【精選】烏龜作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的烏龜作文10篇，希望能夠幫助到大家。
烏龜作文 篇1
我家的小烏龜性格很倔強(qiáng)，她做什么事情總要做完、做好。它的倔強(qiáng)，只要表現(xiàn)在曬太陽、吃食上。
陽光一照到水里，它就飛快地向平臺(tái)爬去，只見它游到樓梯下，兩只“手”趴住樓梯，兩只小“腳”使勁蹬水。它脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上了樓梯。到了樓梯上，它的速度就更快了，四只小爪有規(guī)律地動(dòng)著，飛快地爬上了平臺(tái)。小烏龜經(jīng)常沒抓住樓梯，一下子又滑下來。我就笑話它：“你看你，都累成這樣了，都不知道休息休息。”小烏龜抬起頭，好像對(duì)我說：我精力還旺盛著呢！再說了，只有爬上平臺(tái)才能曬太陽休息，做事要做完！哎，真倔強(qiáng)！
有一次，我給小烏龜喂食，突然冒了個(gè)主意。我把一粒龜食輕輕放在水面上，等小烏龜一過來，我就把龜食一下子拿起來，再一遍一遍地重復(fù)，我本以為它會(huì)吃別的龜食，可它偏偏倔強(qiáng)地選擇那顆食，最后我還是讓它吃了那顆食。
真是一只倔強(qiáng)的烏龜！
烏龜作文 篇2
婆婆家有只可愛的小烏龜。
也許是看見它好幾次了，所以見我也是那么親。它用它那看似好奇的眼睛盯著你，讓你覺得它十分可愛。有的時(shí)候它很頑強(qiáng)，我們“欺負(fù)”它，把它弄個(gè)四腳朝天，它卻不灰心“骨碌”一聲翻過來，它也無所謂，只是覺得在跟它開玩笑。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)“幫”它。那就是把它放在水槽的角落邊，它也就很有興趣地往上爬，你不用擔(dān)心它會(huì)爬出來，因?yàn)樗鷣砭蜎]有能力。
我愛婆婆家那只又可愛又乖巧的小烏龜。
烏龜作文 篇3
周末，我從超市里買來了兩只巨大的烏龜，我爸說這兩只又沉又重的烏龜帶回了家。回到家后，我去家里樓上找了個(gè)箱子，把這兩只烏龜放進(jìn)了箱子里。我覺得這兩只烏龜真的是四肢發(fā)達(dá)，頭腦一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單呀！它們的性格古怪的很，一只喜歡搞破壞，另外一只喜歡躲到箱子里的一個(gè)角落整天睡大覺。
那只愛搞破壞的烏龜和另外一只整天只知道睡覺的烏龜，天天在箱子嬉戲玩耍，吵的我沒法睡覺了。有一天，我跑去問它們：“你們可以安靜一點(diǎn)嗎？”愛搞破壞的烏龜爬過來似乎在和我說：“不可以。”然后又和那只愛睡覺的烏龜一起玩去了。它們一旦玩在一起，就跟拆房子似的，我把那只愛搞破壞的烏龜給翻了過去，它翻過去之后四腳朝天的樣子真好笑，怎么翻都翻不過來，真有趣！
那只愛睡覺的烏龜還是整天躲在箱子里的角落里睡大覺。有一次我去碰了一下那只烏龜?shù)凝敋ぃ陀盟卿h利的爪子去抓我，幸好我的反應(yīng)夠快，及時(shí)躲開了它的“攻擊”，不然我的手肯定會(huì)給它抓傷的。
這兩只烏龜真是太有趣了！
烏龜作文 篇4
有人說烏龜能活上千年，是吉祥物，還說它憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝過號(hào)稱“飛毛腿”的兔子，奪過賽跑得桂冠呢！因此，我特別喜歡小烏龜，更喜歡我家放在桌上的那只小小“烏龜硯”。
我家的烏龜硯石深褐色的石頭雕成的，刻的古香古色。精致。自然。那石頭烏龜?shù)牟弊映疤街吒咄蛊痣p眼又大又圓：小嘴微微張開，像
是剛剛離開賽場(chǎng)，還喘著大氣：四條腿又粗又短，支撐著沉重的身子，顯得結(jié)實(shí)有力：那條小尾巴用了個(gè)“L”字形，表明它在奮力向前爬動(dòng)著......
可你知道這樣精巧的烏龜硯是怎樣打開的么？還是讓我來告訴你吧！秘密就藏在它那硬梆梆的龜殼里。你輕輕掀開盾牌似的龜背，那烏龜身子
的中間，即出現(xiàn)一個(gè)黑色的不規(guī)則多邊的墨池，往里倒上水，硯起墨來，不用兩分鐘，一攤黝黑黝黑的墨汁，就呈現(xiàn)在你眼前。
每當(dāng)我練習(xí)毛筆字，寫到手腕發(fā)酸。心神勞累的時(shí)候常常閉上眼休息一會(huì)。這時(shí)，那只笨拙的烏龜堅(jiān)忍不拔地超趕兔子的形象就出現(xiàn)在眼前，
于是，我又提起筆來，聚精會(huì)神地寫下去......
烏龜作文 篇5
烏龜之所以出名，是因?yàn)樗膲勖荛L(zhǎng)，傳說中烏龜可以活千年。雖然這些是我不可能觀察到的，但我了解烏龜有許多有趣的特點(diǎn)。
我家養(yǎng)了一只小烏龜，巴掌大小，它的背上有十三塊六邊形的花紋，上下都有十分堅(jiān)硬的殼，它的脖子有我的中指那么粗。它眨起眼來會(huì)發(fā)出一串小小的輕微的“啪噠啪噠”的響聲。
烏龜?shù)难劬雌饋砗苡猩瘢懿混`活，非得轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)脖子不可，而且視力差得讓人感到驚訝。有一次，我將水果刀放在它前面，烏龜向刀尖慢吞吞地爬去，直到離水果刀只有半厘米的距離，才看到水果刀鋒利的刀刃，又慢吞吞地退回去了。
烏龜雖然視力差，但聽覺和觸覺卻十分靈敏。我把烏龜放在桌子上，雙手藏在桌子底下，輕輕地拍手，烏龜搖著腦袋小心地伸了出來，忽然又以極快的速度縮了回去，我趕快停止了拍手，烏龜又伸出頭來，大搖大擺地爬起來，再一會(huì)它又縮回了頭。在這種情況下，烏龜只能依賴聽覺了。可是奇怪，我怎么也找不到烏龜?shù)亩洹．?dāng)烏龜爬行的時(shí)候，我去觸它的尾巴，剛一碰，它一下就把所有伸在外面的器官和肢體都縮回硬殼里，這足以說明它的觸覺是多么靈敏。
我把烏龜四腳朝天放在桌上，過了五、六分鐘，烏龜伸出了頭，眨了眨眼睛，張開四爪，伸出了尾巴，拼命地用腦袋頂住桌面，尾巴也直直地抵住桌面，四只爪子不停地劃動(dòng)，忽然，它猛地脖子向側(cè)面一挺，爪子一撐，竟翻過來啦，真有趣！
烏龜睡覺的時(shí)候，更是可愛得很，閉著眼睛，像人類睡覺一樣，還打呼嚕，似乎做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到吃的。小烏龜真可愛！
烏龜作文 篇6
暑假過去了，動(dòng)物學(xué)院為了驗(yàn)證同學(xué)們是否在假期參加鍛煉，于是要舉行一次賽跑比賽，落后一名則是“大烏龜”。
比賽開始了----------
裁判烏鴉黑黑吹響了哨子，小兔玲玲、老虎威威、大牛迪迪、小豬懶懶、等人聽到哨聲立馬跑了起來，那場(chǎng)面似乎誰也不讓誰。跑在前面的是 大牛迪迪，緊緊追的是老虎威威，玲玲跑在最后。懶懶跑到一半時(shí)，累得上氣不接下氣地，肚子咕咕亂叫。他心想：“我從小只要一跑步就肚子餓，幸好我早就預(yù)料到，嘻嘻，所以就偷偷帶了幾塊南瓜餅。”正想張口時(shí)，已 在終點(diǎn)的迪迪大叫：“懶懶，都啥時(shí)候了別吃了，快跑吧，你身后沒幾個(gè)人了。
懶懶心里很不是滋味。吃 ？又怕迪迪他們笑他，不吃？ 又覺得對(duì)不起自己的肚子。正當(dāng)他考慮之時(shí)，伙伴們?nèi)慷荚谥攸c(diǎn)等他，最后的“大烏龜”是懶懶。
最后的“大烏龜”是小豬懶懶，他羞愧的低下了頭說：“我以后再也不三心二意了，我一定會(huì)努力鍛煉，擺脫龜殼！”
大牛迪迪憑著他的勤奮得到了第一，威威是第二名，小兔是第三名。只有懶懶不努力鍛煉而且跑步時(shí)還三心二意，所以他當(dāng)上了“大烏龜”。
烏龜作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。
四只鋒利的爪子，一條短短的尾巴，加上一身堅(jiān)硬的殼，組成了一只活潑可愛的小烏龜。
小時(shí)候我很喜歡逗弄小烏龜。在逗弄小烏龜時(shí)，我經(jīng)常會(huì)做出些“蠢事”來。
比如有一次，家里來了幾個(gè)客人。我趁大人們講話的'時(shí)候去看了下小烏龜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)水缸里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)水。于是我心想：才這么點(diǎn)水，小烏龜能活嗎？我突然像想起了什么似的，直往廚房里奔，又滿頭大汗地跑到大水缸旁。我拿起手中的開水瓶，直往水缸里倒，卻忘了試試溫度。我發(fā)現(xiàn)小烏龜想逃跑，就趕緊換回正常溫度的水，但是我偶爾也會(huì)做些有趣的事。比如有一次，我向大水缸里丟了塊肉。這只小烏龜本來還在做它的“白日夢(mèng)”。可是一聞到肉的香味，立刻爬了過去。看到這一切，我想：“真是一只貪吃龜！”
我喜歡小動(dòng)物，更喜歡我家的小烏龜。
烏龜作文 篇8
陽光明媚的早晨，小明準(zhǔn)備去外面玩。
他一邊走一邊哼著歌，走到小溪邊。突然，小溪里游出了一只烏龜和一條小魚。
“你好呀，我要和小魚比賽，你可以做裁判嗎？”烏龜問。
“可以呀。”小明開心地回答。
小魚說：“咱們來比誰可以吐泡泡吧！”
小魚把頭伸到水里，然后“噗噗噗”吐了好幾個(gè)漂亮的泡泡。烏龜也把頭伸進(jìn)水里，可是怎么吐都吐不出一個(gè)泡泡來。
烏龜有點(diǎn)傷心，他突然靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。
“咱們?cè)俦纫淮伟伞！?/p>
“那咱們比什么呢？”
“咱們來比誰能把頭伸到肚子里去吧！”
烏龜說完，就把它的頭伸到它殼里了。但是小魚怎么伸都伸不到它肚子里去。如果伸進(jìn)去了，不就成了小妖怪了嗎？
小明宣布，前一局小魚勝，這一局烏龜勝，兩個(gè)人，打平了。
小明又說：“你們是用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比的。你們要記住以后不能這樣比哦。”
烏龜作文 篇9
前幾天，我從英雄山買回來了兩只小烏龜。瞧他們笨頭笨腦的模樣，真是有趣極了。我和爸爸看了看，便把本來里面種著荷葉的缸搬出來，洗干凈了再搬到客廳里的一塊木頭一層厚厚的沙子，當(dāng)小烏龜?shù)纳碁詈笤诟椎恼醒霐[上上，往里面注了差不多4分之一的水，再在清清的水底鋪上了一塊大大的石塊，小烏龜可以隨時(shí)爬上去玩。一切布置好后，我便把兩只可愛的小烏龜放進(jìn)它們的“家”里。
我每天一起床，第一件事就是為小烏龜換水喂魚。喂食的時(shí)候，你只要把食物放在它們眼睛的前上方，它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，然后張開大嘴把食物咬住，最后津津有味地吃著。一有空，我就與它們一起玩。在它們伸開四肢的時(shí)候，我用右手拉住它的前爪，很友好地對(duì)它說： “嗨，朋友你好!”我很有禮貌地和它握手，可它卻趕緊縮回四肢、頭和尾巴。
小烏龜可能是剛來還不太熟悉周圍的環(huán)境，所以蹬著它那一對(duì)烏黑的小眼睛看著周圍的一切，過了一會(huì)兒，才慢慢地從石頭上爬下去，撥動(dòng)著小小的腳掌劃下水底，周圍浮動(dòng)著珍珠一般的泡沫。
小烏龜?shù)谋臣缀苡玻拖窆糯鷮④娚砩吓目住Ｋ悄苌炷芸s、靈活自如的頭是三角形的，上面長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的小眼睛，還有兩個(gè)針眼一樣小的鼻孔，呼吸時(shí)一鼓一鼓的，小烏龜?shù)淖煲粡堃缓系模浅？蓯邸?/p>
我贊美這惹人喜愛的小生命，我喜歡可愛的小烏龜!
烏龜作文 篇10
我們作文班上來了一只小烏龜，名叫丫丫，它是一只小烏龜。
首先，它為我們表演翻跟頭。把它倒著放在桌上。它先把頭伸出來，再把脖子伸教老長(zhǎng)，頂著桌子，后面的兩條腿八字張開，往地上一跌蹬，前腿伸得筆直，頭用力一頂，就翻過來了。它用異樣的眼神望著我們。好像在說：“來吧！我不怕翻跟頭，再來我也不怕！”
它又表演伸頭。主人首先給它放在盒子里，輕輕地摸著它，它慢慢地把頭縮了回去，主人又把它放在手上，并說：“ci、ci！ci、ci！ci、ci！”丫丫就把頭快速的伸了出來，漸漸的，我們說cici！它也伸出頭，我們輕輕地摸它，它也把頭縮頭縮回來啦！
它又來和我們握手了！它的主人把它的手輕輕放在里面，然后，主人把手放在它手的旁邊，小烏龜丫丫馬上把手伸出來，搭在主人手上。我第一個(gè)上來試試，我先把它的手放在里面，并把自己的手放在和它手有一定距離時(shí)，它也慢慢地伸了過來。我們作文班同學(xué)幾乎都試了一次。
接下來開始下腰。它的手沒有我們的手長(zhǎng)，就把頭往下一伸，又把腿往下一伸，搭在主人手上，頭頂著地，它就下腰完成了。
這只小烏龜雖然小，但是卻有這么多大本領(lǐng)，真讓人羨慕。今天回去我也要買一只屬于我自己的小動(dòng)物。
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