一個有趣的游戲作文【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一個有趣的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
一個有趣的游戲作文1
小時侯的事，充滿了歡樂，令人留戀。
又是一個難得的好天氣，我和幾個伙伴在草地上聚會了。我們在這里玩捉迷藏。
游戲開始了。大家分散躲藏，先由機靈的小紅捉。我急急忙忙躲到一棵大樹后面，把整個身子縮成一團，心里暗暗想：你怎么也不會想到我會藏在大樹后面。我偷偷看了一下，小紅正弓著背。彎著腰搜查著我這個方向。我把身子靠的更緊了，連口氣也不敢喘。我心想：千萬別讓她發現了我。小紅離大樹不遠處轉了一下就朝別處慢慢走去。我松了一口氣，可還不放心，悄悄的探出半個腦袋，仔細觀看，沒想到小紅來了個“回馬槍”向我這邊望著，我來不及再藏，小紅三步并兩步地向我這邊跑了過來，還大聲喊：“我看見你了，快出來!”我只好當了個“俘虜”。
該我捉了，我一心想把“老謀深算”的楊洋捉住。我一會兒像一名偵查員爬到草叢里看看，一會兒大喊大叫。可連楊洋的影子也沒看見。我氣急敗壞地坐在一塊石頭上。看見兩個黑影，我連忙奔過去，一手抓住楊洋，一手抓住了小紅，她倆都成了我的“俘虜”。
一看天色不早了，我們就各自回家，一邊走一邊想著剛才的游戲，心里美滋滋的!
一個有趣的游戲作文2
周五放學后，我寫完作業，和小伙伴們玩起了“坦克點點轟”的游戲。
我們先剪刀石頭布確定角色，結果姐姐是“怪獸”，我們是“坦克”。游戲開始了，我們這些“坦克”左跑右跑，亂作一團，可是“怪獸”卻沒有理會我們，而是在那里悠然自得地散著步。我們一開始還非常警覺，可是看到“怪獸”的樣子，我們漸漸放松了警惕。突然，“怪獸”像離弦的箭一樣，迅速地撲向我們，很快，我們被一網打盡了。
就這樣，我們玩了四局，每次都是姐姐大獲全勝，我們都以失敗告終。第五局開始前，我們“坦克”們聚在一起商量對策。“怎么辦？這樣下去，我們會一直處于被動狀況的。”一輛“坦克”焦急地說。我仔細想了想，說：“我們可以進行分工作戰。"“怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看著我。我不緊不慢地說道：“我不緊不慢地說道：“我們分為‘坦克手’和‘點手’，如果‘坦克手’喊過‘坦克’，‘點手’就要趕快去點‘坦克，打‘怪獸’個猝不及防。”“好！”大家一致贊同。
第五局開始了，我和另一輛“坦克”充當“坦克手”，其它四輛充當“點手”。一開始，“怪獸”精力充沛，不到十分鐘就淘汰了兩位“點手”。到后來，“怪獸”漸漸體力不支，可我們還十分精神，通過我們的默契配合，“怪獸”節節敗退，我們卻勢如破竹，最后，我們終于獲得了勝利。
通過這次玩游戲，我明白了：做什么事都不能埋頭苦干，要有一定的方法和計劃，隨機應變，最后一定能取得成功。
一個有趣的游戲作文3
一大早，我來到補習班補習作文，歐老師組織我們玩游戲，這可樂壞了我們。
只見張老師拿出一大把五顏六色的帶子，說道：“我們大家來玩成語接龍，輸家......將會貼上這彩帶哦。”
大家興志勃勃，我也興奮的想：“貼的彩帶最少的人肯定是我。”
游戲開始了，張老師出題了：水果，最前方的許嘉瑞緊接著說：果凍，方妹林清清喉嚨，一本正經的答到：“凍力”我們大家先是一愣，隨后捧腹大笑，我打趣到：凍力也許是把力量凍住吧。不管方妹林再“寧死不屈”可惜還是中了一道“符咒”。
就這樣一個一個傳了下去，終于到我前面的羅翔了，我的心里像揣著一窩小兔子，跳個不停。羅翔會出什么難題呢？我可不敢想像。
羅翔的難題可真下了我一跳：人們！們、們怎么組詞呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉......想過去想過來，總是想不到合適的詞。不可避免，我也被彩帶的“魔爪”擊中了。
接下來的幾輪游戲，我率率戰敗，五顏六色的彩帶如天女散花般飛到我臉上......
唉！最后事與愿違，我非但沒獲得冠軍，還落得了倒數第一的稱號，可惜可惜。
不過說來，今天還真好玩。
一個有趣的游戲作文4
“哈” 從奇趣作文班里傳出一陣陣歡笑聲。原來是林老師在和學生們做游戲呢！
游戲開始了，老師事先宣布游戲規則：“這個游戲是由兩個同學來完成，一個同學看黑板上的詞語，做出相應的動作，讓另一個同學猜出。’’老師讓我們兩個人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書出十個詞語。第一位選手上場了，他們商量了一會兒，決定了誰做誰猜。第一個詞語是“跳高”，只見那位同學在原地蹦呀跳呀，可是猜的同學還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學們也十分激動，老師忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后還是放棄了。
在歡聲笑語中，終于輪到我了，我的心里無比地緊張，像十五個吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動作做不到位，伙伴猜不出來，那我豈不是要遭到同學們的嘲笑。第一個詞語是“爬行”，怎么辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起來了。沒想到，他一下子就猜出來了，真是不負我重望啊！同學們見我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的緊張趕跑掉了。接下來，我又遇到了難題，那個詞語竟然是“種樹”，我忙做出挖土、澆水施肥的動作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我氣壞了。
一小時過去了，我們的游戲結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中，這讓我們更加期待下一次游戲的到來！
一個有趣的游戲作文5
上課鈴響了，謝老師神神秘秘的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電”
咦？這是要干什么，語文書上沒有這個文章呀！謝老師似乎看懂了我們的心思，神秘的說道：“我們今天來玩個游戲，這個游戲名字叫，心靈連電！”這個游戲怎么玩呢？不管了，最重要的是可以玩游戲就好。
這個游戲規則是……頓時大家安靜下來，“我們大家一起合作寫成語……可事先不能商量哦！”
游戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝老師說：“反應真快！就你來寫吧！”他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現了一個“杯”字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，“就你了”誰叫你舉起來又放下的！“
于是她只好上去寫了一個大的”假“字，緊接著朱哲楠又寫了一個”思“字，不等我們舉手謝謝老師就說：”我都知道了是索！“
接下來周密寫了個大大的”相“字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘后，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了”看“周密又寫了個”兩“……原來是”相看兩不厭'啊！
老師又把周密請了上來說道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什么鬼主意了，就你了吧！”
周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個“水”，想不出來！！！教室里的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“
這游戲是心靈連電！真好玩！
一個有趣的游戲作文6
今天，水老師組織我們玩了一個有趣的游戲——超級詞語接龍。
任德罡先給我們介紹了一下游戲規則：第二個人要重復前面人所說的詞語，忘記者KO;還要跟上敲擊的節奏，否則OUT出局。我們了解了游戲規則后，水老師帶領我們預玩了一遍，幫助大家熟悉游戲的玩法。
正式比賽開始了。第一輪，任德罡說出了一個詞語“孩子”，我立馬重復了一遍“孩子的子呀，子女的子呀!”潘越接的是“女兒”，蔣逸格接“兒子”。一圈過后，又該任德罡了，他竟把我們說的詞全忘了，結果第一個被KO。他很失望，一副愁眉苦臉的樣子。水老師笑話他：“以前你不玩過一次嗎，怎么還第一個出局?”我還沒來得及幸災樂禍，很快就被淘汰。我原以為自己可以獲得冠軍，可沒想到竟輸掉了小組賽，這局潘越贏了。在后半場比賽中，任德罡成為一位干擾者，大聲喧嘩，上蹦下跳，吵得大家頭暈腦脹。
接下來潘越要和陳一彬大戰了。他們用“石頭剪刀布”輕易決出首發者。當“否則”這個詞從潘越的嘴里脫口而出時，程一彬愣住了，眼睛睜得溜圓，一個字也說不出。水老師提醒他可以說一個皇帝的名字，但他依然愣愣地站在原地，最終潘越贏了這場比賽。悄悄告訴你吧，答案是“則天”，我國歷史上第一位女皇帝的名字。
超級詞語接龍真是一個有趣的游戲，不過記憶力不強和知識儲備量少的人是無法贏得比賽的。
一個有趣的游戲作文7
今天，老師給我們做了一個游戲，游戲的名字叫—“擊彭傳花”。
游戲的規則：老師敲鼓，我們傳花，老師停止敲鼓后，花在誰那，誰就上臺來背古詩，如果背不出，就學動物叫，狗和貓不算。如果有人扔花，就直接學動物叫。
第一輪游戲開始了，有些同學把花看成了炸彈，迫不及待地要把花傳給下一個同學。而有些同學卻漫不經心地玩著花，就是不肯給下個同學，而下個同學卻早就被急瘋了。終于，老師停止了敲鼓，一位同學上臺背完一首詩后，開始第二輪。這一局，有一個同學因為扔花學了三聲鳥叫。可鳥叫聲一點也不象鳥叫聲，特古怪， 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時，花竟落在了我這里，我只好上臺背詩。我懷著緊張的心情上臺背詩，背的不緊不慢，腦海里努力思索著我要背的這首詩—“四時田園雜興（二）”。終于背完時我松了一口氣，開始把花往后傳，很快，許多同學都背過詩了，幾首容易的詩就被背完了，如《春曉》、《草》等等。游戲也結束了。
這次游戲真有趣。
一個有趣的游戲作文8
星期四下午，我們上活動課時，柳老師拿起粉筆在黑板上畫了一個小丑。小丑的樣子怪可愛的，胖胖的臉蛋，圓圓的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，戴著一頂小花帽，只可惜小丑沒有鼻子!原來，柳老師準備讓我們蒙著眼睛給小丑貼鼻子。
游戲的規則是：游戲分為三輪，每輪每組推選一個人上臺給小丑貼鼻子，如果貼中了，這個組就可以得到一面旗子。三輪結束后，看哪個小組得的旗子最多，哪個小組就算獲勝。
游戲開始了，首先是第一組的李燦同學上臺，他把鼻子貼在了小丑嘴的左邊。接著，輪到我們二組了。我鎮定地走上臺去，柳老師給了我一塊綠色的吸鐵石當鼻子，然后用兩條紅領巾蒙住我的眼睛，還讓我轉了兩圈才讓我貼。我左摸摸、右摸摸，摸到一個感覺沒有粉筆灰的地方，自認為應該是小丑的鼻子部位，便毫不猶豫地把吸鐵石貼了上去。可是，我剛貼上去，同學們就哄堂大笑。我心想：慘了!我一定把鼻子貼錯位置了。我連忙取下紅領巾一看，原來我把鼻子貼到小丑的臉外邊了。接著進行了第二輪、第三輪游戲。比賽結束了，只有三組和四組各獲得一面旗子。大家意猶未盡，有的說：“時間過得真快，我們還沒玩夠呢!”
我真希望以后能多開展這樣有趣的活動，讓我們在繁忙的學習之余放松一下。
一個有趣的游戲作文9
昨晚，我和朋友們在小區里玩“勝利”的游戲。
游戲規則是：先用“剪刀石頭布”分出誰勝誰負，然后輸的人就蒙上眼睛，慢慢從1數到50，再繞著一號樓跑一圈，最后在二號樓到四號樓間找其他躲好的人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。
我、黎宏博、唐子杰、周恒、龔俊毓，一起“剪刀石頭布”。周恒輸了，于是他蒙上眼睛開始數數了。我們開始貓著腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恒快數完了!可是我和龔俊毓還沒找到地方躲好!該怎么辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢躲進了雜物房墻間的角落里。“49、50……”周恒終于開始找人了，他先是用他犀利的目光向四周掃了一下，然后眼珠子骨碌轉了一下后就瞇了起來，嘴角上露出微笑。似乎已經確定了目標。于是他快步跑向二號樓，剛跑了一半，就發現了唐子杰，唐子杰只好垂頭喪氣地走到了周恒蒙眼睛的位置。接著，周恒繼續尋找我們。眼看周恒就要發現我們了，我心一驚“完了”，可是，誰知道他就像“瞎貓遇到死耗子”，我們不禁笑出聲來了。
接下來，我們繼續玩了很久，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是都很開心，快樂。大家都覺得這游戲很有趣，約好以后還要繼續玩。
一個有趣的游戲作文10
我今天要給大家介紹一個游戲，它就是蘿卜蹲。
它的游戲規則特別簡單，先讓所有人起一個蘿卜的名字，比如粉蘿卜、藍蘿卜之類的。可是有些人，他就是不聽，非要取一個奇怪的名字，什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜，居然還有人叫蘿卜中的戰斗機？其實他們就是想讓大家叫不出來呀。
起完了名字，可以開始玩了。從綠蘿卜開始，他先說一句：綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲。”綠蘿卜順利地讀了出來，但起這個名字的人卻沒有順利地讀出來，而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個蘿卜，可怎么燉呀？大家頓時哈哈大笑。此時一個人站出來說：你啊，你啊，明明是自己起的，卻讀不利索，那為什么要起這么一個名字呢？”起名字的人聽了臉紅得像個蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么？哈哈，那就是用一個夾子后面貼上繩子，再夾到他臉上，拉住后面的繩子，一抽，那個疼痛感，可不是一般的疼喔！
大家玩了一次又一次，越玩越開心。聽到現在了，你想不想也來和我們一起玩呢？
一個有趣的游戲作文11
中午，老師給我們玩了一個有趣的游戲：你演我猜。顧名思義，就是老師投影展示一個詞語，一個同學根據詞語表演，其他同學猜詞。開始，我覺得這樣的難度是小菜一碟，但是后來，我卻有些崩潰……
很快輪到我們組上場了。由小杭負責表演，而主要猜詞人員是腦子靈活的小楊，我是輔助。面對這樣的陣容，我們猜詞的同學信心滿滿，躍躍欲試，臉上滿是期待。不過，我心里有一種不好的預感……
“四個字！”小杭邊做比劃邊說，“是用棍子串起來的！”我靈光一閃，臉上浮出了明顯的笑容。“冰糖葫蘆！”我大聲喊出答案。“得一分！”搭檔們歡呼雀躍，滿臉都是掩飾不住的笑容。
不過，我們高興的太早了。下一題，就讓我們摔了個大跟頭。小杭先是左手擺了一下，腳又向左邊踢了一下。“三個字！”小杭焦急地提醒我們。我的大腦飛速的運轉著，卻大腦一片空白，什么都沒有想出來。我滿臉愁容，感覺大腦似乎有個電線被剪斷了，怎么努力都轉不動。
“十、九、八……”開始倒計時，眼看就要失敗，可越是著急，越是想不出。我心中有些沮喪：難道就要這樣慘敗嗎？“五、四、三……”這時，小楊突然大喊道：“我知道了！我知道了！”我心頭一緊，太晚了，只等待結束的喊聲。
“得一分！”什么？我睜開了眼睛，得分了？竟然猜對了！我們成功了！我們開心地又唱又跳，仿佛贏得了一場象征著世界名譽的足球賽，欣喜若狂。
下一次，我一定會表現得更好！
一個有趣的游戲作文12
今天，陳老師讓我們玩了一個非常有趣的游戲——吹氣球。
我的氣球是橢圓形的，顏色是橙色的'，像葫蘆、梨、勺子、又像雞腿……它是由像膠制成的。用手掂一掂幾乎感覺不到它的分量，聞一聞有一股濃濃地膠臭味。
我深吸一口氣把氣球口放進嘴巴里使勁一吹，忽然變成了“雞蛋”和“花環”，還像“蘋果”。
合作吹氣球，一個人吹，另一位同學用雙手夾住氣球感受吹氣球時的變化。我吹氣球同學來摸，使出渾身解數吹氣球，同學的手被逐漸膨脹的氣球給推開了。同學說：“當氣球漸漸變大的時候，我的手感覺到有些微微發麻。”突然，不知是誰的氣球爆炸了，把前面膽小的同學嚇壞了。
吹氣球比賽，限定一分鐘，看誰的氣球吹得最大（或誰最先吹爆氣球），記錄吹氣球的情況。我有些害怕。膽大的同學自告奮勇，個個磨拳擦掌，教室里頓時變成了一片歡樂的海洋。冉雍同學的氣球率先吹爆。老師說：“第一名是冉雍同學”，我也試著吹起了氣球。老師給第一名的同學獎勵了一個紅色的氣球。“全班同學一起吹”，教室里像盛開的“花兒”一樣五顏六色非常好看。
這個游戲真好玩，吹氣球不僅檢驗了我們的肺活量，而且還告訴我們要多參加體育活動，鍛煉身體增強體質。
一個有趣的游戲作文13
我喜歡玩的東西有很多，做手工，騎自行車，玩魔方都是我的最愛。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次生日，媽媽給我買了一個魔方，魔方的六個面有六種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、藍、白。拿到魔方，我就把排列整齊的六個面給打亂了，但是，怎樣把它再拼回去呢?我轉來轉去，拼來拼去，怎么都拼不回完整的六個面，興高采烈的我一下子就變得垂頭喪氣。這時，一直坐在旁邊的爸爸拿出一張紙條，我把它打開一看，是說明書。我高興極了，看了一下，可是什么也看不懂。于是，我向爸爸求助，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊認真地拼，過了一會兒爸爸就拼出來了。我問爸爸是怎樣拼的，爸爸說：“你認真地讀說明書就懂了，一邊讀要一邊去嘗試著做。”我這次認真地看了一遍，一邊看一邊拼，最后終于弄懂了一些方法，也能夠拼出來幾個面了，我高興極了！
自從媽媽給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我收獲了一個道理，就是做什么事都要認真，而且還要學會動腦筋。
一個有趣的游戲作文14
寒假到了，我來到了我的家鄉。
我和我的伙伴們玩了一種游戲，先分組，再決定誰抓誰躲。
結果出來了，我方躲，敵方抓。他們數到了一百下 ，我跑到幾棵密密麻麻的香蕉樹那，他們又喊了一聲開始，于是，游戲開始了，我的眼睛瞄了瞄，看到了一個人，我一下子辟了他，我怕被別人發現，我就走開了，我又偷偷看了看，看見了我方有一位沒說暫停就進了廁所，我馬上從小路到了開始地點看見了一個敵人，我大喊辟并叫出他的名字，我繼續向前走去，忽然間我看見我方的人聚在了一起，還向同一個方向走去，我跟著他們，他們來到一個角落，忽然，一個敵人抬起頭來，大聲叫辟，并叫出他們的名字，我方被他辟掉了兩個人，但是那個人也被我方辟了，忽然，一個人跳了出來，又辟了我方的兩個，我方最強的一個見了，他就以為如果還不走，他也會被辟，于是，他剛想走的時候，就被那個人辟了。我想：原來，這是他們布下的陷阱，故意自方沒了幾個，把我方那些全辟。我馬上躲回我的小屋—密密麻麻的香蕉樹叢。我又想：如果我跟他們耗時間，讓進廁所的那個人跟我合作。說干就干，我馬上跟他們繞圈，他們分別向左右兩邊朝我走來，我剛想說辟，后面一個把我辟了，我看了看廁所里的那個人，忽然，我聽到我方的那個人把哪兩個給辟了，他看了看前面發現有一個人向他走來，他馬上把他辟了，對方沒人了，我們勝利了。
我會永遠記住它，永遠記住這一天。
一個有趣的游戲作文15
”啪啪啪“你們在哪里啊？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們在做游戲呢！今天，我們在班做了一個有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。聽，這是不是很好玩，我來給你講講吧！
上課了，老師說：”今天我們來做個游戲！”同學們一聽，立刻叫到：太棒了！游戲規則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸的捉，捉的人用紅領巾蒙上眼，在規定的范圍內捉人，被捉的人就躲，”石頭剪刀布“。我班項文軒直接出了布，我們全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。
游戲開始了，項文軒第一個被蒙上眼睛，這時，他張開手，像老鷹一樣向我們撲來，但他一下子撞在了墻上，他開始小心翼翼地摸索著，我們東跑西跑，他還是沒有捉住我們，不知是誰發出笑聲，這時項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時候，我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去，他像無頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍著手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，我摸索著前進，我仔細側耳傾聽，順著聲音我終于抓住了項文軒。老師說：“游戲結束”。
通過這次游戲，我知道了要愛護自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。
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