第一次當小主持人作文(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的第一次當小主持人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次當小主持人作文1
那一天我們在浙江大業(yè)大學大禮堂順利的舉行了“陽光義工表彰大會”。作為陽光義工的一份子，我榮幸的當了表彰大會小主持人，并且在大會會演《愛在心中》的合唱中擔任了領唱的角色。
演出前幾天當我接到讓我擔當主持人和領唱的通知時，我忐忑不安，因為我沒當過主持人，所以對自己沒有信心，怕自己完成不了這個艱巨的任務，同時也怕影響了自己的期末考試，但是在外婆的鼓勵下，我還是決定參加大會并且接受了小主持人及領唱的艱巨任務。在接下來的幾天時間里，我利用學習的空余時間不斷的練習主持臺詞及合唱曲目，我想通過我的不懈努力到時候一定能表現(xiàn)得極為出色的。
在那天的表彰大會上，我化了妝興奮不已，蹦蹦跳跳地走到后臺，等待上臺，那時我既高興又緊張，因為我怕說臺詞的時候多字少字，惹別人笑話。可是我表演的棒極了！主持的時候出色的完成了小主持人的任務，在合唱中，當我領唱的時候由于話筒出了點意外沒聲音，但是我仍然大聲的演唱我自己那幾段，大家給了我極大的鼓勵，和熱烈而持久的掌聲，給我增強了更大的自信心。
我想以后如果有機會，我還要多多參加這類活動，既有意義又能鍛煉自己的膽量和能力，我要超越自我、更進一步、讓自己得到全面發(fā)展。
第一次當小主持人作文2
今年元旦，我格外高興。因為潘老師為我們班的元旦慶祝活動挑選了兩位小主持人，其中一位就是我。
想要當好小主持人真不容易，我和我的“小同事”不僅要練習臺詞，還要注意姿態(tài)、走位等等。我們利用課外休息時間相互對臺詞，提高默契配合度。
經(jīng)過幾天緊張的練習，我終于盼到到了那天。為了讓我美美地登臺，媽媽還特地給我化了裝。一進教室，同學們紛紛夸我漂亮，我聽了心花怒放。但我還是不動聲色，不讓他們看出來我的緊張與興奮。
表演開始了，我和搭檔走上了臺。我拿著臺詞紙，頓時有些緊張。但我很快就冷靜下來，接著開始大聲地報起幕來。時間一分一秒地過去了，我們的主持也越來越嫻熟。到了最后，我和搭檔像接龍一樣你一句我一句地結束了精彩的表演。元旦活動上的每個節(jié)目都很有意思，特別是古詩朗讀《將進酒》，讓我特別佩服表演者能將那么長的詩背誦得滾瓜爛熟，而且感情飽滿有力。
元旦慶祝活動結束了，聽到同學們的陣陣掌聲，我欣喜若狂，覺得特別驕傲。同學們都盼著明年的元旦，我更期待著下次還能當上小主持人。
第一次當小主持人作文3
“六一”那歡快的鐘聲敲響了，我們送走了五月，迎來了我們自己的節(jié)日。
學校為了我們的節(jié)日，精心準備了一臺文藝節(jié)目。我呀，特自豪，因為我有兩項演出，一是集體現(xiàn)代舞表演，二是主持人，對，沒錯，是整臺節(jié)目表演的主持人！
紫紅色的大幕徐徐拉開，穿上節(jié)日盛裝的我，手持話筒，邁著輕盈的步履走到舞臺中央，全場的目光全聚焦到了我身上，有過多次主持經(jīng)驗的我，沒有絲毫的`慌亂，行了一個莊嚴的隊禮，我亮開了清亮的嗓音：“各位來賓，親愛的少先隊員們……”
為了今天的精彩亮相，一有空，我和另外一位主持人就躲到空教室里去對臺詞，整整四大頁呢。回到家，我再和媽媽合作，媽媽讀乙，我讀甲，一遍一遍地練習。有時候，我忘詞了，我就會把那句話背上個十來遍。老師總說我笑得不夠甜，我就對著鏡子練。一遍又一遍，直到兩頰的肌肉都笑僵了。今天站在這舞臺，聽著那陣陣激動人心的掌聲，我覺得，所有的辛苦都是值得的。我相信，今天是演出，有了我的主持，更精彩！
第一次當小主持人作文4
那天，老師告訴我們，下周一的升旗儀式有我們班主持，老師要選主持人，我連忙舉起手來希望老師叫到我，那樣老師就會選我當主持人。盡管我很想當主持人，可當老師一叫到我時，我的心情又緊張又激動！
當大隊輔導員給我稿子時，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。
星期六，星期天我在家里盡最大的努力練好，媽媽總是在一邊指導我！
星期一終于到來了，我心里是那么緊張以至于不敢看下面的同學們。今天又很冷凍的我直打哆嗦，輪到我演講了，我的腦子只覺得“刷”地一下，把自己練習的都忘了，還好我閉上眼睛，告訴自己，你能行！我頓時覺的渾身充滿了力量。
在我演講時，風真是太大了，稿子刮亂了，幾乎看不清字，平時的苦練終于派上用場了，我?guī)缀醵际潜诚聛淼模x著讀著，自己覺得也沒那么緊張了，下面同學一張張臉都在看著我，頓時又緊張起來。
讀完了這份稿子，覺得自己讀的并不怎么樣，但是看到下面的同學們都在為我鼓掌，我又覺得自己讀的并不是不好。
通過當主持人這一件事我學到了許多關于演講的語言表情、動作……也讓我學到最多的是演講并不難。
第一次當小主持人作文5
昨天，班主任趙老師叫我和袁思齊、張靜怡到辦公室去，我們不知道是不是因為做錯了什么事？我想：老師是不是要批評我們呀？我們懷著忐忑不安的心情來到辦公室。老師說：想讓我們在元旦聯(lián)歡會上當主持人，并且請爸爸媽媽幫助寫一份串詞。我們一聽，心里樂開了花，我還是第一次要當主持人呢！
晚上，爸爸媽媽一回來我就迫不及待地把這個消息告訴了他們，爸爸說：支持我！媽媽也很高興，并鼓勵我。袁思齊的爸爸幫我們寫好了串詞，因為張靜怡家不和我們家在一起，所以我只和袁思齊一起有感情地讀了一遍，就各自睡覺了。
第二天，我和袁思齊、張靜怡又重新排練了一次，體育課時老師又讓我們繼續(xù)排練。中午，媽媽給我精心打扮了一番，然后，我懷著激動的心情來到學校。
聯(lián)歡會就要開始啦，我害怕我讀的音不對，害怕小朋友們笑話我，在主持節(jié)目的間隙，我就一遍一遍地在心里默讀，把讀音不確定的字問媽媽。
聯(lián)歡會結束啦，我覺得非常成功，我欣喜若狂地回家了。
第一次當小主持人作文6
“大家好，我是小主持人劉宇航，在實驗小學讀三年級，我愛笑，是一個活潑開朗的小男孩。我的愛好廣泛，有打乒乓球、寫毛筆字、打太極、播言主持，希望大家喜歡我，我是愛笑的劉宇航。”這是我六一兒童節(jié)在電視臺當小主持人的自我介紹。今年的六一對我而言充滿了挑戰(zhàn)，因為我要站在臺前主持我們自己的節(jié)日了！
錄制節(jié)目的前一周，每天一放學，我就馬不停蹄地直奔電視臺，在小東老師的悉心指導下，我們開始緊張的排練。從讀臺詞、背臺詞，到完全脫稿、演講，我漸漸地越來越自信。最后開始加面部表情，我們總是記得表情，就忘記臺詞；記得臺詞，就忘了表情，后來在老師不厭其煩的教導下，我們通過廢寢忘食的反復練習，終于能把詞和表情融在一起了，每天都過得緊張而充實。
終于，六一兒童節(jié)在大家熱切的期待中欣然而至，我們八位小主持人穿上鮮亮的禮服，化上亮麗的彩妝，懷著激動而緊張的心情，興高采烈地來到天門市廣播電視臺1號演播大廳候場。伴隨著動聽的音樂聲，我們八位小主持人閃亮登場，看著臺下黑壓壓的人群，我非常緊張：“你行的，加油……”我一遍一遍給自己打氣。
開場白開始了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，觀眾的掌聲讓我想起了媽媽的鼓勵，仿佛在黑暗中看見了一束陽光，讓我充滿了自信。輪到我了，我對自己說：“輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動得快要跳出胸膛……”說完后，我倍感輕松，接下來我們開始了協(xié)調有序的報幕……“20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結束，小朋友們，再見！”整場晚會雖然結束了，但是我意猶未盡，還沉浸在節(jié)目和掌聲當中，腦海中還想著自己的臺詞。
通過這次主持，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，我要感謝其他七位小主持人的配合，還要感謝何老師，樊老師及小東老師的精心教導，更要感謝播言主持，讓我有自信站上舞臺，給我的童年增加了一道難忘的記憶。
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