實(shí)用的快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興。
下午我們?cè)谛ｉT(mén)口等著車，不一會(huì)車就來(lái)，大家有序地走上車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車開(kāi)進(jìn)新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來(lái)歡迎我們，我們拿好工具下車。
老師發(fā)一張牌子，那上面寫(xiě)著我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字，我們?nèi)齻�(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì)，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)呢，可是老師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影，全部滲到土里去，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑好幾趟，才把水注滿，終于把樹(shù)種好，我高興的把寫(xiě)著我們名字的牌子掛在樹(shù)上。我抬頭看看，別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著名字的小牌子掛在樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”啊！我期待著你快點(diǎn)成長(zhǎng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今天我參加來(lái)了一個(gè)非常有意義的.活動(dòng)，爸爸帶我和同學(xué)們一起去植樹(shù)了
今天是星期六一個(gè)晴朗的天氣，爸爸帶著我早在的來(lái)到了英雄山的門(mén)口等著同學(xué)們一起出發(fā)。等了一會(huì)同學(xué)們都到齊了，車子開(kāi)始走了。在車上老師還向我們簡(jiǎn)單的講解了活動(dòng)的意義，然后同學(xué)開(kāi) 始做游戲，還讓我們一起唱起了兒歌，還有組詞接力，滿車的歡聲笑語(yǔ)。
終于來(lái)到了植物園，下車后我們來(lái)到門(mén)口，開(kāi)始列隊(duì)照相入園，我們來(lái)到了一片土地上，看著大人們一會(huì)拿锨一會(huì)拿樹(shù)苗好熱鬧 ，爸爸說(shuō)我和潘韶涵一起種樹(shù)，我們兩個(gè)和爸爸一起挖坑，最后我和潘韶涵扶著樹(shù)苗爸爸填土，我們兩個(gè)又去接水，澆上水，終于完成了這次有意義的活動(dòng)。
快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)作文 篇3
今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我們?nèi)シN樹(shù)好嗎？媽媽說(shuō)出去逛逛看看吧。然后媽媽帶著我去賣花的地方看，但是沒(méi)有樹(shù)苗賣，媽媽說(shuō)，就是買到樹(shù)苗我們也沒(méi)地方種啊，我們還是去郊外摘草莓吧。
我們開(kāi)車來(lái)到了云東海的草莓地，穿著水鞋，提著籃子，穿梭在草莓地里，采摘著最大最紅最新鮮的草莓，摘了滿滿的2籃子。吃著自己親手摘的草莓，好甜啊！媽媽與我都笑了。
雖然植樹(shù)節(jié)沒(méi)有去種樹(shù)，但是媽媽帶給我一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)，我會(huì)記住20xx年植樹(shù)節(jié)的。
每一個(gè)周末或假期，媽媽都帶上我出去玩，讓我玩的很高興！媽媽說(shuō)，一定要讓我擁有一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年！謝謝媽媽，我愛(ài)你——媽媽。
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