精選校園生活作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園生活作文 篇1
我們學(xué)校第52屆校運(yùn)會(huì)，我們開始以為天氣不佳，可能不開了，全班頓時(shí)沉默了下來，后來我們聽到一個(gè)通知后10秒鐘全部歡呼了起來，拿起了各自的椅子沖了出。
同學(xué)們懷著興奮的心情來到了籃球場(chǎng)前的主席臺(tái)的左側(cè)，坐了下來，我們靜靜的聽著發(fā)言臺(tái)上的演講，當(dāng)說出校運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，全體同學(xué)都到了高潮，后面也放起了鞭炮與煙火，我們幾個(gè)同學(xué)都說出了污染環(huán)境，還做樣子要給全球綠色環(huán)保組織打電話。
比賽開始了個(gè)個(gè)同學(xué)努力跑，努力跳，努力仍，全浸沒在一片加油聲，鼓勵(lì)聲和歡呼聲中到我們班了，看我班的班頭??朱盈哲在800米中努力跑啊跑，在中間有幾個(gè)人把它給超了，班頭剛想超但他們太霸道了不讓她超，就應(yīng)為這樣班頭又被超了，到了最后班頭拼了最后的力量超了2個(gè)人落到了小組第4名，班頭回來時(shí)，可能因?yàn)樘哿艘粯樱^放到了前面的椅子上還大口大口得喘氣。我們看到這一幕不知班頭下午的400米還能跑嗎？？
再看200米，黃憶寧與陸軼凡兩位奮力快跑，都達(dá)到了一種超越自我的境界根本不理其他人的所作所為，只知道沖沖沖，為了勝利沖沖沖都去了個(gè)名次，為此都很高興。
下午到了運(yùn)動(dòng)會(huì)也告一段了，就等著明天運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，我們都很期待。
校園生活作文 篇2
我的學(xué)校是伍家實(shí)小，我們的學(xué)校非常寬闊，那里有許多的花草樹木，還有巨大的操場(chǎng)。
我們202班的老師有不同的特點(diǎn)，尤其是蓉老師，她的特點(diǎn)是說話特別快，有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽不清楚了。我們的班主任是馮老師，她對(duì)我們非常嚴(yán)格，我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會(huì)給我們指出 來。
我們班的同學(xué)也很有趣。我想說說我們班的體育委員，他叫楊程錦。他的特點(diǎn)是打籃球非常棒，幾乎每次投球都進(jìn)了，我還覺得他非常得負(fù)責(zé)任，他整隊(duì)的聲音非常洪亮。
下課的時(shí)間是我最開心的時(shí)間，因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。
我的校園生活多豐富啊，我喜歡我的校園！
校園生活作文 篇3
回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個(gè)膽怯的小女孩，有時(shí)別人講個(gè)鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。
一次，語文課上，張老師提出了一個(gè)問題：“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí)，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬一回答錯(cuò)了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題。可張老師偏偏看中了我，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來，因?yàn)榫o張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果，這可怎么辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對(duì)我說：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說：“‘警惕’是動(dòng)詞，‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光，仿佛在說：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個(gè)熟透了的番茄，頓時(shí)，熱淚涌出……
十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！
校園生活作文 篇4
學(xué)校的操場(chǎng)是我的樂園，它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天，明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的，一早在操場(chǎng)上認(rèn)真的鍛煉身體，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步。
炎熱的夏天等太陽快要落山時(shí)，我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間在操場(chǎng)上奔跑，追逐。瞧那些孩子們?cè)谕鎭G手帕的游戲，“哈哈哈”，笑得多開心呀。
涼爽的秋天，我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級(jí)的喜悅之中，每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場(chǎng)上整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升這這時(shí)陽光普照大地，我們?cè)谂偷年柟庀伦鲈绮俸粑迈r的空氣個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作姿態(tài)健美。
嚴(yán)寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場(chǎng)漫步操場(chǎng)，濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來，周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，漸漸地，校園里熱鬧起來，瞧那些在操場(chǎng)上跳長繩的伙伴，你甩繩我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳得多么歡快，還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻，勇敢的往上一爬，我們的整個(gè)操場(chǎng)，龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語，它是我們的樂園。
校園生活作文 篇5
我是一個(gè)初二的學(xué)生。最近，我們學(xué)校發(fā)生了一件奇事。
那天上午，我們正在操場(chǎng)上體育課，跑步的時(shí)候，突然聽到頭頂上傳來一聲聲尖叫。我們往上一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)酷似大鳥的生物正往下掉，還不停地?fù)]舞著它的“翅膀”。我們以為是神仙降臨來給我們減作業(yè)呢，一個(gè)個(gè)都開心得很。但再一想，又不對(duì)勁：神仙怎么還大叫呢?這時(shí)候，有幾個(gè)初一的男生跑了過來，他們滿頭大汗，很焦急，邊跑還邊喊：“有人掉下來啦!有人掉下來啦!”我們頓時(shí)醒悟了，整個(gè)操場(chǎng)都亂了起來。我們的體育老師立刻跑了過去，在場(chǎng)的其他老師和急速趕來的老師也都圍了過去，想要接住他。
“嘩”的一聲，他掉在了一棵樹上，老師和我們吊著的心都放了下來。我們的體育老師趕緊爬了上去，把他抱了下來。他很緊張，臉色蒼白，渾身都在抖。幸好他沒有什么大的皮外傷，只是衣服被樹枝劃破了，擦傷了一點(diǎn)皮。
我聽別人說，他們那群男生閑著沒事，就上了五樓玩。因?yàn)槲鍢菦]有柵欄，又因?yàn)樗麄冊(cè)谏厦媾馨。〉模Y(jié)果其中一個(gè)男生一不小心就從邊上掉下來了。事后，這也給那個(gè)男生很深深的陰影，從此以后，他再也沒有違反紀(jì)律了。聽了之后，我為他沒有什么事而慶幸，也為他不懂事的行為而生氣，更覺得每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
這件事在我們學(xué)校傳了很久，也給了我們一個(gè)很深的啟示：不要擾亂紀(jì)律，不讓去的地方就別去!而且，每個(gè)人都要對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)!
校園生活作文 篇6
今天上午第四節(jié)課，我們開展了以"健康快樂，伴我成長"的班隊(duì)會(huì)，精彩的隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)的`意義是讓同學(xué)們通過這次班隊(duì)會(huì)認(rèn)識(shí)快樂的重要性，從而達(dá)到培養(yǎng)我們的快樂心理，班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們，你唱你的，我說我的，他跳他的，總的意思是祝班隊(duì)會(huì)圓滿成功。
首先，由中隊(duì)長楊安迪說："全體起立，唱隊(duì)歌。"屈佳上去指揮，唱完隊(duì)歌后，楊安迪接著說，"報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本班……。"接受你的報(bào)告，祝這次班隊(duì)會(huì)開得圓滿成功，先由男主持人介紹﹕"我是唐鶴與。"女主持人介紹："我是田真鉻。"主持人講完，臺(tái)下響起了如雷貫耳的掌聲，接著，主持讓八個(gè)小隊(duì)來展視快樂的名言，一小隊(duì)說；"最快樂的人是不知為什么而快樂的人，小學(xué)生作文《精彩的隊(duì)會(huì)》。"接著是2小隊(duì)、3小隊(duì)、4小隊(duì)……過后，臺(tái)下又響起一陣熱烈的掌聲，主持人說："讓我們用我們的火眼金睛，看看我們身上有哪些消極情緒。"先是向治宇說，再是袁思佳說，接著是毛藝皓說，再接著是張均宜說，最后是我們自己自由發(fā)言，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手讓主持人請(qǐng)他發(fā)言，來說說自己消極情緒，臺(tái)下又響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我們又聽了張守奕的大提琴獨(dú)奏，拉得太好了，我相信他在家里一定下了許多的苦功夫來練習(xí)大提琴，聽完大提琴又聽了小提琴，小提琴拉的更好，拉著拉著，讓全班都沉寂在這優(yōu)雅的環(huán)境里。過了又是楊安迪的二胡獨(dú)奏光明行，大家都全神貫注的聽著楊安迪的拉著二胡，聽著聽著仿佛大家都在光明里游玩，聽完這令人陶醉的二胡。主持人請(qǐng)徐瀟雨上臺(tái)來講什么是陽光少年，徐瀟雨大大方方的，沒有一點(diǎn)緊張，他站在臺(tái)上，同學(xué)們立即安靜下來了，只聽徐瀟雨聲音響亮，口字一點(diǎn)也不啰嗦地講完了。又是丁元講什么是陽光家庭，不能有暴力傾向。我們又欣賞舞蹈《天山》，張均宜跳地翩翩起舞，實(shí)在是太優(yōu)美了，仿佛仙女下凡。最后，我們又欣賞了孫惠婷跳地舞蹈《康定情歌》，讓人沉醉在藏族的優(yōu)美舞蹈中。她們跳地舞蹈讓同學(xué)們都忘記了鼓掌，大家都沉靜在這快樂的環(huán)境中。
這次班隊(duì)會(huì)上，我們知道了快樂的重要性，同學(xué)們都舉手表決做個(gè)優(yōu)秀的陽光少年。
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