流年高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的流年高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
流年高二作文1
或愿或不愿，我們都在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大挺拔的白樺樹(shù)，長(zhǎng)成健步如飛的斑羚，長(zhǎng)成我們?cè)?jīng)幻想過(guò)的那個(gè)自己，這個(gè)時(shí)候，就能從長(zhǎng)輩的問(wèn)候里，嗅到一絲陌生的味道：幾年不見(jiàn)，成熟了不少呢。
是的，成熟。在日出日落間，在花開(kāi)花謝里。
以不同的姿態(tài)。或許是日漸增長(zhǎng)的身高吧，或許是生日蠟燭變化的數(shù)目吧，或許是略帶疲倦的笑容吧，或許是小小心思里的一抹憂愁吧；當(dāng)酒窩里再也掩不住的韶光溢出，流淌了一個(gè)夏夜的夢(mèng)，當(dāng)眼睛里的靈動(dòng)滿載，閃耀了一個(gè)夜空的星，在白駒過(guò)隙時(shí)光的腳步匆匆走過(guò)，于是，我們成熟。
就記起來(lái)小時(shí)候長(zhǎng)輩們問(wèn)：“長(zhǎng)大要做什么呀？”回答總是很天真：“要做企業(yè)家、藝術(shù)家、作家、畫(huà)家……”言語(yǔ)里掩不住對(duì)未來(lái)的盼望，要這時(shí)再問(wèn)，只會(huì)羞澀的說(shuō)：“做個(gè)工程師就好了。”或許成熟，灼傷了稚嫩，但追夢(mèng)的腳步，從未停止。
兩年未見(jiàn)表妹，再度相見(jiàn)，她的變化之大，已經(jīng)數(shù)不出來(lái)：她早已脫去活潑好動(dòng)的外衣，成長(zhǎng)成一個(gè)真正的小淑女：她已不再辨不出東西南北，可以成為一方小向?qū)В凰辉俸埐苏f(shuō)話，不再乒乒乓乓的亂翻抽屜，不再大搖大擺冒冒失失的走路……她習(xí)慣了新的習(xí)慣，會(huì)在買(mǎi)東西的時(shí)候向他人點(diǎn)頭微笑說(shuō)謝謝；會(huì)主動(dòng)在公交車(chē)上為老人兒童讓座；會(huì)在老人摔倒到后快步上前扶起，然后叮囑他慢些；會(huì)自己洗衣服整理房間向剛剛下班的媽媽問(wèn)好……太陽(yáng)依舊升起依舊落下，剛起的秋雨還是會(huì)淋濕樹(shù)梢，然而，她已不再懵懂，成長(zhǎng)起來(lái)。或許成熟，教會(huì)你如何承擔(dān)。
也許經(jīng)歷了悲傷，經(jīng)歷了心痛，經(jīng)歷了淚眼迷離，經(jīng)歷了西北風(fēng)掠過(guò)后的兵荒馬亂，懂得了承擔(dān)，懂得了隱忍與謙讓?zhuān)昧四冻觯昧颂ь^看天然后眼淚流進(jìn)耳朵的感覺(jué)，然后，我們更加成熟。
又是一個(gè)雨天，我抬起頭，眼神跌沒(méi)在灰色的天空，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹亂我的頭發(fā)，發(fā)絲微揚(yáng)間，我就突然的，想起了小時(shí)候的自己。那個(gè)時(shí)候的我，喜歡秋天，思想天馬行空，在繽紛落葉上走過(guò)，醞釀紛繁冗雜的夢(mèng)，在金戈鐵馬中沉醉，感嘆著諸葛孔明的料事如神。我像一株小草，在歲月的車(chē)輪旁默默成長(zhǎng)，在知識(shí)的滋養(yǎng)下更加茁壯。我抓不住時(shí)光先生的燕尾服，秋雨后濕潤(rùn)的.風(fēng)只能從指尖滑過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我會(huì)將那段鮮衣怒馬的記憶封存，保留在最珍貴的位置。或許這也是一種成熟，教會(huì)我，要一直向前看。
考試失敗會(huì)哭，而且無(wú)比悲傷，這便是我剛?cè)胫袑W(xué)的真實(shí)寫(xiě)照，那個(gè)時(shí)候的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男生，看見(jiàn)我哭，就突然手足無(wú)措起來(lái)，然后正襟危坐著，一邊絞盡腦汁的思考著盡量?jī)?yōu)美的措辭，一邊很認(rèn)真的像我講明失敗是成功之母這樣通俗的道理，直到我終于破涕為笑，并且下決心更加努力，心里小小的鳳凰終于涅槃，獲得重生。或許成熟，是一種陪伴后的溫暖，是一種彷徨后的堅(jiān)強(qiáng)。
曾在一本書(shū)上讀到過(guò)：一個(gè)人成熟的過(guò)程中，需要克服很多很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)咬指甲，玩泥巴，任流鼻涕流下來(lái)；比如說(shuō)不愿意洗漱，不愿意早早睡覺(jué)，不愿意自己穿衣服……而當(dāng)我們真正克服了這些后，已經(jīng)完全變成了另一個(gè)人，一個(gè)讓曾經(jīng)的我們羨慕的，渴望變成的人，一個(gè)有了自己的和思考的人，這或許，也是一種成熟。我們就這么安安靜靜的，毫無(wú)抵抗的，在流年里長(zhǎng)大，并且成熟。
天高且藍(lán)，一碧如洗，西北風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，沖盡一個(gè)夏天的溫度，掀落了一片片枯黃的葉，是秋天，我望著深邃的天空，有誰(shuí)家的信鴿掠過(guò)。似乎有那么一瞬間，風(fēng)停了，我聽(tīng)野草長(zhǎng)大的聲音。
流年高二作文2
當(dāng)炫目的意象都趨于一致，真正想表達(dá)的到底是什么。誰(shuí)知道呢？
我的流年不灰暗也不悵然，我想一般的小孩一樣低聲下氣的跟父母講話，我想一般的理科生一樣奔波于無(wú)邊無(wú)際的題海里，我像一般的女生一樣相信安徒生筆下亮灰的童話世界。我也會(huì)委屈得哭鼻子，我也會(huì)因?yàn)橄氩怀鲱}目而咬嘴唇，我也對(duì)這個(gè)要命的世界小小絕望過(guò)。
但是我知足啊。我還有一門(mén)很喜歡的科目，還有一個(gè)很優(yōu)秀的哥哥，還有一個(gè)很欣賞的歌手，還有一樣很愛(ài)吃的零食，還有很多很多。我聽(tīng)見(jiàn)老天爺一件一件的砸下來(lái)說(shuō)你看你多幸運(yùn)。多幸運(yùn)啊。不知道誰(shuí)說(shuō)的，知足就幸福了。哪怕為了幸福，也要知足啊。
我很俗，因?yàn)槲覒雅f。
好像真的，三年前我們是不是把高中生活想得太好了，不然真正步入高中校門(mén)怎么會(huì)有種被騙的感覺(jué)。現(xiàn)實(shí)跟想象有太遠(yuǎn)的距離，考得越是好的高中，外表看起來(lái)越是光鮮的人，背后的苦澀越是難以想象，微笑面具下的眼睛是不是哭瞎了，嘴唇是不是咬得出血了？就這樣，現(xiàn)實(shí)把我執(zhí)著了多年的想法擊敗的潰不成軍。
“我是天才，真的。”三年來(lái)一直把這句話掛在嘴邊的你，想起來(lái)都讓我想笑，然后變成沉默，因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)了。我不知道眼前的你，有著一雙烏黑透亮的眼睛，笑的時(shí)候瞇成一條縫的你，陽(yáng)光嘩啦啦的灑在你身上，那么明媚。可是你究竟在想什么呢。那個(gè)六月，那個(gè)成千上萬(wàn)的孩子在一條叫“中考”的獨(dú)木橋上拼命的時(shí)候，她卻駐足在岸上看著我，用那種溫馨美好的.眼光跟我說(shuō)加油，那個(gè)場(chǎng)面從此定格在我的記憶里，真美，美的讓人窒息，美的讓人流淚。不是她不想到達(dá)彼岸，而是她不能啊，她不能呢。她有那么多讓我羨慕的才華，那么多美好的理想，可現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有給她實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為什么呀？
我抬頭望著天空，陽(yáng)光猛烈的讓我心酸，我閉上眼睛沒(méi)找不到答案。
有太多的不舍牽伴著我，曾經(jīng)的回憶只能小心翼翼的放在心最深的地方，告誡自己不能碰不能碰啊。像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣，心里永遠(yuǎn)是陽(yáng)光滿照，只是藏匿了許多隱喻溫暖的小秘密。
如果可以，我希望在未來(lái)還能遇到你。
我還記得開(kāi)學(xué)后跟你聊天，你跟我說(shuō)你們學(xué)校有多好，門(mén)口貼著“請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)”的字條，早上八點(diǎn)多才去學(xué)校下午三點(diǎn)多就放人了，黑板都是老師自己擦的，作業(yè)一個(gè)星期才有一次，你沒(méi)心沒(méi)肺的很得意的說(shuō)，我看著你不再發(fā)光的瞳孔說(shuō)是嗎，真幸福啊。眼眶不知怎么就有點(diǎn)熱起來(lái)。我迅速的轉(zhuǎn)身偷偷抹掉然后若無(wú)其事地繼續(xù)聊天。
我們像兩條交錯(cuò)的線在朝著不同的方向前進(jìn)著，不知道目的地在哪，也不知道何時(shí)會(huì)再相遇，但我堅(jiān)信的，人可以在咫尺漂泊，也可以在天涯海角寸步不離。我們的相遇、相識(shí)、相知、相離，包括相望，都如此真切的存在過(guò)。
曾經(jīng)豪言壯志，如今卻不言不語(yǔ)。這是不是90后們心中說(shuō)不出口的寂寞？感謝文字，讓我有話可說(shuō)。
有的時(shí)候我覺(jué)得我的流年應(yīng)該是拿著一張小板凳，跟一群老太太們?cè)邳S昏的時(shí)候坐在門(mén)口，手里拿著泛黃的蒲扇，喝很苦的功夫茶，這樣嘆息著遙想當(dāng)年的。這樣“望天望云惜花惆悵對(duì)春風(fēng)”的。請(qǐng)容許我遺漏思念的流年，斷層在此處的腳印，即使被風(fēng)化，還要一路彌漫著我存在過(guò)的氣息。
山唱挽歌，水搖碎夢(mèng)。天寒地凍卻逢迎，楊花蕭蕭落滿肩，若是有情比水濃。——我割下筆。緊緊的捂住嘴，沉重的嗚咽還是突破了最后防線。
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