門(mén)藝術(shù)的興趣和開(kāi)闊了她的視野。在她自己不懈的努力下,她獲得了以下榮譽(yù):

      自20xx年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員;連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部;在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

      20xx年1月被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀值日生。

      20xx年5月在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

      20xx年6月在名言警句比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      20xx年8月在華杯賽培訓(xùn)班數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

      20xx年4月在全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

      雖然她取得了一定的成績(jī),但她不會(huì)沾沾自喜,這反而促使她要更加繼續(xù)努力,持之以恒地學(xué)習(xí)和工作,做一名名副其實(shí)的文明好少年。

      鐘偉虹,一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文6

      人生旅途漫漫,實(shí)則不過(guò)是一段孤獨(dú)的流浪,道路兩旁驛站不斷,駐足回首,發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)不如意事十之九。終是疲憊,塵埃堆滿了心,看不清里面的情緒,于是捫心自問(wèn):“行走了這么遠(yuǎn),我快樂(lè)嗎?”

      不忘的榮耀

      每當(dāng)目光觸及柜子上那個(gè)并不漂亮的獎(jiǎng)杯,嘴角總是會(huì)情不自禁微微抿起,那早已風(fēng)化進(jìn)塵埃里的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見(jiàn)了幼時(shí)的我在少兒樂(lè)器比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起高高的獎(jiǎng)杯和手上那本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)。那是第一次嘗到被仰望被羨慕的滋味,勇敢地迎上家人朋友的目光,臉上是心滿意足的笑,心里驕傲滿溢。

      暖心的奶茶

      繁重的學(xué)習(xí)在我的生活之中消無(wú)聲息地沉淀下來(lái)。我披星戴月而歸,臉上總是揮不去的倦意。回到家后順其自然地加班加點(diǎn),心里纏著亂成麻的煩躁心情。

      “吱呀。”門(mén)被推開(kāi),是媽媽。她的手里抱著一床曬好的棉被,以及一杯冒著熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿是陽(yáng)光的味道。媽媽微笑著把奶茶放在我的`桌上,理好被子,說(shuō)了聲“早點(diǎn)休息”就掩門(mén)而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶,一仰頭,溫暖傳遍全身,仿佛陽(yáng)光親吻溪流,璀璨在我壓抑的生活中。

      銘記的感動(dòng)

      任何一件事情,若被貼上了最后一次的標(biāo)簽,就變得格外珍貴起來(lái)。前不久剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì),便是令我永遠(yuǎn)銘記的感動(dòng)。那一聲聲加油吶喊,一雙雙好意攙扶的手,以及那一塊塊閃耀著光芒的獎(jiǎng)牌,在心里反復(fù)翻涌,淚滿眼眶。我有幸參加一項(xiàng)團(tuán)體賽,并且出乎意料地與同學(xué)取得第一名。那一剎那的喜悅無(wú)以名狀,只記得眼淚即將奪眶而出,心里的感動(dòng)無(wú)以復(fù)加。

      看哪,這些都是可以反復(fù)咀嚼的美好時(shí)光,而我,被這些璀璨的溫暖與感動(dòng)柔軟包圍的我,有什么理由說(shuō)自己不快樂(lè)呢?

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文7

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多讓我無(wú)法忘懷的事情,有哪些是讓我感到快樂(lè)的呢?就讓我和大家一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧!剛上初中的時(shí)候,我來(lái)到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了楊夢(mèng),她是一個(gè)活潑快樂(lè)的女孩,因?yàn)槲覀兊男愿褚粯樱晕覀冊(cè)谝黄鹜娴暮荛_(kāi)心。慢慢的我們就成了好朋友,下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題,她都會(huì)很細(xì)心的給我講。友誼讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。去年由于我的`努力,成績(jī)有了很大的提高。媽媽為了激勵(lì)我更好的學(xué)習(xí),開(kāi)闊我的視野,帶我去西安、洛陽(yáng)旅游。

      在洛陽(yáng)、西安我參觀了洛陽(yáng)博物館、陜西博物館、龍門(mén)石窟,豐富了我的閱歷,增加了我的見(jiàn)聞。回來(lái)時(shí),我們還去了華山,剛開(kāi)始上山的時(shí)候,我興致勃勃的走在前邊,一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊活蹦亂跳的往上爬,可是,沒(méi)走多久,就感覺(jué)腿肚子酸脹,像灌了鉛一樣沉重,就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉,讓我自己爬上去,終于經(jīng)過(guò)一天的努力,我穿過(guò)了百尺峽,攀上了千尺憧,走上了華山之巔。第二天早上,我站在東峰上看著噴薄而出的紅日,激動(dòng)的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂(lè)的事情,不但增長(zhǎng)了知識(shí),還通過(guò)我的努力去飽覽了祖國(guó)的大好河山。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。

      做家務(wù)讓我體會(huì)到了快樂(lè)在小區(qū)里和鄰居爺爺,奶奶打招呼,他們說(shuō)我有禮貌。尊敬長(zhǎng)輩讓我體會(huì)到了快樂(lè)。我的成長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂(lè)。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文8

      我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘,穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙,來(lái)到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲,我們的旖旎花季。

      洗盡鉛華,看盡花開(kāi)又花落;歷經(jīng)繁榮,掠過(guò)春去又秋來(lái)。

      花季的驪歌在唱響

      天真無(wú)邪的我們帶著同樣天真無(wú)邪的燦爛笑容,踏著童年快樂(lè)年華如櫻花般鋪展開(kāi)的道路,他進(jìn)了如此花季。

      先是扔掉了曾經(jīng)愛(ài)不釋手的機(jī)器人、洋娃娃,還有各式各樣的.模型,換上《讀者》之類的時(shí)尚刊物,或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物;每天下午,不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫(huà)片,每日每日地泡在青春偶像劇中,或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤(pán)。

      我們聲嘶力竭地吶喊著:“我們?cè)陂L(zhǎng)大!”

      用著可以說(shuō)是瘋長(zhǎng)般的速度在長(zhǎng)大!

      誠(chéng)然,我們已長(zhǎng)大,隨著長(zhǎng)大,在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅(jiān)信著,

      我們是“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的雄鷹,我們自負(fù),“舍我其誰(shuí)”,于是,父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的諄諄教誨:“做人要踏踏實(shí)實(shí),要能吃苦耐勞。”

      盡管如此,那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們,我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù),同樣地憧憬著美好的明天,同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代,而內(nèi)斂并非我們的本色;因?yàn)槲覀冎溃覀兪呛诺幕▋海覀円恋鼐`放異彩華光。

      花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響,或高聲歌唱,或低聲吟吟。

      她洋溢著我們真執(zhí)的情感,如跫音漸次而來(lái),好似U聲鶯鶯,若然唱罷,亦會(huì)余音繞梁,縈繞在天際,終日不絕!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文9

      五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從此走向繁榮富強(qiáng)……”今年是改革開(kāi)放的第30年,再次聽(tīng)到這首《歌唱祖國(guó)》的時(shí)候,心里便為祖國(guó)感到無(wú)比自豪。

      1979年,中國(guó)在爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)始改革開(kāi)放。1997年,一個(gè)小生命誕生了,那就是我。爸爸媽媽教我走路,教我說(shuō)話。學(xué)會(huì)了喃喃話語(yǔ)后,我便開(kāi)始上學(xué)。托兒所、幼兒園、小學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),伴著老師的栽培,知識(shí)懂得越來(lái)越多,也獲了許多獎(jiǎng),成了老師的助手,同學(xué)的榜樣。

      我與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

      2008年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難使災(zāi)區(qū)人民失去親人,痛不欲生。但祖國(guó)并沒(méi)有倒下。知道了這件事后,全國(guó)人民都獻(xiàn)出愛(ài)心,盡自己最大的'努力去幫助他們。這場(chǎng)災(zāi)難雖然使我們失去很多,但也使我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得團(tuán)結(jié)。

      2008年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行,開(kāi)幕式和閉幕式令全世界都驚嘆不己,具有中國(guó)風(fēng)的創(chuàng)意令所有人都進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了中國(guó)。在奧運(yùn)會(huì)的比賽中,許多中國(guó)選手都創(chuàng)造了奇跡,取得了金牌。

      我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨,榮譽(yù)也得了不少。有全國(guó)的、省級(jí)的、鎮(zhèn)江市的、丹陽(yáng)市的和校級(jí)的,在文明、鋼琴、才藝、繪畫(huà)、作文、數(shù)奧、英語(yǔ)、演講、舞蹈方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。5年的班長(zhǎng)職位讓我變得大方、文明,在我的學(xué)習(xí)道路上留下了幾行踏實(shí)的腳印。

      我現(xiàn)在才12歲,還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大,但祖國(guó)和我是一起成長(zhǎng)的,我相信,祖國(guó)會(huì)加快前進(jìn)的步伐,在今后的幾年里變得更加繁榮昌盛.

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10

      如果你問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)不假思索地告訴你,是書(shū)。

      從我很小還不識(shí)字的時(shí)候,我就開(kāi)始讓媽媽給我講伊索寓言,常常是講完一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)槟抢锩娴墓适抡媸翘肆耍∑渲校斆鞯墓u更是讓我記憶猶新:聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩,哪知道一只狐貍發(fā)現(xiàn)了它們,狐貍等獵狗睡了以后,故意用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙公雞下樹(shù),但被公雞識(shí)破后叫醒獵狗,把狐貍趕走了。這個(gè)故事不正說(shuō)明了智慧可以戰(zhàn)勝一切嗎?

      我在《百科知識(shí)大全》上還找到了我從不知道的動(dòng)物,像鱷魚(yú)、非洲貘、藍(lán)嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動(dòng)物;在童話故事上,又有讓人想象不到的各種故事,如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事,還有古希臘神話《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產(chǎn)實(shí)在令人陶醉。

      而我現(xiàn)在喜歡書(shū)的理由是書(shū)里有我們從來(lái)不知道,也沒(méi)想過(guò)的事,還有在別處學(xué)不到的知識(shí)。例如:《1000個(gè)秘密》里就有月亮為什么會(huì)發(fā)光,地球在動(dòng)嗎等各種問(wèn)題和解答,可以滿足我們的好奇心,使我們變得更聰明。從書(shū)中我知道了昆蟲(chóng)的血液不僅有紅色的`,還有綠色的黃色的,甚至還有黑色的;從書(shū)中還知道了蛤、蚌里為什么會(huì)長(zhǎng)出珍珠來(lái);從書(shū)中還知道了牛有四個(gè)胃,駱駝?dòng)腥齻(gè)胃……

      當(dāng)然,我最喜歡的書(shū)就是小說(shuō)了,特別是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個(gè)原因,它寫(xiě)出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛(ài)的馬小跳;也喜歡那聰明伶俐的路曼曼;更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機(jī)靈的毛超……

      我還看了《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著,讓我受益匪淺。

      書(shū),不但可以豐富我們的知識(shí),還能開(kāi)闊我們的眼界。書(shū)籍也是我們最忠實(shí)的朋友和老師。書(shū)籍給予我們的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書(shū)我快樂(lè)!

      書(shū)香伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文11

      快樂(lè)無(wú)處不在,它是夏日里的冰淇淋;快樂(lè)無(wú)處不在,它是秋天的落葉,更是一種美好的回憶。

      前些天,不知怎么的,我受到的“傳染”也加入了養(yǎng)花草這一行列。上個(gè)月,我們?nèi)业侥贤▎輬@游玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)南通嗇園里有賣郁金香的種子,便買下了四個(gè)郁金香。

      回到家,我拿起小時(shí)候玩沙子的“沙灘寶貝”干了起來(lái),我先把適前準(zhǔn)備好的泥土,挖進(jìn)自己親手做的陶藝花盆里,然后把土里的小石子逐一挑出,直到花盆里的`土,柔軟、黑的發(fā)亮的時(shí)候,我才準(zhǔn)備把花種埋下去。這是我第一次養(yǎng)花,為了搞清楚怎樣種種子才能吸收到充分的陽(yáng)光和水分,我還特意翻閱了書(shū)籍。

      從那以后,我就多了一份責(zé)任。那就是——種植郁金香,我每天早晨醒來(lái),做的第一件事就是看一看陽(yáng)臺(tái)上的郁金香有沒(méi)有發(fā)芽。一直過(guò)了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)郁金香發(fā)芽了,便更加精心侍弄這些郁金香,時(shí)不時(shí)就澆水,補(bǔ)充陽(yáng)光,可沒(méi)想到,經(jīng)過(guò)我的“用心”照顧,郁金香們反而都死了,我既后悔又無(wú)助。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),救星爸爸趕了過(guò)來(lái),不急不忙的拿出他養(yǎng)的表面干而密的郁金香,說(shuō):“這是我的郁金香。”爸爸又拿出我的濕而葉少的郁金香,說(shuō):“這是你的郁金香。”爸爸對(duì)我眨了眨眼說(shuō):“你不知道了吧!是你澆水澆的太多了,郁金香現(xiàn)在正值培植期,無(wú)需澆太多水!”我一下子恍然大悟,拿起我的郁金香放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它享受陽(yáng)光的滋潤(rùn),從那天起,我每天都要摸一摸它的土是干還是濕才去澆水,三天澆水五天施肥,在我的幫助下,郁金香活了過(guò)來(lái),一天比一天長(zhǎng)的旺盛。

      現(xiàn)在的郁金香健康成長(zhǎng),精力旺盛,那樣子比嗇園里的花還好看呢!這時(shí),我感到很快樂(lè),因?yàn)槲矣米约旱呐Γ瑩Q來(lái)了郁金香的‘小生命’。

      通過(guò)培植郁金香,我感受到了成功的快樂(lè),他激勵(lì)著我不斷取得更大的進(jìn)步,讓我們邁著快樂(lè)的步伐,走向幸福的彼岸。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文12

      踏入*年,我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)要過(guò)*歲生日了,在這*年中,我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我們這一代的小朋友創(chuàng)造了美好的'生活!

      祖國(guó)改革開(kāi)放,給人們帶來(lái)了許多商機(jī),使人們逐步走向小康之家。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在我們這一代的小朋友比他們以前幸福多了,他們小時(shí)候,不要說(shuō)什么吃巧克力呀、糖果呀、雪糕呀,連最簡(jiǎn)單的一日三餐也吃飽。我們這一代的就不一樣了,每餐都有豐盛的菜肉,有時(shí)候還挑三揀四,對(duì)比爸爸的那個(gè)年代,我還真幸福啊!

      一年四季,家人都為我們準(zhǔn)備名色式各樣的換季衣服,還擔(dān)心我們不喜歡呢!對(duì)比爸爸那個(gè)年代,他們的衣服只有一兩件而已,常常一件衣服穿很久,破了又縫補(bǔ)丁,與我們現(xiàn)在相比不就是天襄之別嗎?

      不只是物質(zhì)生活上的進(jìn)步,我們學(xué)習(xí)上也得到了許多的優(yōu)惠政策。我們現(xiàn)在都是義務(wù)教育的,國(guó)家為培育我們這一代的人而煞費(fèi)苦心,免去了學(xué)習(xí)上的費(fèi)用,還推出許多的培優(yōu)計(jì)劃,令我們受益良多。

      生活上,學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了我們祖國(guó)的巨大進(jìn)步及變化,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)的培育之恩,把我們可敬的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮更加富強(qiáng),讓人民的生活更幸福!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文13

      你是那廣袤的大地,你是那寥廓的天空,你如黑夜中閃射的火焰,在漆黑無(wú)助的夜里,伴著我們迎來(lái)朝陽(yáng)的曙光。書(shū)籍,我在你的滋潤(rùn)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      一段段優(yōu)美生動(dòng)的文字,如一個(gè)個(gè)在跳動(dòng)的音符。每一次與你相伴,身心都無(wú)比地快樂(lè)。在你的口中,你向我講述那一段沉重的歷史。“虎門(mén)銷煙,氣壯山河”你讓我體會(huì)到中華民族勇于反抗的精神。不畏強(qiáng)勢(shì)的口號(hào)至今仍在我的耳畔回響。

      你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話,每一個(gè)字都扣人心弦。在那片神奇的土地上,有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子,心中洋溢著的,是對(duì)這片土地的眷戀。感受到艾青的:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉的不可阻遏的思念。你教會(huì)了我熱愛(ài)自己的土地,自己的祖國(guó)。

      穿越古今,你從唐詩(shī)宋詞中走來(lái)。邁著輕捷的步子,見(jiàn)古人的情懷與我娓娓道來(lái)。

      “長(zhǎng)嘆息以掩泣兮,哀民生之多艱。”屈原的熱情使我贊嘆。“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。李白的孤傲使我向往。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。范仲淹的無(wú)私的情懷令我嘆服。無(wú)法忘卻,無(wú)法其中,飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的.財(cái)富。

      你在那雨幕迷蒙的江南,在那遼闊的天山草原,在那古樸的胡同,唱著絕代的歌。書(shū)籍,你無(wú)處不在。你又教我領(lǐng)略人世的坎坷,生活的無(wú)奈。

      “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”漂泊的游子,何處為家?“興,百姓苦,亡,百姓苦”戰(zhàn)亂的無(wú)情,流露的是對(duì)黎民的同情。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”表現(xiàn)出的,朱晏殊的無(wú)助。

      你又是那么的慈祥,朱自清筆下的背影,矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師——藤野先生,又顯得更加的和藹無(wú)私……

      在你的陪伴下,我從此不再孤獨(dú),一顆漂泊的心啊!從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷里,讓我成長(zhǎng)。在閱讀中,我不在迷惘。書(shū)中的每一個(gè)人物都是我的朋友,與他們暢談,聽(tīng)他們?cè)V說(shuō),我的心靈得到了巨大的鼓舞。

      高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話十分對(duì)。當(dāng)我與書(shū)交談,向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)是時(shí),我卻是在不斷進(jìn)步。閱讀使人明智,難道我們不應(yīng)該珍惜有限的時(shí)光,在無(wú)限的書(shū)海里翱游嗎?所以我將在閱讀中幸福,自由地成長(zhǎng)。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文14

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的的時(shí)候。可是童年里的那些歡樂(lè)時(shí)光還會(huì)再來(lái)嗎?我留戀地回憶著往事,確認(rèn)了童年的美好時(shí)光一去不復(fù)返。時(shí)光總是要流逝的,只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過(guò)去的一幕幕,一場(chǎng)場(chǎng)成長(zhǎng)的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。

      五歲的我還是一個(gè)幼童,對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師,她教我背了很多古詩(shī)和兒歌,認(rèn)了很多字,我慢慢喜歡上了文學(xué)。喜歡上了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。

      七歲那年,是我最快樂(lè)的一年。那一年,我正式成為了一名小學(xué)生。剛報(bào)名時(shí),我還有點(diǎn)膽怯,一切環(huán)境對(duì)于我都是陌生的,也是新鮮的。但沒(méi)過(guò)幾天,我認(rèn)識(shí)的人慢慢多起來(lái)了,我有了溫哲君,楊蕓等好伙伴。我們?cè)谡n間時(shí)一起寫(xiě)作業(yè),課外活動(dòng)時(shí)一起玩耍,學(xué)校就像家一樣溫暖,一樣幸福。當(dāng)我手捧免費(fèi)的教科書(shū)時(shí),我的心中默默作文地念著“我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。”又是一個(gè)星期一的早晨,當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時(shí)候,我們齊聲唱著國(guó)歌,我心潮澎湃,心中默記“把我們的血肉鑄成新的長(zhǎng)城,時(shí)刻想著為中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份力量。”我感覺(jué)到我們生活得無(wú)比幸福和快樂(lè)。

      十歲的時(shí)候,我升入四年級(jí),隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重。在爸媽飯前飯后的.交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛,明白了學(xué)習(xí)的重要,知道了什么叫競(jìng)爭(zhēng)。于是我苦讀勤學(xué),在刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也嘗到了艱辛和煩惱,懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)之不易。因此,我考試成績(jī)提高了,我從不驕傲,成績(jī)下滑時(shí),我也不氣餒,默默下決心只要再努力!就這樣,我在成功和失敗中快樂(lè)成長(zhǎng)。

      我似乎看到了自己成功的成長(zhǎng)道路在不斷延伸,看到自己正快樂(lè)地走向充滿希望的遠(yuǎn)方。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文15

      快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)

      場(chǎng)里興奮的尖叫聲.

      從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

      記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的'舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。

      在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。

      我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞, 快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。

      我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文16

      成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,其實(shí)是一件很痛苦的事,一個(gè)中國(guó)人為什么要學(xué)外語(yǔ)呢?但同時(shí)又覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè),因?yàn)楹芎猛妗?/p>

      剛開(kāi)始,我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),根本就沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)。在家里,媽媽用了兩個(gè)小時(shí)教了我兩個(gè)單詞,可我怎么也背不會(huì)。當(dāng)時(shí)心想:英語(yǔ)這一科我肯定是學(xué)不會(huì)了,兩個(gè)小時(shí)連兩個(gè)單詞都沒(méi)背會(huì)。它在我面前就像一座大山一樣,山那邊到底是什么樣,我根本無(wú)法得知。 于是,媽媽帶我去了“蓋倫英語(yǔ)”補(bǔ)習(xí)班。給我們講課的是一位長(zhǎng)的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師,看起來(lái)很像老外一樣的。她講的很好,上課學(xué)單詞時(shí)為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認(rèn)真,也非常用心,就這樣我的'英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝粺o(wú)所會(huì)的基礎(chǔ)上有了不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。在學(xué)校,上英語(yǔ)課時(shí)我也非常用心,老師講的每一句話,每一個(gè)單詞我都聽(tīng)的非常仔細(xì),我的英語(yǔ)成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步,山那邊的美景就近在眼前了,心里這個(gè)美呀! 正當(dāng)我為取得的成績(jī)沾沾自喜時(shí),一次英語(yǔ)測(cè)試后徹底將我從夢(mèng)中驚醒。一個(gè)88分的成績(jī)讓我好幾天都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢?我究竟差在哪兒呢?我反復(fù)思考,反復(fù)琢磨,除了基礎(chǔ)差之外,還是功夫不到家。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵杵磨成針。”從那以后,我加倍努力,老師講過(guò)的單詞、句子等我回到家就反復(fù)練,反復(fù)讀,讓爸爸媽媽反復(fù)考。雖然我沒(méi)有“頭懸梁錐刺股”的精神,但是我汲取了不怕苦,不怕累的精髓。經(jīng)過(guò)自己的努力,我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠(yuǎn)望,那時(shí)的天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的明媚,空氣是那么的清新,我就像一只小鳥(niǎo)在英語(yǔ)的天空中自由的飛翔。那時(shí)候好像整個(gè)世界都為我做好了準(zhǔn)備,在傾聽(tīng)我內(nèi)心的吶喊:我成功啦!同時(shí)我也領(lǐng)悟到:事上無(wú)難事,只要肯登攀的道理。

      但媽媽告誡我:“無(wú)論做什么事都要“成不驕,敗不餒”。我心中牢記媽媽的教誨,在學(xué)習(xí)的道路上正一步一個(gè)腳印的努力的向前走著。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文17

      隨著時(shí)間的推移,我一天天長(zhǎng)大了,變得越來(lái)越懂事了,我能從平凡的小事中感悟出爸爸媽媽和身邊所有人對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在寒冷的冬天,媽媽天天頂著刺骨的寒風(fēng)騎著電動(dòng)車送我上學(xué),接我回家,臉上凍紫了,手上長(zhǎng)了凍瘡,她卻從沒(méi)一句怨言。有一次我從她手中接過(guò)書(shū)包,觸到她長(zhǎng)滿凍瘡的手時(shí),不禁眼睛濕潤(rùn)了。心想:多好的媽媽呀!我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

      父母。老師。同學(xué)給了我溫暖的愛(ài),也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了同學(xué)楊陽(yáng)的身上,是一個(gè)完整的家分離了。他的`爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了,拋下了媽媽與他,家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗瑳Q定伸出友愛(ài)之手,幫助他,為他捐款。一回到家,我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會(huì)上,我懷著對(duì)楊陽(yáng)的關(guān)愛(ài)之情,把錢投進(jìn)了捐款箱里,我心想:錢雖不多,但它代表著我的一顆愛(ài)心,飆到了我的一份心情!

      這一樁樁令人回味無(wú)窮的往事就是我成長(zhǎng)路上留下的一串串閃光的足跡。它們時(shí)時(shí)這樣鞭策著我:人生成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng),更高的目標(biāo)還在前面,我得更加努力的去追求。

      讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng),與小荷一起成長(zhǎng)!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文18

      人的一生會(huì)與千千萬(wàn)萬(wàn)的人相遇,他們教會(huì)我為人處世,教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài),教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng);他們使我警醒,使我睿智,使我懂得人生真諦。這,就是成長(zhǎng)!

      于我而言,哥哥對(duì)我的成長(zhǎng)有著極大的意義。他喜歡跟我開(kāi)玩笑,卻又總能給我?guī)?lái)很大的安全感。跟哥哥在一起,我總有聊不完的事,說(shuō)不完的話,哥哥總會(huì)想著法子讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

      臨近年關(guān),年味愈來(lái)愈濃。久別重逢的哥哥回了家,我們一家人也終于有了短暫的團(tuán)聚。大年初五那天,我們?nèi)タ礋魰?huì)。天氣異常寒冷,風(fēng)刮在臉上如刀割一般,因?yàn)橛懈绺缦嗯悖彝娴囊琅f很開(kāi)心。回家的路上,哥哥騎著自行車,我坐在后面,風(fēng)肆意吹打我的頭發(fā),但我依舊感到輕松愜意。

      道路兩旁的燈暈著昏黃的光,店鋪的廣告牌影影憧憧。我突然發(fā)現(xiàn)這是以前放學(xué)走的`路。帶著欣喜抬頭,看到了舊日常去的燒餅店,敞開(kāi)的店門(mén)似在無(wú)言的邀請(qǐng),北風(fēng)送來(lái)燒餅的香氣,讓我不自覺(jué)地迎著香氣邁開(kāi)了步伐。雖然晚飯吃得很有點(diǎn)兒夸張,但我還是買了一個(gè)。因?yàn)樗彩窍嗯阄页砷L(zhǎng)的朋友,它會(huì)讓我想起許多成長(zhǎng)中的美好的往事。

      曾經(jīng)整天和很好的朋友膩在一起,彼此可以毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉,毫無(wú)顧忌的說(shuō)出心里話;曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵黄鹪诖笥曛辛艿孟褚粋(gè)傻瓜。

      曾經(jīng)啊,想起我無(wú)憂無(wú)慮的曾經(jīng),眼淚竟然會(huì)忍不住落下來(lái),止都止不住。哥哥總也安慰我,人生沒(méi)有不散的宴席,你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),其實(shí)有時(shí)候分別也是一種幸福。其實(shí),這些我都懂,我只是感慨成長(zhǎng)的足跡太匆匆。

      過(guò)完了年,哥哥要回部隊(duì)了,又是別離,但想起哥哥的話,我便不再傷感,誰(shuí)的成長(zhǎng)中沒(méi)有些許遺憾呢,我還是要在我的求學(xué)生涯中留下些什么的。

      新的一年,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各干各的一份事去。

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文19

      我的心像一片白雪。上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡,所以我忘不了。每當(dāng)這些童年的故事浮現(xiàn)在我眼前,我都會(huì)笑。

      小時(shí)候,我是一個(gè)天真、天真、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)男孩。每天的生活都會(huì)充滿絢爛的色彩,充滿我需要挖掘的知識(shí)。班里老師同學(xué)的關(guān)心,家里父母的照顧,讓我真正體會(huì)到了童年應(yīng)該有的幸福。

      現(xiàn)在,我骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義,別人的阻止或者幫助總是讓我覺(jué)得有點(diǎn)生氣。有時(shí)候什么都不做,就會(huì)找一些所謂的“刺激”來(lái)激怒同學(xué),讓他怒火沖天,和我pk。當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)我是不是“受虐狂”。當(dāng)我的堅(jiān)持與父母的意圖相反時(shí),我會(huì)一直和他們抗?fàn)帲枚弥乙裁靼赘改付际菫榱宋液茫皇俏姨虉?zhí)了。

      中學(xué)時(shí)代,我們每天都帶著對(duì)知識(shí)的渴望,探索著文學(xué)的輝煌,探索著數(shù)學(xué)運(yùn)算的奧秘。世界很大,一切都是獨(dú)一無(wú)二的.,成功的機(jī)會(huì)只流向那些細(xì)心、努力、渴望探索人生的人。有句話叫“萬(wàn)事皆有可能”。只要我們?cè)谛闹胁ハ孪M姆N子,努力過(guò)后就會(huì)有豐碩的收獲。

      從小到大,我經(jīng)歷了童年的快樂(lè),也經(jīng)歷了求知的快樂(lè)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),只要你充滿信心地努力,成功后的喜悅會(huì)讓你對(duì)自己的成長(zhǎng)更有信心!

      我在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文20

      我正在慢慢地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)中,有著我的快樂(lè)和煩惱。但快樂(lè)很多,煩惱卻很少。

      有一天,我在家做完作業(yè),覺(jué)得沒(méi)事干。突然,看見(jiàn)媽媽拿著掃把和拖把過(guò)來(lái)掃地了。我想:我都長(zhǎng)大了,應(yīng)該要幫助媽媽做家務(wù)活了。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您天天干活,多累啊!今天,讓您的女兒幫你掃地、拖地吧!“媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。于是,我就開(kāi)始干活了。我拿起掃把,跑到五樓。“沙沙沙”一下子掃出了許多臟東西。我就把臟東西往下掃,好不容易掃到了一樓,我累得腰酸背疼。可是看到一塵不染的樓梯,心里美滋滋的。“快,抓緊時(shí)間,還得拖地。”我敲著背鼓勵(lì)自己說(shuō) 。于是,我又找來(lái)水桶,倒上水,拿來(lái)拖把,開(kāi)始拖地……

      “總算拖玩了。”我倒在床上一邊說(shuō),一邊欣賞自己的“杰作”。媽媽走過(guò)來(lái),高興地說(shuō):“靜雯,你可真是我的好女兒,你長(zhǎng)大。”那一刻,我覺(jué)得自己真的`長(zhǎng)大了,因?yàn)槲視?huì)體諒媽媽了。

      以后,我還會(huì)幫媽媽洗碗、洗衣服等等,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

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