6.1兒童節(jié)作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的6.1兒童節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
6.1兒童節(jié)作文 篇1
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的，6.1兒童節(jié)作文400字。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練；有的'班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩弧Ｍ蝗唬颐偷刂刂氐厍昧艘幌伦雷樱阃蝗煌Ａ讼聛怼＿@時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。
來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號(hào)說：“人可真多呀”。逗號(hào)說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動(dòng)了，速度非常快，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車停了下來，句號(hào)就說：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭伞薄＞涮?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車，四個(gè)人就開始互相撞來撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
6.1兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)喽寂瓮@一天的到來。我們學(xué)校為了迎接“六一”舉行了游園活動(dòng)，我真高興。早上，我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到學(xué)校。慶祝活動(dòng)開始了，我們第一個(gè)節(jié)目就是看《快樂的`星球》電影。但是，我比較喜歡第二個(gè)節(jié)目？？游園活動(dòng)。游園活動(dòng)豐富多彩，有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語(yǔ)套圈可好玩了，我連續(xù)套中了四個(gè)圈，老師送我一些小禮物，我真高興。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，我喜歡“六一”兒童節(jié)。
6.1兒童節(jié)作文 篇3
過節(jié)多好啊！在眾多節(jié)日中我最喜歡六一兒童節(jié)，六一兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的一塊空地上，放著一個(gè)大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的.“小魚”，老師發(fā)給我們每人一根釣魚竿來釣魚。
我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個(gè)別針，可是剛釣到半空的時(shí)候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結(jié)果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節(jié)日里，我們真快樂！
6.1兒童節(jié)作文 篇4
今年的六一，是我上小學(xué)后過的第一個(gè)六一，心里一直在想：媽媽會(huì)給我什么特別的禮物呢？猜來猜去還是沒能猜到，原來媽媽給我報(bào)名參加了杭州網(wǎng)組織的杭州愛樂樂團(tuán)的20xx兒童音樂會(huì)演出，這不但讓我有機(jī)會(huì)與演奏家們近距離的接觸，還讓我學(xué)到了很多音樂知識(shí)。之前在電視上看到的'音樂會(huì)似乎有點(diǎn)枯燥，經(jīng)過親身經(jīng)歷，才知道原來音樂會(huì)是那么有內(nèi)涵，也可以是那么生動(dòng)的。
演出分兩部分：第一部分是《玩轉(zhuǎn)交響曲》，第二部分是《彼得與狼》，是由陳琳指揮家指揮的。我是在《玩具交響曲》中演奏三角鐵，這是我第一次和樂隊(duì)同臺(tái)演出音樂會(huì)，也是我第一次在杭州大劇院這個(gè)高科技的劇院中參加演出，心里別提有多高興了，告訴你個(gè)秘密，我媽媽到現(xiàn)在還沒在杭州大劇院上過臺(tái)呢！
以后我還要參加這樣的活動(dòng)，謝謝媽媽的音樂大餐禮物，謝謝杭州網(wǎng)的六一特別禮物！
6.1兒童節(jié)作文 篇5
這個(gè)星期二，我們學(xué)校參加了“六一”兒童節(jié)的演出。一大早，我們乘車前往目的地――華夏一中。啊！華夏一中可真漂亮，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個(gè)大花園。
來到大會(huì)場(chǎng)，我們剛坐下，管弦樂隊(duì)便開始演奏起優(yōu)美的樂曲，其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》，接著，上場(chǎng)的是校舞蹈隊(duì)的表演，節(jié)目表演得十分精彩，但各個(gè)年級(jí)舞隊(duì)的'精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過海，各顯神通”呀！四（2）班的同學(xué)們不甘示弱，表演的《灰姑娘》好看極了，那可是小演員們的功勞。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家互不相讓，你爭(zhēng)我奇跡，一心想奪得優(yōu)秀節(jié)目的獎(jiǎng)狀，時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了，終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節(jié)目是《詩(shī)詞選》，大家朗誦了一首又一首，輪到我領(lǐng)讀的部分了，我胸有成竹地接過麥克風(fēng)，毫不緊張、抑揚(yáng)頓挫地朗誦完后，背景音樂響起，豐順繼續(xù)充滿激情地朗誦，節(jié)目表演完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的熱烈掌聲。
回到座位上，我們繼續(xù)觀看演出。有一個(gè)《王小兒》的節(jié)目可好笑了，禮堂里充滿了同學(xué)們開心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環(huán)旗下你我他》等節(jié)目都表演得很不錯(cuò)。看完節(jié)目，我們還展開了拉歌大賽，先是我們挑戰(zhàn)五年級(jí)，然后他們反擊我們，我們互不相讓，有趣極了。
這次“六一”節(jié)，我們不僅欣賞了精彩分呈的節(jié)目、增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)，體會(huì)到在表演中不要慌張，要放松放松情緒，才能夠發(fā)揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來想一想，就一定會(huì)有辦法。
6.1兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。
我們穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，學(xué)校將舉行文藝匯演比賽。
下午比賽開始了，臺(tái)上的彩燈不停地旋轉(zhuǎn)，放出耀眼的亮光，臺(tái)下坐了許多家長(zhǎng)觀眾。
首先是一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們表演的歌舞，他們那天真無邪的表演，獲得了觀眾熱烈的掌聲。
不大一會(huì)兒該我們中年級(jí)上場(chǎng)了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，鼻子上直冒冷汗。武老師對(duì)我們說：“要沉著，不要緊張。”
輪到我班上場(chǎng)了，我們分兩隊(duì)走上舞臺(tái)。我們表演的是詩(shī)歌朗誦。袁超穎和馮吉星是領(lǐng)誦主持人，他們用洪亮的聲音向大家介紹了（見證）這首詩(shī)歌的意思。我們深情地朗誦，使觀眾們好像又回到了當(dāng)年解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的年代。朗讀聲剛止，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的'掌聲。
最后，是五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐表演的小品比賽。
我們盡情地享受著這節(jié)日的歡樂，時(shí)間就這樣過去了。校園里又逐漸平靜下來，今天我們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。
6.1兒童節(jié)作文 篇7
盼望著，盼望著，一年一度的“六一”兒童節(jié)終于到了。在家中，爸爸媽媽商議著怎樣慶祝我的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，媽媽給我的禮物讓我大喜過望——一張新方向兒童職業(yè)體驗(yàn)城的門票。上午九點(diǎn)鐘左右，媽媽開車帶我來到了紅角洲新方向兒童職業(yè)體驗(yàn)城，我一進(jìn)去，就被里面五彩繽紛的`環(huán)境吸引住了，我拿出游戲地圖一看驚嘆極了，這兒有60多座體驗(yàn)館，恨不得每個(gè)都玩一遍。可是時(shí)間不足，只好選擇性去體驗(yàn)。
我首先去了報(bào)社，進(jìn)去之后，工作人員說報(bào)刊是記者采寫新聞，然后由編輯整理在一起合成的。然后發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸懸獑柕膯栴}，再跟著她到外面采訪別人。起初我非常緊張，兩腿都在顫動(dòng)，后來看到別的“小記者”大膽地提問，我也鼓起了勇氣。我走到一位大姐姐身旁小心翼翼地問道：“你為什么喜歡新方向？”生怕說錯(cuò)了一個(gè)字。姐姐看著我緊張的模樣不緊不慢地說：“因?yàn)樾路较蚴且粋�(gè)面向15歲以下的小朋友開展的職業(yè)體驗(yàn)所，讓我們扮演大人角色，感到很快樂。”我高興地和姐姐握手告別了，我回到報(bào)社，工作人員整理了一下我們這些“小記者”調(diào)查到的東西，給我們發(fā)了工資—5星幣，真不容易。我緊緊地握著，臉上露出了勝利的喜悅。此后，我還去了百變?cè)煨吞?hào)、影視基地、消防局……
這個(gè)“六一”兒童節(jié)的禮物，讓我參加了有趣的職業(yè)體驗(yàn)，使我懂得只有認(rèn)真工作，才有回報(bào)。它會(huì)令我終生難忘！
6.1兒童節(jié)作文 篇8
盼望已久的兒童節(jié)終于來到了。
這天早上，我拉著媽媽的手，無比激動(dòng)地走進(jìn)了教室。彩帶、氣球、音樂，啊，太美了!我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
我穿著帥氣的新衣服，心里很興奮。因?yàn)椋R上就是我大顯身手的時(shí)候了。瞧，我扮演的老烏龜要上場(chǎng)了，你們可別笑，為了這個(gè)英語(yǔ)角色，我在家里和媽媽練了好多回呢!果然，當(dāng)我慢吞吞的“爬”出場(chǎng)時(shí)，立刻贏得了大家熱烈的掌聲，我心里真是樂開了花，自己的努力總算沒有白費(fèi)。
接下來是我和王瑫主持的《語(yǔ)文考場(chǎng)》這個(gè)環(huán)節(jié)，更是讓家長(zhǎng)們大開眼界。“成語(yǔ)接龍”，我的問題剛一出口，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起了手，還真讓我這個(gè)主持人不好辦咧。我只好讓他們以“開火車”的形式回答問題。由于“火車”開得太快了，當(dāng)開到左高明那里，他竟然把“井底之蛙”說成了“井底蛙井蛙”，引起了我們哄堂大笑，急得他面紅耳赤，汗流浹背，我和王瑫也顧不得主持人的身份了，在講臺(tái)上笑得前仰后翻，整個(gè)教室里都沸騰了起來。在才藝展示的環(huán)節(jié)中，我還準(zhǔn)備了三首鋼琴曲，當(dāng)我彈完了《四小天鵝》后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了“罐頭里的小魚”了，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，不知是在欣賞我的`彈奏技藝呢?還是另有其他原因?總之，我是過足了癮。接下來，大家還表演了詩(shī)朗誦、歌舞等精彩的節(jié)目。
快樂的時(shí)光總是短暫的，伴隨著《母親》這首歌優(yōu)美的旋律，今天的“六、一”展示快要結(jié)束了，真希望明年的“六、一”節(jié)我們過得更快樂!
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