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    夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文

    時(shí)間:2022-03-07 11:05:52 青春

    夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文(通用13篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文,歡迎大家分享。

    夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文(通用13篇)

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇1

      老師常說:唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)。青春,是春天里的第一抹新綠,她突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼,給人送來溫暖的問候;青春,是孩子們燦爛的笑臉,她無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮,給人們帶來歡樂和活力;青春,是老人在公園所練的太極拳,“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)青春都不陌生。

      同學(xué)們,大家還記得剛升初中時(shí),王校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上那慷慨激昂的講話嗎,還記得班主任給我們規(guī)劃未來的情景嗎?同學(xué)們,時(shí)代已經(jīng)將我們推向了前沿,我們只有努力,只有敢于攀登,才會(huì)使我們的青春變得更加豐富多彩。

      《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。每天從我們身邊悄然流逝的,不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們的青春。

      夢(mèng)想,就像一粒種子,散播在“心靈”的土壤里,盡管它很小,卻可以開花結(jié)果,人如果沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼大漠里的一棵小草,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求、有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想使人前進(jìn)。

      在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,一定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的坎坷。但是,沒關(guān)系,跌倒了爬起來!為夢(mèng)想而前進(jìn),前途是屬于自己的!

      為了我們的青春輝煌,為了我們的夢(mèng)想開花,現(xiàn)在我們能做的就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!

      九層之臺(tái)起于壘土,千里之行始于足下。現(xiàn)在的我們,正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,一定要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任,作為一種生活方式,作為我們的習(xí)慣!

      樹立夢(mèng)想,要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打好了,以后的生活才會(huì)輕松一些。

      同學(xué)們,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。讓青春與夢(mèng)想齊飛揚(yáng)!

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇2

      大家都知道,一年有十二個(gè)月,一個(gè)月有三十天,一天又24個(gè)小時(shí)。當(dāng)然我們的夢(mèng)想亦一樣,成就夢(mèng)想的路途中有許多的夢(mèng),而每一個(gè)夢(mèng)又有許多的目標(biāo)。

      ——題記

      我們的青春因踏在夢(mèng)想的征途中而精彩,因走在夢(mèng)想的道路上而積極向上,因活在夢(mèng)想的生命里,而意義非凡。

      精彩萬(wàn)分的征途

      當(dāng)我們步入青春時(shí)就應(yīng)該知道此行的艱辛,我們的青春之旅中有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗,有一頂遮風(fēng)避雨的帳篷,有一場(chǎng)驚險(xiǎn)萬(wàn)分的戰(zhàn)爭(zhēng),在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中筆是我們的武器,難題是我們的敵人,老師是我們的將軍。當(dāng)我們今天的努力構(gòu)成美好的明天時(shí),回望昨天的一切,我們的辛苦總算沒有白費(fèi)。帶上自己的夢(mèng)想征途,待凱旋那刻,憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容,那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我是如此的充實(shí)。我不要我的一生戰(zhàn)死沙場(chǎng),不要我的一生無(wú)所作為,也不要我的一生風(fēng)調(diào)雨順。人的一生是因努力而不留遺憾,是因拼搏而不曾后悔,是因追逐夢(mèng)想而精彩。

      向青春致敬,向夢(mèng)想奔去,我們的青春如流水一般逝去。

      積極向上的人生

      我們走向成功離夢(mèng)想更近一步的道路千千萬(wàn)萬(wàn)條,就看我們?nèi)绾芜x擇。我們的一生總是太多的選擇,我們應(yīng)該在選擇中找到方向,在選擇中積累經(jīng)驗(yàn),在選擇中成就夢(mèng)想。走向夢(mèng)想的路要選擇合適的夢(mèng)和合適的目標(biāo)。年輕的我們擁有青春的夢(mèng),小小的魚兒不怕逆流的沖擊迎難而上,辛苦都快樂,費(fèi)力卻高興,逝去的落葉順流而下,輕松卻不曾擁有活力。魚兒的奮斗帶來的是無(wú)盡的收獲。我知道夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)。但努力會(huì)拉近我們的距離,生活可以將我們折磨,但我選擇永不言棄。拉近我與夢(mèng)想的距離的方法就是努力與拼搏。

      意義非凡的生命

      夢(mèng)想成就未來,構(gòu)成青春,讓我們充滿希望與斗志,讓我們不畏懼路途艱辛,不放棄自己的頑強(qiáng)不屈。或許我未能做到十全十美,也許我不能活到花甲之年,抑或我沒有找到通向夢(mèng)想的捷徑,但我不后悔,因?yàn)槲椅丛速M(fèi),未曾放棄……我不知道我還能活多久,也不知道還會(huì)經(jīng)歷些什么,不過我不幻想未來,我向往未來,憧憬明天只因我今天的充實(shí)。

      青春的舞臺(tái)有夢(mèng)想的陪伴,美好的未來有今天的鋪墊。我的夢(mèng)想不知能否讓青春飛揚(yáng),但我對(duì)于追夢(mèng)的過程問心無(wú)愧,夢(mèng)想——夢(mèng)里都在想。

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇3

      我崇拜過李斯特,因?yàn)槲蚁矚g聽他那鏗鏘有力的鋼琴曲;我欣賞老舍,因?yàn)槲彝涣怂P下那活靈活現(xiàn)的人物;我愛戴毛主席,因?yàn)槲覛J佩他偉大的一生;我迷戀周杰倫,因?yàn)槲沂撬蔫F桿粉絲……

      這就是我,一個(gè)花季少年、一個(gè)懷揣著無(wú)數(shù)夢(mèng)想的少年!

      夢(mèng)想人人都有,有的夢(mèng)想似火,有火一樣的熱情;有的夢(mèng)想似水,有流水般的溫柔;有的夢(mèng)想如月,有柔紗般的輕盈;有的夢(mèng)想似風(fēng),有飛翔般的自由……而我的夢(mèng)想也在青春留下了無(wú)數(shù)腳印。我曾夢(mèng)想自己是一名教師,感受那桃李芬芳的滿足;我曾夢(mèng)想自己是一名宇航員,在太空中為祖國(guó)爭(zhēng)光;我曾夢(mèng)想自己是一名歌唱家,有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……

      天做棋盤星做子,誰(shuí)人敢下?

      地做琵琶路當(dāng)弦,哪個(gè)敢彈?

      我要高聲呼喊:“我敢,我有夢(mèng)想我怕誰(shuí)!”

      曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我都在想著自己的夢(mèng)想之旅和青春之花,想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。終于有一天,我讀懂了,我想通了,青春之花只有用夢(mèng)想肥料來澆灌才能夠盛開,而夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力!

      我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹,那么夢(mèng)想就是強(qiáng)而有力的翅膀,讓雄鷹飛上藍(lán)天;如果青春是一艘小船,那么夢(mèng)想就是指南針,讓青春在人生航路上揚(yáng)帆啟航;如果青春是新生的小草,那么夢(mèng)想就是滋潤(rùn)的雨露,讓青春茁壯成長(zhǎng);如果青春是雨,那么夢(mèng)想就是云,讓青春飄向世界的每一個(gè)角落;如果青春是草原,那么夢(mèng)想就是花,點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī);如果青春是大海,那么夢(mèng)想就是浪花,永遠(yuǎn)與它相伴!

      青春留下了我的歡聲笑語(yǔ),留下了我的叛逆和暴躁,更留下了我的夢(mèng)想。那與夢(mèng)想一起飛揚(yáng)的青春,那斑斕的追夢(mèng)歲月,將化為生命中的永恒,停留在青春之巔,一如白色的雪蓮寧?kù)o而傲然的綻放!

      因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)熠熠閃光;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)有色彩;也因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的青春才會(huì)在飛揚(yáng)!

      朋友們,讓我們一起努力,一起奮斗,讓夢(mèng)想的燈照亮我們的一生,因?yàn)橹挥袎?mèng)想才會(huì)讓青春飛揚(yáng)!

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇4

      夢(mèng)想——是我們走向成功的最高墊腳石,是我們走向成功的階梯,是我們走向未來的指向標(biāo),它為我們導(dǎo)航,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中不會(huì)感到迷茫、找不到方向。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力源泉,讓我們每時(shí)每刻都精力充沛,而不是無(wú)精打采。青春,因夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

      非學(xué)無(wú)以廣才,非學(xué)無(wú)以明智,非學(xué)無(wú)以立德。相信我們心中都有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但于我,現(xiàn)在最大的理想就是好好學(xué)習(xí),三年之后能夠考上一所理想的大學(xué)。只有這樣才能為我實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春,為夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

      人的一生就像砌墻一樣,砌得越高,離生命最終的美麗——夢(mèng)想,就越近。現(xiàn)階段,我們只有把這堵墻的基礎(chǔ)夯實(shí),才會(huì)讓他矗立而不是一碰就倒。聰明的人懂得自己壘高自己,從而讓人生更加絢麗多彩。如果你本是一個(gè)懦弱的人,能夠讓自己變得勇敢起來就是一種壘高;如果你是一個(gè)缺乏自信的人,能夠完成一件事并積累信心就是一種壘高;如果你是一個(gè)難以自立的人,能夠使自己靜下心來努力奮斗就是一種壘高。這些都是我們每個(gè)人應(yīng)該通過努力能夠做好的。

      炸藥的發(fā)明者——偉大的科學(xué)家諾貝爾,為了把自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),不顧自己的安危去做實(shí)驗(yàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與坎坷。為了幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他的家人在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)遭遇意外,被奪走了生命,而他自己也好幾次差點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室丟掉生命。諾貝爾為了自己的夢(mèng)想付出了常人難以想象的代價(jià)。可是,即使是這樣,諾貝爾也沒有退縮,沒有放棄。就是因?yàn)樗囊淮未闻Γ啦环艞壍臎Q心,讓他終于實(shí)現(xiàn)了自己的偉大夢(mèng)想。諾貝爾最終實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值,從而使自己的生命更加繽紛、絢麗多彩。

      正值青春的我們,哪里還有不壘高自己的理由!哪里還有退縮的念頭啊!只有自己壘高自己,生命之花才會(huì)怒放。放飛我們的夢(mèng)想吧!讓我們的青春因夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

      我知道我們前進(jìn)的路可能會(huì)越來越坎坷,但是,即使遇到再多的挫折,我們也不該放棄我們的夢(mèng)想。放棄這個(gè)詞在我們這些青少年的字典里找不到。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),是需要犧牲一些東西的,即使有一天,我們的美好青春時(shí)光不在了,但是想想自己曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼搏,回首曾經(jīng)走過的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那都是值得的。

      青春——夢(mèng)想。

      夢(mèng)想——飛揚(yáng)。

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇5

      薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到。”

      一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

      真是奇妙的感覺。希望著快快長(zhǎng)大,穿上媽媽的高跟鞋,偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長(zhǎng),害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾,害怕在成長(zhǎng)路上無(wú)人同道的寂寞,更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。但青春的孩子卻總是開朗的,他們做著五彩斑斕的夢(mèng),他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰(shuí)說年少輕狂不是一種幸福?誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任?誰(shuí)說那些做過的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶?

      人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng),我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代,是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代,是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代,是擁有夢(mèng)想,并為之努力的時(shí)代。

      可能很多人認(rèn)為:夢(mèng)想嘛,就是夢(mèng)一夢(mèng),想一想,干嘛要當(dāng)真,還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝,但任何人都會(huì)感覺到,青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?有句英國(guó)諺語(yǔ):If you can dream it,you can do it。”只要敢夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)。青年們,請(qǐng)記住:夢(mèng)想沒有偉大與平凡之分,只要是夢(mèng)想,就能展翅高飛!

      每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己,青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么?

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇6

      我會(huì)效仿李白手執(zhí)金樽,在風(fēng)中吟嘯“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,也會(huì)像文天祥滿腔熱血地吟道:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”

      ——夢(mèng)想著壯志豪情讓我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

      我羨慕齊白石,徐悲鴻,他們的畫栩栩如生,令人驚嘆不已,提起筆來,一幅名畫馬上誕生,讓我也學(xué)會(huì)用手中的畫筆,描繪多姿多彩的美麗人生。

      ——我夢(mèng)想著成為一名畫家。

      我崇拜過貝多芬,崇拜過巴赫,羨慕他們的音樂天賦,一曲《月光曲》讓人身臨其境,陶醉其中,一曲《波羅涅槃》如一片平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)微波,擊打著人的心弦。

      ——我夢(mèng)想用雙手在黑白相間的琴鍵奏響人生的交響曲。

      我太平凡了,就像沙礫、樹葉一般微不足道,但我擁有夢(mèng)想后,就特殊起來,因?yàn)槲視?huì)奮斗、拼搏,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我的人生因此而美麗多彩。

      我是13億人口中普通的一員,千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的一個(gè),我有我的夢(mèng)想與追求,在人生最寶貴的時(shí)期——青春期,不加奮斗拼搏,更待何時(shí),讓青春飛揚(yáng)在藍(lán)色的天空,不受絲毫束縛。

      三個(gè)夢(mèng)想就像現(xiàn)實(shí)中的三原色,混合后顏色就豐富了,三個(gè)夢(mèng)想就這樣點(diǎn)綴著我的青春,我的青春因此絢爛。

      我要的一種生命更燦爛,我要的一片天空更蔚藍(lán),我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空。

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇7

      生命是小船,夢(mèng)想是風(fēng)帆;夢(mèng)想是讓自己活下去的動(dòng)力,夢(mèng)想是讓自己的世界變得有聲有色的因素之一。

      蝶沉睡了一冬之后,它放飛自己飛翔天空的夢(mèng)想而成為現(xiàn)實(shí);五香花沉靜了五年后,它放飛自己釋放香味的夢(mèng)想,讓香氣散漫人間。

      夢(mèng)想是多么偉大呀!夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶,要敢于做那樣的夢(mèng),敢于有那樣的理想,要有膽量,敢于想,敢于追,追逐夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求,是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的精神。

      就如焦裕祿有一個(gè)綠化蘭考的夢(mèng)想,并為之努力奮斗,從而實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想;又如楊善州有一個(gè)通過種植大面積深林而為國(guó)家作貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,在他的堅(jiān)持下,他成功了,他的無(wú)私你我都知道;再如矮巨人陳州,他有一個(gè)登泰山之頂?shù)膲?mèng)想,他的雙腿是很小的時(shí)候就被截肢的了,但這并不能阻礙他對(duì)夢(mèng)想的追逐,不是有位名人曾說過“只要你的信念還站立著,那么就沒有人能使你倒下”。

      夢(mèng)想對(duì)于一些人來說,就是一個(gè)夢(mèng),就像天空中的太陽(yáng),太高了,遙不可及,我們正處于花季少年,就應(yīng)該敢于做這樣的夢(mèng),你不去嘗試,怎能知道是好是壞,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,青春就應(yīng)該豪爽,果斷,激情,激情成就夢(mèng)想,一切皆有可能,夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。

      《我相信》這首歌唱出了多少人的心聲,同時(shí)又為多少人在吶喊,這首歌既唱出了夢(mèng)想,又唱出了青春,那氣勢(shì)豪放的音調(diào)正是我們演奏青春的旋律,青春就應(yīng)該這樣放蕩,有一種跟著感覺走的舒暢,我相信生活自由在每一刻都精彩萬(wàn)分,青春就要有這樣的風(fēng)范,架起夢(mèng)想的金橋,飛青春之夢(mèng)。天再高又怎樣,踮起腳尖也要更接近陽(yáng)光些。

      夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提就是堅(jiān)持不懈,有堅(jiān)定的信念,不受任何外界的干擾,“怨天尤人一事無(wú)成,長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)”,只要在抗衡困難的過程中,不斷追求,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)定不移,就能更好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一些。

      毛澤東詩(shī)人曾說過:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”正當(dāng)青春年少時(shí),我們就應(yīng)該有這樣有淵博的學(xué)識(shí),博大的胸襟,偉大的夢(mèng)想。

      夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng),少壯不努力,老大徒傷悲;趁著青春飛揚(yáng)夢(mèng)想;趁著青春的色彩讓夢(mèng)想更加耀眼。沒有夢(mèng)想的青春就沒有目標(biāo)沒有方向,夢(mèng)想讓青春飛吧,讓青春更擁有一雙有力的翅膀。

      小小的心靈,大大的夢(mèng)想,讓我們用自己的夢(mèng)想去讓自己的青春飛揚(yáng)吧!夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng)。

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇8

      小草因?yàn)橛辛藟?mèng)想才努力生長(zhǎng);竹筍因?yàn)橛辛藟?mèng)想才破土而出;而我,也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才努力學(xué)習(xí)。

      我的夢(mèng)想是做一名皮膚科醫(yī)生。因?yàn)槲覐某錾突加幸环N皮膚性疾病,只好三天兩頭地跑醫(yī)院、找醫(yī)生。雖然現(xiàn)在病情已經(jīng)控制住了,但我的腿上還是留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的丑陋傷疤。

      我比任何人都知道被嘲笑的滋味。夏天,我不敢穿裙子,只能穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子,去接受別人異樣的眼光。我曾想過不去在意這些,但很快,我就發(fā)現(xiàn)——我做不到!看著他們的眼神,聽著他們的譏笑,心里的苦水一下子傾瀉而下。我已經(jīng)受夠了這些!

      但我深深的知道,自己無(wú)法改變這些。我相信,在這個(gè)光怪陸離的世界上,一定還會(huì)有人像我一樣,我不想讓更多的人擁有像我一樣這么悲慘的命運(yùn)。所以,我下定決心,要用自己的力量去幫助他們。這也成為了小小的我一個(gè)小小的夢(mèng)想。

      媽媽告訴我,如果要想當(dāng)一名醫(yī)生,就必須努力學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。也正因如此,我開始努力學(xué)習(xí),用盡全力想要成為媽媽口中的知識(shí)淵博的人。

      夢(mèng)想,讓我的生活變得豐富多彩;夢(mèng)想,讓我的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力;夢(mèng)想,讓我的青春飛揚(yáng)!

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇9

      我們總是羨慕別人的成績(jī)好,卻又不去認(rèn)真聽講;我們總是羨慕別人的人緣好,卻從不肯主動(dòng)交流;我們總是羨慕別人的家世好,卻總也不關(guān)心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人,為什么自己不去爭(zhēng)取呢?即使是折翼的鳥兒也會(huì)一次次的張開翅膀,更何況我們呢?

      青春期的我們,斗志昂揚(yáng)。每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想。也許,有人會(huì)問,夢(mèng)想是什么?我想說,夢(mèng)想是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,是面對(duì)困難時(shí)的勇氣,是享受成功時(shí)的喜悅,是創(chuàng)造未來的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想,那么生活又有什么樂趣呢?青春就好比是我們每個(gè)人編織的夢(mèng)想。青春的我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)里,或寂寞孤單,或迷茫無(wú)助。青春的夢(mèng)始終會(huì)醒,我們也在不知不覺中成長(zhǎng),也會(huì)脫離父母學(xué)會(huì)自己拼搏。

      青春有夢(mèng),但也要付諸于行動(dòng)。一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)“一”,我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,把夢(mèng)想化為行動(dòng)。古人告訴我們:“千里之行,始于足下。”我們一定要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。青春的我們,活力四射。揮灑我們的汗水,只是為了讓青春隨夢(mèng)想飛揚(yáng)。雖然我們還不夠成熟,但我們懷著一顆真誠(chéng)的心踏進(jìn)青春大門。我們應(yīng)該善待青春,縱使金錢再多,也買不回來我們終將逝去的青春,我們要讓青春無(wú)悔!

      追夢(mèng)的道路上注定會(huì)有彷徨,會(huì)有嘲笑,但這都無(wú)妨,就算遍體鱗傷,也要撐著堅(jiān)強(qiáng)。青春不常在,我們要珍惜,我們要活得漂亮,活得精彩。青春無(wú)極限,我們會(huì)慢慢成長(zhǎng),會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

      讓我們的青春隨夢(mèng)想展翅翱翔!

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇10

      我認(rèn)為,生命中有兩樣?xùn)|西,失去了就再也回不來了。一個(gè)是充滿朝氣的青春,另一個(gè)則是天馬行空的夢(mèng)想。如今我們,正擁有著這兩樣?xùn)|西,人間驕陽(yáng)正好,窗外枝椏瘋長(zhǎng),風(fēng)過林梢,彼時(shí)我們正當(dāng)年少,心中仍懷有萬(wàn)千夢(mèng)想。

      青春與夢(mèng)想有什么聯(lián)系呢?他們看似毫無(wú)關(guān)系,實(shí)則密不可分。有了青春,我們才能去肆意的追求夢(mèng)想;有了青春,我們才能不為他人的嘲諷,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;有了青春,我們才能有更好的精力去完成夢(mèng)想。

      夢(mèng)想不是青春的專利,但青春是擁有夢(mèng)想的最好時(shí)光。我問過天真爛漫的兒童,你的夢(mèng)想是什么?他們的回答是科學(xué)家,打倒怪獸的戰(zhàn)士等等,是兒童的幼稚思想,天馬行空;我問過正處于青春年華的少年們,你的夢(mèng)想是什么?他們的回答是作家,警察,醫(yī)生那是少年們的初心;我問過背負(fù)著養(yǎng)家重?fù)?dān)的中年人,你的夢(mèng)想是什么?他們的回答是兒女快樂成長(zhǎng),老人身體健康,那是中年人的樸實(shí);我問過風(fēng)燭殘年的老年人,你的夢(mèng)想是什么?他們的回答是孩子多回家看看,那是老年人的期望。這諸多答案中,少年人的回答似乎才是真正的夢(mèng)想,只有在無(wú)憂無(wú)慮的青春時(shí)光中,我們才能有充滿希望的夢(mèng)想。

      時(shí)光冉冉,歲月如流,沒有人能一直留住青春,也沒有人能記住自己最初的夢(mèng)想,我們可以從現(xiàn)在開始,用最好的時(shí)光祭奠最好的夢(mèng)想。想成為作家,青春做紙,用筆墨抒寫下流傳千古的文章;想成為歌手,青春當(dāng)做舞臺(tái),唱出最撫慰人心的動(dòng)聽歌謠;想成為科學(xué)家,青春當(dāng)做實(shí)驗(yàn)室,用雙手和大腦創(chuàng)造出一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明;想成為軍人,青春當(dāng)做訓(xùn)練場(chǎng),用汗水和努力一步步的走向戰(zhàn)場(chǎng)。少年的夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng),而應(yīng)付諸行動(dòng)。

      青春的定義不只是叛逆,它也可以是美好。在青春里,我們肆意追夢(mèng)。我愿成為一個(gè)追夢(mèng)少女,從太陽(yáng)初升時(shí)追夢(mèng)到星光滿天;;我愿成為一泓清泉,從蜿蜒的山上出發(fā)匯入夢(mèng)想的大海。"花有重開日,人無(wú)再少年”讓我們一起在青春中放飛夢(mèng)想!

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇11

      小時(shí)侯我很喜歡在陽(yáng)臺(tái)上托著下巴看星星,這總會(huì)引起我無(wú)限的遐想,想著月亮上的嫦娥在做什么,星星們?cè)诤驮铝翄寢屪矫圆亍S著年齡增大,漸漸很少看星星了。有時(shí)抬頭偶爾看到月亮,想起的還是“哦,對(duì)了,李白的〈靜夜思〉還要抄10遍呢!”,小時(shí)侯的那無(wú)憂無(wú)慮的心情呢?早已一去不復(fù)返了……

      小時(shí)侯,老師經(jīng)常布置以〈我的夢(mèng)想〉為題寫篇作文,那時(shí)候并不明白,什么是夢(mèng)想,總是亂寫一氣,不為什么,只為完成任務(wù)。更不去追求它,反倒認(rèn)為它是個(gè)累贅。有了它還得寫作文。結(jié)果寫的盡是些遙不可及,心中卻十分向往的“大富翁,科學(xué)家,宇航員……”。長(zhǎng)大了,懂事了,但小時(shí)侯天真無(wú)邪的夢(mèng)呢?不見了。換上的,是每次考試都能得100分,上初中了,晚上在陽(yáng)臺(tái)看星星早已成為奢望,耳邊的永遠(yuǎn)是“學(xué)習(xí)”。一次,我心血來潮,想出門看星星,來到陽(yáng)臺(tái),耳邊吹著微風(fēng),托著下巴,望著皎潔的明月,令我想不到的是,我居然又找到小時(shí)侯的感覺,欣喜若狂,告訴媽媽,媽媽卻平淡的說“作業(yè)做完了嗎?”我愣住了,站在那兒,很久,很久……

      記得有人說過:“夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng),青春令夢(mèng)想輝煌。有夢(mèng)想才是青春,夢(mèng)想和青春同在!”真的是這樣嗎?也許吧。在別人眼里,青春是美好的,在我眼里是無(wú)盡的煩惱,終于初二了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,試卷漫天飛舞,夢(mèng)想?早已不知是什么,因?yàn)樵诶蠋熀图议L(zhǎng)的眼里夢(mèng)想就是好高中,好大學(xué)。

      又是平淡的的一天,老師上完最后的一堂課,用手指著我下課到我辦公室來一下”……老師看我來了。手一指凳子,讓我坐下,說:“你在作文中經(jīng)常寫到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,讓你們的夢(mèng)想消失的無(wú)影無(wú)蹤,是嗎?”我低下頭說:“是的”,自從上了初中我經(jīng)常在老師布置的作文中寫到對(duì)學(xué)習(xí)的不滿,寫到對(duì)夢(mèng)想的渴望以及對(duì)學(xué)習(xí)的`不滿……老師接著說:“老師小時(shí)侯也和你們一樣,也有自己的夢(mèng)想,但是只有學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不是嗎?夢(mèng)想,在人生的旅途中只能充當(dāng)一個(gè)激勵(lì)我們努力的目標(biāo),有了它,我們才去努力,如果沒有一定的實(shí)力,夢(mèng)想怎么能實(shí)現(xiàn)?讓青春更加燦爛?”老師看著我。看我有些悔改的樣子,又說:“如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就得暫時(shí)放下它,努力去學(xué)習(xí),等有了實(shí)力,再拿起它,完成它,難道不好嗎?”我突然一怔,好象明白了。對(duì)啊!只有暫時(shí)放下夢(mèng)想,才能讓青春飛揚(yáng)!

      接著,我向老師鞠了一下躬。說:“老師,謝謝您讓我明白了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!”……老師欣慰的笑了……

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇12

      無(wú)夢(mèng)想,不青春。

      青春,充滿了活力;青春,充滿了激情;青春,充滿了夢(mèng)想。

      每個(gè)人的心中,都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想。或是經(jīng)商,或是游遍全球,又或是做一名服務(wù)人民的警察……我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是能做一個(gè)優(yōu)秀的,服務(wù)社會(huì),報(bào)效國(guó)家的官員。

      在我看來,我的家鄉(xiāng)存在兩種現(xiàn)象:富裕和貧窮。也許會(huì)有人反駁我,凡事具有兩面性,有富裕,必定會(huì)有貧窮。但是,我想說的是我的家鄉(xiāng)有權(quán)有勢(shì)的富,農(nóng)民窮;會(huì)拍馬屁的人富,而不會(huì)的則窮。

      為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?難道是那些農(nóng)民懶于進(jìn)取,不愿意拼搏而導(dǎo)致的?我想這不大可能吧,可能更多的是社會(huì)原因吧!

      最讓我痛心的就是那條回家的路。路,是那樣的崎嶇,是那樣的長(zhǎng),是那樣的難走。走到路的盡頭,回過頭來,望著這條路,心里添了絲感傷。我看見了農(nóng)民在下雨天時(shí),背著一簍筐東西在泥濘的路上掙扎的辛苦,又看見了某些有權(quán)勢(shì)的人開著轎車瀟灑地奔馳在干凈寬敞的公路上,這就是農(nóng)民與有權(quán)有勢(shì)的區(qū)別。

      每每想到農(nóng)民艱苦辛酸的樣子,鼻子總是酸酸的;每每想到某些權(quán)貴貪婪猙獰的面孔,我總會(huì)憤怒到極點(diǎn);每每想到這一切的一切,我總告誡自己,要發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),將來做一名優(yōu)秀的,服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民的官員。

      因?yàn)樾闹杏辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想,我懂得了拼搏,懂得了奮斗;因?yàn)樾闹杏辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想,我有了拼搏的動(dòng)力,有了奮斗的目標(biāo)。

      這個(gè)夢(mèng)想,滲透進(jìn)了我的靈魂,為了這個(gè)夢(mèng)想,我堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方,不管有多大的困難險(xiǎn)阻,為了這個(gè)夢(mèng)想,我努力拼搏著,不曾放棄過。

      我的一切,因這個(gè)夢(mèng)想而改變。

      每當(dāng)考試失敗的時(shí)候,想到這個(gè)夢(mèng)想,我又會(huì)振作起來,努力學(xué)習(xí);每當(dāng)進(jìn)入網(wǎng)吧,想到了這個(gè)夢(mèng)想,我又會(huì)克制住自己的網(wǎng)癮,不再上網(wǎng)玩游戲。

      還記得是初三下半年的時(shí)候,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我承受不住壓力,于是過度放縱自己。可當(dāng)我想到這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,我又會(huì)深深的自責(zé),罵自己是多么的無(wú)能,又會(huì)收起貪玩的心努力學(xué)習(xí)。那時(shí)候,每天晚上都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜,每每乏困的時(shí)候,我就會(huì)想起農(nóng)民的艱辛,想起那條如此崎嶇,如此長(zhǎng)的路,想到這些,我又會(huì)努力的克制睡意,捧著書本繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      我的一切,都在不停的改變著,這應(yīng)該是受夢(mèng)想的影響吧!

      夢(mèng)想,讓青春多了些拼搏;夢(mèng)想,讓青春多了些奮斗;夢(mèng)想,讓青春有了拼搏的動(dòng)力,有了奮斗的目標(biāo)。

      夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng)。

      夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)作文 篇13

      青春,是我們一生中最美的時(shí)期,它或激情,或平凡,或冷淡。而擁有青春的人,肯定也擁有夢(mèng)想,因?yàn)橹挥袚碛袎?mèng)想,才能讓青春飛揚(yáng)。

      我們都擁有一雙隱形的翅膀,翅膀上承載的是我們的夢(mèng)想,只有夢(mèng)想與青春相伴,你才能自由翱翔。我常常在想,如果青春是花:那夢(mèng)想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶;如果青春是天空,夢(mèng)想會(huì)是點(diǎn)綴天空的月亮和星星;如果青春是雄鷹,那夢(mèng)想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……

      青春時(shí),我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏,我們正是為了去追尋夢(mèng)想。如果一個(gè)人擁有青春而沒有夢(mèng)想,那么這個(gè)人的一生將黯淡無(wú)光。青春因?yàn)椋灰驂?mèng)想的存在而有價(jià)值,因?yàn)榍啻海灰驂?mèng)想的存在而發(fā)光。

      有了夢(mèng)想,才有前進(jìn)的動(dòng)力與方向,才有了滿腔的激情與希望,才有了不輕言放棄的毅力與堅(jiān)強(qiáng)!青春的絢麗離不開夢(mèng)想,夢(mèng)想的偉大離不開青春,夢(mèng)想只有與青春共存,才能創(chuàng)造不朽神話。

      小時(shí)候,每當(dāng)老師問我們夢(mèng)想是什么時(shí),我們總是爭(zhēng)著回答:“畫家、音樂家、老師……”,可是我們真的有為自己的夢(mèng)想付出嗎?那時(shí)候的我們夢(mèng)想一天換一個(gè),很少有人為了夢(mèng)想而付出過,很多人今天的夢(mèng)想是這個(gè),明天又變成那個(gè)了。我可以告訴你那不是夢(mèng)想,只不過是羨慕而已。夢(mèng)想是要能為之付出的。如果你想成為畫家,那就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)然,音樂家也要經(jīng)過不懈的努力才能成為一代名家。其他的夢(mèng)想也是如此。不在青春的時(shí)候努力,那夢(mèng)想終究只能成為空想。

      但是,有了夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)嗎?哪怕你為它付出了很多,但你的夢(mèng)想仍未能實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候,夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)。有一本書里面說:“夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟那只是夢(mèng)想而已,重要的是你能為了這個(gè)夢(mèng)想在生活中踏出每一腳穩(wěn)重的步伐。”我的爺爺還跟我說過:“夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要,重要的是你為夢(mèng)想奮斗的過程,這才是最重要的。”把這兩句話合起來理解的話,那就是人生一定要有夢(mèng)想,而夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)都是次要的,重要的是我們能為夢(mèng)想努力奮斗、拼搏。這個(gè)付出的過程形成了人生的不竭動(dòng)力,是我們的青春多姿多彩的源泉。

      是的,青春在成長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬,如果我們要使他充滿意義的話,使他閃耀著七彩光芒的話,就必須明確自己的夢(mèng)想,明確后也不能等著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),而要靠我們的汗水和心血去實(shí)現(xiàn)。沒錯(cuò),這才是夢(mèng)想的真正意義。

      如果,要讓自己的青春是美好的;如果,想讓自己的前途是光明的;如果,要讓自己的一生不是枯燥無(wú)味的;就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力,拼搏吧!用自己的夢(mèng)想去讓青春飛揚(yáng)!

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