實用的和諧作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的和諧作文8篇，歡迎大家分享。
和諧作文 篇1
構建和諧社會是黨中央審時度勢作出的重大戰略決策。社區是構成城市的基本單元，社區是一個“小社會”、“大家庭”。構建和諧社區對推動和諧社會建設具有基礎性、戰略性和保障性的作用。如何整合、利用區域黨建資源，適應新形勢、新任務要求，加快和諧社區建設已成為各級黨組織尤其是街道社區居委黨組織亟待解決的重要課題。
一、深化社區理念創新，在創新中謀求整合
1、發展是社區建設的主題。構建和諧社區無論從工作謀劃、部署上，還是工作落實上都要確立服從、服務于發展的新思想。既要加快發展，更要按照有利于經濟、社會與自然的協調發展和可持續發展的原則，兼顧經濟、政治、社會、文化和生態等諸多方面和諧統
一、統籌發展。2、關注居民、以人為本的理念。居民是社區的主人。構建和諧社區必須以居民為中心，維護、保護、發展好居民整體利益，利用好區域黨建的資源，使和諧社區建設真正成為居民的“實惠工程”、“滿意工程”。3、激發活力、與時俱進的理念。創新是構建和諧社區之魂。樹立開放思維，善于借鑒先進的成功經驗，引進域外資源，以實現事業共謀、資源共享、成效共求。4、注重實際、務求實效的理念。構建和諧社區是一項系統工程，要在創新中謀求整合，對于條件較差的社區，應量力而行；條件較好的社區，則要勇于創新，做到高起點、高規劃。
二、強化社區服務功能，在服務中整合資源
1、著眼于社會化，整合服務資源。社區資源豐富充足，整合、優化、利用好社區資源是強化服務功能的前提。可采取政府規范等辦法，把與居民日常生活密切相關，并帶有經常性、整體性、根本性利害關系的如供電、供水、供氣、電信、醫療、保健、物業等行業服務引入社區，設立便民服務窗口，促進行業服務與社區建設接軌；采取政策引導等辦法，鼓勵社區內的機關、團體、醫院、學校及其他企事業單位在自主、自愿的基礎上，向社區居民開放內部服務設施，實現資源共享；積極引導科技、教育、衛生、文化、法律、商業等與居民生活相關服務部門，進入社區，同時鼓勵社會各界人士進社區開辦各類服務項目。
2、著眼于組織化，健全服務網絡。在城區成立社區服務中心、街道成立社區服務站、社區成立社區服務點，形成以城區為龍頭、街道為紐帶、社區為主體的三級服務網絡，并可依托電子政務，逐步搭建一個社區、居民聯網的服務網絡平臺。3、著眼于系列化，擴大服務覆蓋。拓展社區服務的領域，推進社區服務系列化是社區服務的'發展方向。建立健全家政家教服務、商業貿易服務、休閑娛樂服務等服務項目、服務網點。建立社區就業、再就業服務中心。按照動態管理的原則及時準確地掌握就業、再就業人員和社區就業崗位底數，與勞動就業中心和人才交流中心聯網，提供再就業咨詢、再就業培訓和就業崗位信息等服務，提高就業率；建立社區助學服務中心。通過籌集、建立助學救濟基金、助學保險等方式，幫助解決貧困學生、打工人員的子女就學難問題；建立社區醫療衛生服務中心及建立平民醫院、保健服務站等。積極開展以疾病預防、醫療、保健、康復、健康教育和技術服務為主要內容的社區服務，建立社區扶危救困服務中心。對困難群體調查、登記，把符合低保條件的社區居民納入低保，實現應保盡保，把下崗失業人員納入失業保險。4、著眼于多元化，改進服務方式。改進公共服務方式，積極推進涉及居民工作、生活的服務行業駐社區的“一站式”服務，為居民提供快速便捷服務；推進社團服務方式，大力發展與居民和服務密切相關的各類中介、協會等民間服務組織、公益性服務組織；鞏固志愿服務方式，積極培育社區志愿者隊伍，為社區群眾提供各項服務；創新市場服務方式，引入市場，鼓勵相關人員組成專門或專業服務隊，深入社區，深入居民，提供上門服務。
三、在區域黨建資源中完善社區管理體系
1、健全社區組織架構。堅持黨建先行的理念，注重發揮區域黨組織的領導核心作用，改進基層黨組織設置或進行黨組織形式的調整；建立社區黨組織和社區居委會。適應新形勢需要，逐步把離退休黨員、下崗失業黨員、非公有制單位的黨員和流動人口中的黨員納入社區黨組織管理體系。以街道黨工委和社區黨組織為主導，把轄區內企業、事業單位和個體工商戶以及本地的和外地的黨員聚集起來，建立轄區黨建聯席會。建立健全社區居民委員會組織。通過民情懇談會、民事調解會、民意聽證會、民主評議會等形式，充分發揮社區居委會自治功能。
2、發揮居民主體作用。一要引導宣傳；二要尊重民意；三要及時解決好居民提出的難點、熱點問題。3、加強社區干部隊伍建設。優化社區工作者的知識結構和能力結構，全面提高社區工作者整體素質。4、解決社區管理的突出問題。著力解決好居民群眾關心關注的城市管理、生態環保、社會穩定安全等重點難點問題。依托“綠色社區”創建活動，全面提高社區凈化、綠化、亮化、美化水平，達到“天藍、水清、地綠”。建立健全社區治安防控體系，加強社區警務區和保安室建設，推行人防、物防、技防相結合的防范機制。建立社區志愿者治安巡邏隊、聯防隊，參與群防群治，把社區人員和黨員凝聚起來，形成點面結合、上下互動的防控格局，營造安全溫馨的社區環境。
四、整合社區人文環境
1、加大設施建設，搭建平臺。通過政府加大投資興建和政策鼓勵社會非公組織自建、合建或民辦公助，企民聯辦等辦法，建設一些現代化的社區文化場所、體育場所、醫院、學校等公益性設施，為滿足社區居民日益增長的生活需求搭建廣闊、全方位的平臺。
2、探索有效載體開展活動。以社區文化、體育等公益性場所和設施為依托，由政府或轄區內有關單位牽頭，積極創新有效載體，組織社區居民開展豐富多采的活動。提升居民的文化品位和趣味，增進社區居民的歸屬感、認同感和親情感。3、樹立良好風尚，優化氛圍。深入開展以“社會公德、職業道德、家庭美德”為主要內容的公民道德教育，大力弘揚民族精神，以愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園、市民學校等公共文化設施為陣地，廣泛傳播先進文化、倡導科學精神，樹立積極向上、好學進取的風尚。4、加快經濟發展，強化支撐。整合和優化社區資源優勢，積極引入市場調節機制，大力推進便民服務業，在服務中創收，在創收中服務。
目前，社區黨組織是在原有居委會基礎上建立起來的，社區作為各單位和黨員生活或工作的區域，應各負其責，共同在社區建設中發揮主導作用。在區域黨建資源中完善社區管理體系，社區黨組織整合、利用區域黨建資源，抓住服務居民群眾這個中心，使服務成為社區黨建工作與和諧社區建設的最佳結合點，以服務內涵和質量來實現對社會整體利益的協調。為此，只有在社區建設過程中抓好社區黨建，把社區黨組織整合、利用區域黨建資源完善黨組織體系，強化黨組織對基層社會的滲透力、影響力和控制力，發揮黨員先進性作用，才能形成黨對社區的領導核心，才能把廣大人民群眾緊密團結在黨的周圍。合理利用區域黨建資源，以服務黨員、服務群眾作為社區黨建工作的切點，激發廣大黨員參與社區建設的積極性，全面推進社區的平安和諧建設。
和諧作文 篇2
一個風和日麗的下午，在繁華的溫哥華街道，出現了一群可愛的不速之客。
草叢中，躥出了一隊鴨子“大軍”——一只肥肥大大，昂首挺胸的鴨媽媽走在前頭，她伸長了頭頸，左顧右盼，警惕的張望。身后，六只憨態可掬，搖搖擺擺的小鴨子，乖巧服帖地跟著媽媽。
喧鬧的街道上，紅燈亮起，一輛輛轎車停了下來，機智的鴨媽媽兩邊翅膀護著小鴨，浩浩蕩蕩地走上了大街。可它卻渾然不知危險的到來。一只呆頭呆腦的小鴨，腳下沒留神，一個倒栽蔥，“撲通”一聲掉進了井里。有兩只好奇的小鴨，探著腦袋，往井里望，結果也跟著掉了進去。剩下三只小鴨，哆哆嗦嗦地在井邊徘徊著。鴨媽媽這才反應過來，焦急的樣子馬上掛在臉上。它緊張地向里頭看，里面黑洞洞的。幾個小腦袋向上揮著，想爬上來，可卻沒能成功。媽媽踱著步子，繞著井蓋轉著。它嘴巴伸了進去，想將小寶貝們叼上來，可卻無能為力。
這可怎么辦？說來也巧，一個身著藍色制服的巡警正在路邊巡查。也不知怎的，這鴨媽媽突然沖上前，大聲地“嘎嘎”叫著。巡警怎么會讀懂它那焦急的心情？他一頭霧水。鴨媽媽咬住他的褲管，使勁往前拉。眼前，三只小鴨子正六神無主地繞著井蓋。他疑惑地看了看井蓋，這才恍然大悟——原來這只“瘋鴨”正在向他求助啊！
這種小事可難不倒警察叔叔。他飛奔回警亭，取了一把嚴實的梯子和一把手電筒。他先是那手電筒向里邊照了照，發現井不深，幾個圓溜溜的小腦袋正靠在一起瑟瑟發抖。他小心翼翼地把梯子放進井內，把手電筒插在腰間，謹慎地往下爬。他輕輕地捧起三只小鴨。小鴨好像得到了他*的保護，頓時安靜了下來。巡警救了小鴨們，好像如負重釋一般，輕松的回到了地面。
鴨媽媽看見了它親愛的'小寶貝，十分欣慰，用翅膀撫摸著小鴨，“嘎嘎”地輕輕叫喚，好像在安撫受傷的寶寶。好了之后，沖著巡警嘎嘎地輕喚兩聲，表示感謝。巡警微笑目送著小鴨和母鴨，搖搖擺擺地上路了。
自評：我覺得這篇文章寫得不錯，開頭“一個風和日麗的下午，在繁華的溫哥華街道，出現了一群可愛的不速之客。”這段話中“不速之客”一次讓讀者被吊起了胃口,想讀下去，知道誰是不速之客。
互評：一只肥肥大大，昂首挺胸的鴨媽媽走在前頭，她伸長了頭頸，左顧右盼，警惕的張望。身后，六只憨態可掬，搖搖擺擺的小鴨子，乖巧服帖地跟著媽媽。這句話，描寫了鴨媽媽和鴨寶寶的特點，寫出來它們的可愛，乖巧。許多四字成語，能讓讀者更加喜愛它們。
和諧作文 篇3
昨天上午，我們來到了位于贛州水東鎮壓虎崗村的和諧鐘塔游玩
剛到那兒，只見高聳入云的和諧鐘塔就映入眼簾，我數了數，一共有9層，但每一層都有它獨特的氣息，最讓人流連忘返的還是第一層——“時間長廊”。因為它是一個鐘表博物館，所以才被稱為“時間長廊”。
“時間長廊”里第一個展廳的是古代計時展廳。這里有古代人民用的沙漏計時、香燭計時、影子計時，還有鈴鐺和星座計時法呢！有幾個膽大的同學把鈴鐺弄得“當——當——當……”直響，我最喜歡的是水計時法：利用水從高往低流的`特點，把齒輪沖擊得上上下下不停地擺動，使齒輪上的針打圈圈，而每轉一圈。就是我們現在的一分鐘呢！
接著是機械計時展廳。這兒有用大錘子的搖動來代替秒針的、有利用大錘子的升降來計時的，有讓標準鐘運行的機器、用旋轉來計時的鐘，還有一些古人用來計時用的零件呢！有幾個同學把轉盤弄得不停地轉，以至于那面鐘也跟著不停地計時。
最后是精密計時展廳，這里有用小人跑步來計時的、用dna的旋轉方法來計時的，還有用光來表示的回零指針呢！最讓人感興趣的是球鐘：它用小齒輪先把小球運上去，又用一個大齒輪把它們運進“迷宮”里，再運進一個“鋼板疏送道”中，最后又回到小齒輪上，以此類推，每經過這樣一個輪回，一分鐘也就過去了。
· 不知不覺，回家的時間就到了，我們戀戀不舍地離開了和諧鐘塔，可這樣一次知識性、趣味性的秋游，誰不想再來一次呢？
和諧作文 篇4
經常在網上看見這樣一句話：愛，到底是什么？是啊！什么是愛呢？不同的人對愛有著不同的理解，做出了不同的詮釋。有人說，愛是一種對待他人的施舍；有人說，愛是千年不變的真心換取的等待；有人說，愛是對家庭、對社會的負責……在我看來——愛，是一種平靜，是一種和諧。
一次，在學校里，忘了帶音樂書，偏偏早上又上音樂課。怎么辦呢？情急之下，我突然想到了別班的一位同學，每次他幾乎都會將所有學習的書全放進書包里。別的同學都說他很傻，沒課帶那么多書干什么？可是他呢，聽了之后總是一笑而過。我來到他們班，他知道原因后立刻從書包里拿出了音樂書。我充滿感激地說：“謝謝，可是你每天帶那么多書，難道不會覺得重嗎？”“還好吧，可是經常有同學會忘帶書啊，所以帶著以防萬一咯，呵呵。”這一切，聽起來似乎是理所當然的，但是，又有多少同學會這樣做呢？同學的`友愛，讓大家都變得友好。
有一回，得了重感冒，爸爸媽媽急著送我去醫院，在醫院里，我看到許多和我同年齡的人，在病床上躺著，他們的父母也和我的父母一樣，在觀察室與就診室奔波，在孩子旁邊端茶遞水，陪著孩子聊天、玩耍……有的父母氣色并不好，似乎已經熬出了黑眼圈，可是年幼的小孩子卻并不知情，還吵著要吃橘子，父母耐心地勸著、哄著……這一些情景似乎已經是司空見慣了，可是，這種和諧的情景包含了父母多少的愛啊？父母的疼愛，讓孩子們的心變得溫暖。
前一陣子，經常在報紙上看到“評選十大好鄰居”的活動，我看到了許許多多好鄰居的優秀事例。有的幫忙照顧鄰居的孤寡老人，幫他們做家務，給他們解悶；有的老人幫鄰居們排憂解難，看到隔壁的叔叔阿姨工作繁忙，沒有時間做飯，就主動幫他們做飯，還幫忙照顧孩子；有的做起了“好好先生”，幫助解決婆媳、鄰里之間的糾紛，不管是哪些人，發生了沖突，只要他們一說話，大家又變得和氣了；有的在社區里舉行公益活動，主動召集大家幫助其他的鄰居、打掃樓道……他們親如一家、情同手足、古道熱腸。鄰里之間的友愛，讓整個社區變得溫暖了
公交車上，一位年邁的老爺爺上了車，起先，他似乎緊皺著眉頭，似乎在想：這車怎么那么擠？還未等司機叔叔按下“友情提示”，我和其他的幾位叔叔阿姨急忙不約而同地起身讓座，只見老爺爺緊皺著的眉頭舒展開了，他慈祥地笑了，連聲說：“謝謝，謝謝。”這種情景，在許多車廂內都見過，在生活中已經不足為奇了。人與人之間的互愛，給小小的車廂帶來溫馨，讓弱者感受到社會的溫情，
在生活中，處處都充滿了愛，也因此才處處都變得和諧。其實，愛就是一種和諧！只要我們對生活中的一切事物都充滿愛，那么我們生活的這個家園就會變得和諧、自然！
和諧作文 篇5
杭州的冬天，是一個寒冷的季節。但是，也是個溫暖的季節。
在冬天的一個早晨，天氣十分寒冷，我早上上學時，卻發現角落里有一個乞討的老人。他衣衫襤褸，臉色蒼白，我心里不免有了憐憫之情。他面前的小瓷碗里還沒有一分錢。一些上班的叔叔阿姨們匆匆走過，絡繹不絕。他卻冷的直打啰嗦。我被感動了，走到他面前，遞給了他5元錢。他感激地說：“謝謝小朋友，好人一生平安！”他又給我磕了幾個響頭。也許是我們的聲音太響，周圍一些上班族停住了匆匆的步伐，觀看這動人的畫面。他們紛紛掏出錢包，把錢放在瓷碗里：5元，10元，20元……人們似乎像是在做善事，積陰德，給錢的人越來越多，場面越來越熱鬧——其實哪是熱鬧，只是一些在幫助乞丐的善良的人們。我留下了眼淚，似乎心扉的一扇窗戶被打開了。
冬天，天氣是寒風刺骨的.；但從這件事當中，我深深體會到了現在的和諧社會，讓我感覺到多么的溫暖。這件事中讓我感悟到了人與人之間的互相幫助，團結友愛，互尊互重，做一個高尚品德的杭州人！
杭州的確是國家提倡“以人為本，構建和諧社會！”讓我深深地被打動了！我一定得加倍努力，報答社會，多做些公益性的好事！同時，我還會引導我身邊的同學以及朋友來共建和諧社會！
和諧作文 篇6
穿越了瞳孔中閃爍的星辰，穿越了紛擾中翻飛的風塵，穿越了華燈后朦朧的清晨。請停下奔跑的腳步，傾聽，和諧之韻。
自然之聲
在春意盎然的和煦春風之間，夾雜著鶯歌燕語的生靈，那是和諧之韻。在鳥語蟬鳴的炎炎烈日之下，匯聚著枝葉濃密的萌蔭，那是和諧之韻。在金風颯颯的飄搖落葉之中，抖落著化作春泥的落紅，那是和諧之韻。在銀妝素裹的皚皚白雪之上，點綴著凌寒獨放的傲梅，那是和諧之韻。
一幅幅春夏秋冬千載輪回，一卷卷雨霧風云百般翻飛。用心靈感受和諧之韻，在那混沌的陰暗之中，洗滌著旭日的光輝；在那花開花落之間，享受平實抑或華麗的綻放、凋零；在那陽光雨露和風花雪月之時，感受自然的和諧。
流云似光華，經歷年輪的轉動，在偶然中感受美的經過。生活是一場無聲電影，它無法倒帶，無法快進，唯一記住的便是年年歲歲美的光景。看靈性的自然給予最豐富的美麗話語。浮云掠過天空是美的，紅梅傲立寒冬是美的'，溪水潺潺流過亦是美的。自然之聲因美的音符而充滿和諧之感。
四季更替，花開花落。春是盎然的，夏是炙熱的，秋是涼爽的，冬是凜然的。在自然的樂章間流露出那些暖色的、冷色的、跳動的、安靜的音符共同奏出的，便是和諧之韻。
成長之聲
當繁星還在夜幕中眨眼，黎明已悄然而至；當烏云還在肆意擴散，陽光已悄然而至；當沙漏還在往復地帶走時間的影子，成長已悄然而至。
生命，一條長長的車痕，碾過的痕跡，便是那成長路途中的坎坎坷坷。生命，一張雪白的紙，經過歲月的拂拭，留下的淡淡印痕，便是成長旅途中的斑斑駁駁。成長就是生命的軌跡。因為成長，生命之歌才會悅耳動聽；因為成長，生命之樹才會千姿百態。
在成長的旅途中，因為有夢想，才能看到和諧之花。當我們沖破樊籬的束縛，駛著成長的航船，用無限熱忱的力量，去尋覓，去向往時，總會有荊棘和坎坷阻礙前行的航帆。但是“上帝在關上一扇門后，會給你開啟另一扇窗。”屈原平生道路坎坷，忠心為國卻慘遭奸人陷害。可是為了自己的理想，他仍不放棄地說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”陶淵明因厭倦官場上爾虞我詐，而追求田園的寧靜和諧，因而感慨自然之美：“采菊東籬下，悠然見南山。”將自然的愜意、閑適表現的淋漓盡致。李白因楊玉環的幾句慎語，而從輝煌的頂峰墜入落泊之境。可是，他依舊為了夢想而前行，長吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”何等凜然正氣，催人前行。所以，即使道路艱難困苦，我們也要揮動希翼的翅膀，沖破樊籬的屏障，搏擊生命的太陽。
用成長之聲感受夢想的微笑，感受和諧的光芒。故事依舊繼續，即使一切如煙雨縹緲，可時針依舊在走，只要微笑著面對和諧的光芒，世界就是你的。
社會之聲
蕭伯納說:“世界上最不平凡的美是家里的美。”我們的社會便是一個凝聚著熱情、智慧與溫暖的大家庭。和諧是美的，我們社會之家的美。古往今來，人類孜孜不倦的尋求的美好生活便是和諧。和諧的社會猶如沙漠中的一泓清泉，猶如無助時的一抹微笑，猶如寂寞時的一點星光。他讓冰冷的世界溫暖萬分，他讓冷漠的世界充滿歡聲笑語。
可是，和諧的社會為什么如此重要呢？社會，是人類文明進程中必不可少的組成部分。因為有了社會，人們會在一次次歷史的演變中，感受歷經滄桑的歷史的步伐，從而形成和諧的社會，摒棄戰爭的混亂，摒棄殺戮的時代。
構建和諧的社會需要多一些愛心，少一些冷漠。在他人貧困潦倒時，送去無限的幫助之心，援助之手。在他人停滯不前時，給予無限的關愛之心，鼓勵之語。在他人陷入黑暗時，贈以無限的撫慰之心，陽光之愛。這樣，社會才能更加和諧。
采擷和諧之花，開在社會的每個角落，用信任，用毅志去攀登和諧的頂峰。社會的和諧需要我們用心呵護，讓社會的和諧需要我們用心呵護，讓社會的和諧之花開在每一個人的心田。
光陰荏苒，韶光易逝。和諧之韻隨著自然之聲遨游海洋，和諧之韻隨著成長之聲走進大地，和諧之韻隨著社會之聲翱翔天際。我們在時間的年輪上匆忙前行，卻往往忽視身旁的美好風景。那么，在匆忙的人生旅途中，請偶爾駐足，傾聽，和諧之韻。
和諧作文 篇7
暑期已經來臨。孩子在暑期的教育是一個不可忽視的問題，處理得好，孩子的身心會得到全面提升；處理不好，孩子身心俱疲，會為新學期甚至更長時期的學習、生活埋下隱患。因為我和孫女的父母進行了必要的溝通，孩子的父母已經調整了他們為孩子在暑期中某些學習安排，為我們充分利用漫長的假期初步奠定了一個良好的基礎。可以說“隔代教育”出現了和諧。
學生在假期的學習、活動安排一般應遵循三個原則，一是必需，如學校、老師布置的假期作業和某些活動，這是一定要按質、按量、按時完成的；二是必要，根據孩子的個性特點和實際適當安排孩子其他方面的學習或活動，這對孩子的素質的提高是有益的；三是條件，所有孩子的假期學習或活動安排一定要因時因地制宜，根據自身的能力和條件，既不好高騖遠，也不要有從眾心態。總的一條是一切安排要有利于孩子的健康成長。
6月27日上午一年級期末考試結束，下午我放了孩子半天假，讓她自由活動。從28日起，在學校尚無具體安排的情況下，我們抓住每天的時間，不浪費，為孩子安排了如下學習與活動，一是閱讀。其實可供一年級這樣小的孩子閱讀的讀物很多，短小的，優美的，與孩子在上學期學習的知識、能力能夠接軌的書有很多，不一定要貪大、貪多、貪新。如我先期給孩子選定的讀物就是孩子在這個學期學校發的《春天的圖畫》，它是與教材配套的“同步閱讀”教材，上個學期發的是《小熊過河》，可能因為學習緊張的緣故，孩子一篇都沒有讀過。這兩本書的內容都很好。我讓孩子上下午各讀三篇，既練習了朗讀，又認了字，還學習了拼音。我還準備讓孩子到自己家把她的爸爸媽媽給她買的`書全部整理一下，所有沒有讀過的，篩選一下，都可以用來作為孩子暑期的讀物。這樣做既不造成浪費，學習還容易見效。二是寫字，司馬彥的、百家姓的、三字經的摹寫字帖，都是不錯的硬筆書法學習教材。我讓孩子上下午各寫三篇。同樣這些書學校發，家里買，一直閑著沒有利用。這樣的長期堅持練習，其功效不亞于讓孩子去參加社會上辦的書法學習班。三是自由活動。孫女喜歡手工，比較復雜的汽車組裝玩具，她可以根據圖紙自己動手組裝完成，完成的作品非常漂亮。前天我們給她買了橡皮泥，讓她根據《泥塑》一書的圖樣自己動手去做，這樣的活動是孩子自己喜歡的，她感興趣，當然就會從中獲得審美的受益。過去學校美術課要用橡皮泥，不知給買了多少，要不就是買了在班里丟了，要不就是沒用多少，就閑置，最后橡皮干了。現在我和孫女說，你只要自己動手做，不管用多少，我都給你買。以上學習與活動只是暑期的一個熱身，等學校有了正式安排后，我們再以學校的安排為基礎，結合孩子的實際，再將以上三項學習與活動進一步完善與充實。
和諧作文 篇8
美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮活；蔚藍的天空，因為有了白云的襯托，才顯得寧靜、肅穆；大地，因為有了萬物的簇擁，才顯得平和、馨香。子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。”和諧謂美，一個人，一個民族，乃至一個國家，一個社會，也正因為彼此的相互依存，相互映襯，相互促進，才能呈現和諧之美。
和諧之美，無處不在！
和諧之美在于寬容!擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片凈土上扎根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。如果爾虞我詐、勾心斗角，則我們的生活將在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過，心情受到壓抑，社會的發展與進步也無從談起，身邊的美將不復存在！唯有寬容，才能撫平人們心中的傷痛，消除隔閡，讓人學會欣賞身邊的美。在著名的“將相和” 故事中，就很好地闡釋了寬容之和諧美。試想：如果沒有藺相如的寬大忍讓，沒有廉頗甘愿以大將軍之身負荊請罪，怎么會有日后的將相同心，各展所能的千古美談？
和諧之美在于誠信!誠信是奠基石，是和諧美的.結晶。誠信好比一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得鮮艷欲滴，美得熱人心潮；百花叢中她最美，美得無瑕、美得高尚。有了誠信，和諧之美才足以體現！人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激勵的時代，獨領市場經濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信！試想：如果沒有視顧客為上帝，信譽至上，質量第一，虔誠地“侍奉上帝”的一系列和諧的誠信之舉，何以誠招天下客，引來四方財？真可謂，一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是玩弄虛作假，摻雜摻水，耍“小聰明”來坑蒙拐騙，結果只會被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。
誠信不僅是財富，更是取之不盡用之不竭的智慧。常言道，精誠所至，金石為開。遙想當初，劉備智盡力竭，只落得無處可靠，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，誠邀臥龍。諸葛亮敵不過劉備的一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備的這一“誠”，請來了一個智慧的化身，更是請來了三國鼎立的事業。正如大仲馬所說：“一兩重的真誠，等于一噸重的智慧。”此言說得極是，試看當今市場經濟，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，創和諧之氛圍，招攬了許多高、精、尖之人才，才得以成就一番大業。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花友善，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云、親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美不是放縱遷就，而是折射人性光輝的一種境界。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，置身于充滿和諧之美的人間天堂！
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