【熱門】石榴樹作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的石榴樹作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
石榴樹作文 篇1
我們小區(qū)里有很多棵石榴樹，但是我們小區(qū)里結(jié)出石榴最大最甜的是在小區(qū)大門口旁。下面，我說一說石榴樹的缺點和優(yōu)點以及作用。
石榴樹的樹桿是棕褐色的，枝干粗壯，而且每個樹枝都伸向藍天。它開的花像一個個小喇叭，紅彤彤的。接下來，我講一講石榴樹的`缺點。
石榴樹很容易招蟲子。在這棵石榴樹上，可以捉住三四種不同的蟲子。這些蟲子還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都要寄生這棵樹上。
石榴樹其實也有很優(yōu)點，讓我一一講出來吧！環(huán)境要求不高。表現(xiàn)為喜光性強，耐干旱、耐瘠薄、耐鹽堿，但對某些農(nóng)藥較敏感。適應性強。石榴樹適應性較強，分布范圍較廣，世界上有70多個國家生產(chǎn)石榴。我國20多個省、自治區(qū)、直轄市有石榴栽培。石榴樹對土壤及不同立地條件的適應性較廣，無論山地、丘陵、平原都可種植。
石榴花果雙姝。既可作為觀賞果樹，觀花、觀果栽培，又可作為果樹，成園栽培。
石榴樹的特點也很多石榴樹較為高大，一般有3-4米高，生長較好的殼達到6-7米左右，屬于落葉灌木或小喬木。在開花之際花朵為紅色，頂端會有5-7個裂片。結(jié)果初期果實未成熟，微酸，成熟后甘甜多汁。
下面，我說一說石榴樹的作用。
1、可以用于園林觀賞，盆栽盆景，觀花賞果等，
2、果實很多甜的品種可以食用，另外可以藥用石榴汁含有多種氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃潰瘍、軟化血管、降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能。
3、可防止冠心病、高血壓，可達到健胃提神、增強食欲、益壽談話派延年之功效，對飲酒過量者，解酒有奇效。
4、果皮及根皮有收斂止瀉、殺蟲作用；
5、也可作黑色染料；葉炒后可代茶葉。
從這篇作文，我知道了石榴是一種很好的水果，還知道了石榴樹的特點等等。
石榴樹作文 篇2
河南省滎陽市是我的家鄉(xiāng)，那里種植的石榴個大色紅，籽滿無渣，甘甜多汁，可謂家喻戶曉。因為這種石榴是在古代河陰縣（今滎陽廣武、北邙一帶）栽種的，所以被稱為河陰石榴。 河陰石榴樹不高，最高只有三米，開權(quán)比較低，長到一米左右就分杈。枝干多刺，不很粗壯，但樹形優(yōu)美。葉子是卵形的，郁郁蔥蔥，碧綠如玉。
每年五六月間，石榴樹繁花怒放，花蕊黃似金，紅似火，燦若云霞，絢麗奪目，可作為高檔觀賞樹。 漸漸地，石榴花就變成一個個乒乓球大小的青綠色的“小腦袋”。石榴越長越大，顏色也由綠轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)紅，越發(fā)鮮艷了。到了秋天，紅彤彤的石榴掛滿枝頭，有的.咧開了嘴，露出盈滿的果粒，似乎在慶賀豐收季節(jié)的到來。摘下一個，剝開外皮，一顆顆石榴籽晶瑩剔透，宛如艷麗的紅寶石。掰下幾粒放入嘴中，酸甜可口，真是果中佳品。 河陰石榴在漢代就開始種植了，唐代最盛。傳說它是張騫出使西域時從伊朗帶回來的。河陰石榴可謂渾身是寶，石榴樹不僅好看，對二氧化碳和鉛的吸附能力也很強，對凈化空氣作出了重要貢獻。吃石榴時，連渣 子一起吃下去，不僅營養(yǎng)豐富，而且可以消食化積，尤其適合小孩子。石榴樹根可以驅(qū)除絳蟲；果皮可以止痢止瀉；用葉子熬水洗眼可以除眼疾，還可以制成保健石榴茶。
聽了我的介紹，你是不是更喜歡河陰石榴啦？那就到河南滎陽來吧，我們熱情好客的家鄉(xiāng)人一定會邀請你品嘗正宗的河陰石榴！
石榴樹作文 篇3
佳羽一個人站在高中的石榴樹前發(fā)呆，耳邊響起“高三加油，一中必勝”的口號，這個聲音簡直太熟悉了，兩年前，他也喊過同樣的口號給那年的高三加油，時間過得真快啊，思緒又回到了兩年前。
“高三加油，一中必勝”佳羽在喊這個口號的時候幾乎是用盡了全身的力氣，跑完操得他很累，但是他的內(nèi)心更累，最近一段時間，不管他怎么努力，成績始終是提不上來，內(nèi)心十分擁堵的他并沒有選擇馬上回教室，而是在校園里溜達，不知不覺得，他就來到了一棵石榴樹前，這石榴樹是一中的一種象征，校長總是喜歡稱這石榴是學校的智慧之果。此時的石榴已經(jīng)紅透了，他也忍不住想要摘一個，但是他又沒有那種心情，他就這么站著，靜靜地站著。
看著眼前的石榴，他一直在想，是不是我的付出還不夠多，我的果實還沒有這石榴那么紅，是不是在努力一下就也可以成熟？就這樣，他一直在想，上課鈴就在他的思考中響了……
“想什么呢？你的學弟學妹還等著你去做加油動員呢！”原先的班主任走過來輕輕拍了一下佳羽的肩膀，微笑著對他說。佳羽也以微笑回應了一下班主任，緊接著跟著班主任回到教學樓，走進了教室。
班主任開始了講話：“大家先停一下，給你們介紹一下，這是你們的學長佳羽，北京大學學生，現(xiàn)在由他來給你們講一下備戰(zhàn)高考的'事情，大家鼓掌歡迎！”就在掌聲中，佳羽看著熟悉的教室。看著學弟學妹的臉，內(nèi)心無法平靜，他有很多的話想說，但是又說不出口，他拿起粉筆，在黑板上寫了幾個大字“愿你們合上筆帽的那一刻，都有武士收刀入鞘的驕傲！”
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