生命的樂(lè)章作文(10篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命的樂(lè)章作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的樂(lè)章作文1
再美的樂(lè)章沒(méi)有人欣賞也只能廢棄，再美好的生活沒(méi)有自己快樂(lè)也只能墮落，生活就像樂(lè)章，讓我們自己來(lái)寫出奇跡，令人欣賞。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人能輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體殘缺的人同樣如此。海倫凱勒，一個(gè)聾瞎啞的殘疾人，但是她并沒(méi)有放棄，而是用自己的觸覺(jué)和毅力一次又一次地戰(zhàn)勝病魔，克服了常人難以想像的困難，她有著拼博到底的勇氣、有著驚人的意志、還有那為殘疾人奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力、聽(tīng)力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法聆聽(tīng)美妙的樂(lè)章，她無(wú)法用自已的雙眼雙耳去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受到了常人感受不到的美。她用自己獨(dú)特的方式譜出屬于自己的生命的樂(lè)章。
在任何艱險(xiǎn)的情況下，生命是唯一你要保護(hù)的財(cái)產(chǎn)，它無(wú)比的重要，也正是它為你帶來(lái)了活下去的唯一的力量。2008年四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，死傷無(wú)數(shù)，有的失去了家人，有的變成了孤兒。在救援過(guò)程中，被埋在廢墟下面的還活著的人并沒(méi)有失去信念，而是用盡各種辦法活下去，等待救援人員的營(yíng)救；而救援人員面對(duì)余震不止、死傷千萬(wàn)，甚至已沒(méi)有希望的一片片廢墟沒(méi)有怯步，沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冎溃魏我粭l生命都是寶貴的，它都有價(jià)值。四川的人民們也用自己的獨(dú)特的方式譜出屬于自己的生命的樂(lè)章。
生命的魅力、生命的偉大、生命的力量都是你遭遇逆境、身遭不幸、失敗挫折當(dāng)前唯一的圣火，那么點(diǎn)燃圣火，它將釋放出信念、快樂(lè)和能量，讓你能為你自己的生命喝彩！
我們自己來(lái)譜出屬于自己的樂(lè)章，它或快或慢，或緊張或舒展，這并不重要，重要的是你自己有沒(méi)有找到欣賞它的美妙之處，自豪的唱出生命之歌！
生命的樂(lè)章作文2
生命是一篇華麗的樂(lè)章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學(xué)后看見(jiàn)辦公室里仍舊沒(méi)有熄滅的燈，心中莫名的感動(dòng)。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂(lè)章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們?cè)谝惶焯斓赝懽儯掏疵撝赡鄣耐庖拢液糜欣蠋煟p輕撫平我們身體的創(chuàng)傷，為我們擦干眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時(shí)總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動(dòng)，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學(xué)會(huì)淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯(lián)成最美麗的詩(shī)篇。生命是一首詩(shī)，歲月是一首歌，青春劃過(guò)的軌跡是一支華麗而優(yōu)美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在并不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩于天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩于萬(wàn)物，我們的生命才得以延續(xù)。是老師，教會(huì)了我輕輕為父母擦干額頭的汗水；也是老師，讓我終于在淚眼朦朧中看到了父母的白發(fā)與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩于世界。
有人說(shuō)，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持著自己的責(zé)任，粉筆灰染白了您的頭發(fā)，見(jiàn)證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無(wú)數(shù)向前的路。最后一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最后一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長(zhǎng)的人生擁有了驅(qū)走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。
感謝您，老師，默默地付出無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝您，老師，深深的感動(dòng)靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂(lè)章。
生命的樂(lè)章作文3
夜幕漸漸低垂，月亮從蒼穹里探出它蒼白的面容。我顫顫地往回走，清涼如水，冷得讓人心寒。一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的音符在耳邊串起，生命的偉大在樂(lè)章上彈跳。
風(fēng)，從藍(lán)天的胳肢窩里抒情地溜了出來(lái)。天，藍(lán)得讓人心疼。我百無(wú)聊賴地往回走著，目光在各式商店中穿梭，毫無(wú)停留之意，腳步卻在一對(duì)兄妹旁停下了。
妹妹在吉他旁翩翩起舞，揮動(dòng)著裙子，長(zhǎng)發(fā)飄逸著。哥哥正洋氣地調(diào)戲著吉他，一道亮麗的風(fēng)景線在街上引人注目。我湊了過(guò)去，側(cè)著耳朵，傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，注視著令人心動(dòng)的舞姿。仿佛置身于不可驚擾的夢(mèng)境一般。
音樂(lè)停了，圍觀的人漸漸離去，我呆站在原地。心中的涌流讓我大膽地彈出了一句話：“能否再?gòu)椧淮危俊蹦菍?duì)兄妹看見(jiàn)我突如其來(lái)的問(wèn)號(hào)，詫異地看著我。一切陷入了沉默。繼而響起的音樂(lè)打消了我們的尷尬——他們同意了！
在我還欣賞著特別為我而彈的音樂(lè)時(shí)，女孩卻像瘋了一般猛撲到一輛快速駛來(lái)的大卡車前。“妹！”男孩摔下吉他沖了過(guò)去，音樂(lè)溶進(jìn)了血泊之中。驚訝的、恐懼的、疑惑的表情都表現(xiàn)在圍觀的人群臉上。男孩把女孩抱了起來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)女孩懷里正抱著一只剛出生沒(méi)多久的小貓，貓咪瑟瑟地躲在女孩的懷里，純真的眼睛一眨一眨。沒(méi)多久，救護(hù)車來(lái)了——女孩死了。我的心中猶如落下了一塊重石。
“是我的錯(cuò)，要不是我叫他們繼續(xù)彈，也許他們?cè)缇突厝チ耍⒈悴粫?huì)為了一只貓而走掉，也許她能幸福下去……”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不敢面對(duì)這恐怖的一切，也不奢望再聽(tīng)到那天籟了。
悲戚地舉目遙望蒼天，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我的想法多么可笑。女孩的選擇，是對(duì)生命負(fù)責(zé)。其實(shí)那就是人間最美的音樂(lè)，因?yàn)槟鞘巧臉?lè)章。
生命的樂(lè)章作文4
只要人生的旅途中有過(guò)亮點(diǎn)，哪怕只有一次，也可以照亮整個(gè)生命。
———題記
生命如詩(shī)，一首好詩(shī)絕少不了膾炙人口的千古佳句；生命如畫，一幅好畫絕少不了畫龍點(diǎn)睛的神來(lái)之筆：生命如歌，一首好歌絕少不了震懾人心的華彩樂(lè)章。
是的，奏響生命的華彩樂(lè)章，這是生活的意義、人生的價(jià)值、生命的精華所在。
奏響生命的華彩樂(lè)章，別讓人生留下遺憾。
人生匆匆?guī)资d光陰，置于浩淼宇宙就如滄海浩淼宇宙就如滄海一粟般渺小，不及挽留，便從指縫中流走。當(dāng)你兩鬢斑白之時(shí)，回首往事，卻發(fā)現(xiàn)窮極一生沒(méi)有一刻值得你細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有一件事讓你覺(jué)得自豪、覺(jué)得無(wú)愧于世間這一遭，你難道不會(huì)遺憾？
沒(méi)有亮點(diǎn)的人生、沒(méi)有華彩樂(lè)章的生命如何會(huì)綻放出熠熠的光芒？很多人喜愛(ài)回憶錄，大概就是因?yàn)檫@是生命精華的濃縮吧。
奏響生命的華彩樂(lè)章，為生活點(diǎn)亮一盞照耀前路的引航燈。
人云“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”只有當(dāng)我們懷揣著一個(gè)理想、一個(gè)目標(biāo)。為著能夠彈奏出生命的錚錚強(qiáng)音而不斷奮斗時(shí)，人生的價(jià)值才會(huì)提升，生命的意義才會(huì)深刻。
無(wú)論是追求和平的馬丁·路德·金，還是追求國(guó)家崛起的周恩來(lái)，他們一生都努力使自己的生命煥發(fā)璀璨奪目的光芒，并讓這光芒普濟(jì)著蕓蕓眾生。
奏響生命的華彩樂(lè)章，為了這一刻值得我們付出等待與堅(jiān)持。
非洲荒灘上有一種名叫依米的小花，天生一花四色，美麗異常，但是它必須歷經(jīng)六年的煎熬才換來(lái)四天的花期。這四天的美麗是依米小花生命中的華彩樂(lè)章，它讓六年在惡劣環(huán)境中的每一分付出都獲得了回報(bào)。
勾踐臥薪嘗膽十年，為的是攻破吳國(guó)城門的那一刻喜悅；多米諾骨牌安放往往讓我們腰酸背疼，為的是推到那一刻的壯觀；流星來(lái)到地球往往要花上幾十億年，燃燒那一刻的美麗卻讓長(zhǎng)途跋涉變得有價(jià)值。
是的，文章沒(méi)有驚世之句，不過(guò)是俯拾即是的平庸之作；樂(lè)曲沒(méi)有華彩樂(lè)章，不過(guò)是過(guò)耳即忘的世俗小調(diào)；人生沒(méi)有值得擷取的回憶，不過(guò)是塵世間眾多過(guò)客中的一個(gè)。
從沒(méi)在世上留下過(guò)濃墨重彩之筆，從沒(méi)欣賞過(guò)生活的奇觀異景、品嘗過(guò)浸透人生百味的香茗，從沒(méi)在生命中奏響過(guò)樂(lè)章，這樣的人生是不是少了一些價(jià)值，多了一絲遺憾呢？
奏響生命的華彩樂(lè)章，不必是廣陵絕音，春江月夜之調(diào)，但卻應(yīng)是每個(gè)人生命中不可或缺的精華。
生命的樂(lè)章作文5
天地之間，生命總是讓人心動(dòng)。在這美麗的地球上，無(wú)論是參天大樹，還是無(wú)名小草，無(wú)論是獅子老虎，還是病毒細(xì)菌，無(wú)不在演繹著生命的多姿多彩。
我們?nèi)说纳歉改附o予的，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該好好使用自己的生命。我們?cè)诟兄x父母的同時(shí)，也應(yīng)該珍惜自己的生命。等到你的生命快要結(jié)束時(shí)，你依然可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有白來(lái)，我使自己的生命發(fā)揮了無(wú)限的價(jià)值，我為自己感到驕傲！”那么也不枉你來(lái)人間走一回。可是在全世界六十億人口中，有多少人的生命有價(jià)值，有光彩？有的人享受榮華富貴的奢侈生活，整天云里霧里過(guò)日子，他們做了什么？有的人想不開，天天去自殺，這種人是最被人瞧不起的！有的人窮困潦倒，因此整天蓬頭垢面，不修邊幅，在很多人面前抬不起頭，那么我告訴你，你根本就是窩囊廢！還有些年輕人，靠泡網(wǎng)吧，打電子游戲機(jī)混日子，不學(xué)無(wú)術(shù)，我只想問(wèn)你們，你們對(duì)得起你們的父母嗎？
人的生命總是很短暫，你會(huì)看著她的變化長(zhǎng)大，你也會(huì)慢慢老去，生命也終有她完結(jié)的那一天，不要在乎生命的長(zhǎng)短，而要在乎你自己活著是否有意義，有價(jià)值，你必須讓自己每天都過(guò)得充實(shí)，每天都能有很多收獲。
人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，生命中最瑰麗的花朵，我們以極小的概率，幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)世界上，但生命也十分有限，我們要體會(huì)生命的可貴，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己，讓自己的生命更加美好！
時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，請(qǐng)大家從現(xiàn)在起，不要虛度年華，不要枉費(fèi)自己的生命，就像居里夫人說(shuō)的：“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力！”讓我們攜起手來(lái)，共同彈響生命的樂(lè)章！
生命的樂(lè)章作文6
造物者給了我們生命的一切。眼睛，讓我們觀察這個(gè)世界；耳朵，讓我們聆聽(tīng)自然的聲音。假如有一天，這其中一扇窗戶突然關(guān)閉了，你是自卑？還是躲在墻角默默的哭泣？其實(shí)，請(qǐng)你別灰心，上帝在為你關(guān)上一扇的門的同時(shí)一定會(huì)為你打開一扇窗。
貝多芬就是這樣一個(gè)人，他28歲時(shí)聽(tīng)力開始減弱，中年耳朵失聰，作為一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)造人，這是致命的打擊。而他在失聰之后，卻寫下了《第九交響曲》等一系列不朽名作。
在中國(guó)，也有這么一個(gè)人，他看不見(jiàn)樂(lè)譜，看不見(jiàn)指揮。可彈出來(lái)的.曲子總是扣人心弦。他用超乎尋常的音樂(lè)天賦，一次又一次地帶給人們驚喜！他就是盲人“鋼琴王子”---孫巖！
孫巖對(duì)鋼琴?gòu)男∮兄环N特殊的情感。可是上帝也不是那么特別眷顧他。孫巖患有先天性白內(nèi)障，3歲時(shí)矯正手術(shù)的失敗將他徹底推向了黑暗，但是，他和貝多芬一樣沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想！
舞臺(tái)上的他永遠(yuǎn)那么優(yōu)雅，那么運(yùn)轉(zhuǎn)自如！可又有誰(shuí)知道他付出了多少汗水？無(wú)論炎寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬。他每天都要練300遍曲子。汗水從額頭滴落到琴鍵上。滴嗒、滴嗒，好像在給孫巖伴奏。由于長(zhǎng)時(shí)間勤學(xué)苦練，他的手指都磨出了繭，他還要小心翼翼地削去繭，有時(shí)候削多了，血便從手指里溢出來(lái)，但他還是強(qiáng)忍疼痛，血跡隨著孫巖手的移動(dòng)，好像成了一幅畫！他不知道自己的手怎樣了，可我們卻清清楚楚地看見(jiàn)了，琴鍵上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。孫巖，這個(gè)名字永遠(yuǎn)地印在了我的心里，因?yàn)樗喑隽松臉?lè)章！
在我們生活里，也有許多像孫巖一樣身殘志堅(jiān)的人，雙目失明卻寫出巨著的海倫凱勒，雙耳失聰卻有無(wú)數(shù)發(fā)明的愛(ài)迪生。在我的身邊，也有這樣一位女孩子，她叫方穎，不高的個(gè)子，黑色的短發(fā)。她，有先天性的眼病，雙眼視力僅僅0.3--0.5，幾近失明。但她沒(méi)有哭，沒(méi)有倒下。書上的字看不見(jiàn)，她就眼睛貼著書本，帶著放大鏡去辨別；黑板上的字看不清，她申請(qǐng)一直坐在第一排，甚至?xí)r不時(shí)跑到講臺(tái)上去學(xué)習(xí)。由于她一直都很努力，所以，至今她的學(xué)習(xí)并沒(méi)掉隊(duì)。在這里，我想真心地說(shuō)一聲“方穎，你真棒！你奏響了你學(xué)習(xí)的樂(lè)章！”
艾青說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，也沒(méi)有永恒的春天！”別林斯基也說(shuō)過(guò)：“逆境是最好的大學(xué)。”也許在我們的成長(zhǎng)路途中不會(huì)一直一帆風(fēng)順，也許我們會(huì)遇到一些坎坷，但請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，向著自己的夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)！為自己的生命譜一曲美麗的樂(lè)章！
生命的樂(lè)章作文7
（一）
傳說(shuō)中，曼珠沙華是一種絕美的花，它的顏色比新娘的嫁衣還要鮮紅，那是血的顏色。曼珠是花，沙華是葉，它們長(zhǎng)在同一條莖上，卻從未見(jiàn)過(guò)面，因?yàn)橛窕蚀蟮巯吕印盎ㄩ_無(wú)葉，葉開無(wú)花。”但盡管如此，曼珠與沙華彼此之間都好想見(jiàn)見(jiàn)對(duì)方的模樣。終于有一天，它們違背了圣旨，偷偷見(jiàn)了一面，瞬息間，草長(zhǎng)鶯飛，妖花如靨。但沒(méi)有事能瞞得了玉帝，他下令讓它們都化為一種血紅的花，開在一條望不見(jiàn)對(duì)岸的路的兩側(cè)，永生永世鮮艷迷人，芳香醉人，卻永生永世再也不見(jiàn)到對(duì)方一面，忍受相思之苦，這條路正是黃泉路。于是曼珠沙華愈加開得血紅，渴望對(duì)方能在千之外看到彼此。
為了這份一時(shí)的沖動(dòng)而引起的永世的難忘與痛苦。曼珠沙華付出了一切，甚至于那輝煌人間的寶貴的生命，但它們并無(wú)后悔，至少它們將生命演譯地足夠悲壯感人，血紅的曼珠沙華綻放的那一刻，也同樣意味著愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)謝幕。
（二）
有人曾說(shuō)“一腳踩癟鮮花，芳香殘留腳下。”花的綻放時(shí)也意味著它將慘死，但正是它那顆包容的心成全了那些貪婪無(wú)情的人兒。受傷時(shí)，人們愛(ài)拿花撒氣，或撕損、或踩踏，將花兒給予我們的細(xì)膩而又敏感的基調(diào)去追溯那遠(yuǎn)去的記憶，搜刮出一些失落的輝煌，縮短那些心與心之間早已松馳的距離。
我們一遍一遍踐踏那摧人淚下的花兒，埋怨它們帶給我們傷感，甚至用手去強(qiáng)行擠出那生命的花汁，在我們看來(lái)那是清新的花香，孰不知那是花兒的生命，是生命的血淚，是血淚的精魂，善良的花朵卻束手無(wú)策，默默地忍受著不公的待遇，竭力想為生命最終留下點(diǎn)什么，譬如，花香……
（三）
妙玉，一個(gè)清高孤傲的女子，不同尋常的身世賦予了她一段不同尋常的人生。妙玉在《紅樓夢(mèng)》前八十回合給人的感覺(jué)是一個(gè)另類的，讓人錯(cuò)認(rèn)為她是一個(gè)傲慢的的女子，但經(jīng)易中天先生的講解之后才明白妙玉其實(shí)是個(gè)好似臘梅一樣的女子。妙玉，可以稱她為“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的人，沒(méi)有什么可以強(qiáng)迫她做任何她不愿做的事，但八十回之后，賈家敗落，賈寶玉淪落到要飯的地步，令人驚嘆的是妙玉竟為了救寶玉而舍身嫁給了一個(gè)大財(cái)主，可以想像在做這個(gè)決定時(shí)，妙玉會(huì)是多么痛苦，但或許是出于報(bào)恩，出于友情，亦或是些我們不知的原由，她付出了這么慘代價(jià)。
尾聲
生命的花苞不管到哪個(gè)角落都不會(huì)頹敗，它永遠(yuǎn)是主角，哪兒盛開就會(huì)在哪兒芳香彌漫。生命就是一篇華麗的樂(lè)章，每個(gè)人都盡情演繹著歷史性的輝煌，卻無(wú)人能譜寫最后的終場(chǎng)。
遠(yuǎn)處，又是一朵鮮花的綻放，在那片陽(yáng)光普照的地方，又會(huì)演繹著怎樣的樂(lè)章？
生命的樂(lè)章作文8
豁達(dá)的人生，給了我神圣的思想。記得就在讀完這首詩(shī)后，《荒野的呼喚》寄托于我的不是那些精彩的故事情節(jié)，而是那些生命寄托于的精神。“敬畏生命”的思想在我心中驀然產(chǎn)生，蒼天，永恒；歡樂(lè)，悠悠……歡世英雄，碧草白云。“敬畏生命”就像生了根似的讓我永久不忘。
就在我上二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)我家廚房，看見(jiàn)一只老鼠正想爬上櫥柜去吃那些美味佳肴。它正在奮力地在光滑的墻壁上爬，它看起來(lái)十分費(fèi)力，但它卻堅(jiān)持不懈，努力地欲爬上那潔白的柜面，吃上它那夢(mèng)寐以求的食物。我看見(jiàn)了，情不自禁想笑它不自量力，于是，我隨手拿起一支棍棒，用盡渾身力氣地向它打去，可憐的老鼠，由于柜壁光滑，它沒(méi)有了它原有的矯健敏捷，被我打落在地，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，死氣沉沉。我頓時(shí)感到無(wú)比自豪，仍了那支棍棒，到一邊玩耍去了。但當(dāng)我再去一躺廚房時(shí)，卻看見(jiàn)那只老鼠已爬了起來(lái)，在那光滑的壁面慢慢地爬著。一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的對(duì)生命的敬畏油然而生，侵占了我那幼小的心靈。仿佛感受到了春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原深山上奔跑的羚羊，無(wú)際大海中嬉戲的群魚，都有生命的硬度，感悟到“鳶飛魚躍，道無(wú)不在”與“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧波”的生命的頓感與氣勢(shì)，抒寫了“生命令人敬畏”的樂(lè)章。但我卻不管這些，仍是抓起棍棒朝那只老鼠打去，老鼠又一次摔了起來(lái)，但這個(gè)小生命卻沒(méi)放棄，堅(jiān)持“重返前線”，毫不放棄，像是在抒發(fā)著那首古老的生命樂(lè)章，憤起了心中的熱血，它便能不懈地向前沖去。我只覺(jué)得“生命”這兩個(gè)字在我心中凸現(xiàn)得耀眼，這時(shí)，我真得感悟到生命的分量與意義是那樣令人敬畏。徐悲鴻說(shuō)過(guò)“不可有傲氣，不可無(wú)傲骨”。
人的一切需要一種激情，敬畏生命就像一陣風(fēng)，吹去倦怠的塵，露出內(nèi)部的光。回歸現(xiàn)實(shí)，那只老鼠仍在柜壁上爬，我那只拿起棍棒的手又放下了，這就是敬畏生命的真諦。我沒(méi)有管它，任憑它用它那份剛毅的意志與饑餓的欲望讓它爬上“顛峰”，去嘗那份來(lái)之不易的食物，只留下我一人在感嘆。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這是氣勢(shì)。“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這是非凡，而生命卻同時(shí)擁有這些。軀體無(wú)能，但精神永存。一縷芳云無(wú)斷絕，這也許就是生命美的極致。
千古悠悠，有多少生命在感嘆。自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，奮蹄追趕，努力向上，這完全出自那古老的生命樂(lè)章。讀了《荒野的呼喚》后，我的全身仿佛灌注了對(duì)生命的敬畏。“孤帆疊影鎖白鏈，殘?jiān)律E起烈風(fēng)”。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)，演繹著一個(gè)不可缺少的角色。燈光閃爍的舞臺(tái)上，生命盡顯光彩。讓我們把生命升華，譜出這支生命的樂(lè)章！
生命的樂(lè)章作文9
眼淚、汗水、笑容交織著我們的生活；成功、失敗磨煉著我們的意志。每個(gè)人都不曾向命運(yùn)低頭，因?yàn)槊總�(gè)人心里都有著對(duì)生命的理解。
在一次又一次的經(jīng)歷中，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；在一次次的失敗中，我們懂得了堅(jiān)持；在一次次的磨礪中，我們懂得了正視生命，敢于面對(duì)。
水滴石穿的故事讓我們懂得了生命的偉大，荊棘鳥完成了生命的絕唱讓我們懂得了生命的美麗，那種無(wú)與倫比的美麗，當(dāng)看到螞蟻家族穿過(guò)著火的草叢時(shí)，我們懂得了生命的偉大。當(dāng)看到地震時(shí)，那些父母，那些老師用自己的生命來(lái)保護(hù)自己的兒女、自己的學(xué)生時(shí)，我們懂得了生命的傳承及奉獻(xiàn)的意義。所有的所有，都在向我們?cè)忈屩@兩個(gè)字，我們懂得了生命的偉大。
最讓我敬畏的是四川女孩——廖智，她是一個(gè)視舞蹈為生命的人，但是，在2008年，無(wú)情的命運(yùn)帶走她這一生中最寶貴的財(cái)富——她的雙腿。當(dāng)她知道了以后，并沒(méi)有多說(shuō)什么，在地震過(guò)去幾個(gè)月后，她就在病床上練起了舞蹈動(dòng)作，她用別人無(wú)法想象的努力完成了她一生中最華麗的蛻變，完成了只屬于她的“鼓舞”，她用這種方式表達(dá)了她對(duì)生命的尊敬，奏響了屬于她的生命樂(lè)章。
有時(shí)，我們會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，總是在想：為什么所有的好事都降臨不到自己的身上，為什么自己得不到好的機(jī)會(huì)去展示自己的才能。其實(shí)，上天對(duì)每個(gè)人都是平等的。當(dāng)它為你關(guān)閉一扇門時(shí)，注定為你打開一扇窗。
生命因奉獻(xiàn)而精彩，生命因努力而永恒，生命因拼搏而多姿，生命因堅(jiān)持而無(wú)與倫比。我們通過(guò)一次次的經(jīng)歷，完成了對(duì)生命的感悟。
我們敬畏生命，我們并不屈服于命運(yùn)，我們不會(huì)向困難低頭，我們會(huì)正視成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的一切，包括成功與失敗。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真走過(guò)每一天，那么我們的生命就會(huì)很充實(shí)，很有意義。
讓我們一起奏響生命的樂(lè)章！
生命的樂(lè)章作文10
看了這本有意義的電影，讓我的心情久久不能平靜，我不禁被主人公的故事深深地感動(dòng)著。
1900的元旦，一個(gè)棄嬰在一艘遠(yuǎn)洋客輪的鋼琴下被發(fā)現(xiàn)，于是他的名字就叫做“1900”;他從小就顯示出了驚人的鋼琴天賦，于是他就成為了這艘客輪的鋼琴師；他的演奏技術(shù)出神入化，連當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的爵下列風(fēng)琴家也甘拜下風(fēng)；鋼琴就是他的生命，他一切的喜怒哀樂(lè)都靠它傳達(dá)；這艘客輪就是他的家、他的學(xué)校，他的游樂(lè)場(chǎng)，他的一生從未離開它半步。就在這艘報(bào)廢的客輪即將爆破之際，他想到了自己的身世，沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友，甚至沒(méi)有生日，只有鋼琴和他相依為命，他不能沒(méi)有鋼琴，他就在這艘船上，與鋼琴一起共存亡。這是一部蕩氣回腸的詩(shī)意旅程，那無(wú)處不在的鋼琴聲將觀眾帶入1900的心靈深處。
看了這部影片，我首先想到的是人生，我的人生豐富又多彩，卻不會(huì)好好珍惜，而1900從小無(wú)父無(wú)母無(wú)朋友，還活得這么開心，這么開朗，讓我不得不欽佩啊！路上的一些乞丐們，殘廢的先不說(shuō)，光是老頭老太們，去拾拾荒，把塑料瓶去垃圾站賣賣錢也可以填飽肚皮；殘廢的有些看看殘廢，其實(shí)，他（她）一點(diǎn)也不殘，只不過(guò)是向你裝裝樣子，討討錢罷了，沒(méi)準(zhǔn)剛剛還大發(fā)慈悲，慈悲為懷地給了幾塊，一轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)大搖大擺地走進(jìn)肯德基吃大餐去了！還有一些小偷小摸為什么不自食其力，而是非要靠竊取他人財(cái)務(wù)才能活下來(lái)呢？如果已下了決心要去偷，那請(qǐng)想想，家里的父老鄉(xiāng)親、妻子兒女，他們可都是天天盼著自己的兒子或女兒、丈夫或妻子，爸爸或媽媽回家，一個(gè)人可以起到這么多作用，雖然家人可能是累贅，但是家畢竟是溫馨的港灣！如果可以這么想，那這段經(jīng)歷就會(huì)改變一個(gè)人的人生！……
再來(lái)看看那個(gè)超然物外的鋼琴師始終沒(méi)有跨越出的一步，即使岸上有令他譜出無(wú)比華美樂(lè)曲、令他怦然心動(dòng)的女孩，即使踏上岸能使他聽(tīng)到向往已久的另一種海的聲音，他最后還是選擇停留，即使這個(gè)決定的砝碼，是他的生命。
不能說(shuō)這是一種愚味，沒(méi)有脫離生活的你我都無(wú)法去揣測(cè)1900那顆孤獨(dú)的心。
只是，在他娓娓訴說(shuō)的琴聲最后想起時(shí)，那雙手在憑空輕輕滑動(dòng)。只是，1900在抬頭看看天空時(shí)那異常平靜的眼神，早就讓舊船爆炸時(shí)的震耳欲聾湮沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。
我也是一個(gè)彈鋼琴的人，我與1900不同，1900熱愛(ài)鋼琴，愿意為鋼琴付出一切，而我，平時(shí)只知道應(yīng)付老師的作業(yè)，應(yīng)付得還有點(diǎn)ok，卻沒(méi)有全力以赴。這次終于有機(jī)會(huì)讓我去參加上海藝術(shù)節(jié)長(zhǎng)三角國(guó)際鋼琴賽，還可以直接進(jìn)入決賽，等于我已經(jīng)戰(zhàn)勝了500位來(lái)自世界各地的鋼琴選手們，這讓我士氣大增！它讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力：有勇氣、有爆發(fā)力、有自信！我會(huì)繼續(xù)努力，成為第二個(gè)1900。加油吧，周雨心！
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