我的責(zé)任作文

我的責(zé)任作文（精選117篇）

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。以下是小編為大家整理的我的責(zé)任作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的責(zé)任作文 1

　　這天，尖銳的警報(bào)聲劃破了山中寧?kù)o的空氣。數(shù)百來號(hào)敵軍叫嚷著向我們徑直沖來。為首的敵人見我身邊只有幾個(gè)人，變得愈發(fā)趾高氣揚(yáng)，瘋狂地叫喊著，向手下發(fā)號(hào)施令。敵軍依仗人多勢(shì)眾，鼓噪而前，步步緊逼，他們像咆哮的洪水，黑壓壓的烏云一般，以勢(shì)不可擋的架勢(shì)，踐踏著祖國(guó)的河山。

　　我明白，是時(shí)候去履行作為一個(gè)軍人的'責(zé)任了。隨即跨步上前，盡全力張開雙臂，和戰(zhàn)友們一起組成了一堵堅(jiān)固的人墻。敵人見我們不僅沒有退縮，還擋住了他們的去路，惱羞成怒地舉起手中的武器……霎時(shí)間，無數(shù)刀劍、棍棒、石塊向我們打來，我頭頂挨了重重一擊，身邊的幾個(gè)戰(zhàn)士，無不陷進(jìn)了敵人的洪流中。

　　拍打聲，叫囂聲，哀號(hào)聲充斥著戰(zhàn)場(chǎng)，大塊的胭脂般鮮紅的血跡凝結(jié)在大地上。

　　陽光終于穿破云層，照耀著援軍身上的護(hù)具，只見金光閃閃，敵人丟盔棄甲地逃了回去。然而，我身邊的幾位戰(zhàn)友，卻帶著他們的赤誠(chéng)丹心永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在了這連綿不斷的群山中。

　　現(xiàn)在，我莊嚴(yán)地向那高山下的一座座豐碑敬一個(gè)軍禮，心中默默念道：“保家衛(wèi)國(guó)，這是我的責(zé)任�！�

　　我的責(zé)任作文 2

　　十三年一晃而過，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，跨進(jìn)了中學(xué)大門，也走上了第一個(gè)階梯——七年級(jí)。它讓我懂得了什么是責(zé)任。

　　什么是責(zé)任?那就是做好自己分內(nèi)的事情。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，語文老師要選擇語文小組長(zhǎng)，當(dāng)老師宣布要讓我當(dāng)時(shí)，我心里樂滋滋的，充滿了陽光。當(dāng)老師說：“這個(gè)小組長(zhǎng)官是不大，但是要費(fèi)時(shí)間管理你們這個(gè)組，平時(shí)背書，詞語不過關(guān)等都要管，你要為他們默寫，知道過關(guān)為止——”我一聽心就涼了半截，怎么這么麻煩，我的苦日子來了。沒想打，第一天就遇到了麻煩，組內(nèi)一名組員吐字不清，背書，我就根本聽不懂，要在平時(shí)我早就發(fā)脾氣了，可現(xiàn)在不行，我要壓著火，耐著性子，想要管好別人，讓別人聽我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。于是漸漸的我也變得認(rèn)真細(xì)心起來了。

　　記得我組的`劉浩，那天就是不默寫，我那三寸不爛之舌說了又說，他終于肯默寫了，當(dāng)上組長(zhǎng)后，我從以前不負(fù)責(zé)任變得負(fù)責(zé)任了，干什么事都認(rèn)認(rèn)真真，做好自己該做的。

　　我的責(zé)任作文 3

　　我的衛(wèi)生區(qū)時(shí)大塊頭——空調(diào)。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目[注：注目：注視。吸引人們注意。]，但到了夏天那樣悶熱的天氣里，他的大肚子總能吹出涼爽的風(fēng)，所以我非常愛護(hù)他。

　　空調(diào)在一個(gè)不起眼的`角落里。吃完午飯，就到了給空調(diào)洗澡的時(shí)候了。我用溫水浸濕一塊抹布，又拿了一塊干抹布。然后在空調(diào)下放了一把椅子，小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的爬上，踮起腳，整個(gè)身體就像壁虎一樣趴在空調(diào)上。椅子開始搖動(dòng)，穩(wěn)��！我先擦最高處，用濕抹布擦幾下，再用干抹布擦幾下，幾個(gè)回合，最上面就擦干凈了。再擦冒風(fēng)處的小條，這些小條很難擦，但這可難不倒我。我把干布剪一個(gè)小洞套在手指上，反過來，用皮筋綁住，輕松地伸進(jìn)縫隙中來來回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來，我把布鋪在“大肚子”上，“唰”的一下拿掉，空調(diào)十分干凈！

　　我堅(jiān)持這樣做，把我的“責(zé)任田”拾掇的干干凈凈，為班級(jí)的清潔做出努力。

　　我的責(zé)任作文 4

　　從小的時(shí)候媽媽就時(shí)常告訴我干什么事你都是要負(fù)責(zé)任的，還小的我根本不知道什么是責(zé)任，我只要點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)付一下而已。但是今天我終于體會(huì)到了

　　門衛(wèi)老大爺已經(jīng)在這里工作了十多年了，他雖然不是這兒的`人，但是工作盡職盡責(zé)。

　　這段時(shí)間垃圾成了我們這兒的一大亮點(diǎn)，每回小區(qū)的居民們根本不把小區(qū)里的衛(wèi)生放在眼里，小朋友們吃完零食隨手一扔，管它掉在哪兒，大人們有時(shí)也每回門衛(wèi)老大爺看到了總會(huì)上前制止�？墒菦]有人聽門衛(wèi)老大爺?shù)摹?/p>

　　門衛(wèi)老大爺看不下去了，找到物業(yè)部門管理一下這種不文明的現(xiàn)象，可是物業(yè)對(duì)此事總是一拖再拖，弄得門衛(wèi)老大爺沒辦法只好自己主動(dòng)一點(diǎn)了。

　　不過老大爺?shù)男袨楦袆?dòng)了小區(qū)里的很多人。從此以后大家都在時(shí)時(shí)刻刻地維護(hù)著中國(guó)小區(qū)的衛(wèi)生，那些小朋友也不再亂扔垃圾了。

　　哦，我懂了，我懂得了媽媽說的責(zé)任心，正所謂天下興亡，匹夫有責(zé)，我認(rèn)為:愛護(hù)衛(wèi)生，也是人人有責(zé)呀!

　　我的責(zé)任作文 5

　　現(xiàn)在六年級(jí)的我們，已不再是以前的“乖學(xué)生”，我們有時(shí)代感，更富有個(gè)性，逐步形成了自己的思想，自己的觀點(diǎn)，甚至是自己的價(jià)值觀、人生觀等等。

　　現(xiàn)在學(xué)校提倡每個(gè)班級(jí)都有自己的一人一崗，當(dāng)然我們六三班每個(gè)人都有自己的崗位，比如:早上到學(xué)校四個(gè)人、中午吃過飯后又是四個(gè)人、下午放學(xué)后還是四個(gè)人，或者再說，除了掃地的人之外，還剩下很多沒有任務(wù)的人，老師就把他們安排成:衛(wèi)生監(jiān)督員、圖書管理員、門窗清潔師、電腦管理員、黑板清潔員、講臺(tái)管理員、早讀、午讀檢查員······雖然這些崗位都微不足道，但都反映出了我們的責(zé)任心。一人一崗讓我們每個(gè)人都有事情可做，也讓我們每個(gè)人都有一份管理班級(jí)的權(quán)利，更讓每個(gè)人在班級(jí)管理中有了發(fā)言權(quán)。

　　我的職位是電腦管理員，每次學(xué)校視察或機(jī)柜臟的.時(shí)候，我就負(fù)責(zé)清理，有一次學(xué)校來視察，我就胡亂打掃了一下，學(xué)校視察過后就對(duì)老師說，機(jī)柜那里有灰塵還有些東西沒打掃干凈，后來老師就對(duì)我“轉(zhuǎn)告”了校長(zhǎng)的那些話，我就自我反省:以后無論干什么事情都要干完整，不可以胡亂的去干一件事。

　　我的責(zé)任作文 6

　　今天上語文課老師給我們班上的全體同學(xué)講了一個(gè)關(guān)于“忠信高級(jí)工商學(xué)�！钡墓适�，他們這所學(xué)校一共有三千人，但每年開除兩百到三百多人。學(xué)校沒有任何工人，甚至連做飯的工人都沒有，學(xué)生吃飯都自己動(dòng)手。同學(xué)們暑假都不布置作業(yè)，但是每個(gè)人都考上了大學(xué)，各家公司都主動(dòng)讓學(xué)生應(yīng)聘。學(xué)校有幾點(diǎn)規(guī)則，第一點(diǎn)是“天下興亡我的責(zé)任�！钡诙�點(diǎn)是“勿以善小而不為勿以惡小而為之。”第三點(diǎn)是“讀書是為了國(guó)家�！�

　　這讓我深刻的理解了老師給我們大家講的'關(guān)于“天下興亡我的責(zé)任“的一個(gè)故事，故事發(fā)生在忠信工商學(xué)校里。

　　一天，學(xué)校里的一個(gè)教室里空空蕩蕩的，只有一個(gè)學(xué)生在教室里，校長(zhǎng)走進(jìn)教室嚴(yán)厲的說：“教室里為什么這么臟？”可那位學(xué)生卻回答說：“哦！今天值日生沒打掃衛(wèi)生。”就這樣這個(gè)學(xué)生被打了一頓。在當(dāng)時(shí)學(xué)生應(yīng)該說：“對(duì)不起，這是我的責(zé)任�！睆倪@件事發(fā)生以后，那名學(xué)生被開除了，從此每個(gè)學(xué)生不敢這樣了。

　　讀了這篇文章后我深有感觸，我懂得了天下興亡，我的責(zé)任，似乎我也成長(zhǎng)了一歲，我再也不推卸責(zé)任了。

　　我的責(zé)任作文 7

　　今天下午，我們?cè)诮淌依镎匍_了《我的責(zé)任》的班會(huì)。責(zé)任是什么?就是份內(nèi)應(yīng)做的事。

　　在學(xué)習(xí)上，我們上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不說悄悄話，積極舉手發(fā)言。下課了，課間活動(dòng)要文明有序，并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品�；丶乙院�，應(yīng)該自覺、主動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)完一單元后，認(rèn)真整理學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，好好復(fù)習(xí)。

　　我們還要愛護(hù)公物，不能在墻上亂涂亂畫，不在桌子上亂刻亂寫，不進(jìn)花壇采花，不損壞電燈、電視……

　　除了愛護(hù)公物，還要愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到紙塊要撿起來，不隨地大小便。

　　在學(xué)校做一個(gè)文明的好學(xué)生，回到家里，做父母的好孩子，要自己的事情自己做。我們還要幫父母做一些力所能及的'家務(wù)活，如掃地、擦桌子、拖地、洗碗、收拾房間……

　　最后，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境，還有自己的事情自己做，幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，完成自己的責(zé)任，做一名優(yōu)秀、合格、有品質(zhì)的少先隊(duì)員吧!

　　我的責(zé)任作文 8

　　今天，我們?nèi)�橫溪爬山。開車來到山腳下，放眼望去，哇！峰頂這么高，我爬的上去嗎？再看看筆陡的石階，陡得幾乎直上直下，我二話不說，立刻一馬當(dāng)先沖了過去就往上爬，可沒一會(huì)兒就氣喘吁吁了，舅舅對(duì)我說：“爬山，就得慢慢爬，否則浪費(fèi)體力�！蔽液偷艿苈犚膊宦�，又開始往山頂上狂奔，過了一會(huì)兒往上一看，想看看是不是快到山頂了，一看，差點(diǎn)暈過去，居然離半山腰還差一大截，我知道了爬到山頂不容易，就一邊慢慢地一步一步往上爬，一邊觀察周圍有什么新奇的`事情發(fā)生。

　　兩旁綠樹成蔭，我忽然眼睛一亮，是有環(huán)衛(wèi)工人在修路，我停下腳步仔細(xì)地看看，原來有一些坑坑洼洼的地方，他們怕行人被絆到腳，于是就用石頭把這些坑坑洼洼的地方給補(bǔ)上了，有時(shí)候還會(huì)擦去一些下面的水。

　　我很感動(dòng)，心想：“我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，雖然他們的工作被人瞧不起，但是他們很有責(zé)任心，我一定要向他們學(xué)習(xí)。”

　　我的責(zé)任作文 9

　　要看中華五千年的歷史長(zhǎng)河，取得優(yōu)異成就的人數(shù)不勝數(shù)，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種令人敬佩的精神。

　　且不說我們自身，父母把我們送到學(xué)校，是希望我們能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，獲得技能，我們身上背負(fù)著父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。

　　再者，我們是祖國(guó)未來的參天大樹，祖國(guó)的興衰與我們唇齒相依，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識(shí)，你才能有能力去做貢獻(xiàn)。

　　最后，對(duì)我們自身來說，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)成績(jī)息息相關(guān)。為了以后更好的生活，我們也應(yīng)該勤奮努力，取得優(yōu)異成績(jī)。

　　現(xiàn)如今的社會(huì)紛紛擾擾，我們身處在一個(gè)大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書。

　　學(xué)習(xí)優(yōu)異是我們的責(zé)任。讓我們努力學(xué)習(xí)，迎接光輝燦爛的未來吧！

　　我的責(zé)任作文 10

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當(dāng)往事隨風(fēng)，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動(dòng)中國(guó)人物的袁隆平教授，用行動(dòng)詮釋了什么叫俠之大者，什么叫天下為己任。他們將名垂青史……

　　一只青鳥歡呼著窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆�；秀敝校�有人拔劍而長(zhǎng)歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴山巫峽，過洞庭揚(yáng)州。醉滔滔入長(zhǎng)安，揮毫金鑾駕上。國(guó)舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。

　　李白的詩(shī)請(qǐng)放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應(yīng)該說李白完成了天下叫給他的責(zé)任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的時(shí)代，堅(jiān)守了自己自由的品性，為后世的浪漫主義打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數(shù)仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國(guó)史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，以天下為己任，那么總有一天，我們會(huì)達(dá)到光明的彼岸……

　　我的責(zé)任作文 11

　　有一次，媽媽問我長(zhǎng)大想做個(gè)什么樣的人，我慎重考慮了一下，說：“我要做一個(gè)有責(zé)任心的'人�！眿寢屝χ�說，希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。

　　就在這個(gè)星期五，我和同學(xué)小王是班干部，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。這時(shí)，我看見后排兩個(gè)同學(xué)正在竊竊私語。其實(shí)班干部完全不用管這種事的，我把目光轉(zhuǎn)向課本，斷續(xù)讀書。但讀著讀著，我又忍不住看了一眼那兩個(gè)同學(xué)，他們還在說話。

　　我畢竟是個(gè)班干部啊，怎能一點(diǎn)責(zé)任心都沒有呢？于是，我走上前，說道：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，不要說話�！�

　　那兩個(gè)同學(xué)像沒聽見似的，繼續(xù)說話。我提高聲音說：“不要說話！”

　　他們裝模作樣地“哦”了一聲，又繼續(xù)說話。

　　我見管不了他們，想轉(zhuǎn)身離開，但責(zé)任心又把我拉了回來，我厲聲說：“我說過了，早讀時(shí)間不要說話�！�

　　那兩個(gè)同學(xué)終于開始讀書了，還主動(dòng)把桌子拉開了一點(diǎn)。

　　后來，不知是誰，把這件事告訴了老師。老師特地在全班表揚(yáng)了我，說我是個(gè)有責(zé)任心的好班干部。我聽到覺得心里美滋滋的。

　　我的責(zé)任作文 12

　　每天，有許多件事情向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上，那就是責(zé)任。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。

　　責(zé)任，是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震，我們西安也受到了影響，在地震那短短的時(shí)間內(nèi)，在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開了教室。如果沒有老師的指引，沒有同學(xué)們的配合，沒有一顆強(qiáng)烈的.責(zé)任心，我們不會(huì)那么從容的面對(duì)突發(fā)事件。

　　在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。

　　責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命！它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會(huì)給你人生最珍貴的禮物。

　　我的責(zé)任作文 13

　　今天班會(huì)課，老師給我們講了一個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，這個(gè)故事是這樣的：

　　在臺(tái)灣，有一所中信學(xué)校，是臺(tái)灣的一所知名學(xué)校，每年升學(xué)率百分之百。不過，雖然學(xué)校只有二、三千人，但每年單因?yàn)檫`反校規(guī)而被開除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇]有留下來呢?是因?yàn)樗麄儧]有責(zé)任心。在這所學(xué)校，有位老師叫高振東，他就是一個(gè)有責(zé)任心的老師，也很愛國(guó)，那些升學(xué)的孩子都是他教育出來的，而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來的學(xué)生都是富有責(zé)任心的：地下不干凈，"我"的.責(zé)任;燈沒關(guān)，"我"的責(zé)任;黑板沒擦，"我"的責(zé)任……總之，只要老師一問，都說是自己的責(zé)任，并立馬解決。所以有了責(zé)任心，這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。

　　所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔(dān)，那么世界上那還會(huì)有法院啊!所以，我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)，找到"我"的責(zé)任，并去承擔(dān)的話，那么中國(guó)將會(huì)是一個(gè)多么強(qiáng)大、和諧的民族啊!同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有不少的責(zé)任，需要我們?nèi)コ袚?dān)!

　　我的責(zé)任作文 14

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了許多的責(zé)任，也有了許多的事情，我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，但實(shí)際上，我還有一些我并不知道的責(zé)任。

　　那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服，就走過去問：“媽媽，我來幫你洗吧！”可是媽媽卻說：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗�！蔽矣终f：“那等一下，我?guī)湍懔酪路�吧，媽媽好嗎？”媽媽笑著同意了。我便出去玩，玩著玩著就忘掉了時(shí)間，回來時(shí)，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過來給媽媽捶捶背，媽媽也沒有怪我。

　　我的責(zé)任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

　　那是某一學(xué)期的暑假，我和我的.哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢，哥哥拿錢買了火柴，我們?nèi)ヒ粋�(gè)好朋友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們好像在商量什么事，過了一會(huì)兒，只看見，他們拿了火柴，把火柴點(diǎn)好，放在一個(gè)小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個(gè)小火苗落在了稻草上，火勢(shì)瞬間大了起來，一下子就把稻草淹沒了，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺了，大喊道：“著火了，著火了”我尖叫的拿著水來，火，最終終于沒了，可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。

　　火沒了以后，人們開始查原因，即使沒有查出來，我們也沒有承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　在這里，我向你道歉。

　　我的責(zé)任作文 15

　　同學(xué)們：

　　12月1日起，《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》已經(jīng)開始實(shí)施了。垃圾分類，對(duì)我們來說不僅是一次環(huán)保課，也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此，我倡議——

　　第一，爭(zhēng)做垃圾分類的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說：“這是大人們的事。我是學(xué)生，是要讀書的，不是做垃圾分類的。”可是，我們讀書干什么？讀書不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎？因此，垃圾分類不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動(dòng)上，要做到從我做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類的行動(dòng)者。

　　第二，爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者。前段時(shí)間，我參加了網(wǎng)上“垃圾分類故事會(huì)”活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，聽大家講自己和垃圾分類的故事，我學(xué)到了很多垃圾分類的知識(shí)。后來，我還錄制了垃圾分類微視頻，給大家講如何進(jìn)行垃圾分類，老師和同學(xué)都說我是講垃圾分類的'“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng)，爭(zhēng)做小小垃圾分類宣傳員。

　　第三，爭(zhēng)做垃圾分類的監(jiān)督者，讓更多人行動(dòng)起來，培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。垃圾分類不是小事，不是易事，不是大人們的事，也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為，爭(zhēng)做“垃圾分類監(jiān)督員”，引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起，為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　垃圾分類，人人有責(zé)，更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類好點(diǎn)子和好創(chuàng)意，讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。

　　我的責(zé)任作文 16

　　在班級(jí)里，同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé)，承擔(dān)著不同的職責(zé)，并且自覺地去完成它。當(dāng)然，我也有我的職責(zé)。

　　我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表，我感到很自豪，老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。

　　美術(shù)老師上完課，我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊，送到美術(shù)老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發(fā)給同學(xué)們，或者在當(dāng)天發(fā)下去。

　　信息課沒什么作業(yè)，在電腦上熟練，把書上的要點(diǎn)記在腦子里，就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí)，讓同學(xué)門排好隊(duì)，有秩序的進(jìn)出，下課時(shí)，關(guān)掉電源，并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。

　　當(dāng)然，當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，自己保持班級(jí)衛(wèi)生，積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng)，不但能增強(qiáng)我的體制，而且還能我開發(fā)我的'智力，還會(huì)給班級(jí)帶來榮耀。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，當(dāng)然，要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法：課前預(yù)習(xí)課文，理解字詞，不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽講，做好筆記，提問不懂的問題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記，每過一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的課文。當(dāng)然，如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法，可以相互交流。

　　總之，學(xué)習(xí)第一，也要盡到其他職責(zé)，盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們，凡是自己的責(zé)任，就決不能推辭。

　　我的責(zé)任作文 17

　　一個(gè)人活在這個(gè)繁榮的社會(huì)，都有自己的工作，有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任上保衛(wèi)祖國(guó)，老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí)……那么，我們的責(zé)任該是什么呢？

　　一次，我和父母到公園里游玩，在草地上野餐時(shí)。看到草地不再是翠綠色的，而是"花紋式草地。上面被各種顏色的包裝所點(diǎn)綴。這似乎是一幅美景，但是，"好看"的包裝袋污染了無辜的綠草地。于是我獨(dú)自在炎炎烈日下，一個(gè)一個(gè)地將它們撿起，放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑，問我為什么要怎么做，我毫不蹉的還一個(gè)微笑，說；"這是我的責(zé)任！

　　昨天晚上我正要入睡，突然聽到一陣很輕的敲門聲。我打開門一看，是鄰居奶奶，她的小孫子在她家有題不會(huì)做。鄰居奶奶不識(shí)大字，孫子的父母都出差了。于是，我為小弟弟講解了他不會(huì)做的題。鄰居奶奶很感激我，不停的說著謝謝，我不好意思的書："沒什么，這是我的'責(zé)任

　　學(xué)習(xí)小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我從沒叫過苦，從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績(jī)一直平平，但我一直在努力學(xué)習(xí)，從沒放松過。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

　　對(duì)于現(xiàn)在的我來說，責(zé)任是相當(dāng)重相當(dāng)重的。保護(hù)環(huán)境，是我的責(zé)任助人為樂，是我的責(zé)任；一絲不茍的學(xué)習(xí)，更是我的責(zé)任。我們學(xué)生的責(zé)任，還很多很多，讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧！

　　我的責(zé)任作文 18

　　世博會(huì)是展示國(guó)家在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得的成就而舉行的國(guó)際性大型展示會(huì)。

　　開展世博會(huì)當(dāng)然需要人民團(tuán)結(jié)一致積極參加世博志愿者活動(dòng)，可惜我才10歲，即不是成年人，又沒有身份證，更不可能是1992年4月30日前出生，但我急于求成，可又無可奈何，真羨慕成年人，當(dāng)志愿者多光榮！

　　看看網(wǎng)上的世博志愿者網(wǎng)，世博志愿者面試，我油然而生一種渴望，急切的渴望。

　　在班級(jí)里我是文藝委員，每個(gè)星期四的十分中隊(duì)會(huì)都是有我和張雨奕一手策劃的，我就動(dòng)起了十分中隊(duì)會(huì)的歪腦筋，策劃一個(gè)世博隊(duì)會(huì)：讓同學(xué)們收集世博會(huì)的資料，我們?nèi)�班一起交流，我要讓同學(xué)們想象世博會(huì)會(huì)展示什么高科技的事物？世博會(huì)結(jié)束后，城市會(huì)有什么變化？還要讓同學(xué)們親自單一當(dāng)“小小世博志愿者”我覺得：世博會(huì)會(huì)展示高智慧機(jī)器人，讓我們的生活無憂無慮；會(huì)展示思想電腦，讓我們的眼睛不能長(zhǎng)時(shí)間看電腦：會(huì)展示萬能鉛筆，讓我們的.鉛筆永遠(yuǎn)寫不完……我覺得：世博會(huì)結(jié)束后人們家中都能吃飽穿暖，再也不會(huì)有貧窮饑餓……至于“小小世博志愿者”就是讓大家教低年級(jí)的小朋友世博知識(shí)……

　　雖然我人小但我智慧多，金點(diǎn)子多（鬼點(diǎn)子多），能讓不可能發(fā)生的事夢(mèng)想成真！

　　世博會(huì)要到計(jì)時(shí)100天了，在這100天里，我也要當(dāng)一個(gè)“小小世博志愿者”！

　　我的責(zé)任作文 19

　　“班級(jí)”二字，代表著一個(gè)整體。比如，我班級(jí)四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠(yuǎn)班，真可以說是個(gè)“家”——我們的第二個(gè)家。黃老師像家長(zhǎng)一樣，他是頂梁柱，操持著這個(gè)“家”，支撐著這個(gè)“班”。

　　班級(jí)榮辱，影響著每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，所以，我們要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。如果說，卓遠(yuǎn)班是一艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，那么，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能松懈。每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都將推動(dòng)班級(jí)前行；每個(gè)人的絲毫松懈都將導(dǎo)致班級(jí)停滯。卓遠(yuǎn)班能夠繼續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學(xué)的`表現(xiàn)決定的。學(xué)習(xí)上，每一份努力，都是在為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠(yuǎn)班下毒。

　　班級(jí)榮辱，我的責(zé)任。我們必須要有這樣的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)。我們是一個(gè)整體，一起面對(duì)困難，一起享受幸福。我們要學(xué)會(huì)努力，我們要懂得堅(jiān)持，否則，對(duì)得起給給我們當(dāng)“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個(gè)家庭的成員，不應(yīng)該，也堅(jiān)決不能拖黃老師的后腿，挖卓遠(yuǎn)班的墻角。我們應(yīng)該與黃老師一道，保護(hù)這個(gè)優(yōu)秀的集體�。�

　　同學(xué)們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發(fā)向上了！我們要與任何遺憾告別，爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)勝利。只要我們團(tuán)結(jié)一心，這個(gè)班怎會(huì)不厲害？我們不能軟弱，要學(xué)會(huì)強(qiáng)大，如果事事依靠黃老師，會(huì)把換老師累壞的！

　　班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！同學(xué)們，我準(zhǔn)備好了，你們呢？

　　我的責(zé)任作文 20

　　2010年上海世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇�了，我心想：�?010年上海世博會(huì)的主題是‘城市讓生活更美好’，只要讓城市更清潔，交通更暢通，人們更文明，生活才會(huì)美好，我們是未來城市的主人，我們能為未來城市做點(diǎn)什么呢？

　　看著窗外的馬路，只見汽車的排氣管排出了大量的廢氣。我心想：汽車排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，導(dǎo)致全球氣候變暖，使南北極的冰川融化，這樣，全世界的海平面就會(huì)上升，發(fā)生洪水，給世界人民帶來巨大的損失。

　　汽車排出廢氣的.原因是因?yàn)槠�車”吃”的是汽油，柴油。所以我要設(shè)計(jì)出未來的汽車用的都是高科技的新型能源，讓汽車排出的不是廢氣，而是無污染并能散發(fā)出茉莉花香味的能清潔環(huán)境的水。

　　今天，爸爸回到家里垂頭喪氣地說：“交通又擁堵了，害我路上多花了2個(gè)小時(shí)�！蔽倚南耄簱矶率谴蟪鞘械碾y題，我要設(shè)計(jì)一種既可以在地上跑，又可以在天上飛的汽車。當(dāng)擁堵時(shí)，只要按下按鈕，汽車就會(huì)飛上天空，并以非常快的速度飛行；不擁堵時(shí)又回到地面上跑。

　　世博會(huì)馬上就要召開了，可有些人仍然亂穿馬路闖紅燈，亂扔垃圾，我要呼吁他們做一個(gè)文明的東道主，并身體力行模范遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2010年上海世博會(huì)將會(huì)展出世界各地高科技的產(chǎn)品，讓我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向全世界人民學(xué)習(xí)！

　　我的責(zé)任作文 21

　　回憶那天，蔣老師給我們分享了一篇文章，是介紹“臺(tái)灣忠信工商學(xué)�！钡模�我深受感動(dòng)。

　　讓我很驚訝的是，首先，那所學(xué)校有3000位學(xué)生，但每年因?yàn)檫`反紀(jì)律有2、3百人被開除，沒有保安、工人、廚師……一切事都由同學(xué)們自己做。7米外要向老師敬禮，全校集合只要3分鐘。這所學(xué)校沒哪位學(xué)生考不起大學(xué)的，因?yàn)樗麄冏鍪伦屑?xì)，只要地上有一點(diǎn)垃圾，都要撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

　　招聘上，說的'是只招“忠信工商學(xué)校”的學(xué)生，可見那所學(xué)校辦得真好！

　　那所大學(xué)的校長(zhǎng)發(fā)表感言時(shí)說到了“天下興亡，我的責(zé)任”。我對(duì)這感觸很深。

　　講的是福特和3個(gè)人去招聘一家美國(guó)公司，前3人的學(xué)歷都比福特的學(xué)歷高。前3人進(jìn)去了，到了福特進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)經(jīng)理門前有一張紙，福特?fù)炱饋�，一看，原來是垃圾，就毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶。經(jīng)理看到了，和藹可親地說：“你被錄取了！”

　　“為什么，前面3個(gè)人的學(xué)歷都比我高，我還錄取了？”福特滿臉疑惑地說。

　　經(jīng)理很自然地說：“那些人只看見大事，沒注意到地上的垃圾，只辦大事會(huì)遺落許多小事。你能看見小事，以后自然能看見大事！”

　　福特后來成為了“福特公司”的老板。

　　我們要像“忠信高級(jí)工商學(xué)校”的學(xué)生那樣出色，記住“天下興亡，我的責(zé)任”這句話，要從身邊的小事做起哦！

　　我的責(zé)任作文 22

　　以前，我并沒有把責(zé)任二字放在心上�？蓮哪谴物L(fēng)波起，我重新認(rèn)識(shí)到責(zé)任二字的份量。

　　打乒乓球，可是我最愛的體育活動(dòng)。星期六的下午，陽光明媚。這真是一個(gè)打乒乓球的好日子。

　　“丁零零、丁零零……”鐵哥兒們真是太了解我啦，我正準(zhǔn)備去約他，他倒比我早一步，“喂，下午兩點(diǎn)校門口見�！�

　　“不見不散�！蔽乙豢诖饝�(yīng)。

　　可事實(shí)并非如此。面對(duì)著那精彩的電視內(nèi)容，我不忍放下手上的遙控器。一點(diǎn)三十分了，我仍僵弛在電視機(jī)前。一點(diǎn)四十五分，我還是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。電視劇情節(jié)曲折，耐人尋味，心中頓時(shí)起了一個(gè)念頭：這次就算了吧。以后還會(huì)有這樣的好天氣，下一次再去不就行了嘛！明天向他道個(gè)歉，先把這電視劇看完。

　　星期天的下午，風(fēng)吹得很厲害。到校時(shí)，我才想起向他說一聲“對(duì)不起”的.事。于是，我才慌忙地打好車，背起書包，匆匆地跑向教室，放下沉重的書包。我沖出了教室，跑到他教室的門口，老遠(yuǎn)地就看見他正在看書。我走近了時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我，丟下手中的書走了過來。

　　“小子，你真會(huì)整人，害我在門口等了兩個(gè)多小時(shí)�！�

　　“實(shí)在是對(duì)不起。那電視節(jié)目太精彩了。下個(gè)星期六，怎樣？”

　　“行！就是別像這次不負(fù)責(zé)任。還有，如果再‘�！�我，就是用八抬大轎來請(qǐng)，我也不去�！甭犃诉@話，我知道了我對(duì)他造成的傷害。

　　就是從那以后，責(zé)任再也沒有離開我。

　　我的責(zé)任作文 23

　　保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。

　　隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時(shí)間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的.食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場(chǎng)，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。

　　還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡(jiǎn)直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時(shí)候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

　　還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會(huì)跌倒，有的還會(huì)把腿摔斷，真是太危險(xiǎn)了。

　　這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì)越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時(shí)不時(shí)還飄來一陣熏人的臭味。長(zhǎng)久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

　　因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對(duì)待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料。

　　我的責(zé)任作文 24

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冞@代人都是聽著《長(zhǎng)歌行》長(zhǎng)大的，又總被老師、父母灌輸著“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”的道理；翻開古詩(shī)集，歷來有多少文人墨客在談學(xué)論習(xí)……由此可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。但是光學(xué)是不行的，要做到精學(xué)——學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那就是我們的責(zé)任了。

　　學(xué)習(xí)就是人生，人生便重在學(xué)。你可曾注意過課本上注著的“努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)江蘇省免費(fèi)教材”的字樣？每當(dāng)我學(xué)習(xí)一直處于低迷狀態(tài)的時(shí)候，看著這些字，便臉紅了。因?yàn)橄氲搅死蠋煹钠D辛，父母的不易和國(guó)家的無私，不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起誰？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，那么我的`責(zé)任不應(yīng)是好好學(xué)習(xí)嗎？

　　我常常認(rèn)為“苦一時(shí)，樂一時(shí)”，便少去了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。梁?jiǎn)⒊�說過：“盡得小的責(zé)任，就得小快樂；盡得大的責(zé)任，就得大快樂�！边@句話說的精妙！今天，我學(xué)習(xí)了，便或多或少增長(zhǎng)了些知識(shí)；今天，我努力學(xué)習(xí)了，便離成功又近了一大步。當(dāng)拿到成績(jī)單，我不因過了及格線就心感滿足，當(dāng)然要精益求精，把成績(jī)更好的同學(xué)視為目標(biāo)，一步步趕超他，在奮斗中體會(huì)到成功的樂趣。

　　我們懂“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”的苦楚與無奈，知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的成功寶典，聽聞過岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！

　　我的責(zé)任作文 25

　　每個(gè)人在生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的那一刻，就注定要背起責(zé)任，責(zé)任是顆種子，埋藏在我們心中。待時(shí)光悄然逝去，它會(huì)漸漸成長(zhǎng)，當(dāng)負(fù)起責(zé)任做每件事后，驀然回首，看見眼前這開滿花的大樹，才發(fā)覺是它，讓人生更加美麗、精彩。

　　我們也應(yīng)有顆責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任。如今的.我們要負(fù)什么責(zé)任呢？那么為社會(huì)、為人民的責(zé)任對(duì)我們來說太遙遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在就只能努力學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。

　　目前我們能做的事只有學(xué)習(xí)。既然只有學(xué)習(xí)，為何不做好它呢？做一件事，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，我們也應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

　　看著眼前為我們操心勞累的父母，時(shí)光悄悄流入他們的發(fā)絲、臉龐，當(dāng)他們站在我們身旁噓寒問暖時(shí)，我們心中涌出了除了感動(dòng)還有什么？沒錯(cuò)，是責(zé)任感。父母每日辛勞就是為了我們能有一個(gè)好成績(jī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。

　　感悟老師傳授給我們的知識(shí)，知曉老師對(duì)我們的期望。每當(dāng)我們失敗時(shí)，老師低沉的嗓音與擠壓心底的嘆氣聲中除了憤怒還有什么？不甘心、失望。為什么我們要讓老師替我們難過呢？我們學(xué)習(xí)是為了老師、父母嗎？不是。今日刻苦學(xué)習(xí)是為了明天輝煌的人生道路，這是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。

　　但愿你我都能負(fù)起我們的責(zé)任，讓責(zé)任灌溉我們的靈魂，讓責(zé)任之樹在心中成長(zhǎng)。讓我們?cè)趦?nèi)心對(duì)自己說：學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 26

　　時(shí)光似水流逝，再過一段時(shí)間，2010年上海世博會(huì)就要開幕了，到那時(shí)候，來自四面八方的外國(guó)游客一定能夠通過這次世博會(huì)來建立起各國(guó)友誼的橋梁。而我——作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該在這個(gè)難忘的日子里給世博出一份力，為世博添一份光彩。

　　“城市讓生活更美好”是上海世博會(huì)的主題，但是城市的美好是靠著我們大家的`百般呵護(hù)，才能顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光輝。那么，在這個(gè)令人興奮的一年里，我該做什么呢？記得在小學(xué)五年級(jí)放暑假前的返校日那天，我校舉辦了學(xué)期總評(píng)大會(huì)，在大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)希望我們能人人做到：愛護(hù)環(huán)境，多做公益活動(dòng)，多獻(xiàn)愛心，一起為世博出一份力，并且讓我們一起完成“迎世博，找陋習(xí)”的活動(dòng)。

　　一回到家，我就立即行動(dòng)了起來，我先在小區(qū)里來回走動(dòng)，仔細(xì)地觀察著有沒有垃圾，不看不知道一看嚇一跳，原來，有一些人貪圖方便于是就隨手往垃圾桶扔垃圾袋，導(dǎo)致許多垃圾都扔在垃圾桶附近，使得垃圾桶旁邊臭氣熏天，連清理員工也無法打掃干凈。而且，在馬路旁的樹叢里，垃圾所處可見，可路人沒一個(gè)停下來彎下腰把它們拾起，我好不容易把它們拾起，可以回頭又有垃圾散落在地上。

　　我想這座城市是大家的，要不是大家辛苦地保護(hù)著這座城市，它就沒有今天的輝煌，所以我們大家一定要好好愛惜這座城市，我希望大家能像那些環(huán)保人士一樣為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為世博增添光彩！

　　我的責(zé)任作文 27

　　每個(gè)人都有自己必須要履行的責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任，是救死扶傷；教師的責(zé)任，是教書育人；警察的責(zé)任，是維護(hù)治安，而作為一名中學(xué)生，一名力求上進(jìn)的中學(xué)生，我的責(zé)任，便是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

　　何為學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我認(rèn)為可分兩種。

　　一是向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！痹趯W(xué)習(xí)的道路上，找到一個(gè)優(yōu)秀的人作為榜樣向其學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。對(duì)于作為中學(xué)生的我們，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)是我們必須履行的一種責(zé)任，也成為一種我們必須具備的能力，而向優(yōu)秀的`人學(xué)習(xí)也要分為兩點(diǎn)，一是要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，二是要認(rèn)識(shí)到他們身上的不足，并在自己學(xué)習(xí)的過程中注意到這些，改正他們以成為自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，已成為我的一種責(zé)任。

　　二是使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在班級(jí)，在年級(jí)，以及學(xué)校中，我們最重要的責(zé)任便是使自己的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在班級(jí)中名列前茅，在年級(jí)中有一席之地，乃至在學(xué)校中也能獲得提名。要履行這一責(zé)任，就只能靠自己的踏實(shí)、努力、勤奮，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，已成為我的一種責(zé)任。

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀這一責(zé)任，也許聽起來要履行他有些困難，但是，當(dāng)向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)已成為一種習(xí)慣時(shí)，這種責(zé)任便不在于“壓力”畫上符號(hào)，當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀這一我的責(zé)任已成為一種習(xí)慣時(shí)，我的學(xué)習(xí)自然便會(huì)優(yōu)秀。

　　我的責(zé)任作文 28

　　責(zé)任是什么？是一個(gè)人對(duì)待自己分內(nèi)事情的態(tài)度好與壞。當(dāng)然，每個(gè)人都不同，有些人的責(zé)任心強(qiáng)，而有些人則責(zé)任心差。

　　剛上初一時(shí)，班里選拔各學(xué)科的課代表，我很熱愛體育，就很榮幸被選上了體育課代表�？墒沁x上容易，當(dāng)上可真不容易。剛開始體育老師教我們做操，我是體育課代表，必然要做的比一般同學(xué)做的好些�？墒牵�以往在小學(xué)，我做操都是吊兒郎當(dāng)，都是帶頭調(diào)皮搗蛋的，現(xiàn)如今要讓我?guī)ь^做好操，讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班里的體育課代表，才想明白，這是我的責(zé)任，我必須要做好它。

　　記得去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了男子400米和男子的接力，但由于是第一次參加，心里的緊張與期待，便失誤沒能進(jìn)的了決賽。校運(yùn)會(huì)有兩天，我第一天就被淘汰了，之后的一天就沒事了。有些同學(xué)都回到了班里，玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的`聊天，我卻要坐在班級(jí)圈里和幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)做拉拉隊(duì)喊加油，或坐在那接受學(xué)校傳達(dá)下來的通知，心里只能小羨慕著。終于，我真受夠了，扭頭朝著班級(jí)走去，要去找兄弟們玩。可是，走在路上的時(shí)候，我總覺得心里有些不安，還是覺得應(yīng)該回去，畢竟自己是班里的體育課代表，這是我的責(zé)任，如果我都不能帶頭，那班里的其他同學(xué)都怎么聽我命令。最終，我還是回到了班級(jí)圈里，去給班里別的參加項(xiàng)目的同學(xué)加油鼓氣。

　　經(jīng)過這次當(dāng)體育課代表的鍛煉，我懂得了什么是責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 29

　　人人都需要有責(zé)任，如果醫(yī)生不負(fù)責(zé)任的話，給病人亂開藥，做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里，忘了拿出來，如果老師不負(fù)責(zé)，亂收學(xué)生的錢，如果國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任貪污老百姓的錢，挪用公款，如果一個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，對(duì)他人漠不關(guān)心，對(duì)自己的行為缺乏選擇能力，不計(jì)后果，逃避責(zé)任。

　　記得在我8歲的.時(shí)候，老師讓我們交錢，我回家就向爸爸要了錢，然后，到下午以后，我到學(xué)校正準(zhǔn)備交錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我當(dāng)時(shí)急得大哭了一場(chǎng)，當(dāng)老師問為什么沒有交錢，我說：錢丟了。而老師沒有為難我，只是讓我明天交上來。我當(dāng)時(shí)非常的自責(zé)，放學(xué)回家的時(shí)候，我沒敢和爸爸說話，可又怕爸爸問我錢有沒有交�？沙燥埖臅r(shí)候，爸爸突然開口問我錢又沒有交，我下的大氣都不敢出一下，支支吾吾了半天都不敢說，爸爸好像看出了什么，碗往那一放，這一舉動(dòng)可把我嚇壞了：妍妍你是不是沒有把錢交給老師。聽到爸爸這樣說，我沒敢撒謊了，只好如實(shí)說了，可爸爸看了我一眼，然后回屋了……

　　第二天，爸爸親自把錢交給了老師手上，然后在中午的時(shí)候，爸爸把我拉到了客廳，厲聲的說：童妍，你知道自己錯(cuò)在哪了嗎？聽到爸爸第一次這樣嚴(yán)厲的罵我，我立刻嚇得跪了下來，一邊哭著一邊說知道了。而爸爸接下來的一句話，讓我影響深刻，爸爸說做人的標(biāo)準(zhǔn)有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是誠(chéng)信，第二點(diǎn)是知錯(cuò)就改，第三點(diǎn)那就是要有責(zé)任！而你卻全犯了。

　　我的責(zé)任作文 30

　　從我們出生的那一刻起，就注定要背負(fù)起責(zé)任。生命因?yàn)橛辛素?zé)任而不再平凡，人生因?yàn)橛辛素?zé)任而更加充實(shí)。作為學(xué)生，我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師為我們操心和傷心。

　　從早上六點(diǎn)半起床到吃過早飯，就進(jìn)入到教室開始了學(xué)習(xí)，然后在學(xué)校待了整整五個(gè)小時(shí)，直到中午放學(xué)，每天都是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，真是殘害了我們這些大家所說的“祖國(guó)花朵”，讓我們唉聲嘆氣的，學(xué)習(xí)都變的很無聊，我告訴媽媽說我討厭學(xué)習(xí)，可是媽媽說這就是我的責(zé)任，“責(zé)任”我并不是認(rèn)為是我們的'責(zé)任，有很多成功人士，成績(jī)都不好，有的都沒有上過學(xué)，可是他們不還是成為了成功人士，可是現(xiàn)實(shí)并不如我所認(rèn)為的，在現(xiàn)在，如果我們不去學(xué)習(xí)，就沒有理想的成績(jī)，成績(jī)不好，就不會(huì)考上好的高中，爸爸媽媽就會(huì)罵你，所以我們只能學(xué)習(xí)，于是我就放棄了電腦、電視、游戲、和出去玩的時(shí)間去學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎？

　　值不值得要看明天發(fā)的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終于發(fā)下來了，啊，我考了103，真開心，我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負(fù)責(zé)任的艱辛，我也懂得了，學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，盡責(zé)者能享受那份來之不易的快樂，未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受難。

　　這就是我的責(zé)任，讓我們這些祖國(guó)花朵散發(fā)出醉人的花香吧。

　　我的責(zé)任作文 31

　　我要扛起我肩上的責(zé)任來。

　　我身為總管家，我的責(zé)任是管理好班級(jí)，管理好團(tuán)隊(duì)，放學(xué)認(rèn)真做好值日。不管肩上責(zé)任有多么重，我還是要扛起我肩上的責(zé)任來。

　　事情是這樣的，一個(gè)星期二，放學(xué)后我們管家認(rèn)認(rèn)真真開始做值日。李炫立不怕辛苦去幫我們拿來了水桶和拖把。大家馬上開始二話不說馬上開始認(rèn)真拖地，因?yàn)槲抑�道，我要扛起我肩上的�?zé)任來。我要把班級(jí)打掃干干凈凈。

　　但是盡管我們認(rèn)真了，但還是出錯(cuò)了。我們幾個(gè)管家犯了一個(gè)沒有扛完肩上的.責(zé)任來的錯(cuò)誤——忘記檢查垃圾桶了。

　　誰知道，監(jiān)助長(zhǎng)正巧和沒有倒垃圾。第二天一早，莫老師當(dāng)著全班同學(xué)的面指出了我們團(tuán)隊(duì)的錯(cuò)誤。我的心一揪，紅了臉，不好意思的用手舉著垃圾桶。那時(shí)候，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真是太丟人了。

　　我們又去洗垃圾桶。我們來到廁所，打開水龍頭，把垃圾桶沖洗了一遍。洗的時(shí)候很臭，不過這更讓我明白了，我要當(dāng)好我這個(gè)總管家的職務(wù)，下次可不能在繼續(xù)犯這個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤了。

　　雖然監(jiān)助長(zhǎng)沒有倒垃圾，但還是我這個(gè)總管家沒有盡到該有的職責(zé)。我要學(xué)會(huì)反思我自己。想一下，如果我當(dāng)時(shí)檢查了垃圾桶，把垃圾到了，扛起我肩上的責(zé)任來了，也就不會(huì)這樣了。

　　哎，不過畢竟是我沒有扛起我肩上的責(zé)任來，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，莫老師說過，我們犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不去改正。這是一次教訓(xùn)，我一定要牢記這次教訓(xùn)。以后我要扛起我肩上的責(zé)任來，努力做好每一件事。

　　加油！扛起我肩上的責(zé)任來！

　　我的責(zé)任作文 32

　　秋去春來，我們?cè)谛履觌硽璨簧⒌南矐c氣氛里進(jìn)入了校園，年復(fù)一年，我們又增長(zhǎng)了年齡，在姹紫嫣紅的春日里重新踏上學(xué)海的航船。我踏著清晨的薄霧開始了全新的課程，看著熟悉的那些身影，我的心中不禁泛起曾經(jīng)的那些回憶。

　　我，被選為了班長(zhǎng)，興奮異常，終于被同學(xué)們所認(rèn)可，我開始全心全意地為班級(jí)奉獻(xiàn)屬于自己的那一份力量；我想以自己的`努力讓班級(jí)脫胎換骨；我撿起同學(xué)遺棄在地上的紙屑；為同學(xué)擺好放散了的桌椅；為學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)盡心地輔導(dǎo)；將班級(jí)的不足報(bào)告給老師……我“嘔心瀝血”地為班級(jí)付出了一切，將班級(jí)當(dāng)成自己的家一樣愛護(hù)……可是，我卻聽到了我這么長(zhǎng)時(shí)間為班級(jí)盡力付出以來最不愿意聽到的一句話：有同學(xué)在背后說我“愛管閑事”，說我“好出風(fēng)頭”，說我“背著同學(xué)向老師告狀”。我一時(shí)間竟然無法接受這些流言非語，我深深地被這些話所傷害，苦心竭力想經(jīng)營(yíng)起的所謂“和諧”班級(jí)，到頭來終究只是一場(chǎng)恍若隔世的夢(mèng)境，像夏日的輕風(fēng)一般無法捉摸；像遙遠(yuǎn)的地平線一樣可望而不可及。那一段時(shí)間，我深陷苦惱無法自拔……

　　漸漸地，我想通了，何必如此在意他人的看法呢？人生總要跋涉過那些種種的不如意，這些都是我的責(zé)任，我只要努力地，去將它完成，哪怕它是一場(chǎng)夏夢(mèng)，我也可以在如癡如醉的夢(mèng)幻里將它演繹得更加美麗……

　　那些曾經(jīng)年少的夢(mèng)想，又重新浮現(xiàn)在我的眼前，是我的責(zé)任，讓我認(rèn)識(shí)充滿了挑戰(zhàn)。

　　我的責(zé)任作文 33

　　俗話說：“流水不腐�！蓖瑯訉W(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，活到老學(xué)到老，學(xué)無止盡，永不停息。

　　而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？當(dāng)然學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。作為學(xué)生的我們應(yīng)該想好同學(xué)看齊。為什么呢？第一，因?yàn)楹闷飞�不僅成績(jī)優(yōu)秀，品的也很高尚，學(xué)習(xí)有優(yōu)秀不僅代表學(xué)習(xí)要優(yōu)秀，更重要的是要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。你可以學(xué)也不怎么突出，只要盡力便好，只要品質(zhì)好就行。第二，好學(xué)生可以激發(fā)你的動(dòng)力，讓你因壓力而產(chǎn)生動(dòng)力。第三，凡好學(xué)生思想純潔，心無一絲雜念，與他（她）交流，你自已也會(huì)成為好學(xué)生，她（他）讓你認(rèn)識(shí)了“美”，有位哲學(xué)家曾說過：“人生有兩件大事，一是讀好書，二是交高人。”

　　孔子曾說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！币馑际牵阂姷劫t人，就因該向他學(xué)習(xí)和看齊，見到不賢的`人，就因該想自已有沒有與他相類似的錯(cuò)誤。換句話說，當(dāng)我們看見優(yōu)秀的人，也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀成為自己的。

　　那么何為責(zé)任呢？責(zé)任就是一個(gè)人不得不做事或一個(gè)人必須承擔(dān)的事情。作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是本，學(xué)習(xí)就是我們現(xiàn)在的責(zé)任。學(xué)習(xí)做人？學(xué)習(xí)知識(shí)？這都是我們的責(zé)任，因?yàn)榘讶俗龊�，將知識(shí)學(xué)好就是優(yōu)秀，所以學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。

　　而對(duì)于不同的人，他們有著不同的職業(yè)，不同的思想，不同的經(jīng)歷與感悟，自然優(yōu)秀的定義也不會(huì)相同。但是唯一一樣的是優(yōu)秀是真善美的體現(xiàn)，是智者與高人身上精神的結(jié)合。我們應(yīng)該有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為自己的責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 34

　　我國(guó)有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國(guó)家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當(dāng)另一個(gè)人在這一端出生時(shí)，另一個(gè)人在那一端死去。你正興高采烈地走進(jìn)校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格，每個(gè)人都必須承擔(dān)的只有一件事——責(zé)任

　　責(zé)任有大有小，但責(zé)任是培養(yǎng)人的必修課。有責(zé)任去成長(zhǎng)，去理解生活中的差異，去成長(zhǎng)，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了，當(dāng)了班干部，我也有責(zé)任。作為班干部，我應(yīng)該帶頭管理班級(jí)事務(wù)，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣班風(fēng)會(huì)越來越好，從而使班級(jí)各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級(jí)大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。

　　雖然一句俗語已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準(zhǔn)確：說起來容易，做起來難。責(zé)任是這樣的。你可能認(rèn)為你有足夠的能力承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)你真的去做的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)進(jìn)行的那么順利，有時(shí)候會(huì)讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級(jí)，我沒有總是積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯(cuò)誤，我承擔(dān)的責(zé)任太少，所以我根本沒有盡到我的.責(zé)任。

　　一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，絕對(duì)是一個(gè)會(huì)被社會(huì)淘汰，會(huì)被人討厭的人。它會(huì)變成一個(gè)社會(huì)底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動(dòng)，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！

　　我的責(zé)任作文 35

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺進(jìn)入了我人生的青春階段，隨著時(shí)間的變化，我的責(zé)任也在變化。

　　小時(shí)候不知道一些道德行為，畢竟剛接觸學(xué)習(xí)，有一次，該我打掃教室衛(wèi)生時(shí)，我沒有掃玩就回家了，第二天早上到學(xué)校時(shí)，老師說：“你昨天為啥沒掃地？”我不知道該如何說，就低著頭，他說：‘該你掃地你就要負(fù)責(zé)，你有責(zé)任把地掃好�！�我當(dāng)時(shí)在想責(zé)任是什么，想了會(huì)還是不明白，只知道按老師的要求去做。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知識(shí)也學(xué)了不少，通過初三的思想品德的學(xué)習(xí)，終于我知道了什么是責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的和一個(gè)人不應(yīng)該做的事情，我才恍然大悟。

　　在學(xué)校，作為中學(xué)生，主要責(zé)任時(shí)搞好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)提高思想素質(zhì)，在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)我會(huì)把地掃干凈，作為朋友應(yīng)該互相幫助，對(duì)朋友關(guān)心，要尊重老師與同學(xué)友好相處，在家里，不僅要完成布置的作業(yè)，還要為父母減輕重?fù)?dān)，在父母關(guān)心我時(shí)，應(yīng)該體貼關(guān)懷，星期天到家后，衣服臟了，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，洗衣服和洗頭都是自己的'責(zé)任，有許多方面要負(fù)責(zé)，包括上學(xué)時(shí)，不用家長(zhǎng)送，自己有能力背著書包來學(xué)校，作業(yè)也不用父母操心。

　　責(zé)任增多了，我也在不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有責(zé)任，總而言之，我要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受曾擔(dān)責(zé)任的快樂，在承擔(dān)責(zé)任中，有一個(gè)快樂的青春。

　　我的責(zé)任作文 36

　　在以我現(xiàn)在的年紀(jì)，我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　說真的，寫作業(yè)，其實(shí)也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上，我們必須用寫作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識(shí)。在班級(jí)里總是會(huì)有大部分人偷懶，不管是基本寫了，還是根本沒做都是不負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫完了。才是對(duì)作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，人家在這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可言語形容。而當(dāng)我在沒寫完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時(shí)，本是開開心心的出去了，但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情，想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫完，要多久寫多快才能把自己出去玩的時(shí)間補(bǔ)回來，像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因?yàn)槭艿搅夹呢?zé)備不過，要逃躲也無處逃躲呀。

　　你若卸了這寫作業(yè)的責(zé)任，便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了，所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任，這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任！不要小看這寫作業(yè)這份責(zé)任，其實(shí)它說大也不大，說小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責(zé)任只能由自己來承擔(dān)，人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂趣。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。

　　我的責(zé)任作文 37

　　在過去我的生活中總有一點(diǎn)讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂，也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對(duì)于我的反應(yīng)——一個(gè)上不了臺(tái)的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”，但人生終會(huì)有轉(zhuǎn)折，也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績(jī)”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。

　　但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義，讓我在這一片荊棘中闖出一片天地，一片屬于我的天地、一片屬于我的天空！就如《悲慘世界》的所言“社會(huì)底層的各色人物無一不承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公，他們的故事生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)法國(guó)封建專制社會(huì)的腐朽和黑暗”我相信這書中的歷史終有一天會(huì)被重演。所以我才會(huì)施以冷漠的態(tài)度對(duì)待世人。但是我現(xiàn)在卻因?yàn)樗枷氲淖兓�而更加將這痛苦放大。

　　但我也相信世界的將被改變，世人的.痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來將是世界的營(yíng)造者，創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個(gè)思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來你認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，他不給予你幫助了你反而認(rèn)為這是不對(duì)的做法，但他只給你一點(diǎn)施舍你反而覺得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會(huì)讓人狂暴，思想的扭曲會(huì)讓人不分白黑。

　　我的青春是世界的一片扁舟，在知識(shí)的大海里隨風(fēng)飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税叮�成為一成功破浪的小船�?/p>

　　我的責(zé)任作文 38

　　瞥眼，便看見了陽臺(tái)上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉[注:舊時(shí)指小戶人家美麗的年輕女子。]啊。

　　陡然想起了外面的花……

　　陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī)，但多了，也就會(huì)膩的。雨越來越大，大到毫無章節(jié)，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺(tái)階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙[注:恙：病。原指人平安沒有疾病�，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅(jiān)持著……

　　心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對(duì)花朵的愛，是荷葉的`責(zé)任，是母親對(duì)子女的愛，是母親的責(zé)任……

　　可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。

　　我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……

　　我的責(zé)任作文 39

　　一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會(huì)，都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó)；老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí)；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……那么，我們的.責(zé)任該是什么呢？

　　那天晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接，可媽媽的臉色不太好。我問：怎么了？不舒服嗎？老毛病了，眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的病了，所以我已經(jīng)習(xí)慣了。后來想想：爸爸上夜班了，媽媽又病了，我是不是該做點(diǎn)什么呢？想起了我生病時(shí)，媽媽對(duì)我的照顧。我先給媽媽拿了藥，又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉，然后把腳盆端到床邊，給媽媽洗了腳。之后，就一直陪伴在媽媽身邊，她想吐就扶她去衛(wèi)生間，幫她拍背。就這樣，直到深夜媽媽穩(wěn)定了，我才睡下了。第二天，媽媽好了，說：多虧了女兒的細(xì)心照料，謝謝你！我說：媽媽，不用說謝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，照顧你和孝敬你是我的責(zé)任。媽媽高興地?fù)崦�著我的頭，開心地笑了。

　　我們的責(zé)任除了好好學(xué)習(xí)以外，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任；助人為樂是我們的責(zé)任；最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背，掃掃地，給父母講個(gè)笑話，那他們也會(huì)非常開心的。雖然這些事都是微不足道的小事，但就是因?yàn)檫@些小事，才能讓他們感受到我們的愛，感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧！

　　我的責(zé)任作文 40

　　我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可并不見得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地，媽媽經(jīng)常加班，連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑，所以我是很疑惑。

　　記得有一天，我很生氣地質(zhì)問媽媽：“你們每天都在上班，回家還有接不完的電話，都沒時(shí)間陪伴我玩，這是為什么？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊俯下身說：“寶貝，每個(gè)人都是有自己的工作和使命，媽媽除了要照顧你，還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐，出于信任，碰到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民教師的責(zé)任！

　　而爸爸從事的是高速公路管理工作，所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢，讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上，安全地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責(zé)任！”

　　后來媽媽告訴我，小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公，周末沒時(shí)間陪她玩。后來長(zhǎng)大媽媽才明白，外公是一名建筑工程師，他每天起早貪黑的在工地巡查，就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成，讓每一個(gè)買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的'責(zé)任！

　　現(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到，再也不能無理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的：“我們是共產(chǎn)主義接班人，要繼承光榮的革命傳統(tǒng)。”爸爸媽媽就是我最好的榜樣，我默默地在心中許下心愿：“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任！”

　　我的責(zé)任作文 41

　　有一天，一位叫波爾的天神問上帝：“上帝，什么是責(zé)任？”上帝說：“人間里有答案，你到人間走一趟吧！”于是，波爾開始了他的旅程。

　　波爾來到了一座學(xué)校，只見學(xué)校門口站著一位女老師，他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過去了，而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問道：“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬，你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢？”女老師微笑著用溫和的語氣說：“這是我的責(zé)任。”布爾明白了，原來鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。

　　波爾又來到了一家餐廳，看見一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問道：“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢？”服務(wù)員輕聲說：“這是我的責(zé)任�！辈紶柮靼琢�，原來遞給客人的.飯菜就是責(zé)任。

　　最后，波爾來到一座漂亮的公園�？匆娨晃荒赀~的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問：“請(qǐng)問您怎么這么堅(jiān)持地掃地？”老爺爺回答道：“這是我的責(zé)任�！辈�爾明白了，原來堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。

　　波爾回到天界，結(jié)束了他的旅程，上帝問：“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧！”“我知道了！”波爾自豪地說，“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任；給客人遞飯菜就是責(zé)任；堅(jiān)持掃地就是責(zé)任！”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無處不在、無時(shí)無刻的，做好你自己應(yīng)該做的事，就是你的責(zé)任�！�

　　我的責(zé)任作文 42

　　責(zé)任，對(duì)于一個(gè)人來說是很重要的，尤其是一個(gè)愛國(guó)的人。

　　恍惚中，我看到了一個(gè)面色憔悴的老者佇立在江邊，他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方，��！此人不正是屈原嗎？我走上前，問道：“屈大夫，為何獨(dú)自一人佇立江邊？”他長(zhǎng)嘆一聲，“我本滿懷雄心壯志，欲救楚國(guó)于水火之中，可誰知小人的讒言使我的理想破滅。”我見他一臉憂愁，心中不免一陣酸楚。

　　“屈大夫，你本為忠臣，秦國(guó)任用商鞅變法后日益強(qiáng)大，常對(duì)六國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，惟齊國(guó)能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政，對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦，卻因而侵害了那些受秦國(guó)賄賂的人的利益，遭到他們的排擠和陷害�！�

　　“糊涂的懷王聽信讒言，竟將你放逐到漢北，結(jié)果他自己被秦國(guó)騙去當(dāng)了三年階下囚，死在異國(guó)，真是個(gè)悲劇��！”屈原的臉上落下一行淚，是失望，是痛苦。

　　“我看到這一切，極端氣憤，堅(jiān)決反對(duì)向秦國(guó)屈辱投降，咳，誰知新即位的襄王比他父親更昏庸，將我放逐到比漢北更偏僻的地方�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿了對(duì)他的敬佩，“可是你并沒有屈服，堅(jiān)持自己的'政治主張，決不隨波逐流，拿起筆抒寫自己對(duì)祖國(guó)的熱愛，為我們后人留下了千古不朽的詩(shī)篇�！�

　　屈原轉(zhuǎn)身望著我：“小友，記住，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索’，這種追求我雖死不渝呀！”說完，他縱身一躍，消逝在茫茫江水中�！扒�大夫，不要！”我來不及阻止，只能任淚水在臉上默默地流淌。

　　腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字：責(zé)任，深深的震撼著我的心靈，久久不能逝去……

　　我的責(zé)任作文 43

　　小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說人生路漫漫，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任是一種生活態(tài)度。三年前親眼目睹的一幕，讓我徹底明白了責(zé)任的意義。三年前的一個(gè)炎熱的下午，知了在樹上開了一場(chǎng)演唱會(huì)。佳樂噪音很大。烈日烤焦了大地。我迎著強(qiáng)烈的陽光走在回家的路上。路邊有個(gè)小攤，里面都是水。好奇心促使我擠進(jìn)去。乍一看，原來是個(gè)茶攤。我剛要離開，一個(gè)衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人走過來，看著阿姨手里的幾碗茶，久久不肯移開目光。顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的`注意，阿姨放下手中的活，走到老人面前說:老先生，你要來碗茶嗎？老人點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭，但說:我沒有錢。你做夢(mèng)去吧。估計(jì)這個(gè)阿姨應(yīng)該是個(gè)好心人。她同情老人，拿起一碗茶說:沒關(guān)系，老頭。我請(qǐng)你喝這碗茶。老人看著姑姑手里的一碗茶，猶豫了一下。阿姨把碗遞給老人，老人顫抖著雙手接住了茶。老人慢慢喝著茶，臉紅了，不好意思地對(duì)阿姨說:姑娘，能給我這個(gè)碗嗎？阿姨很驚訝，他不解的看著老人。跟你說實(shí)話，我得了肺結(jié)核。老人說，對(duì)別人來說，我的職責(zé)是防止疾病傳染給別人，而對(duì)你來說，我的職責(zé)是讓這碗在你的攤子上消失，而不是毀了你的名聲。立刻，老人轉(zhuǎn)身默默地離開了。

　　看著老人漸漸消失的身影，舅媽站在那里，眼里含著淚，久久不動(dòng)。

　　一個(gè)老人和一碗茶的故事教會(huì)了我要負(fù)責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 44

　　責(zé)任，一個(gè)多么沉重的話題�。〉�這確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān)，只是那時(shí)我們尚未懂得！

　　也許人這一輩子就是還清自己所欠的債，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧！每個(gè)人都有一份對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，但凡是一個(gè)人，就必須承認(rèn)這一點(diǎn)。

　　5·12地震過后，全國(guó)一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！死者已死，我們應(yīng)該擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想，我們?nèi)��?shí)現(xiàn)！為了那些生命凝固的'人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因?yàn)�，這，是我們生者的責(zé)任！

　　90后的我們是幸福的，同時(shí)也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！這，我們避無可避！０８年的中國(guó)多災(zāi)多難，我們亦無可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底打敗敵人！溫總理說過：多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇，而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗(yàn)的民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的，在災(zāi)難面前人是那樣渺小，但同時(shí)，在一個(gè)有有著鋼鐵脊梁的民族面前，災(zāi)難又顯得多么無力！

　　我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國(guó)現(xiàn)在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年！

　　我的責(zé)任作文 45

　　人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。

　　其實(shí)，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過短淺，光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng)，而不只是口頭承諾。

　　我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，注意紀(jì)律。不過，我們不斷地在長(zhǎng)大，大人對(duì)我們的要求也越來越高了，不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)，少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。

　　不過會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開始做起，才能做成大事。

　　要知道責(zé)任的`重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒有自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任，現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。

　　給自己一份責(zé)任，就是打好基礎(chǔ)，為自己的未來著想，打造一片蔚藍(lán)的天空！

　　我的責(zé)任作文 46

　　責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書，老師的責(zé)任就是教好書，警察的責(zé)任就是保護(hù)人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣，比如：飯前、便后洗手，見面說聲好，分手說再見等等。愛迪生就是有善于思考、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。

　　以前，我當(dāng)組長(zhǎng)時(shí)，都不太負(fù)責(zé)任，只是偶爾改一下作業(yè)，不過檢查背書稍微負(fù)責(zé)一點(diǎn)。在杜橋小學(xué)時(shí)，由于我不負(fù)責(zé)任，組里學(xué)習(xí)差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做，都是同學(xué)從組員桌底下搜出來的，搜出很多空白作業(yè)本，像《每課一練》，《好幫手》等，因?yàn)槲也回?fù)責(zé)任，所以他們也不負(fù)責(zé)任。幾天后，老師就撤了我�？磥碡�(zé)任心很重要。

　　我喜歡看書，家里書柜上差不多一半都是我的，有時(shí)看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因?yàn)槲矣袀�(gè)愛閱讀的`好習(xí)慣，所以我成績(jī)優(yōu)異，名列前茅，在杜橋小學(xué)我每次語文考試都能站在講臺(tái)前接受表彰（前十名就有機(jī)會(huì)）。但是也要有細(xì)心的習(xí)慣。在我念幼兒園時(shí)，有一次很簡(jiǎn)單的考試，我覺得拿一百分應(yīng)該沒問題，就如是“甕中捉鱉”，而我因?yàn)轳R虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣也很重要。因?yàn)椴患?xì)心，馬馬虎虎處事一定會(huì)出大事的。

　　“責(zé)任心是成功的起步，好習(xí)慣是人生的開始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心，從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能做大事，成大器。

　　我的責(zé)任作文 47

　　在我們看不見的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開始就不對(duì)。

　　假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的？你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

　　其實(shí)也不無道理。

　　我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺得很多時(shí)候沒有必要去爭(zhēng)端，那些有的沒的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明為自己的'家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

　　無論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì)是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會(huì)笑著談起這段歲月。

　　我想在很長(zhǎng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì)，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡(jiǎn)單。

　　我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>

　　我的責(zé)任作文 48

　　自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　老師在沒說誰是隊(duì)長(zhǎng)之前，我就心想，隊(duì)長(zhǎng)一定不是我，畢竟我沒有當(dāng)過隊(duì)長(zhǎng)，也沒有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候，我很驚訝，老師對(duì)我抱有希望，我自然也不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

　　剛開始，我都不知道身為隊(duì)長(zhǎng)的`我，能為隊(duì)員做些什么，后來我看到，星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)張響，他晚上在改隊(duì)員的作業(yè)，我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來，改了一段時(shí)間后，我感覺自己有了一些成就感，老師還表揚(yáng)了二隊(duì)，我跟張響都非常的開心，后來我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候，我就和張響互對(duì)答案，然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候，我跟張響還在改作業(yè)，我們并不覺得很辛苦，反而覺得很開心。

　　到了3月31日的時(shí)候，星期二隊(duì)解散了，我和張響都非常的傷心，我們都不希望星星二隊(duì)解散，之后老師又重新分配了星星隊(duì)，我被分到了星星二隊(duì)，雖然名稱是一樣的，但是人完全變了，人數(shù)也變多了，從以前的6個(gè)人為一組，到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組，隊(duì)長(zhǎng)是我和林博瀚。

　　我一直對(duì)過去的星星二隊(duì)念念不忘，我一直想：“忘了吧，開始一個(gè)新的旅程”，我相信：新星星二隊(duì)，會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下，越走越遠(yuǎn)。

　　我的責(zé)任作文 49

　　陽光透過窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬�點(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。

　　等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了我的.同學(xué)正向我招手。

　　我們沿著長(zhǎng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著小草、花兒，要想到達(dá)石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過去。

　　在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來玩的，我想：他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過去吧，果然他們中的一些人從中踩了過去，接著后面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。

　　我沒有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎�！边@時(shí)，我羞愧地低下了頭。

　　我的責(zé)任作文 50

　　翻一卷詩(shī)歌，泛黃的書頁，淺淺的墨香，墨色翻涌中，我讀到了，沉沉的責(zé)任。

　　詩(shī)歌，好像一柄銹跡斑駁的的古劍，劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯士暮年，是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的鐵馬金戈，是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的烽煙長(zhǎng)河；詩(shī)歌，道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情，是我不變的責(zé)任。

　　詩(shī)歌，好像一扣玲瓏小巧的胭脂，盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的脈脈相思；是“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的折柳相送；是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩(shī)歌，寫出太多女兒的柔情，傳承這脈脈的'柔情，是我不變的責(zé)任。

　　詩(shī)歌，一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲菊；是一瓣“驛外斷橋邊，寂寞升無主”的清梅，淡淡的花香，清高的詩(shī)歌，宛若仙子，遠(yuǎn)離塵俗，傳承這縷清高，是我不變的責(zé)任。

　　詩(shī)歌，一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂，會(huì)須一吟三百杯”的灑脫；是“花間一壺酒，相酌無相親”的落寞。濃郁的酒香，寂寞的詩(shī)歌，寞如浮塵，天地漂泊，傳承這抹寂寞，是我不變的責(zé)任。

　　用子美的嗟嘆，悠悠輕嘆，穿越千年煙霧，喚醒整個(gè)民族的沉睡，是我不變的責(zé)任。

　　用稼軒的劍氣，凜冽劍光，穿越千年煙塵，引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興，是我不變的責(zé)任。

　　詩(shī)歌，淡淡的詩(shī)歌，濃郁的詩(shī)歌，高貴的詩(shī)歌，寂寞的詩(shī)歌，多變的詩(shī)歌，不變的責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 51

　　每個(gè)人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而保護(hù)地球卻是我們?nèi)�人類的�?zé)任。

　　我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜�，就�?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

　　以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的.天是“原天”，近似莊子筆下的——無塵、無垢、無形、無穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任，保護(hù)了地球。

　　6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實(shí)說，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……

　　在我們?nèi)祟惖囊暰�中，已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬多只銳減為2000多個(gè)，而中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

　　……

　　人類吶！你的責(zé)任心到哪去了？你難道聽不到小樹在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了。”你難道聽不到水在私語：“別再讓我們白白流失了。”你難道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊：“救命��！”……

　　可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧！

　　我的責(zé)任作文 52

　　責(zé)任，當(dāng)今社會(huì)上一種對(duì)人很重要的東西，但有些人好像視而不見。

　　那天晚上，我與我表姐在廣場(chǎng)玩，她有幾個(gè)朋友找她，叫我先打車回家這時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我們攔幾輛出租車，居然都不停下來，難道他們都不想做生意了嗎？最終有一輛車停在可我們面前，我坐上了車，踏上了回家的路。沒想到我看見了非常令我驚訝的事。

　　路燈沒有開，可以算是伸手不見五指。路上不是也有幾輛車飛馳而過，我聽見打火機(jī)的聲音，我一扭頭，看見司機(jī)正在點(diǎn)煙，而反向盤居然沒人扶。他也沒有看前面的路，看到這我心里都有些害怕。雖說只有短短的幾秒種，路上也沒有什么車，你就那么自信不會(huì)出事，就算你有這個(gè)自信，那你也應(yīng)該為你的乘客的人生安全負(fù)責(zé)呀！你也應(yīng)該為了你自己的人生安全負(fù)責(zé)呀！我實(shí)在是難以理解這一行為，在我看來這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　這使我想起了前幾個(gè)月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的.那件事，一想到這我就來氣，夜里兩點(diǎn)多失的火，就給火警打了電話，消防官兵居然四點(diǎn)多才到，十分鐘的路程呀！拿到真如那邊文章所說的，你們是推著消防車去的，這也不說了，去了之后，居然連云梯都沒有，跟沒想到連水都沒帶，這完全就是對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)及人身安全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！最后被撤職才感到后悔莫及吧！我看這個(gè)司機(jī)也非得出事，才呢過覺醒，才能懂得要對(duì)他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任！

　　我的責(zé)任作文 53

　　責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。

　　記得一天下午，我的心情格外好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的路上。快到家門口時(shí)，隱隱約約聽見一陣“咯吱，咯吱……”的響聲，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時(shí)，響聲越來越大，我停住腳步，悄悄一看，呀!只見一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門，我緊張得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频模�怎么也喊不出來。心想：還是別管了吧!反正不是撬我家的門�？晌铱粗�小偷撬門的動(dòng)作，眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭(zhēng)，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報(bào)警，可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好辦法，大叫一聲：“妖怪，別動(dòng)，吃俺老孫一棒!”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。

　　我們所有的.孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

　　我的責(zé)任作文 54

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了許多的責(zé)任，也有了許多的事情，我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，但實(shí)際上，我還有一些我并不知道的責(zé)任。

　　那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服，就走過去問：“媽媽，我來幫你洗吧！”可是媽媽卻說：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗�！蔽矣终f：“那等一下，我?guī)湍懔酪路�吧，媽媽好嗎？”媽媽笑著同意了。我便出去玩，玩著玩著就忘掉了時(shí)間，回來時(shí)，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過來給媽媽捶捶背，媽媽也沒有怪我。

　　我的`責(zé)任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

　　那是某一學(xué)期的暑假，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢，哥哥拿錢買了火柴，我們?nèi)ヒ粋�(gè)好朋友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們好像在商量什么事，過了一會(huì)兒，只看見，他們拿了火柴，把火柴點(diǎn)好，放在一個(gè)小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個(gè)小火苗落在了稻草上，火勢(shì)瞬間大了起來，一下子就把稻草淹沒了，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺了，大喊道：“著火了，著火了”我尖叫的拿著水來，火，最終終于沒了，可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。

　　火沒了以后，人們開始查原因，即使沒有查出來，我們也沒有承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　在這里，我向你道歉。

　　我的責(zé)任作文 55

　　如果人活著，就要給自己一份責(zé)任，如果沒了責(zé)任，就會(huì)漫無目的。

　　自從上了五年級(jí)，更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí)，我當(dāng)上了語文課代表，便又增加了一份責(zé)任。

　　我們的責(zé)任，就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí)，還有老師交代給的任務(wù)，這就是我們的責(zé)任。

　　增加了一份責(zé)任使我變得快樂，有了責(zé)任的意識(shí)，可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很快樂的事情，給自己一份責(zé)任更是一件快樂的事情。

　　責(zé)任，是一種讓我很崇高的事情，更是我很盼望的'一件事情。給我了一份責(zé)任，無論我能做還是不能做，我首先想到的都是自己被老師受用了，自己讓老師看好了，至少自己可以不給老師拖后腿了。

　　這樣會(huì)感覺自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺。

　　當(dāng)我在一件事情做得不理想的時(shí)候，老師再給我一個(gè)任務(wù)，再給我一份責(zé)任，我會(huì)感覺自己其實(shí)并不是做不好，會(huì)再一次找到信心。

　　給自己一份責(zé)任吧，讓自己變得快樂吧，如果世界上的人人都會(huì)有一點(diǎn)責(zé)任的話，難道還會(huì)有不成功的問題嗎？如果我們互相都在努力，都在互相鼓勵(lì)著，難道還害怕會(huì)有做不成的問題？

　　給自己一份責(zé)任，讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧，給自己一份責(zé)任，讓我們所有的人都給自己，一份應(yīng)該的責(zé)任�？鞓返奈覀儗�會(huì)創(chuàng)造出更好的明天，更好的自己。

　　給自己一份責(zé)任吧，讓我們彼此一起加油，一起努力吧！

　　我的責(zé)任作文 56

　　給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的成功；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是成功道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的`價(jià)值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。

　　那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的時(shí)候，機(jī)會(huì)來了！妹妹沒有人管，而今天爸媽沒在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就馬上又不生氣了，馬上跟妹妹說，不能這樣，亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。

　　過了一會(huì)兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會(huì)藏，沒勁，我就跟他說不玩。她就不高興了，自己去玩玩具了，我也沒有搭理他，就去玩電腦了。過了一會(huì)兒你也可以，覺得這樣不對(duì)，就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺得我做的很不錯(cuò)。

　　這就是一份責(zé)任。

　　我又想到了一份責(zé)任，保護(hù)地球，讓我們的環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任，每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧！

　　讓自己擁有一份責(zé)任，也許是一種享受！

　　我的責(zé)任作文 57

　　做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要，你是工人，就有責(zé)任筑起萬丈高樓，你是軍人，就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家，鎮(zhèn)守一方安寧，你是學(xué)生，就有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，將來使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)�！�—題記

　　我，是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)。也許，有的班長(zhǎng)認(rèn)為：當(dāng)班長(zhǎng)，非常不爽，老師有什么事都找你，班級(jí)有什么事都讓你去做，群體起哄，由你去“背黑鍋”，有同學(xué)打架了，由你去做思想工作，有同學(xué)生病了，由你去看護(hù)，但我卻感覺我很快樂，其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)沒什么不好的。

　　我的責(zé)任大，我有責(zé)任。

　　一天，吃過晚飯來到教室后，我剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧，我非常生氣，便大發(fā)雷霆，把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓，過后，有幾個(gè)膽子大，而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣，唉，我還要去做他們的思想工作，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后，終于使全班人心服口服。

　　也許有人會(huì)問：“就這，你還想當(dāng)班長(zhǎng)�。俊眅s，我不但想當(dāng)，而且我還感到很快樂。因?yàn)椋�我能用這個(gè)機(jī)會(huì)，使全班同學(xué)將來都成為一個(gè)有利于社會(huì)的'人。

　　責(zé)任，重于天，請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任，去奮斗吧！

　　經(jīng)過我的努力，我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。

　　肩負(fù)起你的責(zé)任，做一個(gè)有用之材吧！

　　我的責(zé)任作文 58

　　人們就像是一顆顆珍珠，社會(huì)就像是一片大地，這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩，珍珠想要發(fā)光，就必須得努力，人要想有意義，就必須得有責(zé)任感。

　　在今年的7月17日，沅江水位超過了歷史最高水位，超過最大保證水位1.78米。百姓們無比恐慌，想著今年又會(huì)像1996年一樣：大水漫過縣城，原本繁華的城市會(huì)立即成為水下樂園嗎？此刻，只有兩種人不會(huì)害怕：一是抗洪人員，二是解放軍。雖然水沒進(jìn)城，但河邊的農(nóng)村已經(jīng)成為了水下樂園。大部分村民都被困在樓上下不來，就在這時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)劇烈的爆炸聲。大家往那一看，不好，管涌了。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎，迅速的擴(kuò)大淹沒范圍。次課，500名武警火速趕到這里，不顧被洪水吞沒的危險(xiǎn)，想把管子堵住，解放軍們一個(gè)個(gè)跳下來，緩慢地移動(dòng)著，在他們眼里只有村民的安全，他們?cè)缫淹�記了自己，終于，破裂的管子被堵住了，解放軍聽到了許多聲求救，不顧工作的.疲倦，奮不顧身地沖向村民們，他們架起梯子，一步一步地走上去，又抱著村民來到救生船，解放軍們渾身都是汗，但他們從不顧及這些，還說，汗越多，越來勁兒。這種工作又累又危險(xiǎn)，大部分人看著都厭煩。一位記者采訪了一位解放軍，那個(gè)記者問：“你累嗎？”那個(gè)解放軍回答道：“不累，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，我們的義務(wù)�！�

　　“這就是我的責(zé)任和義務(wù)�！边@句話體現(xiàn)了解放軍對(duì)社會(huì)的意義，告訴我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，你只有堅(jiān)守責(zé)任，人生才會(huì)散發(fā)光彩。

　　我的責(zé)任作文 59

　　小時(shí)候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)必須的責(zé)任。究竟責(zé)任就是什么呢？經(jīng)過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責(zé)任的含義。

　　三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停�；鹄崩钡腵太陽炙烤著大地。

　　我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原先就是一個(gè)賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢�！边@位阿姨就應(yīng)就是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請(qǐng)您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對(duì)阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯�！袄蠈�(shí)更你說，我有肺結(jié)核。”老伯伯說，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲�！彪S即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開了……

　　望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……

　　我的責(zé)任作文 60

　　俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光�？扇缃袢藗兌甲非竺溃�追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！

　　而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的我們提出的要求，它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。

　　記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國(guó)�！庇纱丝梢�，親情是一切情感的基石。只有愛爸媽，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

　　是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有爸媽，就沒有我們自己�？墒沁@一切的一切，卻常常被我們遺忘。

　　小時(shí)候爸媽用手牽著我們，長(zhǎng)大了，爸媽用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是爸媽苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長(zhǎng)的'這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

　　我的責(zé)任作文 61

　　一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬雄師。

　　感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人，對(duì)爸媽多一份體貼、關(guān)愛，我們要感恩老師，感恩集體，感恩祖國(guó)，懂得回報(bào)社會(huì)，如果你心中有感恩，有責(zé)任，世界將充滿愛。

　　常懷感恩之心

　　作為一個(gè)人，心中要時(shí)時(shí)刻刻充滿感恩。白云在空中盤旋，是白云感恩天空；魚兒在水中游動(dòng)，是魚兒在感恩水；人要感恩批評(píng)自己的人，是他們讓你知道了自己的缺點(diǎn)……作為一名中學(xué)生，我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛過你的人呢？俗話說：百善孝為先，如果我們連孝都做不到，那對(duì)得起爸媽嗎！

　　作感恩的人

　　西方有一個(gè)節(jié)日—感恩節(jié)，感恩是個(gè)人的本性，無論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。感恩是美好的，有了感恩，才是有“生命”的人。我們感恩一切，只要有感恩，就夠了�！案卸鞯男�，感謝有你�！边@個(gè)你就是：爸媽、老師、朋友……

　　人生中的感恩與責(zé)任

　　時(shí)間悄悄過去，人生就是一次搭車旅行。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽，他們是你一生中最重要的.人，但人生的天平不會(huì)傾向任何一個(gè)人，是注定的。一年之計(jì)在于春，讓我們背上責(zé)任，塑造美好明天。

　　雖然責(zé)任是一個(gè)冰冷的詞，但責(zé)任讓我們知道，責(zé)任在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻所在！

　　我的責(zé)任作文 62

　　人生一世，做人、求學(xué)、成事，有必要經(jīng)常問一問自己：“我的責(zé)任是什么？”有人說責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸：做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代發(fā)展的需要。的.確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)，家庭發(fā)生了矛盾時(shí)，國(guó)家遇到了困難時(shí)，社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問一問自己：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”

　　在家里，我的責(zé)任是不沉湎于看電視，盡量幫助大人做家務(wù)，做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里，與同學(xué)融洽相處，尊重老師，愛護(hù)同學(xué)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些是我們的責(zé)任；不遲到早退，不與同學(xué)打架，不抄襲別人的作業(yè)，不亂扔垃圾，也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠(chéng)信，對(duì)人友善，助人為樂等等，這些同樣是我們的責(zé)任。

　　責(zé)任因時(shí)因地而變，在學(xué)校里，我主要扮演學(xué)生這一角色，承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任；在家里，我主要扮演著兒女這一角色，承擔(dān)著為人子女的責(zé)任；對(duì)于國(guó)家來說，我是一個(gè)公民，承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同，責(zé)任便不同。

　　有良知的人，才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家和社會(huì)，因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。

　　我的責(zé)任作文 63

　　花朵，裝飾世界是它們的責(zé)任；雨滴，滋潤(rùn)萬物是它們的責(zé)任，而人類，亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。如同越王勾踐一般，雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗，但他卻仍舊心系越國(guó)，帶著這份責(zé)任，它臥薪嘗膽，持之以恒，以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此，他的故事流芳百世。又如黃繼光，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他挺身而出，用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的`射孔。這需要多大的勇氣呀！黃繼光把集體視為自己的責(zé)任，他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，因此他的事跡受萬人頌揚(yáng)。

　　像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù)，他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值，點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然，平凡的我們也可以如此。在班集體中，我們可以關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)共患難，共同前進(jìn)，因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感，我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力，戰(zhàn)斗力。

　　在學(xué)習(xí)中，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，這樣就能在未來開創(chuàng)新的天地，擁有屬于自己的艷麗人生。在社會(huì)中，扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)于整個(gè)國(guó)家來說，我們都是一家人，互幫互助不僅提升了人格境界，更讓我們的人生跨入新的階段。

　　世界，因?yàn)榛ǘ涠�美麗；萬物，因?yàn)橛甑味�富有生機(jī)；我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn)；而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。

　　我的責(zé)任作文 64

　　愛遍布了世間每個(gè)角落。愛，那種無法用言語表達(dá)的感情。而感恩是愛的真諦，會(huì)感恩的人，心靈就如鮮花般美麗。

　　父母對(duì)子女的愛是天底下最美好，最不求回報(bào)的愛。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí)，我在想，他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有他們的付出與犧牲，那這無私的愛還會(huì)有陽光嗎？父母是人生路上的指示牌，引導(dǎo)我們走向正確的道路；父母是人生路上的指明燈，照亮我們前行的道路；父母是人生路上的陪伴者，當(dāng)我們要放棄時(shí)，是他們給予了鼓勵(lì)與支持。

　　“慈母手中線，游子身上衣……”媽媽的'愛是一件樸素的舊棉襖，給我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖，媽媽的愛一刻沒有離開我的左右，伴隨著我長(zhǎng)大……

　　歲月匆匆，也許有一天，突然發(fā)現(xiàn)，母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光；母親的背不再直了，而是略有疲憊地彎了下去；母親說話時(shí)不再鏗鏘有力了，而是輕聲細(xì)語，那么小心翼翼。我們總覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不聽父母的話了，總以為自己可以處理所有事情。少年��！你永遠(yuǎn)不能忘媽媽的愛，不能忘記感恩啊！

　　感恩是一種責(zé)任，是我們必須履行的。人人都有感恩之心，都想著回報(bào)，那么世界就會(huì)充滿愛……

　　我的責(zé)任作文 65

　　想必大家都聽過華盛頓砍倒櫻花樹的事情吧！事情發(fā)生后，他不但沒有逃避，反而自己承認(rèn)，結(jié)果沒有遭到責(zé)備，而是受到贊美，在這之中，華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹，他做到了，也就是負(fù)責(zé)任，所以使他沒有遭到責(zé)備，當(dāng)然，不是做錯(cuò)任何事，只要負(fù)起責(zé)任，就會(huì)沒事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類－如果負(fù)責(zé)：可能會(huì)得到獎(jiǎng)賞或夸獎(jiǎng)，譬如說：平常努力用功讀書，考試考了好成績(jī)，除了父母可能會(huì)給零用錢外，自己的獲益也不少。相對(duì)的，如果不負(fù)責(zé)任，就會(huì)遭到責(zé)備，甚至處罰，例如：不做好學(xué)生的本份，只知道四處游玩，考試成績(jī)沒有一科能看，不但要接受父母可怕的埋怨聲，還使知識(shí)荷包不斷縮水，這樣的生意可是一點(diǎn)兒也劃不來��！

　　在公民教育的課程中，全部都是在討論責(zé)任，其中，令我最深刻的，便是“承諾”，也是責(zé)任的'重要環(huán)節(jié)之一，只要答應(yīng)了，就一定要實(shí)現(xiàn)，不可食言，也就是所謂的信，要信實(shí)、信用，俗話說的好：“人無信不立”，說話要守信用，做事要盡責(zé)任，信”是人與人互相信賴的橋梁，一旦橋斷了，便很難再修復(fù)。另外，負(fù)責(zé)任有時(shí)不是想象的那么容易，不知大家有沒有這種經(jīng)驗(yàn)，為了負(fù)起某件責(zé)任，必須犧牲平時(shí)喜歡做的事，譬如說：為了照顧嬰兒，無法出去玩，或是功課沒寫完，不能玩電腦等。

　　總而言之，不論是哪一方面的責(zé)任，都要竭自己的所能去做，先將本份做好，再去承諾別人，千萬別在責(zé)任中做虧本的生意。

　　我的責(zé)任作文 66

　　有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來當(dāng)，但我覺得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)十分認(rèn)真，且并不只是課堂中的傾聽者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問題，似乎已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭(zhēng)做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問總會(huì)刨根問底，我都為此感到敬佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問題拓展知識(shí)，當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說了，他可還得過文明之星呢！這不正是我們所期待的嗎！

　　他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表，所以身上的責(zé)任也很重，面對(duì)責(zé)任他沒有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人，他的改變也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng)，十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的'情況，每天那班級(jí)日志上都寫滿了評(píng)語，當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習(xí)！

　　我的責(zé)任作文 67

　　曾有人問我生命的責(zé)任是什么，我覺得生命的責(zé)任在于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我們的生命不僅僅屬于我們自己，它更屬于我們的父母，他們生我們養(yǎng)我們也不容易，如果我們不對(duì)生命負(fù)責(zé)，輕易理他們而去，我對(duì)得起他們嗎？他們會(huì)多么的傷心呀！

　　每年暑假，有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀！暑假天氣炎熱，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在沒有安全措施的情況下私自下水游泳，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，你們想過你們的父母嗎？

　　想過你們離去后他們的'心情嗎？

　　每當(dāng)看到孩子離去，父母那種生不由死的心情。暑假炎熱，如果想游泳可以去專門的游泳館游泳呀！實(shí)在不行，可以叫上家長(zhǎng)去知名水域游泳，做好安全措施，保護(hù)好自己的生命安全。

　　父母生下我們，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，努力的教育我們。多么的不容易呀！他們對(duì)我們寄于了多大的希望呀！我們?cè)跄茌p易離他們遠(yuǎn)去呀！暑假雖然天氣炎熱，但我們可以在家吹吹空調(diào)呀！把這些時(shí)間花在有益的興趣上，多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛好，為自己的夢(mèng)想加油鼓勁呀！這樣我們的父母也會(huì)高興的。而且還可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)呀，成為社會(huì)的有用之才呀。這樣就是對(duì)生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。

　　我希望大家都能對(duì)生命負(fù)責(zé)，努力散發(fā)生命光芒，這樣也不枉我們?cè)谶@個(gè)世界上白走一朝呀！

　　我的責(zé)任作文 68

　　采一擷相思，追尋歷史的年輪，泛一葉扁舟，品味史海的滄桑，攜一顆雋永的心，再尋歷史的變遷，收藏歷史的責(zé)任。

　　吹戰(zhàn)國(guó)的一支憂傷凄涼的玉簫，再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮，報(bào)國(guó)的忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼，他承滿著太子丹不解恩情與責(zé)任，承著人民的殷情希望與責(zé)任，帶著絕世的`英雄豪情，開始生命的結(jié)局。馬車疾速駛?cè)�，消失在煙塵之中，遺失在壯士的悲泣，英雄的任責(zé)之中。

　　大雁哀嚎而過，在空無一人的秦殿上，只有殷紅的血跡，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，似一朵朵紅艷的生命傲梅。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心，收藏入那經(jīng)典的書籍。

　　飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒，倚靠在雕欄玉砌的欄桿上，面對(duì)曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁，岳飛無止的理著那剪不斷的離愁，“待從頭，收拾舊江山”的夢(mèng)。南宋的雄偉繁榮，鳳閣龍樓的富麗堂皇，邊疆的安定，百姓的安居樂業(yè)，妖嬈神往。夢(mèng)醒，卻只剩下漆黑的牢房，悲慘的虐待，他對(duì)千萬人民和家人的責(zé)任，使他心頭感到無比凄涼。國(guó)君的無能，朝廷的腐敗，使他心頭感到無往的悲傷。往事已空，獨(dú)自垂淚。悲哉，痛兮，尋找歷史的責(zé)任，收藏于心底深處。

　　尋覓歷史的責(zé)任，收藏于心底，品味，賞欣，感動(dòng)……

　　我的責(zé)任作文 69

　　小時(shí)候，我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時(shí)候的我們多么弱小。

　　可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。

　　小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助，長(zhǎng)大后我們照顧父母，孝敬他們，是因?yàn)槲覀冇辛四芰Α＿�是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應(yīng)為沒有錢，賺錢的方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人，應(yīng)當(dāng)量力而行�？梢娔芰Χ嗝粗匾�。

　　能力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報(bào)……總之，責(zé)任大的要命。

　　我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的`能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管？

　　我的責(zé)任作文 70

　　人們常說：“地球是我們的家園。”但我要說地球是所有生物的家園，地球上不僅有我們?nèi)祟�，而且還有飛禽走獸，鳥花魚蟲……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂：全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。

　　作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人，我們不僅要保護(hù)好自己，我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈，每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話，2012將不再成為電影，而成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中96.5％分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右�？鄢裏o法取用的.冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1％。

　　當(dāng)然，地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè)：人們?yōu)榱碎_采石油，把魔爪伸向了南北極；由于人類大量的開山鑿林，導(dǎo)致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類的對(duì)美的向往，導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕；地球的資源是有限的，但人類的欲望是無限的，總有一天，地球的資源將變成傳說，人們只能夠通過書本來了解地球的資源。

　　我們深知：地球不屬于人，而人類是屬于地球的！

　　我的責(zé)任作文 71

　　雷電交加，有一股力量騰空而起，令世人矚目。仰望天空，有一聲怒吼穿過云霄，緊鎖生命的喉。

　　是誰？滾滾江流，綿延不絕，瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn)，他建起了至今沿用的都江堰。他，為了世人的平安，為了黎民的疾苦，挑起了責(zé)任，愿用生命交換。是誰？壯闊的草地，冰冷的陽光，沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋�(gè)人的生命，他鎮(zhèn)定，那是自若的微笑。他蔑視，那是不羈的靈魂。是誰？大地在震動(dòng)，撕裂了一個(gè)個(gè)美滿的家庭，美好的人生，光輝的前程。我聽見從哭喊到掙扎到安靜，又到哭喊，接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起，在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”，也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛，有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的.回憶與懷念。

　　生命是一只蛹，那么容易的庸碌，在心中有一分成蝶的時(shí)刻，終究破繭。但生命卻不是一只蛹，因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃，要有敢于化為灰燼的勇氣，要有責(zé)任，要為生命奮斗。

　　一個(gè)民族在懂得綿延，在懂得傳承時(shí)，到底留下了什么，抹滅了什么？生命對(duì)每一個(gè)人都很重要，但它若與民族危亡，歷史使命相碰撞，如何權(quán)衡？不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇，但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中，這是一個(gè)民族至善至真的力量，是一個(gè)民族大愛發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。

　　我的責(zé)任作文 72

　　“百善孝為先”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，很多人卻忘記繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們肩上的責(zé)任。

　　那是一節(jié)心理課上，老師興致勃勃的問：“同學(xué)們，爸爸、媽媽幫自己洗過腳的。請(qǐng)舉手!”

　　瞬間，班上的同學(xué)都飛快的舉起了手，教室立刻成為了菜市場(chǎng)，同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的.議論開了，大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的，有的同學(xué)講著講著甚至還說起了笑話。

　　一時(shí)間，教室吵鬧如市場(chǎng)。

　　這時(shí)間，老師的聲音猶如驚雷辟響了：“現(xiàn)在，請(qǐng)給自己洗腳的同學(xué)舉下手�！焙苊黠@，班級(jí)里舉手的、討論的同學(xué)少了很多，教室里安靜了許多。大家都不明白老師這葫蘆里到底賣的是什么藥?為什么老問這洗腳的事兒。

　　就在大家胡思亂想的時(shí)候，心理老師又問了一個(gè)更令我們感到意外的問題“現(xiàn)在，請(qǐng)幫爸爸、媽媽洗過腳的同學(xué)舉下手!”

　　頓時(shí)，班級(jí)里靜極了，有的同學(xué)趴在桌子上，擺弄著文具，不敢說話;有的同學(xué)低下了頭，一聲不吭，原來臉上掛著的自豪感已蕩然無存。

　　這時(shí)候，心理老師又說話了：“洗腳雖是一件小事，但我們卻不能突視它。因?yàn)檫@是中華民族的美德”

　　全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責(zé)任是什么?那就是繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我的責(zé)任作文 73

　　對(duì)于醫(yī)生而言，他的責(zé)任是救死扶傷;對(duì)于老師而言，他的責(zé)任是傳授知識(shí);對(duì)于每一位公民而言，責(zé)任應(yīng)是保護(hù)環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。

　　那天，天氣晴好，天空如水洗過一般湛藍(lán)，我懷著愉悅的心情，哼著小曲，邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。

　　“哎呀?”隨著一聲驚呼，我的腳下一軟，差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)眼一看，天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下，白色的袋子上印著許多黑乎乎的腳印，袋子里面，綠色的蔬菜葉子、黃色的面包，白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán)，顯示出猙獰的顏色。

　　我皺起眉頭，小聲驚呼：“咦，誰啊?亂丟垃圾，也太沒公德心了吧�！闭�想彎下腰將這垃圾拾起，然而臟兮兮的塑料袋子在陽光下如惡魔般泛著猙獰的光芒。我猶豫著，拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的一筆。

　　看著那黑乎乎、油膩膩的袋子，我開始退縮，可沒走幾步，“校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”的標(biāo)語躍入我的'腦海。是啊，校園是我們的家，你不愛護(hù)，我不愛護(hù)，怎么可能有美好的校園環(huán)境呢?想到這，我又轉(zhuǎn)身，彎下腰——

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，所以，讓我們行動(dòng)起來吧。一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我的責(zé)任作文 74

　　在班級(jí)里，同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé)，承擔(dān)著不同的職責(zé)，并且自覺地去完成它，當(dāng)然，我也有我的職責(zé)。

　　我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表，我感到很自豪，老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。

　　美術(shù)老師上完課，我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊，送到美術(shù)老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發(fā)給同學(xué)們，或者在當(dāng)天發(fā)下去。

　　信息課沒什么作業(yè)，在電腦上熟練，把書上的'要點(diǎn)記在腦子里，就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí)，讓同學(xué)門排好隊(duì)，有秩序的進(jìn)出，下課時(shí)，關(guān)掉電源，并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。

　　當(dāng)然，當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，自己保持班級(jí)衛(wèi)生，積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng)，不但能增強(qiáng)我的體制，而且還能我開發(fā)我的智力，還會(huì)給班級(jí)帶來榮耀。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，當(dāng)然，要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法：課前預(yù)習(xí)課文，理解字詞，不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽講，做好筆記，提問不懂的問題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記，每過一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的課文。當(dāng)然，如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法，可以相互交流。

　　總之，學(xué)習(xí)第一，也要盡到其他職責(zé)，盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們，凡是自己的責(zé)任，就決不能推辭。

　　我的責(zé)任作文 75

　　中華美德人人皆知，不管是在以前還是之后，都有典型的事例如：在古代，小香冬天給他父親焐被窩，夏天就用扇子扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)良的美德很多。如：樂于助人，樂于奉獻(xiàn)，舍己為人，尊老愛幼……

　　一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的.是文化，對(duì)文化的提煉，便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續(xù)向前發(fā)展歷史，繼續(xù)蔓延的推動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，自立于世界民族之林，必須得靠一個(gè)民族精神。

　　社會(huì)給予我們很多，我們現(xiàn)在唯一能回報(bào)的途徑就是好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，同時(shí)還要不斷弘揚(yáng)中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。

　　弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華美德，是全面建設(shè)社會(huì)和諧的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。我們要適應(yīng)時(shí)代要求，不斷豐富和發(fā)展中華美德，讓偉大的傳統(tǒng)美德，代代相傳，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

　　然，社會(huì)中也有其相反的人。社會(huì)中也存在“看客”現(xiàn)象。曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，因?yàn)椴恍⌒呐艿铰飞希�不小心跌倒，車子直接從她的身上軋過。而旁邊的路人很多。但是沒有一個(gè)人伸出援助之手，這告訴我們，不能做袖手旁觀的人，要勇于為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　作為中國(guó)人，擁有五千年的文明，我們應(yīng)該而且必須將中華美德永遠(yuǎn)傳承下去！

　　我的責(zé)任作文 76

　　父母是生我們，養(yǎng)我們的人，我們要教會(huì)去感恩他們，去回報(bào)他們。

　　母親十月懷胎，還要辛苦地去養(yǎng)著我們。

　　父親他比母親更乏，每天沒門往唱工，替我們掙錢，終日風(fēng)吹雨淋，被太陽曬著，父母疏不論多操勞，也從不在我們眼前報(bào)一絲辛勞，該兒父的是否盡到了應(yīng)絕的義務(wù)呢？俗話說：“滴水之仇應(yīng)該涌泉相報(bào)�！笨墒歉改笇�(duì)爾們疼取愛，得是多大一片海呀！

　　《兄子規(guī)》中：“冬則暖，夏則凊：朝則費(fèi)，昏則定：”這句話告知我們?cè)诙�天�?yán)寒的節(jié)令要使父母穿得溫暖夏地酷熱的氣象要是父母的房間清涼快鈍。凌晨要向父母請(qǐng)安，晚上要照料父母睡下。這不禁讓我聯(lián)想到漢晨的大逆子——小香。

　　在漢朝的時(shí)候，江夏有一個(gè)鳴小香的我。小香以孝子著名以孝施政的模范。小香小時(shí)候，家中生涯很艱難，在他九歲時(shí)，父母病故，他跟父親相依為命，小香雖然年紀(jì)小，卻曉得孝順父親。夏每天熱，小香天天晚上皆先給父親扇床笫，冬天天涼，小香就用大家的身材給父親被褥焐暖，才召喚父親睡下，長(zhǎng)大當(dāng)前，小香應(yīng)了民，成了一代馳名的.孝子。

　　黃臭小小的年事，就有這樣的孝口，干為始中生的我們豈非還不如一個(gè)九歲的孩子嗎？當(dāng)初還有己與父母頂撞，吵架、斗氣。莫非記了是誰把我們養(yǎng)大是誰給了我們一個(gè)幸福、快活的野嗎？是父母！你們不辭辛甜，日出而作，日降而息的農(nóng)息，才干給了我們一個(gè)安泰圓滿的家，讓我們惡佳孝順本人父母吧！

　　我的責(zé)任作文 77

　　今天是我這組值日，我和另一個(gè)同學(xué)來到操場(chǎng)。不久聽到二樓就有人呼喚：“喂，我要做什么？”“你把桌子排一下，窗戶擦下�！薄芭丁！蹦侨藨�(yīng)道。在我印象中，幾乎每次都這樣，問著組長(zhǎng)要做什么。我有時(shí)在想：當(dāng)那組值日時(shí)，作為那組的成員，是不是應(yīng)該多想一想，多問一問自己能為那組做什么？是不是應(yīng)該有責(zé)任一點(diǎn)呢？好像做什么都不情愿，似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車、排桌、擦窗，說來道去，不就是這幾件事嗎？哦！還有――倒垃圾。晚上，就差沒倒垃圾。大家你躲我藏，沒有人愿意去倒垃圾，拖了好久。這就是所謂的責(zé)任嗎？我汗顏……

　　“今天汪海跟我說了一句讓我很愧疚的話。”放學(xué)的路上。好友一本正經(jīng)的.說著�！笆鞘裁茨兀俊蔽液闷娴膯枺�最后一節(jié)自習(xí)課，班里很吵。汪海就回頭說：“現(xiàn)在的班長(zhǎng)怎么都不管紀(jì)律了��？”我邊寫作業(yè)邊回答他說：“每次管他們時(shí)，他們又不聽，既然他們都不愿意輔助我們管理紀(jì)律，我們?yōu)槭裁催�要管他們呢�！睕]想到汪海卻說：“那畢竟是你們的責(zé)任啊�！蹦且豢叹陀X得自己很愧疚。好友說著，對(duì)啊，因?yàn)樨?zé)任。

　　“喂，我的校訊通怎么還沒開通？”放學(xué)時(shí)，班內(nèi)有個(gè)同學(xué)問�！拔以趺粗�道？我已經(jīng)給你寫過了，不開通又不關(guān)我的事。”我回答，“你好有責(zé)任心�！蹦莻�(gè)同學(xué)嘲諷道。我身那瞬間，腦中一片空白，卻分明聽到“喀嚓”一聲，不知心中哪個(gè)地方又?jǐn)嗔�。的確，我希望別人做到有責(zé)任，那自己呢？是不是都做好自己應(yīng)做的事呢？

　　我的責(zé)任作文 78

　　小時(shí)候，看著爸爸早出晚歸地工作為賺錢養(yǎng)家，媽媽告訴我，爸爸心中裝著責(zé)任；漸漸長(zhǎng)大了，看著媽媽做完家務(wù)后疲勞的身影，爸爸告訴我，媽媽心中裝著責(zé)任；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生，他們告訴我，現(xiàn)在，我也該挑起一份責(zé)任了！懵懂的我，一臉的茫然：我的責(zé)任是什么？賺錢養(yǎng)家？做家務(wù)活兒？都不是！那，那是什么？是愛心！一場(chǎng)突如其來的大地震，震垮了近四分之一的四川，當(dāng)愛心像源源不斷的潮水向?yàn)?zāi)區(qū)涌去時(shí)，責(zé)任，一個(gè)個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，顯得火熱而急切！當(dāng)我把我的心意放進(jìn)募捐箱時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)景時(shí)，愛心在心底萌發(fā)；而我，第一次沉重地感受到了責(zé)任的'重要意義！噢，這就是責(zé)任。

　　是完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)！當(dāng)菁菁校園里傳來瑯瑯書聲時(shí)，同學(xué)們一雙雙渴望求知的眼睛，此時(shí)顯得生機(jī)勃勃，活力四射。當(dāng)同學(xué)們捧著一張張成績(jī)冊(cè)回家時(shí)，父母心里也樂開了花。努力完成自身的學(xué)業(yè)任務(wù)，不僅是對(duì)老師殷切教導(dǎo)的回報(bào)，對(duì)父母哺育之恩的回報(bào)，更是為自己美好明天打基礎(chǔ)！噢，這也是責(zé)任。

　　是高尚的人格！誠(chéng)信乃做人之本，正處于青春期的我們，是一個(gè)學(xué)做人的時(shí)期。十二歲以前，我們學(xué)會(huì)善良，但十二歲以后，我們學(xué)做人。好的父母是我們榜樣，好的老師也是我們的榜樣……有了高尚的人格，才有資格承擔(dān)重任。

　　噢，這更是責(zé)任！同學(xué)們，當(dāng)我們正驕傲地宣布自己是一個(gè)中學(xué)生時(shí)，你是否意識(shí)到你的肩上也扛著一份責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 79

　　?我們的民族英雄中有一位叫梁?jiǎn)⒊�的偉人，相信學(xué)過歷史的對(duì)她都不陌生，在歷史的長(zhǎng)河中他便是百日維新的創(chuàng)始人。今天我也有幸學(xué)識(shí)了他的一篇議論文《最苦與最樂》，我從中取其精華：最苦便是未盡責(zé)任，最樂便是盡到責(zé)任，人人都應(yīng)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。這是我學(xué)到的最大啟迪。

　　?孤零零的坐在這肅靜的房間一角，對(duì)于責(zé)任我百思不得其解。責(zé)任是什么？責(zé)任是每位清潔工人黎明之際的辛勤勞動(dòng)；責(zé)任是商販誠(chéng)實(shí)待客絕不弄虛作假；責(zé)任是每位白衣天使替人負(fù)重前行的一種向往。那我的責(zé)任又是什么呢？我凝視著面前無一絲污漬的白墻，我的視線望到了墻被窗戶照射進(jìn)來我的影子，那個(gè)影子似乎讓我赴身于這永無止境的記憶長(zhǎng)河之中。

　　?面前的影子何時(shí)變得那么大了，都和大人的身體差不多了，何時(shí)有這樣的`凝望呢？輕悄悄的風(fēng)兒將我喚入了那模糊而又狹小的空間，那個(gè)正在玩耍的小女孩是誰？矮小的他忽然扭轉(zhuǎn)過身，朝我跑來，她那胖嘟嘟的小臉隨著身體的跌幅一顫一顫的，像一塊彩虹色的果凍似的。我看清了那不就是我孩童的我嗎！她伸開那胖乎的小手掌，遞給我一塊糖轉(zhuǎn)眼消失不見了。

　　?我猛地想要拽住她，我忽然的坐起，發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)；自己踢踏著拖鞋出房間發(fā)現(xiàn)母親正忙碌著做飯，那烏青的頭發(fā)早已變?yōu)閵A雜著一縷一縷的白發(fā)。我心頓悟：我的責(zé)任就是尊敬孝順自己的父母，好好學(xué)習(xí)�。∥椅⑿χ�走過去，替那辛勞的母親按按肩，捶捶背，他回頭沖我一笑……

　　我的責(zé)任作文 80

　　人要學(xué)著為自己做的事情，擔(dān)負(fù)起責(zé)任。或者說做了什么樣的事情就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，去面對(duì)那些對(duì)應(yīng)的后果。

　　就像是之前提到過這個(gè)客服覺得自己被罵了特別委屈，問題是他其實(shí)根本沒有真正的去解決問題，那么他的態(tài)度就是特別的不負(fù)責(zé)任。他沒有做好自己的本職工作，所以說挨了很多揍嘛，這樣的人呢，你在不工作的時(shí)候，還會(huì)去吐槽自己面對(duì)的。如何給他氣受了，那實(shí)際上就是屬于他的試紙所導(dǎo)致的一個(gè)問題。

　　還有之前哎，引起了很大轟動(dòng)的學(xué)生會(huì)查寢室時(shí)間。現(xiàn)在這個(gè)事件的當(dāng)事人，那位同學(xué)呢，已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)暴力，而且他還說，嗯，他這段時(shí)間以來過的也非常的痛苦。的'確，我們也是覺得一個(gè)人被網(wǎng)絡(luò)暴力，那是一個(gè)很悲慘的經(jīng)歷，也是認(rèn)為這是不應(yīng)該的風(fēng)靡一時(shí)。

　　但是我們?cè)倩仡^思考一下，這個(gè)事件的當(dāng)事人是無辜的嘛，其實(shí)并不是。這位女同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)暴力，也是因?yàn)樗�做出來的事情，引起了人們的反感。也不過就是區(qū)區(qū)的一個(gè)學(xué)生會(huì)干部，但是呢不管是他的行為，做派啊，言論這些這都已經(jīng)超出了一個(gè)正常的。這種女大學(xué)生應(yīng)該有的表現(xiàn)。就是說是我。那啥誒，要吃嗎？我不吃不吃，嗯，現(xiàn)在還不是很餓呢，那就晚上餓了，回家吃好喲。母雞看電影可以嗎？可以呀。

　　一個(gè)人應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)起責(zé)任，即使他不承擔(dān)，社會(huì)也會(huì)讓他承擔(dān)的。

　　我的責(zé)任作文 81

　　小時(shí)候的我懵懵懂懂，不知道責(zé)任是什么，更不知道做人要有責(zé)任感，那時(shí)候的對(duì)于責(zé)任只是一片茫然。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一管直尺，我十分高興，并帶去了學(xué)校，雖然我承擔(dān)的責(zé)任只是把一管普通的直尺“護(hù)送”回家，但我還是沒有做到，把它弄丟了。回到家，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽并沒有指責(zé)我，可從她的眼神中我還是讀出了媽媽的無奈和不信任。

　　我從此就在自己的心中刻下了這樣一句話：要實(shí)現(xiàn)對(duì)他人的承諾，做一個(gè)有責(zé)任心的人。隨著我年齡的增長(zhǎng)，思想也漸漸成熟，現(xiàn)在社會(huì)取人，不僅看學(xué)歷成績(jī)，還看你的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，剛剛發(fā)生的一件事，證明了我的這個(gè)觀點(diǎn)。星期二我做值日組長(zhǎng)，每當(dāng)輪到我值日，我都會(huì)仔細(xì)打掃，遇到桌子歪了扶一下，椅子倒了重新放到桌子上，黑板臟了用濕抹布使勁擦，組員們也埋頭苦干，望著整潔的教室，再看看我們灰不溜秋的手，我們都會(huì)心地笑了。第二天果然獲得了老師的贊揚(yáng)，在往后的日子里，老師交給我的`任務(wù)我都能如期完成，面對(duì)同學(xué)我也是有求必應(yīng)，在“班級(jí)責(zé)任之心”評(píng)選上，我光榮地得到了此榮譽(yù)。責(zé)任心，比什么都重要，做事，惟有責(zé)任心的人才能做的更好，責(zé)任責(zé)任怎么能沒有責(zé)任心呢，我們小學(xué)生的責(zé)任不只只是學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)會(huì)為人處世�？傊�，無論做什么事都要有責(zé)任心，不要小看每一件事，只有責(zé)任心的人才能更完美地做完，這樣的人，才是最后有所成就的人！

　　我的責(zé)任作文 82

　　我是一片花瓣，初夏的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。于是，我被風(fēng)吹落枝椏，在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，終于落在了地上。人們叫我，落花。多么悲涼，多么傷感的名字。而我知道，是花朵都會(huì)凋零，花無百日紅，所以我的責(zé)任，就是化作養(yǎng)料，報(bào)答那些“甘當(dāng)綠葉襯紅花”的葉子，還有綠的惹人喜愛的小草。他們的生存需要我“化作春泥”，而我，不曾抱怨。

　　“門外無人問落花，綠茵冉冉遍天涯”，不錯(cuò)的。當(dāng)一朵花凋零，它的責(zé)任就是“零落成泥碾作塵”，而那沁人心脾的幽香，也會(huì)淡入泥土，便無人問津了。取而代之的是遍地青蔥的小草，和樹枝上新生的芽，翠綠的葉。這就是我的`責(zé)任，我的使命。而我，不曾悲傷。

　　當(dāng)姹紫嫣紅飛過秋千，片片亂紅葬于紅塵，我也想和樹木一樣，看人間四季，看面朝大海，春暖花開；看百花爭(zhēng)艷，萬紫千紅；看繁華落盡，孤凄悲涼；看漫天飛雪，獨(dú)釣寒江�？赡鞘遣豢赡艿模�因?yàn)椤盁o意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故”是我最好的寫照。我的責(zé)任，是給予新生的一代以養(yǎng)份，讓它們更茁壯的成長(zhǎng)。而我，不曾忘記。

　　我希望有一個(gè)愛花如黛玉般的主任，這樣我化作春泥后也就“死得其所”了，像黛玉葬花般的愛憐，就同我的無私奉獻(xiàn)一樣，我甘愿用自己的身軀回報(bào)自然，并不求回報(bào)，因?yàn)椋�那是我一生的�?zé)任。

　　我的責(zé)任作文 83

　　鬧鐘“bulingbuling”的響起來，我的耳朵好像爆炸一樣，我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。

　　醒來的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。

　　我一直很不明白，為什么大人可以起的那么早，而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時(shí)候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?

　　后來，我漸漸明白了，因?yàn)樨?zé)任。

　　每個(gè)人都要為每個(gè)人所說的每一句話和做的每一件事情負(fù)責(zé)任。

　　我曾聽說過這樣一個(gè)故事，一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。

　　他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

　　這是一個(gè)司機(jī)的責(zé)任。

　　爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯，然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好，想讓我們擁有更好的教育。

　　這是一個(gè)大人的責(zé)任。

　　開火車的.司機(jī)先生過年回不了家，獨(dú)自在深夜里默默的流淚、悲哀。

　　但沒辦法，這是他的責(zé)任。

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

　　不要說如果不是因?yàn)槭裁�，所以我什么，記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的，是你的責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 84

　　責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿了的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他仍然活著，精神使他不朽。

　　記得那是5月末的一天，杭州長(zhǎng)運(yùn)客車司機(jī)吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然一塊鐵塊像炮彈一樣，從天而降打碎了車輛前擋風(fēng)玻璃，刺向他腹部和手臂。危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，將車緩緩?fù)：谩＠�上手剎，開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的'高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了車上24位乘客安然無恙撒手離去。

　　他是多么冷靜啊，換擋剎車?yán)�上手剎，開啟雙跳燈，他就像一位鋼鐵戰(zhàn)士在生命的最后一刻牽掛著他的責(zé)任，多像一朵在風(fēng)雨中搖擺的梅花，忍著劇痛做完一系列完全停車措施才撒手離去，他是多么執(zhí)著啊，一定確保了24名乘客安然無恙才安心離去。多么美的1分16秒；多么激動(dòng)人心的1分16秒，多么普通的客運(yùn)司機(jī)。

　　他多么像一面鏡子，照出了他純潔的心；多么像一束堅(jiān)強(qiáng)的梅花；多么像保護(hù)“小雞和母雞的公雞”。

　　一位普通的公交車司機(jī)，在一個(gè)平常的日子中，做了一件偉大的事，不顧自己的一切，為了大家犧牲了自己。

　　愛是人生的本性，就像太陽要放射光芒：它是人類靈魂最愜意，最自然的做用；沒有它，人就蒙昧面可悲。

　　我的責(zé)任作文 85

　　歲月流逝，滄海桑田，時(shí)光荏苒，責(zé)任在我心中已然在不斷變化。

　　曾經(jīng)年幼，身形矮小。每當(dāng)微風(fēng)輕拂，伴著飛的不是初春的花瓣，而是五花八門的垃圾，這色彩甚是扭曲，令人心中不適。我輕彎腰，拾著一片片垃圾，迅速地投進(jìn)垃圾箱，心中也舒坦了許多。

　　小小的我，初次了解到愛護(hù)環(huán)境是責(zé)任。

　　漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)世界依舊懵懂無知。窗外的紅葉輕輕地踏著風(fēng)，最后落在石磚地上，把大地染上一片片殷紅，屋內(nèi)一片寂靜，床邊周圍被映得紅了。我眼前早已一片朦朧，淚水滴答滴答而落。無可奈何，姥爺走了，那一刻，心如刀絞，悔意布滿心頭。

　　懵懂的我，看到了生離死別，明白了疼愛珍惜身邊的親人，也是一個(gè)責(zé)任。

　　踏入青年，熱血蓬勃。前路是狂風(fēng)巨浪，陰風(fēng)怒號(hào)，正可謂墻傾楫摧，身處國(guó)外，途中出現(xiàn)一場(chǎng)意外暴風(fēng)雨，焦慮，恐慌是我的.感情。茫然黑暗中，身帶國(guó)旗標(biāo)志的人扶起了我，他緊擁我，我們駛向安全地帶。得救了！祖國(guó)還記得我們！是祖國(guó)在危險(xiǎn)風(fēng)暴中護(hù)著中國(guó)護(hù)照擁有者駛向光明安全的未來！

　　朝氣蓬勃的我，在他鄉(xiāng)感受到祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)，從此意識(shí)到為祖國(guó)奉獻(xiàn)也是責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)。

　　責(zé)任是暖的，它帶我保護(hù)環(huán)境，載在我珍惜萬物，領(lǐng)著我熱愛祖國(guó)，這是責(zé)任在我心中的變化，因責(zé)任，我成長(zhǎng)了許多。

　　我的責(zé)任作文 86

　　責(zé)任是甘甜的乳汁，滋潤(rùn)著大地，責(zé)任是一座高山，保護(hù)著大地，責(zé)任是一泓請(qǐng)泉，給干渴的人一絲希望。責(zé)任像一張大手，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，承擔(dān)著一份責(zé)任。

　　英國(guó)查爾斯王子說：“有些事你不喜歡做，但你又必須去做，這就是責(zé)任全部的意義。”

　　我們?cè)谑罴倮�，我們不能像小孩一樣整天的玩耍，我們是一名要步入初中的中學(xué)生，我們應(yīng)該去努力認(rèn)真的學(xué)，這才是我們真正要做的事情。要把假期的時(shí)間利用起來，初中才能清松點(diǎn)，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們未來的前途。

　　宇航員楊利偉，為我們中國(guó)人民的光榮去登上月球，那也是我們中華兒女首次登空，我們也應(yīng)該感到無比的光榮，有這么一個(gè)偉大的人，楊利偉的父親在楊利偉走之前病倒，其實(shí)他是在擔(dān)心，因?yàn)樗�不想讓楊利偉登空，他怕楊利偉登空后再也回不來了。十幾天過后，楊利偉回到地球后，他父親突然就從病床上好了起來，因?yàn)樗�看到自己�?兒子平安回來了，所以他才安心。

　　我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能強(qiáng)大；我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能民主；我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能一天比一天美好。

　　如果我們不負(fù)責(zé)任，那么我們就變成對(duì)國(guó)家無用之人。對(duì)國(guó)家造成更多的傷害，那么國(guó)家也不會(huì)強(qiáng)大起來，不會(huì)更加美好。

　　學(xué)習(xí)欣賞責(zé)任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)責(zé)任很美麗，因?yàn)樗�能讓你的生活更加豐富多彩！

　　我的責(zé)任作文 87

　　面對(duì)他人托付時(shí)，無論是工作還是感情，總是會(huì)感覺到有一份責(zé)任壓在自己身上。

　　這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺更深，自己對(duì)于媒體相關(guān)的工作一直是懷著有一些虔誠(chéng)的心意在做，因?yàn)槊恳粋�(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人，所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過自己的審查才能流向更多的信息接受者，也就是受眾。

　　同時(shí)媒體的內(nèi)容也還有議程設(shè)置的功能，自己所編寫的內(nèi)容會(huì)影響受眾的思維方式和知識(shí)范圍。可以說，議程設(shè)置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現(xiàn)方式，但是并沒有完全失效。

　　因?yàn)檫@幾天接到的審稿工作是給國(guó)家級(jí)的媒體稿件來進(jìn)行審核和修改，如此看來自己的`責(zé)任就更加重大了。工作過程中自己可以說是如履薄冰，小心翼翼查閱了各種資料，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的信息非常多，而且魚龍混雜，普通人根本沒有能力分辨。自己盡管無法去修改那些信息，但至少能夠做好手上的工作，盡力讓自己提供的信息都是真實(shí)、準(zhǔn)確、有效的。

　　差之毫厘、謬以千里，如果在自己的環(huán)節(jié)上出了錯(cuò)誤還是自己的無心導(dǎo)致的，那么帶來的影響也是不可估量的，更何況媒體內(nèi)容在發(fā)布出去以后也不會(huì)輕易讓人修改了。

　　所以盡管不斷的查閱專業(yè)資料，有些辛苦，還有許多是外文資料，自己也沒有抱怨過關(guān)于這份兼職工作的什么內(nèi)容。

　　無論如何，自己感受到那份沉甸甸的責(zé)任，會(huì)努力去完成這份委托。

　　我的責(zé)任作文 88

　　以前我不知道責(zé)任是什么，但通過那件事我才知道責(zé)任的重量有多大。

　　記得二年級(jí)時(shí)，老師要求我們回家找個(gè)雞蛋好好保護(hù)，把它當(dāng)成自己的小寶寶一樣，體驗(yàn)一番當(dāng)母親的辛苦。老師特意交代要把這個(gè)雞蛋好好的帶在身邊，小心保護(hù)，不能讓它們摔碎了，而且要看護(hù)一星期。

　　回到家后，我找了一個(gè)雞蛋，和媽媽一起用保鮮膜把它包住，再用筆在保鮮膜上畫出了一個(gè)笑臉。然后我拿了一個(gè)小盒子，在里面塞了一些棉花，再把雞蛋放進(jìn)去，蓋上蓋子。做完這一些，我便信心滿滿的帶著它去學(xué)校了。

　　本來，我以為保護(hù)一個(gè)雞蛋就是小菜一碟的'事兒，可是，有一天中午我居然忘了拿雞蛋，把它忘在了教室里。下午我忐忑不安地走到學(xué)校，剛到門口就看見我的蛋竟然被別人打碎了，盒子還在旁邊丟著呢�？吹竭@一幕，我心里很不是滋味，如果這是小寶寶，它就因?yàn)槲叶�失去了生命，瞬間我的臉紅了。沒辦法，我只好撿起盒子回了家。晚上我又做了一個(gè)，這次，我終于知道了責(zé)任的真正含義。從那以后我更加細(xì)心的照顧我的雞蛋。終于到了檢查小雞蛋寶寶的那一天，我保護(hù)的雞蛋在我們班里出類拔萃，大家都很喜歡我的小雞蛋。我很高興，也從中體驗(yàn)到了當(dāng)媽媽的辛苦。

　　通過這件事，我深深地體會(huì)到了母親的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重大。

　　我的責(zé)任作文 89

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里，社會(huì)和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我成功競(jìng)選了督導(dǎo)小組，成為了一名衛(wèi)生督察，一直到五年級(jí)。

　　有一天，我跟著組長(zhǎng)去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)的教室時(shí)，我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無論是藏在桌角的紙屑，還是藏在門縫下的紙屑，還是蓋著的紙團(tuán)，都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了，扣分適當(dāng)，一如既往。

　　但走進(jìn)自己班的教室，眉頭瞬間皺了起來，怒火在心里燃燒，紙團(tuán)堆成小山，垃圾沒有掉下來，紙屑靜靜地躺在地上�？鄱嗌俜郑拷M長(zhǎng)問。扣多少分？那個(gè)聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣？扣的是，有損班級(jí)榮譽(yù)，可能會(huì)錯(cuò)過移動(dòng)紅旗；不扣就不負(fù)責(zé)。我，監(jiān)督小組的成員，風(fēng)景的衛(wèi)生檢查員，現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說：別扣，這是你的課。另一個(gè)喊道：“扣扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負(fù)責(zé)！”猶豫不決，不得不說：等等，先記住另一節(jié)課。

　　我來到組長(zhǎng)的班級(jí)，來回檢查。我對(duì)組長(zhǎng)說：2個(gè)紙團(tuán)。我看了看組長(zhǎng)的態(tài)度，見他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的.職責(zé)時(shí)，我說：“組長(zhǎng)，我想好了。六班扣3分�！�。說完，我松了一口氣，這是一種放松和自責(zé)的解脫。

　　是的，人們必須承擔(dān)責(zé)任，不管他們是誰。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生，祖國(guó)這些未來的花朵，更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)，讓自己長(zhǎng)大后能為祖國(guó)盡自己的責(zé)任。

　　我的責(zé)任作文 90

　　在我上幼兒園時(shí)，評(píng)選班干部中，我被選為班長(zhǎng)，老師說：“做班長(zhǎng)要明確自己的責(zé)任�！必�(zé)任是什么？我當(dāng)時(shí)不知道，后來，漸漸地，我體會(huì)到自己的責(zé)任，并默默地去完成它。

　　父親在我小時(shí)候，經(jīng)常說：“你要明白自己的責(zé)任。”父親的責(zé)任很大，也很重，可父親從沒抱怨過，而且還很樂觀。父親是家里的.頂梁柱，每天從頭到腳都在忙乎著，可縱然責(zé)任再重，父親總能用他那強(qiáng)壯的臂膀扛起來，從父親的身上，我明白了責(zé)任的重要性。

　　20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)她帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價(jià)是三十年的艱苦生活，當(dāng)他寄出那最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕！”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　責(zé)任是人們?nèi)松�的一個(gè)不可推卸的任務(wù)，我要突破它，將責(zé)任完成到底。

　　我的責(zé)任作文 91

　　今天是我值日，我有一種不想掃地的想法，可是我還是一步一步地走向衛(wèi)生角，拿起了掃把。

　　我沒精打采地掃起來。我們班灰塵滿天飛，值日班長(zhǎng)指著我生氣地說：“責(zé)任在你心中嗎？你心中有我們這五（2）班嗎？”我還是低著頭不理她，還是自管自掃。此時(shí)，教室里越掃越糟，幾乎沒有一處是干凈的。時(shí)間緩緩地過去了，5分鐘、10分鐘、15分鐘……一種熟悉的腳步聲向我走來，啊，是我們和藹的鐘老師。我裝作一副一絲不茍的臉神掃起地來。鐘老師笑瞇瞇地走近我說：“錦潔掃得不錯(cuò)嗎！”這時(shí)我得意極了�！跋袼�這么掃地教室能掃干凈才怪呢！”值日班長(zhǎng)豪不客氣地說�！板\潔，是真的嗎？”鐘老師輕聲地問著我。這時(shí)我低下了頭。老師有說：“我相信我們班的同學(xué)都是有責(zé)任心的！”我低著頭認(rèn)真地掃了起來，漫天飛舞的.灰塵被我們掃得一干二凈。鐘老師看了看我說：“你看，今天的錦潔掃得真認(rèn)真！”這時(shí)我的心里高興極了。老師說的“我們都是有責(zé)任心的人”讓我明白要做好值日是自己的義務(wù)。這下鐘老師也終于可以把心放下了。十分鐘過去了，一個(gè)干凈又明亮的教師出現(xiàn)在我們的眼前，我們幾個(gè)值日生，站在教室門口看了又看，臉上露出了笑容。

　　這時(shí)我們都明白一個(gè)人有責(zé)任心是很重要的，它可以讓你認(rèn)真完成一件件事情，讓你變得更加開心，還受到老師的表揚(yáng)。

　　我的責(zé)任作文 92

　　自覺遵守交通規(guī)則是一種責(zé)任，愛護(hù)樹木花草是一種責(zé)任，追求低碳更是人的本能，這些責(zé)任已經(jīng)行成了人的潛規(guī)則，但若是缺少了這種人的本能，那么給人類地球帶來的只有風(fēng)靡宇宙的災(zāi)難。

　　如今，像北京、天津、上海、廣東等一線省市在市民沒有責(zé)任感的影響下，社會(huì)秩序是越來越混亂，例如：交通問題屢屢頻發(fā)，由于某些市民的不遵守交通規(guī)則，由于某些領(lǐng)導(dǎo)不注重交通，導(dǎo)致了一線城市的連續(xù)大堵車，這不單單反映的是交通狀況，更是反映一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的責(zé)任感，反映一個(gè)國(guó)家的形象以及國(guó)民的個(gè)人素質(zhì)，折射出了我國(guó)現(xiàn)存的危險(xiǎn)大漏洞，這份危險(xiǎn)正是源于不負(fù)責(zé)任。

　　如今，我們國(guó)家的人民越來越富裕了，但裸露出來的.問題也就與日俱增，就拿我國(guó)的汽車總量來說，從2001年到2011年我國(guó)汽車總量已經(jīng)翻了10倍，13億人平均下來，每人家里都已經(jīng)擁有了兩輛汽車，這汽車總量加起來都已經(jīng)讓人毛發(fā)聳起，那要是論起汽車排量的廢氣總量，必然高不可測(cè)，普通的計(jì)算機(jī)也算不到那個(gè)位，這份滅頂之災(zāi)也是源于不負(fù)責(zé)任。

　　其實(shí)如果人類能夠有節(jié)制、有計(jì)劃的利用資源，有義務(wù)、有責(zé)任的來保護(hù)家園，那么我們的家園將會(huì)呈現(xiàn)另一片盛況。

　　責(zé)任源于我們每個(gè)人的心間，如果我們每個(gè)人能夠少用一度電、少開一次車、少用一張紙，那么我們地球?qū)��?huì)多一份高興，多一份安心，多一份放心。

　　我的責(zé)任作文 93

　　責(zé)任是滋潤(rùn)大地的甜奶，是保護(hù)大地的山，是給口渴的人一線希望的泉。責(zé)任就像一只大手，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，承擔(dān)著責(zé)任。

　　英國(guó)查爾斯王子說：“有些事情你不喜歡做，但你必須去做。這就是責(zé)任的全部含義�！�

　　在我們的暑假里，我們不能像孩子一樣整天玩。我們是想進(jìn)初中的中學(xué)生。我們應(yīng)該努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這才是我們真正想做的`。我們應(yīng)該充分利用假期，這樣初中就可以放松了。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們的未來。

　　宇航員楊利偉為了我們中國(guó)人的榮耀登上了月球。也是我們中國(guó)兒女第一次登上太空。我們?cè)趯懽髦幸矐?yīng)該感到無比的光榮。有這么一個(gè)偉人。楊利偉的父親在楊利偉離開前生病了。事實(shí)上，他擔(dān)心是因?yàn)樗�不想讓楊利偉登上太空。他害怕楊利偉登上太空后再也回不來了。十天后，楊利偉回到地球后，他的父親突然從病床上好轉(zhuǎn)過來，因?yàn)樗�看到兒子平安歸來，所以感到安心。

　　只有我們負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能強(qiáng)大；只有我們負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能民主；只有我們負(fù)責(zé)任，我們的國(guó)家才能一天比一天好。

　　如果我們不負(fù)責(zé)任，那么我們將變得對(duì)我們的國(guó)家毫無用處。如果對(duì)國(guó)家造成的傷害再多，國(guó)家也不會(huì)變得更強(qiáng)更好。

　　學(xué)會(huì)欣賞責(zé)任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任是美好的，因?yàn)樗�能讓你的生活更加豐富多彩！

　　我的責(zé)任作文 94

　　“這是你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任！”媽媽生氣地對(duì)我說。原來，我的書桌上亂糟糟地堆著許多東西，桌子也臟了，需要打掃整理，于是，我又被媽媽嚴(yán)厲警告了。其實(shí)我也知道這個(gè)道理，但是打掃桌子會(huì)浪費(fèi)我寶貴的空閑時(shí)間，再說上課時(shí)間快到了，因此我裝作沒聽見，奔向了學(xué)校。剛踏進(jìn)教室，小菲笑著迎上前來：“謝謝你的水！”“水？哎呀，我忘記給你帶了，對(duì)不起……”“可是你答應(yīng)過我啊，你應(yīng)該對(duì)你的話負(fù)責(zé)任！”小菲失望地走開了，我在后悔中開始了一天的課程。

　　在政治課上，老師說：“負(fù)責(zé)任是做人的基本要求……”又是責(zé)任！啊，原來做人是要承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任的！可我……

　　中午回家后，我默默地把桌子整理好，打掃干凈，又裝了一瓶水，放在桌子上。我發(fā)現(xiàn)，媽媽在看到桌子后露出了欣慰的微笑；將水帶到教室后，我又看到了小菲感激的微笑。此時(shí)，我心里油然升起一種莫名的快感。

　　以后的時(shí)間，我常用這件事來提醒自己――做好自己應(yīng)做的事。在一個(gè)平淡的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友多了，父母的笑容多了，我也成熟多了。

　　歌德說：“責(zé)任就是對(duì)自己應(yīng)該去做的事情有一種愛�！本S克多?弗蘭克林說：“能夠負(fù)責(zé)任是人類生存最重要的'本質(zhì)�！�

　　對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任，承擔(dān)過，付出過，就必定會(huì)有收獲。就如：幼苗承擔(dān)了成長(zhǎng)的責(zé)任，收獲了植株挺立；花朵承擔(dān)了開放的責(zé)任，收獲了芳香陣陣；果實(shí)承擔(dān)了成熟的責(zé)任，收獲了籽粒飽滿。

　　我的責(zé)任作文 95

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任：學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó)不受到侵犯，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……

　　這些都是不同的人該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢？我也有責(zé)任！

　　在家里、在學(xué)校、在社會(huì)上，我的身份不同，所以我的責(zé)任也不同。我要盡到這些責(zé)任，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。

　　在家里，我是一個(gè)小主人。雖然我還干不了太多的事，但每次飯后，我都主動(dòng)收拾碗筷，還把桌子擦得干干凈凈。如果有時(shí)間的'話，我還洗碗呢。通過我的努力，每個(gè)碗、碟都變得亮晶晶的，它們好像在對(duì)說：“你可真是個(gè)能干又負(fù)責(zé)的小主人��！”

　　在學(xué)校，我是一個(gè)合格的小學(xué)生，上課發(fā)言積極，下課快樂地游戲，更令我驕傲的是，我還是科學(xué)課代表。每次，我和另一個(gè)課代表——牛晨龍都爭(zhēng)著給老師幫忙。每節(jié)科學(xué)課前、課后總能看到我們忙碌的身影：幫老師搬實(shí)驗(yàn)儀器、抱電腦，又早早地把影儀打開，給大家上課帶來了很多方便。為此老師經(jīng)常表揚(yáng)我們，還給我們一些小獎(jiǎng)品呢！這時(shí)，我總是開心地?fù)P起眉毛——笑個(gè)不停。

　　每當(dāng)走出學(xué)校，離開家門，我便成了一個(gè)小公民。我從來不闖紅燈、不隨地吐痰；每次過馬路時(shí)，我都走斑馬線；在公交車上，我還會(huì)主動(dòng)……這便是我，一個(gè)小公民盡到的責(zé)任。

　　為了幫助他人，為了快樂自己，為了讓世界充滿愛與和諧，讓我們一起努力，都來盡到自己的責(zé)任吧！

　　我的責(zé)任作文 96

　　責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)。我們把時(shí)光倒流回2008年5月12日……大地震如惡魔般襲來，那一剎那，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的林浩正在走廊里，它被滑落的兩名同學(xué)砸到在地。

　　他經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力爬出廢墟，他發(fā)現(xiàn)一名昏倒的同學(xué)，立即把她背到了安全的地方。接著他又救出了一名同學(xué)，他的頭受傷了，手被拉傷了。事后，有人問他：“你為什么救人？”他平靜的說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)�！彪m然他只是一名二年級(jí)的學(xué)生，但他在在那面前表現(xiàn)出的勇氣，充分體現(xiàn)了他的責(zé)任感。每個(gè)人都應(yīng)有這樣一份責(zé)任，對(duì)任何事都負(fù)責(zé)。班干部應(yīng)有林浩這樣的責(zé)任，在關(guān)鍵時(shí)刻，關(guān)心同學(xué)；老師有的是一種教書育人的責(zé)任，教育學(xué)生，把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才……

　　作為祖國(guó)的新一代，我們的責(zé)任更加重大。要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的祖國(guó)，把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大，更富饒。讓山區(qū)的'孩子也能走進(jìn)明亮的教室，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們要牢記自己的責(zé)任，向林浩學(xué)習(xí)，讓林浩的精神在我們這一代生根發(fā)芽。假如我們每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感，班集體才會(huì)更團(tuán)結(jié)，才會(huì)更出眾。

　　假如我們每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感，沒有任何事情可以難的倒我們。“滴水匯成大海，碎石堆成海島。”只有這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮，更加昌盛！

　　我的責(zé)任作文 97

　　責(zé)任，是每一個(gè)人身上不可推卸的使命，每個(gè)人都要去面對(duì)。

　　責(zé)任是什么？是警察叔叔每天每夜執(zhí)勤時(shí)候的身影。他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，甚至付出年輕、寶貴的生命。一個(gè)個(gè)勇敢、樂于付出的影子，總及時(shí)地出現(xiàn)在最需要幫助的人面前。他們?yōu)槭裁催@么做？因?yàn)樗麄儞碛凶羁少F的.品質(zhì)，那就是責(zé)任。

　　責(zé)任是什么？是老師改作業(yè)時(shí)的落下的汗水。她們?yōu)榱宋覀兊某煽?jī)，學(xué)習(xí)，付出了辛勤的汗水。一個(gè)個(gè)勤勞的影子，在學(xué)校時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)，為了我們，他們付出了多少心血。他們?yōu)槭裁催@么做？因?yàn)樗麄儞碛凶羁少F的品質(zhì)，那就是責(zé)任。

　　責(zé)任是什么？是父母慈愛的眼神。他們是我們一生中最重要的人。沒有他們就沒有我們�？荚嚥缓脮r(shí)，他們的那一聲聲鼓勵(lì)的話語，讓我們重新振作起來；比賽得獎(jiǎng)時(shí)，他們的那一聲聲歡笑，讓我們品嘗到了世界是最奇妙的感覺。他們?yōu)槭裁催@么做？因?yàn)樗麄儞碛凶羁少F的品質(zhì)，那就是責(zé)任。

　　責(zé)任是什么？是學(xué)生們的那一張張笑臉。他們?yōu)槭裁磿?huì)開心？因?yàn)樗麄冏龅搅艘粋�(gè)學(xué)生該盡到的責(zé)任：熱愛祖國(guó)，尊師守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)……因?yàn)樗麄儷@得了知識(shí)——世界上最好的禮物。這就是責(zé)任。

　　世界為什么會(huì)變得強(qiáng)大？因?yàn)橛胸?zé)任。如果沒有責(zé)任，每個(gè)人都不愿意工作，不學(xué)習(xí)，科技還會(huì)發(fā)達(dá)嗎？不會(huì)。國(guó)家還會(huì)富饒嗎？不會(huì)。世界還會(huì)強(qiáng)大嗎？不會(huì)。責(zé)任就是凡事都必須做到用心去做。無論怎樣艱難的事，相信我們都可以完成，因?yàn)槲覀冃闹杏小�—�?zé)任！

　　我的責(zé)任作文 98

　　“責(zé)任”這個(gè)詞，過去對(duì)于我很陌生，我認(rèn)為小孩子根本不需要責(zé)任，在家靠父母，在學(xué)�？坷蠋��？墒�，將來自己長(zhǎng)大了，走上社會(huì)，又靠什么呢？那就要靠自己，所以我們必須從小有責(zé)任，給自己一份責(zé)任。

　　時(shí)間在不知不覺中悄悄溜走，這意味著我在一天天長(zhǎng)大�，F(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)的我，越來越覺得自己必須要有一份責(zé)任。父母的責(zé)任是努力工作，撫養(yǎng)和教育子女，而在我的身上，也要有一份對(duì)父母的責(zé)任。父母是我們小時(shí)候的依靠，自己長(zhǎng)大以后就必須自己依靠自己，年老的父母也要依靠我們。所以，我們必須努力，讓父母為我們驕傲。也就是說，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來好好工作，報(bào)答父母，就是我們的責(zé)任。

　　在學(xué)校里我同樣有自己的一份責(zé)任。升入六年級(jí)以后，我通過競(jìng)選當(dāng)上了語文課代表和少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。開學(xué)以來，我身上就有了一份對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的責(zé)任。作為課代表和小隊(duì)長(zhǎng)，我要以身作則、關(guān)心同學(xué)、熱愛集體，主動(dòng)幫助老師工作，為同學(xué)們排憂解難，這就是我的一份責(zé)任。

　　以前，我認(rèn)為擔(dān)負(fù)責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，耽誤學(xué)習(xí)，但在現(xiàn)在我明白了主動(dòng)擔(dān)負(fù)責(zé)任是對(duì)自身的.考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，使自己不斷進(jìn)取�，F(xiàn)在的我，盡管承擔(dān)了不少的責(zé)任，耽誤了一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但使我也得到了鍛煉。

　　自己給自己找責(zé)任，也就意味著自己要全力以赴，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心。

　　我的責(zé)任作文 99

　　我的家鄉(xiāng)白云湖是個(gè)美麗的地方。一到夏天，碧綠的荷葉映襯上嬌艷的`荷花、水中嬉戲的小魚，時(shí)不時(shí)令水面蕩起陣陣漣漪，美極了！

　　因?yàn)槿藗兪諒U品，壞境也被污染了，湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使自然資源不會(huì)再生，還創(chuàng)造了一系列生態(tài)災(zāi)難。

　　據(jù)我所知，綠色植物被稱為“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中過剩的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵的污染。因此，我們應(yīng)該多種一些綠色植被，盡量減少亂砍亂伐，少用一次性制品。

　　一個(gè)月前，我在泉城廣場(chǎng)上看民俗藝術(shù)節(jié)地表演。發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)是滿地地口香糖殘?jiān)�和果皮紙屑，我心中的憤怒油然而生：這里的衛(wèi)生雖然不是需要自己打掃，但這里畢竟是公共場(chǎng)所，就應(yīng)該把垃圾隨處亂丟嗎？當(dāng)然，答案是否定的。過了一會(huì)兒，我看見了幾位老爺爺，他們有的拿著笤帚，有的拿著夾子，把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶里。我對(duì)他們的表現(xiàn)充滿了敬佩，其中一位告訴我，他在這塊土地里生活了一輩子了，并且熱愛這個(gè)地方，怎能眼睜睜看著它臟亂下去呢？

　　是啊，地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園，我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)她？又有什么理由會(huì)不愛她？

　　我們應(yīng)該攜手一起保護(hù)大自然中的一草一木，盡我們所能去愛護(hù)她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

　　我的責(zé)任作文 100

　　一天放學(xué)后，我走在回家的路上，旁邊的一位同學(xué)突然把手中的報(bào)紙握成一團(tuán)，再一揉，“呼”的一聲就把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。我很奇怪，問：“你為什么要把好好的報(bào)紙扔掉呀？”他滿不在乎地說：“我看完了，就扔了唄�！币粡垐�(bào)紙很不值錢，在我們的眼里微不足道，但是如果世界上的每一個(gè)人都隨便的丟棄每一張“沒用”的報(bào)紙，累積起來就是丟棄了一顆大樹，一片森林。隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的需求量也越來越多。人們?cè)诖罅康目撤�樹木，原來茂密的森林已�?jīng)減退，露出了光禿禿的黃土；原來的一片片綠地，已經(jīng)大量的被破壞，取而代之的是高樓大廈。這些都意味著動(dòng)物們無家可歸，讓世界變的沒有鳥鳴，沒有蛙叫，沒有馬嘶。

　　這些都是我們?nèi)祟愓粘傻�。失去家園四處流浪的動(dòng)物們，人們還不放過他們，一個(gè)一個(gè)被殘忍的殺害，哀嚎著倒在血泊中。人們?yōu)榱顺贼~翅，把鯊魚的鰭割下來。放回大海的鯊魚沒有了鰭，沒有辦法去游動(dòng)，這就意味著鯊魚將要死去。據(jù)說一年人們要?dú)⒌?300條鯊魚，海里的生態(tài)平衡被嚴(yán)重的破壞了。大片的森林消失，大量的動(dòng)物被殺害，這是人類愿意看到的嗎？不，人類不愿意看到自己生活的.家園被破壞。我們大家也嘗到的由此而帶來的苦果。人類已經(jīng)有所意識(shí)，大家已經(jīng)知道，大樹可以保護(hù)我們的家園，可以減少噪聲、可以防止水土的流失，可以讓我們呼吸清新的空氣……保護(hù)動(dòng)物還可以讓我們的生活更加的豐富多彩。讓我們一起來保護(hù)這人類的好朋友——大自然！

　　我的責(zé)任作文 101

　　15歲一個(gè)不大的數(shù)字，但人生將近1/6的路程已經(jīng)走過去了，學(xué)習(xí)的九年日子就這樣過去了。今年的我已經(jīng)步入了初三，我的肩上多出了一份無形的責(zé)任。

　　中考，人生的第一道大坎兒，猶如河流中鯉魚躍的第一道龍門。躍得過，離夢(mèng)想近了一步；躍不過，為青春的碌碌無為而愧怍。同時(shí)，我的責(zé)任也伴隨著一份壓力：我能不能考上自己想去的高中？我不能辜負(fù)老師家人的期望。

　　我要對(duì)親人負(fù)責(zé)。他們陪伴我，照顧我，供我吃穿，督促我努力。我有以優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)他們的`責(zé)任。

　　我要對(duì)同學(xué)朋友負(fù)責(zé)。那些聽我傾訴，聽我訴說，陪我歡笑，陪我難過的人，那些為我付出真心的人，都不應(yīng)該被辜負(fù)。我也有對(duì)他們的真心加以回報(bào)的責(zé)任。

　　我要對(duì)老師負(fù)責(zé)。每一位老師的諄諄教導(dǎo)，每一位老師的語重心長(zhǎng)，都是我行走路上的一塊基石。他們的教導(dǎo)成就了我現(xiàn)在的成績(jī)，也將成就我未來的成績(jī)，為我鋪了一條嶄新的大路，他們同樣不可被辜負(fù)。

　　我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。回想自己某一天晚上的挑燈夜戰(zhàn)，某一天早晨的晨起讀書，每一次考試的全力以赴，每一次作業(yè)的認(rèn)真完成，在成長(zhǎng)的路上留下的汗水，淚水都是不可磨滅的回憶。

　　15歲的我，獲得了許多的責(zé)任，壓力，動(dòng)力。這些，都是為我那縱身一躍而積蓄能量！

　　在這里，我要為所有和我一樣，在初三努力奮斗的莘莘學(xué)子來一口心靈雞湯：吾輩本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍！

　　我的責(zé)任作文 102

　　水是生命之源，人類的健康離不開水，人可以幾天不進(jìn)食，但是不可以幾天不喝水。

　　你們知道嗎？世界水日是哪一天？是每年的3月22日，為什么會(huì)有這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)槭澜缟夏茱嬘玫乃�資源正在慢慢的減少。而且水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是現(xiàn)在隨著世界人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染和城市的發(fā)展，對(duì)有限的.水資源及水的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。在全球的范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加和人們對(duì)水的不合理應(yīng)用，使水資源進(jìn)一步短缺。

　　為了喚起人們對(duì)保護(hù)水資源的意識(shí)，建立一種更為全面的，可持續(xù)利用的水資源。1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)會(huì)議根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，確定自1993年起，把每年的3月22日定為世界水日。

　　其實(shí)水質(zhì)的問題在我們的生活中十分常見，舉一個(gè)例子：我家住在下沙天元公寓，家門口以前是一條富有生機(jī)的小河，通往錢塘江。但是自從人們搬進(jìn)了這片開發(fā)區(qū)，就無節(jié)制的向小河里亂扔垃圾、排放污水。小河不再是以前的小河了，它變得黑了，而且還有一種氣味。這就是人們污染水資源的證據(jù)。如果我們不曾污染它，現(xiàn)在依舊可以在小河里嬉戲……但現(xiàn)在一切都變得不可能了。

　　節(jié)約如同燕銜泥，浪費(fèi)就像河決堤。節(jié)約點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任。同學(xué)們，保護(hù)水資源，讓我們一起行動(dòng)吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

　　我的責(zé)任作文 103

　　地球是人類的母親，她無私地養(yǎng)育著我們，讓我們?cè)谒郎嘏�的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

　　民間有一個(gè)千古流傳的故事，小烏鴉長(zhǎng)大后會(huì)回報(bào)養(yǎng)育自己的母親。我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，會(huì)懂得知恩圖報(bào)，這不有句俗話嗎？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。今天，最需要我們回報(bào)的是我們的地球母親。

　　也許大氣污染讓她喘不過氣來；也許森林的減少讓她悄悄流淚；也許河流的色彩讓她心如刀割；也許……我們傷害她的'，實(shí)在是太多太多，現(xiàn)在，我們要把給她的傷害，統(tǒng)統(tǒng)變成一種最無微不至的關(guān)懷，現(xiàn)在開始，我們要用行動(dòng)去保護(hù)地球，讓她更好地造福我們，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來。

　　看看周圍的環(huán)境，看看垃圾桶邊，再看看公園的小路上，是不是有很多垃圾，而那些垃圾其實(shí)只要留心一些，就可以回到屬于它們的家里，但是我們沒有做到，我們有了隨手扔垃圾、隨口吐痰的習(xí)慣，世界上有很多人口，要是每個(gè)人都這樣做，那么地球必將加速毀滅。

　　在這個(gè)新世紀(jì)里，地球漸漸被人們重視，人們也意識(shí)到了自己的處境，但是還有人任在破壞，雖然我們知道，有一天地球會(huì)自動(dòng)爆炸，但是我們已經(jīng)讓地球多陪伴我們到了“明天”。

　　地球，這位最偉大無私的母親，我們手拉手，心連心，共同呼喚一個(gè)希望：讓地球與我們共存！

　　我的責(zé)任作文 104

　　從小到大，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我做人要負(fù)責(zé)任，“責(zé)任”這兩個(gè)字在我心中留下了很深的印象，但我真正理解他，還是在那件事之后……

　　那一天，放學(xué)了，我像只小兔子，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。和我同路回家的方宇宣發(fā)現(xiàn)了一堆小蟲子，他是個(gè)“昆蟲迷”，就蹲下來仔細(xì)觀察。我出于好奇，也湊了上去。哇！有幾只蟋蟀正在唱歌，我聽著聽著就入了迷。

　　過了好大一會(huì)兒，我才想起要回家，來到家門口，我一摸口袋，咦？怎么什么都沒有？我翻遍了身上所有的口袋，都沒有找到鑰匙。我連忙往回跑，把走過的.路都找了一遍，連影子都沒發(fā)現(xiàn)。我害怕極了：如果壞人撿到了鑰匙，趁我們不在家，到家里偷東西，那可就麻煩了。況且，我們今天怎么回去呢？一想到媽媽把鑰匙交給我的時(shí)候再三叮囑的話，我就心里發(fā)慌，因?yàn)槲夜忸欀�玩，沒有保管好鑰匙。正當(dāng)我一籌莫展、不知所措時(shí)，開會(huì)的媽媽回來了，她得知事情后，十分著急，也四處尋找鑰匙，可這就像大海撈針，怎么也找不到。后來，姨媽把備用的鑰匙送來，才打開了門。為了安全，媽媽又找換鎖公司換了門鎖。

　　看著忙碌的媽媽，我心里覺得很對(duì)不起她，因?yàn)閶寢寗诶哿艘惶欤�太辛苦了。不僅如此，我還連累了姨媽。我非常慚愧，這都是不負(fù)責(zé)任惹的禍。

　　那件事，讓我懂得了，我們時(shí)時(shí)處處都要把責(zé)任放在心中。

　　我的責(zé)任作文 105

　　時(shí)光似夜空中綻放的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。十六歲的我，在人生路上，發(fā)現(xiàn)肩上的擔(dān)子越來越重，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大就意味著責(zé)任。

　　十六歲，我對(duì)班級(jí)多了一份責(zé)任。我所在的一班是一個(gè)充滿活力的大家庭，我在這個(gè)家庭中很快樂。所以，十六歲，我對(duì)自己多了一份責(zé)任，我要為一班爭(zhēng)光，我要讓一班變得更好。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不光為了我，也為了讓一班在年級(jí)重力于“不敗之地”;我會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，收好作業(yè)，盡力幫助同學(xué)，讓一班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛;我會(huì)在我值日那天，讓教室保持干凈，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　十六歲，我對(duì)父母多了一份責(zé)任。隨著我的長(zhǎng)大，意味著父母臉上的皺紋會(huì)越來越多，也意味著我對(duì)父母的責(zé)任多了一份，意味著我將一步一步走向獨(dú)立。不久前，碰巧爸爸媽媽都要出差，這意味著我得獨(dú)立度過這兩天。臨走時(shí)，爸爸媽媽都放不下我，媽媽甚至想過取消出差�？晌覅s說“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們不用擔(dān)心我，我能獨(dú)立生活，你們放心吧。”他們聽完相視一笑，爸爸拍拍我的`肩膀說：“孩子，你長(zhǎng)大了，不讓我們操心了�！敝�后的兩天，我獨(dú)自學(xué)習(xí)，生活，十六歲，我將走向獨(dú)立，我將不會(huì)讓父母再過多為我操心，我對(duì)父母多了一份責(zé)任。

　　十六歲的我，已明白自己肩上的責(zé)任是多么重要。十六歲的我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，有太多的壓力需要獨(dú)自承擔(dān)，需要一顆堅(jiān)忍的心每每回身撿起路上閃爍的記憶碎片，我就知道自己走進(jìn)了一個(gè)如煙花般美麗的青春時(shí)代。

　　我的責(zé)任作文 106

　　在白駒過隙的彈指一瞬，我們便由少不更事的懵懂少年走進(jìn)了花一般的青春年華，便是現(xiàn)在我們14歲的美好年華。

　　14歲的我現(xiàn)在多了一份責(zé)任。

　　媽媽十月懷胎生下了我，現(xiàn)在又生下了一個(gè)剛剛出生的孩童我的弟弟。望著這個(gè)皮膚通紅還沒有長(zhǎng)開的小男孩我的心中五味雜陳有了這個(gè)孩子我會(huì)不會(huì)少了那一份母親的關(guān)愛，而我的那一份關(guān)愛去到了弟弟的身上？我總是這樣想。

　　可是，也不知是什么時(shí)候，在我患得患失的思慮中，竟有些開始喜歡他了許多時(shí)候，我呆呆地看著他，他也總像是知道我是她姐姐似的，不哭不鬧，轉(zhuǎn)過頭來看著我，時(shí)不時(shí)還會(huì)笑一笑，這時(shí)我也便不由自主地笑了起來。

　　記得我第一次抱他：毫無章法，小心翼翼地把他抱著懷中，他小小的身體軟軟地依在我的'臂膊里，我感受到了小家伙身上的暖暖的溫度，還有他對(duì)我的深深的依賴。

　　后來很長(zhǎng)一段時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)開了，白晢的皮膚，兩顆黑墨般的眼睛，活像童話中的一個(gè)小王子。

　　弟弟先會(huì)說的是媽媽卻不是姐姐，為此，我還傷心了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢。卻在我堅(jiān)持不懈的努力下教他喊姐姐，直到有一天弟弟脆生生的喊了一聲“姐姐”，我的心也快要萌化了。

　　每天我都會(huì)回來與他玩耍，我們倆都樂此不疲。

　　我想感謝媽媽是他十月懷胎生下了我和弟弟，卻也在14歲最好的年華，給了我一份最好的責(zé)任。

　　這份責(zé)任比我大，也比米粒小，但是唯一可以確定的是，我一定會(huì)把這份責(zé)任做好。

　　我的責(zé)任作文 107

　　今年，我十二歲了，也該告別童年了，我離開了六年的小學(xué)生涯。童年，卻又獲得了一所新的學(xué)校和一份責(zé)任。

　　今年暑假，六歲的小表妹沒人照看，便來到我家。媽媽還要上班，只有我這個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的人來照看她了。

　　為了使這個(gè)玩興有余的小表妹能夠勞逸結(jié)合，我為她制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。從那天開始我們都按表行事。上午，我們先出去轉(zhuǎn)一圈，這時(shí)候它就東瞅瞅，西看看。我呢，只能努力抓著她的手讓她跑不了�；氐郊遥�在我的看管下她安靜的先描一篇字，我倆再一起做暑假作業(yè)。最后，也就是她最喜歡的，就是讀故事，寫記錄。我先讀一遍，她再為我讀一遍，直到把錯(cuò)誤都揪出之后，再說說對(duì)故事的理解，記錄下來。

　　一個(gè)暑假過去了，我突然感覺到我人生旅途上的行李中多了一份責(zé)任。

　　暑假過后，我步入初中生活。班主任對(duì)我們說起了責(zé)任�！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話經(jīng)常在我的耳邊回響。每一門科目，都讓我感受到壓力�？墒�，我卻要把這份“工作”做到盡善盡美。

　　小學(xué)時(shí)總是想，這次考好媽媽會(huì)很高興，也會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在的考試，就算考得不錯(cuò)，也不想向媽媽索要獎(jiǎng)勵(lì)了�，F(xiàn)在回想，原來的.學(xué)習(xí)只是想讓媽媽高興，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，卻是為我自己學(xué)的。為了以后，我的人生能夠多姿多彩，為了以后，我能夠擁有一份美麗的未來。

　　美麗，珍貴的十二歲呀，你讓我多了一份對(duì)他人，對(duì)自己的責(zé)任！

　　我的責(zé)任作文 108

　　時(shí)光流逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了十四歲的青春。而在這一年，我懷著憧憬的心情，踏入了魯河中學(xué)的大門。此刻，我既有淡淡的喜悅，也感覺到了一份沉重的責(zé)任。

　　十四歲，我多了一份家庭中的責(zé)任。家，是我成長(zhǎng)的港灣，爸爸媽媽為了我的健康成長(zhǎng)辛苦的操勞。他們對(duì)我的愛是無微不至的，他們帶給我的恩情是無法估量的。每當(dāng)看見他們苦碌的身影，我不禁心痛。小時(shí)候，我無憂無慮的享受著他們的愛�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不讓他們?cè)贋槲也傩�，我�?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生活上的獨(dú)立。在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)父母。

　　十四歲，我多了一份同學(xué)之間的責(zé)任。同學(xué)是我朝夕相處的伙伴。在生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該誠(chéng)懇相處。彼此之間團(tuán)結(jié)合作，才能共同進(jìn)步。因此，多一個(gè)同學(xué)，多一份交流，就多一份友情。從而也多一份依賴。只有互相依賴，才能碰撞出友情的火花。才能真正擁有一份溫馨的友情。

　　十四歲，我的人生也多了一份責(zé)任，曾經(jīng)有人說：“理想是前進(jìn)的動(dòng)力”。這一年我有了一點(diǎn)對(duì)人生的.感悟。也有了理想的規(guī)劃。正如田小菲所說：“沒有什么使我停留，除了目的縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟�！睘榱四繕�(biāo)，為了理想，我會(huì)擔(dān)起這沉沉的責(zé)任。

　　總而言之，十四歲，我多了很多的責(zé)任，我應(yīng)該盡量的去完成我的責(zé)任。那樣子，我才能無愧于生我養(yǎng)我的父母，無愧于熱情友愛的同學(xué)，無愧于我的十四歲的青春。

　　我的責(zé)任作文 109

　　新年的鐘聲敲響，春天悄然來臨，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我，十四歲了。

　　年三十剛過，大年初一父親就要帶我一起回老家，安徽。

　　這回家過年團(tuán)團(tuán)圓圓，本是一樁喜事樂事，可誰能料到，父親在三十晚上工作中不小心把左腳給扭了。只見父親一瘸一拐地來車站接我上車，他滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，仿佛用盡自己全身的力量行走，他的左腳好像不能吃勁，只能先邁開右腳，站穩(wěn)后把左腳緩緩地挪過去。就算如此，父親的`左腳還是有些力不從心，他只能走幾步，用右腳單腳跳兩下。就像這樣來回反復(fù)。我的心猛然一酸，深深地心疼父親。我感覺：父親已經(jīng)承受不住歲月的流逝了，他老了！他再也不像以前那樣健壯，那樣充滿活力了！

　　光想了，我才剛剛發(fā)現(xiàn)父親手中的行李箱。自然地，我一把奪過行李箱。可父親不肯松手，一陣推辭，但我已下定決心，只得用手把他支開，連忙說道：我來拎，我來拎。

　　在火車上，我包辦了搬放箱子的一切事務(wù)。

　　順利抵達(dá)目的地后，我要求攙扶父親，但他堅(jiān)持不想讓年邁的爺爺奶奶看到他現(xiàn)在的窘迫之樣，更不想讓他們?yōu)樽约簱?dān)心。

　　看著父親步履蹣跚地走著，我于心不忍，二話不說就把父親的左手搭在我的左肩上，用右肩托起父親，好讓他的左腳省些力氣。我們倆就這樣回到了家。

　　奶奶給父親上了藥，他就早早地入睡了。而我，自己一個(gè)人靜靜的坐著，回想著今天的事情：父親老了，我要照顧他，十四歲的我多了一分責(zé)任

　　我的責(zé)任作文 110

　　相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動(dòng)的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。

　　我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。

　　那時(shí)，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會(huì)，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢�！蔽艺�住了，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的'沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

　　是啊，我們只顧著說時(shí)，誰又會(huì)真的去做呢?我丟了對(duì)社會(huì)，對(duì)自然，對(duì)人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了，我也希望人人都反思了。

　　我的責(zé)任作文 111

　　每個(gè)人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過錯(cuò)，卻不能映出自己的過錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍�，這樣，你嘲笑別人做的事情的時(shí)候，或許，別人也正在嘲笑你呢。

　　有些人，他們明知道自己的過錯(cuò)，卻沒有勇氣承擔(dān)這一切，盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚，但他卻害怕事情暴露的結(jié)果，爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。

　　心靈深處的責(zé)任

　　這樣一次一次地重復(fù)，一回一回地逃避，他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮，最后被壓在了他心靈的最深處，被囚禁了起來，纏住了四足，無法運(yùn)動(dòng)，只能默默地流淚，只能看著暫時(shí)陷入迷茫，脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂，全然不知自己的處境。而正義的他，對(duì)這一切都無能為力。

　　但是，邪不壓正，這是規(guī)律，是常識(shí)。他最終還是會(huì)被某些事所感化，并醒悟過來。這時(shí)他回顧著自己的所作所為，便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已。

　　是什么讓他們醒悟了呢？這種力量是什么呢？他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺醒并重新站立起來？這是因?yàn)樗麄兊?責(zé)任心歸來了！

　　不過，他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。

　　讓我們的責(zé)任心充滿力量，充滿愛，讓我們的責(zé)任感遍及全身，讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎�義的化身！

　　我的責(zé)任作文 112

　　若是把“責(zé)任”這一字眼仔細(xì)地打量一番，看來仍覺得是格調(diào)莊重，可現(xiàn)在想起來，清晰地記起它出現(xiàn)在我的生活里。

　　家里，天氣晴，會(huì)帶著弟弟出去玩，可是貪玩的我一心想著到哪里把弟弟甩開，一個(gè)人清凈清凈，媽媽又會(huì)在出門時(shí)叮囑到：“當(dāng)哥哥的，負(fù)起責(zé)任來！”

　　班級(jí)里，老師也會(huì)有事出去，有些同學(xué)按捺不住躁動(dòng)的心，想著老師走了，好好大鬧一番，班主任也會(huì)嚴(yán)肅地道上：“我不在，班干部就要負(fù)起責(zé)任來！”

　　受臺(tái)風(fēng)影響，河南地區(qū)持續(xù)受極端降雨影響，汛情嚴(yán)重，消防員、警察，以及各界社會(huì)人士，紛紛“拔刀相助”，伸出援助之手，一方有難，八方支援。也會(huì)問起這份冒著危險(xiǎn)的義無反顧從何而來：“國(guó)家需要，職責(zé)所在。”關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)有人站在我們的前面，勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，只為守護(hù)身后的碧海藍(lán)天。他們對(duì)人民、集體、社會(huì)乃至國(guó)家，負(fù)起了責(zé)任來！

　　《禮記》中“故外戶而不閉，是謂大同。”在我看來；人能夠各盡其力，各司其職，戴上責(zé)任的'冠冕，擁護(hù)責(zé)任之花開，既責(zé)任之花盛放時(shí)，亦謂大同。

　　“責(zé)任”是一位高尚的隱士，當(dāng)他在百花中悄然隱現(xiàn)，一件事，從你想與不想做，迅速飛躍到必須做的臺(tái)階上，不履行責(zé)任，就意味著對(duì)自己、他人權(quán)益的侵害，導(dǎo)致責(zé)任之花的凋落、枯萎。

　　正年輕的我們，負(fù)起責(zé)任來！花慢慢地開，我們也慢慢地長(zhǎng)大，直到某年某天，花香遍野，我們終于可以自豪地拍拍胸脯高聲唱道：“責(zé)任所在，義不容辭！”

　　負(fù)起責(zé)任來！

　　我的責(zé)任作文 113

　　一支筆剛寫完前唐的雁落平沙，又描畫著晚清的紫廖漁歌;一桿桅剛降下暮春的輕風(fēng)殘?jiān)�，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)……歲月在輪回，人生在起伏。我劃一葉扁舟行于歷史的江渚之上，拾起一個(gè)斑斕的“貝殼”，細(xì)細(xì)品讀上面的每一抹凝重的色彩，無不描繪著人們對(duì)海的摯愛。他們是誰，竟不懼大海的洶涌澎湃?他們是誰，竟不懼海浪的猙獰兇殘?他們是誰，千百年來彪炳史冊(cè)，永垂不朽?我聽到了……駝鈴叮當(dāng)，喚醒了沉睡的大漠。

　　伊人款款而來，她的心中雖然依戀故國(guó)，但黑色的眼睛已蒙上金黃的飛沙。

　　她的到來書寫了一段動(dòng)人的佳話，她將自己獻(xiàn)給了國(guó)家，她用不懈努力換回了邊境的安寧。好一個(gè)王昭君，你用實(shí)際行動(dòng)闡述了對(duì)大漢最深切的眷戀，你用柔弱但挺直的`脊梁架起了橫亙大漠的飛虹!為了國(guó)家的安定，你付出了太多!是你在仰天長(zhǎng)嘯：“三十功名塵與土，八千里路云和月�！笔悄阍诳v酒放歌：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！睕]錯(cuò)，就是你，岳飛，一個(gè)硬骨錚錚的鐵血男兒，一個(gè)赤膽忠心、精忠報(bào)國(guó)的抗金英雄。為了國(guó)家的安定，戰(zhàn)場(chǎng)上你與敵人短兵相接，視死如歸。從你那揮舞長(zhǎng)戈的英姿中，我們讀出了這樣一個(gè)真理：富貴浮華，只不過是過眼云煙，國(guó)家安定才是永恒。銘記“精忠報(bào)國(guó)”才是他的精神家園!如今，東方的雄獅早已醒來!他仰天大吼，蓄勢(shì)待發(fā)�！昂簟钡匾宦�，他用矯健

　　我的責(zé)任作文 114

　　責(zé)任如肩上的一塊擔(dān)子。作為一名學(xué)生，好好學(xué)習(xí)便是我們的責(zé)任；作為一名家長(zhǎng)，照顧和關(guān)心自己的孩子，是他們的責(zé)任；作為一名人民警察，維護(hù)社會(huì)安全是他們的責(zé)任。這樣的責(zé)任，在生活中早已習(xí)以為常。

　　然而，有一種責(zé)任，可以更好地詮釋自己，那便是快樂的責(zé)任。

　　笑容是快樂。笑容是知道某個(gè)人快樂與否的基本。一個(gè)沒有笑容的人，他不快樂嗎？是的，即時(shí)生活是如此艱辛、坎坷，但如果你感到快樂，相信你也會(huì)揚(yáng)起嘴角微笑的。

　　簡(jiǎn)單是快樂，人在生活中，總愛鉆這樣或那樣的牛角尖，這些牛角尖則會(huì)月鉆越復(fù)雜，越鉆越混亂，最后，只會(huì)讓你越來越郁悶。而簡(jiǎn)單地掃地，簡(jiǎn)單地做菜，簡(jiǎn)單地享受生活所給予的一切，這何嘗不是一種快樂？何不讓自己簡(jiǎn)單快樂呢？

　　愛是快樂。父母的愛，朋友的愛，親人的愛，無時(shí)無刻不包圍我，使我感到滿足而又快樂。當(dāng)我們也像這些人對(duì)別人付出愛時(shí)，去關(guān)心，去呵護(hù)某個(gè)人的時(shí)候，我們也會(huì)感到快樂無比。何不讓自己得到愛的快樂？

　　不受約束的'責(zé)任，不被捆綁的責(zé)任，能夠感到滿足快樂的責(zé)任，這，就是快樂。而這樣快樂的責(zé)任必須學(xué)會(huì)笑面對(duì)；這樣快樂的理由必須是簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單是多么地快樂；這樣快樂的條件必須要有愛……

　　學(xué)會(huì)快樂吧！人們��！這樣輕松的責(zé)任也只剩下快樂了。學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)愛吧。因?yàn)�，有一種責(zé)任叫快樂！

　　我的責(zé)任作文 115

　　我們生活在這個(gè)社會(huì)大家庭中，每個(gè)人都享受一定的權(quán)利和福利，但是在享受這些利益的同時(shí)，社會(huì)也給我們分擔(dān)了一些責(zé)任和義務(wù)。這樣，既有權(quán)利又有責(zé)任，這才形成了我們這個(gè)和諧共進(jìn)的社會(huì)大家庭。

　　我們每個(gè)公民都享有自己的權(quán)利，同時(shí)也負(fù)有責(zé)任。垃圾掉在了地上，我們隨手撿起來入進(jìn)垃圾箱，這一舉手之勞也就是責(zé)任，雖然它那樣的細(xì)微，卻檢驗(yàn)了一個(gè)人的準(zhǔn)則。比爾·蓋茨向社會(huì)無私地捐助，他卻認(rèn)為這是他自己應(yīng)該盡到的責(zé)任，是一種神圣的使命。

　　我們是中學(xué)生，雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財(cái)富向社會(huì)做貢獻(xiàn)，卻也應(yīng)該從自己的舉手之勞開始做起。我認(rèn)為這是一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。清晨，我走出臥室，來到室外貪婪地吮吸新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的.美景之中，看見遠(yuǎn)處有一個(gè)清秀的小女孩在路邊忙碌撿拾草坪上的垃圾，并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去，隨意問了一句：“你怎么這么傻呀，這對(duì)你又沒有什么好處！”她聽后抬起頭來，吃力地站起身說：“這是我的責(zé)任�！本驮谒�站起身的那一剎那間，我才發(fā)現(xiàn)她是一位身有殘疾的女孩。她說的那句話，讓我感到無比的慚愧。啊，她是一位多么善良而有責(zé)任心的孩子啊，而我呢？

　　我發(fā)現(xiàn)我在她的面前是那樣的渺小，覺得自己簡(jiǎn)直是無地自容。在她那忙碌的身影中，我知道了責(zé)任的偉大。我們每個(gè)人的人生都應(yīng)該有責(zé)任相伴隨，這樣才會(huì)充滿無盡的歡樂，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越美好。

　　我的責(zé)任作文 116

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任。對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，乃至對(duì)國(guó)家的責(zé)任。俗話說：“能力越大，責(zé)任就越大。”

　　江蘇省揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)途中，不小心碰壞了一輛寶馬車的`后視鏡，他在原處等待了近半個(gè)小時(shí)后，留下一張表達(dá)歉意和聯(lián)系方式的紙條，表示承擔(dān)責(zé)任。受損車主知情后深受感動(dòng)，當(dāng)即放棄索賠。當(dāng)?shù)匾患移�車修理公司獲悉后，表示愿意免費(fèi)修理受損車輛。其實(shí)我們身邊遇到這樣的事有不少，但是有多少人能做像徐礪寒一樣能勇敢的站起來，負(fù)起責(zé)任。有的能跑則跑，有的能推就推。以正因?yàn)檫@種現(xiàn)象導(dǎo)致社會(huì)不和諧。

　　有一名公交車司機(jī)，在一次載滿乘客在高速公路行使的時(shí)候，突然一塊廢鐵飛過來擊碎了擋風(fēng)玻璃直接擊穿了司機(jī)的內(nèi)臟，而這時(shí)候司機(jī)深呼吸了一下。馬上踩下剎車，把車剎停后拉起了手剎、熄火。整過過程不過一分鐘，但他的舉動(dòng)卻救了一車乘客，保證了乘客們的安全。雖然這名司機(jī)最終還是挽救不了自己的生命，但是他的精神感動(dòng)了所有人。這本來就是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是他做到了，因?yàn)檫@就是他的責(zé)任。

　　“責(zé)任”或重于泰山，或輕于鴻毛眼看母親節(jié)快到了，跟媽媽說聲“母親節(jié)快樂！”就是我們的責(zé)任。母親生下你的時(shí)候把你養(yǎng)大成人，這就是她的“責(zé)任”。你長(zhǎng)大了媽媽老了，這時(shí)候你應(yīng)該要贍養(yǎng)她，這就是我們的“責(zé)任”。其實(shí)責(zé)任有時(shí)候是一件很小很小的事情。

　　無論遇到什么事，“責(zé)任”因你而不同。

　　我的責(zé)任作文 117

　　在望報(bào)紙時(shí)不難在應(yīng)聘信息的招農(nóng)請(qǐng)求中發(fā)明：有強(qiáng)烈的義務(wù)感是必不可缺的前提。共樣在爾們的生活中也要有責(zé)任感。可知責(zé)免感在我們的生涯中是如許主要。

　　什么鳴責(zé)任感呢？我們生活在社會(huì)環(huán)境中，并在其中擔(dān)任擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任也必需承當(dāng)必定的任務(wù)。責(zé)任就是這種我們對(duì)本人所承擔(dān)責(zé)任的詮釋。通常所說的責(zé)任感個(gè)別指社會(huì)責(zé)任感，也可分替野庭責(zé)任感跟社會(huì)責(zé)任感。

　　記得在報(bào)紙上瞅到一篇文章，其中說：生病的`母親答她千辛萬苦養(yǎng)育了十八年的女兒：假如我生了重病，長(zhǎng)期不惡怎么辦��？母親認(rèn)為母兒會(huì)說一句孝敬的話，可是，沒想到女兒卻說：那就安泰的去吧。

　　如斯冷淡的口吻，好像生病的母疏取她不任何關(guān)系，然而，相似的事件在我們的身邊并不多睹。有些子父拿著父母辛勞掙去的錢往浪費(fèi)，還一邊厭棄父母冷磣，丟了他們的體面。這些己哪面曉得生活的艱苦和父母的艱苦。仿佛他們是這個(gè)家庭的局外我。因而，只知講給予，卻不知懂得，更聊不上歸報(bào)。如此放蕩下去，輕者貽誤大家連累家庭，沉者禍患社會(huì)。實(shí)在即便缺少對(duì)家庭的責(zé)任感。所以我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家庭的關(guān)愛，承擔(dān)伏對(duì)家庭的責(zé)任。

　　愿我們每一位國(guó)民能依據(jù)從彼擔(dān)負(fù)的角色來實(shí)正感知自人所承擔(dān)的責(zé)任，從而不辜背重看，發(fā)奮有為。對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)度干沒應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

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