關于彩虹雨作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的彩虹雨作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
彩虹雨作文 篇1
我是大山深處一所小學的孩子，每天行走在大山中間。因為貧窮落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學促進會的彩虹雨項目像春風一樣，吹進了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。
記得去年夏天，我和兩個同學在老師的帶領下，利用中午空閑時間去登南山。盡管烈日當空，可我們爬山的勁頭兒一點兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅持就是勝利！我們在老師的鼓勵下終于爬上了南山山頂。同學們個個汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。
下午上課的時間快到了，我們按時回到了學校。班上同學嗅到我們身上散發的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學后下河洗澡的事情放學了，我和同學張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進水中。好爽呀！
黃昏時分，大家正準備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學正在深水中掙扎，因為她的雙腿突然出現痙攣。看著陳林歡雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發生，幸好路過的一位叔叔及時趕到，救起了陳林歡。
回到學校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫院買藥回來讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領導都知道了這件事，校長把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長沒有批評我們，反倒耐心地詢問大家的病情。
現在想起來真是后怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發生多大的悲劇！
下午集合時，校長興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學促進會準備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學們一年四季都能在學校洗澡了！話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現實，誰會不高興呢？
彩虹雨項目解決了我們期盼已久的問題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負社會對我們的期望，好好學習，接力愛心。
彩虹雨作文 篇2
樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，每天都在一起，可是有一天，調皮的小風對它們說：你們都是地球的守護者，保護著地球媽媽，可是我想知道，你們中間誰最厲害？
太陽說：我最能干，在人們寒冷時，我給他們帶來溫暖。當黑暗來臨時，我給大家帶來光明所以我最厲害。。"
聽太陽說完，不甘示弱的雨也沖上前來說：是我最厲害吧，沒有我的存在，大地就會干裂，小草小花就會枯死，事實告訴你們我最厲害。"
太陽和雨你一言我一語的爭吵起來。一旁的風對著它們說：你們既然這么想知道誰最厲害為什么不比試一下呢？
聽完風的話，太陽和雨都使出自己的全力，頓時，地球上一下子莊稼全都枯萎了，雨趕快催動自己的力量挽救莊稼，可是一激動用力過猛，大地上的事物全都被沖走了。
彩虹和樹趕緊來阻止它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成什么樣子了，大家都是為了保護地球啊！我們中間少了誰都不行啊！
雨和太陽聽了都羞愧的低下了頭。從此地球再次恢復了以前的樣子。
彩虹雨作文 篇3
往事悠悠，就像是電影的一個鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。但是，幾年前的一個鏡頭，我至今都記憶猶新。正是因為800米跑步的一次機會，我經歷了“風雨”，看到了那繽紛的“彩虹”
——題記
“即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也要航行”的'確如此，如果不挑戰風雨，哪的一道彩虹？
“學校要舉行800米計算跑，請大家投票”老師說......好，那就讓我們班級的計算小王子——周銘洋吧！聽到這個消息，我雖然激動萬分，但跑步對我來說是一件苦差事。我暗下決心，開始鍛煉。
開始跑時，我覺得有使不完的力氣，可是剛跑到第十三個計算題時，累得氣喘如牛，整個身體使不上勁，感覺好像被打了麻藥一般。垂頭喪氣地走上了回家的路，可是走到一半，想起了爺爺語重心長地對我說的一番話：小露珠可以折射太陽的光耀，植物可以彰顯大地的神奇，梅花有著敢于與風雪廝殺的精神，那我也可也超越自己。我又回到了起跑線上，向800米沖去。跑了許久，忽然，我滑到了，冰冷的雪水濺了我一臉，刺骨的寒風吹進我的領口，冷得我鉆心的疼痛。可是我并沒有放棄，想剩下的路程沖去。
比賽那天，槍聲一響，我就想離弦的箭沖向終點，當我跑到第二十二個計算題的時候，回頭一望，其他選手就像甲蟲一樣渺小。但是又一位選手比我還要快。過了一會兒，他沒力氣了，被我落到九霄云外去了。我心中暗喜，可真謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來、當我沖過終點的那一剎那，歡呼聲、掌聲驚天動地。
如果梅花沒有暴雪的洗禮，怎么綻放出一朵鮮艷的花朵；如果翠竹沒有破石的毅力，怎么長的那么蒼勁有力；如果天空沒有挑戰暴雨的決心，怎么先出那一道繽紛的彩虹！
彩虹雨作文 篇4
有一個小小的村子，因為遇到旱災，沒有水，莊稼都沒了收成，那里的人們都餓、渴得慌。如果再不喝一口水、吃一口飯得話，就活活餓死、渴死了。
天上的幾個雨寶寶看見了，問云媽媽：“為什么不讓我們到旱災的地方去，媽媽？”“你們還小，不能讓你們到處亂跑，天上不是挺好的嗎？”云媽媽說。雨寶寶們說：“那里的人都快渴死、餓死了，我們不能不管吧！這樣太無情了。如果你不讓我們去，我們就叫你無情媽媽！”云媽媽有點生氣了：“我就是不讓你們去，怎么樣！”說完她就走了。雨寶寶哪知道媽媽的苦心，媽媽從沒罵過她們，今天怎么了？她們望著媽媽的背影說道：“壞媽媽，壞媽媽！”云媽媽抹了抹眼淚，小聲說：“對不起，媽媽也是有苦衷的——你們是我最愛的孩子了，以前，也有一批和你們一樣有情有義的孩子，也是一樣的旱災，我讓她們去了，可是她們再也沒有回來，而是變成了美麗的花，在一瞬間就香消玉殞了〔有人把她們摘下來，卻把她們當作出氣筒，無情地扯碎了，然后扔在一旁。〕，我可憐的孩子啊！現在我再也不會讓你們重走她們的路了！”可是她沒想到，平常乖乖的孩子今天卻因為這件事不聽媽媽的話了，她們去找了彩虹姐姐。
雨寶寶把這件事完完整整地告訴了彩虹姐姐，求她幫忙。彩虹姐姐讓她們從她的七彩橋上到那個村子去。雨寶寶們興高采烈地從彩虹姐姐的七彩橋上滑了下去。在滑的過程中，每個雨寶寶都沾上了橋上的七彩。
彩虹雨作文 篇5
清晨，剛下了雨，露珠殘留在葉瓣上，在太陽的照射下發出耀眼的光芒，看起來超美。
我又來到那個地方，那是我的秘密——一片被綠萌遮住的小屋。
起先，我認為那一片綠萌很普通，可并不是，以后我經常去觀察，那天，我看到了一個薔薇編織的圍欄，帶著暗鎖；后來，我又看到了一個小屋，一個鑲滿彩色寶石的小屋。
這僅僅是一個童話吧？怎么有這么好的事兒讓我遇上？
我不再來了，因為和童兒吵架了，童兒是我最好的朋友，我甚至相信她相信到連秘密小屋的暗鎖都告訴她了，我也不敢相信這是事實。
在我心情低落時，并沒有忘記秘密小屋，“不如……帶上嬌兒去吧！”
“小艾，這就是你說的秘密小屋？看起來很普通嘛。”嬌兒指著立秘密小屋有三四米的高樓問我，滿臉疑惑的樣子。
我瞪了她一眼，喊著：“哪里，大樹里面。”
我們踏著濕淋淋的草葉繼續往里走，不知不覺撞上了一個人。
“呃……那個……對不起！對、對不起！”我彎著腰不停鞠躬，然后睜開眼打量了一番這個人。
好、好帥的大哥哥！我心里暗暗想著。
“小妹妹？”那個人在向我招手，“你沒事吧，小妹妹？”
“唔……嗯……我沒事啦”
可是……嬌兒去哪里了？
彩虹雨作文 篇6
今天，我在家里看電視時看到了一個神奇的小實驗彩虹雨，這么美的彩虹雨我也想來做一個。
首先我們需要的材料有：一個透明的杯子、一些食用油、四瓶色素、一杯清水和一個攪拌棒。準備好后就可以開始制作了。
我小心翼翼地把材料端進房間，坐下來準備開始做實驗。首先我將清水倒入透明杯子中，隨后把食用油拿出來把四瓶色素都滴一些到食用油中，之后拿出攪拌棒把色素攪拌成細小的圓點就可以了。
我將色素和食用油的混合液倒入清水中，靜等著彩虹雨什么時候才能開始下？可我等了好久彩虹雨還是沒有下，我心里開始忐忑不安。我想：不是是我色素放少了？還是哪個環節出現的問題？但我沒放棄，重新又做了一次，這一次我我把色素的量加大，把比例調好。當我再次把油和色素倒入杯子中，見證奇跡的時候到了：色素在水中像雨滴一樣飄落下來，我高興得蹦三尺高，大叫：成功了，成功了！色素像彩色的小精靈一個接著一個往下跳，還在杯底旋轉舞蹈，美麗極了！
我喜歡做實驗，因為它不但可以培養我的動手能力，發揮我的想象力，還能讓我增長許多有趣的知識。同時還讓我明白：只要不放棄，就一定能成功！
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