【必備】善意謊言作文六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的善意謊言作文6篇，歡迎大家分享。
善意謊言作文 篇1
有這樣一句話：“善意的謊言是美麗的。”當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言就有著神奇的力量。
在第十課，如果殘疾青年不對作者撒了一個善意的謊言，作者也就不能心安理得的看書了。殘疾青年這樣的謊言不但幫助了作者，并且維護了他的自尊。
在第十一課，如果老婦人說了真話，很可能會使“我”更沮喪，更沒自信，甚至以后不能堅持練琴，然而老婦人為了幫助“我”走進困境，裝作聽不見且多次鼓勵“我”做“我”唯一的聽眾。才使“我”練琴時能心安理得，而且取得了較大進步。
這些善意的謊言可以讓人朝著好的方向發展，難道它們不美麗嗎？
當一個病危的人向你問起自己的病情的時候，當父母早逝的孩子想你詢問起他的父親的時候，當始終不知兒子死訊的時候，你該如何“坦誠”地回答他們？
我聽說過這樣一件事：一個在外地執行任務的軍人的母親病人入膏肓，奄奄一息的時候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來的。所以老母親告訴身邊的親人，自己走了以后要告訴遠方的.兒子。
父母的一句謊言，讓我們感動；老師的謊言讓我們不再困惑，更好成長；醫生的謊言，讓恐懼的病人又充滿活的希望。誰能說這些充滿濃濃愛意的謊言沒有人性，沒有必要呢？
善意謊言作文 篇2
謊言，一聽這詞就是貶義的。若你是個謊話連篇的孩子，估計同學、老師都不會正眼瞧你；若你是個常說謊話的成年人，那么你將失信于人，沒人愿與你為伍。謊言可以讓人分不清事情的真相，甚至使人迷失方向……但，謊言也不是一無是處，有時它的存在會使人感到一種善意，一種關懷，一種更深沉的愛。
除了媽媽，我還有兩個對我十分寵愛的姨媽，也就是媽媽的兩個姐姐。我們常一起散步、逛街、游玩，二姨特別喜歡我，說一天見不到我就會夢見我。我們住在一個家屬院里，來往很方便 。有一天，我發現自己已有幾天未見到二姨了，便問媽媽：“二姨呢？這幾天怎沒見她？”媽媽眼圈一紅說：“單位派二姨出去學習了，得好久……”說著說著，媽媽的眼淚竟流了出來。“是嗎？走時也不說一聲。”我埋怨道。“能出去學習是好事，而且去了國外，走得較匆忙……”我一聽不生氣了，還高興地拍手說：“二姨回來一定會給我帶好東西的……”當時我不知事情的真相，就是因為我天天聽著“善意的謊言”。不久，我姥爺病了。他整天躺在床上，很希望我們常去看他，與他說話。一天姥爺問：“你們都來了，為什么不見小敏？”媽媽和姥姥、大姨、大舅都紅著眼重復著媽媽對我說過的話。在我的再三追問下，媽媽終于對我說出了實情并放聲大哭。“二姨，我親愛的二姨，我再也見不到你了……”從那以后，我也與大家一起欺騙姥爺。每當姥爺問起二姨，我就會搶先說二姨去學習的話，怕媽媽難過。直到有一天，姥爺又問：“小敏還沒回來嗎？我怕是見不到她了……”我趕緊寬姥爺的心：“二姨在國外，來回不方便，不過她常來電話的，姥爺，您不知軍令如山嗎？”姥爺是軍人出身，一句“軍令如山”也不知他老人家信否？
姥爺走了，看著他沉睡的'樣子，我們都哭了，任眼淚流淌……在另一個世界，姥爺應與二姨相見了吧？在姥爺臥床的這8年里，謊言始終陪伴著他。因姥爺病著，家人怕他經受不住失去親人的痛苦，始終隱瞞著事情的真相，這不得不說是善意的謊言。
善意謊言作文 篇3
時光飛逝，日月如梭。轉眼間什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動。晚霞仙女披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風緩緩而來，金色的海面微波粼粼，我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那里，腦海里浮現出當年那一件難忘的事情。
“媽，我要遲到了！快點呀！”我著急地說。“好的，好的。”媽媽也匆匆忙忙的說。我開門后，媽媽隨手拿了一件大衣。“快上車！”媽媽對我說，我隨著蹦到了車上。車子行駛在寒風凜冽的道路上。我坐在媽媽的身后，寒風從我身上爬過，就是不肯離去，凍得我直哆嗦。媽媽發覺我在哆嗦，趕緊在路邊停下車子，把大衣脫下來披在了我身上。我抬起頭問媽媽：“媽媽，你把大衣給了我，你不冷嗎？”媽媽笑著對我說：“我不冷，你穿著吧。”在去學校的路上，我看見媽媽的臉被凍得通紅，耳朵也紅紅的.身體也哆嗦了起來，但媽媽還是說：“不冷不冷，我沒事。”
到了學校，我把大衣脫下來，遞給媽媽，但媽媽反倒不接，還耍起了小孩子脾氣，說：“我不冷，你再脫下來，我以后就不送你了！”我連忙把大衣穿在身上，擔心地問：“媽媽，你真的沒事嗎？”媽媽勉強的笑了笑。
媽媽哆嗦的身影漸漸遠去，我的鼻子也漸漸地酸了起來，感激之情油然而生：媽媽，謝謝你！
媽媽的這句善意的謊言，雖然看起來很平淡，但每一個字都表達著媽媽對我的愛。
這件事一直在我的腦海了，深深的刻在了我記憶深處。媽媽，謝謝你的善意的謊言！
善意謊言作文 篇4
她年僅8歲就身患絕癥，最大的夢想是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起……為了讓身患絕癥的盲女小欣月實現夢想，兩千人組織起來，編造出善意的謊言，在長春模擬天安門升旗。
從“北京”回來后，欣月父親朱德春說，這么長時間以來女兒從來沒睡過這么塌實、這么香。欣月說：“爸，北京真好……等我長大掙錢了還領你去……”
這是20xx年3月發生在長春的真實的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的文字，都會讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學校的操場上，髓母細胞瘤給這個天真的.孩子判處了“死刑”。2個月后，小欣月失明了。她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起……好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢，但她身體狀況不好，醫生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長春舉行一場升旗儀式，那里就是北京天安門。整個活動中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來到北京了。
升旗儀式結束時，全場人都注視著小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護衛隊的隊員一起來到了小欣月的面前，當父親的大手引導著女兒的小手在護衛隊隊員的領章和帽徽上游走的時候，欣月的嘴唇動了一下，艱難地說了一句：“叔叔辛苦了!”話音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個細節，都讓人為之感動。
其實，在生活中，處處都充滿著感動。雖然現實生活中我們見到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛，藏在我們的心中。或許是不經意間的一件微不足道的小事，卻可以體現出作為一個中國人應該有的精神。
不要吝惜你的善良，我希望每一個人都愿意為別人多做一點點，哪怕是最微不足道的小事。其實，愛，在生活中的每個角落。
善意謊言作文 篇5
俗話說：“名無信不立！”誠信乃做人之道，是一種道德品質。例如《狼來了》、《曾子殺豬》等，告訴我們一定要講誠信，不講誠信會自食惡果，欺騙了他人，別人就再也不會相信你了，所以我們必須要講誠信，守信用。
但是，如果你看到你生病的朋友被醫院宣布為“死刑”時，你會怎樣告訴他？我想你會告訴他，“你的病很快就好了”的話。這么說，你對他撒了個謊，但你的出發點是為了他。這樣的謊言被稱為“善意的謊言。”
善意的謊言無礙于誠信，是因為那是不同的兩種道德品質。善意的謊言該如何用？只有在迫不得已的時候，為了安慰別人的內心而使用。例如：《別餓壞了那匹馬》中的青年，為了“我”能夠看上書，而謊稱家中有匹馬，他的.出發點和內心是好的。這是證明善意的謊言是好的的重要原因。而善意的謊言無礙于誠信，就像汽車撞不到飛機一樣。如果把這兩點硬放在一起的話，便是毫無意義的。
我認同誠信，我也不反對善意的謊言。誠信是講“誠”，善意的謊言則是講“義”，如果只看表面，“撒謊”“撒謊不對”這些話應該減少。但了解了事情具體過程的話呢，就不一樣了吧。或許，在你認真思考以后，決定就很簡單了，就像決定汽車行走路線一樣的簡單。
用不著去把善意的謊言和誠信放在一起，他們不互相違背，同時也不是一條路上的。要在相應的場合下說出相應的話。可以說：善意的謊言與誠信都是對的，都是好的。
善意謊言作文 篇6
人的一生中，總會有許多謊言，惡意的謊言令人厭惡，善意的謊言能溫暖人心……
我從二年級的時候開始練書法，練了好幾個學期，字還是像剛來時那么差，用老師的話來說，還差十萬八千里乘二！時間一長，我原本對書法的熱情也淡下來了，我心里總會有一股強烈的自卑感，緊緊地籠罩著我。
一節課上，我把寫好的字拿給老師看，回答我的，還是沉默的三個字：不過關。哎！又沒過關！我很失望。這時，老師叫住了我，說：
“課后，你叫你媽媽過來和我談談。
我的心一下子緊張了起來，應了一聲，心里亂如麻：怎么辦？怎么辦？等一下媽媽就來了，老師肯定會告訴媽媽我寫得不好，這下完了！我悵望灰天，看了看鐘，天哪！離媽媽來接我的時間還有兩分鐘！時間也過得太快了吧！天變暗了，云，也不見蹤影。這時，教室里響起一陣腳步聲，哦！是媽媽！我慢吞吞地收拾收拾好東西，支支吾吾地對媽媽說：
“媽媽，老師……叫你……過去。”
“好的`，那你先在門口等我吧。”
我踏著沉重的步伐走到門口，我的心上仿佛壓了千斤重的石頭，透不過氣來。鳥兒仿佛在嘲笑我，樓道是那么陰暗，世界變寒冷了，沒有了一切美好。老師會說什么呢？媽媽會不會批評我呢？正在我擔心的時候，媽媽來了，她臉上帶著一絲微笑。我很奇怪：老師都說我寫得不好，媽媽怎么這么高興？這不合邏輯呀！我忐忑不安，緊張地問媽媽：
“老師說些什么？”
“哦，老師說，你寫的字大有進步，繼續努力哦！”
我望著媽媽，陰沉的臉，一下子變得歡天喜地，燦爛的笑容又回到了我臉上，我像一只快樂的小鳥，開心地唱著歌。我感覺天變藍了，云變白了，眼前的一切都是那么美好。原來，老師說我字寫得好呀！白擔心了。我暗暗高興。
很快我發覺自己變了。我更加勤奮地練字，每天晚上，我都在練習著基本筆畫和字，我常常練到很晚很晚。每節課上，我都順利地過關了，老師開始表揚我，說我有進步，常常鼓勵我，隨著老師的表揚，我寫得越來越好了！
直到這件事過了好幾年以后，媽媽才告訴我：其實，老師是說我的字寫得太難看，要媽媽盯著我練習。
我聽了，心里倍感溫暖。如果那時候媽媽直接告訴我，老師說我字寫得不好，我就會十分失望，對書法產生厭惡，就不會堅持練下去，也不會有今天了。
每當我想起這個善意的謊言，它總會溫暖了我的心，好久，好久……
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