游學的快樂作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的游學的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游學的快樂作文1
今天，我們要去秋游，參觀南宋官窯博物館。我們十分興奮，每個同學臉上都堆滿了笑容。
到了目的地，我們排好隊，跟著解說員阿姨，陸陸續續的走進了博物館，博物館里的陶瓷在古代的時候，平民百姓是不能用的，只有黃官貴族才能用的。陶瓷又被稱為青瓷，青瓷的故鄉還是浙江呢！因此，我為我是浙江人而感到自豪。陶瓷其實是分成兩種的。一種是陶器，一種是瓷器。煉瓷器必須要1200以上的高溫才可煉成，我心想：這太難了！但是我們的祖先卻做到了，這說明人的潛能是無限的。
中午，我們開始吃點心，同學們各自打開書包拿出自己的點心，津津有味的吃了起來，吃完點心之后，我們又整整齊齊的排好隊伍去看八卦田了，關于八卦田還有一個傳說呢。一個皇帝打了敗仗，和大臣們逃到了一個村莊，在那里建造宮殿，一如既往的過著以前一樣的宮殿生活，這引起了百姓的糾紛，皇帝害怕失去民心想了許多辦法，但都不管用，最后一個大臣提出意見說：“陛下，他們不服，就因為我們跟他們的日子過的不同，您只要造一塊田對那些平民說，你會親自去種田，這樣他們就會心服口服了。”后來百姓們聽到皇帝要親自去種田的消息，糾紛果然減少了，可是一個不相信就去偷看，結果發現是別人在替皇上種田。于是，他把看到的告訴給了其他人。皇帝知道自己的謊言被識破了，以后就索性不去這塊田了。從此這塊田就保留了下來。
這次的秋游，我不僅玩的開心，而且還學到了不少知識呢！
游學的快樂作文2
內蒙古游學，最大的快樂是收獲了很多文化的知識和行走的體驗。
內蒙古有一望無際的大草原，草原上的民族風俗都和其他地方不一樣，有著自己獨特的的草原文化。
這次游學感受到六種不同的文化體系：一是山川地理文化，二是飲食文化，三是建筑文化，四是民俗文化，五是歷史文化，六是個人內心文化體系的構建。
就拿飲食文化來說吧，內蒙古有許多美食，比如奶茶、油條、烤全羊。而奶茶的味道非常不一樣：廣州的奶茶很甜，味道也很濃；內蒙古的不一樣，不甜，還有點咸。油條也很特殊，味道跟廣州差不多，樣子卻像麻花。還有烤全羊，味道特殊，肉很硬，很有嚼勁，特別好吃，我一定要給烤全羊的師傅點個贊。
再比如內蒙古的建筑文化也很獨特，內蒙古的蒙古包就不同于漢族的建筑，蒙古包主要有架木、苫氈、繩帶三大部分組成，制作不用泥水、土坯、磚瓦，原料，非木即毛，很有民族和地域特色。
其實內蒙古的歷史文化也有豐富和歷史悠久：小河西文化、興隆洼、趙寶溝、富河、紅山文化和夏家店上下層文化構成了其內含豐富的歷史文化體系。
這幾天參加四真大語文內蒙古文化游學行走活動，讓我明白了游學的內涵：它既不是單純的旅游，也不是單純的學習，而是將旅游與學習很好地有機地結合起來，“讀萬卷書，不如行萬里路”正是游學的真正涵義。
在這一次游學活動中，我收獲了團結，收獲了友情，每次做活動都需要團結一心，發揮團隊的力量，例如上次我們爬山拍攝日出，一會兒上一會兒下，大概重復了五六次，大家齊心協力，才把畫面拍的最好。
這一次內蒙文化游學，我收獲慢慢，下一次四真學堂再組織類似游學，我一定會再參加，這會讓我成長和改變，實現自我突破，自我進步。
游學的快樂作文3
這次游學營，我來到了門口，只見已經好多人都來了，可我找了半天都沒找到一個隊友。
這時老師讓我們集合，我連忙拉著好朋友的手跑了過去，“這次我們的活動和之前有些不一樣”老師說，“這一次的活動我們要把游學營的.所有同學都集合起來，還有這次我們不用和隊伍走在一起，可以和家長想怎么走就怎么走。”老師又說了好多，可我一句都聽不進去，因為我的心已經和風一起飛向遠方！
出發了一路，我還好朋友有說有笑，時而奔跑，時而走路，顯得十分自在。朋友有好多植物的名字都不知道，我一個個告訴他。
就在這時，下起了小雨，雨水打在我們身上，涼涼的。我和好朋友奔跑起來了，這時的感覺，如同立冬一般冷。
我和好朋友向山上跑了過去，瘋跑起來了，你追我，我追你，玩的十分自在。
過了大約20分鐘，老師讓同學下山，家長上山去聽教育課堂，老師把沒有帶圍棋的同學集合起來，也包括我，老師把我們圍成一個大圈，玩起了丟手絹，起初我還覺得很有趣，可后來一次也沒到我，我走開了隊伍，這時老師又讓我們玩起了詞語接龍，我又跑進了隊伍成語接龍開始了，我信心滿滿，到我時成了“了”開頭的詞語，我一個也想不出來，就動了動好朋友，讓她幫我接，可我們都接不上，后來雨越下越大，阿姨給老師說了一聲，就和我們跑了，這次我雖然沒有加入后來隊伍的行程，可我還是很快樂！
游學的快樂作文4
10月19日是我們夫子廟小學秋游的日子，也是我上小學的第一個秋游。
昨天老師給我們發了游學手冊，上面有關于這次秋游去的地方—莫愁湖公園的一些介紹，還有一些動手畫畫制作的地方。老師還給我們班編了十二個小組，我是第七組的，有胡夕瑤，蔣沛軒，王素，我是小組長，我還給小組起了名叫“勇敢隊”，帶了一把發光撥浪鼓用來召集我們小組的成員。
今天的天氣很好，沒有太強烈的太陽，非常適合出去游玩。早上，我們坐在汽車上很開心，很興奮。昨晚爸爸跟我講了很多外出游玩的安全細則，如坐車時不要把頭手伸出窗外，注意安全，我都記住了。
很快，就到莫愁湖公園了，進了大門，看到公園的風景很美，空氣很清香。我們順著石子路一會兒就到了游樂場，一到游樂場，我們就高興起來，里面有很多好玩的，有海盜船，碰碰車，軌道汽車，噴射海豚等。因為以前坐過海盜船，有點害怕，所以就選了軌道汽車和噴射海豚。游樂場好玩極了。
玩過之后，我們一起集合到了大草坪，開始分享大家帶的午餐，我吃了一片披薩和一瓶牛奶，每個同學帶的食物都很好吃。
吃過飯，老師帶著我們散著步來到莫愁女雕像前，我覺得莫愁女看上去很漂亮，很善良！我們繼續欣賞了一下公園的其它風景，然后就坐汽車回到了學校。
今天，我雖然玩的很累，但是很開心，也感受到了大自然的秋天給我們帶來的美麗景色。
游學的快樂作文5
星期五，老師帶我們去園博會、天樂湖游學。我們可開心了！
早上，我們首先來到的是園博園。在園內，我們欣賞了許多的奇異的花草和盆景。
下午我們來到了天樂湖，這里成了我們歡樂的天堂。
我們在草地上聚餐。同學們把各自帶來的食物鋪成一片，然后大家圍成一圈，共享美食，都吃得津津有味。
吃完，終于可以嗨了。第一個項目是碰碰車。排隊玩碰碰車的人太多，真讓人迫不及待。在快要到我的時候，我的心呀，一上一下的，激動地砰砰直跳，真想快點坐上碰碰車啊！我旁邊兩個“小惡魔”還在說我的壞話，當時我氣炸了。好了，終于到我們了！一群人爭先恐后地跑進場選車。哈哈，有機會了，我一定要讓這兩個“小惡魔”知道我的厲害！鈴聲響了，游戲開始，我橫沖直撞，不管三七二十一，向“小惡魔”沖去……兩個“小惡魔”被我撞得前仰后合，我不禁得意洋洋地大笑起來，讓他們知道惹怒本人的下場。場內，一輛輛碰碰車就像一匹匹脫韁的野馬在狂奔，正當我準備再次出擊的時候，結束的鈴聲響起來了，我們依依不舍地下了車。
第二個項目是摩天輪，我覺得非常有趣。摩天輪上可以看到整個天樂湖的美景，最搞笑的是我的兩個同學恐高，在艙內，我拼命晃動自己的身體，他們以為摩天輪會掉下去，嚇得向我求饒，逗得我哈哈大笑。
游學的快樂作文6
星期天，我去天目湖參加了小記者的游學活動。
我們坐在大巴車上，一路留下了歡聲笑語。到達營地后，我們先分了小組，選好了隊長、副隊長和旗手，就開始挑戰了。
第一個挑戰的項目是空中滑草，教練先教我們滑草時的坐姿和注意事項，應該把兩只手放在膝蓋上，然后滑下去，還說手不能抓兩旁的欄桿，不然后果就是下來的時候滿手的血，聽著就可怕，所以我乖乖地把手放在膝蓋上，滑下來的時候我真是心都要跳到嗓子眼了，太刺激了！
第二個挑戰的是手繪風箏，我畫的是一頭正在跳舞的牛，可教練說這是一頭正在給隊友加油的牛，原來它是拉拉隊員，可真好笑。
接下去挑戰的是水上高爾夫，我是第三個發球的，第一次打了個空球，我的大門牙都要笑掉了，第二個球才打進，但這是我第一次打高爾夫，能有這樣的水平我已經很滿意了。
下一個挑戰的是真人CS，每人從教練那領了把槍，就開始PK了，我們的對手是綠隊，只要子彈打到對手頭以下的部位，對方就出局了。我時而左躲右藏，時而發起猛烈的攻擊，我覺得自己就像一個戰士。
最后挑戰的是“采茶小能手”，我采了好多茶葉，心想應該可以泡好多杯茶，可茶葉炒好后，每人只發到了一小包，真可惜。我把茶葉小心翼翼地放進背包里，帶回家給爸爸媽媽嘗嘗我親手采摘的茶葉。
這次游學活動讓我受益匪淺，我不但交了新朋友，還學到了很多知識，我期待下一次的游學之旅。
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