【實(shí)用】快樂(lè)是成功作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)是成功作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是成功作文 篇1
快樂(lè)是什么？也許有人會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造……”小時(shí)候，我總是覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)就是每天在外面瘋玩，玩得大汗淋漓時(shí)，便回家躺在沙發(fā)上看電視。可是，自從發(fā)生了那樣一件事情后，我便對(duì)快樂(lè)這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)改變了。我覺(jué)得，快樂(lè)就是和朋友一起合作，取得的成功。
記得那一次，老師讓我們自由結(jié)合辦一張手抄報(bào)。我們班同學(xué)的積極性十分高，一下課，便三五成群地聚在一起，討論著辦手抄報(bào)的事情。我也不例外，于是，我、小明、亮亮便組成了一支小隊(duì)，準(zhǔn)備通力合作辦一張手抄報(bào)。
我們商量了半天，終于，我們決定辦一張關(guān)于科普知識(shí)的手抄報(bào)。接著，我們又進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)寫(xiě)字，小明是一個(gè)萬(wàn)事通，當(dāng)然，查資料這個(gè)任務(wù)便交給他，亮亮則在繪畫(huà)上比我和小明更技高一籌，所以，繪畫(huà)由他負(fù)責(zé)。
說(shuō)干就干，中午回家，我先拿來(lái)一張四開(kāi)紙，并在上面用鉛筆先描了幾個(gè)字的輪廓，之后，又用彩筆給寫(xiě)了上去，就這樣，一個(gè)標(biāo)題便完成了。到了學(xué)校我向小明要了他查找的資料，然后坐在位子上小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái)，生怕寫(xiě)了錯(cuò)字。很快，我的額頭上便隱隱約約冒出了一層薄薄的汗珠。我擦擦汗，繼續(xù)認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，終于在第二節(jié)大課間時(shí)，我終于完成了這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)。亮亮接過(guò)紙，便爭(zhēng)分奪秒地畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)他身體時(shí)而前傾，時(shí)而后仰，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而靜立不動(dòng)，就好似在跳舞一樣。過(guò)了一會(huì)，他停住了筆，細(xì)細(xì)地端詳著那張手抄報(bào)，就像在看一件稀世珍寶一樣，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“畫(huà)好了，過(guò)來(lái)看看，提點(diǎn)建議。”我們一邊看，一邊稱(chēng)贊“畫(huà)得真好，你好棒啊！”亮亮不自然地笑了。
我們把這張手抄報(bào)交給老師，老師也不住得稱(chēng)贊道：“你們辦得不錯(cuò)，加油！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我們?nèi)齻�(gè)人的臉上不禁洋溢出喜悅的笑容……
快樂(lè)不僅是每天瘋玩，也不只是奉獻(xiàn)、給予……它更是與同學(xué)合作后的成功！
快樂(lè)是成功作文 篇2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……而我覺(jué)得我的快樂(lè)是一種成功。
清晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，一股香味把我“叫醒”，我循著這香味來(lái)到了廚房。在門(mén)外看見(jiàn)媽媽正把炸好的雞翅放進(jìn)盤(pán)子中。于是，我走向裝滿(mǎn)雞翅的盤(pán)子的周?chē)戳丝矗致劻寺劇Ｎ铱匆?jiàn)盤(pán)子里全都是金燦燦的雞翅，忍不住拿起來(lái)一個(gè)就往嘴里塞。啊！好好吃啊！于是，我決定自己也要會(huì)做這個(gè)既美味又可口的炸雞翅。
說(shuō)做就做，我先請(qǐng)了“高級(jí)廚師”——媽媽教我個(gè)大概。然后，我就要大顯身手了。第一步，我要先倒油，倒油時(shí)我有猶豫：油多了，吃了會(huì)長(zhǎng)胖的；油少了，味道不夠好。最終，我選擇倒了少量的油。第二步應(yīng)該是先開(kāi)火，我想，把火開(kāi)小點(diǎn)就炸不熟，吃了會(huì)生病。然后，我就把火開(kāi)到了最大。火調(diào)好了，我就把雞翅往鍋里一放，自認(rèn)為大功告成，就等著品嘗味道了。五分鐘后，我看了一下鍋。啊！這雞翅怎么那么難看啊，黑糊糊的。媽媽站在門(mén)口看著我，哈哈大笑說(shuō)：“你炸的雞翅怎么變成了煤炭呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧極了，心想：對(duì)啊，我怎么這么笨呢，連這點(diǎn)小事都做不好，我真沒(méi)用。媽媽見(jiàn)我一臉難過(guò)的樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，多學(xué)學(xué)就好了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有了信心。
第二次，媽媽告訴我炸雞翅要注意火的大小，油的適量。原來(lái)，炸雞翅還有那么多竅門(mén)呀！然后，我按照媽媽所說(shuō)的又重新做了一遍。
啊！我終于做好了，我看著這盤(pán)美味的炸雞翅，心想：這會(huì)好吃嗎？于是我拿了一個(gè)吃了起來(lái)，真好吃啊，這比廚師做的還要好吃，接著，我又拿了一個(gè)給媽媽嘗，媽媽夸我是個(gè)“小廚師”呢。我心里比吃了蜜還甜。
怎么樣，我成功了，你們覺(jué)得快樂(lè)是什么呢？我的快樂(lè)是成功。一旦你做一件事成功了，你不覺(jué)得很開(kāi)心、快樂(lè)嗎？我愛(ài)快樂(lè)，我愛(ài)成功。
快樂(lè)是成功作文 篇3
成功是什么？
是個(gè)偶爾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
人人渴望成功的到來(lái)，
人人追求成功的欣慰。
快樂(lè)是什么？
是群常常出現(xiàn)的星星。
快樂(lè)，無(wú)處不在，
只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。
我認(rèn)為，成功代表著快樂(lè)。
有了成功，你自然就會(huì)感到快樂(lè)；
有了成功，你自然就會(huì)感到驕傲；
有了成功，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是理所當(dāng)然。
我認(rèn)為，快樂(lè)并不代表著成功。
快樂(lè)像星星一般多，
失敗也是一種快樂(lè)的痛苦。
暴露了自己的弱點(diǎn)，學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)。
成長(zhǎng)是艱辛的，但又是值得回味的。
成長(zhǎng)有快樂(lè)，有成功，
快樂(lè)到處可見(jiàn)，但成功卻寥寥無(wú)幾。
如果要你二選一，你會(huì)選哪個(gè)？
有人會(huì)說(shuō)，選成功。
成功難得，換來(lái)的是眾人的`羨慕和敬仰。
成功難遇，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)常常降臨于你。
成功象征著勝利，象征著輝煌。
有人會(huì)說(shuō)，選快樂(lè)。
快樂(lè)，是終生的伴侶。
快樂(lè)，是心靈的滿(mǎn)足，
快樂(lè)象征著幸福，象征著甜蜜。
成功是夢(mèng)想，快樂(lè)是星星。
讓我們一起努力，
抓住成功的腳步，
擁抱快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)是成功作文 篇4
成功是什么？
是個(gè)偶爾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想“
人人渴望成功的到來(lái)，
人人追求成功的欣慰;
成功意味著失敗’
成功是個(gè)意外的驚喜,
快樂(lè)是什么？
是群常常出現(xiàn)的星星
快樂(lè)/無(wú)處不在/
只要你用心發(fā)掘“就一定能找到 快樂(lè)中包含著成功,
快樂(lè)能給人好的心情’
小學(xué)生渴望的成功“
是能給我們一個(gè)自由的空間。 我認(rèn)為,成功代表著快樂(lè);
有了成功'你自然就會(huì)感到快樂(lè)； 有了成功;你自然就會(huì)感到驕傲； 有了成功，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)是理所當(dāng)然' 我認(rèn)為，快樂(lè)并不代表著成功， 快樂(lè)像星星一般多'
失敗也是一種快樂(lè)的痛苦‘
暴露了自己的弱點(diǎn)、學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)” 成長(zhǎng)是艱辛的：但又是值得回味的。 成長(zhǎng)有快樂(lè)/有成功：
快樂(lè)到處可見(jiàn)’但成功卻寥寥無(wú)幾、 如果要你二選一,你會(huì)選哪個(gè)？ 有人會(huì)說(shuō)、選成功、
成功難得/換來(lái)的是眾人的羨慕和敬仰’ 成功難遇因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)常常降臨于你： 成功象征著勝利’象征著輝煌; 有人會(huì)說(shuō)’選快樂(lè);
快樂(lè)、是終生的伴侶。
快樂(lè)、是心靈的滿(mǎn)足/
快樂(lè)象征著幸福”象征著甜蜜/ 成功是夢(mèng)想、快樂(lè)是星星‘
讓我們一起努力;
抓住成功的腳步”
擁抱快樂(lè)的時(shí)光..
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