我的感動作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的感動作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的感動作文 篇1
生活中我們會遇到形形色色的人或事，在經(jīng)歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧。可當時光抹淡了心中的記憶，細細品味那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或懊悔早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學五年級的時候，那時的我們整天我行我素。在課余時間還不忘幾個人聚在一起，談天說地甚是自由。
一次，我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時，那個整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點兒不留情面地指出我好幾個自以為正確觀點的錯處。這讓其他幾個同學也對我產生了很深的質疑。我是一個很要面子的人，當時心里也確實意識到了自己的錯誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連續(xù)不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了……我們也賭著氣沒再說過一句話。
也許是老天爺對我拒絕認錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運動后，肚子便頑強地“反抗”了起來，當時的我竟然連路都走不了幾步，當別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細細地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內容。
那一刻，我被我們的友情感動了……心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。也許這在她眼里只是一件微不足道的小事，但在我眼中，它確實可以感動我一生的事情。
記得在一次考試前，由于在平時沒有認真復習，心里緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時她走，看見我緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說：“考試前不要總想著要考多少分，而應該想，這次考試我會還有那些，需要改進哪里？”我聽了她的話，心里也平靜了，不再緊張了。考試結束后，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然了好成績，我真是非常感謝這位她，是她讓我了滿意的成績。
我永遠也不會忘記，是我與她的這段友情，使我重新找回了成功的信心，并使我的成績更進一步。
感動，其實很簡單，有時只是一個不起眼的小舉動就能使人泣不成聲。很多人感動的原因不同，有的人是被父母的關心而感動；有的人是被老師的諄諄教導而感動；而有的人是被陌生人的善良舉動而感動，我則是被同學之間的純潔友情而感動。
我的感動作文 篇2
當有人問我：最讓你感動的人是誰呢？我會脫口而出：“是孔子”。
孔子被我們尊稱為“至圣先師，萬世師表“，據(jù)說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大，很多成為各國高官、國家棟梁。
尤其是我學了《孔子拜師》一課，使我對孔子的學習精神有了更深刻的理解，孔子年輕的時候，已經(jīng)是遠近聞名的'老師了，他總覺得自己的知識不夠淵博，三十歲的時候，離開家鄉(xiāng)曲阜,風餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子為師，每天不離老師左右，隨時請教老子。
二千多年前的圣人孔子都能夠如此，今天，我們作為學生更要學習孔子謙虛好學、孜孜以求的學習精神。每天，我們背上書包走進校園里，身邊伴隨的許多良師益友，課堂上的老師教給我們豐富的知識，圖書室里，我們可以博覽各種書籍，打開電腦網(wǎng)絡，我們就進入了探知的世界。
國家和社會，學校和老師一起給我們插上飛翔藍天的翅膀，同學們，讓我們像孔子一樣，一起努力學習吧！
評點：能結合課文，學習孔子謙虛好學、孜孜以求的學習精神，并結合實際號召同學向圣人。語句樸實，情感真摯。
我的感動作文 篇3
我感到的事很少，幾乎沒有。而我最感動的人只有一個人。這個人是我班同學，他常常幫助別人，我也曾被他幫過。這學期我開學不久，我去了長托，去鍛煉一下。在那里我無依無靠，就認識我的幾個同學。先是他和我說話，讓我認識了許多朋友。當然，他才是我最好的朋友。有一次，我們吃飯。我站在后面，臉上一種無奈的表情，他站在前面，叫我讓我替他站崗。我同意了，我在那等著，等我打完飯，我猛地看到他站在我的位置，我心如刀割，等吃飯飯我去向他道謝，他卻說;""不用了。說完他笑了一聲。這還得算小 ！而到那次，使我終生難忘。這天，很冷。天上下著學，地面上結了厚厚的冰，真是雪上加霜。我走在隊伍的后面，他也在后面走。我們出發(fā)了，在路上有許多人跌倒在路旁。在我們走到離學校不遠處，我腳下一滑，差點跌倒在路旁。這時有人把我扶起來了。我一看，這不是我的朋友嗎。我連忙道謝，他又說;“你看你，穿這么薄，天這么冷，你回去不得感冒嗎？”說著，把衣服脫給了我。我說：“你穿的也很少啊！”我企圖把衣服還給他。而他又說：“我的抵抗力強，你那么瘦，不感冒才怪。”我沉默了。而到了學校，我把衣服還給他，他已經(jīng)感冒了。我的心此時不知所措。他幫我的不只這些。他這種令人肅然起敬的精神不值得我回味嗎？
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