給遠方小朋友的一封信作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的給遠方小朋友的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方小朋友的一封信作文1
李XX同學：
你好！
收到我信你可能會感到驚訝，我從網上查到了你的地址和郵編，當時，我一看就覺得你是我要寫信的人。我先來個自我介紹吧。我是河南省濟源市黃河路小學五四班的一名學生，我叫杜思婕。我今年11歲了，喜歡扎一個馬尾辮，一雙大眼睛。喜歡穿白色衣服，喜歡看書，愛寫作。有時會發一些小脾氣，愛交朋友。我比較貪玩，我喜歡玩電腦，我喜歡打乒乓球、畫畫，我還喜歡看課外書籍，比如《植物大戰僵尸學校》。
我是一個學習勤奮大怒聰明的學生，在學習上我盡力做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此爸爸媽媽也為我著急。不知怎么的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有好辦法幫我改掉這個毛病。
我來自美麗的黃河路小學。一進校門，就可以看見金牛的雕塑。我們學校不僅美麗，還是先進的學校。每間教室都有多媒體，我們上課可以看過媒體課件。
我的家鄉濟源，是一座文明美麗的城市。濟源還有很多風景名勝，如：五龍口、世紀廣場、、、、、、還有我的老家——小浪底。如果你來小浪底參觀小浪底公園。我愿免費當你的導游，帶領你參觀小浪底公園。還會讓我爸爸幫我們照幾張相片，讓你永遠記住我。
我的家鄉不僅風景優美，特產也很多，有丫山的藕糖、南陵的廣善酥、奚灘的小籽花生、東七的蓮藕……多希望你來嘗嘗我家鄉的特產啊！
給遠方小朋友的一封信作文2
親愛的羅芳同學：
你好！
我叫蘇冰穎，我家在祖國東南部的沿海地區――風景宜人的福建。我是福建省莆田市荔城區麟峰小學的學生。我和你一樣是一個樂觀，活潑的孩子，我有許多興趣愛好：跳舞、唱歌、來小提琴??????我最擅長的，非唱歌莫屬了，每次參加比賽都能得幾個獎，當然，我的學習成績也不賴。
這次，我給你寫信的目的是想了解你，幫助你，我是無意中在一個網站上才認識了你，看到那一張張你家中的真實寫照，才讓我真正明白了什么叫做“家徒四壁”。看！茅草鋪成的屋頂上已是東邊一個大洞，西邊一個大洞，旁邊還有些高低不平的茅草。如若仔細一看，這是舊的一層，再用新的茅草補上的。你的家中僅有幾個破舊的碗，一口生銹的鐵鍋和一張將要塌陷的床，床上還有一床發霉的薄床單。這些東西就是你們一家九口僅有的家當。
你們一家每天的糧食是那么稀少，只有幾片白菜葉，一碗只有幾顆米粒的米湯，而且碗中還沒有一丁點油腥，甚至最好的食物也只有一個饅頭，可你們依然吃得那么香。我被你們這種不屈不饒的精神感動了。不光是我，連我的同學們也十分想認識你，給你送去一些關懷和溫暖。
寫這封信給你，本是為了完成老師布置的一次作業，可我無意中看到你的資料，卻被你在困境中仍能有如此堅貞不屈的毅力感動了。所以，我想幫助你與你的家人，你們需要什么？都可以和我說，我一定會盡我所能幫助你們的！還有我希望能和你成為好朋友，和你建立深厚的友誼，與你互幫互助。
我在莆田期待著你的回信，我堅信，我們可以用書信建立起友誼的橋梁，互相加油鼓氣！
祝你
學習進步，身體健康！
想與你交朋友的人：蘇冰穎
20xx年2月26日
給遠方小朋友的一封信作文3
親愛的遠方小朋友：
你們好！
我叫張婷，是新疆省庫爾勒市巴潤鎮中心小學一名五年級的學生。今年12歲了，個頭很高，我的愛好十分廣泛如，看書，滑板，寫作文，彈琴等。
我們這的特產很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜......各個都是我們新疆的驕傲呢!
我們這兒不僅特產多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的 崇敬之情。迷人的......
說完了特產，名勝古跡，再來談談我們這兒的經濟條件，隨著科技的發達，人們的生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑......
好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。
另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。
希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進步！
祝學習進步！
此致
敬禮
一個關心你的好朋友
給遠方小朋友的一封信作文4
親愛的王線同學：
你好！
你應該不認識我，那么我就先自我介紹吧！我叫王子晴，今年12歲了，是河北省衡水市實驗小學五年級的一個小學生。我平時喜歡看書，你呢？你平時喜歡做什么呢？
今天，我很冒昧給你寫信是因為我們語文書上建議我們進行“手拉手”活動，為遠方的小朋友寫一封信，讓我們互相了解對方，和對方做好朋友。我很開心能通過這一次活動認識到你這位新朋友。你應該很疑惑我怎么知道你的地址吧，那就告訴你，我是在我們的語文書上看到的。我看到你們的生活是那么辛苦，學習還那么好，真是讓人敬佩！
另外，我想對這次活動提出幾個小小的建議：
1、我們可以一個月通信一次，交流學習方法，共同努力、加油。
2、我們可以做一個小比拼，看誰讀的書多、做的題多、誰的學習成績好。我讀到好書推薦給你，就這樣互相交流。
3、我們可以利用假日到對方家做客。我一直也很想學蒙古語，我教你漢語、作文、書法，你教我蒙古語、拉馬頭琴、騎馬……等你來到我們衡水時，我一定要好好帶你逛一逛：帶你去游樂園玩過山車、穿越鬼屋……帶你去嘗你沒吃過的美味。
古人說：“海內存知己，天涯若比鄰。”希望我們可以成為互相了解的朋友，我會隨時歡迎你來衡水做客。
祝你每天快快樂樂！身體健康！
你的好朋友：xx
20xx年3月9日
給遠方小朋友的一封信作文5
失學小朋友們：
你們好！
雖然們不曾相識，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風狂卷著枯草，個小男孩用他那瘦弱身軀背著裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫著空中飛過，他習慣抬頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待著用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕著回家羊群。
突然，陣朗朗讀書聲傳入她耳朵她不禁轉身跑向學校，靜靜站在窗外眼睛緊盯著黑板，小聲隨著老師遍遍重復著黑板上生字，神情是那樣專注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里讀書啊！可是她想起臥病在床爸爸，只得失望地搖搖頭，依依不舍地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷著褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸濕褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因為她知道：只有水稻豐收，才能湊齊學費，讓她重返校園。每當看到些畫面，都會情不自禁地流下淚來。
親愛小朋友們，你們和樣，正處于金色童年代，本應該生長在爸爸媽媽呵護下，本應該坐在寬敞明亮教室里讀書學習。可是，你們卻因為種種不幸，過早地經受著生活磨難，是去讀書學習機會。親愛小朋友們，是多么希望你們能夠像樣有讀書學習機會啊！前幾天，我們學校舉辦“手拉手獻愛心”活動，動員家捐書捐錢，救助失學兒。那天起，決定每天節約張紙，每天節約角錢，并利用課余間，撿拾廢紙換成錢。盡自己所能，用節儉，勤勞，奉獻愛心，為你們創造上學機會。祝你們早日走進寬敞教室！
給遠方小朋友的一封信作文6
遠方的朋友：
你好!
對了，你還不認識我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學，五年級一班的一名學生。我是一個性格十分開朗的小女孩，嘴角邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個熱愛運動的人，我課外還在學校中國的文化——武術。你愿意成為我的好朋友嗎？
我們的學校非常漂亮，有花有樹，鳥語花香，環境優美，是一個學習的好地方。我們班有52名同學，每個人都有自己的特長。尤其是班長李亞蘭同學，不僅學習好，其他各個方面都很擅長。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我長大了就想當這樣的好老師呢！
我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。我更想知道你的偶像是誰和你對未來有哪些憧憬和理想。
對了寫這封信還有一個重要的任務，我非常希望成為不手拉手的對象啊！為了長期地保持聯系，我特擬定了如下計劃：
1、建立學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的每一個學生建立一對一的手拉手關系。
3.在放假期間，我們可以進行“手拉手”同學的互訪，到對方家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我的計劃怎么樣？家人你愿意，請你趕快回信，并在信中提出你的想法。
祝你
學習進步，心情愉快！
你的同齡朋友：XXX
給遠方小朋友的一封信作文7
遠方的小朋友
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些的知識。
可看看學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的.筆，一個個色彩斑斕的書包……我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學習，整天只想著玩，惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣……我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝：學習進步，天天向上！
一個遠方小朋友：xxx
20xx.07.12
給遠方小朋友的一封信作文8
親愛的葉元欽同學：
您好！
我叫陳密麗，是涵江實驗小學五年四班的一位學生。在學校，我是老師的得力助手，同學們的學習榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的家務事。我愛看書，喜歡沉浸在書的海洋里，與書交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛看書嗎？期待您的回應哦！
哦，對了。我們班開展了“手拉手”的活動。我想與您交朋友，您說話幽默，與您交談，，我一定大有收獲。
您在學校里學得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長給孩子的壓力太大，使孩子無法承受，讓孩子無法掌握適合自己的學習語文方法。從前，我也是這樣的，但在語文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學習語文的方法。
讓我在這給您簡略地介紹一下
預習新課時，我先采用“通讀”的形式，一般分兩步來“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”，我對課文內容有了初步的整體認識，大體知道了文章寫了一件什么事。
想必，有了這個好辦法。您的成績定會更上一層樓的。
學累了，就出去散散步，聽聽音樂。讓大腦放松放松，讓肢體活動活動，讓您休息休息。因為我們是祖國的花朵，讓花朵吹一下春風吧！
哦，別忘了給我回信哦！
期待著！
祝
學習進步！
更上一層樓！
您的朋友：陳密麗
給遠方小朋友的一封信作文9
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步！
在遠方的xxx
XX年2月29日
給遠方小朋友的一封信作文10
王芳小朋友：
你好！ 我是一位來自大連金州新區城內小學的同學，我的性別和媽媽一樣。2008年5月2日，四川的好多個城市，從美麗瞬間變成廢墟。有許多人在這次災難中失去了親人，也有許多人變成了殘疾人，讓更多的人失去了往日的家園。我從電視看到了你們那里發生的地震，光是看就已經讓我很痛苦了，真是不知道，你們是怎么熬過去的，一定很痛苦吧？現在，我想，你們已經度過了最艱難的時間，應該是生活更有保障，一切都在向好的方向發展了吧？ 現在已經是2012年了，又迎來了新的一年。那里應該高樓聳立，都住進了自己的新家了吧？從電視里看到你們的學習環境和生活的環境都有了很大的改變，看到你們的臉上不再是那么憂郁，有了更多的笑容。
如果，世界上沒有了災難，那是多么美好啊！ 現在是三月，離放假還有一段時間。等到了假期，如果有時間的話，我會過去看你們的，也會盡我的微薄之力來幫助你們的。你有時間的話，也可以到我們這里來看看，看看美麗的海濱城市——大連。讓我們攜起手來，將“手拉手”活動繼續下去。 雖然我們相距很遙遠，但是，只要我們的心是近的，就一定能克服任何困難的。不管遇到什么困難，只要你們想著，不是自己一個人，還有我們千千萬中國人和你們在要求。只要有堅強的信念和毅力，就一定能精彩地活下去。
在以后的日子里，我們會一如既往的幫助你們，所以你們也要重拾信心，為建設美好家園而努力！
祝：
生活快樂！
給遠方小朋友的一封信作文11
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意伸出友誼的雙手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12歲，是個活潑開朗的女孩子。我嘛，黑黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。不管怎樣，讓我們手拉手，真誠地架起一座永垂不朽的友誼長橋！
我的家鄉——江門，這里最美麗額莫過于東湖公園了。溫暖的陽光照耀著碧綠的湖水，跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，沒到假日時就會開放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長長的木制廊橋，廊橋下是各色的魚，讓人眼花繚亂！廊橋南面是一個很大的廣場，對于老人們來說，是再好不過的健身場所了，幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童的娛樂天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……
如果有機會，希望你能來我的家鄉玩，我可以做你的導游。雖然我的家鄉并不是很美，但是有許多自然景觀。，空氣清新的白水帶、風景秀麗的圭峰山，走進任何一個小公園，就像進入了一個綠樹成蔭、鳥語花香的人間仙境。在那里漫步，欣賞如詩似畫的自然景觀，你會覺得一切煩惱都會煙消云散，是個游覽的好地方。熱情好客的家鄉人一定會讓你有賓至如歸的感覺！
我現在在發展小學六年4班讀書，遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請回信吧！讓我們在信中，結下“不解之緣”！
祝
好好學習
身體健康
遠方的朋友：xxx
20xx年2月13日
給遠方小朋友的一封信作文12
格格同學：
你好！
當你看到這封信時，你一定會感到很奇怪，我能給你說什么呢？我寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我想起了你。你天真可愛，干事積極主動，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯，在小區里有許多十分友好的朋友呢！
我的家鄉是龍的故鄉——濮陽。這里風景優美，有美麗優雅的濮水公園和濮上園，有能長知識的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風景一定會讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉不僅風景優美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當導游，一定讓你大飽口福。
我所在的學校是全市最好的小學——一實小。那里風景淡雅，有長著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規》；風陽樹在美術老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動物園”。我們學校還有許多活動，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級是學校認為表現比較好的班級。我們班的作文是一大亮點，好幾個同學的文章，經常被其他班的老師，當范文在他們班里讀。還有許多同學的文章獲過獎，有的經常會被校訊通“推薦”呢！
聽了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我會幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請你來做客，給你當導游。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們早日成為“手拉手”朋友。
祝
格格健康快樂！
你的朋友李諾
20X6年5月15日
給遠方小朋友的一封信作文13
親愛的朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我愿意真誠的和你交朋友。
我叫王雯珂，是安陽市第一實驗小學五年級七班的一名小學生。我是一個喜歡跳舞的小女孩。中等個子，白白的皮膚，眼睛雖然不大，但特別有神。喜歡梳著馬尾辮子，有時也會盤起來，在頭上打個發結，看上去很精神。我性格比較內向，不太喜歡和同學交流。但是，我還是很喜歡交朋友的。
我們河南安陽市是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉，有世界文化遺產——殷墟，有國家級。富麗堂皇的“文字博物館”，還有造型獨特，距今已有九百多年歷史的文峰塔。著名的“西門豹冶鄴”“岳母刺字”等歷史故事也都發生在這里。我們這里還是中國優秀旅游城市。
如果有機會，希望你到我的家鄉來玩，我來做你的向導。除了以上名勝古跡，我還會帶你到易園玩兒，這是安陽最大的公園，這里風光秀麗，景色迷人，是人們度假游玩的好處。我會帶你去玩水上滾球，讓你笑個夠，我還會帶你到太極湖上劃船，盡享水上樂趣，然后再讓你坐坐過山車，嘗嘗驚險的刺激……
有玩過后，我會帶你品嘗我們家鄉的風味小吃，粉漿飯，煎血，皮渣，這可是我們安陽人特有的小吃，要問味道怎么樣？你吃啦就會知道。
我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
祝你：
學習進步！快樂每一天！
未來的朋友：王雯珂
20xx年3月5日
給遠方小朋友的一封信作文14
親愛的胡金秋：
你好！
我叫劉澍，是__省__市七一路小學五年級（2）班的一名學生。我個子不高，有一個大腦袋，里面裝的知識可不少喲！我的學習成績也相當不錯。除了學習好，我還有兩__趣愛好：寫書法和讀書。平時我每天都要抽出一個小時作為讀書和寫毛筆字的時間。當然了，我也和其他小朋友一樣，喜歡看電腦，其中我最喜歡的游戲是《賽爾號》。你有什么愛好呢？
我們學校設備較為先進，有塑膠跑道，還有多媒體教學一體機。我們學校都采取了小組制高效課堂。我們全班69名同學分為17個小組，平時老師先發下導學案讓我們預習，講課時老師不站在講臺上，而是給文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！我們布置任務，讓我們小組的組員討論。自從用了新方法上課后，我對每個知識點的理解也更深了，更加喜歡上課了。我是我們閃電小組的組長，小組組員在我的帶領下，成績都提高了不少。你們的學校是什么樣的？你們是怎么學習的？
江南三月，春暖花開，鶯歌燕舞。你們南方田里的油菜花一定也綻放了吧？你們那潺潺的小溪里一定有許多魚吧？真想去你們那里看看！如果你有空，也歡迎你來我們這里參觀佛教圣地——五臺山，還有那巍峨的城門樓，神奇的萬年冰洞，險要的懸崖棧道，玩得累了，可以泡泡溫泉，嘗嘗美味的刀削面、莜面窩兒……
我希望和你成為好朋友！以后常聯系哦！
祝
身體健康，學習進步！
給遠方小朋友的一封信作文15
親愛的朋友：
你好！
你一定不認識我吧！我叫周世鵬，今年11歲了，這次給你寫信，是想請你到我美麗的家鄉來參觀參觀！并讓我們手拉手，架起一座友誼的長橋。
我的家住在中國·莆田·工藝美術城木雕二區，工藝美術城被國家評為4A級旅游名勝景區，也是一個商業的好地方。每到春天，這里鳥語花香，百花爭艷，花壇里的花迎著風跳起了美麗的舞蹈，猶如一個個百花仙子在翩翩起舞，太漂亮了。夏天傍晚，你飯后出去散散步，一陣陣微風吹來，清爽極了。還有一群小孩子在廣場上盡情地玩耍，無比的開心。秋天到了，廣場的棗子樹旁，總會聚集一群人，每個人從人群中擠出來之后總會捧著一袋棗子，臉上會露出會心的微心。冬天來了，樹上的葉子都枯黃了，一片片的葉子悠悠漂落，像一只只蝴蝶展示著美麗的舞姿。七點多，總會聽見“一、二、三、四……”的口令聲，那是一群堅強的保安正為保護我們而晨練。再說工藝美術城故名思義你就知道。這是一座座仿古建筑群，氣派非凡，里面設有木雕區，玉雕區、石雕區、還有金銀珠寶區……那規模是一個勁的大啊！里面展覽著一大批無比珍貴的歷史文物和現代藝術作品，如：秦朝傳下來的銅器、玉器。還有清代的奇珍異寶，和名人書畫，更稀奇的有個宋朝留下來的門扁。現代的藝術品更會叫你眼花繚亂，贊嘆不已。
怎么樣，聽了我的介紹，心動了吧！想來嗎？那就帶上你的家人來這里參觀參觀吧！我會給你當導游，讓你大飽眼福。你還可以品嘗莆田的美食，讓你大飽口福。
祝：
學習向上，天天快樂！
同齡人：
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