敬佩的一個人作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬佩的一個人作文1
我敬佩不畏寒暑、默默工作的清潔工人。我敬佩自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨。但我最敬佩的`一個人是我的媽媽。
媽媽中等個兒，濃濃的眉毛下面鑲著一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張愛說愛笑的嘴巴。媽媽非常溫柔，對于我的學習來說，非常嚴肅。
媽媽非常勤勞、儉樸節約。
我說媽媽勤勞，因為媽媽為這個家庭所有人都付出過，攬起了所有家務。對我付出的最多，每天天不亮就起床做飯，晚上幫我檢查作業。
我說媽媽儉樸節約，因為媽媽出來不亂花錢。媽媽一件衣服就穿好多年。給全家人買衣服，自己卻不買。她總說：“干凈沒有破洞就能穿”。媽媽從來不買貴的化妝品，只買幾塊錢的防干裂的。
我有一位優秀的媽媽，我要珍惜。
敬佩的一個人作文2
大家都有自己敬佩的人吧，現在我來說說我敬佩的人。我敬佩的人是我姐姐，因為上次姐姐放學來接我回家的路上，一個小妹妹的小貓跑到馬路中間，小妹妹跑到馬路上抱起小貓，小貓安然無恙，但是危險來了，一輛貨車正向小妹妹來，貨車司機豪不知情，姐姐放開我的.手向妹妹撲去，幸好沒事，小妹妹說了聲：“謝謝”。后跑了。在場人紛紛贊嘆。回家姐姐向床上一躺睡了。怎麼樣，厲害吧。說說你敬佩的人。
敬佩的一個人作文3
我們班里有一個叫馬小敏的同學，她雖然窮，但她就算再窮，但她心不窮。
星期一，我們在學校里組織捐款給大地震的小朋友，星期三就開始捐款了，放學后，我看見馬小敏悶悶不樂地走著，我看見了，就連忙走過去問，你怎么了？我……，我沒錢捐款，我說；你可以遲一點回來啊，小敏說
不行啊。說完后，小敏說完后，跑走了。
到了明天，小敏很早的`回來了，同學們嘰嘰咕咕的在說，突然有一個同學站了起來說；喲，窮鬼回來了。你才是，說完開始捐款，到了小敏捐款的時候拿出了三百塊，讓大家大吃一驚，到了下課，剛剛的那個同學走了過來小聲的說，對不起。沒關系了，小敏說。
在小敏的身上我學到了好多西啊，大家也向她學習。
敬佩的一個人作文4
我最敬佩的人是我們班上的其中一位同學，她戴著眼鏡，她不扎辮子，小小的眼睛，圓圓的嘴巴，發型是蘑菇頭，。她的學習成績非常好上課也非常認真，從不搞小動作，她就是謝靖涵。
有一次下課，有一位同學向她借一本課外書，她就大大方方地把書借給了那位同學，我問她：“你為什么 每次都給她書？“她說：”我家里有很多課外書，同學們想借都是可以的。“
她不論數學還是其它學科考試成績都很好，那是因為她有個做筆記 的習慣。所以她的學習成績會上 升，也經常受到老師的表揚和同學們稱贊。我要向她學習也要養成做筆記的`習慣，學習成績不斷提升。
我要跟她做個好朋友，這就是我敬佩的謝靖涵。
敬佩的一個人作文5
我有一個好媽媽。我的媽媽是一個值得我敬佩的一個人。
盡管她白天工作很忙，但是她晚上還要輔導我學習，好像不知疲倦似的。有一次，媽媽回來很晚，只見她一進門就坐在沙發上，頭無力地靠在沙發上，半瞇著眼，當她一看到我時，就問：“這次的`語文測試卷發了沒有？”“發了，我……只得了85分。”我有點口吃地說。聽了我的話，媽媽立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，一點一滴地給我講解，她講得那么認真，連一個標點符號也不放過。好像剛才的疲勞已經跑到了九霄云外。
還有一次，我在客廳里看電視，媽媽一個人在房間里學電腦，我正看得津津有味時，聽見媽媽在房間里說：“
瞧，這就是我的媽媽，一個讓我敬佩的人。
敬佩的一個人作文6
我最敬佩的'人就是我的同桌——譚澤煊。因為他十分樂于助人。
有一次，我們倆一起去購書中心看書。在公交車上。我們剛交完錢，準備去找座位時，我們看見一位阿姨在和司機發生爭執。于是，他說：“你先去找座位，我去看看什么事。”過來一下，他走到我旁邊。我問他：“剛才是怎么回事？”他說：“剛才那位阿姨因為沒帶錢，又想坐車。所以才和司機發生爭執的。樂于助人真的好啊！”聽完我便底下了頭。心想：“我平常都不樂于助人他卻怎么好。”
譚澤煊我真敬佩你。
敬佩的一個人作文7
我最敬佩的一個人是我的語文老師。她高高的個子，白白的皮膚。對工作認真負責，對同學也很關心。
記得我上四年級的時候，我們班的××同學被六年級的'同學打了。當同學把這個消息告訴她的時候她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。馬上跑了過去看著位同學。當她聽到這位同學說他身上有很多處痛的時候她變的更著急了。并馬上跑去和別的老師借車子。一會她借上車子把這位同學帶上走了。到了醫院她跑上跑下為這位同學掛號；交費。終于醫生治好了這位同學的病她也放心了。
這就是我最敬佩的一個人也是我最難忘的一個人。
敬佩的一個人作文8
提起黃凱豪，我從心里徹底佩服他，因為他頑強的毅力，克服困難的精神使我敬佩。
有一天，我驚奇的發現早來的同學竟然有黃凱豪他不是發燒了嗎，怎么今天我走過去，發現黃凱豪的臉紅紅的，可嚇人了，臉上的汗水一滴一滴的掉在桌子上。
我關切的問：病的`那么重，怎么不在家里休息。黃凱豪說：不能耽誤聽課，上課對我來說就是最好的休息。此時此刻我在心里威黃凱豪豎起大拇指
下課了，同學們都出去玩了，只有他一個人在課室，默默的寫著數學作業。就在這時我的敬佩之情油然而生。
到現在黃凱豪在我心里還是我敬佩的人，任何人都沒法取代。這就是我敬佩的一個人。
敬佩的一個人作文9
世界上有許許多多令我敬佩的人，如：老師，警察，醫生，消防員……這些人都令我敬佩。然而，我最敬佩的一個人是修鞋師傅。
修鞋師傅四十出頭，一張黑黝黝的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，住在一個簡陋矮小的木屋里。雖然這位修鞋師父在社會上的.地位是渺小的，但他在我心中，永遠是偉大的。
記得那是一個烈日當空的下午，太陽炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”小狗趴在地上，吐著火紅的舌頭，呼哧呼哧的喘著粗氣。媽媽叫我出去運動運動，不要老呆在空調室里，我極不情愿的穿上新買的鞋子，帶上足球，出了家門。
敬佩的一個人作文10
我最敬佩的人是我們的語文老師李老師。
她的眼睛大大的，炯炯有神，她還帶著那黑色的眼鏡，個頭也是中等的，讓別人一看，就知道是一位知識淵博、氣度不凡的老師。
李老師上課時，總是用溫柔的語言來給我們上課，所以我們都很喜歡聽她講課。
有一次，李老師教我們練字的時候，發現有幾個學生寫的`字不怎么好看，便立刻叫同學們抬起頭來看一下她怎么寫的字，我們便立刻聚精會神的邊聽，邊看。當我們看見李老師寫完字之后，便立刻喝彩起來，因為，李老師寫的字非常好看，我們要能有她千分之一的能力就好了。
她的所作所為，讓同學們更加喜愛上語文課了，還讓同學們有了更加好的寫字能力。這就是我最敬佩的人--李巧英老師。
敬佩的一個人作文11
在我的腦海中有許多讓我回憶的事，他們如同流水一樣在我腦海中流過，但是有一件事讓我至今難以忘懷。那是一個寒冷的'冬天，我和幾個伙伴在河邊上發現了幾個玉米，我們心想；大冷天的拿幾個玉米燒著吃那該多好啊，我們拿了幾個，來到了家后。有人去撿柴火。有人點火，不一會就有一震香味，這時有一個哥哥走過來說我們偷了他的玉米，被人扔的玉米怎么是他的呢？哥哥讓我們賠錢，每人十元，有一位姐姐走過來問清了什么事，和那個哥哥吵了起來，他無言而對走了，我們感謝姐姐時，姐姐卻走了。我們至今沒忘記那位姐姐。
敬佩的一個人作文12
我的媽媽很年輕。水靈靈的大眼睛上面有著彎彎的，如柳條般的眉毛。我很敬佩她。
我的媽媽是一個很負責任的家長。每當我寫完作業時，媽媽就拿起作業給我檢查，發現我做錯了，就要我把它改過來。你說，我的媽媽是個負責任的家長嗎？
我的媽媽也是一個通情達理的家長。別的家長總是迫著自己的.孩子讀這個班，報那個班的，可我的媽媽不一樣，想讓我讀作文班或舞蹈班的時侯，總是經過我的同意才報名的。我非常高興，為自己有這樣的家長感到自豪。
朋友們，你覺得我的媽媽值得我敬佩嗎？你有這樣的媽媽你感到高興嗎？有這樣的媽媽你感到自豪嗎？
敬佩的一個人作文13
他不畏嚴寒酷暑，默默工作；他不懼冷嘲熱諷，埋頭苦干；他任勞任怨，無私奉獻；天天為我們創造清潔的環境，他就是清潔工人。
那是一個寒冷的.冬天，我和媽媽早上去晨煉。
來到冷冷清清的大街上，一片塵土迎面而來，嗆的我睜不開眼，還不停的咳嗽，我定睛一看，在塵土中央，有一個清潔工人身穿長衣長褲，拿著掃把，正在一下一下的慢慢掃著。他每掃一次，就有許多灰塵飛舞起來……
敬佩的一個人作文14
我們即將升入中學，母校的一草一木都是我格外留戀。豐富多彩的小學生活令人難忘。特別是趙老師對我們的關心，教悔，我將銘記心中。
趙老師，三年來，您像辛勤的園丁，我們想含苞欲放的花朵，您性知識的甘泉灌溉著我們，把我們從一個個無知的頑童教育成了有知識，有理想的.小學畢業生。
趙老師，三年來，您為我們的進步花了很多心血，流過多少汗水，熬過多少夜晚。冬天北風刺骨，您在燈下給我們批改作業；夏天，熱如蒸籠，蚊蟲叮咬，您在燈下給我們備課。同學們的成績就是你的成績，同學們的進步就是你的進步呀！
如今，我們就要離開母校，這綿綿的情絲怎能割得斷哪？
敬佩的一個人作文15
我最敬佩的人是愚公，因為他一心想把山移開，他的精神讓我很感動。
愚公的家門口有兩座大山，他們分別是太行山和王屋山，因為這兩座山把愚公的家封的.死死的，愚公就想我們可以把山移開啊！他就讓全家和鄰居一起來幫忙，他們每天從不休息，一天一天的過去了。智尋來到了愚公的家中對愚公說：愚公，你都九十多歲了，也活不了多久，你為什么還要移山呢？
愚公說：要是我死了，我還有兒子，兒子死了還有孫子，孫子死了還有重兒子就這樣一代一代就可以把這兩座山移開。愚公說的話讓上帝感動了，上帝就派了兩位大力士到人間去把兩座山移開了。
愚公說的話也讓我很感動，我也要向他那樣不怕困難，持之以恒的精神學習！
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