昨天 . 今天 . 明天作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的昨天 . 今天 . 明天作文，歡迎閱讀與收藏。
昨天 . 今天 . 明天作文1
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來；霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集；夕陽，落山了，但它還會(huì)再升起。
時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來嗎？不要問為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢？”也許，你會(huì)反過來問：“哪個(gè)昨天？”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖。或問：“今天，你打算干什么？”有人會(huì)說：“等明天再說吧！”但還有人會(huì)說：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。
明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說吧！”但有人卻回答：“我要把握明天。”是啊，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過好今天，也要看到希望的明天。
世上萬物皆有情，惟有時(shí)間最無情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。
昨天 . 今天 . 明天作文2
人們常說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。我想這正是人生濃縮的精華吧。
昨天
子在川上曰：“逝者如斯夫。”昨天如流水一去不復(fù)返。也許昨天你曾為自己的成功而欣喜若狂；也許昨天你曾為自己的失敗而痛哭流涕；也許昨天你曾為生活不如意而愁云滿面；也許昨天你曾為自己的事業(yè)而埋頭苦干，或向往著美好的未來……可是。昨天的一切成為了歷史，無法再回到歷史的昨天。那么，有誰能問心無愧的說，昨天，我沒有虛度年華，我沒有碌碌無為呢！
今天
今天好比文章中呈上起下的重要段落。他給昨天一個(gè)歸宿，又給明天一個(gè)未來。所以今天是聯(lián)接昨天和明天的紐帶。有人曾說：“我以為世界上最寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。”今天是最容易擁有的，就像擁有空氣和陽光一樣容易，因?yàn)榻裉焯珡V泛了。因此，沒有多少人給予今天特別的關(guān)注。而那些不愿意多關(guān)注今天的人，往往愿意沉浸在昨天的美好回憶中和明天的甜美憧憬中，漠視了今天的存在。今天又是最容易喪失的。它好比青春和美麗那樣短暫，誰都不會(huì)一輩子擁有，人們對(duì)他的真正理解也是在他悄然失去之后。時(shí)光不會(huì)倒流，昨天過去的將永遠(yuǎn)過去，今天將不斷淪回為昨天。
比起昨天、今天、明天，誰是最重要的當(dāng)然是今天。所以我們要牢牢的抓住今天。
明天
明天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要當(dāng)早晨第一絲陽光照在你的臉頰時(shí)，明天就要來臨了。明天不用去等候，自己就會(huì)來。“明日復(fù)明日明日何其多”，這句話的道理誰都明白，就看你去怎樣的做。今天應(yīng)完成的事卻推到明天，明天到了，本來昨天說要明天，結(jié)果今天事又推到明天做。這樣的“明天”將永遠(yuǎn)還是“明天”。抓緊今天要做的事，才最實(shí)在，明天還有明天的事。
昨天已成為過去，只能回顧不能重演；明天只能展望不能提前；而今天就在腳下。朋友！珍惜生命中的每一天吧，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
昨天 . 今天 . 明天作文3
昨天今天明天繁華都市，世界之大！正因?yàn)槭澜缰螅覀儏s很渺小。隨時(shí)間的變化，我們也逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟。或許正因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也將變得成熟穩(wěn)重。也許時(shí)間是一個(gè)回憶，回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許回憶總是難忘的，但有時(shí)讓我們所無法改變的一切！那就靜下心來，珍惜每一天，也許過去的都無法回來，也許遺憾終究是遺憾！
昨天
也許昨天的我們還像個(gè)小孩一般，也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠(yuǎn)都只是昨天。昨天的我們太失敗，那時(shí)的我們天真。無憂無慮，整天就知道嘻嘻玩耍，也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚，對(duì)人沒有戒心，覺得世界都將是美好的。覺得你不煩我，我就絕不欺負(fù)你。那是的我們過于天真，但我們生活的卻很開心！沒有煩惱，真想永遠(yuǎn)停留在昨天！
今天
也許今天的我們還很迷茫，不知所錯(cuò)的自己改怎樣！或許該長(zhǎng)大了，或許該成長(zhǎng)了。或許自己身上的責(zé)任變重了。青春就這樣，人生就本該如此，今天的我們好像沒有了以往的幼稚，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了。現(xiàn)在的我們好像剛長(zhǎng)翅膀的小鳥。還很脆弱，還需要爸媽的保護(hù)。但請(qǐng)相信，今天的我們一定比昨天的要好。因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大，我們要變成大人的樣子！
明天
也許明天的我們有著更大的夢(mèng)想！也許明天的我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀！也許明天的我們將會(huì)變得更加的成熟穩(wěn)重吧！明天的我們會(huì)優(yōu)秀的。因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也隨之變化。越來越像個(gè)大人了，也許這就是長(zhǎng)大吧！或許這就是長(zhǎng)大的感覺吧！
時(shí)間每分每秒在流動(dòng)，我們也將變化中。但無論我們?cè)鯓幼兓疾粫?huì)很差。相信，我們會(huì)有十足的把握。相信，會(huì)有奇跡的發(fā)生，同事，我們也將珍惜時(shí)間，時(shí)間一瞬即逝，終不復(fù)返。在有限的時(shí)間里做一些不同尋凡的事，人生無悔，人生將無怨！
珍惜時(shí)光，把握命運(yùn)，相信未來每天都將燦爛！
昨天 . 今天 . 明天作文4
無悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天。——題記昨天嘆道：“唉，時(shí)間飛逝呀！當(dāng)夕陽西下，我什么也沒留下。”今天苦訴：“白晝黑夜間，就是一眨眼。我試著留住時(shí)間，可它又從我的指縫溜走了。”明天也忍不住搖搖頭，說道：“明日復(fù)明日，明日何其多！明天似乎很遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺啊！”聽了三人的訴說，我也感同身受，愁眉苦臉。“滴，滴，滴……”茫然間，時(shí)間又溜了。唉！唉！不知何時(shí)，耳邊曾回蕩著這么一段話：回首昨天，應(yīng)該是問心無悔的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。沉思良久，仍然余韻未盡，沖擊著我那干枯的心。昨天，既然過去了，就讓它去吧；
今天，既然它來了，就分秒必爭(zhēng)；明天，既然還沒來，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的今天，明天。循循環(huán)環(huán)，直到流至生命的盡頭。漫漫人生，你能否無悔于昨天，緊握于今天，放眼于明天？相信自己，你能的。無悔于昨天吧！無論昨天幸福與否，無論昨天經(jīng)歷了多少的人生磨難，你都能昂首挺胸，無怨無悔！當(dāng)新一天的曙光照亮整個(gè)天空，昨天已被載入了記憶的史冊(cè)，往事如煙飄去，何必在意呢？緊握于今天吧！記住，每天都是一份禮物，每天都是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。一分一秒，都是來之不易的。
因?yàn)椋粫?huì)有第二次今天了，當(dāng)它去了，也永遠(yuǎn)地去了。在這短短的今天里，充充實(shí)實(shí)，干好每一件事情，是多么的美妙，多么的幸福呀！放眼于明天吧！信心是成功的基石，目標(biāo)總是遠(yuǎn)大的。別想著明天是怎樣的糟糕，總有意想不到的喜悅會(huì)降臨在你身上。笑迎明天，笑對(duì)今天，那么，你將會(huì)笑到永遠(yuǎn)！……昨天說道：“日子都過去了，為什么還要后悔呢？世界可是很美好的呀！”今天說道：“寸金寸陰，我要把它珍惜。不用留住時(shí)間，好好利用就得了。”明天說道：“明天是帶有憧憬的，鼓起百倍的信心，收獲驕人的喜悅！”聽著聽著，一旁的我笑了……
昨天 . 今天 . 明天作文5
都說人的一生只有三天，即昨天、今天、與明天。暮然回首，我們經(jīng)歷了純真童年，也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三；立足現(xiàn)今，我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中；展望明天，它如張未經(jīng)渲染的宣紙，什么也看不到，而畫筆與顏料就掌握在我們手中，畫卷由我們?nèi)ッ枥L。
光陰似箭，歲月如梭。那日，我們背著行囊，帶著父母的期望，幻想著青春的夢(mèng)，毅然邁起步伐踏進(jìn)了馬山中學(xué)。那些場(chǎng)景仿佛發(fā)生在昨天，但實(shí)際上，我們已在不知不覺中度過了高中的第一個(gè)學(xué)期，此時(shí)已經(jīng)步入了高一下學(xué)期。昨天，是永恒的象征，一切都已經(jīng)成了足跡，或大或小，或深或淺、或筆直或彎曲，都已成為了遙遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，學(xué)校依據(jù)高考要求，重新編排了班級(jí)，劃分了文科班和理科班，隨之文理生也被區(qū)別開了。在逝去的時(shí)光里，我們經(jīng)歷過成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過，歡笑過，不管結(jié)果如何，即使天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！我們付出過，努力過，結(jié)果怎么樣都不后悔。
今天，我們置身于嶄新的班級(jí)里，終不該再對(duì)過去的事耿耿于懷，不該再讓?shí)湫碌?0xx年從我們身邊輕易溜走。“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……”
路，自己已經(jīng)選定；目標(biāo)也已認(rèn)定，就該付諸努力、行動(dòng)，不管前方的路何等艱辛與坎坷，高考是我們的終點(diǎn)站，唯有到站，我們才能卸下重?fù)?dān)。
明天的路途不知還有多長(zhǎng)、多遠(yuǎn)，都應(yīng)用青春去拼搏，因?yàn)閯傄恪?jiān)挺、永不屈服，會(huì)讓我們像座高聳入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只蒼鷹翱翔于天際；像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。
青春是我們唯一的籌碼，我們擁有青春就不該丟棄它，請(qǐng)帶著我們的青春，帶著我們的活力與朝氣，走向巔峰，走向美好的未來。
昨天 . 今天 . 明天作文6
昨天？今天？明天？簡(jiǎn)單地來說就是過去，現(xiàn)在和未來。我們每一個(gè)人都有充滿色彩，獨(dú)一無二的昨天、今天、明天。現(xiàn)在，我在這述說我自己的昨天、今天、明天。
昨天。我是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，對(duì)這一切充滿了好奇，爸爸媽媽將我掌心交與老師手中，在這鮮艷的紅旗下；在這知識(shí)的天地中，我無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。藍(lán)藍(lán)的天空；高高的球架；一陣陣沁人心鼻的花香；一顆顆高大挺拔的大樹，給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我引以為榮。
我們的老師并不平凡，他們用心血雕琢一塊塊美玉，他是塑造人類靈魂的藝術(shù)家啊！老師為我們費(fèi)盡心思、日夜操勞。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記辛勤教導(dǎo)我們的老師。
今天。我將邁出人生重大意義的一步，我即將離開這美麗的母校，走向另一個(gè)人生站臺(tái)。就在離開母校的今天，我百感交集。感謝老師，感謝母校，再?zèng)]有比這句話更能體現(xiàn)我現(xiàn)在的心情。努力耕耘，有益社會(huì)，我想只有這樣才算是對(duì)老師辛苦培育最好的報(bào)答。我們整裝待發(fā)，帶著老師的鼓勵(lì)，向下一站出發(fā)。
明天。我將會(huì)在另一所學(xué)校，帶著自己的眷戀，堅(jiān)持不懈地奮斗。如果再深入一點(diǎn)，就是在社會(huì)上奮斗。那時(shí)，自己美好的未來，完全掌握在自己手中。一分汗水，一分收獲。用自己的汗水開創(chuàng)自己的天地。這樣，我們所學(xué)的知識(shí)就可以充分地發(fā)揮在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上。我相信，只要付出努力，我們的明天將是一片光明。
昨天、今天、明天，讓你思索；讓人期待；好奇之余，我們更應(yīng)該回憶過去，努力現(xiàn)在，展望未來。
漣源市水洞底鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)：鄧志峣
昨天 . 今天 . 明天作文7
明天，好像是將要來臨，但卻從沒有來過的角色；時(shí)光年華，匆匆逝去，而我們卻仿佛總停留在今天；而昨天是我們大腦里貯存用來懷念的景色……
昨天的我們，不懂走路，不懂說話，不懂情緒，不懂懷念。或許在以前，我們還只是個(gè)不知世界所為的孩子。后來的我們，會(huì)走路了，更學(xué)會(huì)了用兩只腳去奔跑；會(huì)張嘴說話了，更學(xué)會(huì)了向他人傾訴；會(huì)哭鬧了，更學(xué)會(huì)了喜怒哀樂；會(huì)思念了，也學(xué)會(huì)了把常不在身邊的某個(gè)人的照片放在眼前久久凝望。
今天是我們最熟悉的，不需要去留戀，不需要去回想，因?yàn)槲覀兙驼幱诮裉臁＝裉斓奈覀儯潜持鴷帜弥P的學(xué)生。校園是我們現(xiàn)在的跑道，老師是我們現(xiàn)在的指路人，同學(xué)是我們整個(gè)奔跑過程的動(dòng)力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學(xué)的陪伴在校園里奔跑，用今天的汗水揮畫出一段靚麗的風(fēng)景。
明天，是未知神秘的，沒有人像神話小說里的那般能預(yù)知未來。一個(gè)人前一秒歡聲笑語，后一秒?yún)s嚎啕大哭，這也不是我們能確定的。它就像一個(gè)被披上面紗的角色，即使它離我們很近，我們卻看不清它的面孔。所以對(duì)于明天，即未來，我們都會(huì)去猜想，揣測(cè)：明天的我們會(huì)是怎樣的？身處哪里？在做什么？這很正常。我們也都憧憬著一個(gè)美好幸福的明天。那為了這些，我們必須做好人生規(guī)劃，想清楚自己奮斗的目標(biāo)，找到一條屬于自己的正確的道路。
仔細(xì)想想其實(shí)我們的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔細(xì)想想，這三者也有著不可斷了的聯(lián)系。今天對(duì)于明天來說可不就是昨天。
用英語的知識(shí)來講，昨天是一般過去時(shí)，今天是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而明天就是一般將來時(shí)。不管過去如何以及未來會(huì)怎樣，而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在，不要讓今天成為明天的遺憾，不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息。
昨天 . 今天 . 明天作文8
昨天今天明天一學(xué)期就要過去，期末大考也慢慢向我走來了。我翻翻語文，課文背的滾瓜爛熟了，我又翻翻數(shù)學(xué)，奧數(shù)我都了如指掌，最后，我翻翻英語，單詞，句子都不在話下。我都已將復(fù)習(xí)的這么好了，于是，我想放松一下。
早晨，爸爸媽媽去上班了，在走之前不停地對(duì)我說一定要好好復(fù)習(xí)，可我把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)，從早上一直睡，睡到自然醒，這感覺真爽，我吃了早餐后，本該通向自己的房間，而我卻轉(zhuǎn)身去了電腦桌前興高采烈地玩了起來，我從中午玩直到我感到眼睛痛了，就到床上去你睡了一覺，正當(dāng)我沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我的床頭傳來一陣“零零”的聲音，我從夢(mèng)中醒來，看一下鐘，已經(jīng)4：52了，爸媽5：00到家，這時(shí)已經(jīng)在路上了，于是我一躍而起端坐在書桌前，我演得繪聲繪色。當(dāng)爸媽回來時(shí)就相信了，一天就過去了。到了第二天，我前腳一進(jìn)教室就看到大家都在復(fù)習(xí)，整個(gè)教室的聲音一團(tuán)亂，我心里想著都要考試了還復(fù)習(xí)還不如準(zhǔn)備考試用品呢。終于到了考試時(shí)間，老師一組一組發(fā)試卷，當(dāng)試卷發(fā)到我桌子上時(shí)，我粗略一看，這些題都復(fù)習(xí)過了，我做著做著，忽然一道填空題擋住我的去路，這道題前天復(fù)習(xí)過，可是無論我怎么左思右想都是徒勞的，于是我只好先做下面的題，后面的題里，我還是東錯(cuò)一道，西錯(cuò)一道。
考試結(jié)束后，大家都相互對(duì)答案，只有我一個(gè)坐在自己的位子上上自己的悶氣，雖然我今天考不好，但是我一定要為明天做好更好的準(zhǔn)備，于是傍晚一放學(xué)我便拉著媽媽去房間復(fù)習(xí)。時(shí)間過去就無法返回，所以昨天的時(shí)間也不回來，但我會(huì)好好把握，我明天做好準(zhǔn)備。
昨天 . 今天 . 明天作文9
我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁癥的小崔······
但想在我們要想的是些什么呢？
每天都是學(xué)學(xué)學(xué)，沒辦法，我生活在這個(gè)世界，只有競(jìng)爭(zhēng)，只有給自己弄得沒有路走了，才來了最終的出路。
昨天，我們漫步在布滿綠蔭的操場(chǎng)，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個(gè)春天的我們，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力······
我們奔跑在灑滿陽光的操場(chǎng)，告別了春天的初綠與微風(fēng)，我們的活力更多了，日子卻少了。但是那個(gè)夏天的我們，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏······
我們玩耍在涼爽金黃的操場(chǎng)，告別了夏天的悶熱與細(xì)雨，我們的生活充實(shí)了，日子更少了。但是那個(gè)秋天的我們，全然不知什么叫做困難，什么叫做可怕······
我們躲藏在冰涼雪白的操場(chǎng)，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來臨了，日子快沒了。但是那個(gè)冬天的我們，全然不知什么叫做著急，什么叫做學(xué)習(xí)······
今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫在了臉上，日子少了再少，開始倒計(jì)時(shí)了，但是這個(gè)時(shí)期的我們，全然不知什么叫做開心，什么叫做樂觀······我們要面對(duì)的東西來臨了，我們知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了著急，知道了學(xué)習(xí)，知道了什么叫做流逝······
明天，我們還會(huì)在經(jīng)歷春夏秋冬，我們還會(huì)在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。
我的朋友們，我希望我們會(huì)記住昨天，努力今天，奔向明天。
昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。
昨天 . 今天 . 明天作文10
大家還記得建國(guó)第一周年——1949年嗎？雖然當(dāng)時(shí)我還沒來到這個(gè)世界，但通過現(xiàn)在的電腦，那令人激動(dòng)高興的畫面就像昨天剛發(fā)生一樣，仍然勵(lì)勵(lì)在目。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是20xx年了，建國(guó)60周年紀(jì)念日馬上就要到了。在這60年中，家鄉(xiāng)發(fā)生的變化實(shí)在太大了，可以說是翻天覆地。
你看，原來又窄又不平的石子路，如今已經(jīng)變成了又平整又寬大的柏油路；原來又小又矮的小茅草屋，如今已經(jīng)變成了高大宏偉的摩天大樓；原來信號(hào)不好，節(jié)目又少的黑白電視，如今已經(jīng)變成了屏幕大，節(jié)目又多的數(shù)字電視；還有原來街上很少看得見一輛汽車，但現(xiàn)在接上一輛輛寶馬車，奔馳車，面包車，公交車川流不息說也說不完。我想如果讓一個(gè)人從1949年突然來到現(xiàn)在的20xx年，他一定不會(huì)相信這居然是同一個(gè)地方。
但未來的某一個(gè)明天會(huì)是怎么樣的呢？這時(shí)我又禁不住地幻想起來：未來的這里會(huì)更加美麗。走在街上的人們每走一步，在他的腳印上就會(huì)長(zhǎng)出一朵美麗的花，到時(shí)候整個(gè)街上都會(huì)長(zhǎng)滿花，而且邊上的小草，大樹永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，會(huì)永遠(yuǎn)展現(xiàn)出自己最美的一面。未來的這里會(huì)更美好，再也不會(huì)有什么不和諧的事發(fā)生，這里會(huì)很和諧，到處都充滿了愛。
未來的科技也會(huì)更發(fā)達(dá)。未來再也不用汽車了，只需要飛毯，只要你坐在上面，它就會(huì)帶你飛上天，它速度又快又安全，而且不用充電，它時(shí)刻精力充沛。你只需要說出要去的地方，十分鐘一定到。而且坐在上面還可以看見全國(guó)的風(fēng)光
唉，但這一些全是在幻想，只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，幻想才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
昨天 . 今天 . 明天作文11
陽光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切......媽媽是一個(gè)特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽臺(tái)的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對(duì)臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹的希望。看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹一天天長(zhǎng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對(duì)臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽光，終于迎來了屬于自己的光明。我，一個(gè)剛滿14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭(zhēng)取，可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
昨天 . 今天 . 明天作文12
昨天，是我們每一個(gè)人對(duì)過去時(shí)光的追憶。
今天，是我們生活工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
明天，是我們心中向往的美好的未來。
——題記
在這短暫的三天中，我們從中學(xué)會(huì)了不斷地反思已經(jīng)走過的路程；馬不停蹄地走著今天正要走的路；思索著明天所要走的路。
人生就是像這樣，在無數(shù)次昨天與今天的輪回中，在無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮中，不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展。
當(dāng)夕陽一次又一次的消失在地平線之外而留下淡淡的余輝時(shí)；當(dāng)無數(shù)個(gè)今天變?yōu)樽蛱鞎r(shí)；當(dāng)我們的無數(shù)個(gè)明天不斷地在減少時(shí)。
當(dāng)童年中的夢(mèng)想不能夠再成為現(xiàn)實(shí)；當(dāng)年少的我們不再輕狂時(shí)，此時(shí)此刻的我們才漸漸地明白了原來這個(gè)世界并不因?yàn)槿鄙傥覀兡骋粋�(gè)人，地球而停止公轉(zhuǎn)。我們才真正的明白了原來成長(zhǎng)中的我們是有著那么多的煩惱，那樣多的苦悶。原來世界真的不是我們想象中那樣美好！
當(dāng)一個(gè)個(gè)幻想落空時(shí)；當(dāng)一向嚴(yán)格的父母隨著我們年齡的增長(zhǎng)而變得不再嘮叨時(shí)。此時(shí)，我們才知道原來我們真的是身在福中不知福。
以前，總認(rèn)為明天離我們太遙遠(yuǎn)。然而，當(dāng)明天已經(jīng)成為昨天時(shí)，我們才知道時(shí)光的短暫；白駒過隙、光陰似箭……
昨天，已經(jīng)一去不復(fù)返了，作為被排在80后最后一班列車的我。目前，有且只有緊緊地抓住今天的尾巴！不斷地向前奔跑，去奮力追趕80后的前一班列車，以便跟上時(shí)代的步伐，因?yàn)槲也幌朐僦貜?fù)祖輩們過去的艱苦歷程。
既然昨天已經(jīng)不復(fù)重來，惟有珍惜今天的所作所為，才能夠更好的去迎接美好的明天。
昨天 . 今天 . 明天作文13
昨天已經(jīng)成為人生路上的歷史，無法改變。在昨天的.童年，從充滿苦澀幻想的年代，充滿樂趣的年代，在我小時(shí)候的眼里，有一片草，一片瓦，一堆沙。對(duì)他們有無限的興趣。昨天因?yàn)榇笕瞬焕砦遥覒岩晌沂欠翊嬖凇Ｎ矣X得自己太小了，不值得認(rèn)真對(duì)待。我害怕在看不見手指的黑夜里行走。我感覺那夜就像一個(gè)黑暗的怪物，會(huì)吞噬我；在那個(gè)月明的夜晚，你應(yīng)該和你的朋友爭(zhēng)論：“月亮在和我走，月亮在和我走，你不信，你在和我走，哈哈。"那長(zhǎng)長(zhǎng)的童心就像一潭清澈的水。那個(gè)天真浪漫的童年成了回憶。
今天，在孩子眼里，我們是成年人；在大人眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天的我們就是我們！今天的我們，復(fù)雜而簡(jiǎn)單，沖動(dòng)而熱枕，容易抑郁，興奮得快。啊！現(xiàn)在，金色青春，你屬于我們的少年兒童。我們眼里有春天，有大海，有星星，有理想。我們熱愛我們的祖國(guó)和人民。我們懂得勤勤懇懇，早起迎接初升的太陽，與群星同眠。我們承受著父母的勸誡和老師的關(guān)心。無論我們成功還是失敗，我們都會(huì)記住這個(gè)重要的任務(wù)。我們眼里有渴，有求知欲，有社會(huì)欲。現(xiàn)在的索取不是為了將來的付出嗎？爸爸媽媽帶著我們度過了夜晚和早晨，秋天和春天。現(xiàn)在，我們想要奔跑和飛翔，我們的頭發(fā)就是春風(fēng)！我們追逐時(shí)間，地球和一切！我們的理想是帆的理想，鼓閃亮的希望，去尋找彼岸。為了不失去航程，我們需要的導(dǎo)光！
光——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。都是周而復(fù)始的。然而，生命能有多少這樣的“開端”？是的，我們應(yīng)該向前看。不管遇到什么障礙，只要我們堅(jiān)持前進(jìn)，我們就會(huì)成功。明天，它會(huì)激發(fā)我的想象力，我會(huì)勇往直前。
昨天 . 今天 . 明天作文14
站在今天里的我，正在為逝去的昨天后悔，但也在為明天做出計(jì)劃。
昨天是已經(jīng)流走的時(shí)間，我在后悔，后悔著昨天里的我沒有好好的珍惜昨天的時(shí)間，從而讓昨天白白的逝去。昨天的我虛度光陰，今天的我回頭看向昨天，心里生出了不少后悔之意。只是希望今天的我能夠好好的珍惜今天，并且也為我的明天做好打算。
出于對(duì)昨天的后悔，今天的我起了個(gè)大早，我先將今天里我所需要做的事情一一列出來，然后一件事一件事的去完成。有昨天的前車之鑒，今天的我一定好好的把握今天，不要今天逝去之后在晚上反省自己的時(shí)候，又心生悔意。所以，朋友們，我們要走好每一個(gè)今天，好好珍惜每一個(gè)今天。
我們度過今天之后，今天變成了昨天，我們的明天成為了我們的今天。歸根結(jié)底，每一個(gè)今天才是我們?cè)撊ズ煤谜湎У摹?/p>
今天開始了，朝陽從東邊緩緩升起，在東邊染出了紅霞。接著陽光普照著大地，將樹木都照耀得發(fā)亮。有人在今天朝陽升起的時(shí)刻醒來，開始了完成這一天里該做的事；可有人在今天日上三竿的時(shí)候，依舊躺在床上睡著懶覺。于是，人與人之間距離開始拉開，于是，好好珍惜了今天時(shí)光的人，在今天的夜幕降臨后反省自己的這一天的時(shí)候，心里會(huì)滿足自己的表現(xiàn)，這一整晚睡得香甜。而那些白白虛度了今日時(shí)光的人，在今天結(jié)束的時(shí)刻，會(huì)不由得有一種落空感。
明天來臨了，我們昨天的明天成為了今天，好好珍惜了昨天的人，會(huì)在今天來臨的時(shí)候充滿著斗志與希望，充滿著對(duì)生活的無限向往。而虛度了昨天的人，會(huì)在今天里不由得產(chǎn)生了一種懊悔與焦慮。
昨天今天明天，我們要做好今天，不為昨天后悔，不為明天焦慮。
昨天 . 今天 . 明天作文15
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中蛻變，昨天的我還是一個(gè)稚嫩·青澀的小女孩；而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生；我相信，明天的我一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
昨天
童年的我無憂無慮，每天都與伙伴們蹦蹦跳跳，就算弄臟了衣服也毫不理會(huì)。而回到家父母也并不責(zé)備，只是拿來干凈的衣服給我換上，把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著一身臟衣服回來。
童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西，就會(huì)哭鬧著向父母索要，如果不買我就會(huì)在街上大哭大叫，最后總是父母無奈地妥協(xié)。
今天
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了小學(xué)，步入了初中的大門。小時(shí)候的我一定接受不了這么巨大的變化，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，而學(xué)校外的我仍是一個(gè)熱情·活潑的小姑娘！
現(xiàn)在的我已不再像原來那樣不懂事；像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩；現(xiàn)在的我已經(jīng)能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長(zhǎng)大了。
明天
小時(shí)候的我就十分熱愛畫畫，未來的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫家。我用一只只普通的畫筆創(chuàng)造出了無數(shù)動(dòng)人·神奇的畫面。這些畫面時(shí)而令人歡喜，時(shí)而讓人悲傷，時(shí)而使人潸然淚下。我被評(píng)為“世界最具創(chuàng)造力畫家”。而我卻并不驕傲，仍然努力地創(chuàng)作精美的畫作，仍然將一幅幅圖畫賦予生命的色彩。
未來的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，蛻變成了一名優(yōu)秀的畫家，我會(huì)更加努力的創(chuàng)造出更美麗的圖畫！
尾聲
雖然明天的我還是一個(gè)未知數(shù)，但我也明白了一個(gè)道理：想要成功，以定要向目標(biāo)不懈地努力！我相信每個(gè)人都在蛻變中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中奮斗！
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