我也了不起作文（通用55篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我也了不起作文，希望能夠幫助到大家。
我也了不起作文 篇1
在生活中我們往往只看得那些科學家的了不起從而忽略了那些不起眼的人，雖然沒有多厲害但對曾經的自己已經算的上是了不起。
因為一些原因我的好朋友請假了幾天沒來上課，在這幾天各科老師講了許多內容，她一來學校就收到了老師們給她準備的豪華“大禮”——一堆的練習卷。看著她一言難盡的表情我就知道，這幾天掉隊的她一題都不會。不忍心再看她那一臉的無措，我主動請纓幫她補這幾天老師所上的內容，可能因為我講的方法不對講了幾遍她都沒聽懂，內心的挫敗感，讓我一度想要放棄，但是一看到好友充滿期待的眼神，我最終還是堅持下去了——我嘗試反復的和她說，用不同的方法去講。終于在我們不懈地努力下講清楚了所有的題。
這一刻我感覺我很了不起。
我是個路癡。走錯路、沒有方向感、找不到出口是常有的事。這天，我放學了，在學校門口等著家長，看著一個又一個的學生走了，我很著急，想走回去卻又不感走，在這等又不知要等到什么時候，我的內心十分的無助，經過了長時間的思想斗爭我決定還是走回家去。我開始了“漫長”的尋家之路。
我一直往前走走了很久走到了一個死胡同，看著周圍陌生的環境我原路返回找到了起點，我又嘗試了第二條路，那是一條很多交叉路口的路，那里的環境我看著有點眼熟，看著那交叉路口我開始煩躁，但是我還是試著讓自己慢慢冷靜下來。我一遍又一遍地嘗試著，最后在我筋疲力盡的時候我終于找到了自己家，我無力地敲著門一下兩下一直沒人開門。媽媽怎么還沒回來?于是我就坐在樓梯口等著，過了一會兒我媽回來了，氣喘吁吁地看著我并大聲質問我去哪玩了?我和她說了我的尋家記。媽媽哈哈大笑一臉無奈地看著我說：“你可真“了不起”終于自己找到了回家的路。”
我又開心又尷尬，是啊我可真了不起，沒走丟。
這天我發燒了頭痛，父母都不在家沒有人照顧我，整個人都不舒服。我獨自出門打車去醫院，找醫生拿號，剛剛好拿到的是我認識的醫生，他幫看完后叫了一個姐姐陪我去拿藥，拿完藥他叮囑了我幾句我就回家了。回家后我燒了開水吃了下藥就去睡覺了，晚飯時媽媽聽說了我一個人去醫院嚇了一跳，不過又為我這個膽小鬼感到開心，我終于長大了真了不起!
我是一個并不起眼的人，沒什么優點，但身邊的小事使我開始感覺我也可以是個不起的人。是的，即使我現在不是很優秀，奔跑起來，就會沖破一道一道障礙，變得優秀，變得了不起!
我也了不起作文 篇2
我是一捧土，和其它的土一起堆積在河道旁。
濕潤的水汽彌漫在土隙間，我以壓抑的呼吸仰望藍天。在清明的時候，我以蜷縮的姿勢感受著細雨紛紛揚揚。我看見垛上大片金黃的菜花在風中飄搖，似一片光的海洋。遠處的水車在風雨中晃晃悠悠地“吱呀呀”轉著，而我只是一捧土卑微地淤積在河道上。
烈日，炙烤大地，早已失去了春日里的柔情。蟬鳴聲愈叫愈響，水車停止了轉動，棕黑色的木頭像被光線烤得裂開似的。垛上的菜花早已結成一個個細長條狀或墨綠或金黃的菜籽莢。河水的水位變低，我裸露在藍天下。蜻蜓立在菱角的葉尖上。不過幾秒鐘的寂靜，第一粒豆大的雨落在湖面上，隨后便倒像竹筒倒豆子般“噼噼啪啪”地傾泄而下，我以裸露的肌膚感受著這獨屬大夏天的激昂。我擔心著那些我們守護了一個春季的油菜和那紅艷艷的菱角，我以卑微而渺小的身軀靜靜固守在泥塘。
夏日里的暴雨總是來去匆匆，上一秒陰云密布，下一秒就是萬里無云。我仍在河道旁，水車依舊轉著，逐漸在風的推動下趨于平穩，一條長虹從水車上傾注而下。我沒有辜負春日的希望，夏日的執著，隱隱覺著一股豪情蕩漾胸襟。
我看見不遠處那白墻黑瓦的小屋里走出一位老太太，她手上拎著油瓶，菜籽油的金黃油亮在瓶內招搖，她扯著嗓子對在小船上釣魚的老爺爺喊：“老頭子，回家吃飯嘍。”老頭兒意猶未盡地收拾起東西，便一腳踏上岸朝小屋的方向走去。我滿足而充實地看著小屋煙囪里飄出的裊裊炊煙。人們的生活安逸富足，我作為萬物的根基——一捧土，或許有那么點本事吧。
秋天的云兒悠悠地浮在天上，映在湖中。我依然在這河道邊上，看著大雁往更南的方向飛去。雪花輕悠悠的落下，落到地上便被我的濕度融化了。我只能看著那屋頂的雪染白了屋頂……
我肅立在這片土地上，沉默著、不卑不亢地，亙古不變地看著四季的變遷。我也了不起吧！雖然以黝黑的面孔默不作聲地，但也哺育著一方土地。沒有油菜花春時的美麗、菱角夏時的清香，沒有水車長年的勤勞不倦，但我也是了不起的，以沉默的姿態奉獻著。
我也了不起作文 篇3
如果內心的蝴蝶從未蘇醒，那么枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。——題記
朦朧的月光灑向了空寂的球場，一個矮小的身影浮現在亮光下，賣力的拍打著籃球，投籃，不進；無言，搖頭，嘆息。那個人，是我。
不知從何時起，我接觸到了籃球，一向瘦弱膽小的我，一反常態的喜歡上了它，隨后便不時的練習，與球友競逐，在場上揮灑汗水。快樂，是籃球留給我的第一印象。
然而像我這種個子不高，身體不壯，爬樓梯都喘幾口粗氣的人，想打好籃球，無異于笑話。看到別人健步如飛，肆意狂笑之時，我只能低下頭拍手慶賀。于是我開始不止一次的懷疑，我真的適合這項運動嗎？我是不是太弱了？我似一只雛鳥，看著廣闊的天空，自認渺小，連張開翅膀的勇氣都已失去。自卑的種子，從此播下。
偶然的一次比斗中，我腳踝受傷，動彈不得。躺在床上，自我懷疑的意識再一次蘇醒，“果然不行嗎，就這樣了吧，算了吧，帶著遺憾和懷念告別吧……”
養傷月余，隨手翻開一旁散開的歷史古籍，漫無目的翻了幾頁，不由看得熱血紛擁。漢太祖劉邦——秦末一亭長，聚眾人，斬白蛇起義，屈于項羽之下，隱忍數年，終破西楚，筑千秋偉業。他在蠻荒之地時放棄過了嗎？他兵敗如山倒時放棄過了嗎？沒有。屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；司馬遷刑牢之中數載，不忘初心，終有史記流傳千古。越王勾踐臥薪嘗膽二十載，得以雪恥，三千越甲終吞吳。越來越多的記憶涌上心頭，他們，在失意之時，可曾有一刻退縮過？然而我呢？僅僅是一次的失敗與落寞，便垂頭喪氣，自怨自哀，似那枯葉一般？怎么甘心。
重拾起心中的理想吧，路還很長，放棄，尚早。我從床上一躍而起，拿起了籃球，使勁一拍，它卻又回到了我的手上，它會下墜，亦會奮起。我雖且只是瘦弱不堪的一名弱者。但至少，我沒有再輕言放棄過。心中的拼勁和夢想似一團烈火點燃了我心中的干柴。
看到他人飄逸如飛，我不僅僅再是羨慕。因為我會告訴自己“我是一個弱者，非常非常的弱小，但是無論如何我都不能做一個退縮的人，不能做一個敗者！”永不言敗就會有光明的未來。
雛鳥仍在飛，雖然飛得十分不平穩，但它仍然在堅持，因為它相信總有一天會一飛沖天，成為翱翔天宇的雄鷹。
于是我告訴自己：“只要有夢想，我也很了不起。”
我也了不起作文 篇4
在我身上發生了許許多多的事，但這件事讓我覺得我也很了不起。我一向喜歡美術，看著這些美麗的色彩在紙上勾勒出的一幅幅畫卷美不勝收，我就會覺得特別愉悅，內心仿佛流淌著一種說不出的感覺。
老師發現了我對美術的喜愛，推薦我去參加美術比賽。我激動的心情不言而喻，可激動之后，我又有些猶豫，因為我害怕自己發揮失常而鬧笑話。我的顧慮不是憑空而來，比起之那些優秀，有天賦的選手，我學習的時間很少。
“別擔心，藝術的美在于你對它的喜愛，只要你有信心，有熱情，那么你的筆就能畫出心目中最美好的畫！”這是老師對我的鼓勵。
來到比賽現場，我發現這的參賽選手都很冷靜，臉上都是輕松的表情。我找到位置坐好，看著作畫要求。幸運的是，這兩個題目是我所熟知的。第一個是讓我們畫出自己的校園生活，第二個是讓我們畫出對未來生活的向往。我考慮了一下，環顧四周，發現大家更多的是都把注意力放在了第一個題上。可是我卻和大家的想法有些不同，因為我相信，畫是用來傳遞美好、幸福和渴望的，所以，我選了第二個題目。我低著頭，雙手輕輕撫摸著那張畫紙，感受到了久違的寧靜。我右手握緊筆，開始慢慢勾勒。時間一分一秒地消逝，安靜極了，只聽見筆尖劃過紙張的聲響。我的創作突然遇到了瓶頸。我不由自主地停下了筆，看了看已經完成一半的畫作，氣勢非凡的建筑，新型的購物中心，還有不斷延伸的道路。
畫面感都有了，但還是顯得有些冷寂。正在我撐著胳膊肘冥思苦想的時候，老師走到了我的身邊。我感到一陣緊張和慌亂，胸腔中的心不由得跳快了，我立刻拿起筆在紙上‘亂涂亂畫’一個不小心，我把一旁的黑色顏料碰倒了，畫紙上出現了一些黑點。“啊！”我驚恐地大叫，想著獲獎無望了，可一旁的一個人卻熱情鼓勵我：“加油，你這幅畫挺好看的，別半途而廢啊。”嗯，謝謝。”聽了這句話，我感覺渾身充滿力量，繼續作畫。
比賽還算圓滿結束，我放下筆，和那個人相視一笑，交了畫。最終結果還是不錯的，原來，我也很了不起啊。在這次比賽中我明白了，做任何事都要冷靜自若，不能自亂陣腳。
我也了不起作文 篇5
一支支普普通通的鉛筆，一張張平平無奇的白紙，在我的手里揮毫潑墨，變成了栩栩如生的物體，水彩的、油畫的、彩鉛的、無所不會。直到現在才聽見人稱贊道：你的畫真是太好看了，畫的物體栩栩如生，美極了！
記得幼兒時期，爸爸媽媽經常說：“你看你，你能干什么？啥都好不好，光會吃飯。”聽了他們這樣說，我也覺得自己啥事都干不好，做個作業一堆堆的錯題，洗個碗還弄得一身水，拖個地弄的塵土滿天飛。我每每想到自己干的這些事，就一個人躲到臥室默默流眼淚，沒有人安慰我，也沒有人知道這些。我就像一粒在寒冷冬雪中的一顆豆子，無助急了。忽然我腦瓜一閃：“對呀！我并不是一無是處呀！我還會畫點畫呢！”想到這些我就拿起了畫筆，照著一只蝴蝶開始畫了起來。先畫了圓圓的腦袋和觸角，接著又開始畫身子以及翅膀，左看右看腦袋怪怪的，拿起橡皮輕輕的一點一點的擦了起來，不一會一個小小的腦袋就消失不見了，就這樣來來回回，擦了畫，畫了擦，不知不覺一個小時過去了，終于這只小蝴蝶畫好了。我看了看自己畫的這個圓圓的腦袋，短短觸角的小蝴蝶，越看越可愛，美中不足的就是怎么看它的翅膀大小不勻稱，太丑了。于是我默默的下定決心，從此以后一定好好的學習畫畫。
不知不覺現在的我已經長大了，每次遇到困難我就想起了年幼時畫的蝴蝶，想起了自己立下的誓言，立馬渾身就充滿了力量。偶然的一個抬頭，我看到了墻上老師粘貼的一個畫畫比賽，想到了小時候我為了要證明給父母看看自己也很了不起，不是一無是處所做的事情，我立馬沖進老師辦公室報了名，參加了這次的畫畫比賽，比賽時我一個人來到畫室，坐在硬邦邦的椅子上，望著眼前的畫板腦海里不自覺的又浮現出了小時候自己默默流淚的場景，看到別的小朋友都快畫完了，自己卻還沒有動筆，就緊緊的握住自己的鉛筆，好像要把它弄斷一樣，這時我仿佛聽到了媽媽的聲音，媽媽說：“寶貝，加油！你可以的！”忽然間覺得我不是一個人，我不是在孤軍奮戰，還有我的家人，他們與我是同在的！想到這里，我拿起筆，放平心態，終于我畫完了！看著自己的畫，漏出了滿意的笑容。過了幾天，比賽結果出來了，我取得了第一名的好成績，我終于做到了，原來我也可以這么了不起。
五歲，十歲，十一歲我漸漸長大了，那兩幅畫時時陪伴著我，聯結著是自信的喜悅，蝴蝶的翅膀，我知道不管將來我走的多遠，不論在何時、何地，只要憶起那副蝴蝶的翅膀，我的心境和夢境立刻就變得有聲有色起來。
我也了不起作文 篇6
考試成績發下來，依然是那個普通的分數，我將試卷折起來，隨手塞進書包，一抬頭便看見了同桌的滿分試卷，她的臉上掛著笑，神采奕奕，一下子就讓我明白，她太優秀了，我永遠也不會成為她那樣了不起的人。
快放學時，老師宣布不久后學校有場藝術節，需要在班上選一名表演者。我喜歡唱歌，可沒人會想到我的，因為我如此普通。“老師，徐若涵會唱歌！”我正失落，突然一道聲音傳來。我抬起頭，大家都看著我，被眾人注視著，我有些無所適從。我下意識地搖頭，推辭道：“沒有，我不會唱歌的……”但老師好似很有興趣一般：“既然有同學推薦你，肯定也不會難聽到哪里去，就試試吧！”不知是出于什么心理，我竟然沒有再拒絕。
回到家后，我將成績和藝術節的事告訴了爸爸。意外的，爸爸很高興地說：“同桌考了滿分是很了不起，但只要你把藝術節的表演完成好，你也同樣了不起。好好加油吧！”看著爸爸的笑臉，我也決定要努力。
終于，藝術節那天到了，太陽光照得我幾乎睜不開眼，心臟伴著聒噪的蟬鳴，越來越不讓人安逸，明明是炎熱的夏天，我卻手腳冰涼。聽到主持人報到我的名字，我同手同腳地走上了舞臺，站定的時候還被臺面絆了一下，扶住話筒才勉強穩住。伴奏隨著我的深呼吸響了起來，陽光依然強烈，卻也讓我因看不清臺下的觀眾而不再那么緊張，在心中默默數著熟悉不已的拍子，唱下了第一句歌詞。
已經不記得我是如何唱完那首歌，又是如何走下臺的，一切對我來說都有些茫茫然。直到如雷的掌聲響起，我環顧四周，認識的、不認識的同學、老師都在為我鼓掌，甚至還有我的學霸同桌，難道，她也會認可我嗎？回到家，爸爸接過包，興奮地說：“我看了你唱歌的視頻，真的了不起！” “可是，我覺得我還是不如我的同桌啊！她不站在舞臺上都那么耀眼。”
爸爸扳過我的肩膀，看著我的眼睛：“不，你要記住，每個人都像是夜空中茫茫星云里的一個，你也許會因為別人的熠熠生輝而自慚形穢，但你要知道，你只是自己看不到你所發出的光罷了，所以，沒有人可以說你不如別人，就算是你自己也不行。”
看著爸爸堅定的目光，回想起我的表演，突然意識到，原來我也了不起。
我也了不起作文 篇7
青春，如初春，如朝陽，它凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力。正值青春的我，對未知的生活充滿向往，認為自己不平凡，也了不起。
初夏，蟬鳴聽著有些許吵鬧，陽光也很耀眼，狗趴在地上，呼呼地大口喘氣。但，我的心在看到老師發的信息時瞬間像冰塊似的凍住了。"下周學校舉行接力賽，班級與班級之間比拼，每位同學都要參加。"我沖著天花板大吼："為什么！""我已經很久沒跑步了，為什么要這么折磨我？"我自言自語地說。我沉默了一會兒，隨后起身，無奈接受了這個事實，準備下樓去練一練，我可不想拖班級的后腿。
來到附近新修的一個操場，操場很大，也很安靜，空空蕩蕩沒有一個人，大家都在家里吹著空調吃著西瓜，享受涼爽。我決定先跑幾圈熱熱身，說跑就跑，我抬起頭邁開腳步向前跑去。因為太久沒跑步，所以我跑的不快，一圈下來我已經是滿身大汗了，再堅持繼續跑。第二圈跑完我氣喘吁吁，我咬咬牙跑完了第三圈。我長舒一口氣喝了口水，又繼續跑了起來。這次我邁的腳步大了些，跑的快了點，循序漸進，我跑的越來越快。幾圈下來我已經大汗淋漓，但速度提高了很多，我很高興，期待著比賽的到來。
比賽前一夜，我既緊張又興奮，終于，該來的還是來了。比賽現場有很多的人，把現場圍的水泄不通，大多都是同學們的家長，他們都舉著手機，時刻準備記錄精彩瞬間。輪到我們班上場了，隨著哨聲響起，同學們都飛快地跑了起來，不一會就輪到我了，我接過接力棒向著下一個同學跑去。但由于我沒跑穩再加上緊張，手中的接力棒掉下來了！我連忙撿起，可是對手已經超過我了！我加快腳步，奮力向前，終于成功反超。后面的同學也不負眾望，跑得都很快，最終我們班奪得了冠軍。現場一片歡呼，大家都興高采烈，笑容一個比一個燦爛，我也很自豪，認為自己很了不起！
雖然這只是一件平凡的小事，但是我仍然覺得自己很了不起，畢竟平凡鑄就偉大。青春無限好，我相信在以后的學習和生活中我一定可以創造更多的成就，讓成功代表青春，不負青春一場！
我也了不起作文 篇8
我平平無奇，但我決不甘愿平庸。我們風華正茂，怎能甘愿平凡。
——題記
我是一個平凡的女孩，成績一般般，長相一般般，家庭也一般般，可能有許許多多的女孩子和我一樣。但，我也了不起。我一直在尋找自己的閃光點，每次都以失敗告終，直到那天……
那是天氣炎熱的一天，到了大家最不想接受的800米長跑，大家都抱怨著：“天這么熱，跑下來人都要死了。”說的我心里一顫一顫的，雖然我跑過很多次了，但還是被他們嚇得不輕。這次測試挺重要的，連平時每次體育課就來大姨媽的某同學都不敢請假了。我嘴里嘟囔著：“如果我能拿第一就好了，那我也很了不起。”“別想了鐵鐵，你這小身板，怎么可能。”旁邊的同學笑著說。
上了跑道，所有女生站成了兩排。“各就位，預備，跑！”隨著一聲哨聲，全體出動，有的女生用50米的速度往前沖，而我慢慢跑著，心想：你們這些人沖刺一時爽，第一手中跑。可我也不敢跑太慢，不然到時候追不上了，這時我遇見了杜同學，她與我一同跑，調整呼吸，我們倆始終在一起。一圈，兩圈，到了第三圈，果不其然，那些剛開始沖刺的人一個個開始走了。我和杜同學超越了他們，成了暫時的并列第一。“最后一圈了，加油！”站在旁邊的李老師給我們加油！不管了，最后一圈沖刺！100米，50米，20米，10米，我到了！我到了！我是第一！旁邊的同學也為我喝彩，我以3分51秒的成績拿到了第一名，我也了不起！
我找到了自己了不起的地方。我也會堅持下去！其實每個人都有了不起的地方。只是需要你去尋找罷了，我是一個平凡的女孩，也是一個了不起的女孩！
我也了不起作文 篇9
在這黑色的房間中，沒有絲毫亮光，突然“吱吱吱——”，是老鼠在叫！爸爸總是批評我沒有一點用，生下來干什么，可我知道每個人都會有優點，只要找到這個優點，不斷放大，那么這個人一定會有用的，可我有什么優點呢？除了玩電腦，別的都不是強項。“對了，那個也許算是優點吧？是什么？往下看哦！
那一次，我也是在這個黑色而又陰森的房間，“我待不下去了！”弟弟說。他準備撬鎖跑出去了，我想阻止。當然如果我阻止的話，他會跟爸媽說我欺負他。我只好看著他走了，現在只有我一個人了，好無聊。我也想逃了，逃出這關住我的黑屋了，可我不能這樣。但最后我還是忍不住跑了。外面的世界多姿多彩，好美！外面有許多好看的東西！
有五顏六色的花，彩色的蝴蝶，綠色的小草，當然還有藍色的'天空，白色的云朵……
然而在這美好的環境下，我見到一個老人，他看起來并不富裕，像個撿破爛的。
他正想過馬路，可令人想不到的事發生了，一輛汽車突如其來，見到一個老人，他不停地踩剎車，打喇叭。可剎車壞了，車停不下來了，老人耳朵似乎聽不見。
但這幕我看見了，我一定要去救那個老人，我一個飛撲，老人救出來了，可我的手似乎被刀割了一下，好痛！老人跟我說了一聲“謝謝”走了。
我回家了，可在路上見到了弟弟，我們一起回去了，這時爸爸媽媽都在，哎，背黑鍋的總是我，又被罵了！
盡管我被罵了，但救了老人，有同情心大概就是我的優點吧，我覺得其實我也很了不起！
我也了不起作文 篇10
我知道，每個人都有自己的長處和短處，應善于發現自己的亮點，改正自己的缺點。我也發現了自己的亮點，你呢？
雨過天晴，太陽從東方升起，我和小伙伴在操場上跳繩。我拿著繩，一甩一甩地跳著，跳得正高興的時候，不小心滑倒在了地上，衣服被沾上了小污點，還發出一陣陣臭味。我發愁了，頭上豆大的冷汗直往下流。心想：爸爸出差還沒回來，媽媽去外婆家了，誰給我洗衣服呢？要知道洗衣機已經壞了，衣服都要用手洗。這時，我突然想起媽媽說過的話：“如果媽媽有事不在家，自己要學會干活喲！”我下定決心，一定要把明天穿的校服洗干凈！
我學著媽媽洗衣服的樣子，先打一盆水，再把衣服 放進水里，泡五分鐘。然后倒三勺洗衣粉放在污點上面，用手打力地搓洗，搓到手沒力了，才停下來。可是污點還是不肯回家。我想了想，腦一轉，想到了漂白水。對了，用漂白水一定能洗掉污點的！我倒了一小點在衣服上，泡了一會兒，沒想到污點不見了，衣服像新的一樣！
我心里甜滋滋的。我真了不起啊，只要努力做，功夫不負有心人！
你明白了著個道理了嗎？
……
我也了不起作文 篇11
我真了不起，因為我今天學會了溜冰，還溜得挺厲害呢！
今天，我在電視上看到冬奧會運動員那瀟灑的舞姿羨慕不已，要求讓爸爸晚上就教我學溜冰。
一進溜冰場，一股冷氣就朝我撲來，還見到無數人在摔跤，看得我躍躍欲試。
我穿好溜冰鞋，踏上了那片白茫茫的溜冰場。可是這雙溜冰鞋好像故意要和我作對，剛上場，就摔了一個正宗的“_”。爸爸媽媽看到我這狼狽樣，禁不住哈哈大笑。我氣憤地想：哼，我不會讓你們看笑話的。
于是，我先扶著扶手一點一點慢慢滑，可是一不小心就要摔跤，真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”。慢慢的，我能自己掌握平衡了。過不多久，我就可以離開那“初級地點”邊緣，滑到了“高級地點”中心。我越溜越快，可一不注意，還是會摔跤，屁股可疼了！最后，我學會了簡單的花樣滑冰——繞障礙物。我跟著前面的小朋友，在繞障礙時，順便帶上一些花樣動作，溜得可高興了。
今天真是快樂的。一天，爸爸媽媽也一個勁兒地夸我：“你真了不起！”我心里也美滋滋的。
我也了不起作文 篇12
往深了想，其實，我也了不起！
幼兒園的時候，爸爸給我報了“珠心算”培訓班，當時還覺得挺有趣的。依稀記得，當時給我們上課的老師，是一位漂亮美麗又善良的小姐姐，對我們特別好，會給我們許多小玩具和糖果作為獎勵。
而我呢？從那時起就受到爸爸的教導，尤其是數學方面，因此，我的珠心算總是在班上算是出類拔萃的，所以獎狀和獎品之類的東西就很多了，老師也很喜歡我，每次在家長會上都會當著許多叔叔阿姨的面表揚我。有時候爸爸回來和我說，頓時自豪感爆棚，原來，我也了不起！
小學的時候，因為畢竟是鄉村城鎮嘛，學習好的同學也不是特別多，僅靠著老師的課堂，想變成精英，那是不可能的。
爸爸每學期都會給我買好多題做，又讓我做這個數學題，又讓我讀那本書，甚至剝奪我星期五下午自由玩耍的時間，看著其他同學在門口你追我趕，騎著自行車大呼小叫，別提當時心里有多羨慕，有時，甚至我寫著寫著作業，也幻想著和同學一起玩耍的場景。
但是，我往往最喜歡開學典禮的時候，因為那個時刻是我一學期來最光榮的時候，當我站在領獎臺上拿著獎品時，原來，我也了不起！
小學老師都建議我在城里上初中，于是啊，我就來到了現在的學校。到了城里，才真正的領悟到什么叫“人外有人，天外有天”啊！有的同學會背所有的唐詩300首，有的同學家里讀過的書籍都已堆積成山，更有許多同學在小學都已經把初中的知識學了一半。對于我這個只止步于鄉村小學的人來說，驚訝萬分！
憑著同學的幫助，老師的鼓勵和爸爸的陪伴，原先以為只能考倒數的我，沒想到第一次考試竟然進入了年級前60名，緊接著第二次，第三次，一次比一次能好那么一點點，直到我進入年級前20的時候，才知道，原來我也了不起！只是這個了不起，付出了比其他同學太多的努力，從而來還清我小學時欠的債。
往深了想，回首過往，其實，我也了不起！
我也了不起作文 篇13
沒有大海的遼闊，可以有小溪的優雅;沒有天空的湛藍，可以有白云的飄逸;沒有花朵的芳香，可以有小草的翠綠。我們每個人都是獨一無二的存在，我也了不起。
記得一天晚上，外面下著小雨，我突然驚醒，全身出滿了汗，肚子疼的站不起來。家里十分安靜，就連針掉在地上都聽得到。我輕手輕腳地來到飲水機旁接水。然而肚子疼的厲害，手一抖，杯子掉在了地上，碎了。媽媽聞聲趕來，看到我那副狼狽的模樣，心疼到：“肚子疼啊。”我點了點頭。媽媽扶我到沙發上，隨后焦急地給我找藥，找到藥后媽媽已經熱得滿頭大汗了，她又去給我倒水，我的眼也變得蒙朧朧的，我告訴媽媽：“我也會照顧您的。”媽媽欣慰地點了點頭。
又一個安靜的夜晚，我去喝水，聽到了媽媽咳嗽的聲音，我連忙去看媽媽，她的頭好熱。我趕緊穿上衣服去衛生室給媽媽拿藥。我下了電梯后就開始有些退縮，天漆黑著，我的膽子又非常小，心里開始打退堂鼓。小時候聽大人們說晚上很危險，一陣風吹過，使我更加害怕。轉念又想，媽媽為我做了那么多，走趟夜路算什么。想到這些的時候，我的心，我的身體好像被一股溫暖的勇氣籠罩著，不再害怕和退縮。我開始跑，一直跑到小區門口的衛生室，向醫生說媽媽的病狀，我清晰地記著我當時是哭腔，醫生阿姨也很溫柔。我拿到藥后，又開始狂奔到家，我給媽媽喂藥，媽媽也直夸我了不起。我看著媽媽熟睡后，心里松了一口氣。第二天早上，我沒有賴床而是早早地起床，給媽媽煮了粥，那粥香甜軟糯，十分可口，這是我獻給媽媽最絢爛的花。
那一夜過后，我覺得自己很了不起，自己不再是那個膽小的小女孩了。當別人問我：“你覺得你了不起嗎?”我可以自信地回答：“嗯，我也了不起。”
我們每個人都在這一件件小事中成長變強。獨一無二的我們，風華正茂的我們，真的了不起。
我也了不起作文 篇14
高大挺拔的樹干、粗壯的樹枝、繁茂的綠葉，哦，這是一棵多么雄偉的大樹呀！靠著它多安全呀，是的，沒錯，樹旁那根纖弱的蘆葦就是我。
我生長在一個河灘邊，從我記事起，我就與這棵大樹相伴了。他很高大，每天當我第一眼睜開時，看到的不是陽光，是樹蔭，樹枝們交織在一起，形成了巨大的網，只給我留下斑駁的少得可憐的光影。
我向往他，也夢想像他那樣強壯。于是，我努力去吸收水分，把自己的根延深至更深。日復一日，大樹掉落了葉子，又長出了新枝，可我呢？我爭取的水分讓自己長高了，但依舊沒有大樹的一半高；我想盡辦法讓自己扎根，可我始終只能隨風擺布。
有時，我也想換一個方向去奔跑。鳥在天上自由地飛翔，我望著它，不由地發出贊嘆：“飛得真好！”它白我一眼，在我頭上盤旋了一周，飛下來，用嘴啄去我頭上的幾根蘆葦毛，輕笑：“笨蛋，你能嗎？”然后再次展開它潔白的翅膀，揚長而去，只留下我錯愕的眼神。
我也時常羨慕在河里暢游的兩條小魚，但我根本不會游泳；還有在遠處草地上疾馳的駿馬，可我哪也去不了只能靜靜地看著。“他們各有各的本領，真了不起啊！”我不由地想著。
也許，我再怎么努力，終究只是一根不起眼的蘆葦罷了。我的心情一跌再跌，奮斗的熱情也早已消耗殆盡。就在我不斷消沉的時候，一件事改變了我的想法。
“什么？暴風雨來了！“螞蟻老弟示意我抬頭，烏云密布的天空，陽光早已消逝。這是我第一次經歷暴風雨，周圍的風似乎變得狂躁起來，頭頂上傳來大樹樹葉的“嘩啦嘩啦”聲，樹上的小鳥嚇得尖叫著從我面前掠過……不久，一滴雨珠落在我的頭上，緊接著，兩滴，三滴……雨水從細絲演變為豆粒，傾瀉在大地上，天昏地暗，老天誓要將這一片變為汪洋似的。
風聲、雨聲、雷聲，往日的那些小精靈們早已不知躲到哪里去了，而我卻在風中不由地舞動著，心中的恐懼竟化作興奮，使我的舞姿更加熱烈。我閉上眼，旋轉著，舞蹈著，隱隱聽到“咔嚓”的巨響。讓暴風雨來得更猛烈些吧！我在內心吶喊著。
雨終于停了下來。當我環顧四周時，我愣住了，身后的那棵我最景仰的大樹，居然倒下了！他的腰斷成了兩截，葉子散落了一地，一片狼藉。河里早已不見魚兒歡快的身影，而那只高傲的鳥也不知所蹤。
整個河灘，只有一根蘆葦佇立著。
其實，我并不需要奢求更多的什么本領，大樹強壯，但終究不敵狂風，而我堅定地做好自己，柔韌的身姿，卻能與風相舞，我望著雨后湛藍的天空，笑了：我也很了不起啊！
我也了不起作文 篇15
我也是一個了不起的個體。
“為什么就我好平凡。”我埋怨道。我憂心忡忡看著手中鏡子上的自己，越看越覺得自己相貌平平，嗓音難聽，抱怨父母…
事情是這樣的，學校舉為了一個話劇比賽，我們班準備演紅樓夢，正巧我是紅樓夢的一位迷粉，面對這樣的活動我肯定是要舉手報名的啦，可讓我意想不到的事，我的舉動造到他們詆毀。
我話在講臺上，耳中朦朧聽到下面有兩位同學小聲嘀咕到，就她還想丑小鴨變成白天鵝呢，也不看看自己是個什么蛋，另外一位同學說，就是就是，人家丑小鴨本來是個天鵝蛋，只是不幸生在了鴨棚里，但她呢？噴嘖嘖…
我站在講臺上一動不動，老師問道，你到底參不參加，我下定決心說道：“參加！”就這樣我擔起了飾演林黛玉的責任，正好我對于這個角色的動作，語言，神態等方面十分熟悉，選我飾演更加合適不過了。
但我也會有缺點的，就比如顏值不高。這是飾演這個角色的致命問題也僅對我而言。我也曾向老師反映過這個問題，老師并沒把它放在心上，只是平靜地對我說一句：“沒關系的，只要把她的語言，動作，神態等方面在位就可以，其它的沒什么必要了。
經過老師的教勵，我變得更有信心了，就這樣我把全身的精力放在如何飾演好這個角色上，那些抵毀我的聲者銷然無跡，那是因為他們被我對這角色喜愛以及努力所欽佩。
轉眼，就到比賽的時間了，各班演員都在老師的帶領下，去化裝間更換所飾角色的服裝以及妝容，化好了就去舞臺站隊，依次上臺。就這樣時間很快就流走了，不一會就到我了，上臺前我就把心態放平了，露出微笑，開始了我的表演……結束后就等待評委公布獲獎名單只聽到恭喜××班的××同學榮獲一得獎，此時我心中無比興奮。
我大聲喊道：“我并不平凡，我也很了不起！”
我也了不起作文 篇16
“平凡鑄就偉大，英雄來自人民，每個人都了不起”。
我們不一樣。每個人都有自己的理想和人生方向，我、我們都很了不起。
看到“我也了不起”，可能你會默默哀嘆，自己只是這萬千世界平凡人群中的一個。但是，平凡鑄就偉大，每個人都了不起。
還在怨天尤人抱怨老天不公嗎？還是在前天晚上躺在床上暗下決心，“從明天開始努力”，可到了第二天早上仍賴床不起嗎？失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。
人生就如一張白紙，在成長過程中就會自然在上面添些顏色，而色彩的顏色由自己而定。
我們生于華夏，何其榮幸。我們是少年，我們未來可期。我們的人生總是要有陰影的，那是光照進來的標志，我們向陽而生。
“創業路上，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。大部分人死在明天晚上，看不見后天的太陽。”求學之路，亦是如此。
俗話說得好：“吃飯要細嚼慢咽，學習要深鉆細研”。
讀書的確不是唯一的出路，但它絕對是一條捷徑。
寧吃十年苦，不留終身憾。今天的埋頭苦學，為的是以后買東西不會再看價錢，喜歡就買。
不妨大膽一點，攀一座山，追一個夢，因為我們不一樣。我、我們都很了不起。祝這世界繼續熱鬧，祝我仍然是我！
我也了不起作文 篇17
“了不起”這個詞是什么樣的人才能配上的呢？在我的印象中都是革命英雄才配的上它。“了不起”適用于智慧的人，勇敢的人，善良的人……而我又會是哪種了不起的人呢？
睜開雙眼，舉起雙臂，伸了一個懶散的腰。拉開窗簾，原來只有一縷的陽光突變成一片陽光灑滿我的臥室，簡單的洗漱過后，我去往了補習班。
我會是了不起的人嗎？會是智慧的人嗎？
一到補習班門口，之前的懶散一霎那的消失不見，取而代之的是一份認真和嚴肅，畢竟這兒也不是可以玩樂的地方。果然進去后，一片人坐的端正，臉上認真毫無絲毫嘻戲之意，靜悄悄的，壓抑極了。我不敢多站，找到自己的位置后迅速的坐下。先做題，后聽老師講解，這是這兒的一條規矩。但說實話，黑鴉鴉的題字完全看不懂，別人做題的時間是我的發呆時間，別人聽老師講解的時間是我睡覺的時間。因為不會做所以聽不懂，這是很簡單的因果關系，以至于我沒有聽過了不起用在我身上。如果說智慧的人是了不起的人，我想我可能不夠聰明吧。
我會是了不起的人嗎？會是勇敢的人嗎？
發呆之余，我觀察了這間教室，有固定不穩的黑板，沾滿粉塵的黑板擦，厚厚一層，頭頂上搖搖欲墜的大風扇，和教室后面臨時搬來的電風扇，算不上涼快，只能說沒那么悶。正當我想看看窗外的景色，忽然感到手上一癢，起先我并不是很在意。但后來越來越癢，我覺得不舒服，低頭一看，一直有一元硬幣大小的黑漆漆的蟑螂在我手上，我顧不得周圍的環境，整個人從座位上蹦了起來，胡亂的甩著手，想讓它掉下不要再在我手上萬。可不知怎么它就是不掉下來，我的動靜吸引了一批同學，只見一位同學不慌不忙走到我面前，抓住我的手拎起它的觸須，走到窗口往外一丟，然后回到座位上繼續做題，我顧不上旁邊同學的目光，一心只想沖到洗手間，洗手。事實上我也這樣做了，我看著鏡子中的自己和被搓紅的手，不經有些失望。如果說勇敢是了不起的人，那我覺得我可能還要再勇敢一點。
我會是了不起的人嗎？會是善良的人嗎？
補習班枯燥的四個小時過去了，因為在夏天這個時間正值黃昏時，明明已經放學很久，卻遲遲看不到媽媽的身影，看著手表里的針不停的走，我決定還是自己走回去更現實點，一邊走一邊想了不起的人到底是什么樣的？這個的問題使我百思不得其解，畢竟用了不起這詞來形容我的人簡直是少之又少，是我不夠優秀嗎？還是因為什么？我不禁陷入了自我懷疑和自我否定中了。我漫不經心的走著，身體完全靠著本能去行走。忽然一聲刺耳的聲音響起，一輛車是來但不是沖向我，正當我打算停下等這輛車先過再走，但卻有個小孩急匆匆的往前跑，眼看他們兩者的距離在不斷縮短，我的大腦一片空白，手往前伸不知道捉住什么就直接往我身邊拉，刺耳的聲音不復存在，耳邊有很多種聲音，孩子的哭聲，大人的愧疚闡述，老人的唏噓等等，混雜吵鬧讓人受不了。所有的聲音化為虛無只有一個聲音無限放大清楚無誤的傳入我的耳朵“幸虧這個小姑娘反應快又勇敢，真是個善良的人也是個了不起的人”………
黃昏見證了一切，夏風輕輕吹著，原來我也了不起。
我也了不起作文 篇18
從小父母外出打工，我就跟著爺爺奶奶長大，他們把所有的愛都給了我。如今我悄悄長大了，爺爺奶奶卻老了。每當看到爺爺奶奶干農活那么辛苦時，我總想去幫忙。但爺爺奶奶總說：“你們讀書人的手，稚嫩的很，這種粗活你干不來，你還是回去好好學習吧。”我內心很不服……
看著我這雙粗大而又厚實的手，我心中滿是驕傲和自豪。聽家里的老人說，手大的人能闖天下。怎么會什么活都干不了呢？
于是我想要證明一下自己。終于，我等到了一個機會。夏天，爺爺奶奶正在家里收拾余糧，看著他們那黝黑、微顫的雙臂，正在吃力地抬著百斤重的小麥袋，然后嘴里喊著：“1，2，3”的口號，伴隨著口號的結束，糧袋以一個優美的弧線落到了糧倉內。低頭看看自己，大手、粗胳膊、虎背熊腰，與那魯智深比，估計也就差那滿臉的胡子了。我覺得自己完全可以勝任這個工作，于是走到他們跟前，說出了自己的想法。
奶奶起初不同意，但看我固執請求，只好給我一次機會。可事實是殘酷的，人家魯智深能倒拔垂楊柳，而我卻連一袋糧食都搬不動……我看著地上的糧袋，彎腰，張手，握住，用力，漲紅了臉，但它……卻紋絲不動。我放棄了，一松手，隨著后勁，差點閃著腰。奶奶責怪了幾句，便繼續干活了。
我充滿自信的內心仿佛被潑了一盆冷水，看來我這雙手只能拿得動筆了……但是，我不甘心，就算不為了我那一點男兒自尊，也要為爺爺奶奶那逐漸衰老的身體分憂，我決定鍛煉。于是，我每天在空余時間拿糧袋堅持鍛煉，從小半袋到大半袋，每天堅持不懈。
隨著滿樹的黃葉飄飛，遍地的金稻翻浪，我再一次證明自己的機會來了。爺爺奶奶要去田間收玉米，我緊跟其后，先是幫他們收玉米、裝麻袋，奶奶起先沒注意，但后來發現我跟以往不太一樣，這次竟然沒有喊著“累啊累的”。終于收玉米的這一環節結束了，爺爺奶奶看著滿地的玉米，露出了農民伯伯收獲時標志性的笑容。
好了，現在就是要將麻袋裝到拖車上了，也終于輪到我驗收成果的時候了，只見爺爺奶奶還是用雙手吃力地搬著百斤重的玉米袋。而我則彎下腰，一手握住麻袋一角，一手托住麻袋底部，腰部用力，臂膀提勁，向上一甩，“走你”，麻袋安全落在肩膀上。然后我扛著玉米，將它一甩放上了拖車。并朝著吃驚的爺爺奶奶笑了笑。
爺爺在旁脫口而出：“好小子，不愧是我們勞動人民的后代。”而奶奶夸贊道：“我大孫子真了不起！”最后我們迎著夕陽拉著最后一車玉米回家了。
雖然我并不是天空閃耀的明星，但我卻是平凡家庭這個大熔爐中必不可少的炭火。我可以添薪加炭，發光發熱，我覺得自己也很了不起。
我也了不起作文 篇19
天不早了，晚上休息時，那句話又縈繞在我耳邊“下次再考不好，看我回去咋收拾你。”此時，我的淚水奪眶而出。這話是老爸說的，他還扇了一巴掌。
自此，我開始在坎坷的追求路上向前跑！
六年級簡稱升學級。可在這關鍵的時間里，我卻不知道努力學習，學習成績直線下滑：全班倒數。每次上課自己不學習，還要擾亂課堂，動不動說幾句俏皮話，弄得全班同學大笑，老師常常狠狠地批評我。這不知道是第幾次了，一直到開頭那個情景，我開始了有史以來我認為最艱難的斗爭……
早上六點，我準時起床，吃完早飯，在操場上跑兩圈之后，七點準時到班里大聲誦讀或是去做題。可是挫折又一次來了，同學們嘲笑我，諷刺我，認為我不該學習；老師總說我瞎積極，說我裝模作樣。有名人曾經說過：“天才是九十九分汗水加一分靈感換來的。”既然這一分靈感我沒找到，那我就付出一百分汗水，去尋找這一份靈感。一次模擬考試，我考了78分，我高興得快要站起來了，這是我考的分最高的一次。同桌卻一臉自然的把他那張100分的卷子放在我面前，用筆指著我說：“這個分數，可是你永遠得不到的。”我黯淡了，也許我真的不可能考這么高的分數！但是我腦中上閃過去了一些名人：貝多芬沒有因為耳朵聾了，放棄了音樂。霍金沒有因為全身癱瘓，而放棄自己的生活。聾瞎人海倫凱勒并沒有因為黑暗，而挫敗。他們都沒有選擇放棄，我又有什么理由放棄呢？就算失敗，也要擺出豪邁的姿態。月考終究還是來了，我懷著必勝的心態繼續著。考試后，過一段時間成績下來了，老師目瞪口呆，連全班人都無法相信，我居然從全班倒數進入了前十名。我那時的心情是不可能用快樂來形容的。手里緊握著成績單，整顆心一下子透亮起來，一種說不出的暢快！放眼望去，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。
我，真了不起！
生命的廣闊不歷經磨難怎么能感到！生命的閃耀不堅持到底怎能感到！久違的笑容，綻放開來。在拼盡全力前不要說自己不好，所以“努力，加油”才是我們走向坎坷之路的動力！
我也了不起作文 篇20
不久前，我加入了管樂團，我當時因為是后面才進來的，所以我心里總是忐忑不安的。
開始排練了，這是我第一次排練圓號，我仔細一聽，心想：“啊，原來我周圍的同學都是高手啊！如果比不過他們，我會不會被踢出去？”想到這里，我開始有點擔心，果真，我一會兒這個地方不對，一會兒那個地方吹錯，總之我排練的相當不好，我感覺臉紅彤彤的，感覺四周的同學都在笑話我，我開始有點想退出管樂團的感覺，這時老師對我說：“傅思博同學，別灰心這里每一個同學都和你一樣，你只要用心去學一定能學好的，老師相信你。”我聽這句話深受啟發，開始努力練習吹圓號。
過了幾個星期，因為我的圓號水平真的提高了，于是我更加興致勃勃，一心想要學好，我對我的老同學說：“同學，不如我們來比一比，看誰兩個月后能吹出一首曲子誰就贏。”那個同學說：“哼一定是我贏，這還用比嗎？”我回答：“誰贏誰輸沒比誰都不知道，你那么有信心那就來比比看，到時候輸了可不能哭哦。”那個同學回答：“我一定會贏的，走著瞧，哼！”于是我開始更加努力的練習我們兩個月后比賽的曲子，過了幾天，老師讓我們一個一個地吹，檢查看我們練習練習的怎么樣，我信心滿滿得等待老師教導我的名字，前面幾個同學有的吹的還不錯，有的吹得還要跟加努力才行，還有的直接被老師提回去了，終于到我了，我懷著興奮，緊張的心情開始吹了，終于吹完了，我擦擦額頭上的汗，再環顧四周，突然老師發話了：“這節課吹得最好的是傅思博同學，掌聲表揚！”我聽到這個消息后高興得不得了，因為我的努力沒有白費。經過了無數次排練，無數次練習，令人興奮的時刻終于到了，我們整個管樂團一起上臺表演，博得了全校的掌聲，我非常高興，我又去找之前和我比賽的那個同學，原來他在不久前就已經悄無聲息地離開管樂團了，我真了不起！
現在，我已經是個管樂團的老生了，通過堅持不懈的努力，我的演奏水平越來越好，我真了不起。
我也了不起作文 篇21
燦爛的陽光照耀著枝頭，萬物都顯得生機勃勃。在這個美好的夏日里，一場游泳比賽正等著我。
“加油，不要讓之前的努力白費。游的時候，我說的要點要記牢，心態要放輕松……”教練的叮囑在我的耳邊響起，我連忙點頭答應。雖然此刻我表面上是一臉平靜，可是內心卻是心潮起伏，練習游泳的一幕幕不斷在我腦海里浮現。
暑假里，我參加了小區的游泳班學習自由泳。教練見我練得認真，游泳動作標準，就推薦我代表學習班，參加市里組織的游泳比賽。
為了在一個月后的比賽中游出佳績，每天除了一個小時的游泳訓練，我還要再進行一個半小時的力量訓練。第一次訓練結束，我癱在媽媽身邊，有氣無力地跟她抱怨：“每天游一個小時，已經快要了我的命，現在還要進行力量練習！媽媽你知道不，剛才教練要我舉啞鈴，我根本就舉不起來。你去跟教練說說，我不參加比賽了。”媽媽在一旁鼓勵我：“教練一直夸你游得好，你的缺點是太瘦弱，缺乏爆發力，所有才要增強力量訓練。這是難得的提升自己的機會，不要輕言放棄。”聽了媽媽的話，我只好咬牙堅持。后來，每一次的力量訓練，即使腰酸背痛，四肢發軟，我都盡力把動作完成；每一次的游泳訓練，我都向自己的最高速度發起挑戰，力爭超越。
“比賽即將開始，請選手們做好準備。”從廣播室發出的聲音打斷了我的回憶。我深吸了一口氣，走到了自己的泳道前。左右兩邊的選手又高又壯，我不由地緊緊握拳，給自己鼓勁：“加油，你能行的！”只聽哨聲一響，我就像離弦的箭一般“飛”了出去。劃水、蹬水、抬頭、換氣，我用盡吃奶的力，使勁地向終點游去。“3米、2米、1米，到了！”到達終點后，教練激動地跟我說：“你是這一組的第一名，真厲害！我為你驕傲！”我又是高興又是激動，喜悅充斥著我的全身。
堅持到底，挑戰自己，超越自己，這不是一件容易的事。我相信，只要有百分百的勇氣，就能夠完成眼中所有不可能的任務。
我也了不起作文 篇22
放學回家的路上，我的眼前閃出一張一百元的人民幣。我環顧了一下周圍，發現沒人就撿了起來。
回到家我拿著錢跑進了房里，拿起筆和紙開始算這一百元怎么花：二十元買文具，二十元買吃的……反正平均分就好了。
第二天放學時，我拿著一百元來到了得利文具店里。剛想買文具的時候，我突然想起了我入少先隊時的諾言——做一個正直的少先隊員。于是，我把一百元放回口袋，走出文具店，跑回家，想和媽媽敘述一下這件事，看她怎么說。
到家后，我把媽媽拉進書房，問道：“媽媽！我在大街上撿到了一百元，我該怎么辦？”媽媽聽了這個問題，笑了，說：“好寶貝，聽媽媽的話把它交給老師！不能把它據為己有，好嗎？“沒問題！”我笑著說“我會照您的方法做的。”
第二天我到了學校，就拿著一百元來到辦公室里，對老師說：“老師這是我在街上撿到的錢，我交給您”老師望著我，眼圈紅了，對我說：“我真為你驕傲，你真了不起！你這拾金不昧的精神值得表揚！”
這一次我懂得了我們不能當小偷更不能當騙子。我們要關注周圍一些微不足道的事情！我真了不起！
有一個帥氣的小男孩，性格活潑開朗，一雙藍色的眼睛，黑色的頭發，還有一對可愛的小酒窩，這個人就是我。
一天，我問媽媽：“媽媽，您可以給我買輛自行車嗎？”媽媽說：“可以，但是你要克服學習騎車時要面對的困難。”我高興地說：“我一定能做到！”
幾天后，一輛嶄新的自行車出現在我面前，我高興壞了，對它愛不釋手。我仔細把它清洗了一下，準備明天開始我的學車計劃。
第二天早上，吃過早飯，我就推出愛車，開始學習騎自行車了。我請來了舅舅幫忙，先讓舅舅在后面推，我在前面騎，就這樣重復了十幾次，沒有一次成功。于是，我決定自己來，先把自行車放穩，然后小心翼翼地騎，反復練習了很多次，可最終還是失敗了。
面對多次的失敗，垂頭喪氣的我想到了放棄。這時媽媽走過來告訴我：“你聽說過功夫不負有心人嗎？”我說：“沒有。”媽媽說：“我給你講一個故事，有一位畫家被一名學生說道：‘你什么都不會，還想當畫家？哈哈哈！’畫家聽了很生氣，他知道，靠爭論無法改變別人的偏見。于是，從那以后，畫家每天只吃兩片面包和一杯水，他是為了買畫畫工具才會這么辛苦。轉眼間，三年過去了，終于，功夫不負有心人，他考上了中國高等美術院校。”
我也了不起作文 篇23
口琴放在桌子上閃閃發光，我拿起它吹著熟悉的旋律，又回想起當初的口琴考官選拔賽。
三年級剛開始，我們換了一個新班主任，她多才多藝，會口琴，她說可以教我們學口琴，我已迫不及待地讓媽媽在網上買好了口琴。
學琴的一開始，我便經歷重重困難，氣息不夠，音階顛倒，雜音不斷……當我剛學會“哆、咪、唆”，名列前茅的同學已經會吹兩三首歌。哼，我才不會就此罷休。我用最快的速度學會了《小星星》、《歡樂頌》……有一天，老師說要在班級找出十位口琴精英，再從中選出兩位口琴大考官。我很緊張，會不會有我呢？果然十位神通廣大的精英里面真的有我！看來我要盡力向口琴大考官的高峰攀登了……
但是經過一個星期的刻苦練習，我還是背不出譜子，我咬緊牙關，絞盡腦汁，硬是把譜一個音一個音的“塞”進腦子里，終于背出來了。
星期三，到了比賽當天，各大口琴高手像十位神氣的“元帥”一般大步走上講臺，吹起了動聽的歌曲。輪到我了，我拿起口琴，就像將軍拿起他的寶劍，全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》，下面的同學投來羨慕的目光，我開心極了。等老師宣布考官是誰的時候，里面竟然有我！掌聲經久不息，我心里美滋滋的。
口琴考試讓我覺得自己真了不起，不到最后關頭，絕不輕言放棄，口琴考官，非我莫屬！
我也了不起作文 篇24
寒假里的一天，媽媽和我說：“你這么喜歡用積木搭房子，想不想真的蓋一間房子？”我激動地不停問媽媽：“是真的嗎？我還是小孩，真的可以造房子嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我：“你要試試才知道啊！”就這樣，我們一家人來到廣州帽峰山參加了一個“蓋房子”的木屋營活動。
究竟怎樣才能蓋出一間真正的房子，這個問題，我想了一路。一進木屋營的學校，我就仔細探尋了一圈，發現許多長長短短、四四方方的木條，哦，蓋房子原來就是把這些木頭釘起來就好啦！可實際上并沒有這么簡單。開工前，老師先給我們上了一節建筑課，講解了世界各地木屋建筑設計特點，還認識了我國古代傳統木藝榫卯結構。榫卯結構是一種在兩個木構件上所采用的一種凹凸結合的連接方式，故宮就是應用的這種技藝。我們的`木工學習就是從認識、制作榫卯結構開始。
一進木工房，操作臺上的鋸子、鑿子、榔頭、斧頭、操作架就吸引了我的目光。可老師發給我們的第一件工具，卻是一雙工作手套。老師說：“工作時一定要帶手套防護，這是安全第一條！”一戴上手套，我就按捺不住地大干起來。我領到的任務是開榫、開槽。開槽看起來很簡單，卻需要很大的力氣，累得我滿頭大汗，但我并沒有放棄，拿著鑿子和榔頭像個機器人似的不停地敲打。開榫也是一件很精細的工作，要沿著畫好的線鋸掉無關的木塊，留下榫頭。鋸木頭這活兒可真累啊，木頭似乎永遠鋸不完，鋸子似乎永遠停在一個地方不動。慢慢的，我好像摸索到了竅門，一下子，鋸木頭變成了小菜一碟，就像關公過五關斬六將一樣簡單。木工房里大家都干得熱火朝天，充滿著叮叮當當、擦拉擦啦的聲音，就像一首美妙的交響樂！
接下來的幾天，我們把制作好的木料進行拼合、敲打、組裝，再用砂紙打磨，一個小木屋就這樣慢慢地出現在眼前。我最喜歡的工作是釘釘子！這是我第一次用真正的榔頭釘一根真正的釘子。它的學問可多了，釘子要垂直于木頭面，榔頭的用力方向也很重要，不然釘子就要釘歪。更重要的是，還要保護好拿釘子的手指，不要被自己的榔頭砸到。我越干越順手，這個技能我可以說是徹底掌握啦！
最后的一步，是給我們的小木屋上桐油。看著我和小伙伴們親手在老師和爸爸媽媽的幫助下制作的小木屋，真是感到一種喜悅與自豪！雖然蓋木屋的工作有時有些枯燥，有時好像怎么也克服不了遇到的困難，我還鋸到了自己的手，受了一些小傷，但我都堅持下來了，我蓋出了一間真正的小木屋，我真了不起！
我也了不起作文 篇25
我喜歡進廚房，我每次做菜都能把它們做得很美味，媽媽都夸我了不起呢！
直到長大后，接觸了甜點，才知道我一直想學得原來是這個，我還依稀的記得我第一次接觸甜點是什么時候，是幾年前吃過的馬卡龍，那一盤圓乎乎的、扁扁的，散發著草莓香的粉紅色馬卡龍吸引了我，一口下去，草莓香四溢。
我很激動，因為我還沒吃過這么好吃的東西。“媽媽，這個東西叫什么呀？”“你喜歡吃嗎？他叫馬卡龍。”媽媽答道。“嗯！早在那時，一顆愿望的種子就已經種在了我的心田，這個愿望就是學會做甜點，于是我開始學習做甜點。
我的夢想是能做飯做的像黃磊一樣好，甜點能比得上米其林三星大廚。
我不僅會做甜點，還會做各種小炒菜。今天又輪到我來做晚飯了。第一道菜：炸魚，把掛著面糊的小魚入油鍋，炸至金黃時撈出，完成。
第二道菜：意大利肉醬面，肉醬與意大利面炒好，上菜。
因為我吃飯比較喜歡西餐，所以我做的飯都是很西式的，炒飯和飲料端上桌后，燭光晚餐開始了。
“恭喜桐桐晉升為大廚！”“恭喜！”爸爸媽媽眉開眼笑，望著這一桌子菜，我也很有成就感。
“吸溜，吸溜……”半晌，耳邊都是吃面的聲音。“桐桐”，媽媽感動的淚流滿面，“你真了不起啊！我以后要拜你為師！”
“咳咳，”我模仿著電視劇里的口吻：“拜師的話，免談，但敬酒我還是很樂意的。”
“好哇，干杯！”坐在一旁的爸爸突然站起來，舉起了酒杯。
“干杯！”三人異口同聲的喊，我的心里也暖烘烘的，畢竟被人夸了“真了不起”啊！
廚房是我大顯身手的好地方，我愛廚房，我也是一個了不起的小廚師。
我也了不起作文 篇26
“湘兒，這個先放什么啊？”曾嘉尉問我。
“這個啊，首先放青瓜，然后放西紅柿，接著放火腿，最后放雞蛋。”我回答道。
我、曾嘉尉還有余詩樂，在星期三的第二課堂中報名了糕點制作這個小組，我們今天做的，是——墨西哥卷。
家委會的家長給我們每人發了一塊做墨西哥卷的皮。我拿到皮后，排隊著，等待別人要完了那種食材，我再去要。我先放了青瓜，然后放了西紅柿，接著放了火腿，現在就剩雞蛋沒有放了，咦，雞蛋在哪呢？我看見一張座子上有個碗，里面不知裝著什么，應該是雞蛋吧，嗯，對。
我來到裝雞蛋的碗旁邊，可惜前面有人排隊，雞蛋怎么這么少的，還有我和隔壁班的陳思羽沒有拿呢，就剩那一丁點的雞蛋了，我上前來，數著雞蛋的個數，123……額，就只剩6塊了，雖然好像很多，但一塊卻只有手指那么大。
“這樣這樣，你三塊，我三塊，我們就算是平分了。”我說。
“不行啊，我要留1塊給別人的，你就兩塊吧，我四塊。”陳思羽回答我。
“你以為我不用給別人啊，我還要留一塊給黃筠雅呢。”我反駁。
“不行，那四塊是我的了，你別想搶。”陳思羽說著，并快速的伸手去夾雞蛋。我還沒反應過來，她已經夾完了。然后把做好的墨西哥卷放進飯盒里，然后瞪了個白眼給我，跑回她的教室去了。我去辦公室里拿今晚的英語作業，看見陳思羽的抄寫本，我想也沒想，直接把她的本子拿走了。
回到家后，我向媽媽投訴那個陳思羽：“陳思羽太自私了，怎么這樣子的呢，真是過分啊！”媽媽聽了之后，不但沒有幫我說話，還幫著那個陳思羽：“沒關系啊，你就讓給別人唄，你想吃我給你做嘛，而且你不應該把別人的本子拿走的。”我一聽，好像也有道理，唉，把雞蛋給別人吃也沒什么關系，明天和她道歉吧。
第二天回到了學校，我在路上見到了陳思羽，我走上前向她道歉，并把本子還給了她，她也向我道歉了，于是我們又和好了。
包容，讓我了不起，也讓我收獲了友誼。
我也了不起作文 篇27
前不久，爸爸和我一起報名了親子馬拉松的活動，我們將要一起跑完4。2公里長跑。六月二日就是跑馬拉松的日子了，我們也“不得不”在這之前做一些訓練。
第一次訓練就在上個星期六，對我來說非常艱辛。這是我第一次跑長跑，4。2公里就意味著圍繞康健體育場200米的跑道跑20多圈。一想到這個數字，我心里就一陣發慌。“不要怕，我們先試一試。”在爸爸的鼓勵下，我邁開了腿。雖然我在前6圈中跑得挺順利，但是在跑第7圈時，我就覺得有些難受，開始上氣不接下氣，兩腿發軟，想要放棄。爸爸看出了我的心思，一邊陪著我跑，一邊鼓勵我：“嘴巴閉攏，用鼻子調整呼吸……堅持就是勝利！”聽著爸爸的鼓勵，我稍微放慢了呼吸，重新調整了步伐，又堅持慢跑了三圈，直到第十圈，實在堅持不下去了，停了下來。爸爸沒有責怪我，反而拍拍我的肩膀，安慰我："第一次能跑十圈已經不錯了，只要堅持練習，一定會越來越好！”
一個星期后，終于盼來了第二次訓練。這次訓練，在爸爸的指導下，我決定嘗試一個新方法：跑前5圈時不會很累，就用正常的速度勻速跑；第6—10圈時，一般會感到疲憊，這時可以調整速度，讓自己變得好受一些；到了一半之后，就可以開始倒著數圈，這時會非常有成就感，數到最后5圈時，就要進入最后沖刺階段，再次提速了。
這個方法果然奏效了，前12圈我跑得尤為順利，絲毫沒有停下來，只是在中途微調了兩次速度，但是，跑到第13圈時，再次出現了疲勞感，我的兩條腿開始不聽使喚，像灌了鉛一樣重。我放慢了腳步，走到休息處。跑道邊的媽媽給我遞來了水，我一邊喝水，一邊聽著媽媽的叮囑："不要停下來，那樣對心臟不好，可以慢慢走一圈再接著跑。”這時，我再抬頭看看前面已經甩開我幾十米的爸爸，決定咬咬牙，再堅持一下。我跟在爸爸后面，又跑了大約4、5圈。這時，耳邊又響起媽媽在跑道邊的叫喊聲：“最后兩圈啦，加油！”想到目標就在眼前，我三步并作兩步，大步地提速，用盡渾身的力氣，向終點沖刺。“30分鐘15秒。”爸爸在終點等我，并用擊掌的方式向我表示祝賀。媽媽也跑向終點，迫不及待地給我一個大大的擁抱：“寶貝，你完成了！你真了不起！”
哦，我真了不起！我用半小時幾乎不停頓地跑完了4。2公里！通過這兩次訓練，我得到的啟示是：做任何事情，都要像跑步一樣，堅持到底就會有收獲。我也相信，再通過幾次訓練，我一定會再比賽那天取得更好的成績！
我也了不起作文 篇28
那天，趙老師帶領我們美術小組去參加繪畫比賽。我激動極了，因為這是我第一次參加繪畫比賽。
趙老師說：“本次繪畫的主題是圍繞核心價值觀畫一幅畫。”老師話音剛落，我便陷入了沉思，猶豫不決，不知道畫什么才好……看著別的小朋友都開始勾線了，我的紙上還一片空白，頓時心急如焚。
趙老師走到我身旁，看著我空空如也的畫紙，摸了摸我的頭，十分有耐心地對我說：“你的班主任不是葉老師嗎？你可以畫葉老師和你一起唱歌的情景呀！”“對呀！我怎么沒有想到呢？”我恍然大悟，這樣畫不是正好可以表現“和諧”這個主題嗎？于是，我拿起畫筆，猶如神助攻般地畫了起來……終于畫完了，我拿起畫紙自己先欣賞了一番，只見畫上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛的尤克里里，一旁的我正用崇拜的目光望著葉老師……此時，我的耳邊仿佛又聽到了那優美的琴聲……我滿意地將作品交給了評委老師。
片刻休息過后，評委老師開始公布比賽成績。當評委老師宣布我得了一等獎時，我抑制不住內心的激動與喜悅，情不自禁地喊出了“耶！”
“梅花香自苦寒來”，我努力學習繪畫終于得到了回報。此刻，我覺得自己真了不起！
我也了不起作文 篇29
每當我看到書櫥里的“首屆未來媒體人”二等獎獎狀時，我就感到無比驕傲和自豪。
回想起去年的12月，我接到通知進入了“首屆未來媒體人”的決賽。決賽作品的要求是推薦你覺得最有標志性、代表性的上海歷史文化地標，以視頻加文字的方式記錄，并說出理由。我認為未來的媒體人就是自己選擇主題、自己拍攝、自己編輯。為此，我們特地買了一個手機拍攝支架、一個話筒和一個打光板。
我想了許多上海的地標建筑，比如外灘、中共一大會址……但是最后定為我所在楊浦區的國歌展示館。在經過指導老師沈老師的指導后，我們開始了拍攝，一共分為五個場景：一是在家中彈奏國歌，二是在國歌展示館門口，三是在國歌廣場，四是在家中，五是采訪國歌展示館的小朱老師。解說詞是我和爸爸媽媽上網搜索并改寫的。第一天，我們拍攝家里的場景。一開始我對解說詞不熟練，每次都要拍攝好幾次，只能讓媽媽舉著提示板拍攝，但我又看不清楚，其中還要彈琴，我一會兒彈錯一個音，一會兒讀破句。就這樣，兩個小時過去了，我們終于拍攝好了。第二天，我們來到了國歌展示館拍外景。可我發現外景拍攝比室內拍攝難多了。我穿著春季校服，凍得直哆嗦，還有在國歌廣場上有好幾個小朋友在玩，他們吵得很。有一次，我講得很流暢，就在快拍完的時候，一個小朋友走上來對我哇哇大哭，我只好等他走開，再拍一遍。最后，我們采訪了國歌展示館的小朱老師。她告訴我國歌展示館主要以國歌故事為主線，生動地展現了《義勇軍進行曲》作為電影《風云兒女》的主題曲到成為中華人民共和國國歌的歷程。回到家里，在爸爸的指導下，我完成了視頻剪輯，并上傳給評審委員會。
幾個星期過去了，我的作品從全市608個中小學生的決賽作品里脫穎而出，榮獲了二等獎，并在復旦大學新聞學院參加了頒獎典禮，當陽小帶隊老師看見我時，豎起了大拇指，夸我真棒！
通過這次比賽，我學習到了新聞主持、寫作、編輯的能力，了解了未來媒體人的工作，更是在我的心中埋下了一顆做一名記者的夢想種子，我由衷地感到自己真了不起！
我也了不起作文 篇30
人生會有很多事情令人難忘，只有經歷過才會明白自己有多么的了不起！
說起這件事，要從四年級時說起，至今我還心有余悸。那天下午，春風拂過，給人帶來了一絲暖意。我走在回家的路上，靜靜的走著。突然，在我面前出現了一位二十來歲的年輕人。他留著一頭散發，穿著一件陳舊的夾克衫。此時，他滿臉堆笑的說：“小朋友，我是外地來的，幫幫忙。請問一下，金源路怎么走啊？”聽了，我毫不猶豫的給他指路：“你一直往前走，過兩個紅綠燈后再左，就到了。”“謝謝”于是，我又重新啟程了。
剛走了兩步，我聽到身后有人叫住我“等一下！別走”我停下了腳步。年輕人氣喘吁吁的對我說：“我是剛來上海的，我不認路，能不能帶我過去？”聽了他的話，我眉頭一皺，計上心來，心想：“嗯？青年身上一點兒也沒有樸素的氣質，而多了一份狡詐，估計是……”我冷笑一聲，見到對面正在指揮交通的警察叔叔，心中冒出了一個辦法。于是，我對對面的警察打叫：“叔叔，這位哥哥要去金源路，你能不能帶他去一下。”青年人聽了，趕緊逃之夭夭了，漸漸消失在人流中……
我也了不起作文 篇31
陽光燦爛的3月5日，我們學習雷鋒清除教室里的小污點。
我的崗位是清除教室后面的櫥柜上的小污點。這個櫥柜是專門放勞動工具的，所以特別的臟。我拿起自己帶來的刷子，蘸了點有洗潔精的水就用力地刷了起來。一下、兩下……刷了一會兒，我覺得比較干凈了，就用抹布擦掉上面黑黑的泡沫。可是泡沫一被擦掉，柜面上哪幾塊污漬就又出現了，雖然比剛才淡了很多，但是看上去還是那么礙眼。
怎么辦呢？我犯愁了！突然，我的面前出現了一個鋼絲球——好朋友孫浩笑瞇瞇地說：“來，試試鋼絲球加消毒水！”行嗎？我將信將疑地試了試——果然，黑色的印記立刻被刷掉了，我高興極了，再接再厲，把黑印記一塊一塊地清除得一干二凈，再用抹布把柜面上的水擦干。這一下，櫥柜變得干干凈凈了，就像新的一樣！
勞動結束了，看著煥然一新的教室，我們開心得為自己翹起了大拇指：“我真了不起！”
我也了不起作文 篇32
3月5日是學雷鋒的日子，我們女生接下了一個十分艱巨的任務——清理女廁所墻壁上的小污點。
勞動開始了，我拿出自己帶來的刷子蘸了點肥皂，然后對準墻面上那行可惡的紅字用力地刷了起來。刷子真管用，那紅色的字體漸漸淡了下去。我洗了洗牙刷，又蘸了點肥皂繼續刷……刷著刷著，我覺得手越來越酸，滴下來的水也把袖口弄濕了。我真有些泄氣了！可是，看到其他同學都在刷的刷、擦的擦，我又鼓起了勇氣：哼，我就不信斗不過小污點！卷起袖子，我問同學借了鋼絲球，用力擦呀擦。果然，效果好多了！接著，我又用抹布把墻上的水擦干凈，這樣墻面上還有什么地方不干凈就看得很清楚了，方便我們再接再厲！
經過了一節多課的艱苦勞動，廁所的一面面墻壁被我們刷得干干凈凈，雪白的墻壁就像剛剛粉刷過一樣！看來，團結的力量真不小啊！我們大家真了不起！
通過這次勞動，我懂得了“人人為我，我為人人。”的道理。希望每一位同學都能夠愛護校園環境，讓每一位師生的心情更舒暢！
我也了不起作文 篇33
雷鋒叔叔一直都是我的偶像。3月5日這一天，我就響應學校“清除小污點”的號召，用實際行動向偶像致敬！
我們男生被分配清理走廊的墻壁和欄桿。我先拿起小臉盆去盛了小半盆水，再往水里滴了幾滴洗潔精，只見水里馬上冒出了一個又一個晶瑩透亮的小水泡，在陽光的照耀下閃閃發亮，好像在說：“我們是去污小能手！”有了這盆去污法寶，何愁墻面不干凈？我開心地拿起抹布蘸了點水，用力往墻面上的黑色印記擦去：左擦擦、右擦擦，沒水了蘸點再往上擦……
幾個回合下來，我的額頭上沁出了密密的汗珠。顧不上擦汗，我用手抹去墻面上的泡沫仔細一瞧，大部分的黑色污點都被擦干凈了，可是還有幾塊黑得特別厲害，抹布擦上去無濟于事！哼，抹布不行牙刷上——牙刷不行鋼絲球來……我就不信我斗不過你們這些小污點！我把家里帶來的秘密武器一個又一個地利用起來，墻壁上的污點終于被我清除得一干二凈了！
抹著額頭的汗水，望著煥然一新的走廊，我自豪地為自己豎起了大拇指：“我真了不起！”
我也了不起作文 篇34
雷鋒是我們的好榜樣！3月5日，我們就學習雷鋒叔叔，清理學校里的小污點！
我們女生包干二樓的女廁所。剛一進們，就看見墻面上涂涂畫畫的，很不雅觀。我們幾個女生二話沒說，立刻拿出自己帶來的工具開始了勞動。我先端起小盆子接了半盆水，然后往刷子上滴了一滴洗潔精，對準墻面上的污跡用力刷了起來。那污跡真頑固，我刷了好多下才淡了一點點。“看我的……”申博舉起一塊大海綿開始擦、擦、擦。我跟著她不停地用抹布抹掉滴下來的臟水……果然，污跡越來越淡，不一會兒就看不見了！
有了經驗，我們對每一塊污跡都采取了刷、擦、抹的行動，最難消滅的地方鋼絲球上陣……時間一分一秒地過去了，墻面上的污跡也被一塊塊地清除干凈了。再看看我們：王思懿的袖子都濕了，申博的額頭上都是汗水，我的衣服上到處都是白色的泡沫點點……大家雖然模樣很狼狽，但是換來了墻面的整潔，付出的努力都是值得的。
學雷鋒、清除校園小污點，我們真了不起！
我也了不起作文 篇35
3月5日是學雷鋒的日子，我們全校開展了“清除小污點行動。”
教室走廊的墻面上有很多黑色的污跡，我和吳悠、陳喆負責把它們刷干凈！勞動開始了，我們先拿起噴霧器往墻面上噴了一些洗潔精。接著，我拿起牙刷對著黑黑的地方用力刷牙刷……可是，那黑色的污跡十分頑固，我拼命地刷了幾十下，它才淡了一點點。我垂頭喪氣地把牙刷往地上一甩：“誰這么討厭，往墻上踩！”吳悠連忙遞上了一個鋼絲球，笑瞇瞇地說：“試試這個！”我接過鋼絲球，對著那黑印子一陣猛擦——果然，印子立刻淡了許多；再擦、用力擦……一會兒工夫，印子沒有啦！我開心地用大抹布把墻上的水擦干凈，墻面上清清爽爽，別提多讓人舒坦了！
清除完墻面上的黑色印子后，我們又小心地把扶手擦得干干凈凈……一個多小時過去了，在我們的努力下，走廊的墻壁干干凈凈，一點黑印子也看不見了！我們開心揮了揮手：“勞動真光榮。團結力量大。我真了不起！”
我也了不起作文 篇36
今天是傳說中的“雷鋒日”，我們興致勃勃地參加了學校組織的“去除小污點行動。”
勞動一開始，我們男同學就在教室里刷起了瓷磚。只見瓷磚上面有許多小污點和干掉的油漆，異常難擦！我先嘗試著用小刷子沾點水刷，黑色的小污點立刻就不見了，可是那干掉的油漆依然頑固地粘在瓷磚上，看上去真叫人難受。我拿起刷子沾了點洗潔精拼命地刷……就在這時，我突然發現邊上伸過來一只拿著鋼絲球的手，三下兩下擦掉了一塊小油漆！扭頭一看，原來是好朋友楊嘉勛！
“我們一起來吧！”“好！”我倆齊心協力地開始開始對付“污點大軍。”我負責用刷子刷，留下點泡沫讓楊嘉勛用鋼絲球繼續，我再用抹布擦掉水，看著一塊瓷磚干凈后，我倆再“進攻”下一塊瓷磚……就這樣，我倆配合默契，僅僅一節課的功夫，墻面瓷磚被我們清理得干干凈凈，雪白得就像新的一樣。
雖然汗水把我們的衣服都弄濕了，但當我想到全班同學可以在整潔的教室里學習，老師能好好傳授給我們許多知識時，我就有了動力。我們要學習雷鋒，做合格了不起的小學生！
我也了不起作文 篇37
3月5日的中午陽光明媚，我們學校進行了學雷鋒活動——清除小污點。
我的崗位是擦教室走廊的灰色墻壁。我先拿把牙刷對著黑色的污跡來回刷，可是干乎乎的，一點都沒用。看著吳悠用濕濕的毛巾擦得起勁，我也受到了啟發。我找了個小臉盆裝了點水，還滴了幾滴洗潔精，再把牙刷浸濕后，對準臟臟的地方用力刷。牙刷在墻面上來回地刷著，留下了一大片帶著泡沫的水漬。我又拿起毛巾把水抹干。哈哈！果然，黑色的臟臟沒有了。
我再接再厲，借來鋼絲球蘸上洗潔精，對著刷子刷不掉的頑固黑點擦呀擦、然后用毛巾抹呀抹……在我強烈的“進攻”下，黑色的污跡一塊一塊地消失了！我們又齊心協力地你刷我擦、你換水來我洗抹布……不過一節課的功夫，走廊上的灰色墻壁煥然一新！看來學雷鋒，除了要愛勞動外，還要多動腦筋，才能把工作做好啊！
3月5日這一天，我是小雷鋒！我真了不起！
我也了不起作文 篇38
我覺得我是一個了不起的人，因為我已經可以獨自上臺表演了。
我學習二胡和主持人已經有一段時間了，現在終于有了上臺的機會了。表演在學校的大禮堂里舉行的，開始表演的時候，每個人都是非常的激動，我們在后臺都有些迫不及待了。終于輪到我們樂器表演的上場了，我拿著二胡和其他人慢慢的走向舞臺，然后鎮定的拉起我的二胡，聽著臺下的觀察不停的鼓掌，還有的在拿著手機拍照呢。此刻我覺得自己就像一個名人一樣享受著萬眾矚目，看著別人欣賞著我的作品，我的心里滿是自豪。
樂器表演結束之后，我還有一個主持人的表演，于是我趕緊來到后臺換上提前準備好的主持人的衣服，然后急急忙忙的準備著等一下要朗誦的臺詞。很快單人節目就到了，我有些緊張的走上舞臺，看著舞臺前面的爸爸媽媽，我想著我絕對不能給他們丟臉，我知道他們正在鼓勵著我，于是我開始聲情并茂的朗誦了起來，過程很完美，我的表演得到觀眾們的認可。
這是我第一次獨自一個人走上舞臺表演，我覺得自己是那么的了不起。
我也了不起作文 篇39
每個人的成長都有值得紀念的，有失敗的經歷，驕傲的成就。我也不例外，有些事情讓我記憶憂新，難以忘記。
在我們小區有一個游樂場，是供小區的居民休閑健身的地方，里面有籃球場，秋千，蹺蹺板，滑滑梯。，平時都會吸引許多的小朋友來玩，每個周末我做完作業，也會去那里玩耍。有一個周六，我依舊下去玩，發現今天人還挺多的。三個一群玩滑滑梯，五個一堆在打籃球。我也加入了他們玩滑滑梯。突然我發現籃球場那邊有一個小男孩正坐在地上哭，男孩大約3-4歲的樣子，留著小平頭，穿著白色背心灰色短褲，小腿上有一塊青色的痕跡，圓溜溜的大眼睛里滿是汪汪的淚水，大家都在興致勃勃地玩耍，熱鬧聲歡笑聲掩蓋了小男孩的哭聲，顯然大家都沒有注意到他。我趕緊從滑滑梯上面滑下來跑過去，把小男孩扶起來坐到椅子上，我問他：“你為什么哭啊？”小男孩說：“剛剛我從籃球場那邊經過，可是不知道從哪里飛來了一個籃球，砸到了我的腿上，你看，都成紅色的了，好痛，好痛。”說著說著，哭聲越來越大了，“嗚嗚嗚嗚。”。我連忙安慰他說：“不哭了好不好，你是男子漢大丈夫，應該無所畏懼，要是是一直哭下去的話，就會變成豆腐的。”聽到我說這話，他說：“好，我不哭，我要當勇敢的男子漢！”說完，他止住了哭聲，對我甜甜的笑了。然后我也坐下了，和他講故事：桑蘭比賽出現意外，受傷了，在治療的過程中，以自強不息的精神，頑強的毅力向命運挑戰，堅強不屈。漸漸地他把受傷的事忘記了，對我說：“姐姐，我們能成為好朋友嗎？”我對他笑瞇瞇地說：“當然可以啊！”他和我約定，以后再也不哭了，要作真正的男子漢！我也和他約定，我們今天是朋友，明天是朋友，永遠都是。
太陽夕下了，慢慢地藏了起來，天色漸漸變暗了，月亮姐姐露出了它美麗的臉龐，我們也該回家了。
雖然我平常面對困難一點都不堅強，也很愛哭鼻子，但是在面對比我更弱小的人，我就會變得無比堅強，原來幫助別人會讓自己更強大。
我覺得我很了不起。
我也了不起作文 篇40
假期到了，我又有時間滑滑板或輪滑，好好地舒展舒展我的筋骨。小區里有幾個與我差不多同齡的孩子，每當他們的眼光追隨著我嫻熟流暢的動感身影羨慕不已時，我心里挺興奮，便做些花樣動作，再引來他們一片歡呼聲。
可是，最近，我發現他們騎著各式大大小小的自行車，興高采烈地你追我趕，象陣風似的，不禁令我駐足觀望，一個念頭閃過我的腦際：“如果我也能騎車，和他們一起玩多好啊！”可是，我從來沒有騎過自行車，現在開始學，不知何時能學會，想象著騎上去會不會摔下來？有那么一會兒，我有點害怕。但我又一想：他們能我怎么不行？
說學就學，我向小伙伴借了一輛自行車，小心翼翼嘗試著想坐上去騎一騎。可我感覺腳一離開地面，重心就不穩，差點兒要摔跤。我又那么重，伙伴們也幫不了我，正在我不知如何是好時，一位叔叔走過來幫我扶住車子，說：“呀！你好重，學車肯定難，當然，學車不是一天兩天可以學會的，慢慢來。”
我如碰到了救星，也不在意他說什么，只是抓住機會趕緊用腳蹬自行車的踏腳，不料車子往前直沖，我有點把不穩方向，霎時，連車帶人重重地摔在地上。叔叔和小伙伴跑過來，問我有沒有摔疼，當時，我覺得到處都疼，但我克制住不說疼，連連說：“再來！再來！……”
我想把這種疼痛化做繼續騎車的勇氣，否則，失去這次機會，我真不知道下次是否還有勇氣學。心里便憋足了一股勁，沒有疼痛，只有一心想著騎車。我再次扶好車把手，抬起腿跨了上去，坐在車凳上。有了經驗，心里默念：車動時要把穩車把的方向，人不能太緊張。叔叔看我很勇敢，也成心要幫我了。我扶緊把手，挺直了腰，腳踩踏板，車動了，我全身心地感受著，也許是我的運動細胞還可以，竟然在叔叔的扶持下，搖搖晃晃騎了一圈，兩圈，……我努力控制著身體的平衡，逐漸做到車人合一，數圈下來，真是難以置信，我竟能獨自騎了，雖然不是很穩，但我已能把住方向，也不會摔跤了。
叔叔和小伙伴都為我感到驕傲，我心里也特高興，不僅僅是因為學會了騎車，而是從中悟得了一個道理：凡事不放棄，竭盡全力，全身心投入去做，肯定能成功。體驗這種成功的喜悅，已成為我一生成長的巨大動力。
當我回家把這件事告訴媽媽時，媽媽擁抱著我說：“我知道你是一個了不起的孩子。”這一天，我又長大了。
我也了不起作文 篇41
暑假，我看到姐姐在玩滑滑板，那嫻熟的動作讓我羨慕不已，激發了我想學的欲望。于是我就纏著姐姐要她教我，最后，姐姐被我纏的沒辦法，終于答應教我滑滑板。姐姐先滑了一遍給我看，只見她把一只腳放在滑板上，另一只腳一蹬，姐姐就飛快地騰空而起了。我一看，這么簡單，就自信地照著姐姐的樣子試了一遍。只見我成水平線滑了不到兩三米，便自由轉體了一百八十度，摔了個四腳朝天，疼得我嗷嗷直叫。姐姐見到我這副模樣，哈哈大笑起來，一邊扶我一邊說道：“沒關系的，學滑板摔跤很正常。”
看著我十分好學，姐姐說扶我滑，我很高興。前面滑得很不好，但是，經過我不斷地努力，我慢慢掌握了平衡。我高興地滑了幾圈，連姐姐放手了也渾然不覺。姐姐豎起大拇指夸贊道：“你終于學會了滑滑板了。”“太好了，我會滑滑板了。”我頓時興奮地大叫起來，腳下的滑板似乎跟生了風似的，旋轉起來了。
那一刻，我覺得自己非常了不起，我學會了新本領了。
我也了不起作文 篇42
記得在三年級的一次自習課上，班級里很安靜，只能聽見同學們寫字的“沙沙”聲。突然，這安靜的氣氛被一陣陣哭聲打破了，我們放下手中的筆，不約而同地圍在了李碩的旁邊。同學們問他是怎么回事，李碩委屈地說：“周苗苗把我的書弄掉了。”我們把目光轉移到周苗苗那里，可周苗苗死都不承認她弄掉的。我苦口相勸，對他們說：“書臟了嗎？再說她也不是故意的，你們坐得那么近，相互碰著沒什么的。”大家都安慰周苗苗和李碩。
突然，戴在我胸前的紅領巾好像在說話：“你做為一名少年先隊員該怎么做？”我說：“做為一名少年先隊員應該助人為樂。”我看看它那一本破舊的書，再看看我那本嶄新的書大不相同，但我想給，又不想給，下不了決心。友誼最重要，沒關系！
我拿起書大步走過去，把我的書遞到了他面前。李碩充滿了感激，我說：“一個男子漢，真是的！”李碩笑著對我說：“有你這個好朋友真好，但我不能要，謝謝你的好意。”
同學們都夸贊我真了不起，能夠把自己的書與李碩的交換。“叮叮叮”，放學了，我心里想著：我真了不起。四年級夏欣
我也了不起作文 篇43
“你個夏三頭，你再打一下子！”潘小冬，你以為我怕你啊！”班上又有人吵了起來，之間他們倆針鋒相對，唇槍舌劍，寸步不讓，二人吵得面紅耳赤，定睛一看，原來是遠近聞名，仗勢欺人，壓榨“百姓”的three heads brother(夏三頭)和大名鼎鼎，伸張正義，除暴安良的潘小冬，他們可都是人見人怕，花見花枯，車見車爆胎，鬼見鬼投胎，豬見豬懷孕，老師見了就頭疼的壞小子，如果再加上宛達子和張猴子，就會成為繼F4之后馳名所有小學的H4（H是指壞小子）。
他們倆一個針鋒一個麥芒，如果真的吵起來那后果可真是不敢估量，那是什么使他們針鋒對麥芒的呢？原來是我們的班長大人又被三頭哥欺負了，不知是誰告訴潘之成了，于是他們就吵了起來，同學們有的幸災樂禍，有的為潘小冬擊掌，有的為夏三頭喝彩，而我們這些班委則在討論怎么才能讓他們化干戈為玉帛，同歸于好，共鑲秦晉呢！這是愛耍酷的小衰哥（又稱王美麗）自告奮勇的站了出來：“我去告訴老師！”大家怒目而視，不約而同地暴吼一聲：“你想讓我們寫檢討啊！”小衰哥這才悻悻退回。這時班長王陽說：“讓我去勸勸他們吧！”可是兩人完全當他是空氣，王陽急了，說：“要不你們打我吧，解氣。”他們一個要打，一個阻止，結果事情更大了。兩人二話不說，不分青紅皂白地打了起來。這時趙瑜涵又說：“你們想讓別的班的人看我們笑話嗎？”兩人異口同聲的一起暴喝道：“你個趙蘑菇，我們男生的事女生少管。”趙瑜涵又欲說些什么，但還是沒說出來。我大聲的裝模作樣地說：“我去告老師。”這似乎是故意說給他們聽得，我大搖大擺的走出教室上樓。其實這不過只是形式而已，我只是在樓上轉了一圈，又下來了。我裝腔作勢地說：“小冬，三頭，恭喜你們中了頭獎，一千字檢討。”“早知道不打了。”潘志成懊悔地說。“對啊！”三頭也反悔了。“哈哈哈哈……”我大笑了幾聲，“你們都中計了，我其實連辦公室的門都沒有進。”大家都長長地呼了一口氣，以為事情完了，可是事情根本沒完，只見潘之成和夏顏帆互相鞠了個90度的躬，不約而同地說：“對不起。”說完，兩人就都笑了，他們又成為了以往的生死兄弟。
哈哈，我可真了不起！
我也了不起作文 篇44
生活中有很多故事令人難忘。沒有經過的，不知道其中的味道。成功了，才明白自己有多了不起。我就拿去年在曲阜“背論語，贏門票”的事來說，至今想起來還是回味無窮！
我從七歲的時候就在鮑鵬山老師指導下學習《論語》，一年之后，我們完成《論語》的全部學習，要去曲阜祭孔的時候，鮑老師告訴我們：“如果每人可以連續背誦出《論語》中的30則，那么就可以贏取‘三孔’的門票”。
坐上去曲阜的火車，我的心情就愉悅起來，原以為鮑老師是在開玩笑，可是到了曲阜，我一看到“論語背誦廳”，心情一下子緊張起來了。
輪到我背誦《論語》了，我看到一個個人從“背誦廳”垂頭喪氣的走出來，于是我的心也跳到了嗓子眼兒，爸爸媽媽為了讓我平靜下來，就給我買了一個冰激凌，等我吃好冰激凌，就慢吞吞的走到檢查人面前，開始背誦《論語》，“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎……”
我背完了以后，開心的走出了“背誦廳”，媽媽一看我走了出來，急忙上前焦急的問到：“怎么樣？通過了沒有？”我一拍胸脯自豪地說：“哪里有我通不過的東西，哈哈，我就用了三分鐘就背完30則！”然后我把獎狀和門票拿給爸爸媽媽看，爸爸接過獎狀，然后豎起大拇指對我說：“干得不錯！繼續努力！”媽媽也欣喜地說：“門票是你自己掙來的，它值一百五十元，那一百五十元就算你的獎金啦，可是不能亂花哦！”我用贊同的眼光看著媽媽點了點頭。
我看到我自己掙來的錢，又看了看別人那羨慕的眼光，這時我覺得自己非常的了不起！我明白了，只要自己肯努力，一切都是可以實現的！
我也了不起作文 篇45
啊！我真了不起。每當我想起這件事，我就會覺得自己長大了，很了不起。
在一個星期天，天氣格外好，陽光燦爛，朵朵白云在天空中漂浮。我和我小隊的同學相約在寶大祥進行“啄木鳥行動”。“啄木鳥行動”在商店中在找出錯別字，讓城市變得更美好。
我們來到1樓服裝店，走了一圈，共找到了十個錯別字，每個人臉上都洋溢著愉快的笑臉，又高興又激動，因為我們為世博會做出了貢獻。接著，我們便去餐廳吃飯。突然，清水帶來的小妹妹說她想去上廁所，正好我也想去，于是，我拉起小妹妹，對清水說：“清水，我也想去上廁所。要不，我帶小妹妹去上廁所吧。”“好。”我帶著小妹妹來到廁所間，幫她洗手。可是，當我們回到餐廳的時候，只見里面空無一人。我頓時驚呆了，慌了手腳，小妹妹的眼睛也濕潤了。我心想：這可怎么辦，這是我第一次帶小妹妹找同伴，一定要完成任務，盡到一個做姐姐的責任。于是，我鼓勵了一下自己，便對將要哭泣的小妹妹說：“我一定會幫你找的姐姐的。”她點了點頭。于是，我們開始了找伴之旅：我拿出手機，撥通了楊峰的手機號碼，并問清了他們在的地點，叫他們不要動。打完電話，我拉起小妹妹就往2樓書店門口跑。在途中，我們遇到了很多困難：我們在等電梯時，花了好長的一段時間；進了電梯，里面的人真是多啊，我們倆連腳都放不下……果真，他們確實在這兒呢。清水的外婆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一見小妹妹來了，立即奔過去，把小妹妹樓在懷里，又親又吻。這真是感人的一幕啊！
我真了不起，我把小妹妹安全地送回了她家人的手里。當然，我也很敬佩小妹妹的堅強，當家人離開她是，她沒有哭泣，而是和我一起尋找她的家人。
我也了不起作文 篇46
2010年與爸爸媽媽的澳大利亞之行，我在大堡礁第一次嘗試了浮潛，真讓我一直都忘不了。
你知道浮潛嗎？不是像電視里看到那樣背個氧氣瓶潛到水底，而是戴個潛水鏡，嘴里咬個呼吸管，把頭低下浮在水面上，管子豎起來伸到水面以上就可以呼吸空氣了。雖然這么簡單，可是從沒游過泳的我還是很害怕。爸爸讓我先在游泳池里練習，我來到水邊，我的心就怦怦直跳，戴上潛水鏡，咬上呼吸管，鼓足勇氣，心一橫，我猛地就把頭扎進水里，可是由于潛水鏡沒戴緊，有一點點水漏進去，我慌張地連忙把頭探出水面，還不小心嗆了一口水，這下更害怕了，幾乎要打退堂鼓了。在爸爸媽媽的再三鼓勵下，我調整好潛水鏡，做了幾個深呼吸，讓心平靜下來，慢慢地把頭沉下去，再嘗試著呼吸了幾下，好像也沒什么問題嘛，爸爸拉著我我就可以游水了，我不停地踢動著腳蹼，以增加速度，雙手張開，以掌握平衡，救生衣讓我不會下沉，這樣我就可以自己游起來了。
練習了一會兒，爸爸就帶我正式下海了。剛入水時我還是很緊張，這是大海啊，我緊緊地拉著爸爸的手不敢放開，一邊嘗試著慢慢劃水，漸漸地我越來越熟練越自如。眼前的景象真奇妙啊，我居然親眼看見了彩色的珊瑚，美麗的熱帶魚">熱帶魚，蠕動的海星，居然在深水處還有一只大海龜。我游啊游啊，越游越貪心，都不愿意上岸了，媽媽說我簡直就是一只自由自在的“小尼莫”。
太陽快要下山了，導游召集我們集合，我才戀戀不舍地上了岸，媽媽的同事陸叔叔和程伯伯由于不會游泳而沒敢潛水，我興奮地向他們形容我在水里看到的美麗景象，他們既羨慕又佩服地說：“你真了不起！”
我也了不起作文 篇47
我的爸爸對我要求十分苛刻，即使我表現再出色，也很少能得到他的贊賞。可是有一次，我卻意外得到了他的表揚。
那天，我和爸爸正在看電視，片中出現了一條兇猛的鱷魚。突然，一道靈光在我腦中閃過：不如我來考考爸爸，看看他知識面是否寬廣？“爸爸，你知道為什么鱷魚會流淚嗎？”這下可把平日里號稱“智多星”的爸爸給難住了。爸爸思索片刻，說：“我好像聽說鱷魚流淚是為葬身在它口中的獵物表示同情。”一會兒又一本正經地說是為了引誘小動物，一會兒又改口說是被太陽射傷了眼睛。可他從各種角度分析出來的答案都被我一一否定了。
看著爸爸苦思冥想的痛苦樣，我有些不忍心，只好公布準確答案：“鱷魚流淚是為了排泄身體里多余的鹽分。”爸爸的眼睛里立刻充滿了濃厚的興趣，我有些得意，便煞有其事地當起了小老師：“鱷魚在吞食獵物時，會流出眼淚。人們常用‘鱷魚的眼淚’來諷刺偽君子。然而事實并不是鱷魚有慈悲心腸，而是鱷魚的腎臟排泄功能很差，體內多余的鹽分要靠它獨特的鹽腺來排泄。鱷魚的鹽腺恰好位于眼睛附近，當它吞食獵物時，鹽水受擠壓會從眼角附近淌出，就被認為在流淚。這下您明白了吧！”
看著爸爸聽得入神，我又禁不住再炫耀一下：“其實，類似這種特點的動物還有很多，據我所知，海龜也是這樣的。”
爸爸聽后撫掌稱贊說：“兒子，你真了不起，你給我上了一節生動有趣的生物課啊！”
聽到爸爸由衷的贊美，我心里美極了。“尺有所短，寸有所長”，原來，爸爸也有不如我的地方。
我也了不起作文 篇48
在人生中，難免有一些磕磕碰碰，但不管有多艱難，我們都要去面對。
記得有一次，我和媽媽去大蜚山玩。由于路途遙遠的原因，我便建議來個比賽，媽媽二話不說便接受了我的“挑戰”。預備，開始！我立刻沖鋒陷陣跑在最前頭，而媽媽卻在后面邊欣賞風景邊慢跑，我心里暗暗自喜，便放慢了速度，往回看，隱隱約約地有一個灰色的點在移動。
這里的景色真美啊！小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，綠樹成蔭，一下子把炙熱的陽光遮住了，一陣微風吹過……這里的一切好似一片“世外桃源”，讓人感到十分愜意。
就在我觀看的這段時間里，媽媽已經不知不覺地跑到我身邊還發聲說：“我快超過你了！”我急忙撒開腿狂奔，媽媽緊跟在我身后。我又加快速度，媽媽已經被我甩到后面了，這時候我漸漸感到沒力氣了，雙腳軟綿綿的，速度也愈來愈慢了。一個不留神，不小心絆到石頭，與地板來了個零距離接觸，真疼啊！我摸了摸腳，發現腳踝開了一個很大的傷口，血流個不停。我想站起來，可腿一直打顫。偏偏這時候，媽媽又突然出現了，她看見我這樣立刻著急地問我怎么了。我把經過告訴她，媽媽立刻示意我爬到她的肩上。“這怎么行！”我心里暗想：“我可是個男子漢！”于是，我對媽媽鄭重其事說：“這可是比賽，規則里可是說不能幫助對手。”媽媽看著我堅定的眼神，只好先跑了。看看媽媽模糊的身影，我一咬牙，找了個木棍支撐著站了起來。我可不能輸！我一拐一拐地走了起來。真痛啊！每走一步就像走在冰刺上。
望著頭頂上的頂峰，終于快到了。我走到休息亭里想歇歇腳，補充體力，然后再來一個全力沖刺。忽然，我看到了一個熟悉的身影，那不是媽媽嗎？她在那里干什么，我靠近了一些發現她在那邊拍照。噢！原來是這樣，我都忘記了媽媽還有一個愛自拍的“毛病”。
趁著這個功夫，我馬上向頂峰進發。功夫不負有心人，我終于登上了山頂，我對著廣闊的天空大叫一聲：“啊！”聲音在天空回蕩，心情終于舒暢多了，這時，媽媽急沖沖地沖了上來，看到我已經在這里，滿臉的驚訝。我沖媽媽做了個鬼臉，又對著下面的大好山河大叫一通，聲音在山谷里久久回蕩！
今天，我真了不起！
我也了不起作文 篇49
以前，我很膽小，任憑大人怎么哄勸，都不肯玩任何刺激的游樂項目。直到去年暑假，情況發生了逆轉
那天，我們在日本迪士尼游玩。走到號稱迪士尼中最刺激的項目跳樓機前，同行的小伙伴們都上躥下跳，摩拳擦掌地躍躍欲試。只有我站在一邊，臉色煞白地望著高聳入云的跳樓機渾身發抖。我心里害怕極了，非常想找個借口不去，但看著小伙伴們蠢蠢欲動的樣子，又想起以前自己因為膽小而被小伙伴們嘲笑的經歷，為了我的自尊心，我決定放手一搏，我去！我大聲宣布。
輪到我們了，我的腳卻突然不聽使喚，像被膠水粘在地上似的，動彈不得。爸爸在前面大聲催促，可我的腳就是沒法移動，無奈之下，他只好連拖帶拉地把我拽了進去。
坐在座位上，看著陰森森的房間，我不禁后悔了。我剛想離開，跳樓機卻啟動了，緩緩地向上升高。我噙著淚，無奈的坐在座位上，雙手緊緊抓住襯衫，不停地安慰自己：沒關系，沒關系。機器每升高一點兒，我心中的恐懼就增加一點兒。咯噔一下，跳樓機停住了，它升到最高處了！我的心也懸到了嗓子眼兒。仿佛隨時都會蹦出來。我緊閉雙眼，冒出了一身冷汗。突然，嗖，跳樓機飛快地向下墜去，我的心也隨之一沉，阿！我張大嘴巴哇哇地叫起來。叫聲未停，跳樓機一頓，又開始往上升了。我睜開眼，哇，我不是安然無恙嗎？正當我禁不住哈哈大笑時，跳樓機第二次向下墜去，我居然感覺到一種前所未有的刺激快感，心中的恐懼頓時煙消云散，哈哈哈！我笑得更響，叫得更歡！
跳樓機結束了，我和小伙伴們一起走了出去。我對著媽媽大聲叫著：我不怕了！我不怕了！爸爸媽媽都豎起大拇指稱贊我：你真了不起！那次跳樓機的經歷似乎打開了我心中那扇象征著勇敢的心窗。從那以后，無論讀刺激的項目我都會去試一試。現在，跳樓機對我來說已經是小菜一碟了。
能克服自己心中恐懼的人一定是最了不起的人！
我也了不起作文 篇50
我喜歡打籃球，大家都叫我籃球健將，我之所以有籃球健將這個稱號，是源于一次籃球課。
一天在籃球場上，好不容易的練了一個小時，可以休息了，我剛喝好水，發現老師和幾個同學正在搶球，搶了半天同學們還是沒有搶到一個球，我心想：我一定要幫助同學們搶到一個球。于是我立馬沖了上去，跑到了老師的背后，當老師把球運到后面的時候，我就試圖把老師手中的球搶過來，老師突然快速地閃開了，我撲了個空。心想：看來不能守株待兔了，要主動出擊。于是我兩只眼睛緊緊地盯著球，球跑到哪，我就跑到哪。突然我發現老師的側面有個切入口，我以迅雷不及掩耳之勢用手把球用力一推，球便被我推到老遠去了，接著我像踩著風火輪似的跑向籃球，最后我拿住籃球，猛地向后一轉，瞄準籃筐上方，使勁向上一躍，雙手往外一推將籃球投了出去，只見籃球在籃筐上滾了三圈后，最后穩穩地落入了籃筐。我們大聲歡呼：“進球啦！進球啦！”
當我進了這個球以后，大家都夸我真了不起，是籃球健將。
我也了不起作文 篇51
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”正如馬克思先生所說：現實中，只有意志堅強的人才能做出很了不起的事。我覺得我做的的最了不起的事，就是在參加合唱比賽時，我做到了克服困難，直面觀眾。
自從進入了合唱隊，我就一直刻苦練習，可我內心里其實還是十分膽小的，一直都不敢面對舞臺和觀眾。比賽的那一天，我興高采烈地趕到了學校。到了音樂室，每個人都化了下妝后，把這次要演唱的歌復習了幾遍后就乘著巴士出發了。還在車上與同學們說說笑笑的我，渾然不知在歌唱臺那里，有無限的恐懼在等著我。
沒過多久，我們就上臺了，由于以前從來沒上過臺，所以一看著觀眾，一大堆恐懼就爭先恐后地涌上我的心頭。我一會兒想：要是我唱的不好，影響了全隊怎么辦呢？一會想：我在場上肯定會成為隊伍的絆腳石的。怎么辦？到底怎么辦？要……要不我就退場吧！這個想法貌似是現在最好的辦法了，可話到嘴邊，又難于齲齒。過了一會兒，我心里的恐懼越來越深，放棄的念頭越來大，于是我心頭思緒萬千，只好低頭不語。大概是因為我害怕時的動作太明顯，指揮老師就對我說：“你別太過于害怕，老師第一次上臺也很害怕，后來不也克服了嗎？所以你就盡量放開心態，好好唱就是了。”指揮老師的這番話使我不再害怕了，后來，我便打消了放棄的念頭。
于是我鼓起勇氣，堅持唱完了歌。當我們剛唱完，只同臺下掌聲雷動，評委們連連叫好。
這次，我鼓起勇氣去面對了令我恐懼的上臺表演。這，就是我做過的最了不起的事，我覺得自己真了不起。
我也了不起作文 篇52
我崇拜過很多人，覺得他們都很了不起。但是難道我不可以受到崇拜呢？我可真了不起！
有一次，媽媽在西宮給我買了個可愛的發夾。上面有一個貓頭。雪白的絨毛，大大的眼睛，小貓的耳朵上還有一個粉紅粉紅的蝴蝶結，真是栩栩如生，仿佛要一下子從發夾上一下子蹦出來，伸伸懶腰似的。我歡歡喜喜地把它卡在頭發上又蹦又跳地走回家，一路上可神奇啦！回到家，我正想向爸爸得意洋洋地炫耀我的新發夾時，發夾上面的小貓頭掉下來了，我急巴巴地，眼淚都快要滴下來了，心里很不是滋味。可憐的小貓，我真的就這樣要和你“告別”了嗎？真舍不得呀全家人都托著腦袋幫我想主意，活像一個“思想者”。我左思右想，在房間里來回地轉圈。忽然，我的眼珠一轉，腦海里閃出了一個念頭。我拿來了一把打火機，在爸爸的監督下，小心翼翼地燒已經干了的膠水，再把掉下來的小貓定型到發夾上。過了一會兒，我又去看我的發夾，哈，修理成功，小貓緊緊地貼在發加上，煥然一新，跟新的發夾沒什么兩樣。要是你不仔細看我的發夾，還以為是新買的呢！“發夾可以不用換了哦耶！我愛我的小貓發夾！”我高興得欣喜若狂，手舞足蹈，仿佛像獲得了諾貝爾獎的科學家一樣興奮。
我真了不起！
我也了不起作文 篇53
在我的成長過程中，有這樣一件事讓我特別驕傲。
我記得去年暑假的那些日子，我和媽媽開心地去游泳池學游泳。我們來到了游泳池，在那里人們像魚一樣在水里游泳和玩耍。看到這里，我迫不及待的跳進水里，成為他們中的一員。
我準備下水了，當我把一只腳放進水里的時候，親愛的！好冷！好不容易下定決心要下水，試試水深，親愛的！好深！水到了我的下巴，我趕緊喊:媽媽，救救我！聽到我的叫聲，教練馬上游過去說:“別怕，先學會窒息，再慢慢學別的東西。”水密性是游泳中的一個難點。你只需要先在水面上深吸一口氣，然后，變悶后不要在水里呼吸，這樣就不會嗆到了。教練邊說邊給我看。剛開始不敢悶在水里。我真的很擔心水會嗆到我的耳朵和鼻子。為了練好悶水，我每天灌一盆水，自己在家練。過了幾天，我的客服克服了我的精神障礙，我學會了窒息！別提有多開心了。
接下來的幾天，我繼續在游泳池里學習踢腿、呼吸、搖頭這些環節中的任何一個，對膽小的我來說都是一個嚴峻的考驗。通過不懈的努力，我可以像小魚一樣穿梭在水中，像青蛙一樣靈活地在水中游泳，和哥哥姐姐們一起在深水中游泳。
我覺得我很厲害！我真的很佩服自己。
我也了不起作文 篇54
天漸漸的黑了，時間一分一秒地過去了，只有我和我的小狗在家里。已經七點鐘了，家人還沒回家，饑腸轆轆的我只好“自食其力”了。
我走到廚房里，想找一些可以吃的東西。可我從冰箱里找了半天，只找到些許剩米飯，幾個雞蛋和幾根香腸。這時，我想到了那香噴噴的蛋炒飯。可是我從來沒做過啊！只不過我知道是怎么做的。于是，我把僅剩的那些食物拿出來，做起了蛋炒飯。
我首先打火，把鍋拿到灶上，倒了點油。等油熱了，我把雞蛋打碎后倒在鍋里。接著翻炒，把雞蛋炒熟后鏟起，倒在一個干凈的碗里。又重新倒了點油，把米飯倒在鍋里。再把米飯壓平、翻炒，又把香腸粒、炒雞蛋倒進了鍋里。最后，蛋炒飯做成了。我把蛋炒飯盛進碗里，結果我崩潰了，因為炒的時候，我一粒鹽都沒放，一點兒味兒也沒有。我看到了在我旁邊饑餓的小狗，我便把蛋炒飯放在了它的食碗里。
我一向都不服輸，于是，我又重炒了一份。這次我放的鹽不多不少，炒好一嘗，正合口味。
媽媽回家后，我告訴了媽媽這件事，又讓媽媽親口嘗嘗我做的飯。媽媽滿意極了，直夸我了不起。
我也了不起作文 篇55
上個星期四，我放學回到家，只見家門打開著，里面卻一個人都沒有。我當時還很餓，就想：平時媽媽做飯那么辛苦，今天我來為媽媽做一道菜吧。我先騎車上街買了一斤饅頭，然后我來到廚房想：做什么菜呢？突然我看見地上的茄子，就想到了“燒茄子”。我曾偷偷觀察過媽媽做飯，所以這次做飯不算太緊張。我把紫得發亮的茄子洗干凈，放到菜板上一刀一刀地切了起來。我看媽媽切茄子時，都是切的很小很小的，好像是為了好吃才這樣的，那我也這樣吧。
接著，我又往鍋里倒了一點油，一會油熱了，冒煙了，我急忙把茄子放進去，又抓了一把五香粉放進去，然后用鏟子翻炒。可是那些茄子好像跟我玩游戲似的，我往左邊翻，它們往右邊“溜”，我往右邊翻，它們往左邊“溜”，有兩塊險些掉在地上。我心想：要是把鍋鏟放低一些會不會就不這樣了呢？我嘗試了一下，果然好多了。我蓋上鍋蓋，到外面休息了一會兒，過了六七分鐘，我往鍋里放了些鹽，翻了翻倒入盤子里。剛端到飯桌上，這時媽媽回來了，她看到桌上的飯驚訝地看著我，說：“兒子，你怎么那么棒！竟會做飯了。”
聽了媽媽的夸獎，我感覺自己真了不起。
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