精選愛(ài)心小天使作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的愛(ài)心小天使作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心小天使作文 篇1
開學(xué)第一天,老師告訴我們助人的重要,希望同學(xué)之間能好好相處,尤其要我們主動(dòng)伸出援手幫助別人,讓班上像個(gè)溫暖的窩。聽了老師的話,我知道“勿以善小而不為”的道理,決定從日常小事著手來(lái)幫助別人。
每天一早到校,我總是先到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域,把滿地的落葉打掃干凈,接著,再幫忙附近區(qū)域的同學(xué)。我會(huì)幫同學(xué)拔草,協(xié)助清理水溝。班上有個(gè)同學(xué)四肢不大協(xié)調(diào),動(dòng)作比較慢,我會(huì)指導(dǎo)他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額,但是耳邊不時(shí)傳來(lái)一句句感謝的話語(yǔ),覺(jué)得很有成就感。
掃完地回教室途中,無(wú)意間聽到旁邊幼兒園傳來(lái)一陣哭聲,仔細(xì)一瞧,原來(lái)有個(gè)中班的小弟弟吐了,地上滿是白色黏稠的嘔吐物,一股刺鼻的氣味襲來(lái),令身旁的同學(xué)退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐著,再進(jìn)教室拿拖把和抹布,把滿地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時(shí)候,大哥哥、大姐姐也經(jīng)常這樣照顧我,現(xiàn)在我有能力照顧別人,一顆心高興得像要飛上天。
星期五,老師宣布我當(dāng)選為一周的“熱心小天使”,令我驚喜萬(wàn)分。老師說(shuō),她觀察了一個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常助人。包括主動(dòng)幫一年級(jí)小朋友倒垃圾,清理教室的垃圾桶……聽著老師訴說(shuō)我的善行,我不禁佩服她觀察入微。不過(guò),老師強(qiáng)調(diào):“別人幫我,永志不忘;我?guī)蛣e人,莫記心上。”如果可以做到這樣就更好了!
看著公布欄上大大的“愛(ài)心小天使”五個(gè)字,我提醒自己要時(shí)時(shí)幫助別人,真正做一個(gè)讓自己和別人快樂(lè)的小天使。
愛(ài)心小天使作文 篇2
今天晚上,我在學(xué)英語(yǔ)的地方當(dāng)愛(ài)心小天使。
剛剛到那里我很納悶,不知道愛(ài)心小天使是干什么的?后來(lái)才知道是站在門口就像禮儀小姐一樣。不一會(huì)兒,老師給我們披上紅色的披帶,上面寫著“愛(ài)心小天使”五個(gè)黃色的大字。見到每一個(gè)同學(xué),我們都鞠躬向他們說(shuō):“晚上好!”一開始,我很開心,后來(lái)我感覺(jué)手酸腳麻,有點(diǎn)沒(méi)勁了。可是,老師說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒。”等我回到教室的時(shí)候已經(jīng)上課了。
愛(ài)心小天使作文 篇3
2月15日,我、陸金昊和陶俊庭一起去進(jìn)行了“愛(ài)心小天使”活動(dòng)。
我們陸陸續(xù)續(xù)湊齊了物品到小區(qū)門口鋪了一個(gè)小攤,我們大喊:“又便宜又好的用品,大家快來(lái)買啊!”買了整整一下午,結(jié)果,一樣?xùn)|西也沒(méi)賣出去。
第二天,我們改了主意,我們?cè)谛^(qū)里找來(lái)找去,終于找到了一位掃地的老婆婆,于是我們跟他說(shuō):“我們是愛(ài)心小天使,是來(lái)幫你們掃地的。”老婆婆笑著說(shuō);“可以啊,掃帚自己拿。”
于是我們拿起掃帚賣力的掃了起來(lái),我們整整掃了一個(gè)小時(shí),掃了好長(zhǎng)一條道。
今天真快樂(lè)啊!
愛(ài)心小天使作文 篇4
“小姐,起床了!”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還在睡覺(jué)?是不用上學(xué)了是不是啊?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦……,”唉!一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”,真是討厭啊!我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看,時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著“6”,什么?才6點(diǎn)?有沒(méi)有搞錯(cuò)?這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)?這時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲:“趕快起來(lái)!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學(xué)!”“好啦!起來(lái)了!”早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,“我又不是小孩子了……”有時(shí)候,我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學(xué)校,本來(lái)想說(shuō)不用再聽到媽媽的嘮叨聲,沒(méi)想到,竟然換老師“接手”!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細(xì)胞,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時(shí)把我叫住:“同學(xué),這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔!不過(guò),老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點(diǎn),分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些,但是何必利用下課時(shí)間呢?看著只剩下不到兩分鐘的'下課,我不禁苦惱起來(lái),偏偏老師還是不放過(guò)我,繼續(xù)念著:“作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天啊!老師根本就跟媽媽沒(méi)兩樣嘛!老師說(shuō)完,我松了一口氣,呼!終于沒(méi)了;我正在心里慶幸著時(shí),上課鈴聲剛好在這時(shí)響起,我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?
愛(ài)心小天使作文 篇5
天使就是頭上有著金黃色的光環(huán),身穿白色紗裙,有一對(duì)美麗的翅膀,幫助人們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想愿望的。我們班的愛(ài)心小天使雖然沒(méi)有光環(huán)翅膀也不能做那么偉大的事情,但是他們腳踏實(shí)地的幫助班級(jí)。
第八周星期五下午的班會(huì),班長(zhǎng)和各科代表說(shuō)完一周班級(jí)表現(xiàn)后,老師選出了四位愛(ài)心小天使,金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同組的,從在五一班上學(xué)以來(lái),她是最令我驚訝的了。因?yàn)槲覜](méi)想過(guò)會(huì)有一位韓國(guó)的同學(xué),以為會(huì)在語(yǔ)言上無(wú)法溝通,可是她的中文比我想象中的好,可見她有努力的學(xué)習(xí)。她人很好,別人有什么不懂得都會(huì)幫助別人,另外為了更節(jié)約班級(jí)的粉筆,她帶來(lái)了一個(gè)套粉筆的筆套,可以讓那些短小的粉筆都派上用場(chǎng)。我是午托的,所以我們組值周的時(shí)候,她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛,像上次選小天使的時(shí)候,就躲著,本來(lái)應(yīng)該是她的。
于佳麗,是這個(gè)星期才跟她熟識(shí)的,不過(guò)我一直感覺(jué)她是一個(gè)成熟的孩子,英語(yǔ)很好。在我見來(lái),她經(jīng)常幫助別人,也很好說(shuō)話,尤其是她同組的同學(xué)。因?yàn)樗⒄Z(yǔ)好,所以她在英語(yǔ)方面經(jīng)常幫助大家。我感覺(jué)她的家庭教育很好,從她說(shuō)話的感覺(jué),和她的靦腆笑容看出來(lái)的。所以她也是名正言順的愛(ài)心小天使。
謝浩宇,少見的跟我同姓的人,可是成績(jī)卻不同。第一次印象是:我來(lái)那天,選新班干部,他有點(diǎn)不好意思說(shuō)自己不是很想當(dāng)副班長(zhǎng)了,感覺(jué)這人有點(diǎn)沒(méi)責(zé)任心,既然是工作沒(méi)有什么問(wèn)題,不想干才對(duì)吧?雖然現(xiàn)在還是不清楚他是個(gè)怎么樣的人,但是也會(huì)看到他跟別人討論問(wèn)題,教別人。大家選他一定是有原因的,看來(lái)我對(duì)他了解的還不夠。
王植。呃,怎么說(shuō)呢?為班級(jí)做貢獻(xiàn)有很多種,捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢,雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的,不過(guò)做了一件也就是一件。
其實(shí)我們班里不需要太華麗的東西,但是我覺(jué)得我們班級(jí)里的每一個(gè)人,都應(yīng)該要用自己微薄能力去做事情,不單單是捐東西。教別人,或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應(yīng)該的。有很多人都是默默無(wú)聞的,也有很多人通過(guò)幫助別人來(lái)和別人交流。比如說(shuō)一個(gè)普通的工作者他捐了自己賺的錢給農(nóng)村的孩子們,雖然他沒(méi)有說(shuō)什么,也一直在忙碌著,但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當(dāng)干部,不需要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
愛(ài)心小天使作文 篇6
今天,天氣陰沉沉的,好像老天也有些不高興啊!忽然我聽到“愛(ài)心小天使”程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué)的消息讓我難受不已。
早晨,程萬(wàn)李的媽媽帶著程萬(wàn)李來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,程萬(wàn)李的媽媽從包里拿出了照相機(jī),對(duì)我們說(shuō):“程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué),她要和你們合影留作紀(jì)念。我給你們?nèi)嗾障唷!闭f(shuō)完,程萬(wàn)李的媽媽就一張一張地照了起來(lái)。照完了,我聽到程萬(wàn)李的媽媽說(shuō):“程萬(wàn)李今天下午上完第一節(jié)課就走。”程萬(wàn)李的媽媽走了,我和幾個(gè)小伙伴說(shuō):“今天下午咱們給程萬(wàn)李一份驚喜吧。”小伙伴說(shuō):“好!實(shí)在是太好了!”一放學(xué),同學(xué)們就趕快跑回家向家長(zhǎng)要錢買東西。我要了8元錢,去張旭家店里買了一顆玻璃鉆石,花了五元錢;我又買了一只小牛,花了三元錢。到了下午,還沒(méi)上課,我就把禮物送給了程萬(wàn)李。別的同學(xué)也送了很多禮物。
這時(shí),我看著程萬(wàn)李,想:她就要轉(zhuǎn)走了,我們?cè)僖娒婧茈y了,心里有說(shuō)不出的難受滋味。她是個(gè)很愛(ài)幫助人的好同學(xué)。記的有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,是她自己主動(dòng)來(lái)為我講解,我才做出來(lái)的。還記的有一次,我把她給弄哭了,還罵了她一句“你真活該。”可她卻悄悄地躲開了我,一聲也沒(méi)吭。現(xiàn)在想起來(lái),我感到很慚愧,真想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起。”可是,看到她那戀戀不舍,兩眼含淚的樣子,我又不忍心去打擾她。還有一次,我在頑皮地玩耍時(shí),不小心摔倒了,是她把我扶起來(lái)的……無(wú)情的鈴聲驚醒了我,程萬(wàn)李離開了教室,我的心里難受極了,我,不,是我們跑出去送程萬(wàn)李,當(dāng)我們走出教室的時(shí)候,程萬(wàn)李的媽媽阻止了我們,說(shuō)“不要送了,再送程萬(wàn)李就更受不了了。”她媽媽的一句話,我們停在了教室門口。回到教室,我們都哭了,老師的眼睛紅紅的,眼淚輕輕地流了下來(lái),嗚咽著對(duì)我們說(shuō)……
我真為有這么好的同學(xué)而感到自豪。
愛(ài)心小天使作文 篇7
大家好!我是愛(ài)心小天使姜雪怡,我有許許多多的愛(ài)心故事,其中,讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。
一天下午,我拿著爺爺奶奶給我的壓歲錢來(lái)到一家店門口,發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的小蝸牛。于是,我決定用錢把小蝸牛買下來(lái)。我買了一只殼是青色的小蝸牛,小蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。
我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來(lái)了菜葉和面包,小蝸牛一點(diǎn)也不領(lǐng)情,吃也不吃,不過(guò)我心想:我走了它就會(huì)吃了。于是,我假裝走回了房間,然后,偷偷地躲在門后,不知小蝸牛會(huì)怎么樣。果然,小蝸牛大口大口地吃了起來(lái)。
幾天后,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛像生病了一樣,我連忙問(wèn)爸爸:“小蝸牛是不是生病了?”爸爸:“不是。因?yàn)樾∥伵O爰伊恕!蔽移婀值貑?wèn):“小蝸牛也有家?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然了,動(dòng)物們的家就是大自然呀!”我聽了爸爸的話,馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過(guò),但是,我還是把小蝸牛送回了大自然。看著小蝸牛調(diào)皮的樣子,我心里也開心了起來(lái)。
小蝸牛雖然是個(gè)小生命,但是,我們還是要愛(ài)它的,愛(ài)它就要把它送回大自然。
愛(ài)心小天使作文 篇8
我家有一個(gè)“愛(ài)心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻子,他的嘴角邊有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)十分可愛(ài)——他就是我弟弟。
他有一個(gè)樂(lè)于助人的品質(zhì)。
有一次考試,我弟弟在班里的前五名,而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補(bǔ)習(xí)。第二天,他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說(shuō):“你……你可不可以到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)?”我弟弟二話不說(shuō)就點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家,我媽媽問(wèn)他:“阿龍,你去哪兒啦,這么晚才回來(lái)?”我立刻跑出來(lái),笑著說(shuō):“你是不是上課在講話被老師留下來(lái)啦?”他聽了,說(shuō):“我看你才會(huì)這樣,我答應(yīng)我朋友補(bǔ)習(xí),所以這么晚才回來(lái)。”我有點(diǎn)疑惑,又問(wèn):“你干什么要幫他補(bǔ)習(xí)?”媽媽看我疑惑的樣子,笑著說(shuō):“這不是你們老師說(shuō)的,樂(lè)于助人的品質(zhì)嗎?”我這下才明白。
還有一次,我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心,鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,下去幫鄰居止血,在扶他上來(lái)。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭,說(shuō):“不用了,這不是我們應(yīng)該做的嗎?”
你們說(shuō)他是不是我家的“愛(ài)心小天使”呀!
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