在我的記憶深處作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的在我的記憶深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我的記憶深處作文1
在充滿豐收的季節(jié)——秋季的時(shí)候，院子、田野、果園的風(fēng)景就猶如一顆顆璀璨的珍珠，我用快樂(lè)的絨毛絲線悄悄地，輕輕地將它們串起來(lái)了。在那一串珍珠項(xiàng)鏈里，每一刻都蘊(yùn)含著農(nóng)民們豐收的喜悅，孩童們的期盼，大人們的汗水；每一刻都包含著那景色宜人的風(fēng)景，憨態(tài)可掬的小動(dòng)物們，孩子們純真的笑容。每一刻都值得永遠(yuǎn)的去珍惜、珍藏，把記憶的寶盒的枷鎖輕輕打開了，將這一串珍珠項(xiàng)鏈常在最深處，讓它永遠(yuǎn)的保存吧！
我經(jīng)常在高山中聽到“這風(fēng)景真美啊！”、“好美的風(fēng)景！”……之類的句子，“風(fēng)景”這個(gè)詞，表面上跟我們似乎不陌生。可是，我覺(jué)得真正的人與動(dòng)物和植物，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好風(fēng)景，仿佛不存在這個(gè)世界上，或許它存在，但是卻存在離我非常遙遠(yuǎn)的地方。就好像那天邊的云彩，想飛過(guò)去，去看它真正的面貌，卻怎么也看不到。但是，因?yàn)樯系巯虢o我解釋清楚什么是真正“風(fēng)景”吧！我的命運(yùn)中注定要去尋找真正的“風(fēng)景”。我到現(xiàn)在，尋找到擁有最美的風(fēng)景的地方，就是——鄉(xiāng)村的秋季！讓我用妙筆生花的雙手來(lái)將它記錄下來(lái)吧！
有一年，在充滿幸運(yùn)的秋天，我的心目中天使——和藹可親的母親，答應(yīng)帶我去外婆家玩一陣子。哦，秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！夏姑娘悄悄走了，它帶走了炎熱；帶走了酷暑。秋姑娘提著一籃裝滿豐富多彩的水果的小籃子從天空中輕輕地飛來(lái)了，那個(gè)小籃子就像樹葉一樣碧綠；就像花朵一樣美麗。秋姑娘悄悄地走向我們的世界，她把小籃子里的`水果灑向五彩冰紛的果園！
鄉(xiāng)村的秋天是一個(gè)既美麗又喜悅的季節(jié)，大家難道不信嗎？不信，那就去果園里看一看！果園里，果實(shí)肥碩的蘋果、披黃抹綠的梨子、果香誘人石榴……掛滿了枝頭，壓彎了茂盛的樹枝，就像快樂(lè)的孩子們露出了燦燦爛爛的笑容。梨樹在夜里也會(huì)閃閃發(fā)光了，一片片半青半黃的樹葉，就像一站盞盞小小的燈籠，飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)去。樹葉飄飄悠悠的落在樹媽媽的枝頭上，好像在唱一首關(guān)于豐收的喜悅的歌；“秋天是豐收的季節(jié)，無(wú)邊無(wú)際的稻田，放眼望去，目之所及滿是醉的金黃色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地的金子。嗬！怪不得農(nóng)民樂(lè)的連嘴都合不攏，看著這豐碩的成果，誰(shuí)不心里樂(lè)開花呢！秋天了，天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)。朵朵白云宛如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著。風(fēng)一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶。還有楓樹，葉子全紅了，搖一搖，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，仿佛給大地鋪上了紅色的地毯，把大地裝點(diǎn)的格外美麗。而松樹，筆直筆直的，滿樹松葉綠的可愛(ài)，活像一把把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。秋姑娘唱著豐收的歌向我們走來(lái)了。稻田里機(jī)聲隆隆，一臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來(lái)回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中””。葡萄在葡萄架上睡傻覺(jué)，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架子的一串串誘人的微笑……鄉(xiāng)村的秋天就是這樣的！
那一片片紅葉、黃葉、紫葉、藍(lán)葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，那聲音好像在說(shuō)：“秋天來(lái)嘍！秋天來(lái)嘍！豐收的季節(jié)到嘍！”天空中，一排排美麗的大雁排成整齊的“人”字形，正飛向暖和的南方。那聲音好像在對(duì)著正在玩耍的孩子們說(shuō)：“再見了，可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)千萬(wàn)不要難過(guò)，我們因?yàn)槭峙吕洌荒茉谶@里度過(guò)冬天的，因?yàn)檫@里的冬天實(shí)在是太冷了，不過(guò)，我們明年的春天還會(huì)再回來(lái)的！孩子們，再～見～了～”現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，草坪變得像金黃色地毯，花園里一串串火紅火紅的非洲菊像在熊熊燃燒的火焰，一朵朵亭亭玉立的月季向鄉(xiāng)村的孩子們、城市的同學(xué)們展現(xiàn)出了自己最絢麗多彩的一面——笑臉。秋天到了，天高氣爽，鄉(xiāng)村的孩子們可以帶城市的同學(xué)們可以去捉“膽小鬼”蝸牛、抓“跳遠(yuǎn)高手”蟋蟀、觀察螞蟻搬家。所以啊，鄉(xiāng)村的孩子們、城市的同學(xué)們都會(huì)露出那最艷麗的微笑。或許這就是城市的同學(xué)們玩得最快樂(lè)的一次，也是鄉(xiāng)村的孩子們，領(lǐng)導(dǎo)著別人游玩的第一次吧！
田野里，瓜果飄香，五彩繽紛。登高望去，猶如金色的海洋。高粱好像去酒店喝了酒的大漢；也像我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的圣火。稠密的大豆葉子，老遠(yuǎn)望去就像干燥枯萎的干雜草。在土地肥沃的村子里，家家戶戶的空地上，圍墻上，窗戶下，都掛著一串串火紅火紅的辣椒，它們各個(gè)都像一個(gè)個(gè)要上臺(tái)表演，可是又害羞的小姑娘，把臉都紅透了；玉米想吃飯了，忍不住張開了小嘴，露出金燦燦的牙齒；橘子像一盞盞小小的燈籠，搖掛在枝頭。
感謝上帝讓我看見了真正美麗的風(fēng)景，感謝我的“天使”母親讓我去外婆家游玩一陣子。日月如梭，天底下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，作業(yè)越來(lái)越多，很少有時(shí)間再回外婆家了。我們才發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)景之花”早已在大自然與我的心靈上盛開，我們已經(jīng)留下了太多的戀戀不舍，只能將這一抹風(fēng)景留藏在記憶深處。看著對(duì)方，我們只能好好地把自己對(duì)“風(fēng)景”的美好記憶用我這妙筆生花的手喲，記錄下來(lái)嘍！
在我的記憶深處作文2
只是對(duì)我很重要，一位良師對(duì)我心靈上的洗禮更加重要！相信每一位負(fù)責(zé)人、有愛(ài)心的老師都會(huì)對(duì)他的學(xué)生進(jìn)行精神與心靈上的教育，而她也正是具備這樣的優(yōu)良品質(zhì)。XX年8月21日，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么不習(xí)慣。環(huán)境變了，老師也換了。當(dāng)時(shí)我很孤單，感到無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)候，在喧鬧的班里走進(jìn)來(lái)一位端莊大方、高貴優(yōu)雅的女教師。她--就是我的魏老師。大叫把目光聚集在他身。接著她有上臺(tái)講了一番話，令同學(xué)們目瞪口呆！記得大概說(shuō)是：今天的你們很頑皮，學(xué)習(xí)很差。但從今天起，每位都是高材生的人選。希望我們共同努力，打造屬于我們的樂(lè)園！這番激人奮進(jìn)的話讓我很欣賞這位老師，她的自信滿滿，對(duì)每位同學(xué)耐心地教導(dǎo)令我佩服的五體投地！他已經(jīng)從老師變?yōu)榱宋业呐笥选寢尅Ｋ私馕以谙胧裁础Ｎ乙彩煜ち怂幸活w真誠(chéng)的心。還有句座右銘：用真心去做好每件事。我想大家愛(ài)戴她，擁護(hù)她也是因?yàn)樗臑槿颂幨掳桑∫f(shuō)印象深刻的事，還真不少。我們聽魏老師講課，都不會(huì)感到乏味、無(wú)趣；聽魏老師講課，我會(huì)敞開心扉，暢所欲言；聽魏老師講課我一定不走神。我還愛(ài)聽她講家庭的事，我想她這么了解我，可能因?yàn)樗幸粋�(gè)和我一樣大的女兒吧！我還記得她每次宣布有任務(wù)時(shí)，大家大家都爭(zhēng)先恐后地去做；宣布有好消息時(shí)，大家都會(huì)和她共同歡呼！因?yàn)槲豪蠋熞呀?jīng)完全融入到了我們的心中！總之，我們和魏老師在一起時(shí)，無(wú)"樂(lè)"不作，無(wú)話不談！
印象最深的是去年給她過(guò)生日，20xx年10月20日，大家都忙前忙后的，來(lái)校第一件事就是展示自己別出心裁的禮物，禮物五花八門！給魏老師過(guò)生日，一定要很精彩很驚喜很快樂(lè)！
高鑫在黑板上用五彩粉筆勾勒出：祝老師生日快樂(lè)！幾個(gè)大字。還有幾名同學(xué)把準(zhǔn)備好的彩虹氣球掛好，等魏老師進(jìn)來(lái)就扎破，里面的里面的彩點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)灑在她的頭上。正在掛氣球時(shí)，魏老師來(lái)了，但是被捂著眼睛的。一切準(zhǔn)備就緒了。她眼前一亮，有種說(shuō)不出的的感動(dòng)！她熱淚盈眶！爆了氣球，金光閃在她頭上，特別美，她好像童話里的一位公主。年輕、漂亮，臉上洋溢著幸福。大家開始齊唱《生日快樂(lè)歌》！歌聲在班里蕩漾著，多么整齊；多么歡快。多么溫暖人心啊！
接下來(lái)，送禮物了！禮物各不相同！王小芳畫了一幅畫，畫中的人物那么悠然自得，祝福魏老師如畫一般的生活。郭麗偉做了一個(gè)紅色的心形盒子，也代表對(duì)老師那顆赤誠(chéng)的真心！王盼盼的一束鮮花，花香飄蕩繁花似錦！我送了自己捏的泥玩偶，一個(gè)幸福美滿的家庭，魏老師仔細(xì)地端詳著，還夸我心靈手巧哩！
我發(fā)現(xiàn)魏老師原來(lái)還有一顆這么童心的心！是她認(rèn)真教我知識(shí)；是她耐心給我解答；是她想媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我，是她才稱得上老師中的模范代表；是她陪我度過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的一年；是她令學(xué)習(xí)不那么單調(diào)！魏老師，即使你不再教我了，但在我心中永遠(yuǎn)有你！在腦海里永遠(yuǎn)有份抹不去的記憶！在教師節(jié)之際，我想說(shuō)聲：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)
走在繁忙的大街上喧鬧的街頭使原本炎熱的八月更加讓人窒息，突然一首歡快的歌曲傳來(lái)，不禁讓我停住了腳步。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這熟悉的旋律，我仿佛又回到了童年。
兒時(shí)的我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，爸爸媽媽由于工作忙，把我送到了爺爺家，自然爺爺成了我最親近的人。我脾氣很倔，每次看著同齡人有什么新玩具，我總是不甘落后要比他們更好。每次爺爺達(dá)成了我的愿望，我總不忘在他那張滿是胡渣的臉上親親，直到爺爺被逗笑，我才放開他。我似乎什么也不明白，常常拉著爺爺長(zhǎng)滿老繭的手，要他多變些雞鴨，那么我就可以天天吃了，事情也似乎很神奇，爺爺總能在我說(shuō)過(guò)之后便提著雞鴨回來(lái)了。天真的我對(duì)此深信不疑，還直夸爺爺?shù)谋臼麓蟆Ｄ鞘且粋�(gè)夏天，我穿著布鞋一天洗三四次腳都奇臭無(wú)比，看著同齡人腳上五顏六色的涼鞋，我羨慕得不得了。“爺爺，夏天還穿布鞋，臭死人了，我要換雙鞋。”我抱住爺爺撒嬌。“好，明天我就給你買回來(lái)。”爺爺愛(ài)憐地?fù)嶂业念^。第二天中午，吃過(guò)午飯，爺爺興沖沖地提著一個(gè)黑袋子走進(jìn)屋，雖然看不清里面的東西，但我心里已偷偷地樂(lè)了。
“唰”打開一看，一雙塑料拖鞋印入我的眼簾。“我不要，我要涼鞋，您一點(diǎn)也不疼我，我要爸爸媽媽。”我沙啞著嗓子喊道。看著我流淚，爺爺?shù)男囊脖痪玖似饋?lái)，匆匆步入房?jī)?nèi)，遞給我一疊錢，“乖，不哭，爺爺疼你，拿上錢相中什么買什么，咱們買最好的。”我攥著爺爺遞過(guò)的錢出了門。
第二天，我高高興興地穿上新鞋出門，正當(dāng)我歡天喜地的唱著兒歌，突然我猛的瞅見一個(gè)老頭艱難的推著小車，神情似乎很吃力，走近一看，咦？那不是爺爺嗎？汗水濕透的衣服緊貼著他瘦弱的身體。看著看著淚水模糊了我的雙眼。“爺爺”，我一個(gè)箭步?jīng)_上前抱住他，爺爺驚訝的看著我布滿淚水的小臉。微笑著撫摸我的頭，說(shuō)道：“你怎么來(lái)了？新鞋子好漂亮哦！”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，迅速脫掉新鞋揣在懷里，打著赤腳幫爺爺推著車向前走去。
有人說(shuō)時(shí)間可以淡化一切，但我要說(shuō)，時(shí)間的流逝絲毫也不能減弱我的記憶。爺爺現(xiàn)在雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)的離我而去了，但是他永遠(yuǎn)是我記憶深處最深的思念。
【在我的記憶深處作文2篇】相關(guān)文章：
【熱門】在我的記憶深處作文01-20
在我記憶深處作文10篇01-12
在我的記憶深處作文(匯編15篇)01-20
在我的記憶深處作文(精選15篇)01-20
他在我記憶深處作文(2篇)01-14
留在我的記憶深處作文07-13
留在我的記憶深處07-21
她，留在我的記憶深處作文01-21
他，留在我記憶深處作文01-24
她留在我的記憶深處07-29