【熱門(mén)】校園的樹(shù)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹(shù)作文 篇1
我們的校園的操場(chǎng)正中心有一棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)的葉子很茂盛。陽(yáng)光照射下來(lái)只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹(shù)的樹(shù)干很大,要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來(lái)。
春天梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子來(lái),一切都變得生機(jī)勃勃,小草生出了小腦袋。
夏天,炎炎烈日下,梧桐樹(shù)用它自己的身體為我們遮陽(yáng),我們?cè)跇?shù)下跑步。打球。跳舞,一點(diǎn)兒也不熱。
秋天,北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著,把梧桐樹(shù)的葉子全都刮落了,好像是大地媽媽冷了,梧桐樹(shù)為她蓋上了厚厚的大被子。
冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,梧桐樹(shù)像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校,不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。
下雨時(shí),梧桐樹(shù)像是一把大傘,為一些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
梧桐樹(shù),我愛(ài)你,不論春,夏,秋,冬。
校園的樹(shù)作文 篇2
我的校園在玉林東環(huán)小學(xué),我喜歡我的校園,我更喜歡校園的大樹(shù)。
早晨走進(jìn)我的校園,映入我眼前的是一幢高高的大樓,寬闊的操場(chǎng),筆直的長(zhǎng)廊,幽靜的悅園,郁郁蔥蔥樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)早已立上枝頭,吱吱喳喳地唱著歌,好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校。
春天,春姑娘在校園的大樹(shù)上抽出了一張張嫩綠的葉子,好像給光禿禿的樹(shù)丫,穿上了綠色的衣裳。
當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了,照耀著美麗的的花壇,花壇里有蘭花、雞冠花、太陽(yáng)花和一些我說(shuō)不出名字的花也綻開(kāi)著笑臉,花瓣上滾動(dòng)的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,一閃一閃的,給校園添加了幾分亮麗。
夏天,我最喜歡的校園里的大樹(shù)。樹(shù)上的'葉子很茂密,樹(shù)梢上開(kāi)出了美麗的小花,蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的在花中采蜜。課間,我們?cè)诖髽?shù)下玩耍,大樹(shù)像一把大傘,遮擋著陽(yáng)光。
校園里的大樹(shù)姿態(tài)萬(wàn)千。有的樹(shù)彎下枝頭,像是給老師鞠躬;有的樹(shù)直直的,像一位挺立的士兵,在為我們站崗;有的樹(shù)扭動(dòng)著腰枝,好像不停地向我招手。就是這些樹(shù),把我們的校園變成了綠色的世界。
秋天,葉子一半綠,一半黃,秋風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)葉在空中翻了幾個(gè)筋斗,轉(zhuǎn)幾圈,就像飛行員跳傘似的,輕輕的落在地上。我們就會(huì)拿著掃把,把落葉一張一張打掃干凈。
冬天,花的花瓣落完了,樹(shù)葉也落完了,但是那些樹(shù)丫像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵,頂著嚴(yán)寒,守護(hù)著我們的校園。
啊!東環(huán)小學(xué),你永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的校園!
校園的樹(shù)作文 篇3
來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我便被它那紅色的教學(xué)大樓與綠色的小樹(shù)林折服、吸引著。
繁忙的學(xué)習(xí)生活,給人以緊張的感覺(jué),有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí),就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。
小樹(shù)林,學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒(méi)有痛的感覺(jué),很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^,很幸福。看到了用樹(shù)做的凳子和桌子,凳子上的年輪能清楚地看到,做下來(lái),撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺(jué),一股微風(fēng)吹來(lái),帶著一股香氣,風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿全身,好舒服。開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)這里,樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎,風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí),來(lái)這里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因?yàn)闃?shù),風(fēng),鳥(niǎo),凳子,椅子,都在為自己分擔(dān)。
校園里的小樹(shù)林,是我的天地,不大,但已足夠樂(lè)趣,你喜歡嗎?
【【熱門(mén)】校園的樹(shù)作文3篇】相關(guān)文章:
【熱門(mén)】校園的樹(shù)作文02-11
【精】校園的樹(shù)作文01-22
描寫(xiě)校園里的樹(shù)作文06-23
校園里的玉蘭樹(shù)作文08-18
秋天的樹(shù)作文【熱門(mén)】01-20
【熱門(mén)】秋天的樹(shù)作文12-18