金色童年作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的金色童年作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金色童年作文400字 篇1
一提到我的好朋友,大家一定都很熟悉,它就是名揚四海的書,我的童年就浸泡在書的海洋里。
常人說道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。這句話就是說,書中蘊含著許許多多有用的東西,要等著我們去開發。我以前不大喜歡書,自從媽媽拿來一本《安徒生童話》回來,從那天晚上起,媽媽就每天晚上讀書給我聽。從此,我對書就有了好感。從二年級起,媽媽就開始給我買書,我呢,也越看越有勁兒,從那以后,媽媽就每月跟我買上幾本作文書,日積月累,我的書就越來越多,書柜也就漸漸膨脹,我小腦袋瓜里的知識也越來越多,我的頭腦也就越來越靈活,我跟書的感情也隨著時間的變化越來越深。漸漸地,我在書籍的海洋里慢慢長大了,詞匯量也在不停的升高。書,使我的生活豐富多彩,書,使我的學習不斷進步,書,讓我每天過得快快樂樂,書,使我的生活有規有律，是書使我有了那優異的成績,是書讓我體會到了親情的偉大……誰都不能替代書在我心中的地位。一句話:我讀書,我快樂！
書,我百讀不厭,正所謂讀書破萬卷,下筆如有神。我喜歡讀書,我的好朋友，書使我的童年變成了金色,它的讓我生活有滋有味!
金色童年作文400字 篇2
每個人都有金色的童年，我的童年里的一些事雖然過了很久，但現在回想起來還是記憶猶新。
記得那是我五歲的時候，爸爸有一個電動刮胡刀，爸爸每天都用它來刮胡子，我當時就覺得奇怪，為什么爸爸用刮胡刀在他那滿臉胡子的臉上一抹，他的臉就又白白凈凈了，我就想：“刮胡子一定很好玩，要不然爸爸為什么每天都刮胡子呢？我也來刮胡子吧！”于是，有一天爸爸媽媽都不在家，我心想這是個好機會，我便拿起爸爸的電動刮胡刀，上上電池，來到鏡子邊，我從鏡子里看到自己沒有胡子，就覺得非常的掃興，但我一看到自己又黑又密的眉毛時，又樂了，心想：“沒有胡子就刮眉毛吧。”我便把刮胡刀的開關一開，它便發出“吱吱”的響聲，我把它拿到眉毛邊一推，只聽“刷”的一聲，眉毛落地了，我一看自己只有半邊眉毛了，急得“哇哇”大哭。爸爸媽媽回來了，看見我只有半邊眉毛了，又在哭，就問我是怎么回事，我只顧哭，根本沒有回答，爸爸媽媽一看還在“吱吱”作響的刮胡刀，便以明白三分了，他們哈哈大笑起來。
這件事雖然發生在多年以前，但我現在想起還會捧腹大笑。
金色童年作文400字 篇3
童年五彩，美好，像花兒一樣芬芳，像糖兒一樣香甜；童年純真、自由，像嬰兒一樣稚嫩，向天空一樣純潔。
童年的六一，是多少兒童心中最期盼的日子，六一那天艷陽高照，惠風和暢。我在家抹上金色的'眼影，穿上叮叮當當響的演出服。剛進校門，同學們臉上都洋溢著興奮的笑容，火紅的地毯和莊重的舞臺還有飛揚的大氣球為六一增添了不少快樂。連月季花也來湊熱鬧，展示它五彩的笑臉。
經過各種儀式后，精彩的節目開始了。看！首先是一年級老師的舞蹈《印度風情》。 王老師穿著艷麗的紗衣，褲子上綴滿鈴鐺，戴著精美的頭珠，那身服裝，如仙女下凡，真是美極了。你瞧，老師們時而俏皮地抖肩，時而歡樂地轉圈，時而瀟灑地擺手，時而飛快地轉動手腕。她們的舞姿是那么優美，手臂和腰肢是那么靈活，動作是那么整齊，仿佛她們共同使用一個大腦。
等啊等，盼啊盼，終于該我們班的節目《千手觀音》出場了，我戴著高高的發冠，穿著小巧的上衣和亮閃閃的長褲，音樂剛響起，臺下就有人尖叫，當我們的手金閃閃的出來時，臺下響起雷鳴般的掌聲。這時，又該換隊形了，我有時雙手舉過頭頂，有時向下做貓抓形動作，還有時“金雞獨立”，最后，我們擺出一個像蓮花一樣的造型，臺下觀眾發狂似地鼓掌，舞蹈結束了。
六一是歡樂的海洋，六一是開心的家園，六一是我們心中的太陽，六一，我愛你！
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