回憶小學(xué)時(shí)光的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的回憶小學(xué)時(shí)光的作文，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)時(shí)光的作文1
雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)我生活六年的學(xué)校，離開(kāi)我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····
哪天，我正在完成語(yǔ)文作業(yè)。突然來(lái)了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過(guò)去幫忙了。
過(guò)了一會(huì)，我便回來(lái)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了!于是，我又在桌子，講臺(tái)上，地上，都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無(wú)所獲。于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過(guò)去，說(shuō)：““是不是你拿了我的筆？
董得若無(wú)其事的回答到：“沒(méi)有哇!我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”
因?yàn)槟阌X(jué)得無(wú)聊，所以才拿走的，快點(diǎn)給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點(diǎn)，不然我就跟你。我氣憤的說(shuō)道。
董得憤憤地說(shuō)道：“絕就絕，反正我沒(méi)拿!
于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒(méi)和解。
就當(dāng)我要坐校車(chē)時(shí)，我的.同桌余思敏跑過(guò)來(lái)給了我上午丟的筆。
我說(shuō)：“是不是董得叫你來(lái)道歉？”
不是的，你誤會(huì)他了，是我看到地上有一只筆，以為沒(méi)人要了，便就拿走了。我沒(méi)想到是的，更沒(méi)想到會(huì)鬧到這種地步，真是對(duì)不起呀!
啊!我錯(cuò)怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂(lè)。回到學(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是，我們又和好了。
雖然這事以經(jīng)過(guò)了許久，但我還是記憶猶新。所以請(qǐng)大家珍惜身邊每一個(gè)人，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)。
回憶小學(xué)時(shí)光的作文2
月落，日起--回憶小學(xué)時(shí)光，邁向新路
曾幾何，我們?cè)谀菃胃芟拢覒蛲嫠＃謳缀危覀円训搅诵绿斓亍?/p>
時(shí)光可以消磨一切，只有珍貴的記憶永存。
記得那時(shí)，我們一起歡歌，一起心酸，一起加油，同心協(xié)力。
......
那時(shí)的日子呢？我在校園里尋覓：在坐過(guò)的桌椅下尋覓，在玩過(guò)的沙坑里尋覓，好像找到了一點(diǎn)零零碎碎的東西，不完整。
到哪里去了呢？那些記載了我們一切歡樂(lè)，悲傷的日子？
原來(lái)，它們被我埋藏到了心靈凈土的最深處，用快樂(lè)澆灌，用溫暖照耀，用青春埋藏。
終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，沖出孕育它的我的心靈，展現(xiàn)給世界它最美的一面！
那曾經(jīng)的往事，現(xiàn)在只是空夢(mèng)了，猶記得那時(shí)時(shí)光，不在，不在。
小學(xué)時(shí)光亦長(zhǎng)亦短，長(zhǎng)得是日子，短的是放下。
小學(xué)時(shí)光如月，美麗神秘可愛(ài)；中學(xué)生活如日，短暫現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
......
那曾經(jīng)的往事，現(xiàn)在只是空夢(mèng)了，猶記得那時(shí)時(shí)光，不在，不在。
月落，日起。
【回憶小學(xué)時(shí)光的作文】相關(guān)文章：
時(shí)光的回憶作文09-17
回憶時(shí)光作文08-12
珍藏回憶的小學(xué)作文09-15
美好的時(shí)光小學(xué)作文09-07
時(shí)光匆匆小學(xué)作文09-17
時(shí)光飛逝小學(xué)作文08-29
回憶小學(xué)作文八篇06-21
小學(xué)回憶童年作文12-24
小學(xué)生童年的回憶作文02-15