【熱門】描寫弟弟作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫弟弟作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫弟弟作文 篇1
口水弟，口水弟，他的嘴啊，就像一座噴泉，總是流著口水。
口水弟，是我堂弟。今年三周歲，長得圓圓胖胖，與國寶大熊貓有幾分相似之處。唯一不同的是，大熊貓不流口水。口水似乎和他很有緣分，嘴邊總是長流不斷。唉~~！真拿他沒轍。
有一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有那位小口水弟，一起去了餐館吃飯，一家人有說有笑。看！佳肴端上來了。我的口水弟眼睛盯住鮭魚，貓眼眨都不眨，他簡直是一只人類版的加菲貓啊！他的嘴巴大的簡直能塞下一個鴨蛋。一條長長的口水立刻如廬山五老峰瀑布一般慢慢地垂了下來，真是“飛流真下三千尺，疑是口水落九天。”不好！口水要滴到碗里了，還好我手疾眼快的立刻伸出援手幫它擦了一下，這才避免了一場災難降臨。
“姐姐！從前呀，有……有一只……”弟弟結結巴巴地開始講了起來。瞧，他講的多么歡，可是唾沫星子也不甘示弱的刷刷濺來，如無形暗器向我的臉上飛來，嚇的我連忙用上“防毒面具——手”擋好，這才防止了一場暴風雨的到來。
“我……對不起！”口水弟連忙抓住我的手指，只聽見一聲“撲——”說著邊向我傷口吐一口口水，然后細心的揉了起來，“姐姐，奶奶說，口水是藥，可以消毒！”這時坐在一旁的奶奶無奈的笑了，又搖了搖頭，說：“滕旭來，你的口水弟對你可真是太好了！”我向奶奶做了一個笑嘻嘻的鬼臉。正在這時，正在一旁的客人都笑了起來。弟弟一看，也傻呵呵地笑了起來，他站在吃飯的桌子上說：“還算你們有眼識了泰山，認識俺老孫，我可是齊天大圣啊，說著他擺出了猴的動作，結果沒站穩(wěn)，差點掉下地去，他的臉頓時紅得像一個大蘋果，都不好意思了，這時，旁邊的客人們都笑的合不擾嘴了，弟弟一看這情形，又站在了桌子上，好像把這張桌子當成了舞臺，可沒想到的是，弟弟竟然用標準的東北話說起了獲獎感言，弟弟裝成一臉的高興說：”俺呢，是來自農(nóng)村地，因為愛唱歌，所以俺上了星光大道的舞臺，我老高興了，希望大家技持俺，又小聲地說，我請你們吃豬肉燉粉條兒，那可是賊啦賊啦的香，瞧，說他胖他還喘上了，越講越歡，只又聽見了掌聲一片，和歡呼一片，他又說：“今天呢，是個高興的日子，因為俺來吃肉了，所以，我們要請出我的姐姐。”我瞪了他兩眼，他倒是笑了，我不好意思地站起身來，向大家唱起了歌，就這樣，我和弟弟都忘記了吃飯了，在臺上一唱一和。直到天黑才回了家。
我多么希望，時間永遠停止在那一刻呀！
描寫弟弟作文 篇2
我有一個調(diào)皮又可愛的弟弟，他愛設陷阱來捉弄人。
一天，他把我的小熊放在門的上面，弟弟把電視機的'聲音開得很大，我大喊聲音小點，我沖進屋里。咣！！的一聲我被炸了一下，我很生氣，向前走了一不，誰知前面有一條繩子拴在凳子和桌子中間，砰地一聲！！我被繩子弄到了W.W~~~怒氣沖沖的走向弟弟，我輕蔑的一笑，弟弟開始發(fā)抖。“繞我一命吧~~”(*^__^*) 嘻嘻……還是殺手锏厲害，弟弟也用殺手锏，立刻跑了，( ⊙o⊙ )哇！比兔子還快。
我在我的房間里也設了陷阱，(*^__^*) 嘻嘻……他跑不掉了。弟弟在門外眨巴著大眼睛求情，我一開門，咣~~~又被炸了，一回來，又被弄到了。
嗨！！還是斗不過弟弟。
描寫弟弟作文 篇3
在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個字小，弟弟生出來時重八斤，肥嘟嘟的十分可愛，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因為小弟弟長相隨外公，每次當外公興奮時，我們都要說外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個小懶蟲，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺。有時被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過一會又是白眼一翻“睡著”了，再怎么弄他，他都不會理你，只管睡覺。小弟弟睡覺時也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會兒嘴角往上一揚，在那學笑呢；一會兒嘴角往下一拉，又開始哭了，真像六月的天，說變就變呀！
時間過得飛快，轉眼小弟弟兩個多月了。這時的小弟弟變成了一個“愛說話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺了，總會睜著烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說話，他馬上會手舞足蹈“哭”起來，表示抗議。這時候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽得懂，還是聽不懂，一個勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽著外婆說話，不再亂動，兩只眼睛緊緊町著外婆，有時也會說上幾句“嗯……”我們聽不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開心，特別是阿姨，總會插上一句“你看，我兒子都會講話了。”大家聽了也說“將來肯定是個聰明的孩子。”
我真希望小弟弟能快快長大，能和我一起玩，一起討論。作文
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