我體驗，我快樂作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我體驗，我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我體驗，我快樂作文1
“快點！快點？！”？在同學(xué)們催促下，我懷著興奮不已的心情來到了會議室，準(zhǔn)備開會。我深吸了一口氣，大膽地推開門，只見里面已坐滿了各年級的文學(xué)愛好者代表，這時，我那顆剛剛平靜的心又懸浮起來，變得心潮澎湃，激動得心情壓抑著我的胸膛，使我呼吸急促，再加上剛剛的劇烈運動，更讓我面紅耳赤。
我向大家擠出了一個微笑，然后跨開了腳步，找了個位置坐了下來，靜靜地趴在桌上，等待老師的演講……其實今天是我校養(yǎng)根文學(xué)社開班的第一天，老師叫文學(xué)社的成員來開會啦！聽著老師的講話，我的思緒回到了幾天前：
星期三下午，學(xué)校提出在各個班找?guī)讉�寫作高手參加文學(xué)社，老師選了我和龔雨琳，當(dāng)時我嚇了一跳，驚訝又困惑，我掐了一下大腿，發(fā)現(xiàn)這不是夢，我真想歡呼一切。記得上學(xué)期學(xué)校開展作文競賽，五年級每班五人參與，老師信任的目光注視著我，點了我的名，可我卻辜負了老師和同學(xué)們的期望，五人中就我沒拿到名次，我既難過又慚愧。這次老師卻又點了我，我能不高興嗎？
班里人才濟濟，作文好的為數(shù)不少，但老師卻再一次選擇了我，把希望之光給了我，把信任之心給了我，這次我承載著老師和同學(xué)們的心愿，承載著五（4）班的聲譽而來，我一定得加倍珍惜。俗話說：“失敗是成功之母”在第一次的時候我將同學(xué)們帶給我的信任掐滅了，那么在第二次的時候我還會辜負嗎？
“啪啪啪—”一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，讓我回過神來，聽著王老師的發(fā)言，我明白了文學(xué)是啥東西，在別人眼里文學(xué)是復(fù)雜的，其實文學(xué)這個詞很簡單，它是一張張照片，拍下了你多姿多彩的生活；它是一頁頁日記，記錄了你的喜怒哀樂；它是一支筆，傾吐你心中的秘密；它是一幅幅畫描繪了你豐富的表情……其實它很容易理解，就是把你的想法、快樂、悲傷、煩惱、痛苦、生氣、悲憤……用詞語、句子等生動描寫出來，和大家一起分享，等到最后，就會變成美好的回憶。
我開始喜歡上了文學(xué)，因為在這兒，我們才能擁有自己的想法。真希望在文學(xué)社和大家創(chuàng)建出美好的回憶，分享秘密，我要用自己全部的精力傾注在文學(xué)，做好一位合格的養(yǎng)根文學(xué)社成員！！！
我體驗，我快樂作文2
我拿出材料，手忙腳亂地開始行動。
身旁的同學(xué)們，臉上樂開了花，左手握著木棒，右手拿著白乳膠，小心翼翼地沾了一下，接著，瓶裝起來了。
我想，那么容易，準(zhǔn)十分鐘搞定。可那濕噠噠的白乳膠死死地咬著我的手，怎么也甩不開。好不容易清洗掉了白乳膠，最“艱難” 拼裝開始了。
看著簡易的'圖紙，又想到眼前亂亂的一堆木材，怎樣才等完成一個美麗精致的小推車呢？正在我不知所措時，隱隱傳來一個溫暖的聲音，好朋友藝凡說：雨諾，怎么愣住了？來，我?guī)椭恪！痹捯魟偮洌浑p友誼的雙手就伸到我面前。
我仿佛輕松了許多，在藝凡的幫助下，我們互相交流，一會兒，小推車的車輪已經(jīng)組裝好了：紅紅的，小小的車輪，雪白的，光滑的車輪支撐架，小巧玲瓏，多么可愛呀！雖然窗外下著密密的小雨，雖然沒有得到最終的成功，但心中卻充滿甜甜的感覺。
組裝好可愛的車輪后，我增添了幾分信心，自信的開始搭推車的支架了。我先抽出一根木棒，用它輕輕地點了點白乳膠，再把它連接上另一根支撐輥，經(jīng)過不斷地調(diào)整，努力，第一層拼好了。
我有點得意，有點興奮，抬起頭看了看別人的樣子了：有的同學(xué)苦惱地看著圖紙，眼里充滿了疑惑；有的同學(xué)正”埋頭苦干“，還鼓起那嘟嘟的小腮幫子；有的同學(xué)托起臉兒，望著老師發(fā)呆呢。
看著同學(xué)們“千姿百態(tài)”的模樣，我不禁笑了。我轉(zhuǎn)過身來繼續(xù)搭支架。
經(jīng)歷過小小的成功后，我得意起來了，轉(zhuǎn)過身來繼續(xù)搭支架，可那厚重的棉襖，一碰，第一層支架倒塌了。我心中一涼：剛才的努力全白費了，真“悲壯”啊！“失敗是成功之母”這句話一下在我腦海中浮現(xiàn)，“沒關(guān)系，從頭再來吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”
我下定決心，從頭再來。
這次，我集中精力，很快，倒塌的第一層支架修復(fù)好了，第二層支架，在我努力中，一點一點成型了。這一次，我的用心，恒心和集中精力的習(xí)慣幫助了我，使我得到了最終的成功。教室里，同學(xué)們臉上也露出了淡淡的微笑，見證了自己成功的喜悅·
窗外的雨仍在下著，教室里同學(xué)們的歡笑聲慢慢地傳向窗外·
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