媽媽為我開“藥方”作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的媽媽為我開“藥方”作文，歡迎閱讀與收藏。
媽媽為我開“藥方”作文1
見過我老媽的人都說我老媽像老師，但我卻覺得老媽更像一位醫生。因為老媽總能及時發現我的“毛病”，及時“診斷”，并及時的“對癥下藥”。
我的病歷一：寫字寫得難看
記得我剛上小學的時候，字寫得歪歪扭扭的又大又難看。不僅老師經常批評我，同學也老是笑話我。媽媽見了，馬上給我買了字帖讓我練字，剛開始我還愿意練，但練久了，我就沒耐心了。寫了一頁又一頁很不耐煩。媽媽見了，就給我講達芬奇畫雞蛋的故事，達芬奇剛學畫畫時，他的老師每天都讓他畫雞蛋，畫了很久的`時間。最后，達芬奇經過努力，終于成了世界著名的畫家。
老媽為我開的“藥方”：做事要善始善終，要有毅力。
效果：我現在寫字雖然寫得不是最好的，但是寫得也還不錯。
我的病歷二：跑步總是不能獲獎
我可是班里的體育健將，每次運動會我都有一大堆的項目，其中也包括跑步，跑步比賽我是年年參加。但是從來沒有獲過獎，我雖然嘴上不說什么，但是心里卻十分的不干心。媽媽見了，不停的鼓勵我，有時還陪我一起練跑。每練跑一次還會給我指出一些不足或表揚我幾句。
老媽為我開的“藥方”：做任何事都要多練，相信自己，就一定可以取得成功。
效果：現在，跑步比賽我已經獲得了一塊銅牌和一塊金牌。
媽媽為我開“藥方”作文2
那時我八歲。每天放學，我總是有意地等同學們走后在離開學校。因為我看到擠在學校門口接孩子爸爸媽媽們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是媽媽身體不好，爸爸既要工作又要照顧我和媽媽，已經很辛苦了。于是，從很小開始，我便一個人做班車上下學了。
班車并不是十分準時，特別是遇上塞車的時候，我們座班車的孩子就要在校門外等上老半天。那天放學后，班車好久沒來，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在臉上又麻又疼。早晨上學走得急，我只穿了件單衣。我站在寒冷的西北風中，望著匆匆往來的行人，望著雨滴打在積水里翻起的水泡，我像一個被拋棄在荒島上的嬰兒一樣無助，凍得牙齒直打架。
不知不覺中一個人來到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說：“到這邊來，風會小一些�！蔽已銎鹞夷莾龅冒l白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺到了，這圍巾還帶著她的體溫，我覺得自己要流淚了。“媽媽身體還好嗎？”她問。我咬著嘴唇點點頭。她又說：“你是個堅強的好孩子，雖然你沒有享受到和別的同學一樣多的母愛，但我相信，你有著比別人更多的堅強。”我再也控制不住自己淚水，她撫摸著我的頭鼓勵我：“要堅強，我相信你是個堅強的孩子�！卑嘬噥砹�，她站在雨中向我揮揮手：“別忘了多穿件衣服。”
從那以后，我一下子感覺自己長大許多，也堅強了許多。每次遇到困難，我都會想起那個風雨的黃昏，和站在風雨中給我鼓勵的她。
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