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    記憶的深處作文

    時(shí)間:2022-08-11 09:36:58 記憶

    記憶的深處作文(集合10篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的記憶的深處作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    記憶的深處作文(集合10篇)

    記憶的深處作文1

      你潑墨了墻角殘缺的記憶,于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。

      在那麥田旁的樹(shù)下,青石桌椅已經(jīng)坍塌,在光陰長(zhǎng)河的流動(dòng)下,化作片片記憶的殘片與那房屋一同遺留在我的腦海之中。如薄薄的炊煙,讓人迷茫的眼睛無(wú)法穿透。

      記憶中,外公家住在杭州,門口種著一棵柏樹(shù),樹(shù)下一套青石桌椅顯得格外顯眼。兒時(shí),我?guī)缀趺磕晗奶煳叶紩?huì)去看外公,外公總是帶著笑坐在那青石桌椅上。

      初夏,柵欄旁的綠茵氤氳了滿院的清涼。

      夏日的寧?kù)o似乎被我一聲呼喚打破,籠中的飛鳥(niǎo)也開(kāi)始了鳴叫。生機(jī)勃勃的`大地,沐浴著金色陽(yáng)光被映成了一片金黃。推開(kāi)那散發(fā)著淡淡幽香的古銅木門,卻發(fā)現(xiàn)外公早已坐在桌旁,帶著笑看著我,他卻笑而不語(yǔ),只是目光溫柔地指了指我,又指了指石桌旁的凳子,釋義我坐下來(lái)。外公的拿來(lái)一個(gè)樹(shù)根,愛(ài)惜地?fù)崃藫幔笥叶嗽斠粫?huì)兒,便拿起了刻刀,刻刀在外公的手中上下翻飛,在樹(shù)根上留下一個(gè)個(gè)美麗的印記。

      如春似夏般的歲月,總會(huì)被轉(zhuǎn)盤上的指針消磨殆盡。

      終于,父母拉著不情愿的我坐上飛機(jī),我時(shí)不時(shí)向身后張望,只見(jiàn)外公站在那里滿臉慈祥,從懷中抱出一個(gè)盒子遞給了我,向我揮揮手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,隱隱看見(jiàn),外公的鼻子聳動(dòng)著,那一刻,我覺(jué)得外公削瘦的臉龐更顯蒼老。上了飛機(jī),我小心地打開(kāi)那個(gè)盒子,只見(jiàn)里面是一個(gè)根雕,兩條游龍相互盤旋,爭(zhēng)搶著一顆明珠,惟妙惟肖,栩栩如生。

      又是一年似曾相識(shí)的夏,白墻青瓦,唱盡離散。堅(jiān)守崗的青石桌椅,終于抵不過(guò)歲月的執(zhí)拗,深處的記憶,碎了一地。老房仍在,只是憑添了幾分悲涼,古木依舊,只是少了幾分生機(jī)?粗鴼埰频睦衔荩闹斜M說(shuō)不出的滋味……

      晃眼之間,這早已是記憶。外公也搬到了其他地方,可我依舊忘不了那老屋,忘不了那青石桌椅,更忘不了那美麗的根雕。

    記憶的深處作文2

      每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),每天晚上的夢(mèng)都各不相同。我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,童年的夢(mèng)一直留在我記憶深處。

      這個(gè)夢(mèng)起源于坐公交車,那是我第一次坐公交車。爸爸媽媽牽著我的小手,帶我坐公車去大世界玩。車上沒(méi)有幾個(gè)人,所以顯得格外安靜,車子搖搖晃晃好像一個(gè)大大的搖籃,把我搖進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。售票員阿姨突然走來(lái)了,撓撓我的小手心,我醒了,“小朋友,大世界到了,下車了!蔽姨鹛鸬匦α。

      那一刻,我覺(jué)得售票員阿姨是世界上最聰明的人,她們能記住每一位乘客在哪站下車,真了不起;氐郊乙咽峭砩掀唿c(diǎn),我玩了一整天很累,倒下就睡著了……我坐在公交車上,穿著制服,微笑地站在售票員的位置上,熟練地報(bào)著站名,儼然成了一個(gè)老練的售票員。我覺(jué)得自己頭腦清晰,把每位乘客的相貌及各自在哪一站下車記得清清楚楚。下班后,一大群記者圍著我,問(wèn):“你能成為一名優(yōu)秀的售票員,太厲害了!請(qǐng)問(wèn)你是怎樣成為售票員的?”我的臉一下子漲得通紅。難道售票員是世界上最好的職業(yè)嗎?

      哦,萬(wàn)歲,我是售票員!我偷笑著……媽媽突然把我叫醒:“做了什么美夢(mèng),笑得這么開(kāi)心?”我還舍不得從美夢(mèng)里出來(lái),因?yàn)槲沂且粋(gè)售票員,聰明的.售票員。到了幼兒園,老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了以后想干什么,有的同學(xué)說(shuō)要當(dāng)老板,有的說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生……輪到我時(shí),我自豪地說(shuō):“我要當(dāng)售票員!笔燮眴T情結(jié)縈繞在我的心中很長(zhǎng)時(shí)間。

      直到后來(lái)有了ic卡,售票員的地位才在我心中慢慢隱去,不過(guò)童年的夢(mèng)依舊留在我內(nèi)心深處。

    記憶的深處作文3

      在我7歲那年,父母帶我去杭州野生動(dòng)物園玩,我們拍了許多照片,其中我最喜歡的是那張——我騎在一只小象背上的照片。

      那天萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)郊游的好天氣,來(lái)動(dòng)物園的人也十分多。我們踏進(jìn)動(dòng)物園的大門,映入眼簾的是一塊地圖,瞧!天鵝湖、猴山、象園……象園!我指著地圖興奮地說(shuō):“媽媽,我要去象園!我要去象園!”雖然我早在電視上看過(guò)象,但我還沒(méi)有看過(guò)真正的象是什么樣子呢。“對(duì)呀,彤彤長(zhǎng)這么大還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)象是什么樣子呢!”于是我們踏上了去象園的'小路,“象的種類有很多,有非洲象,亞洲象……”媽媽一邊走,一邊給我講解,我認(rèn)真地聽(tīng)著,在腦海里構(gòu)思著象的樣子,恨不得立刻飛過(guò)去親眼瞧一瞧。終于,我們到達(dá)了象園。一進(jìn)門我就聞到了一股濃烈的臭味,臭得我喘不過(guò)氣來(lái),不過(guò)我還是帶著強(qiáng)烈的好奇心忍了下來(lái)。

      咦!象怎么這么大。】粗矍斑@個(gè)龐然大物,在想想我構(gòu)思的小巧琳瓏的象,真是天壤之別!這時(shí)媽媽走上前來(lái),對(duì)我說(shuō):“彤彤,去,和那只小象合個(gè)影。”我順著媽媽的手望去,媽呀,這哪是小象呀!身子像一堵墻一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,蒲扇似的耳朵,四條腿像柱子一樣。我小心翼翼地走上前去,可能是小象怕生吧,在我離小象兩三米遠(yuǎn)時(shí),小象突然大叫了一聲,嚇得我哇哇大哭,撲在媽媽懷里。媽媽安撫著我,工作人員則教訓(xùn)著小象,媽媽拍拍我說(shuō):“去吧,別怕!蔽倚挠杏嗉碌刈诹诵∠蟮谋成希@次它溫順多了,慢慢的晃著大腦袋,帶我走了一圈。最后我和這只調(diào)皮的小象交了朋友。

      記憶的長(zhǎng)河里有許多美好的回憶,這些都是我們最寶貴的財(cái)富。

    記憶的深處作文4

      老舊的倉(cāng)庫(kù),門開(kāi)了……

      就要搬家了,就要離開(kāi)這塊最熟悉的土地了。母親讓我清掃老倉(cāng)庫(kù),整理好舍棄的物品。

      一本相冊(cè)從我手中的紙箱中落下。

      借著夕陽(yáng)的余輝,我拾起相冊(cè),小心翼翼地翻開(kāi),拂面而過(guò)的秋風(fēng)喚醒了我沉睡的記憶,兒時(shí)的夢(mèng)……

      爺爺?shù)奈⑿,正如這相片中一樣的溫暖,始終映在我的腦海中。

      兒時(shí)的夏日里,陪伴我的是悠悠的蟬鳴與樹(shù)下的陰涼。一陣風(fēng)過(guò),樹(shù)上沙沙作響,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙,直射在我的臉上。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,瞇著眼尋找爺爺?shù)纳碛啊?/p>

      手忙腳亂地從席子上爬起,一股粽香飄進(jìn)了我的鼻腔,撫慰著我全身的毛孔,看向廚房開(kāi)著的門,剎那間我明白了爺爺去哪了。

      我光著腳丫,急急忙忙地往廚房間奔去,也顧不得院子里的泥地是不是臟了腳。一進(jìn)門,果然沒(méi)錯(cuò),爺爺在煮粽子。看到我來(lái)了,爺爺也顧不得正在煮的粽子,微笑著幫我剝粽子。

      我踮起腳尖,把下巴搭在桌子上,眼睛直勾勾的盯著爺爺手中的粽子。當(dāng)棕褐色的糯米出現(xiàn)在我眼前時(shí),我能感到眼珠子都要滾落在桌子上了。嘴巴一直張著,口水幾乎流干了。

      我迫不及待地拿起粽子,也顧不得燙,連忙狼吞虎咽起來(lái),爺爺寵溺地看著我。咔嚓一聲,父親的相機(jī)閃光燈一閃,記錄下了這溫情的一刻……

      看著手中泛黃的照片,我能感到爺爺一直在天上看著我,微笑著。正如夢(mèng)中我們的相遇,記憶中悠悠的.粽香。

      合上手中的相冊(cè),從前的一幕幕回蕩在心間、腦海。風(fēng),輕柔的吹過(guò)我的臉龐,將我的思緒帶到天間。

      爺爺?shù)奈⑿、粽香一直珍藏在我的心間、我的夢(mèng)中……

    記憶的深處作文5

      坐桌前,望窗外,茫茫霧靄。幾年前,也是這樣的天氣。

      幾年前,一家三口去博山開(kāi)源溶洞游玩;貋(lái)時(shí)幼小而固執(zhí)的我執(zhí)意要做火車。無(wú)奈,爸爸只好去買火車票。

      在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣,在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中,我拉著媽媽走了過(guò)去。進(jìn)了才看清,是一個(gè)老奶奶在買這些南瓜。他的'頭發(fā)花白,膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋,那是歲月走過(guò)的痕跡吧。也許是天氣原因,眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。

      嘴巴癟著,說(shuō)話時(shí)可以隱隱約約看見(jiàn)幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的耳環(huán),略顯陳舊,也許是他出嫁時(shí)的嫁妝吧。他穿著一件像是民國(guó)時(shí)期的開(kāi)襟大衣,洗的有些灰白,在模糊的視野中更不容易辨認(rèn)。他坐在一個(gè)破舊的馬扎上,守著那個(gè)擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了,車身已經(jīng)生滿了鐵銹,但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過(guò)去,包含著山里人的淳樸,身上散發(fā)著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是,媽媽買了兩個(gè)小南瓜。

      上了火車,看了看窗外,也許是她的衣服太暗了,像窗外模糊的天氣,幾個(gè)顯眼的南瓜被他收起來(lái)了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推著那個(gè)小車走了吧,我想……

      回到家,兩個(gè)小南瓜被擺到了架子上,后來(lái)南瓜爛了扔了。再后來(lái),我又去了那個(gè)火車站,卻再也沒(méi)有見(jiàn)到他。站在破舊的火車站里,覺(jué)得自己像那個(gè)復(fù)尋桃源不得的武陵人。

      在這個(gè)逐漸冰冷的時(shí)代,我再?zèng)]有找到那個(gè)人,沒(méi)有看到那樣質(zhì)樸的笑臉。記憶深處,那個(gè)笑臉逐散開(kāi)。

    記憶的深處作文6

      太多的時(shí)光已悄然逝去,我猛的回頭,努力尋找珍藏在記憶深處的她,寫下對(duì)她的那份愛(ài)的感激。

      那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我們洋洋散散地站在操場(chǎng)上,望著高臺(tái)上那個(gè)左右搖擺透露出一絲溫暖的紅色捐款箱,心中不斷的'抱怨。終于,輪到了我,我緩緩地拿出了錢,戰(zhàn)平了那10元錢,“10元錢!已經(jīng)不少了~”正當(dāng)我得意之時(shí),一道道驚呼聲把我驚醒,我回頭凝視,那個(gè)身著藍(lán)色校服的他-一名小學(xué)生,竟然捐了一大把錢,并且每一張都是整百,那一瞬間,有一種難言之感涌上心頭,愧疚,驚訝,但為保全面子,還是裝作滿不在乎的樣子,低聲諷刺道:“他真是有錢沒(méi)地方花了,捐么多啊”但沒(méi)想到這句話被臺(tái)上的老師聽(tīng)到了。

      下課后您從教室外急匆匆地進(jìn)來(lái)將我叫離了教室“你當(dāng)真在操場(chǎng)上那么說(shuō)了?”您那清秀的臉上此刻掛滿焦慮,我卻只能輕輕的點(diǎn)頭,“你呀就是心太浮躁,做事不經(jīng)過(guò)大腦,想說(shuō)什么就隨口而出,也不先考慮考慮,我知道你不是有意那樣說(shuō)的,但別人呢,他們會(huì)怎么看你,好了以后做事要三思而后行啊!”您靜靜的看著我猶如一位母親看著自己犯錯(cuò)的的兒子這讓我很慚愧,后悔之意更不用說(shuō),那時(shí),我感到原來(lái)您真的是我們的第二位母親。

      那晚內(nèi)心洶涌起伏的情感涌上心頭,您那沁人心脾的話語(yǔ),幸福溫暖的笑容,漸漸的回響在耳畔、浮現(xiàn)在眼前,您那“凡事三思而后行”的忠言,深深銘刻在我的心頭,給我今后的人生道路予以警示與祝福,在這記憶的深處,珍藏您所贈(zèng)的一言一景有您那可以撫平我們內(nèi)心沮喪的話語(yǔ)今后我一定會(huì)攜著您這份醇厚深沉的愛(ài)意,揚(yáng)帆起航!

    記憶的深處作文7

      “山百合”聽(tīng)起這名字,是那么的樸素,可在樸素的后面蘊(yùn)藏著它的堅(jiān)強(qiáng),它的美麗,它的圣潔……

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我準(zhǔn)備下樓找小伙伴們玩,可天有不測(cè)風(fēng)云,剛下樓,糟糕!腳踩滑了,“撲通”我摔了下去,腳嚴(yán)重受傷。當(dāng)時(shí)正好媽媽剛下班回家碰見(jiàn)了我,看見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙把我送去醫(yī)院,醫(yī)生給我做了全面檢查,沒(méi)什么大礙,敷了點(diǎn)藥用紗布包扎起來(lái),醫(yī)生囑咐一周去換一次藥,休息一個(gè)月,不要經(jīng)常下床走動(dòng)。

      從此,我就只能呆在床上,時(shí)不時(shí)看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),望著窗外發(fā)呆,突然,我發(fā)現(xiàn)在窗外那墻角長(zhǎng)著一株百合,是那么的綠,綠中夾著一個(gè)白白的花骨朵。天哪,那株百合竟然在墻角長(zhǎng)了出來(lái),它不畏嚴(yán)寒,不怕酷熱,竟與人無(wú)爭(zhēng)地努力生長(zhǎng)。雖然它沒(méi)有玫瑰花那么嬌艷,沒(méi)有大樹(shù)那么挺拔,但是它擁有那顆純潔無(wú)暇的心,還有一股堅(jiān)強(qiáng)的意志,一直都存活在它的心里,所以山百合才有今天的一切。

      現(xiàn)在,我的生活不再孤獨(dú)、乏味,有百合花那堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著我,我的腳在不斷的康復(fù)著,而百合花也不斷的生長(zhǎng)著。我相信,百合花一直保持著這個(gè)信念:我是一株百合花,不是一株野草,唯一能證明我是百合花的方法就是開(kāi)出美麗的花朵。就是有了這個(gè)信念,才讓百合花征服了一切困難。它之所以要開(kāi)花,是為了證明它的存在,它的美麗,它的圣潔。

      一晃時(shí)間過(guò)去了半個(gè)月,我學(xué)會(huì)了百合花的堅(jiān)強(qiáng),努力地征服病魔,腳早日康復(fù)了,能試著下床走路了。百合花也經(jīng)過(guò)不懈努力,終于開(kāi)花了,釋放出自己的能量,讓那圣潔的`花朵在陽(yáng)光的哺育下嬌艷綻放。

      時(shí)間過(guò)去了這么久,我時(shí)常回想起來(lái),山百合為了證明自己的存在,要全心全意默默地開(kāi)花。山百合能這樣,都是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),所以,我受了百合花的的熏陶也變得堅(jiān)強(qiáng),以后,無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)。

      至今,那朵山百合還留在我記憶的深處。是它現(xiàn)在的美麗,現(xiàn)在的圣潔,才讓我明白了:人,總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

    記憶的深處作文8

      它是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是開(kāi)在記憶深處的花朵,是回憶時(shí)含淚的微笑。

      ——題記

      是什么,來(lái)得悄然無(wú)息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

      是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,為沉寂的大地紡出潔白夢(mèng)想?

      是什么,在不經(jīng)意間綻放,又在不經(jīng)意間凋零,留下穿越一季的傾情歌唱?

      春·梨花簇簇

      曾幾何時(shí),當(dāng)梨花成團(tuán),一簇簇,一層層,像云錦似的漫天鋪地時(shí),便會(huì)和伙伴相約到林子中嬉戲。在和暖的春光下,不小心碰一下樹(shù)枝,潔白無(wú)瑕的花朵便紛紛落下,好似天女散花。把飄落的花瓣拾滿一捧,撒在同伴的頭上,頓時(shí),盎然春意便爬上了她們的眉梢眼角。

      夏·繁星點(diǎn)點(diǎn)

      曾幾何時(shí),當(dāng)夏夜籠罩,深藍(lán)的天空中圓月高懸,給大地鍍上一層銀輝時(shí),便會(huì)躺在陰涼的竹床上,依偎在母親溫暖的'懷里,從密密的梧桐葉的縫隙中尋找著那一點(diǎn)點(diǎn)的星天。

      秋·風(fēng)聲呼呼

      曾幾何時(shí),當(dāng)秋風(fēng)又起,樹(shù)枝和樹(shù)葉交織出金色的扇子時(shí),便會(huì)和伙伴們輪流坐在大樹(shù)下的秋千上,其他人則推著她的背,讓她蕩起來(lái)。隨著秋千越蕩越高,尖利的驚叫和歡笑聲便響遍整個(gè)小院。

      冬·飛沙漫漫

      曾幾何時(shí),當(dāng)嚴(yán)冬降臨,寒風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間里,渾渾濁濁時(shí),樹(shù)上的最后一片葉子飄了下來(lái),打著旋兒,千回百轉(zhuǎn)地抗拒,終于以一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝,親吻大地。

      若不惆悵,為何心緒茫茫?

      若無(wú)依戀,怎會(huì)步履徜徉?

      但過(guò)去終究是過(guò)去,懷戀又能挽回什么?前面的路還很長(zhǎng),我沒(méi)有時(shí)間停滯不前。因?yàn)樵谖矣洃浀纳钐,總有一片花兒——仍然那么純,那么真?/p>

      當(dāng)晚風(fēng)吹過(guò)湖面最后一道漣漪,當(dāng)夕陽(yáng)收起它最后一道余暉,當(dāng)記憶關(guān)閉了它最后一扇大門。當(dāng)許許多多都已逝去,當(dāng)許許多多都已凋零,我們至少還可以默默地站著,默默地對(duì)自己說(shuō):那是我記憶中的花兒,我曾經(jīng)的擁有。

    記憶的深處作文9

      時(shí)光流逝,光陰荏苒,還叫嚷著日子難挨,歲月難度,已經(jīng)被時(shí)光追趕成一臉倦容,那些如煙往事總是浮光疊影般地撞上心頭。惆悵中夾雜著不明的失落,歡笑中伴隨著淡淡的憂愁。一兜一轉(zhuǎn)間,塵埃落定,這就是成長(zhǎng)。

      時(shí)光如罪惡的饞食者吞噬著一切,如鋒刀劃破了手掌,留下一道記憶的傷疤,總有讓自己哭了又哭,疼了又疼的缺憾。多少個(gè)夜晚,面對(duì)著浩瀚的夜空,我思緒萬(wàn)千,百感交集,對(duì)以前的日子除了快樂(lè)刺激,更多的是內(nèi)心的痛楚。依然還記得自己那張哭泣的臉和那迷惘的靈魂。我叛逆過(guò),痛苦過(guò),也絕望過(guò)。由于自己的幼稚任性,一切都變得那么殘忍,那些美麗的夢(mèng)境成為泥濘,彩色的絮語(yǔ)化為灰燼。落葉紛紛,雪花依稀,冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天已經(jīng)離去,往事被風(fēng)吹落散盡在天涯。

      多少個(gè)日子獨(dú)自徘徊在以前常去的地方,試圖去尋找以前的歡笑,曾經(jīng)熟悉的地方現(xiàn)在已變得陌生,更多的卻是以往的回憶。久久的,久久的不肯離去;多少次,望著周圍的一切,都?jí)阂植蛔?nèi)心的沖動(dòng),深深的,深深的渴望把往事尋回。對(duì)于曾經(jīng)很在意無(wú)法忘記的事,在時(shí)間的沖刷中已慢慢腐蝕,而那些曾經(jīng)不在意的.事如埋沒(méi)已久的枯木在心田慢慢生長(zhǎng)。讓自己從心中那泛濫開(kāi)的難言痛楚過(guò)去的世界走出來(lái),開(kāi)始一段真正屬于自己的人生。

      有人說(shuō)成長(zhǎng)是疼痛的美麗,像小小的蠶蛹,在繭里掙扎,承受著成長(zhǎng)的痛苦與煎熬,最終破繭而出,化成美麗的蝴蝶;有人說(shuō)成長(zhǎng)是殘酷的過(guò)程,我們不停地在追逐,在夢(mèng)想,在憧憬,同時(shí)也在不斷地感受迷惘、破滅、失落,在得與失,在成功與失敗中,我們一天天讀懂什么是“成長(zhǎng)”;而我卻說(shuō),成長(zhǎng)如一張張絢麗的剪貼畫,串聯(lián)成一部部電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,見(jiàn)證著我們的友誼和情感。成長(zhǎng)的思想像漂泊不定的小船,心靈渴求一盞明燈指引。

      記憶中那些充滿趣聞的日子,天很藍(lán),風(fēng)很輕,云很淡,心也很靜;記憶的深處緩緩沉淀心底,慢慢被歲月吞噬,讓風(fēng)輕輕吹去!

    記憶的深處作文10

      六年,恍然如夢(mèng),就這樣匆匆從我身邊而過(guò)……

      初次見(jiàn)到蔡老師的情景至今仍讓我記憶猶新:上學(xué)第一天,剛剛踏入教室門,已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué),一片嘈嘈嚷嚷,我懷著膽怯又好奇的心情坐在一個(gè)角落里。一會(huì)兒,從門外走進(jìn)兩位老師,其中一位著一身深色套裙,之后,這位老師在黑板上寫了“東”、“西”兩個(gè)字,并且說(shuō):“放學(xué)時(shí),大家都要記住家的方向,跟著隊(duì)伍一起走!蹦锹曇糨p柔極了,我心里一下子放松下來(lái)。后來(lái)的記憶就比較模糊了。

      蔡老師給我的第一印象就是這樣——平凡、樸實(shí)、大方、溫柔。

      以后蔡老師成了我們的班主任,隨著跟蔡老師的相處,我又產(chǎn)生了新的感覺(jué):一種特殊的親切感——既像相處了許多年,又像初次見(jiàn)面。

      在上一、二年紀(jì)的時(shí)候,我常常在課余或放學(xué)路上碰到蔡老師,每次見(jiàn)到我,老師總會(huì)向我投來(lái)深情的微笑,猶如一股春風(fēng)迎面撲來(lái)。這時(shí)我想大聲喊一聲“蔡老師好!”,但卻又被這突來(lái)的甜美的笑弄得不知所措,因此我也總是用微笑回答。我認(rèn)為當(dāng)時(shí)我的臉準(zhǔn)是紅的,似乎有些受寵若驚吧。

      以后的六年,蔡老師的身影時(shí)常出現(xiàn)在我的眼中,有時(shí),我會(huì)覺(jué)得她是我一個(gè)什么都很熟的.親人來(lái)著?有點(diǎn)象媽媽,還是……好半天才回過(guò)神來(lái),看,那不是我們敬愛(ài)的蔡老師嘛。

      或許蔡老師給予我的微笑是平凡的,或許她給予我的眼神也是普通的,但在我的心中永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。

      是蔡老師,在我童稚的心靈里插下一粒美好的種子,六年的風(fēng)雨使這粒種子生根、發(fā)芽,正孕育著一股力量成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。

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