讀書節(jié)作文【精】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀書節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書節(jié)作文1
今天，我們統(tǒng)一路小學(xué)被濃濃的歡樂氣息包圍著，“要舉行讀書節(jié)了”！這個消息像春風(fēng)一樣吹遍了校園。
在熱烈的掌聲中，劉校長款款登上主席臺，獻上了對書香學(xué)子和獲獎家庭的期盼與祝福。然后是頒獎儀式和讀書節(jié)目展演。三年級的小同學(xué)表演的課本劇《兩小兒辨日》，生動、活潑，贏來陣陣掌聲和歡笑聲。
開幕式一結(jié)束，我們就迫不及待的將各自的“坐騎”——板凳送往教室，待我“全副武裝”的殺回操場時，整個操場已是人山人海了。
我和好友趙一婷站在樓梯口，商量著應(yīng)該從哪里開始。一轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)身邊就是“猜燈迷”的游戲區(qū)，俗話說“近水樓臺先得月”，于是，我拉著還沒反應(yīng)過來的趙一婷“嗖”一下就站到了掛滿印有謎語的紙條下，仰著頭開始搜索著。“高高綠骨兒，圓圓黃金臉，最愛向太陽，盈盈笑不停。”（打一植物）“黃的，還喜歡圍著太陽轉(zhuǎn)的，啊，對了，是“向日葵”。我一興奮，競讓迷底脫口而出，一下就招來旁邊那些正在苦思冥想的小腦袋們的側(cè)目，有的同學(xué)甚至已聞聲走來，說時遲，那時快，雙腳一蹦，手一伸，紙條就到我手里來了，我一刻都不遲疑的來到老師面前，蹺著腳，伸長了胳膊，遞上了我的字條，并大聲說出了謎底，老師微笑著在我的檢測表上打上了鮮艷的三個紅星。
太棒了，首戰(zhàn)告捷，鼓舞了我戰(zhàn)斗的士氣，此時我就像一名英勇的'戰(zhàn)士，帶著我的“戰(zhàn)利品”，沖向另一個“堡壘”。
“古詩大比拼、讀書卡大比拼、讀書方法大家談·······”。我和趙一婷一路過五關(guān)，斬六將，將堅硬的“堡壘”逐個擊破，最終以37顆星的好成績，劃入了第一名的行列。
捧著獎品，意猶未盡的回味著每一個激動人心的時刻。享受著成功喜悅的同時，我還要感謝辛苦為我們籌備這次活動的老師們。為了培養(yǎng)我們對閱讀的興趣，為了我們能在書的海洋中遨游，在知識的滋潤下成長，老師們費盡了苦心。
在你們潛移默化的感染中，在濃厚書香的熏陶下，新一代的“書香少年”，正在茁壯成長。
讀書節(jié)作文2
我早已把讀書節(jié)忘得一干二凈，今天經(jīng)人提起，才狼狽的借了點錢應(yīng)付一下。
可能是隨著年齡的增長，對時間的感覺也有所不同。原先總覺得讀書節(jié)過得“度日如年”，而現(xiàn)在卻覺得好似“度年如日”。
風(fēng)，輕拂著我的發(fā)絲。太陽，烘烤著我的皮膚。正想著會不會被蒸熟了時，目光卻流向了我們班書攤的位置。“哇偶。”我心中一陣歡呼-----書攤的位置在一大片陰涼地下。隨即，聽到同學(xué)們的呼喚后，我興高采烈地沖向書攤。
放下手中的東西，走向“茫茫人海”。只見平日里寬闊的操場，此時卻顯得略有擁擠。
望著人山人海，該走向哪邊？我竟一時沒了主意。正無聊的站著，卻見李大頭向我走來，一把拉住我的手：“咱們隨便逛逛吧。”
我們手挽著手，向人海深處走去。在太陽的照耀下，書籍都變得閃閃發(fā)光。但即便是在一片光海中漫步，我還是覺得無聊至極。看見自己心怡的書，腦海中總是浮現(xiàn)出家里未讀完的一堆書，只好“忍痛割愛”，忍著不買。
逛了幾圈后，又覺得閑著也是無趣。就經(jīng)過一名同學(xué)的`推薦，再加上一輪“口水戰(zhàn)”過后，買下了一本書。
本想打算今天下午的時間把這本書看完，卻老天愚人，看了一會兒，就輪到我換班了。哎！看來今天是看不成了。于是，我又想了一招。把這本書擺在我們班的書攤上，不一會兒，書就賣了出去。（陰險中...)
哎！老天真是愚上我了。我剛剛坐到凳子上，登了一會記，姚鵬翔又摻和進來，吵著鬧著要登記。正好我也不怎么愿意干這活兒，就讓給了他。可這一來，我便又成了“無業(yè)游民”，只好“四處流浪”。
還好，剛“流浪”了幾步，便看到了與我同命相連的孫靜雅。我們兩個人一起瞎逛。
逛煩了，就坐到了“升旗儀式”的臺階上，找個人借了本“阿衰”，“津津有味”地看了起來。（怎么有種可憐的感覺。）
就這樣看到了活動結(jié)束。等我將目光從書上移開，才發(fā)現(xiàn)大家都開始陸續(xù)搬起凳椅，向班里“撤”去。
在樓上，我趴在 窗邊，向外望去。操場又恢復(fù)了寧靜，寬闊。
讀書節(jié)作文3
5月30日，星期五，今天是我們永泰路小學(xué)一年一度的讀書節(jié)，我們的讀書節(jié)口號是：“讀書成習(xí)慣，書香伴成長”。第一個活動是背誦課文比賽，我們一（1）班背誦《春筍》……一（6）班的時候背誦了《蘑菇該獎給誰》。
接下來是講故事活動，同學(xué)們生動的講了《小豬變形記》等三個故事。接著是表演《詠鵝》集體舞，我也參加了，后面是詩歌背誦比賽，最后大家在歡樂的'《春曉》的舞蹈節(jié)目中結(jié)束了本次讀數(shù)節(jié)活動。通過讀書節(jié)活動，我更喜歡看書了，我喜歡遨游在知識的海洋里的感覺！
讀書節(jié)作文4
每當(dāng)我們佇立在國旗下，聆聽著雄壯的國歌，仰望著鮮艷的五星紅旗時，心中就會涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，我就會想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復(fù)蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以說不愛國，是因為認為中華崛起之后便不用再強大中國了;之所以說不愛國，是因為覺得振興中華沒有意義;之所以說不愛國，是因為覺得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯特錯了!
第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二，振興中華并不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個中國!到那時，13億人便會失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因為“不知情”，他們不了解祖國!他們不了解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的`字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說不……簽訂條約時的景我們看不見，但情卻能從書中體會，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現(xiàn)，與歷史的人物共席對話和時代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”;讀一讀林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”……
最后，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。
讀書節(jié)作文5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我想設(shè)立一個“讀書節(jié)”讓我們一天都能讀書。
星期一到星期五都要上學(xué)，中午放學(xué)后，要午休，下午放學(xué)，還有大量的作業(yè)等著我，有老師留的語、數(shù)、英三門作業(yè)，還有課外的，還有家長留的，等做完作業(yè)我都快睡著了，星期六和星期日要上課外班和室外運動，哪有時間看書呢？所以，我想設(shè)一個一整天都在看書的“讀書節(jié)”。
“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。”書能讓我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。讀書節(jié)的.那一天，學(xué)生不用上學(xué)，家長不用上班，大家都跑去圖書館、書吧、書報亭，書攤等，只要能看書的地方去看書，小孩子由專門的保姆機器人來給他們講故事，老年人坐在按摩椅上聽他們喜歡的書。吃飯時，空中有輕氣球送的美食。
“讀書節(jié)，“我期盼著你的到來。
讀書節(jié)作文6
12月2日，我們盼望已久的，一年一度的讀書節(jié)又來到了。我們盼望的第三屆讀書節(jié)又在忠山小學(xué)舉辦了。
在校園中，四周鮮花盛開，彩旗飄揚，一進校門，地上就鋪上了鮮紅地毯。校園里四處洋溢著同學(xué)們的讀書聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書香，創(chuàng)美人生的一個剛勁有力的大字。走進了大操場，一眼就看見了那兩個打氣球下掛著的對聯(lián)——讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。在我們的教學(xué)樓上也掛滿關(guān)于讀書的名言：知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。這些名言使我好像掉進了書的海洋一樣，在書海中自由地游玩。
每一間校室，師生們也做了精心的準(zhǔn)備。每間校室的門前都有一個美麗的班牌，形成了多彩的學(xué)習(xí)園地。教室后面還有一個別拘一格的書框，里面裝滿了各色的書。讓學(xué)生們每天都能看到精彩的書。
最難忘的就是讀書節(jié)的開幕式了。全校一千多名師生都穿著整整齊齊的校服，參加了這隆重的讀書節(jié)。四個主持人正式宣布讀書節(jié)開幕隆重的音樂響了起來，禮炮也直沖天空。這時同學(xué)們放開了手中氣球，同學(xué)們把自己喜愛讀書的愿望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角。
最激動人心的還要屬于學(xué)生節(jié)目了，五年級齊頌《少年中國》演員們在臺上，隨著音樂波濤起伏，朗誦得也如詩如畫。這時，臺下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲；接下來就是四年級的《滿江紅》了。那幾十個演員，時而個人誦，時而領(lǐng)誦，時而齊誦，他們的.歌聲中也蘊含著對祖國的期望。一直使我銘記在心中。接下來是一年級的《春曉》；二年級的《蘭花草》；三年級的《童話揭趣》都非常的精彩。
我們六年級的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎?wù)邌幔莾?yōu)美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨后那桔紅色的衣服，配上閃閃發(fā)光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀眾留下了難以忘懷的印象。
一會兒，讀書節(jié)就結(jié)束了。這美好時光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書節(jié)快點到來呀！
讀書節(jié)作文7
曾經(jīng)，我為了自己的理想而迷茫過，因為，我不知道什么是我想要的；曾經(jīng)，我因為許多不明白的問題疑惑過，因為，我學(xué)寡識淺，終于，是書籍點亮我心中期待已久的那盞明燈！
我讀了很的書籍，感受到自己的靈魂得到了升華，內(nèi)心的精神境界有了很大的提升，讓我堅定信念想著理想的方向不斷努力奮進。《鋼鐵是怎樣煉成的》是給我極大鼓舞的一本書，他的主人公是堅強的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金，他在艱苦卓絕的革命斗爭中，在無數(shù)困難的磨練中，堅強的努力奮斗著。在他身上，我看到了為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。我們只有擁有這些品質(zhì)與精神，才能在理想的道路上披荊斬棘，克服困難，取得成功。
好的書籍就像是一位善于循循善誘、能為你解疑答感的良師，有了它，你的世界就會變得豁然開朗。我小的時候常聽人說要多動腦，否則腦子會生銹，那時只知道鐵生銹，完全弄不懂腦子如何生銹，會怎樣。在那時讀到了一本名為《十萬個全知道》這本書，這本書對這個問題有著清晰、科學(xué)的解答：大腦是在不斷接受新知識，在外界環(huán)境的不斷刺激下發(fā)達起來的，外界事物越復(fù)雜，大腦考慮問題越多，腦子越發(fā)達，反之，則會智力低下。我從這本書上了解了許多許多的知識和常識，明白了以前心中所存在的`一些問題，讓我受益匪淺。
讀書，可以讓人的心靈得到啟迪，激發(fā)頑強向上的精神，讓人明
辨是非，懂得珍惜。我讀過《駱駝祥子》之后，我深切感受到了當(dāng)時社會的黑暗現(xiàn)狀，他不讓好人有出路。祥子經(jīng)過三起三落之后，終于失去了對生活的自信心，一步步走向了墜落。作者無情的批判了那時的社會，而今天，我們的社會穩(wěn)定、和諧，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，努力為社會的進步而去做出貢獻。
書籍，是一盞明燈，它的光明指引理想，它為光明照亮世界，它的光明讓心靈溫暖。書籍是人類進步的階梯，有了它，人類的發(fā)展才不會止步不前。書籍讓我在前進的道路上永遠不會迷路。
讀書節(jié)作文8
我校的讀書節(jié)正舉行著，我們班為了這次讀書節(jié)開展了各項活動。
每天早上，小當(dāng)家都能很早到校指揮同學(xué)們安靜地看書、做晨練，等同學(xué)們差不多都到齊了，就會讓同學(xué)們拿出語文書一起整齊嘹亮地朗讀課文，營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們每一天有一個好的開端。
看了國慶閱兵儀式后，同學(xué)們都寫下了自己的感想，為祖國的繁榮昌盛感到自豪，并選出了10位同學(xué)得到了“小作家章”。在寫字課上，我們開展了寫字比賽，同學(xué)們個個精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平，評選了10位得到了“小書法章”。第七周的周記，同學(xué)們精心挑選了自己喜愛的'名言，寫出了一篇篇親身經(jīng)歷的故事，向大家推薦自己喜歡的名言。在閱讀課上，同學(xué)們把自己的作文與大家一起交流，也挑選了10篇優(yōu)秀作文進行交流，這10位同學(xué)獲得了“金話筒章”。
通過這次讀書節(jié)，我們又學(xué)到了許多知識，分享了快樂，祝“讀書節(jié)”圓滿成功！
讀書節(jié)作文9
今天是我們學(xué)校的讀書節(jié)。
早晨，我走進大門，大門的兩旁早就站了穿著整齊漂亮衣服的小迎賓。兩個大大的氣球在空中飛舞，中間還有一個彎彎的紅色的氣球門。
我趕快來到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們快要到齊了，過了一會，李老師來了，他帶領(lǐng)我們來到了操場。哇！操場上可熱鬧了，地上有一條紅色的毯子，老師們都來了，還有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，市里的領(lǐng)導(dǎo)來了還幾個，各班的學(xué)生也都整齊的坐在自己班的位置。
開始表演節(jié)目了，參加表演的同學(xué)都穿著漂亮的'衣服。我覺得《猜猜我有多愛你》這個節(jié)目表演的最好，演小兔子的小朋友演的很活波，大兔子演的也很好，還有這個故事也很感人，小兔子睡覺時說的這一句：“我愛你一直到月亮這里”
同學(xué)們都很高興，下午又不上學(xué)，今天真是快樂的一天呀！
讀書節(jié)作文10
在金色的童年里，一個個妙趣橫生的故事伴隨著我們成長；在人生的道路上，一篇篇勵志的文章激勵著我們前進，讓我們展開想像的大門，明白了許多人生哲理。由此，我想建立一個節(jié)日——“讀書節(jié)”。
在讀書節(jié)這一天，全國各地的圖書館都能開放，讓經(jīng)常在外上班的人們都能安下心來看書，學(xué)生們則在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，甚至有些年幼的兒童和年邁的老人都捧著一本書仔細的閱讀，這將是多么溫馨的場景啊！
書給了我們淵博的知識，書給了我們精神財富，書給了我們挑戰(zhàn)的勇氣，還能讓那些沉迷于電腦、電視的人們把時間花在有用的地方。
讀書尤其對我們中年級的'學(xué)生來說特別重要，因為我們剛走進寫作的大門，應(yīng)該要多讀書，讀好書，才能寫好作文。有句名言“讀破萬卷書，下筆如有神”也就是這個道理。書是人類進步的階梯，讓我們開拓視野，共同進步。
總而言之，在這一天人們可以在知識的海洋里遨游，可以體驗讀書的快樂。
讀書節(jié)作文11
今天學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”，我們拿出自己的書換書票，我拿了25本書，換了49張書票。
“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋徊荒芨淖內(nèi)松钠瘘c，但一定能改變?nèi)松慕K點……”在彭校長意味深長的講話中，讀書節(jié)拉開了序幕。克羅地亞大使司馬安先生為讀書小狀元及書簽評比大賽的獲獎同學(xué)頒獎；為云南來的同學(xué)贈送禮品。
開幕式結(jié)束后，我拿著49張書票，開始了令人激動的換書活動。我和詹欣鈺一起走向書的海洋。我們來到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒有看過的`書。抱著沉甸甸的一大摞書回到了班里，收獲可真不小啊。
圖書節(jié)雖然結(jié)束了，但對知識的渴望更加強烈了。
讀書節(jié)作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”古詩中也曾經(jīng)說過：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹白x書破萬卷，下筆如有神。”
這次學(xué)校舉辦的活動真棒！在這個陽光明媚的春日里，在這個播種種植的季節(jié)里，我們迎來了嘉定路小學(xué)的“牽起爸媽的手，共建美麗家園”讀書節(jié)活動，隨著這次活動的開展，閱讀的'種子將會在我們的心里生根、發(fā)芽，閱讀的海洋將會讓我們遨游。
作為一名班長，我要以身作則，從自身做起，堅持每日讀書，做好讀書筆記，品讀經(jīng)典，為同學(xué)們做榜樣。同時，我們也要銘記，要學(xué)以致用，只有將書中的內(nèi)容用行動表達出來，才能夠體現(xiàn)出閱讀的力量！
最后，希望嘉定路小學(xué)全體學(xué)生能夠在書的海洋里吸取知識，做一個博覽群書的人！
讀書節(jié)作文13
讀書節(jié)是同學(xué)們最喜歡的節(jié)日。相比其他節(jié)日，讀書節(jié)來得更有意義。
在10月下旬，我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié)活動，通過靜心閱讀、寫讀后感等活動，讓我們了解了書的真諦。其實，書就是知識，知識就是書，沒有書就沒有知識，我對這句話有著深深的體會：在靜心閱讀活動中，我通過幾本書知道了幾種不同的、五彩繽紛的世界，有溫馨親切的世界，有活潑幽默的世界，有機智勇敢的世界……每種世界都讓我愛不釋手，也讓我了解了很多知識。高爾基說過-----“書是人類進步的階梯”讀得越多你就越會進步，最終站在知識階梯的頂端。我們在讀書時，會覺得書中的人物、場景等非常感興趣，也會像我一樣愛不釋手，所以，書的.魅力是無窮的。
讀書，不僅僅是一種享受，也是一次身心靈的磨練。而一但讀書，好處也會源源不斷地送到你面前：寫作不用發(fā)愁，知識淵博……所以，如果想獲取知識，就讓我們一起來讀書吧！
讀書節(jié)作文14
陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這美好的四月天，思源學(xué)校一年一度“跳蚤書市”義賣活動開始了。
整個校園喜氣洋洋，“跳蚤市場”熱火朝天。初中部同學(xué)分工明確：擺攤的同學(xué)你鋪報紙，我擺書，還有一些做廣告。小學(xué)同學(xué)東一群西一堆，就地擺攤。
聽啊，有大聲吆喝，讀書亭里充滿吆喝聲。一到六年級的同學(xué)在讀書亭擺攤，有賣水彩筆鉛筆，小說，漫畫。各種豐富的書籍隨處可見。
密密麻麻的商品讓人眼花繚亂，逛了很久，我來到小學(xué)的的攤位前蹲下來，翻看一本小說，決定買一本漫畫。在外面的書店賣是十五元，而這里只賣七元，便宜了整整八元。
有的'同學(xué)手里舉著海報，有的懷里抱著，還有的懸空掛著。同學(xué)們各顯神通，向周圍的朋友，同學(xué)，老師推銷書籍，其樂融融，場面熱鬧，時間不不知不覺流逝，落日收走最后一縷余暉，義賣活動在歡樂聲中結(jié)束了。
書市義賣活動結(jié)束了，但這也是思源學(xué)校第九屆讀書節(jié)的開始，接下來還有更多更好玩的活動，敬請期待！
讀書節(jié)作文15
今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場地參加圖書交易活動，操場上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。
我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的書與五塊錢，加入了圖書交易行列。
我用五塊錢買了十三本書，有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等。買《神奇校車》的時候，那個哥哥本來要五元錢才肯賣的，我跟他討價還價，磨了半天才用三元錢買到了，《外星人的寶石》本來也是要三元的'，我說拿書已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說服那位哥哥一元錢賣給了我。
交易結(jié)束后，我把買到的書留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進步。通過這次圖書交易活動，我學(xué)會了自己買東西，還學(xué)會了討價還價。
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