樂元旦作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的樂元旦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂元旦作文1
為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的'模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。
我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦！我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠也忘不了這次包餃子大賽。
樂元旦作文2
元旦到了，我們休息4天，我用3天寫玩了作業。元旦那天發生了許多有趣的事。
早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的'知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。
下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了？就是倒著滑，繞小區三圈。
晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心！他也發了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！
樂元旦作文3
一年一度的元旦來臨，解放西路小學“解西夢·元旦樂”為主題的各班舉行慶祝聯歡活動。我作為一名小記者，抓住這個難得的機遇去參觀和采訪各班舉行活動情況。
由學校大隊輔導員楊老師和白校長帶領我們去各班參觀和采訪，一路上我們驚嘆不已，各班的表演與眾不同 ，跆拳道表演體現出中國少兒的強壯體魄;古箏彈奏有強烈的民族感情;舞蹈表演表現出孩子們的天真、可愛;趣味游戲博得全場大樂……都有自己獨特的演出風格。文明的觀眾爆發出陣陣的掌聲，同學們在看表演時有豐富美味的'零食陪伴，個個嘴邊露出了燦爛的笑容迎接新的一年到來。我抽空采訪了幾位表演的同學，大家都說這次的表演是鍛煉能力的機會，能向大家展示自己才華，不管表演的是不是好，重在參與，快樂了自己，歡樂了大家。相信自己通過不斷努力一定能獲得成功。
“解西夢·元旦樂”在大家歡笑聲中落下了帷幕。解西夢就是培養每位同學都有自己奮斗的夢想，在這辭舊迎新的時刻，讓同學們歡快的在一起歌唱、表演、相互祝福。
樂元旦作文4
三天假期!不長又不短!?去國外旅游又沒戲，國內長途旅游太倉促人又多!去哪好?既能達到目的又實惠?深圳周邊旅游、周邊農家樂。
深圳做農家樂的不在少數，如何能找到一個心儀的農家樂度假村呢?
1、選擇正規的、有規模的。這樣可以確保你的生命財產安全。如深圳智博匯農家樂連鎖等，如想尋找其的聯系方式可以查小編的'詳細資料，我會告訴你。
2、選擇設施齊全的、服務熱情的。如吃、玩、住、行。南澳名馬軒度假村是個不錯的選擇。它還靠近國家地質公園，如果想去順道參觀公園的朋友這個是最佳的選擇。
3、選擇親子教育的，這個適合帶小朋友的家長。小編認為符合你這個要求的有南澳喜洋洋農家樂，因為她有兒童玩的蹺蹺板、陀螺等。她還有給小孩自己種菜的場所，讓小朋友參與勞動成長自己樂在其中。
不要活的太較真，不要忙的太疲憊;
想吃了不要嫌貴，心煩了,找朋友聚會，心態平和永遠最美，
春夏秋冬都給自已一個放松的機會，生活還要繼續
想生活處處祥和，就好好控制好心情
樂元旦作文5
等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的.眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個“元旦"真令人難忘！
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