細(xì)節(jié)的魅力作文集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)的魅力作文，希望對大家有所幫助。
細(xì)節(jié)的魅力作文1
珠翠鉆石光耀奪目，比起一個眼神微不足道；黃河長江波濤洶涌，比起一滴眼淚相形見絀；浩瀚星空包羅萬象，比起父母的愛，卻也是差之千里。我生活在農(nóng)村，雖然沒有領(lǐng)略過所謂炫麗的珠寶，但是，我所見過的，卻是一種更偉大更美的力量。那就是父母愛的每一個細(xì)節(jié)。
我表哥家并不富裕。一家沒什么經(jīng)濟收入，還要供兩個孩子讀書。大姨卻從不在孩子們面前叫一句苦，她只做自己該做的事，默默的，不愛說話。表妹很懂事，很用功讀書，但是表哥似乎不太理解大姨。表哥一次過生日，邀請了一大幫同學(xué)，擠滿了這個本來就不大的屋子。大姨滿足了表哥的要求——一個大蛋糕。表哥有什么要求，大姨總滿足他。可是，即使這樣，大姨還是要為表哥下碗面。她東奔西走，隔壁借根蔥，對門借瓶醋——但最后終于湊組了所有的材料。她要開始做面團了，她緩緩的用鑰匙打開柜子，取出面粉，兜了一小瓢放在面板上，又快速地密合了面粉帶，鎖到了柜子里。她開始揉面團了。加一點水，輕輕地揉兩下，又加一點水。就這樣重復(fù)了一遍又一遍。但是，她的臉上依然保持著微笑。削面的時候，她很小心地削著，害怕把面條削寬了或者厚了。砍柴燒水時，她總是捶一下背，再砍一下，但是，終于被表哥發(fā)現(xiàn)了。表哥看到自己母親的舉止，很是震撼，他跑過去，扶起了大姨，在他們目光接觸的剎那間，我看到了一種美。這種美是最普遍的，卻又是最難得的。大姨做好了面，她端給表哥，表哥噙著淚吃完了面，不愛吃面的他居然把這碗面吃到一口湯都不剩。此后，他不再逃課，不再打游戲，努力學(xué)習(xí)，考上了重點高中。
使“浪子回頭”，使最沒希望的人變成唯一的希望，這就是魅力，一碗面的魅力。表哥為面而改變我呢？我又為何而改變呢？
我的父親素日是不愛說話的，也不在言語上太多的表示出關(guān)心我，他忠厚，他老實，但他是家里的頂梁柱。有一次我感冒了。他知道了卻只輕描淡寫了一句：“讓你媽陪你上醫(yī)院去。”我當(dāng)時覺得他是我父親嗎？怎么能這般待我。
冬日寒風(fēng)刺骨，每日都上晚自習(xí)的我凍得連話都說不出了，母親總是在身傍，驅(qū)寒問暖，而父親什么表示也沒有。一個星期天，我居然發(fā)現(xiàn)了一雙做工精細(xì)的舒服暖和的棉鞋，我心想一定是我媽媽買給我的，便穿著臭美了半天，晚上媽媽回來了，我告訴她這雙鞋很好，我很喜歡，母親一臉惘然，說什么這不是她買給我的。我和母親正在迷惑中，突然，父親開了門，不緊不慢的進來了，手里拿著一個布包。一層一層的打開，里面是一雙鞋墊。原來鞋是父親送的，他放在我的床底下，卻沒告訴我。他說：“冬天了，冷，瞧你總穿得少，鞋也不太好，不如這個，穿的暖和。還有，這雙鞋墊墊著會舒服些，別感冒了。”說著，他還不時的比劃著，眼睛卻一直盯著我的鞋。說完他又去地里了，握著剪子，艱難地在寒風(fēng)中剪著一枝又一枝的樹枝。父親呵護著每一棵樹苗，就像呵護他的兒女一般。看著他，我有一種憋了很久又難以釋放的感情隨著淚滴在了晶瑩的`雪花上。
從此，我學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了理解，學(xué)會了堅韌，學(xué)會了很多很多。
表哥愛他的母親，是因為母親端給他的不只一碗面，而是一顆心。我愛我的父親，不是因為我的父親送我的那雙棉鞋，而是父親把他的愛裝進了那雙鞋里。
父母的愛豐富的不是我們的口袋，豐富的是我們的心，我們的靈魂。父母的一言一行都是愛，愛在母親的一碗面，愛在父親的一雙鞋，愛在父母對我們的每一個細(xì)節(jié)里。
因為，最具有魅力的，還是父母愛我們的每一個細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)的魅力作文2
我是一名聾人，因為耳朵聽不見，眼睛是我接觸這個世界最重要的工具，我喜歡看，自然也比別人看得仔細(xì)，看得用心。
她，我第一眼看到她的時候，目光就被緊緊吸引。她很漂亮嗎？客觀的說她是那么平凡。黑色的披肩直發(fā)，一副黑框眼鏡架在鼻梁上擋住了她的大眼睛，一件白襯衣，一條牛仔褲。就是這個看起來沒有一絲亮點的老師卻在第一次進教室就“俘虜”了我們。新學(xué)期開學(xué)第一天，我們班鬧哄哄的，有的在追逐打鬧，有的在畫漫畫，還有人在睡覺。我與同桌正在打賭這學(xué)期會不會又換新老師來，因為我們班已經(jīng)成了一個燙手的山芋了。
在這熱火朝天的場面，她微笑著走了進來，走進來了居然還微笑著！我坐在第一排，看得真真切切。太奇怪了，以前的老師從沒有這樣的表情，我見過漠然的、憤怒的、氣瘋了的，就是沒見過微笑著的，難道她原來是教培智部的老師？我驚訝得都忘了我打賭贏了的事。接下來的事情就更讓人目瞪口呆了。她沒有直接站上講臺，而是向我們走來。是要發(fā)脾氣嗎？可是同學(xué)們好像沒有安靜下來的意思。
只見她彎下腰去撿起了地上的一支彩色鉛筆，輕輕的放在正埋頭苦干的“畫家”的桌子上，“畫家”沒有抬頭只做了個“謝謝”的手勢。她的嘴角明顯上揚了，她看了一眼“畫家”的畫，豎起了大拇指在“畫家”眼前。“畫家”這才看到是誰撿了鉛筆，不好意思的把自己的大作和鉛筆都收了起來。她又走向了后面，那里的桌椅東倒西歪，而它們的主人那兩個“調(diào)皮鬼”卻在講臺上正惡狠狠地瞪著她。她把散亂的桌椅扶正，并請講臺上的“調(diào)皮鬼”幫忙瞄瞄她擺整齊了嗎？確定擺好了以后，我肯定我看見她自我肯定的點點頭，臉上路出了得意的`笑。
不知道她有沒有發(fā)現(xiàn)兩個“調(diào)皮鬼”羞得臉紅了，灰溜溜的都回到了座位上。她繞過后面走到了睡覺的“懶豬”身邊。我的天！她看見了“懶豬”滿臉的口水，依然笑如春風(fēng)，她在掏衣兜找什么。我要是她，我就找塊布把懶豬惡心的臉遮住。不過她翻了個遍，什么也沒有掏出來，只見她頓了一下，扯起自己雪白的袖子輕輕柔柔的給“懶豬“的口水擦掉了。發(fā)生這么驚天地泣鬼神的事情，當(dāng)事者都沒有醒，還一副挺美的樣子。同桌忙把懶豬戳醒，“懶豬”睡眼朦朧的“說”：“我夢見仙女了，你戳我干什么？”當(dāng)他知道“仙女”怎么讓他臉上的口水怎么消失的時候，他已經(jīng)要鉆到桌子下面去了。她走到講臺上，環(huán)視了一周，我怎么覺得她特別注意了我呢！當(dāng)她的手開始打手語的時候，我們的眼睛都齊刷刷的盯著她的手，她的手就像兩只翩翩起舞的蝴蝶。她的手語打得真漂亮，清晰而流暢。
最最重要的是她打的什么，我們都看得懂。她“說”：“聾XX班大名鼎鼎，耳聽為虛，眼見為實，如今一見，才知道同學(xué)們多才多藝、懂禮貌；活潑開朗、樂于助人；可愛、珍惜時間。”到最后，同學(xué)都愛上她了，也包括我。她就是我們的班主任程老師。程老師總是夸我善于觀察，愛思考。嘿嘿，我現(xiàn)在都還在思考：我們?yōu)槭裁磿凵纤靠雌饋砟敲雌椒驳囊粋�人。可是，她的微笑，我們迷戀；她干凈的指甲，我們喜歡；她手語書上的自制標(biāo)簽，我們效仿。春天，她送給女生漂亮的發(fā)卡；夏天，她給怕熱的同學(xué)和怕吹電扇的同學(xué)調(diào)位子；秋天，她悄悄給同學(xué)們?nèi)僮樱欢欤３Ｎ瘴胀瑢W(xué)們的手，看誰裝酷不加衣服。
我想到了，那就是細(xì)節(jié)的魅力，那一點一滴的細(xì)節(jié)在閃閃發(fā)光，猶如一顆顆閃亮的珍珠不經(jīng)意間從程老師身上蹦出來，我們把那一顆顆珍珠撿起來，珍藏起來，因為那也是程老師對我們的愛。
細(xì)節(jié)的魅力作文3
何以為細(xì)節(jié)？在書中我早到了答案：細(xì)微而不被人注意卻起著決定性作用的東西就為細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)應(yīng)該是與魅力相互映襯的或許這樣才能為細(xì)節(jié)之精髓：“千里之堤，毀于蟻穴”吧！
細(xì)節(jié)它有魅力，魅力出自于細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就隱藏在你的舉止行中，只要關(guān)于發(fā)現(xiàn)，細(xì)節(jié)的魅力無處不在。
這是一個關(guān)于細(xì)節(jié)的故事：
在一個公司里，要招聘員工，這個公司里考試十分嚴(yán)格，許多人都灰頭土臉地嘆著氣離開了，這時輪到一個青年來參加面試了，他坐下后，十分緊張，也明白自己有可能不會被選上，他硬著頭皮，回答了那些題目。但終究沒能選上。他微笑著起身欲走，卻被什么扎了一下，他回過身來從墻角取來一個硬塊向椅子輕錘了幾下，一會他摸了摸椅子，。笑笑將硬塊放回了原處，把椅子扶正，帶著和來應(yīng)試時一樣的飽滿的精神走了。董事長很詫異，跑過椅子一看，原來是一顆釘子剛剛松了，被那年青人發(fā)現(xiàn)并釘好了。董事長馬上停止了所有考試，把那年輕人追了回來，隨后他被安排到公司里工作了，并在以后不斷升職。當(dāng)董事長老了將要退休時，這個年青人則被董事長暗暗看中并決定要他來繼任。
讀完這個故事，我們是不是心里為這個青年的`命運感到一陣羨慕呢，其實這個故事的主人公就是因為細(xì)節(jié)幫助了他。細(xì)節(jié)具有魅力，的確，但是上面這個故事還不足以說明，細(xì)節(jié)是把“雙仞劍”注重它我們前途一片光明，遺忘它也許悲劇就隨之而來。
在不算很久前，有一艘最大的客輪。它被美國人喻為“永不沉沒的客輪”——“泰坦尼克號”、“泰坦尼克號”是人類的奇跡，也是悲劇。因為在一次出海時，船上的水手把裝有望遠(yuǎn)鏡的箱子的鑰匙弄丟了。但是水手們不以為然，認(rèn)為這只船不會沉沒，所以應(yīng)該不會出事，晚上，客輪上的人都睡了，這時有無線電告訴水手和船長前方有冰山，他們卻不信，繼續(xù)向北冰洋駛?cè)ァＲ粫䶮o線電告訴他們前方的冰山快要和船相撞了，他們卻堅信自己的肉眼，說不會有冰山，之后冰山真的撲面而來，把船長嚇住了，面對突如其來的冰山，船長趕緊倒退，卻在船中央有塊冰山將其折斷，水進入了船中，發(fā)動機被水打濕熄火了。這艘“奇跡”就這樣消失了。這艘船怎么會在中央折斷呢？事后一經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，在造船時員工訂購的鋼材和螺釘不夠，便去拿來了一些稍差一點的鋼材和螺釘，結(jié)果剛好安裝在船身中央的部位上，又恰好那個部位被撞，導(dǎo)致了一場震驚世界的悲劇。
細(xì)節(jié)就是這么簡單，就是一個很小的事，舉手之勞的事，卻在我們一念間；在做與不做間，達(dá)到了不同的效果，或悲或喜，或笑或哭。這就是細(xì)節(jié)的魅力。
在日常生活中，其實我們注重細(xì)節(jié)也許就有異想不到的收效罷。在學(xué)校看見地上的紙屑將它撿起輕輕扔進垃圾桶里，這樣校園就會變得干凈，自己也會被別人稱贊；在上下樓時，稍稍站一傍，讓年老的和有急事的人先走，也許別人會將些事記在心上，同時增進了鄰里關(guān)系；在同學(xué)和朋友幫助我們時，不管成功與否，總不忘說聲“謝謝”這樣同學(xué)和朋友心里就會很愉悅。同時可以增進相互的關(guān)系，又“何系樂而不為”呢？
這些都是生活中的細(xì)節(jié)，同時使我們具有了魅力，吸引了更多人做我們的朋友。這就是細(xì)節(jié)的魅力！
讓細(xì)節(jié)成為習(xí)慣吧！同時讓習(xí)慣形成了我們生活中不可或缺的精神。相信我們前途一片光明！
細(xì)節(jié)的魅力作文4
一個好的習(xí)慣是由一個人怎樣的性格決定的，一個怎樣的習(xí)慣會改變這個人一生的命運。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的還是學(xué)習(xí)。但是，它是我們學(xué)生最基礎(chǔ)的，幫我們登上理想的高峰。我們學(xué)習(xí)的還有很多，一個好的習(xí)慣是一點一滴積累的。
首先，我們要尊敬老師，就是我們需要的。有的同學(xué)見了老師，從來不打招呼，甚至用手擋著臉，真是恥辱！上課時，我們應(yīng)該跟著老師的思維方向，除去一切雜念，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，這就是對老師的最好報答。俗話說：“一日為師，終身為父！”不能不懂裝懂，要做到不恥下問。老師用心血來澆灌我們幼小的心靈，我們無以回報！
還要做到孝敬父母，而父母更是偉大，他們歷經(jīng)千辛萬苦給予我們生命，哺育我們成長，還教給我們做人的道理，從我們牙牙學(xué)語時，他們就從不棄累，就算再苦再累，都是用微笑來面對我們！把最好的一切都給我們！他們的愛那是晨曦對嬌花的沐浴；春風(fēng)對碧水的輕撫；明月對清泉的細(xì)語。我們要努力，也許是一處豪宅，也許是一頂堂皇的博士帽，也許是一次測驗的滿分，也許是數(shù)以萬計的金錢，也許是一枚含有體溫的銀幣。在“孝順”面前，它們等值。
我們要學(xué)會寬容，把別人對自己的好刻在石頭上，永垂不朽；把別人的一切過錯寫在沙子上，隨波浪而逝。這樣，就能消融凝結(jié)在彼此心中的堅冰。我想，它應(yīng)該是一陣柔和的清風(fēng)，能吹散彼此心中的烏云；也許，它是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；大概，它是一座橋吧，可以將彼此的心靈溝通。
養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣的確不簡單，像一棵小樹苗，如果從小就是扭曲的枝干，如果不矯正，長大之后，能矯正嗎？正所謂小樹苗好像一個人一樣，小時偷針，長大就偷金子。小時候隨口就是一句臟話，怎么改？所以，從小，就要保持一個好的習(xí)慣！
為什么現(xiàn)在的.學(xué)生越教育越壞，道德品質(zhì)規(guī)范應(yīng)從小開始。有人心態(tài)就不正常，有一種僥幸心理，認(rèn)為只要臨時抱佛腳就行了。播種了苦的種子，收獲的也只有苦果，播種了汗水，必將也有豐碩的收獲。應(yīng)證了“一份耕耘，一份收獲”。
現(xiàn)在，我們逐漸沒有了自覺性，必須要老師強迫自己，才肯做。而家長們，開口閉口都是：“我家孩子成績好不好呢？”而不注重孩子有沒有一個好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上狠狠打壓，在習(xí)慣上更是嬌縱。必須先有一個好習(xí)慣，再成材，而家長們只注重成績，他們沒有想過，孩子的習(xí)慣會改變他們的命運。
中國人就沒有一個好習(xí)慣。全世界最不歡迎的人，第一：美國人，因為他們傲慢自大；而第二：中國人，習(xí)慣差，走到哪兒，罵到哪兒，走到哪兒，扔到哪兒。我們不能被其它國家的人瞧不起，不能破滅中華五千年歷史的長河，文化是民族的根，中華民族優(yōu)秀的文化，沉淀著久遠(yuǎn)的歲月的痕跡，它綻放著春節(jié)繽紛的花炮之中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳舞動在二胡凄美的弓弦上，擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里，飄散在書法醇香的墨香中，傳揚在詩詞浪漫的意鏡里。
新加坡的標(biāo)語上都寫了“禁止踐踏花草”，都是用中文寫的，所以，我們中國人應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)良好品質(zhì)。
成功對于永不懈怠的人是里程碑。我們要改掉壞習(xí)慣，展示出“細(xì)節(jié)的魅力”。一個好習(xí)慣，是人生一筆獲利豐厚的儲蓄，這儲蓄，是打開迷宮的鑰匙。
命運，在我們自己手中，由我們自己把握！
細(xì)節(jié)的魅力作文5
汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中講到，中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。書中有這樣一個例子，如果讓日本員工每天擦6遍桌子，他們一定會一絲不茍地每天擦6遍，而我們中國的員工第一天會擦6遍，第二天也會擦6遍，可是第三天就會擦5遍，第四天可能只擦4遍，到后來很可能一天只擦1遍也很難說了。從這個例子說明，日本的管理制度并不比我們好多少，但他們管理起來就是不折不扣，非常嚴(yán)格、認(rèn)真，因為他們說到做到，不論多細(xì)的要求，定能執(zhí)行不誤，我們卻不能做到。
這個例子很好地體現(xiàn)細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。有很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。藐視細(xì)節(jié)的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦差事，使得他們對工作缺乏熱情，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
我們的.學(xué)習(xí)也是一樣的，也許很多人覺得自己很刻苦，可是成績總是不理想，經(jīng)常有同學(xué)在抱怨：“這里白扣分的，這個是算錯的，這個沒看清……”許多人覺得不以為然，下次小心就可以了，可是當(dāng)下次考卷發(fā)下來時，原來的錯誤依舊有。我們的失敗并不在于自己能力的差，而是失敗在一些細(xì)節(jié)上，這些我們不注意卻是決定成敗的小細(xì)節(jié)上。我們要做的就是認(rèn)真對待每一件小事，珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。
注重細(xì)節(jié)是一種敬業(yè)精神和責(zé)任心充分的體現(xiàn)，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而，我們許多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們背后對于細(xì)節(jié)的用心。對敬業(yè)者來講，凡事無小事，間單不等于容易。我們許多人都只是普通人，而我們大量的時間都是在做一些小事，但假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡單了。
社會中有360行對于管理者來說，在工作中必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，腳踏實地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，所要做的就是：花大力氣做好小事情，把小事做細(xì)。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”的真理。有個資質(zhì)平平的人去大公司應(yīng)聘，走進總經(jīng)理的辦公室，看見地上的紙屑就撿起來，就因為這個小細(xì)節(jié)，這家大公司因此錄用了他。這個故事應(yīng)該很多人都聽過，這不正是“細(xì)節(jié)決定成敗“的最好體現(xiàn)么？
在學(xué)習(xí)和工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。
這就是細(xì)節(jié)的魅力！
細(xì)節(jié)的魅力作文6
汪中求先生說過：“細(xì)節(jié)決定成敗。”現(xiàn)在大多數(shù)人都不太注重細(xì)節(jié)，總覺得細(xì)節(jié)無關(guān)緊要，總把事情做的馬馬虎虎的，總是覺得是個大概﹑差不多就行了，可他們哪里知道細(xì)節(jié)對于一個人是多么重要呀！細(xì)節(jié)體現(xiàn)在方方面面上，學(xué)習(xí)上，生活上，細(xì)節(jié)無處不在。
學(xué)習(xí)上，大多數(shù)學(xué)生都是把知識囫圇吞棗，又不去細(xì)細(xì)消化。知識沒學(xué)懂不成，自己也成大家不喜歡的人，一到考試還不是竹籃打水—一場空。而且很多學(xué)生在日常生活中，細(xì)節(jié)把握的不準(zhǔn)，不管是做作業(yè)還是考前復(fù)習(xí)，一旦遇到一些有難度的題，直接性不做，他們總是存在僥幸心理，覺得不會考；而當(dāng)遇到一些課堂上做過的、練過的題時有只會去胡亂算一下，算出來則以，算不出來就罷了。
不去想想這些題的過程和所對應(yīng)的知識點，這樣做不但不會促進消化，反而是浪費時間。就拿我來說吧，我們半期考試才過不久，我因為沒有注重細(xì)節(jié)，幾科拿手的科目全都一落千丈，結(jié)論兩個字—細(xì)節(jié)。其實我發(fā)現(xiàn)，平時老是嘴里念叨的優(yōu)生、好學(xué)生，都是些注重細(xì)節(jié)的人，他們不會因為題難而不做，也不會因為題簡單而不屑一顧，他們努力的注重了每一個細(xì)節(jié)。難怪老師總說優(yōu)生和差生的差距就表現(xiàn)在平常的學(xué)習(xí)中呀。現(xiàn)在你是不是認(rèn)為在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)很重要呢？但我認(rèn)為，細(xì)節(jié)在生活中才是最為重要的。學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，更多的為了取得一個好成績而做鋪墊。但生活中的細(xì)節(jié)，會直接展現(xiàn)出你這個人的人格和品質(zhì)。學(xué)習(xí)上不注重細(xì)節(jié)，后果最多是成績不好；如果在生活中不注重細(xì)節(jié)，那后果就不堪設(shè)想了。我了解到的與細(xì)節(jié)有關(guān)的實例有很多，其中有一個是說上海一大學(xué)生到某公司面試，成績相當(dāng)不錯，公司當(dāng)面錄取理他。但讓大家意想不到的是，大學(xué)生由于過于興奮，出門是打了一個響指，但就是因為這一個響指，公司經(jīng)理覺得他為人過于輕率，有當(dāng)面裁走了他。
這件事中那小小的響指說明了什么？說明細(xì)節(jié)才是人生最重要的資本，它決定著你的成功，當(dāng)然，也決定著你的失敗，還決定著你的`受人歡迎度。萬眾矚目，受人尊敬，這是很多人想要得到的權(quán)限，但你知道想要受人歡迎是需要什么的嗎？除了你的家境和社會背景，更多的還是細(xì)節(jié)。像大家比較熟悉的《快樂大本營》中的金牌主持人何炅，那是相當(dāng)?shù)氖苋藲g迎呀，可在你被他的語言所吸引的時候，你又是否注意到了他那一個個細(xì)小的重要的細(xì)節(jié)呢？我記得最清楚的一次是成龍應(yīng)邀去《快樂大本營》的時候。在那次過程中，成龍談到了他剛剛開始演戲時，演員要學(xué)會“死”的漂亮，說著，成龍便當(dāng)場躺下做示范。在你欣賞成龍那高超的演技時，又是否注意到的何炅的動作：他當(dāng)時立刻蹲下，追隨著成龍的動作，一路在成龍身后擦地，因為他怕弄臟了成龍的衣服。
和何炅說過話的人，都如浴春風(fēng)，心情很好。這不只是何炅的語言魅力，更多的還是細(xì)節(jié)魅力呀！看完這些，你是否會有所感觸呢？其實細(xì)節(jié)有很多很多，它是無處不在的。它會以道德的方式存在與我們心中，它就像另一個我們一樣，只是它多了一份真誠和天真無邪，它不僅是人生的財富，也是人生一盞必不可少的指路明燈。
現(xiàn)在，作為中學(xué)生的我們，要多注重細(xì)節(jié)，不僅是學(xué)習(xí)還是生活，要讓細(xì)節(jié)的光輝照亮我們以后的路。就如一句話所說：“播種習(xí)慣，收獲命運” …
細(xì)節(jié)的魅力作文7
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深”。所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在現(xiàn)實生活中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精求精的執(zhí)行者；我們不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。
一個讀四年級的小男孩利用自己的業(yè)余時間自愿到學(xué)校幫忙。第一天，小男孩早早地來到圖書館。管理員先給他講了圖書分類法。然后讓他把已歸類卻被放錯了位圖書放回原處。小男孩問：“整理放錯的圖書，感覺不就像是當(dāng)偵探嗎？”管理員回答：“那當(dāng)然。”接著，男孩興奮地在書架中找尋，下班時，他已找出了三本放錯地方的圖書。
第二天他來得更早，而且更加努力。又過了兩個星期，小男孩突然邀請管理員去他家做客。吃晚餐時，男孩的母親告訴管理員他們要搬家了，到較遠(yuǎn)一個住宅區(qū)。臨走前，小男孩一臉擔(dān)心地對管理員說：“我走了，誰來整理那些站錯隊的書呢？”
沒過多久，小男孩又在學(xué)校的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴管理員，那邊的圖書館不讓學(xué)生做，因為媽媽沒時間接我，并且現(xiàn)在由他爸爸用車接送他上下學(xué)，小男孩認(rèn)真地說：“如果爸爸不帶我，我就自己走路來。”管理員沒想到這個小家伙這么有責(zé)任感，他更沒有想到的是，他長大以后，竟成為了信息時代的天才——微軟公司的開拓者。他就是世界巨富比爾.蓋茨。
漆黑的`小路上，一個年輕人小心翼翼地走著。他剛才摔了一跤，不小心把手中的火把弄滅了。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一點光亮，待他走近時，才看見一個人提著燈籠在前面走路。奇怪的是這個提著燈籠的人走路小心翼翼的，年輕人仔細(xì)一看才發(fā)覺對方是一個盲人。年輕人十分奇怪地問：“你本人雙目失明，燈籠對你一點用處也沒有，你為什么要打燈籠呢？”
盲人聽了，慢條斯理地回答說：“我打燈籠并不是為了照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被別人撞倒。我提著燈籠走路，燈光雖不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會被別人撞倒了。”
事無巨細(xì)，再小的事也能反映了一個人的整體素質(zhì)。比爾.蓋茨之所以能夠有今天這么大的成就，主要是因為他在每一件小事上都比別人肯下功夫。細(xì)節(jié)是一種能力，往往通過一件普通的事情能反映出來。盲人打燈籠，只有想別人所未想，才能成別人所未成。有人說，一滴水可以折射出整個太陽的光輝，一件小事就可以看出一個人的內(nèi)心世界，看出一個人的人格魅力。
一個人的良好品德，并不僅僅是體現(xiàn)在大是大非面前，更是體現(xiàn)在細(xì)微的小事中。能夠把一件簡單的小事做好的人往往最不簡單，他能從眼前的小事做起，這說明他能認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性，懂得以細(xì)節(jié)取勝。這樣他就會無形中贏得別人的敬重。成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。老子曾說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”這句話精辟地拍出想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。有的人一心渴望偉大，追求偉大，偉大便失去了蹤影；有的人甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)的魅力作文8
而當(dāng)今社會，越來越多的人開始看重結(jié)果，卻漸漸忽略了過程中的細(xì)節(jié)。其實注重細(xì)節(jié)，我們會感受到細(xì)節(jié)的魅力。
細(xì)節(jié)讓我懂得了愛
一次考試過后，成績一向優(yōu)異的我出乎意料地名落孫山，成為班上倒數(shù)的一員。我正擔(dān)憂老師數(shù)落我，讓我在全班同學(xué)面前顏面盡失，那樣我會覺得之后的學(xué)習(xí)會一片迷茫。可是，奇怪的是，老師這次并沒有一一地念成績，只是在講臺上對大家說：“考得好的同學(xué)要再接再厲，偶爾一次考不好的同學(xué)，要迎頭趕上，不要對自己失去信心。因為還有許多機會，你們一定會更好的。”說完，老師便看了我一眼，那目光中傳遞出堅定、鼓勵與信任。剎那間，我覺得自己實在是太不應(yīng)該了，一次失敗就此倒下啊，怎么能這樣自暴自棄呢?我不僅是一個人在努力著，還有老師盡心盡力地為我輔導(dǎo)，給予我珍貴的建議，我一定可以做到。
在之后的學(xué)習(xí)中，每每想到老師那信任的眼神，我便有了前進的動力，因為我知道，老師和我在一起。那一眼，一個細(xì)節(jié)的魅力，讓我的成績一步步提高，同時也感受到了老師的用心，使我加倍感受到了學(xué)習(xí)的快樂!
細(xì)節(jié)讓我感覺到了溫暖
平時，最令我痛苦的莫過于冬天的早晨了。溫暖的被窩好象兩只巨大的手將我僅僅抱住，無法掙脫。每當(dāng)爸爸媽媽來叫我起床，我總是抱怨他們不體貼我，十分不情愿地起床。內(nèi)心里一直認(rèn)為他們喊我起床是他們無情而不愛我。然而，有一天早晨，睡夢中的我忽然感覺到有什么東西碰到了我，瞇開眼睛一看，原來是媽媽在我床邊幫我把被角捂嚴(yán)實。“行了，別把他碰醒了，再讓他帶多睡兩分鐘，等會兒我送他上學(xué)。”啊!這是爸爸的聲音，原來每天早晨，都在上演這個使我眼角濕潤的一幕啊!為了讓我多睡兩分鐘，爸爸寧可送我上學(xué)，而我的學(xué)校與他上班的地方可在相反方向上啊!這難道不是爸爸媽媽對我的愛嗎?我恍然大悟。自那以后，每天早上被爸爸媽媽叫醒都是一種享受，因為我被父母溫暖地關(guān)愛著、守護著。細(xì)節(jié)的魅力，讓我感受到了父母的溫暖，感受到了和父母在一起的快樂。
細(xì)節(jié)讓友誼之花開放
初二時，每次體育課耐力跑測試，我的同桌總是徘徊在及格線的'邊緣，最近一直愁眉不展。我便下定決心要幫助他突破難關(guān)。我想如果直接幫助他，也許他出于自尊不接受。于是我想了個辦法說：“今天我有點不舒服，如果你能給我鼓勁，和我一起跑的話，我就有動力了。”同桌一聽我這么說，露出了開心的笑容，連聲說沒有問題，包在他身上。于是，從那以后，我們一起練習(xí)，一起奔跑，不知不覺中，最后他的耐力測試達(dá)到了優(yōu)秀。贈人玫瑰，手有余香。一句簡短的話語，一個細(xì)節(jié)的魅力，讓我收獲了堅定長久的友誼，同時也讓我體會了關(guān)愛他人的快樂!
老師的一個眼神，讓我體會到學(xué)習(xí)過程中的快樂;父母親的一個動作，一句話語，使我感受到生活在關(guān)愛中的幸福;同學(xué)的一次進步，讓我明白了助人的真諦。這些點點滴滴的細(xì)節(jié)，散發(fā)出了神奇的魅力，讓我得到了許多愛和快樂，同時也讓我有機會給予了愛!
其實，細(xì)細(xì)回味這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，就往往會被這細(xì)節(jié)的魅力所吸引，感受到新的滋味。
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