我成功了的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我成功了的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成功了的作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，讓我練一練，看我可不可以騎好。
我一開(kāi)始的時(shí)候心里很自信，可是我上自行車(chē)的剎那間，自信心就一掃而光了。因?yàn)槲覄偵先ィ退ち讼聛?lái)。
爸爸無(wú)可奈何的來(lái)教我，他讓我“蹬”，我邁出腿，“咣嘰”就摔了下來(lái)，連自行車(chē)也壓住了我。我費(fèi)了九牛二虎之力才站起來(lái)的，我彈了彈身上的土，說(shuō)：“老爸，你的這一招不行。”爸爸只好把他的獨(dú)門(mén)絕技傳授給我，那就是―“跨”。如果這次不行只能用下一個(gè)“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按著他的動(dòng)作去做。沒(méi)想到，“跨”竟然是常常能見(jiàn)到的老年人的那種畫(huà)“跨”法。我試了試，差點(diǎn)把我摔了個(gè)“狗啃泥”，我只好讓爸爸教我，那個(gè)什么，那個(gè)“跳”。爸爸說(shuō)：“先雙手扶住車(chē)把，然后將身體猛一下跳在車(chē)子的座子上，最后呢，再快速的蹬一下自行車(chē)的踏板的位置。騎上去之后，雙手不能離開(kāi)車(chē)把。”我傻站那里。爸爸喊了我一聲，叫我試一試。哎！還真行！我按爸爸的囑咐做了一遍。我終于會(huì)騎自行車(chē)啰，我騎著自行車(chē)在院子里炫耀，爸爸笑了笑。
我終于成功了！我悟了一個(gè)道理：只要努力，就可以取得好的成果！
我成功了的作文2
在我的人生詞典中，“成功”這個(gè)詞不知被記載了多少次，今天我就敞開(kāi)心扉，向你說(shuō)說(shuō)我成功的事例吧！
那一年，我十歲。
也許大家都知道我學(xué)過(guò)鋼琴吧，而在學(xué)琴的途中，少不了考級(jí)來(lái)幫襯。這次，老師居然讓我去考我以前想都沒(méi)敢想的九級(jí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)天大的考驗(yàn)。
我驚呆了，老師卻故作輕松地開(kāi)始為我布置曲子，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我所彈的曲子的名單吧：莫扎特k330奏鳴曲、克萊門(mén)蒂練習(xí)曲、春舞、巴赫練習(xí)曲、音階、琶音。你也許會(huì)頭暈，這么多的曲子誰(shuí)能練下來(lái)啊？但我明確地告訴你，我能！
在考級(jí)的前一個(gè)月里，我每天都要去上鋼琴老師的“魔鬼訓(xùn)練班”，回來(lái)隨便扒上幾口飯就把自己獨(dú)自關(guān)在那悶熱的小琴房里，苦練兩個(gè)小時(shí)，從琴房里出來(lái)時(shí)已變成了一個(gè)“汗人”......
終于要上考場(chǎng)了，我深吸了一口氣，整了整領(lǐng)結(jié)，快步走上臺(tái)去。坐在琴凳上，我彈起了優(yōu)美的樂(lè)曲，讓感情從內(nèi)心深處噴涌而出，在這一刻，我仿佛與鋼琴融為一體，共同奏出美妙的音符。
我按響了最后一個(gè)音，走下臺(tái)，接過(guò)了老師發(fā)給我的“優(yōu)秀通過(guò)獎(jiǎng)”證書(shū)，別提有多開(kāi)心啦！
這次，我成功了。
我成功了的作文3
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母。”一次次地跌倒，撒下了辛勤的汗珠，一次次地爬起，又付出了多少辛苦的勞動(dòng)，只有努力，才能得到成功的喜悅。
騎自行車(chē)，大家一定認(rèn)為是一件簡(jiǎn)單的事，而我，卻跌倒了一次又一次，看著許多同齡人自由自在地騎著車(chē)，我心里不禁也有些發(fā)癢。終于，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，顏色是我最喜歡的粉紅色，我發(fā)誓一定要自己學(xué)會(huì)騎車(chē)。
放暑假了，我抬著車(chē)子走到花園，坐在車(chē)上，看著花花草草，覺(jué)得自己神氣極了，我腳一蹬地，車(chē)沖出去一米遠(yuǎn)，倒在地上，我呢？被壓在車(chē)下，疼得我呲牙咧嘴，腿上擦傷了好大一塊，涂了點(diǎn)藥水，貼上創(chuàng)口貼，我又坐到了車(chē)上。這次，我決定不再魯莽，小心翼翼地往前滑，車(chē)子卻不給我“好臉”看，車(chē)身一斜，我連忙拐車(chē)把，車(chē)身又往那邊倒去，我又連忙拐回來(lái)，就這樣像扭秧歌一樣，拐來(lái)拐去好多次，我的.兩只腳也不停地左蹬一下，右蹬一下，好容易才把車(chē)控制住，“唉，還好，虛驚一場(chǎng)。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
雖然進(jìn)展很慢，但我每天都堅(jiān)持著去騎車(chē)，不知經(jīng)過(guò)了多少次地摔倒，多少次地爬起，突然有一天，我覺(jué)得車(chē)把不是那么不聽(tīng)使喚了，再過(guò)了兩天，我可以歪歪扭扭地騎出好遠(yuǎn)都不倒了。“哇！哦！耶！”我語(yǔ)無(wú)倫次了，我太開(kāi)心了，我太激動(dòng)了！我學(xué)會(huì)騎車(chē)了！
原來(lái)，困難就好像一堵墻，成功就在墻的那一面，想辦法去把墻打碎，就一定能收獲成功的喜悅！
我成功了的作文4
六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班里十名以后，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來(lái)，突然，我們班主任老師看見(jiàn)了，便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：我考的不好，這次還是沒(méi)能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說(shuō)你這次能考到這樣的成績(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)進(jìn)步已經(jīng)很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進(jìn)步已經(jīng)很大了，接著，老師便看了看我的試卷，跟我說(shuō)：你知道這次語(yǔ)文主要失風(fēng)失在哪兒?jiǎn)幔繒?shū)本上的知識(shí)你掌握得很好，主要就是后面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個(gè)字認(rèn)真的看過(guò)去，不要拔起筆來(lái)就寫(xiě)，還有作文，在寫(xiě)之前一定要認(rèn)真的審題，像你這次作文就寫(xiě)偏題了，再看看你的數(shù)學(xué)，扣分最多的就是應(yīng)用題，做應(yīng)用題的時(shí)候，讀應(yīng)用題的速度一定要慢，要弄清楚求什么，千萬(wàn)不能粗心大意，再看看英語(yǔ)，連聽(tīng)力都扣分，聽(tīng)力可以說(shuō)是送分的，像這么簡(jiǎn)單的題目怎么能被扣分呢，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)要認(rèn)真審題，千萬(wàn)不能粗心大意。
在期末考試時(shí)，我總分考了274分，取得了驚人的進(jìn)步。
我成功了的作文5
任何一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處，我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷提問(wèn)然后解決問(wèn)題。只一系列的活動(dòng)都少不了一種精神——堅(jiān)持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題，面對(duì)它們，我頓時(shí)發(fā)昏，毫無(wú)頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無(wú)人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫(huà)，可腦袋依舊是一團(tuán)漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……
唉，干脆放棄吧！對(duì)數(shù)學(xué)本來(lái)就不怎么擅長(zhǎng)，做不來(lái)也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿(mǎn)滿(mǎn)裝著驚艷，雖然長(zhǎng)勢(shì)不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長(zhǎng)，這該要怎樣的勇氣和毅力啊！它在努力伸展著，努力地觸摸陽(yáng)光。心里有個(gè)聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復(fù)平靜，充滿(mǎn)了自信。微微一笑，向自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我開(kāi)始在草稿紙上演算起來(lái)。
第一次，失敗了。
第二次，行不通。
……
我再一次認(rèn)真的看了看題目，不放過(guò)任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來(lái)！”再一次仔細(xì)審題，認(rèn)真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。
終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過(guò)的欣喜。
原來(lái)啊，堅(jiān)持不懈，就是成功的鑰匙。
我成功了的作文6
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì)有多么高興呀！
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車(chē)，在我大約是5—6歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了！自行車(chē)剛開(kāi)始買(mǎi)來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒(méi)意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車(chē)多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒(méi)掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說(shuō)，騎著騎著，不一會(huì)，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會(huì)騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話(huà)的含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車(chē)上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵。
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑牢页晒α恕Ｎ叶艘粋�(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
我成功了的作文7
我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心、會(huì)難過(guò)、會(huì)生氣。那一天，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
記得我四年級(jí)時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板，在開(kāi)心地滑著。可我，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會(huì)了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著想著就笑了起來(lái)。
我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)：“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買(mǎi)。”“三好學(xué)生”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著，我家旁邊沒(méi)有人會(huì)玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易，但一站上去，難題就來(lái)了，我怎么也站不穩(wěn)，沒(méi)滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細(xì)擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動(dòng)著，輪子也一起擺動(dòng)著，這不和自行車(chē)一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，馬上拿著滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著墻，腳左右動(dòng)著，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車(chē)和下車(chē)的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。
每當(dāng)我看到滑板時(shí)，不免開(kāi)心地笑一笑，因?yàn)榛褰o了我快樂(lè)，給了我自信，給了我成功。
我成功了的作文8
望著泳池里清澈的水，我的心中便又有一點(diǎn)兒想領(lǐng)略一個(gè)在泳池的樂(lè)趣，更是一次自我的突破。
三年級(jí)放暑假時(shí)，我和好朋友共同報(bào)了一個(gè)游泳班，就在老媽公司里。教練很溫柔，可后來(lái)我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)度太慢了，三次課了，我還一直在學(xué)換氣，后來(lái)難度越來(lái)越大，也由于當(dāng)時(shí)身高有點(diǎn)兒矮，腳挨不到地板，教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了，喝了好幾口“臟”水，所以以后的幾節(jié)課我都不想上了，每次來(lái)到老媽公司就好像來(lái)了“人間地獄”，打著罵著都不去，還換了好幾個(gè)教練……三年級(jí)的暑假終于要結(jié)束了，我也累了。”
后來(lái)只要提到游泳和水有關(guān)的事我都不愿意聽(tīng)，跟爸爸媽媽更不提，可是。
到了四年級(jí)暑假，我陪朋友去游泳。看著他們?cè)谒锿娴哪敲撮_(kāi)心，便跟老媽再次提出學(xué)游泳，老媽不信就說(shuō)：“真的，這次可要好好學(xué)了哦。”老媽交了錢(qián)。
游泳課正式開(kāi)始了。因?yàn)橹形缛撕苌伲杂境乩镏挥形液徒叹殐扇耍叹毢芗?xì)心，幾節(jié)課我就會(huì)換一次氣了，我的努力老媽全都放了眼里，終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭，這個(gè)突破還讓我瘦了好幾斤呢！
有用不禁讓我運(yùn)動(dòng)了，還讓我克服了自己，我成功了。
我成功了的作文9
是你，讓我屢屢獲獎(jiǎng)；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級(jí)時(shí)，我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，并沒(méi)有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級(jí)時(shí)，有一篇題目是（）的老師，我竟寫(xiě)了個(gè)溫柔的老師，還寫(xiě)得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會(huì)寫(xiě)這個(gè)題目，后來(lái)，我知道是我的心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺(jué)，于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>
在我上四年級(jí)時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì)，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說(shuō)：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫�記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！
老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話(huà)：老師，謝謝您！
我成功了的作文10
成功，難；失敗，簡(jiǎn)單。而我就敗在了背書(shū)上。
哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說(shuō)背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災(zāi)難來(lái)了。只聽(tīng)向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書(shū)，快上課了。”向卓瑤呀向卓瑤，你怎么這時(shí)叫我背書(shū)呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒(méi)辦法，組長(zhǎng)的話(huà)不聽(tīng)不行！我從書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)，像只老烏龜似的走向她的座位。我開(kāi)背了：“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了，仿佛能思考問(wèn)題，而且還有行動(dòng)。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書(shū)。”又向我揮揮手，示意我趕快背。彭思嘉來(lái)了：“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)？”“錯(cuò)，我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了。”她毫不留情地打斷了彭思嘉。哇！背書(shū)組長(zhǎng)可真威風(fēng)呀！
唉，又到我了。我看了看書(shū)，吞吞吐吐地背了下去：“我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了，仿佛它能考慮問(wèn)題，而且還有行動(dòng)。”剛才背的是思考問(wèn)題？我繼續(xù)背：
“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦。“它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的大瓜停止生長(zhǎng)，能讓?zhuān)俊薄八芙o。”向卓瑤像訓(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯(cuò)誤。“它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯(cuò)了，唉！“它能讓?zhuān)寫(xiě)掖沟墓掀缴上拢易罂紤]右考慮，越考慮越糊涂。”信號(hào)中斷。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無(wú)法同絲瓜對(duì)話(huà)這是一個(gè)沉默的奇跡。”哇，終于背完了！
哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！
我成功了的作文11
在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有收獲，有人收獲了成功的喜悅，有人收獲了失敗的教訓(xùn)。而我，收獲了養(yǎng)田螺成功的快樂(lè)。
我家里養(yǎng)了兩只拳頭大小的田螺。它們經(jīng)常蠕動(dòng)著黃色的身子“運(yùn)動(dòng)”。我養(yǎng)它們的盆子面積不大，底卻很深，有時(shí)，它們好奇的爬出來(lái)，卻被我捉了回去。它們有時(shí)累了，靜靜地在盆底休息。其中一只會(huì)伸出一根細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃色的“胡須”在水里晃來(lái)晃去的“偵查”。自從它到我家以后，我家花盆再也不是雜草叢生的荒地了，而成了干干凈凈、漂漂亮亮的一盆花。因?yàn)殡s草一長(zhǎng)出來(lái)，我就會(huì)把它扯下來(lái)喂田螺。它們也不管多與少，好與壞，只要有草，它們都會(huì)吃。可天有不測(cè)風(fēng)云，其中一只田螺不知為什么突然死了，自從它死去之后，剩下的那只田螺經(jīng)常跑出去，好像在找它的伙伴。
有一天早上，它又跑出來(lái)了。還好我起得早，把它捉了回去。它為什么要跑呢？它又去哪兒了呢？它出來(lái)干什么呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒出來(lái)。于是，我決定查明真相，于是我沿著水印找到一面墻上，上面有一堆黃中帶粉紅色，圓圓的，看上去滑滑的東西。我急忙叫來(lái)媽媽辨認(rèn)。媽媽一看就對(duì)我說(shuō)：“恭喜你！你的小寶貝產(chǎn)卵了！”我一聽(tīng)高興的又蹦又跳。媽媽提醒道：“快去給它喂點(diǎn)東西吧！產(chǎn)后動(dòng)物很虛弱的！”于是我飛快的拔了許多雜草喂給它吃。
過(guò)了幾個(gè)月，一些小田螺破殼而出，一出殼我便把它們放到它們媽媽身邊。原來(lái)冷冷清清的盆子逐漸熱鬧起來(lái)。我相信，明年春天家里一定會(huì)多一群田螺。
我成功了的作文12
成功的經(jīng)歷，相信大家都有過(guò)。當(dāng)然成功的背后，一定會(huì)有付出。我也不例外，其中有一件事讓我難忘，讓我給你講講吧！
那是暑假里的一天，天氣異常炎熱。我在家里悶急了，爸爸就說(shuō)：“今天，我教你游泳吧！”“好啊！”我興奮地說(shuō)。
我們來(lái)到游泳館，換好泳衣，走到水池旁。池水是那樣潔凈，藍(lán)瑩瑩的。只見(jiàn)爸爸一個(gè)魚(yú)躍跳入水中，可我磨磨蹭蹭一直不敢下水，爸爸安慰我說(shuō)：“不用怕，扶著欄桿。”我照著爸爸的話(huà)做了。啊！池水真涼快，我真想呆在不走了。爸爸先教我憋氣，他先做一個(gè)示范。啊！爸爸憋得真久整整三十秒呢！我也試一試，可憋到5秒鐘就歇菜了，還嗆了口水，我哭著說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”爸爸說(shuō)：“男子漢，大丈夫。怎么能一碰到困難就退縮？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我擦干眼淚，準(zhǔn)備再試一次。功夫不負(fù)有心人，這一次我一下子憋了十秒！接下來(lái)，該學(xué)打水了。看爸爸拍打水花的姿勢(shì)還真漂亮呢！看似簡(jiǎn)單，可不簡(jiǎn)單。水壓太大了，我拍了幾下就累了。但日新月異，我每日練。我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我成功了。
我成功了的作文13
我喜歡科學(xué)，這些年一直訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》。每一次拿到新雜志，我都迫不及待翻開(kāi)細(xì)讀，有幾回都忘了吃飯。這不，今天又在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我立即開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。
按書(shū)上的要求，我找來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑，再拿來(lái)一包小蘇打和一張報(bào)紙，器材就算全了。接著往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋。奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們都是安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘時(shí)間，就涌出了這些泡沫呢?我心里充滿(mǎn)了疑惑。
哎呀，本來(lái)只是一些泡沫，現(xiàn)在竟然不斷瘋漲，才過(guò)了一會(huì)兒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出來(lái)流到報(bào)紙上了。我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著不斷冒出來(lái)的泡沫，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了十分鐘吧，調(diào)皮的泡沫才漸漸地消失。嗨！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思。
不過(guò)，我的心中的疑團(tuán)還沒(méi)解決，急忙拿過(guò)手邊的書(shū)查看起來(lái)。可書(shū)上沒(méi)具體講實(shí)驗(yàn)原理。唉!沒(méi)辦法，只好自己上網(wǎng)琢磨了。哦，小蘇打遇到醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳。再遇上洗滌劑，很快就形成了大量泡沫涌出來(lái)。原來(lái)如此，這不是與浮石形成的原理差不多嗎?
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)這有趣，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了動(dòng)手能力，真是兩全其美。《我們愛(ài)科學(xué)》讓我真的愛(ài)上了科學(xué)。
我成功了的作文14
以前的六·一兒童節(jié)，近乎每年都會(huì)有同學(xué)登臺(tái)表演，我在心里羨慕他們。回到家，我給爸爸說(shuō)了此事，爸爸想了想便說(shuō)“你的笛子不是吹得很好嘛！”“是啊，那又怎樣。”我應(yīng)答說(shuō)。爸爸說(shuō)“那你可以去吹《小兒郎》這首曲子呀！”
從此，我就開(kāi)始刻苦練習(xí)《小兒郎》這首曲子。
今年的六月一日這天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，8點(diǎn)多時(shí)，老師讓我們搬凳子到操場(chǎng)上。這時(shí)，操場(chǎng)上早已經(jīng)人頭攢動(dòng)，紅色的主席臺(tái)上站著校長(zhǎng)和幾位教導(dǎo)主任，一年級(jí)新生后面坐著他們的家長(zhǎng)。一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是張校長(zhǎng)與幾位教導(dǎo)主任發(fā)言，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，他們的發(fā)言終于結(jié)束了。講完后上來(lái)了一支樂(lè)隊(duì)，我被他們的音樂(lè)深深地吸引住了，雖然樂(lè)隊(duì)很快結(jié)束了表演，但我還是陶醉于他那美妙的回音之中。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了一個(gè)消息，讓四年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹戴紅領(lǐng)巾，然后就直接讓我們回教室里。回到教室后我的心像揣了一只兔子似的，已經(jīng)開(kāi)始緊張了起來(lái)，很快，劉逸婧宣布現(xiàn)在請(qǐng)XXX同學(xué)上臺(tái)表演，這位同學(xué)很快便表演完了。輪到我了，我的心更緊張了，我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì)缺胳膊少腿的。”我定了定神，開(kāi)始吹奏，教室里顯得十分寧?kù)o，當(dāng)我演奏結(jié)束后，教室里立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，回到臺(tái)下，我露出了久違的笑容。后來(lái)。我還參加了夾水晶球的比賽，這次也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過(guò)這件事，我明白了，成功來(lái)源于自信。
我成功了的作文15
每縫我們成功是時(shí)候，心中有無(wú)盡的喜悅，生活中我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，參加過(guò)各種競(jìng)賽成功等等。我也有許多成功的事，可我現(xiàn)在仍記得十分清楚的就是我四年紀(jì)時(shí)做的一道奧數(shù)時(shí)成功的事。
那次，我做完了所有的作業(yè)后就想出去玩，突然，爸爸叫住了我，說(shuō)：”俊強(qiáng)，你作業(yè)做完了嗎？“”做完了“我說(shuō)。”去做奧數(shù)題。“”哦“我不情愿的回答。
我走到了房間，打開(kāi)了奧數(shù)書(shū)。前幾題都十分簡(jiǎn)單，只有一道題我被難住了，這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我左思右想也想不出來(lái)。我起身走了，剛跨出一步，就想起了爸爸的話(huà)：”做什么事一定要做到底，不能放棄。“想起了這句話(huà)，我坐在椅子上又想了起來(lái)，不一會(huì)了兒——”我終于成功了，做出來(lái)了。“我大叫了起來(lái)。成功的喜悅是多么大啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹，這句話(huà)說(shuō)對(duì)了。
我成功了，我真高興，成功！成功也是要靠努力才能完成的。沒(méi)了努力，多聰明也是徒勞，一切要靠努力。
啊！我終于成功了。
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