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    朋友作文

    時(shí)間:2021-12-08 17:00:24 朋友

    有關(guān)朋友作文【熱】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的有關(guān)朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)朋友作文【熱】

    有關(guān)朋友作文1

      在5班這個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的大家庭里,我不約而同的認(rèn)識(shí)了一位值得我去信任的好朋友——馮歆普。她個(gè)子高高的,扎著又粗又長(zhǎng)的辮子,搖搖晃晃的,時(shí)不時(shí)還夾著幾個(gè)別有風(fēng)趣的小發(fā)夾,有趣極了!有一對(duì)炯炯有神的眼睛,雖說(shuō)是單眼皮,可出現(xiàn)在她眼前,就再合適不過(guò)了,還生著一張粉嘟粉嘟的嘴巴。

      有一次,她的話(huà)占據(jù)了我的心靈。鈴聲響了,我的心立刻慌張起來(lái):完了完了,這節(jié)是體育課,要考50米跑。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉而又親切的語(yǔ)氣說(shuō):“別慌!冷靜下來(lái),調(diào)整一下心情,等會(huì)可以到操場(chǎng)上去練習(xí)練習(xí)。”“哦,原來(lái)是馮歆普呀!”我按照她的話(huà)去做,漸漸地整理好心情。我們跟著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,老師說(shuō)準(zhǔn)備50米跑,我和朋友在一旁抓緊練習(xí),之后我們便開(kāi)始跑步,馮歆普沒(méi)出幾秒就跑出了終點(diǎn),通過(guò)了考試,我的心更加緊張。謙虛的馮歆普走了過(guò)來(lái)說(shuō):“加油!你一定行的。”當(dāng)我跑的時(shí)候,感覺(jué)后面有一道強(qiáng)烈的目光向我射來(lái),鼓勵(lì)我前行,可是好運(yùn)偏偏從我身邊擦身而過(guò),只差0.01秒,我失落的在操場(chǎng)上走著,突然,一個(gè)身影在我面前出現(xiàn),不時(shí)地拍拍我的肩,是馮歆普,她比我更傷心的說(shuō):“王焙,你的體育星,要不我去問(wèn)一下老師有沒(méi)有的重考。”我用愁眉苦臉的眼神目不轉(zhuǎn)睛地看著她,不久后,她回來(lái)告訴我:“你有希望,還能補(bǔ)考,別灰心,鼓起勇氣來(lái)。”我?guī)еT歆普的鼓勵(lì)去跑步了,在跑步的過(guò)程中,我心中一直想著這句話(huà),終于通過(guò)了......

      我和朋友都很開(kāi)心,互相擊了擊掌,彼此也互相微笑了一下。

    有關(guān)朋友作文2

      在我們班,我最欣賞的人就是我的朋友,她雖然學(xué)習(xí)非常棒,成績(jī)好,但這卻不是我最欣賞她的地方,而是她上次做了一件令我感動(dòng)的事讓我看到了“活雷鋒”。

      那天,我們剛做完體操,排隊(duì)準(zhǔn)備回到教室時(shí),突然聽(tīng)到有位同學(xué)大叫了一聲:“有人吐了。”大家愣了一下,不約而同地往回看,只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地,我們將他扶到醫(yī)務(wù)室后,問(wèn)題來(lái)了。 誰(shuí)來(lái)清理那攤臟物,大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你望著我,我看看你,互相推讓。那攤臟物又臟又臭,散發(fā)著令人皺眉的惡臭味,大家捂著鼻子,堵著嘴巴,眼神中流露出不安的情緒,沒(méi)人敢去打掃,所有人都往后退,仿佛前面是一顆地雷似的,全場(chǎng)靜悄悄的,大家都沉默起來(lái)。

      正當(dāng)我們以為沒(méi)有人會(huì)出面清掃臟物時(shí),一個(gè)人拿著拖把跑來(lái)了。那就是我的朋友。她沒(méi)有像其他人那樣退縮,而是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的,模糊起來(lái)在我的眼睛里竟然看見(jiàn)一個(gè)身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚,嘴巴都張成了“O”型,覺(jué)得不可思議,我不敢相信自己的眼睛,又揉了揉自己的眼睛只見(jiàn)視線又清晰起來(lái),那個(gè)人就是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是我的朋友,怎么變成雷鋒叔叔了?我用手使勁掐了一下自己的臉,好痛哦,不是在做夢(mèng)。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友,但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經(jīng)附在了她身上。不一會(huì)兒,我的朋友清掃完臟物,我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。

      我的朋友是我最欣賞的人,她不怕臟不怕臭,為大家服務(wù)。

    有關(guān)朋友作文3

      世界上總會(huì)有人在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你;難過(guò)的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是朋友。

      我有很多好朋友,但其中有一個(gè)讓我最難忘。他不像普通朋友一樣借你東西,陪你玩,和你分享快樂(lè),但是很老實(shí),不偏不倚。上學(xué)期期中考試期間:

      有人問(wèn)我一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題,很像紙老虎。我無(wú)論如何也克服不了。我左顧右盼,希望能找到線索。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,我想起了我的好朋友李佳瑤,他是我們班的尖子生。我寫(xiě)下要問(wèn)的問(wèn)題,揉成一個(gè)紙團(tuán),準(zhǔn)備扔過(guò)去。這時(shí)我才想起來(lái)是作弊,但我想如果我只作弊一次,老師就什么也找不到了。于是我更堅(jiān)定地舉起手,用神槍手的眼光瞄準(zhǔn)我的朋友。我只聽(tīng)到嗖的一聲,紙團(tuán)毫無(wú)偏見(jiàn)地落在了李佳瑤的桌子上。他打開(kāi)報(bào)紙,環(huán)顧四周。他看到我在對(duì)他微笑,頭也不回地看了我一眼。我氣憤地想:“這叫什么破哥們?一個(gè)哥們?cè)趺茨苓@么不毀呢?”

      交卷的鈴聲已經(jīng)開(kāi)始了,我氣得交卷。我看見(jiàn)李佳瑤向我走來(lái)。看到他來(lái)了我很生氣,但沒(méi)想到。他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在我們要爭(zhēng)取關(guān)系了,切!很晚了。”但他說(shuō):“我之所以沒(méi)有告訴你剛才的問(wèn)題,是因?yàn)檫@是考試,你不能作弊。”然后,他把問(wèn)題的意思和公式一個(gè)一個(gè)的給我講,最后說(shuō)我拿到號(hào)的時(shí)候我就用心聽(tīng)了。當(dāng)我聽(tīng)到正確答案時(shí),我歡呼起來(lái),但沒(méi)想到我的數(shù)字是正確的。李佳瑜繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,你還能干,憑什么作弊?”我聽(tīng)了朋友的話(huà),精力越來(lái)越旺盛。

      放學(xué)后看著好朋友消失在人群中,不禁感嘆:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友!”

    有關(guān)朋友作文4

      在生活中處處有朋友,可能是人,可能是物,也可能是困難和勇氣。朋友給你照亮人生的道路:朋友給你勝利和希望:朋友給你磨練的機(jī)會(huì)和挫折,使自己變強(qiáng):朋友給你關(guān)心與溫暖……

      我有一位不太一般的朋友,它既看不見(jiàn)也摸不著。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)襾?lái)到俗稱(chēng)“桂林山水甲天下”的桂林爬瀑布。

      在路上,我不停的吹噓著:“不就是爬個(gè)小瀑布嘛,沒(méi)什么大不了的,只要腳下踩穩(wěn)就沒(méi)問(wèn)題了。”吹著吹著,就到了領(lǐng)草鞋的地方。穿好了草鞋,當(dāng)我到了瀑布前,我的臉色立即變了。“我……我想我還……還是不去了吧。”我吞吞吐吐的說(shuō)。“沒(méi)事,我保護(hù)你。”爸爸說(shuō)。

      我不情愿的踏上了第一步,第二步。不知不覺(jué),我已經(jīng)很熟練了。正當(dāng)我高興之際,一不小心,我踩到了一塊又大又深的青苔,頓時(shí),我重重的滑了下去,水花四處飛濺,我的手臂上磨破了一塊皮。在我準(zhǔn)備放棄之際,我想起了“失敗乃成功之母”這句話(huà),我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持,勝利最終屬于我!我忍著傷痛,用全身的力氣繼續(xù)往上爬。還差兩步,還差一步,“一,二!”我到了終點(diǎn)!在那一瞬間,我的傷痛仿佛全都消失了,在回想起我越過(guò)的那個(gè)困難,更是欣喜不已。在那一刻,我真的還想大喊一聲:“我-成-功-了!”

      我們都曾經(jīng)高呼自己是真正的強(qiáng)者,但在困難來(lái)臨時(shí)我們卻表現(xiàn)出無(wú)助。其實(shí),困難并不可怕,可怕的是我們的心靈已變得脆弱,我們需要自我勇敢,自我救贖。

      讓困難成為我們的朋友,磨練我們的意志,伴我們成長(zhǎng)吧!

    有關(guān)朋友作文5

    親愛(ài)的朋友:

      你好!

      雖然,你我都不認(rèn)識(shí)對(duì)方,但是,我想和你交個(gè)朋友。可以嗎?我先給你介紹我的家鄉(xiāng)吧!我的家鄉(xiāng)是美麗而富饒的瑞安。在瑞安,這里的空氣十分清鮮,天空十分湛藍(lán)!還有許多小鳥(niǎo)在飛呢!這的海邊也很美!白沙灘上,白色海螺,紅色的貝殼,藍(lán)色的海水,海鷗飛翔,太美了!夏天,海風(fēng)還會(huì)輕輕拂過(guò)我的臉!聽(tīng)完這些,有沒(méi)有想立刻來(lái)看一看?你們那的天安門(mén)長(zhǎng)城,圓明園,聞名中外,我有機(jī)會(huì)一定要去看一看。我都忘了介紹自己了,我叫曹欣楠,11歲,一個(gè)活潑的女生,我相信你一定也是一個(gè)活潑的女孩。我有時(shí)一點(diǎn)也不“淑女”,中午不愛(ài)在教室看書(shū),而是在操場(chǎng)、走廊、教室外面跑來(lái)跑去,每次回到教室都是滿(mǎn)頭大汗,汗流浹背,頭發(fā)也濕濕的,所以,有時(shí)爸媽都不認(rèn)可我是女生。

      我學(xué)習(xí)十分馬虎,寫(xiě)作業(yè)不是寫(xiě)一題,落一題,就是寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),落一個(gè)筆畫(huà)。自己寫(xiě)的“0”可以認(rèn)成“6”自己寫(xiě)的“3”可以認(rèn)成“8”總是鬧笑話(huà)。你在學(xué)校煩惱嗎?我有。那就是—作業(yè)!這個(gè)“惡鬼”每天,它都露出“猙獰的面容”!每次寫(xiě)作業(yè)前,心里總有兩個(gè)小人:一個(gè)人說(shuō):別寫(xiě)了,去玩吧!另一個(gè)說(shuō):一定要寫(xiě),作業(yè)是為了自己寫(xiě)的。這句話(huà)總讓我打消壞念頭,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。

      你有什么愛(ài)好嗎?我的愛(ài)好與眾不同,那就是粘土和史萊姆!我的巧手可以將五彩各異的黏土變成“美味”的粘土蛋糕,再加上仿真奶油和仿真水果,就是一個(gè)水果蛋糕了。這也不比真的蛋糕叉,我和弟弟上次差點(diǎn)把他吃了,啊真逗。我還會(huì)做史萊姆,你可能聽(tīng)不懂,其實(shí)也算是一種比較軟的粘土,你可以把粉彩色球……加入進(jìn)去,十分有趣,只要你接觸了它,就會(huì)“上癮”!你的愛(ài)好是什么呀?

      哈哈哈,這就是古靈精怪的我,有著奇怪的愛(ài)好和“猴子習(xí)性”的我,遠(yuǎn)方的朋友,聽(tīng)了那么多,你愿意和我交朋友嗎?我期待你的回信。

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

    有關(guān)朋友作文6

      朋友,是一眼泉水。在你口渴

      她,是風(fēng)雨后的一道彩虹,在你傷心的時(shí)候,給予你一絲安慰;她,是冬日里的一束陽(yáng)光,使你冰冷的心感到一絲溫暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦慮無(wú)助的時(shí)候,給予你一絲希望……她,就是我的.同學(xué)兼朋友——小薇。

      小薇,一個(gè)開(kāi)朗的女孩子,長(zhǎng)得很漂亮,但是,吸引人的,不僅是她的外貌,還有她那份助人為樂(lè)的精神和正直。因?yàn)檫@,同學(xué)們都非常佩服她。

      在班里,上至班里前幾名,下至班里倒數(shù)幾名,和她的關(guān)系都很好。因?yàn)椋还苣阌龅搅耸裁词拢紩?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你,開(kāi)導(dǎo)你,幫助你。比如:xxx今天忘了帶文具盒,她就會(huì)拿出自己的文具,借給xxx;xx遇到了不會(huì)做的題,來(lái)向她請(qǐng)教,就算她再忙,也會(huì)放下手頭的事情,耐心地給xx講解做題的步驟,直到xx會(huì)為止;xxx今天心情不好,她會(huì)主動(dòng)去安慰;再比如,你是她的好朋友,你和一個(gè)同學(xué)吵架了,而且是你的錯(cuò),那么她一定幫理不幫親,好好數(shù)落你一頓。但是事后,她又會(huì)以自己的方式,讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí),她的形象就會(huì)高大起來(lái)。

      她不僅在班里是這樣,在外面也是:路上碰到個(gè)盲人叔叔,她會(huì)去攙扶;道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶,她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是,小薇把她所有的壓歲錢(qián)都寄給了貧困山區(qū)的孩子們,資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她:“為什么這么愛(ài)幫助別人?”她總是微笑著對(duì)我說(shuō):“幫助別人使我感到快樂(lè),能為社會(huì)盡一份力,我就感受到了我存在的價(jià)值。”

      現(xiàn)在,在小薇的影響下,我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子。看到需要幫助的人,會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。

      幫助別人,真的會(huì)感到快樂(lè)!

    有關(guān)朋友作文7

      掐指一算,足足有一個(gè)月沒(méi)有再遇到你了。打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊QQ,對(duì)一個(gè)聊得很投機(jī)的好友,每次看到頭像灰灰暗暗,此時(shí)有種叫抓耳撓腮,坐立不安,牽腸掛肚的感覺(jué)。

      在電腦前,打開(kāi)看看聊天記錄,尋找有沒(méi)有你的消息,我在一天天地算計(jì)你忙碌的日子,也在遠(yuǎn)方默默地為你祈禱,祈禱你能平安幸運(yùn)!我永遠(yuǎn)希望你開(kāi)心快樂(lè)!此刻是我最好的心境。

      當(dāng)用心去對(duì)待一個(gè)人的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)那份心存有多想念,當(dāng)用情感去牽掛一個(gè)人時(shí),才知道情刻有多深,當(dāng)用愛(ài)去珍悟一個(gè)人時(shí),才知道牽掛有多重。回想一年前我們一次不經(jīng)意的點(diǎn)擊。相遇如同昨天一樣,你的坦誠(chéng)與智慧,你的文采含蓄與絕佳涵養(yǎng),我們成了知心朋友,自此起,我就有一個(gè)令我牽腸掛肚網(wǎng)絡(luò)那一邊的你――我的知心朋友。

      共同的愛(ài)好,共同的興趣,我們能聊得坦然自若。我深深知道,你是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人,在同齡人當(dāng)中,你是一個(gè)成功的人士。所以你在網(wǎng)上的時(shí)間不多。每次不期而遇到你,大多數(shù)時(shí)間是在夜深人靜時(shí)才見(jiàn)你上線,而且也是匆匆忙忙。我正要下,可一看到你,雖然夜已經(jīng)很深了,可我還是不想離開(kāi),我好想與你一起暢談,天南地北距離的話(huà)題展開(kāi),也許這就是所謂的情緣。在現(xiàn)實(shí)中和家人和朋友不能說(shuō)的話(huà)題,到這里來(lái)跟你盡情的釋放,你總是靜靜地聽(tīng)著,并不時(shí)地幫我分析、安慰與鼓勵(lì)。字里行間留在我心理,靜靜地照亮我的內(nèi)心世界。超越了時(shí)空,地域的束縛;給我溫暖永恒的珍憶。

      我一直相信人世間有一種心靈相通的感應(yīng),沒(méi)有你消息的日子。我感到突然心煩,我就是喜歡和你坦誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)。我相信網(wǎng)絡(luò)有真誠(chéng)的一面,今晚,我寫(xiě)下這些文字,以寄托我對(duì)你深深的牽掛。

    有關(guān)朋友作文8

      朋友是一面亮晶晶的大鏡子,你能對(duì)它笑,你也可以對(duì)它哭 朋友,問(wèn)世間友為何物?直叫人精神振奮。

      朋友是一杯濃濃的卡布奇諾,濃郁的咖啡配上一層沁人心肺的香甜泡沫,甜蜜而溫馨,如果你累了,乏了,建議你來(lái)杯卡布奇諾,有種家的味道。朋友是一葉清香,在繁華都市里,一片寧?kù)o,如果你疲于奔波在這茫茫人海中,何不擷取這一葉清香,感受大自然恒久的清新與純樸。

      朋友是一把天堂牌晴雨傘,大傘一撐,遮住了灼人的熱浪,擋住了襲人的風(fēng)雨,如果你正為強(qiáng)烈的日光灼得睜不開(kāi)眼而發(fā)愁,亦或是在回家的路上遭遇風(fēng)雨而損失慘重,為什么不想到撐起那把安靜地躺在你皮包里的天堂牌晴雨傘,換得那難得的涼意與自在? 朋友是一片紅薯片(請(qǐng)別暗地里偷笑),是的,給人輕松隨意的感覺(jué)。你是否常常為趕不出明天的作業(yè)而頭疼,是否常常為一道數(shù)學(xué)題而心力憔悴,是否為了某某竟賽而頭暈眼花,不亦苦乎了哦,take it easy,放輕松,看場(chǎng)閑情電影,外加汽水、薯片?或者擺了最舒服的pose , 外加雜志、薯片?其實(shí),來(lái)片薯片,味道真的很不錯(cuò)!

      朋友是一盞應(yīng)急燈,平常總忽略它的存在,只在黑燈瞎火時(shí),才想起它的好,你是否常常忘記了它,找找看,擦擦灰,其實(shí)你也很需要它。朋友是一面亮晶晶的大鏡子,你能對(duì)它笑,你也可以對(duì)它哭,當(dāng)你被人猜忌、懷疑,當(dāng)你感到憂(yōu)悶無(wú)助時(shí),你可以找到它,對(duì)著它,因?yàn)樗鞘澜缟献詈玫穆?tīng)眾,有什么還會(huì)比它更好呢?朋友,朋友是切,朋友是惟一,朋友就是這樣的一種東西,你可以一喜歡它、擁有它,依賴(lài)它。黑暗時(shí),別怕,有它;失敗時(shí),別哭,有它;孤獨(dú)時(shí),別煩,有它; 疲了、累了,別嘆,有它

      一想到遠(yuǎn)方還有這么多的朋友,遠(yuǎn)方的朋友同樣也在思念著我,我感到無(wú)限。

    有關(guān)朋友作文9

      朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現(xiàn)出來(lái)。

      記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了操場(chǎng)上。啊!操場(chǎng)變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng),我和伙伴們開(kāi)心極了,在冰上滑來(lái)滑去,快樂(lè)地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂(lè)乎。忽然,不知誰(shuí)來(lái)了興致,居然用刨起來(lái)的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來(lái)飛去,多危險(xiǎn)啊!我一邊躲避著亂飛的冰塊,一邊急忙向他們打著手勢(shì),可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來(lái)用拳頭對(duì)我進(jìn)行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報(bào)人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門(mén)前時(shí),轉(zhuǎn)身去了趟廁所。

      接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的日子——開(kāi)班會(huì)時(shí)間到了。

      班會(huì)上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時(shí),我感到伙伴們個(gè)個(gè)雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來(lái)。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時(shí),我仿佛肚里裝滿(mǎn)了海水,不是滋味。不知哪兒來(lái)的勇氣,我“騰”地站起來(lái),說(shuō):“老師,放過(guò)他們吧,他們可都是我的好朋友啊!我只是想提醒同學(xué)們不要玩這種危險(xiǎn)的游戲。”這時(shí),小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒(méi)那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險(xiǎn),下不為例哦!今天就放過(guò)你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂(lè)地跑回了座位。

      放學(xué)了,我習(xí)慣性地躲在某個(gè)小角落里,奇怪的是,今天沒(méi)人來(lái)“追捕”我了。過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴們笑著向我跑來(lái),我明白了,和他們一起快樂(lè)地走出了校門(mén)。

      友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn),但是卻可以溫暖彼此的心懷。

    有關(guān)朋友作文10

      朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你那迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)候會(huì)套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽(yáng)光,無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋的,亮光光的。——題記

      當(dāng)我遇到困難需要幫助的時(shí)候,總會(huì)有一群人出現(xiàn)在我的面前。有時(shí)候甚至為我“兩肋插刀”,這就是我的朋友們。

      “作家”李紫燕。雖然相處的時(shí)間只有一年,但是她給了我深刻的印象。她比我大一歲,因此我親切地稱(chēng)呼她“燕姐”或“燕兒”。她非常喜歡讀書(shū),不論是白話(huà)文的書(shū)還是文言文的書(shū),她都看得懂。因此,她的散文寫(xiě)得很好,深受老師的喜愛(ài),于是便給她取了個(gè)綽號(hào)“作家”。

      “機(jī)靈鬼”王星辰。提到她,大家肯定都很熟悉,她是我們七年級(jí)四班大名鼎鼎的副班長(zhǎng)。上小學(xué)的時(shí)候我曾為同桌,有時(shí)候我有不會(huì)的題問(wèn)她,她就會(huì)緦地給我講,而且她做題的速度很快,反應(yīng)問(wèn)題十分迅速。她是我的“死黨”,我們倆經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

      “美女歌星”杜文婕。一雙炯炯有神的大眼睛,雙雙的眼皮——這就是漂亮的杜文婕。我們從幼兒園的時(shí)候便認(rèn)識(shí),因此她可是我的“老朋友”了。她很喜歡跟我鬧,經(jīng)常給我起外號(hào),叫我“劉子”,“陳干糧”等等。我也給她起了個(gè)外號(hào),叫肚子疼。當(dāng)時(shí)這些外號(hào)一下子在全班轟動(dòng),相信將來(lái)還會(huì)用下去。

      “小妹”劉涵。劉涵比我小一年,因此她是我的妹妹。劉涵性格開(kāi)朗活潑,脾氣很好,在我不高興的時(shí)候,她會(huì)經(jīng)常在我的身邊為我解悶,于是我便親切稱(chēng)她為“開(kāi)心果”。

      小學(xué)畢業(yè)后,我們分到了七年級(jí)不同的班級(jí)里。雖然我們不在同班,但是我們彼此之間卻更親了。愿我們的友誼之樹(shù)常青。

      我還有很多的好朋友,下次再給你們一一介紹吧。

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      朋友,你好

      “朋友啊朋友,你可曾想起了我……”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起你;每當(dāng)看著你,我就會(huì)情不自禁地說(shuō):“朋友,你好!”曾記否,多少個(gè)黎明黃昏,你與我癡癡相伴;多少次更深夜靜,你與我相擁而眠;多少個(gè)快樂(lè)雙休日,你與我絮絮而“語(yǔ)”……

      是的,因?yàn)橛辛四悖覍W(xué)習(xí)語(yǔ)文更加快樂(lè)輕松了;因?yàn)橛辛四悖业恼n余生活更加豐富多彩了。在你這里,我受益無(wú)窮。你如描金繪銀的彩筆,引我步入語(yǔ)文知識(shí)的殿堂,讓我的學(xué)習(xí)變得輕松而愜意。

      “修辭寶典”使我茅塞頓開(kāi);“詞法錦囊”為我點(diǎn)石成金;“寫(xiě)作導(dǎo)航”讓我豁然開(kāi)朗;“閱讀大看臺(tái)”為我打開(kāi)視野;“語(yǔ)言功夫房”教我妙筆生花……于是,我學(xué)會(huì)了“能說(shuō)會(huì)道”,我嘗試著“有感而發(fā)”,我暢游在“自由寫(xiě)作間”,抒發(fā)著自己的情感,盡情揮灑著少年的癡狂!你如學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師,用循序漸進(jìn)的方法,開(kāi)闊了我的視野,令我的生活豐富多彩。

      “知識(shí)轉(zhuǎn)播”“詞語(yǔ)積累”“文史橋”,介紹了許多成語(yǔ)典故、文學(xué)常識(shí),使我仿佛闖入了一片神秘桃林,目不暇接。我像一個(gè)饑渴的旅人,貪婪地吮吸著知識(shí)的瓊漿玉液,豐富著自己的文化底蘊(yùn)。你如善解人意的慈母,用無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)了我直面人生,笑對(duì)生活。還記得剛踏入初中的門(mén)檻時(shí),我因難以適應(yīng)緊張枯燥的生活而煩惱。

      是你,及時(shí)為我排憂(yōu)解難,“師生有約”“教你一招”,讓我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),善待他人,化解煩惱;從無(wú)數(shù)的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上進(jìn)的力量。“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,有了你的幫助,我很快適應(yīng)了新的環(huán)境,并成為了生活的智者。“讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺(jué)像三月……”這首歌是我對(duì)你——《作文周刊》真摯情感的最好寫(xiě)照。讓我,請(qǐng)讓我再次從心底輕輕地對(duì)你說(shuō)一聲:“朋友,你好!”

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      書(shū)是我最好的朋友,我從小就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。在幼兒時(shí),每天晚上我總是聽(tīng)著一個(gè)個(gè)美妙的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。漸漸地,我認(rèn)識(shí)了很多漢字,就開(kāi)始自己讀書(shū)了。我像一條自由自在的小魚(yú)兒,徜徉在書(shū)海中,其樂(lè)無(wú)窮。讀到高興時(shí),我會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處,我也會(huì)傷心落淚。書(shū),讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)守信,做事要謙虛務(wù)實(shí)。

      讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分內(nèi)容,簡(jiǎn)直就像空氣、水、食物對(duì)我的作用!你懷疑這句話(huà)的真實(shí)性嗎?如果不信,你就讀讀下面這件事吧?

      記得今年春天的一個(gè)星期六早上,全家人都在享受周末睡懶覺(jué)的幸福時(shí)光。可我早上六點(diǎn)鐘我就醒了,一看媽媽還在睡夢(mèng)中,就輕手輕腳地起來(lái),開(kāi)始做我最喜歡做的事——看書(shū)。

      我打開(kāi)我喜歡的書(shū)——《世界之謎》,我一會(huì)在人類(lèi)之謎中遨游;一會(huì)在動(dòng)物之謎中暢想;一會(huì)在時(shí)間隧道里穿梭。好像是轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)小時(shí)居然就過(guò)去了。這時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)了,媽媽也起來(lái)把早飯準(zhǔn)備好了,叮囑我快點(diǎn)吃完飯去公園。可是我還沉醉在書(shū)中,就找了好多理由央求媽媽再看一會(huì)兒書(shū),就去公園玩兒。我又如饑似渴地讀了起來(lái)。

      《宇宙之謎》展現(xiàn)了神奇奧妙的宇宙謎團(tuán),讓我在無(wú)限的遐想中,感覺(jué)宇宙空間的浩瀚奧妙和生命出現(xiàn)的可貴。讀完《軍事之謎》,我明白了復(fù)雜難解的軍事事件,如十字軍東征的真實(shí)原因和疑竇叢生的玄武門(mén)之變等。

      不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我又看完了幾本書(shū),對(duì)媽媽說(shuō):“咱們出發(fā)去公園吧!”媽媽笑著說(shuō):“小書(shū)迷,看看表吧!”我一看,原來(lái)已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,看來(lái)這次游玩計(jì)劃要泡湯了。

      我的讀書(shū)故事很有趣吧!

      讀書(shū)是件快樂(lè)的事,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,還是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。親愛(ài)的朋友們,你喜歡讀書(shū)嗎?衷心希望讀書(shū)也能成為你生活中的一部分。

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      我有一個(gè)朋友,叫金世龍,他是爸爸同學(xué)的兒子,來(lái)自嘉興。

      金世龍虎背熊腰,一捏肚子還會(huì)有許多多出來(lái)的脂肪。身體一動(dòng),脂肪也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)。他的臉圓圓的,一道劍眉從額頭下方冒出來(lái),并在風(fēng)雨中開(kāi)了“鋒”,眼里充滿(mǎn)了光,不是電光,也不是閃光,更不是閃電的光痕,而是對(duì)知識(shí)吸收的光,對(duì)萬(wàn)物熱愛(ài)的光,彼此友好的光。看他的嘴唇,多么的厚,顯出一副“忠厚”的樣子,也好像一口氣要說(shuō)出一串話(huà)。

      雖然他只有11歲,但很獨(dú)立。

      一天下午,我們?cè)诮方a頭看海。他對(duì)我們說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一處賣(mài)“手抓餅”的地方,便獨(dú)自去買(mǎi)了。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)時(shí)間,金世龍還沒(méi)有回來(lái),我們擔(dān)心極了,他會(huì)不會(huì)迷路,這里對(duì)他來(lái)說(shuō),非常陌生,迷了路就回不來(lái)了。于是,我們開(kāi)始大范圍的“掃蕩”。可“掃蕩”并沒(méi)有找到金世龍,怎么辦?怎么辦?樹(shù)林、泥塘、海邊、公園都找遍了,還是不見(jiàn)金世龍的人影。金世龍真的迷路了嗎?我們決定開(kāi)回原來(lái)的路找金世龍。正當(dāng)我們要開(kāi)車(chē)去找金世龍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他大步流星地走了過(guò)來(lái)。一問(wèn),才知道他在馬路拐彎處買(mǎi)的手抓餅,怪不得,我們找不到他。

      那天晚上,他住在我家,一個(gè)人就去洗澡了。一會(huì)兒就洗好了,我媽媽看見(jiàn)他頭發(fā)濕濕的,就拿吹風(fēng)機(jī)來(lái)吹他的頭發(fā),可他卻說(shuō):“不用了,我自己來(lái)。”金世龍可真夠獨(dú)立的。

      晚上,金世龍和我一起睡,躺下沒(méi)過(guò)幾分鐘,金世龍就睡了。這還不夠,他打起呼嚕,我就難以入睡。于是,我睡到床的另一頭,這下聲音可小多了,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)重重的東西壓在我的肚子上,我一看,是金世龍的腳。冷不防,他又來(lái)了一腳,我看這睡相也太囂張了吧!于是,我把他的腳拿開(kāi)。不料,他反咬一口,沒(méi)辦法,忍著點(diǎn),他是客人嘛!我只好由他擺弄。哎,他什么都好,就是睡相讓我進(jìn)退兩難。

      這就是我的朋友——金世龍。

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      從來(lái)到這所學(xué)校開(kāi)始,雖說(shuō)說(shuō)不上很好,但是過(guò)的很充足。

      三年級(jí),我的好朋友越來(lái)越多了,從以前那個(gè)孤獨(dú)的我,變得活潑多了,學(xué)習(xí)也上去了,朋友多快樂(lè)極了

      那么多好朋友,我們五個(gè)走在了一起,五個(gè)人的友誼,就像火炬一樣,一直在傳遞著,永不熄滅。五個(gè)人,五姐妹,一起笑,一起哭,不管做什么,我們都是五個(gè)人,五個(gè)最好的朋友。不知什么時(shí)候,上帝就是不公平,我最好的姐妹怡要轉(zhuǎn)學(xué)了,隨著轉(zhuǎn)學(xué),也就代表她會(huì)認(rèn)識(shí)更多朋友,我們之間的友誼會(huì)慢慢變淡?我不能接受事實(shí),多希望這是個(gè)騙局,我們五個(gè)人,是不能分開(kāi)的,分開(kāi)了,心都要碎了!

      很快,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,一眨眼,怡就要走了……那天我們給你開(kāi)歡送會(huì),那天是我一輩子最開(kāi)心的一天,玩的很瘋,很痛快,但是時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,一天的時(shí)間似乎只有一分鐘。很快我們就要回家了,要走時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)怡那隱隱約約的聲音:“啊!你們那么快就要走了?”不是的,我不想走,如果可以,我希望一夜不眠,和你痛快的玩一晚!但是,太多的太多不行,我們只好走了,怡,我們真的不想走,想和你一夜不眠,訴說(shuō)我們以前的回憶,談著以前的笑話(huà),想想未來(lái)的故事,我們的友誼會(huì)變淡么?這個(gè)問(wèn)題,問(wèn)了無(wú)數(shù)遍,沒(méi)有人知道答案,我只能默默地等待,等待我們下一次重逢的時(shí)候!

      又是一夜的未眠,想著以前的事,不知不覺(jué),情不自禁的留下了淚水,也許是真的很舍不得,也許是真的很痛苦,很糾結(jié),第二天你就要離開(kāi),我們以后沒(méi)有你這個(gè)開(kāi)心果,要怎么過(guò)!我從不敢想,我不敢想象以后的我們,五姐妹少了一個(gè)成員,還是五姐妹么?

      怡,我們只期待大家下一次的重逢,五姐妹,永不熄滅的友誼……

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      時(shí)間也許可以洗刷一切,但不能把它們褪成一片空白。

      七年級(jí)時(shí)一次調(diào)位,我和Gmf同桌。沒(méi)想到這次調(diào)位,竟為我送來(lái)一份天大的禮物。

      那天班主任叫我們前幾名的開(kāi)會(huì),足足開(kāi)了一節(jié)課哩。回教室時(shí)都快上課了,同去的人沒(méi)有一個(gè)人不憂(yōu)怨?jié)M天。那到也是,作業(yè)都沒(méi)記,也不知作業(yè)多不多,萬(wàn)一哪位老師心血來(lái)潮……額~~管那么多干嘛,先沖回教室吧!

      教室里有些暗,我一抬頭,黑板上密密麻麻的聚著一串串“白蟻”,還外加一塊小黑板。我頭一蒙,蔫了。別說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)了,記——都成問(wèn)題!老師一來(lái),黑板一擦,一切全完。

      我忿忿的直逼座位,余光一掃,她在看書(shū),不會(huì)是已經(jīng)干掉作業(yè)了吧!我皺著眉頭翻開(kāi)書(shū),一張紙飛出來(lái)。打開(kāi)一看,哇塞!是作業(yè)哎!看著那些苦瓜臉的,禁不住想要大笑。

      是天助我也?!對(duì)我還那么優(yōu)待。哈哈~~每想到我人緣不錯(cuò),還有人幫記作業(yè)。

      我沉浸在喜悅中,突然覺(jué)得氣氛不對(duì),抬頭一瞅,呀!他們?cè)趺炊伎粗摇N业谋砬殡y道就這么明顯。倆手一翻,書(shū)擋在額前。繼續(xù)嘿嘿的笑著。

      “恩?什么味道,好香哦。”我尋味而去。呵!是Gmf。她正歪著腦袋看我呢,我一臉尷尬,跟她打了個(gè)招呼,便把頭埋在書(shū)里。

      她奇怪的看了看,沒(méi)說(shuō)什么。

      “這該不是她記得作業(yè)吧。”我想。我從指甲縫中看了看她,沒(méi)想到她也朝這邊看,白哲的臉上掛有一點(diǎn)微笑。“不會(huì)吧,還真是她。”我輕輕一笑,只做了個(gè)“謝了”的口型。我可不能讓老師逮著,否則我就死定了。朝講臺(tái)一望,不巧遇上老師冰山般的眼神。嚇的我趕緊縮回脖子。她在那邊咯咯的笑著。

      從那之后,她變成了我的好朋友,我的傾訴者,我的“死黨”。

      雖然現(xiàn)在我們不在一班,但每天她都會(huì)早早的在外邊等我。因?yàn)槲沂冀K相信,時(shí)間會(huì)許會(huì)洗刷過(guò)去的記憶,但絕對(duì)不能改變我們的友誼。

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