關于荷花作文匯總7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的荷花作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文 篇1
今天是星期天，媽媽要帶我去看荷花。我可高興壞了，一路上我都在想著荷花到底有多美。
終于，我們到了荷花池。還沒走進大門，我就早已聞到荷花那撲鼻而來的香味，順著那撲鼻而來的香味，我們踏進了大門。
我的眼前映入了一大片粉紅色的荷花，它們有的含苞待放，有的`早已開花，有的……它們看上去就像是一群群小仙女們在跳舞。其中有一朵荷花開得最美，就像是它們的女王，這位女王隨風飄搖，就像是在做柔軟的體操。
荷花的周圍有許多荷葉，看起來就像是一群群穿綠衣服的小孩子正圍著小仙女們轉(zhuǎn)圈。荷花的花瓣上有許多蜻蜓，它們在荷花周圍飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，快要下雨了，你能讓我們在你身體里躲躲嗎？等雨停了，我們就走……
以后，我一定要再來這里，因為這里太美了，我愛荷花池，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
荷花作文 篇2
今年暑假，我和媽媽去杭州游玩。杭州西湖的風景景色宜人，吸引了無數(shù)中外游客。其中我最喜歡西湖的荷花。
西湖的荷花真是千姿百態(tài)。在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。他們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。 西湖的荷花十分美麗。一陣風吹來，荷池的表面乏起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)另一番景象，荷葉好像一個個淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，一滴滴晶瑩透亮的.小水珠像珍珠似的在碧綠的大葉盤上滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。 荷花出淤泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。
我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)，江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣”有一個美麗的荷花園。媽媽告訴我，那片荷花園有上萬畝之多。那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個美麗的好地方。
每年的七月份，那里都會舉行一年一度的荷花節(jié)，那時候是荷花開得最燦爛的時候。許多的游客從四面八方趕來觀賞荷花，熱鬧非凡。
走進荷花池，首先看到的是一望無際的荷葉，就像綠色的海洋。荷葉的大小不一，有的才冒出一點兒嫩葉，有的已經(jīng)有巴掌大了；還有的長成一個大玉盤像把撐開的大傘。在這片綠色的海洋中，夾雜著顏色各異、千姿百態(tài)的荷花，有粉的、白的、紅的……有的含蒼欲放，像一個個害羞的小姑娘：有的已經(jīng)盛開，像一張張燦爛的.笑臉；還有的花辨已經(jīng)調(diào)謝，只剩下一個小蓮蓬，這個小蓮蓬長大之后就會結出蓮子。風一吹來，空氣中夾帶著迷人的清香，引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，好著極了！
荷花不僅美麗，而且用處很多，葉子可以泡茶、蓮子是夏天清涼解暑的好幫手、蓮藕還可以做菜……總之全身都是寶。宋·周敦頤曾贊稱過荷花”出淤泥而不染”的高尚純潔的品質(zhì)。我們也要向荷花學習，做一個正直、善良的人。
荷花作文 篇4
有人喜歡茉莉的芳香，有人喜歡杜鵑的艷麗，還有人喜歡寒梅的傲骨，而我卻喜歡荷花的圣潔。
對于荷花，有一段時間，我對它特別不滿。暑假里的一天，爸爸帶我去一個荷花池玩，可是到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)，池里的水清澈見底，似乎沒有鋪泥，可荷花靠近水的部分非常臟，因此我開始懷疑自古以來贊美荷花的詩句——“出淤泥而不染”的真實性。
回到家，我開始瘋狂地翻書、查資料，但是并沒有找到相關資料，這時我越發(fā)討厭起荷花來。可一次偶然的機會，我又到了那個荷花池，前一夜剛好下了一場小雨，于是荷花的莖的本色便展露無遺，我恍然大悟，原來荷花是真的出淤泥而不染!而此時的荷花開得正艷。放眼望去，真的很美!
綻放的'花蕾，在綠葉的襯托下，嬌艷欲滴。在太陽下，我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡拿谰埃苫h香，沁人心脾。在綠葉的托舉下，濃濃的粉和淡淡的紅，形成一片別樣的“天空”。
我錯了，而且錯得很離譜。荷花長年在泥土之中，可開出的花依舊高雅，似有一縷陽光占據(jù)了黑暗的位置。荷花，的確有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我想，我們的人生也應該向荷花學習，要想像荷花一樣不被大眾化，就要與困難作斗爭，不向困難屈服。
荷花是我們的榜樣，它有無私奉獻的精神，有廉潔的高尚品質(zhì)，有獨立不遷的鮮活個性。
所以我喜歡荷花，我要向荷花學習，做一個高尚的人!
荷花作文 篇5
星期天的早上，陽光又明媚又燦爛。我、爸爸、媽媽、伯母、大伯，還有大伯家的小弟弟（小弟弟才一歲一個月，會說一點點話）一起去洪湖公園。
我們進到洪湖公園，就先到洪湖公園的草地上，和大伯家的小弟弟一起玩耍，小弟弟會走路，他就走到我的面前用頭來頂我，我就變成了“斗牛士”，小弟弟呢，就變成了一只“小蠻�！�，這只“小蠻牛”可真調(diào)皮，。一會兒把我頂?shù)綎|邊，一會兒把又我頂?shù)侥线叀Ｍ媪撕靡粫�，我們就跟著爸爸、媽媽一起走向紅荷花池。這時，大伯將小弟弟的兩只腿放到了他的肩膀上讓小弟弟可以看到更多的東西，也讓他不累，小弟弟被抬到大伯的`肩膀上，他開心得在大伯的肩膀上直笑。我們到了紅荷花池，小弟弟看著紅荷花、蓮蓬和荷葉覺得很新鮮，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地向著紅荷花、蓮蓬和荷葉，看得可認真了，好像在說，這些東西又好看又新鮮，還有一個東西叫蓮蓬（蓮蓬這兩個字是伯母和大伯告訴他的），這些到底是什么東西呢？我得好好地把它研究一番。接著我們又去白蓮花池，白蓮花池里面除了有白蓮花還有水車，白蓮花可好看了，小弟弟又專心地看著白蓮花，好像又在說，剛才看見的東西是粉紅色的，現(xiàn)在怎么變成白色的啦，而且他們都長在水里，還有那個綠色的東西�？赐旰苫ê螅覀兙突丶伊恕�
那天真好玩，我還學會了一個小知識，就是水車為什么會轉(zhuǎn)動，因為水一到水車的上面，水就會把水車的一邊壓下去，水車就轉(zhuǎn)起來了。小朋友們你們有玩的時候也能學到知識嗎？
荷花作文 篇6
花木，千姿百態(tài)，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象征意義。
夏的腳步伴隨著太陽的光悄悄來臨了。瞧，在滿池荷葉中冒出了幾朵荷花，每一朵都是那么風情萬種：有的全開了，像純真的少女臉上綻放的`甜美笑容；有的開了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主床；有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見生人。我走上前一看，荷花上面還有一只蜻蜓呢！真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嗝赖囊环嬅嫜�！眼睛在盡情地享受，鼻子就更不能閑著了，那撲鼻而來的香味兒簡直能把我?guī)胂删场Ｎ姨痤^，向遠處望：滿池的荷花，滿池的荷葉，陽光照在池面上，如一幅畫活了起來，真是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
“近朱者赤，近墨者黑�！睆男�，父母就告誡我們不要和那些品行不好的孩子在一起，以免學壞，也就是跟好人學好人，跟壞人學壞人。而荷花，它卻與眾不同，“出淤泥而不染”，沒有受淤泥的影響，依然開得那么美麗、純潔，雖然它沒牡丹那么雍容華貴；也沒玫瑰那么熱情奔放；更沒菊花那么落落大方，但它有著自己特有的美麗與品質(zhì)。我們同樣要面臨優(yōu)境和劣境，當在惡劣的環(huán)境下時，我們要像荷花一樣，不讓“淤泥”染了自己，要讓生命綻放出荷花般純潔的花朵！
花木儼然一條紐帶，傳遞著人與人之間的情感。荷花象征著高潔，它給我們帶來的不僅是視覺上的享受，還是心靈上的洗滌！
荷花作文 篇7
我懷著興奮、激動的心情乘車來到里葉的“十里荷花”觀賞地。一下車，我就被眼前的景象驚呆了：一片連著一片的荷葉，一朵蓮著一朵的荷花，放眼望去，一片荷花仙子的海洋。咋一看，荷花千篇一律，顏色、形狀都是一模一樣的，卻也很值得觀賞；可仔細一看，每朵荷花都是獨一無二，根本沒有兩朵荷花完全一樣。
瞧！荷花們的顏色真美啊！花瓣下面是白白嫩嫩的，如同一小塊白色而潤滑的上等絲綢，上面是粉紅色的，越往花瓣兒尖上越紅，到最頂端，就成火紅色的啦！四五片花瓣兒如同幾位美麗的`女仆，簇擁著一位嬌美而高貴的公主。嫩黃色的蓮蓬，如同一個個裝滿黃色液體的小酒杯，最上邊還有一些凹下去一點兒的小孔，好像一只只明亮的小眼睛，正對著我笑呢！可愛極了！
看夠了荷花，順著他的莖往下看，卻是一池渾濁的水，水中還漂浮著一塊塊惡心地鮮苔。再望望這廉潔，一層不染的荷花，直覺兩者是風牛馬不相及，可荷花的確是從污水、淤泥里長出來的呀！我不禁感嘆：“果然是出淤泥而不染啊！”
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