關于六年級故事作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
據說有一天，蘇東坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。蘇東坡在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩的草稿，剛寫了開頭兩句：西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。
蘇東坡心想：“西風”就是秋風，“黃花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，敢與秋霜斗，怎么會被秋風吹落呢？說西風“吹落黃花滿地金”是大錯特錯了。這個平素恃才傲物、目中無人的翰林學土，也不管王安石是他的前輩和上級，提起筆來，續詩兩句：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。
王安石回來以后，看了這兩句詩，沉思片刻之后，一道命令就把蘇東坡貶為了黃州團練副使。當然蘇東坡被貶的原因沒有這么簡單，但這也是其中的誘因之一。
蘇東坡在黃州住了將近一年。九月重陽這一天，大風停歇之后，蘇東坡邀好友陳季常到后園賞菊。只見菊花紛紛落瓣，滿地鋪金。這時他突然想起了給王安石續詩的事，才知道是自己錯了。
這個故事告訴我們遇事不能僅憑經驗主義和主觀臆斷，否則只會使自己陷入尷尬的境地。
六年級故事作文 篇2
每個人都有自己的一技之長，有的人會做鮮美可口的飯菜；有的人一揮筆，便能畫出栩栩如生的畫；有的人一張口，便能唱出委婉的歌曲；有的人提起筆來，便能寫出優美的篇章......正如俗話說“三百六十行，行行出狀元”。種花也能成為“名人”。
在我們家的樓道上，擺著許多盆栽。夏天時，走入樓梯，一陣陣迷人的芳香迎面撲來，這些花兒在微風中對我點頭致意，好像一張張可愛的笑臉。這些花兒的主人就是我們家的鄰居——鐘爺爺。
鐘爺爺今年五十八歲，他原來是個農民，隨后由于女兒到國外留學，鐘爺爺住進了城里，后來開了花店，倒閉過三次，現在，他把花店開到了家里。鐘爺爺待人很熱情，也從來不與別人吵架，為人厚重、和藹。
鐘爺爺說：“當初我提出要開花點的時候，女兒就不同意，倒閉了三次，女兒就對我生氣了，現在我把花店開到了家里，生意比以前好多了，再加上這些花都是我精心培育的，開的花也十分旺盛、漂亮，來買的人就更多了！現在的生活也富裕了許多，女兒也同意我開花店了。”說著，鐘爺爺那布滿皺紋的臉上露出了笑容，“只要看到女兒那天使般地微笑，我就心滿意足了。”
我又疑惑地問：“您當初是怎么想到要種花的？”“那一年冬天，女兒才六歲，走在田野上，她問我：‘爸爸，花兒都沒了，我很喜歡小花，但是......’‘爸爸給琳琳種好不好？我們拉鉤，在明年冬天，爸爸一定給你很多的小花。’從那以后，我就一直在種花，并研究花兒長出來的原理，種出了許多花，在第二年冬天送給了女兒。”鐘爺爺深情地說著，邊抹了抹眼淚。
“那么，您覺得種花累嗎？”“不累。”鐘爺爺撫摸了一下我的頭，接著說。“我的女兒，她想要在冬天看到花兒，我就給她種，我也是在為我自己種。”
“是哪一句話支持您走到今天的？”“我愛女兒。”說完，他招待客人去了，聽說這位客人也是聞鐘爺爺大名，特來此買花的。
鐘爺爺種的花我也買過，一直放到現在還是沒有枯萎，而且花兒極香，鐘爺爺的家里到處都彌漫著花香味，這些花在他的家里擺得不繁簇，井然有序，仿佛覺得沒有這些花，他的家里都有些空蕩了。
讓我最想不到的，是鐘爺爺如此愛女兒，也是因為女兒，讓他變得富裕了，這位“種花達人”心中的一句話是“我愛女兒”，我的媽媽不也是這樣愛我的嗎？在我的心中，鐘爺爺是一為“種花達人”，也是一位“偉大的父親”！
六年級故事作文 篇3
提起我家的讀書故事，那可是多得說不過來。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個書迷。
記得暑假那會兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有一次我正在寫輔導書，寫著寫著，腦袋里突然冒出了一個不安分的想法：裝著寫輔導書，其實把輔導書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說干就干，我偷偷的把書從書柜上拿下里，放在輔導書上面。說實在的，我看的時候，真正的體會到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發現我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來，我就把書藏起來，媽媽一走我就再把書拿出來，這樣反反復復的做，其實我早就猜到了媽媽發現后會大發雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發現了，當時我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰知，媽媽竟沒有大發雷霆，只是溫柔的.對我說：“琪琪，你在寫作業嗎？我覺得你在偷看課外書。你這樣做對嗎？我并不反對你讀課外書，但是你首先應該完成課內作業，然后再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你。”
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認認真真地完成作業之后再光明正大的看課外書了。
怎么樣？我家的讀書故事有趣吧。
六年級故事作文 篇4
在我很小的時候，就喜歡上了繪畫，漸漸地，它便成了我最大的樂趣，成了我的一種獨特的表達方式，而且我與它之間發生了不少的故事。
那天晚上，我纏著媽媽嚷嚷道：“媽媽，媽媽，能讓我學習畫畫嗎？我非常喜歡畫畫，求求你了。”媽媽聽了后，思索了一會，嚴肅地對我說：“女兒，我可以給你去學畫畫，但你不能半途而廢，無論遇到什么困難都要堅持下去，知道嗎？”我聽了后，高興地說：“好，我知道了媽媽。”第二天，媽媽給我買了繪畫的工具，便送我去畫畫班了。一進到畫室，我不禁贊嘆，因為墻上掛著許多漂亮的畫兒，我心里想著：要是我也能畫得如此漂亮，那該多好啊！“老師看見我來了，連忙起身過來”迎接“我，安排我坐在新的位置。過后，老師溫柔體貼地說：”小凱，畫畫的基本功，是練好畫一些簡單的圖形，那么我們先從畫雞蛋開始吧！大概要畫20只雞蛋。“我心里暗暗地想：這么簡單，我兩三下就畫好啦！于是，我拿起筆就畫，可是我越畫越覺得困難。可是，我又想起了媽媽的話，不能半途而廢，下定決心的我又畫起來——終于，我畫完了，獲得了老師的贊賞，下課后，跟著媽媽心滿意足地回家了……
看！這就是我與繪畫的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學得更好，和它成為最好的“朋友”！
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