【精品】敘事作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
“劉詩(shī)涵，你的臉怎么了？”最近很多人都這樣問(wèn)我。而每當(dāng)回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)我都一肚子火。
那是一個(gè)月明星稀的晚上，吃完飯后由于我心情特好，便和弟弟玩了起來(lái)。
我倆翻遍了家里的每一個(gè)角落，找到了許多不用的包包，我看了看形形色色的包，突然冒出了一個(gè)壞主意：“小虎，我數(shù)1,2,3，咱們來(lái)?yè)尠凑l(shuí)搶的多。”小虎覺(jué)得很新奇，滿口答應(yīng)了。于是，比賽就開始了，我們倆快速拿著搶到的包向自己的`身后奮力扔去。當(dāng)只剩下最后一個(gè)包的時(shí)候，我們倆同時(shí)揪住了包包的背帶，開始使勁兒拉扯，我使出全身力量想贏得這場(chǎng)比賽，可傻乎乎的弟弟力氣也不小，搶不過(guò)我就伸出手來(lái)猛地一推，居然把我打倒在地。我心中憤怒，抬起腳使勁兒向他蹬去，誰(shuí)知他竟然靈活地躲了過(guò)去，又迅速抬起右手向我漂亮的臉蛋抓來(lái)，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不幸地被他抓到了。一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口出現(xiàn)在了我的臉上，傷口上還流著鮮紅的血，隨著陣陣疼痛傳來(lái)，我的眼淚很快流了下來(lái)。
第二天早上，爸爸看到了我受傷的臉，氣得把我倆痛罵了一頓。
直到現(xiàn)在，我一想起這事兒，都還會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真是后悔啊！后悔帶著弟弟玩兒那暴力的游戲，要不我美麗的小臉，就不會(huì)這樣毀了啊！”
敘事作文 篇2
愛(ài)是什么？愛(ài)是火焰、愛(ài)是太陽(yáng)、愛(ài)是雨露、愛(ài)是棒棒糖、愛(ài)是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，教室里愛(ài)的故事隨處可見。
有一次，同學(xué)們都走了，我們開始做值日了。我的任務(wù)是掃地，掃地掃完之后我開始檢查還有什么需要做的。忽然，看見許晟瑜在擦黑板 ，他從上到下、從左到右仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，底下那些密密麻麻的字被他擦得干干凈凈。他踮起腳去擦那些高處的字，可是他還是擦不到。這時(shí)候，我走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？”許晟瑜苦惱地說(shuō)：“老師寫的.字太高了，我擦不著怎么辦呀！”我笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你擦吧！”我拿過(guò)黑板擦去擦那些高處的字。不一會(huì)兒，那些字就被我擦得一干二凈，我覺(jué)得還不滿意，就用濕毛巾重新擦了一遍。許晟瑜說(shuō)：“你擦得真亮啊！亮得都可以當(dāng)鏡子照了呢！”
黑板擦完了，許晟瑜感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我擦黑板。”我擺擺手，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的。”我一邊說(shuō)，一邊走向我的座位。
敘事作文 篇3
我非常喜歡溜冰，在上大班的時(shí)候，我就纏著媽媽，要給我買雙旱冰鞋，而且媽媽自從買了給我旱冰鞋，就經(jīng)常帶我去南湖公園的.溜冰場(chǎng)里溜冰。你們知道嗎？想學(xué)好溜冰要能忍受痛苦的折磨，記得在剛開始溜冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，更別提溜上一圈了，看到比我小的弟弟妹妹，都能溜得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模液敛粴怵H。于是就天天練習(xí)，不知道摔了多少個(gè)跟頭，但是我都沒(méi)有哭，只氣自己為什么不能像別人那樣溜的好，后來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意間，我能溜了大約十米遠(yuǎn)，還掌握了溜冰的技巧，頓時(shí)心里感到無(wú)比激動(dòng)，自從那次后。我更加努力，就這樣在跟頭與汗水中，我收獲了一個(gè)道理，世上無(wú)難事。只怕有心人。
現(xiàn)在我能輕易溜出各種花樣，不時(shí)還能贏得小朋友們的掌聲，我是不是很棒。
敘事作文 篇4
暑假，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家玩，還可以避暑呢！
走進(jìn)院內(nèi)，我的左手邊是一架葡萄，這時(shí)，上面已經(jīng)掛滿了紫色的葡萄，是多么誘人的紫色啊！而今天，我就要親自摘葡萄了，想想就興奮。終于，歷盡千辛萬(wàn)苦，我吃到了自己親手摘的葡萄，那味道，就是和在家里吃的不一樣呢！而我的右手邊，是六棵高大的楊樹，看起來(lái)那么雄偉，那么壯觀！
介紹完了前院，大家想不想知道后院是什么樣子的'呢？那就跟隨我的腳步，一起去看看吧！呀，走進(jìn)后院，一股清香的核桃味就撲鼻而來(lái)。咦，核桃都還沒(méi)有成熟呢。是什么發(fā)出來(lái)的核桃的清香呢？啊！原來(lái)是核桃綠色的葉子發(fā)出的清香啊！撿幾片樹葉，壓平，制作成標(biāo)本放進(jìn)我的植物標(biāo)本冊(cè)子里。幾片葉子就述說(shuō)了我當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。后院還有兩棵銀杏樹。不過(guò)，葉子還沒(méi)發(fā)黃，我也摘了幾片，做成標(biāo)本。
鄉(xiāng)下并沒(méi)有城市的繁華，但它也有自己的魅力之處。時(shí)光匆匆過(guò)去，我的鄉(xiāng)下之行也匆匆結(jié)束了。我愛(ài)奶奶家美麗的景物，更愛(ài)它那獨(dú)特的美！
敘事作文 篇5
“哇，今天又是一個(gè)好天氣！”我趴在窗口，望著外面的一切，心情無(wú)比舒暢。“妞，吃早飯啦！”媽媽悅耳的聲音經(jīng)過(guò)“無(wú)線電”的廣播傳到我的耳朵里，“來(lái)啦！”我歡快的應(yīng)道。
“哇哈，是牛肉絲酸菜面，肯定很好吃！”我望著今天的早餐，不由地拍手叫好。“是呀，你媽媽的廚藝可是日益見長(zhǎng)呀！”爸爸不失時(shí)機(jī)地“巴結(jié)”媽媽，正說(shuō)著，“叮鈴鈴——”電話響了，爸爸接過(guò)電話后多我們說(shuō)：“等會(huì)兒，我馬上要到鄉(xiāng)下去。”媽媽說(shuō)：“星期天還要下鄉(xiāng)吶？”＂不是有事嘛，誰(shuí)叫我是人民的公仆呢？”爸爸兩手一攤，笑著說(shuō)，然后匆匆扒完碗中的'面，拎起皮包就走了。
“哎，真是一個(gè)大忙人！”媽媽看著爸爸的身影一個(gè)勁地?fù)u頭嘆氣。“媽媽我也是大忙人喲。”我說(shuō)。“你……”媽媽顯然不解。“我要去補(bǔ)習(xí)嘍！”“哦，對(duì)啊。”媽媽恍然大悟。“可是媽媽，我的練習(xí)本哪兒去了呢？”我翻著書柜說(shuō)。“在鞋柜上吶。你每次補(bǔ)完習(xí)不是把東西都擱那兒了嗎？”“真的耶，媽媽，我太喜歡你啦！”說(shuō)完，我收拾好東西跳上自行車就跑。“路上小心！”車都騎出去好遠(yuǎn)了，還聽見身后傳來(lái)媽媽的叮囑聲。
其實(shí)呢，媽媽在家也不閑著：洗碗、曬衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙著張羅一個(gè)溫馨的家。
爸爸是一個(gè)“頂天立地”的“j”，單位的大忙人，家中的頂梁柱；媽媽是個(gè)小小的“ī”，忙里又忙外，爸爸的賢內(nèi)助；我是個(gè)大大的“ā”，是個(gè)馬大哈，“溫室”中的花朵。爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)溫馨可愛(ài)的“j—ī—ā”——家。我愛(ài)我家。
敘事作文 篇6
從那一刻開始，我發(fā)生了很大的變化，從那一刻開始，我從家人的失望變成盼望。到底是怎么一回事，請(qǐng)讓我一一道來(lái)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在老師和家長(zhǎng)心里是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的壞孩子，爸爸媽媽似乎看我還小，就沒(méi)有太多批評(píng)。
可是到了二年級(jí)、三年級(jí)，仍是如此，兩科加起來(lái)不到五十分，每天逃課，做小動(dòng)作，老師每星期都得找家長(zhǎng)一次。每一次老師家訪，爸爸媽媽都要找我談話，我每次的.答語(yǔ)都是“嗯”、“好”、“行”爸爸媽媽對(duì)我非常失望。每次過(guò)年，當(dāng)親戚朋友問(wèn)我的成績(jī)的時(shí)候，爸爸媽媽恨不得都想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
有一天晚上，我像往常一樣回到了家，那時(shí)候已經(jīng)很晚了，我跑到別人家里去玩。把書包往沙發(fā)上一扔就去睡覺(jué)了，在床上時(shí)睡不著就聽到如下幾段對(duì)話。
“我們倆把希望寄托在兒子身上，他卻沒(méi)把希望給咱們實(shí)現(xiàn)。唉！”
“是啊！我們把一生的希望寄托在兒子身上，他卻成了現(xiàn)在這樣，我們做父母的真的很失敗，唉！”
聽到這兒，我覺(jué)得我的鼻子非常酸，眼淚也不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里暗自定了決心，不要讓父母失望。
從那一刻開始，我明白了不能讓父母失望，要好好學(xué)習(xí)，來(lái)孝敬父母。
敘事作文 篇7
只一眼美麗的觸碰，便沉醉于那溫婉的墨香里，徜徉在語(yǔ)文的世界里，來(lái)了，便不曾離去。
我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)和了解可算得上是與我的年齡成正比。小時(shí)候，天天聽語(yǔ)文老師講課，像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。只是盼望著早一點(diǎn)下課，早一些放學(xué)，早一些和伙伴們?nèi)宄扇旱娜ネ妫谀莻�(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì)，語(yǔ)文與童年似乎不能共存，前者已慢慢隱退了。
初中后，我便酷愛(ài)語(yǔ)文了，這一切最先是源于《詩(shī)經(jīng)》，那里有最原始的.呼喚與淳樸美麗的詩(shī)句，一句句都填進(jìn)了我心中的空缺，填充了我思緒的蒼癟。子曰：思無(wú)邪。一切美好的事物仿佛在簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)中被定格了。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”你是否能感受得到暮春之季、和煦的陽(yáng)光中那份真摯、溫馨的愛(ài)意呢？
曾有幾位語(yǔ)文老師被我們那個(gè)調(diào)皮的班級(jí)氣走了，有帶了一學(xué)期的，有帶了幾個(gè)月的，有帶了幾個(gè)星期的，現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得很過(guò)意不去啊，現(xiàn)在我才真正明白了語(yǔ)文老師是最傷不起的，因?yàn)樗麄儾幌駭?shù)學(xué)老師能證幾何題，能算增長(zhǎng)率，能做輔助線，能解不等式；也不像物理老師，不熱衷于牛頓的萬(wàn)有引力定理律，沒(méi)有嚴(yán)格的邏輯思維能力——語(yǔ)文老師有的也許只是一顆多愁善感的心，也許和我一樣，有著對(duì)語(yǔ)文的無(wú)限熱愛(ài)吧！
漸漸的，語(yǔ)文成了我的必需品。傷心時(shí)，讀一本畢淑敏的散文，那清秀雋麗的文字會(huì)拂去我的淚水，它會(huì)告訴你，不要悲傷，不要哭泣，生活還在繼續(xù)；高興時(shí)，寫下一篇隨筆，幸福的感覺(jué)會(huì)有消散的時(shí)刻，幸福的文字卻怎么也不會(huì)變質(zhì)。是心留，是身留，心若留時(shí)，何事鎖眉頭？也許就是有了語(yǔ)文，我的心中就永遠(yuǎn)有著這份豁達(dá)吧，語(yǔ)文是我心中的三寸天堂！
只有在語(yǔ)文中，才能有“紅了櫻桃綠了芭蕉”的歲月氣息；亦是如此，才能有“人生若只如初見，何時(shí)秋風(fēng)悲畫扇”那般純潔的盼望，“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來(lái)風(fēng)急”與“試看春殘花漸落，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的心境，若沒(méi)有語(yǔ)文，我又怎會(huì)懂得？語(yǔ)文，點(diǎn)亮我暗淡的人生，敲醒了我沉睡的心靈，想著語(yǔ)文，真想就那樣幸福地笑一秒。
敘事作文 篇8
“哐當(dāng)——”“嘭——”“哎呀！”咦，哪來(lái)這么多雜亂的聲音? 我在朦朧中定神一聽，原來(lái)是我那臭表弟又來(lái)我家了！唉，這個(gè)星期天看來(lái)又要我當(dāng)“臨時(shí)保姆”——陪伴那個(gè)只比我小幾個(gè)月的淘氣寶了！
莫不是我真倒了八輩子的`霉。就當(dāng)不知道吧！我心里嘀咕著，繼續(xù)躺在床上舒舒服服睡懶覺(jué)。
忽然，我感到身上的被子開了個(gè)風(fēng)洞，又像是什么毛毛蟲之類的東西爬到了身上，頓時(shí)嚇了我一大跳，趕緊睜開惺忪的睡眼，卻看見一張鬼臉出現(xiàn)在我的眼前。我“騰”地坐了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“你怎么在這兒?”
“我來(lái)你家玩唄！”
“那你干嘛嚇我?”
“我就是想讓你早點(diǎn)起來(lái)嘛，早睡早起，有益健康！你也太膽小了吧！”表弟一邊說(shuō)一邊做著鬼臉。
“你……”我氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，就去找媽媽，打算讓媽媽快點(diǎn)把表弟送走。可是，找了半天，除了一張寫著“照顧好陳燚弟弟”的紙條外，連媽媽的影子都沒(méi)見到。唉，看來(lái)我真得當(dāng)一天的“保姆”了！
我把表弟帶到客廳，拿出我所有的玩具。表弟見了，立馬跑過(guò)來(lái)，摸摸這輛賽車，玩玩那些積木，開心極了。可沒(méi)過(guò)多久，他就像發(fā)了瘋似的，把我的玩具扔得滿天飛。我趕緊去接住玩具，并厲聲問(wèn)道：“你干嘛呀?” “我玩膩了，不想玩了！”他一邊傲慢地說(shuō)，一邊打開了電視機(jī)。
“那你也不應(yīng)該亂扔啊！”
“噓，小聲點(diǎn)，我要看電視！”他漫不經(jīng)心地瞪了我一眼。我連忙閉嘴坐下來(lái)和他一起看電視。這下總算安靜了好一會(huì)兒。
突然，他又大聲嚷嚷起來(lái)：“我渴了！”
“你想要喝什么?” 我趕緊問(wèn)。
“我要喝牛奶！”
我急忙從房間里拿出一瓶牛奶遞給他。他接過(guò)去喝了起來(lái)。我原以為這下他總會(huì)滿足了吧，沒(méi)想到他只喝了一半，就把牛奶向桌上一扔，說(shuō)：“我要吃冰淇淋！”桌上頓時(shí)就形成了一個(gè)“牛奶湖泊”。“好！給你！”我不情愿地拿出冰淇淋“伺候”他。
“我要玩電腦！” 沒(méi)想到他嘴巴剛停，就又另出花招了。
“不行，你已經(jīng)看很長(zhǎng)時(shí)間電視了，要休息一下再玩！”
“我現(xiàn)在就要玩，你要是不答應(yīng)，我就向大姨、姨夫告狀，說(shuō)你欺負(fù)我！”
他一邊無(wú)理取鬧，一邊又威脅我。我只好又認(rèn)輸了……
唉！照顧我那表弟，簡(jiǎn)直比伺候皇上還難！心煩吶……
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