寫給朋友的書信作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫給朋友的書信作文，歡迎大家分享。
寫給朋友的書信作文1
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
在這次四川8.0級大地震中，你們的家園受到了破壞，你們的生命受到了威脅。我在電視機(jī)前，看到了你們的一些資料，我都沒有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開啟電視機(jī)，卻淚流滿面的離開。在地震中，你們的病讓我十分擔(dān)憂，你們的堅強(qiáng)讓我感動。我覺得你們真是太勇敢了！
比如：有一個小男孩的右手被預(yù)制板壓得骨折了，可當(dāng)救援人員把他救出來時，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個標(biāo)準(zhǔn)又脆弱的軍禮。啊！多么堅強(qiáng)的小男孩啊！多么感人得一幕啊！還有一個小女孩被預(yù)制板壓著，躺在廢墟已經(jīng)有80多個小時了，通過救援人員的搶救，將她從廢墟里救了出來，她在廢墟里說的最多的一句話就是“我相信你們一定會來救我的’’這個在廢墟里被壓的動彈不得的小女孩，是靠什么支撐下來的呢？她就是靠堅強(qiáng)的毅力支撐著。被救出來她說：”我在廢墟里聽到你們的聲音，我就喊，聽不到你們的聲音，我就不喊．我相信你們一定會來救我的。”
在廢墟中的那些小孩是多么得堅強(qiáng)，雖然他們的家園被破壞了，但還可以建造。請你們記住，地震無情人有情，我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起！
祝
重建后的家園更美好！
關(guān)心你的小朋友：xx
20xx年6月13日
寫給朋友的書信作文2
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！你們想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？請跟我走一走吧！
在一個風(fēng)和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學(xué)校。啊，學(xué)校變樣了，好美呀！雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅固，就連狂風(fēng)暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進(jìn)入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇斗艷，一棵棵常青樹環(huán)繞著整個校園，還有幾個機(jī)器人在忙著護(hù)理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進(jìn)教學(xué)樓，現(xiàn)在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上，機(jī)器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口。快看，教室里也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放著的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠(yuǎn)程操控給同學(xué)們上課，學(xué)生可用電腦和老師對話，十分方便！同學(xué)們也別想貪玩，因為你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續(xù)作弊，會亮紅燈報警，同時電腦桌下面會伸出一只機(jī)械手沒收你的試卷。瞧，教室的墻面會像調(diào)色板一樣變色。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，墻面就會變成綠色，這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞，有利于大家進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)！
我不小心碰到了教室墻角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂場的每個角落站著機(jī)器人服務(wù)生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，在未來一定能夠創(chuàng)造出一個這樣的學(xué)校，加油吧，災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
寫給朋友的書信作文3
親愛的朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我依舊能感受到你對讀書的那份熱情，對學(xué)習(xí)的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒有因為家境的貧窮而熄滅渴望學(xué)習(xí)的火種，這讓我感到十分敬佩。
我來自浙江省臨海市，是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，同樣也是一名光榮的少先隊員。年年的三好學(xué)生，讓父母對我的要求越來越高，以至于所有都要達(dá)到“最高”。身處異鄉(xiāng)的你，不知學(xué)習(xí)如何？
我的家鄉(xiāng)臨海是一個風(fēng)光秀麗的地方，有秀麗的江南八達(dá)嶺長城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區(qū)。歡迎你來我們這游玩呀。在美麗的家鄉(xiāng)，我的生活幸福而快樂。我的小學(xué)是一所百年名校，寬敞氣派的教學(xué)樓，全新豪華的教學(xué)設(shè)備，讓我們每天學(xué)在其中，樂在其中。唯一的困擾就是作業(yè)太多。即使做完作業(yè)，媽媽也會給我布置許多寫不完的作業(yè)，這也就讓我每天都沒有多余的時間來好好休息。但每當(dāng)我想起你和你的同伴們在那樣惡劣的環(huán)境下，仍抱著一顆真誠的心去學(xué)習(xí)，就讓我心生慚愧。
親愛的朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學(xué)校，與你一起坐在教室里聽老師講課，想知道你們的學(xué)習(xí)日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的朋友：王秋凱
3月2日
寫給朋友的書信作文4
親愛的小倩姐，小琳姐：
展信快樂！
我走后，你們都要好好的。
不哭，要知道，你們笑一次，我會高興好幾天；哭一次，我卻要傷心好幾年。你們要很快地忘了我噢！因為你們都不是寂寞的小孩，只有寂寞的小孩才會躲在角落里憂傷地牢牢細(xì)數(shù)每一個出現(xiàn)在自己生命里的身影。
不要失落，記得永遠(yuǎn)愛這個世界。要明白，不是因為住在象牙塔才說出“我愛世界”這種話；而是看盡了世界的黑暗丑陋后，還大聲說出它。也千萬不要為了迎合這個世界，而改變自己，不要信奉“野蠻才是王道”，像老趙說的，讓淑女變成了貶義詞。
小琳姐，每天要好好吃飯，才有力氣“一二一”大步向前方邁進(jìn)，不要蠢到去減肥，但是要適量運(yùn)動。不要學(xué)會無病呻吟，不要太情緒化，致使你討厭的人也討厭你；不要讓你的夢占據(jù)了生命的全部，也不要讓它少與50%。
小倩姐，每個周末，看連續(xù)劇不要太久，你知道電腦對眼睛的傷害；上帝給你一雙眼睛，并不想讓你用兩塊厚玻璃遮住。面對別人的要求，無論對方笑得多燦爛，哭得多狼狽，只要你自己不樂意，那么就拒絕他(她)吧！
親愛的，謝謝你們照顧我，并且一直都那么遷就我……
可是，對不起！小倩姐，我不應(yīng)該為了一小盒餅干就大發(fā)脾氣，還很久不搭理你；我不應(yīng)該讓每天理所當(dāng)然地等我；我不應(yīng)該明知道你怕雞，還死命把你往市場里拖……對不起！小琳姐，我不應(yīng)該為了你一句“不要對我太好了，分別時會舍不得，”然后就真的對你不冷不熱，我真不應(yīng)該……
最后一次了，小琳姐，小倩姐，謝謝你們陪我哭過笑過，謝謝你們曾那么了解我。記得好好的！
我走了，記得不要任何人再傷害你們第二次，包括我。
寫給朋友的'書信作文5
秋季，是最美好的季節(jié)，最詩意的季節(jié)，也是最悲戚的季節(jié)。遙想那個微風(fēng)與落葉并存的秋，遙想那個菊花盛開而又哀傷的秋。浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的音容笑貌，你的點點滴滴。
你最喜歡的花是菊花。你說菊花是有著高尚的氣節(jié)的，她是清高而又孤獨(dú)的。記得那時的我還是十分好奇的湊近你，笑嘻嘻的反駁你。你只是微笑著，目光似是透過我看向遠(yuǎn)方：傻丫頭，她才是最清高，最孤獨(dú)的呢。只是當(dāng)時我的真的很愚蠢，不明白你的悲戚，你的傷懷，只是更好奇的湊近你：為什么呀，為什么呀？你的目光漸漸的收起。一手將我的頭推開，你嬉皮笑臉的對我說：呵，你太笨了，不明白的。一番打鬧后，我們又談起了菊。從不是花中偏愛菊，此花開盡更無花，到輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞，從秋滿籬根始見花，卻從冷淡遇繁華，到采菊東籬下，悠然見南山。我才驚覺，你是如此的愛菊，關(guān)于菊的一切的一切，你都銘記在心，似乎你和菊是一體的。
一天又一天，秋風(fēng)已經(jīng)不是微涼的了，而是摻雜著微微的寒意。是誰讓風(fēng)舞我沁涼的袖，讓這點點的涼，穿透衣裳，寒透所有的過往。大概就是這樣的吧。
冬季初到卻已是漫天飛雪，我和你一同走在晶瑩的道路上，不時的小跑，溜冰。只是我萬萬沒有想到，因為我的貪玩，我的淘氣便使你的生命從此不再絢爛多彩，而是在一灘血色中歸于寂靜，從此永駐于石碑之上。
直至在你生命的最后一瞬間，直至你的母親匆忙趕來，直至我看到你家的破敗后，我才真正的了解到，菊果真是清高而又孤獨(dú)的。而你就是菊，是高尚的菊，是清高的菊，是孤獨(dú)的菊，是美麗的菊……
如今的秋季依然美麗而哀傷，菊花依舊繽紛而悲戚，不同的是，這世上只徒留我一人在低語，呢喃……
寫給朋友的書信作文6
親愛的xxx：
你好！
記得以前我不是長繩隊的，只能羨慕地看著你們跳繩。有一次不知什么原因，我被拉上去跳繩，因為沒有像你們那樣練習(xí)，所以我跳的不太熟練，于是隊長就讓你接在我的后面，你每次都鼓勵我，讓我變得更自信。之后我每天都練習(xí)，終于跳的也很好了！體育老師說下周二就是長繩累分賽了，我們十二個人都很緊張，特別是我，我怕自己跳壞了。
聽到主任在廣播里說：二年級女生十人八字，預(yù)備，開始。我們開始跳，我發(fā)現(xiàn)長繩越搖越快，我們也越跳越快。我聽到主任說停！馬上所有人都不跳了。因為我還沒跑過去，繩子有慣性，只聽到咚的一聲，繩子打在我的手上，火辣辣的疼。我們出了賽場，你急忙來安慰我，我故作鎮(zhèn)定，裝作沒事，可是手還是火辣辣的疼。到了公布成績的時候，我的心里像裝了一只小兔子一樣，撲通、撲通地跳。成績下來了，我們班男生女生都是第一，我們都非常開心。
到了下午，上體育課的時候，我的手還是很疼，于是我向梁老師請假，坐在臺階上休息。你知道我的手還疼，馬上把我拉到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)檢查了一下說：你的傷口有些被感染了，如果不及時處理會流膿的！聽了這話，我對你鄭重地說了聲謝謝！
之后，我們就變成了最好的朋友！謝謝你，朋友。
祝你：
天天向上，笑口常開！
你最好的朋友xxx
20xx年11月25日
寫給朋友的書信作文7
親愛的凌：
過去的就讓它過去吧，該忘的就把它忘了吧，一切都會隨風(fēng)而逝撫慰你心靈的傷。
你的每次深情告白換來的都是我的殘忍婉拒。對不起，一次又一次傷了你的心；對不起，請原諒我的冷言冷語。該玩的年紀(jì)就不該動心。也許從未透露過什么，但其實我想說，我曾經(jīng)也喜歡過。
不知何時起，夢里時常出現(xiàn)你的影子，所到之處皆跑不出我的眼眸，每一個動作都牽動著我的神經(jīng)。總是偷偷關(guān)注著你的一舉一動，似乎我的每一條神經(jīng)都是專門為關(guān)注你而生的。時而目光呆滯，上課又不時走神。內(nèi)心總有一種渴望：得到你的關(guān)注。理智和沖動旗鼓相當(dāng)，焦灼的抗衡著……
現(xiàn)實總是殘酷的。我足夠理智，而希望你別太沖動，心急吃不了熱豆腐。若是因為我毀了你的學(xué)業(yè)，那我就是害了你，我不希望因為我毀了你的前途，否則我一輩子都不會心安理得，希望你能明白。
如果你真的懂，就不會一味執(zhí)著追求表面的情感，而是為了所謂執(zhí)著的愛讓自己有一種潛移默化的動力變得更優(yōu)秀，成為讓別人欣賞的人。
我總是在你面前冷漠如冰，你有沒有意識到你太灼熱了呢？如果我也像你一樣，你遲早會被灼傷的。我就如一溝死水，再也不想心中泛起漣漪。你的執(zhí)著該是放在心里的，而不是為了撿芝麻丟了大西瓜。你的前途和你現(xiàn)在所謂的飄忽不定、若有若無的情感來比，該是醒悟了吧。
對不起，真心希望你能把對我的熾熱分給學(xué)業(yè)一半。年少時的情感飄忽不定，隨時從你身邊溜走。若給予的希望太多，則失望就越大。我希望我們還能和以前一樣做好朋友，分享你的煩惱，我也依然樂意做一個聆聽者，勸慰者。
只求你問心無愧，只愿你青春不悔！我會一直以朋友的身份陪著你，直到你看清……
你的好朋友：沫
20xx年10月26日
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