有關三年級游戲作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三年級游戲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級游戲作文 篇1
不知道大家怎么樣，但是我是一個愛玩的人，我愛玩各種游戲，甚至大家不愛玩的游戲，只要我知道，我都想試一下。但是我跟別的游戲迷不太一樣，我不癡迷于游戲本身，有人玩一個游戲一定要把它玩的很透很深很厲害，我不，幾乎所有的游戲我都只是淺嘗輒止，特別是別人老認為會上隱的網絡游戲，不過這方面的原因還有網絡游戲都要收錢，呵呵，我沒錢，于是總是玩到要交錢了，我就不玩了。
幾乎所有的游戲都會，但幾乎所有的游戲都不精，我滿足于玩，而不拘泥于玩的有多好，我覺得這樣其實也挺好。
三年級游戲作文 篇2
有一天，班主任老師告訴我們有個圖書接龍活動，一開始我覺得很新鮮，經過老師的說明我知道，因為學校要把舊書搬到新的圖書館，所以才發起這個活動。
期待中的接龍活動終于開始，當日我們排好了綿長的隊伍，聽著麥克風傳來校長還有主任的簡單致詞，又聽到了校長的鳴槍；接著是一陣陣的吵鬧聲……“書來了!”聽到了這句話我整個人全部的細胞都有活力了。書系著絲帶，雍容華貴的.朝我們涌來，我們的手就像小河，書就像小船，在小河里起起伏伏。突然 “啪！”老師跟我們都不知道怎么了？原來是有一位同學失手了把書掉在地上，真是要小心一點。
終于小河的流動停止了，我已經頭昏腦脹了，大家額頭也都冒出了顆顆汗珠，但卻有一種完成一項超級任務的感覺。
回到教室以后，老師告訴大家經過我們的手，傳了三千多本書！我希望新圖書館能趕快落成，讓我再次跟這些書本見面，那時它們就不會是“過境”的小船，而是捧在我手中，存入我腦海的寶了。
三年級游戲作文 篇3
我的小弟是個游戲迷。
在一個漆黑的夜晚，我和奶奶、爺爺在吃飯，只有迷戀游戲的弟弟還在旁邊玩電腦。
我每次扭過頭看弟弟時，他的眼睛簡直像兩顆紅櫻桃似的，我看了又看就再也看不下去了，想找一點樂子，可奶奶卻逼著我吃飯，我只好乖乖聽從。心里想，今天估計又沒有什么好玩的事情了。
不過老天爺似乎會讀心術，它讓我的小弟越玩越迷戀了，最后，因為太投入，小弟猛地往后一靠，椅子倒了下來，他也來了個四腳朝天倒在地上。
“哎呀，咋回事兒？”奶奶驚叫著，但小弟的臉上并沒有痛苦的跡象，似乎還沉侵在游戲中，我笑的兩片嘴都合不到一起。
“是誰推我了？”弟弟帶著怒氣叫道，我連忙回過頭來，回了他一句“是你自己掉下來的，沒人推你�！�
小弟皺了皺眉頭又喊到：“哥不會是你吧？”“怎么會是我呢？我一直在吃飯呀�！蔽一琶[了擺手
后來，他被奶奶罵了一頓才來吃飯，一邊吃還一邊邊嘟囔著什么……
你說，我小弟是不是個游戲迷呀，不過這樣下去可不個事，得給爸爸說說不讓他總是玩游戲才行。
三年級游戲作文 篇4
今天，媽媽回老家掰玉米，我也跟去玩了。到老家寫完作業后，我就開始和妹妹玩。
我們先玩橡皮泥。我氫橡皮泥都團成光滑的小球，玩“做丸子”。我們把“丸子”放到橡皮泥盒里，把橡皮泥盒當做鍋，一會兒，又盛到“盤子”里——橡皮泥盒蓋，我們把下好的丸子讓玩具吃。
接下來我們又玩過家家。福娃晶晶當小寶寶，海寶當保姆，我和妹妹是晶晶的姐姐，我還給福娃戴上了蝴蝶結。我出去了一會，回來妹妹告訴我說：“海寶打晶晶了，我們把它扔了吧�！蔽艺f：“不行，咱們先把海寶告上法庭，讓它賠錢，再把它扔了。”于是我就成了大法官，妹妹是原告，晶晶是受害人，被告當然是海寶了。我說：“原告姓名，受害人姓名？”妹妹說：“我叫徐曼琪，它叫晶晶�！蔽矣终f：“被告姓名？”妹妹換了一個聲音說：“我……我叫海寶。”我說：“原告你為什么告被告？”妹妹說：“它打小晶晶，還不干活，讓晶晶干�！蔽艺f：“證據呢？”妹妹指著晶晶身上紅色的中國印，說：“你看，都流血了�！蔽覇枺骸氨桓媸菃幔俊蔽矣謸Q了一種聲音說：“這個……，我……是，是的�！蔽艺f：“判被告無期徒刑，賠償醫療費和精神損失共一萬元。現在閉庭�！�
最后，我們又玩起了玉米——玉米太多了，堆了一大堆，我們爬上爬下，像爬山一樣，很好玩。
我今天玩的真開心�。�
三年級游戲作文 篇5
“跑呀跑，跑呀跑!”大廳里飄著我們快樂的歌聲，這是干什么呢?哦，原來在玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，“老鷹”可是個老謀深算的家伙，它圍著“小雞們”轉了幾圈，突然張牙舞爪地猛撲過來，“小雞們”見了，變得手忙腳亂，結果我被抓住了。唉，“老鷹”太狡猾了，居然使用了調虎離山之計，其實，我可以用死里逃生之法的。唉! 緊張激烈的第二局又開始了，“老鷹”惡狠狠地說：“‘小雞們’我可不會束手就擒的“。突然，“老鷹”飛奔而來，一下子就把一只叫謝凱鑫的“小雞”捉住了，“老鷹”得意洋洋地說：“哈哈哈，哈哈哈。被我的無敵神功抓住了吧。你知道嗎，我第一次抓你的時候我就在想，這“小雞”真狡猾;第二次在想，這“小雞”跑得真快;第三次我在想，啊!終于抓到你了!”
這是一場斗智斗勇的游戲，當“老鷹”時我們要盯準目標，勇往無前，當“小雞”時，我們也要團結一致，讓老鷹無從下手。我們蹦啊，跳啊，心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個校園。
三年級游戲作文 篇6
“人山人�！�，“海闊天空”，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！
江老師說：“今年是牛年，我就用‘�！@個字開頭，牛氣沖天，哪位同學接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學連忙舉起手說：“天女散花�！苯又惤▊ネ瑢W又說到：“花團錦簇�！薄按亍保厥裁茨�？同學們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語��！江老師見成語接不下去了，說：“換一個吧！”這是，洪葉同學舉手說出來一個成語“花前月下。”接著王一多同學喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈！”頓時，全班同學笑成一團。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻，王一多同學又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后，嚴律同學一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功�！苯蠋熃又f了一個：“功成名就�！苯o這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現可不佳，一個成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。
從這個活動當中，我懂得了：只有平時閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那里查字典了。
三年級游戲作文 篇7
“�。」笔钦l笑得這么起勁？當然是――我們班。
星期五下午三節課后，語文老師對我們說：“我們來做一個小游戲�！薄昂茫 痹瓉眸f雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小游戲就是――搶凳子。
語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地布置好了，游戲即將開始。
第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張�！巴�！”隨著班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。
比賽已經進行到了白熱化，最后一輪，留下來的同學竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧�！芭�、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜�！巴�！”李捷娜突然發出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手�！肮�！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。
游戲結束，語文老師請張文濤發表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！
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