開(kāi)在記憶里的花朵作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)在記憶里的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)在記憶里的花朵作文1
往事是塵封在記憶里的夢(mèng)，而你是開(kāi)在我記憶里最燦爛的花朵。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了，時(shí)光荏苒，日月如梭。十年帶走了很多東西，唯有那件事，卻深深地刻在了我的記憶里。
推開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如蝴蝶般撲面而來(lái)，粉的，灰的，黑的，白的……其中有一件事如同絢麗的花朵深深地深深地刻在我的.記憶里。那年，我6歲，在朝陽(yáng)初上之時(shí)，我突然發(fā)燒了，額頭滾燙滾燙的，口干舌燥，有氣無(wú)力，我小聲地叫醒了媽媽。“媽媽?zhuān)业念^好燙呀”，媽媽聽(tīng)到后馬上起了床緊張地摸了摸我的額頭，迅速地幫我穿好衣物，背著我下樓，打了的士，把我送到醫(yī)院。
那一天，因?yàn)闊锰撸t(yī)生要求我們住院觀察。那一晚，我們便住在了醫(yī)院。半夜里，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那個(gè)守在我旁邊的熟悉的身影——媽媽?zhuān)е业哪_睡著了。我的腳輕輕地動(dòng)了一下，她慌張地醒來(lái)看了看我，輕聲地說(shuō)道：“寶貝，怎么啦，哪里不舒服，你可把媽媽嚇壞了！”我不解地問(wèn)她，“為什么抱著我的腳啊？”“因?yàn)槲遗履阈褋?lái)，媽媽不知道。”聽(tīng)到這番話后，我的眼眶里頓時(shí)濕漉漉的。看著她那黑眼圈，看著她那疲憊的樣子，我才意識(shí)到，媽媽為了照顧我已一天一夜沒(méi)睡了！
那個(gè)抱著我的腳睡著的身影深深地刻在了我的腦海中。
哀哀父母，生我劬勞。感謝媽媽給了我人間最濃的愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”此刻的我深有體會(huì)！
開(kāi)在記憶里的花朵作文2
我多希望讓歲月成詩(shī)，讓流年凝畫(huà)，留下那開(kāi)在記憶里的花朵。
——題記
時(shí)光獵獵，逶迤而過(guò)。此刻，輕倚初冬的門(mén)楣，我仿佛走進(jìn)了春天。因?yàn)椋议_(kāi)在記憶里的花朵，正噴薄流芳……
開(kāi)在記憶里的堅(jiān)韌之花，浸潤(rùn)著汗水。
在那四百米長(zhǎng)的塑膠跑道上，我拼盡全力向前奔跑。在平時(shí)多么不起眼的數(shù)字，在數(shù)學(xué)計(jì)算中很少出現(xiàn)它的身影，如今卻變得那般遙不可及，3圈的距離似乎成了一場(chǎng)幾萬(wàn)里的馬拉松，看不見(jiàn)終點(diǎn)。
汗水從我的額頭上滑落，重重地砸在跑道上，雙腿好似灌滿了鉛，明明踩在結(jié)實(shí)的地面上，卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄，那軟綿綿的草，看起來(lái)那么舒適……
但是我不能停，我只能緊咬牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中，激起層層漣漪，留下了一個(gè)美麗的印記，那是青春拼搏留下的；揮灑汗水，會(huì)開(kāi)出成功的花，那是青春留下的芬芳。
開(kāi)在記憶里的精神之花，鑲嵌著母愛(ài)。
此刻，手機(jī)中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了，媽媽想對(duì)你說(shuō)：家門(mén)之外沒(méi)有媽媽?zhuān)獙W(xué)會(huì)包容，學(xué)習(xí)適應(yīng)，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂(lè)’，不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。”“精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的.保證。”
許久不曾流淚的我，面對(duì)這一句句叮囑，流下了理解的淚。眼前浮現(xiàn)出母親嚴(yán)厲的面龐。我以為她不愛(ài)我，卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她，卻不知每一次的爭(zhēng)吵會(huì)給她增添多少白發(fā)，每一次成長(zhǎng)的拔節(jié)聲中，都回響著她的牽掛……
那一句句溫情叮囑，字字珠璣，猶如一朵朵著母愛(ài)的花兒，開(kāi)在我的心中。此刻，窗外寒氣繚繞，但我的心中卻溫暖如春，花開(kāi)俏笑。
開(kāi)在記憶里的花朵作文3
時(shí)光清淺，歲月嫣然。此刻擁一懷秋日的暖陽(yáng)，執(zhí)一闕美好的記憶，觸摸那些被書(shū)香浸潤(rùn)的花瓣，任思緒紛飛在那旖旎的花香中。
那是文學(xué)之花在綻放。
品文學(xué)之靜，說(shuō)為樂(lè)事不為過(guò)。走進(jìn)那些經(jīng)典名著，品味靈動(dòng)的語(yǔ)言，觀摩那一幅幅浮現(xiàn)于眼前的“畫(huà)面”，自然是一種“享受”。老人桑迪亞哥與自然的斗爭(zhēng)，湯姆·索亞的歷險(xiǎn)，簡(jiǎn)·愛(ài)在逆境之中不斷地成長(zhǎng)……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物，生動(dòng)的故事如同盛開(kāi)的花兒一般，給人以視覺(jué)盛宴，吸引人的眼球，帶給我們美的享受。
那是歷史之花在綻放
歷史，總是帶有幾分厚重感。在這樣一條浩瀚長(zhǎng)河中，各色的人物事件無(wú)奇不有。許多的東西值得我們?nèi)ド钏迹瑹o(wú)數(shù)的人物值得我們?nèi)ゾ把觯�有不少的事件值得我們?nèi)ジ形颉?/p>
在歷史中，我看到了堅(jiān)毅：朱元璋在父母雙亡之后，并未混跡街頭，而是揭竿而起，將腐朽的元朝推翻。耶律大石在遼完后，并未投降或是走向人生終點(diǎn)，而是不斷西進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的霸業(yè)。
在歷史中，我看到了隱忍：徐階在看到嚴(yán)嵩及其同黨的行徑之后，并未盲目應(yīng)對(duì)，而是不斷抓住他們的弱點(diǎn)，削弱嚴(yán)嵩的`勢(shì)力，最終用了十余年推倒了他。當(dāng)然，還少不了忠貞，因?yàn)檫@條長(zhǎng)河里從不乏那些愛(ài)國(guó)志士。所以，感歷史之思，何嘗不為一件樂(lè)事呢？歷史中的那些人物軼事，正如花一般綻放著。
此刻，指尖輕拂，站在鮮花婀娜的枝頭，擁一份暖意，靜靜地欣賞那盛開(kāi)在記憶中文學(xué)與歷史的花朵，靜靜地享受那書(shū)卷的氣息。
開(kāi)在記憶里的花朵作文4
冬天的黃昏，格外寒冷，風(fēng)拍打著門(mén)窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。
老師終于說(shuō)出了那句“下課”，我一臉倦意地走到門(mén)前，推開(kāi)冰冷的門(mén)，帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。
太陽(yáng)扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無(wú)情地將我們鎖進(jìn)了冰牢，讓風(fēng)拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書(shū)，此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好像四周都是漂浮的怪物，沒(méi)有人敢靠近。
我一邊與寒冷抗戰(zhàn)，一邊摸索著回家的路。走過(guò)拐角，身邊的門(mén)縫里正發(fā)出微弱的亮光，在這伸手不見(jiàn)五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個(gè)模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時(shí)，那影子動(dòng)了一下，好像是在找什么東西，我把門(mén)輕輕往前推了推，仔細(xì)一看，竟是我的老師!
老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子，抬起頭，將瓶子里的.一滴水滴在了眼睛里，可又好像是太累了，沒(méi)有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦!天啊!”我聽(tīng)到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒(méi)有再去拿起了那個(gè)小瓶子，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……
第二天，我回到學(xué)校，老師已經(jīng)在等著我們了，她開(kāi)始發(fā)那些已批改過(guò)的卷子，當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí)，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對(duì)他說(shuō)：“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……
那個(gè)冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……
開(kāi)在記憶里的花朵作文5
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河沉淀了流逝的時(shí)光，那記憶已模糊不清。但當(dāng)我走進(jìn)那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時(shí)，那記憶便如排山倒海的涌來(lái)，心中泛起陣陣漣漪。
小時(shí)候，家里比較困苦，可兄弟姐妹卻有幾個(gè)。于是姐姐為了能讓哥哥去上學(xué)，便輟學(xué)在家?guī)е摇０职謰寢屢驗(yàn)榈乩锏霓r(nóng)忙太多，也顧不了家。家里的家務(wù)事和帶我的責(zé)任都落到了姐姐的身上，姐姐也無(wú)怨無(wú)悔的挑起了這個(gè)擔(dān)子。
那時(shí)的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀，看著姐姐的身影忙來(lái)忙去，等到一切忙完了，姐姐便會(huì)坐在搖籃旁說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話，哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，與所謂的“周公”會(huì)面。
這個(gè)搖籃不僅記載著我的歡笑，也有讓我嚎啕大哭的時(shí)候。
那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃，用力過(guò)大，把搖籃搖翻了，我的'小臉與大地母親來(lái)了一個(gè)親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來(lái)，一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會(huì)說(shuō)話媽媽就跟我講，隨著時(shí)間的流淌她便如一朵花開(kāi)在我的內(nèi)心深處。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)成家了，我也不像小時(shí)候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對(duì)姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋，我就想起姐姐小時(shí)候?qū)ξ覝厝帷Ｃ慨?dāng)姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買(mǎi)衣服，我就會(huì)在淚光中回到小時(shí)候的搖籃里。
姐姐感謝你，在我的記憶中開(kāi)出如此美麗的花朵!
開(kāi)在記憶里的花朵作文6
那是一個(gè)寒冷的冬天，大街小巷上，人們裹著棉襖，卻還瑟瑟發(fā)抖。我家的院子一隅，一枝臘梅在嚴(yán)冬中傲放，飄香，成為一道美麗的風(fēng)景。
早上，北風(fēng)如一頭暴怒的獅子，掠過(guò)樹(shù)梢，徘徊在院子里，拍打著門(mén)窗。
我不禁打了個(gè)哆嗦，走到書(shū)桌邊，準(zhǔn)備吃感冒藥，才見(jiàn)上面貼了張條，“今天8點(diǎn)會(huì)有電工來(lái)修電視機(jī)喲。”一看手表已經(jīng)8：30了。我意識(shí)到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，打開(kāi)院門(mén)。一位叔叔背著工具包站在門(mén)外，拿著手機(jī)正在打電話，看到我，他連忙說(shuō)：“開(kāi)了開(kāi)了，好了，先掛了。”我連連道歉，說(shuō)道：“對(duì)不起，讓您……”還沒(méi)有待我往下說(shuō)，他便給我理解性的一笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。”我心中涌起了一股暖流。
我把他請(qǐng)入家中，他查看了下電視，找出問(wèn)題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說(shuō)：“今天好冷啊！”然后打開(kāi)工具包，掏出工具就開(kāi)始忙起來(lái)。
“叔叔，你為什么不戴手套啊？”
“帶了手套，干活就不怎么利索啦。”雖然嘴里說(shuō)著話，但他手里一直沒(méi)有停下來(lái)，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線里面的'黃色銅線，再把它纏繞在一顆螺絲上。
說(shuō)話間，他就嫻熟地接好了幾根線，接通電源，按下開(kāi)關(guān)，問(wèn)題搞定了。看著他手上的油污，我說(shuō)：“叔叔，休息一會(huì)兒吧，我去打點(diǎn)熱水來(lái)給你洗洗手。”叔叔搖搖手說(shuō)：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的。”
說(shuō)著，他就收拾好工具包，又把剛才減掉的一些線頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類(lèi)。
院角的臘梅開(kāi)得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車(chē)匆匆忙忙遠(yuǎn)去的背影，一朵梅花在我的心中綻放。
開(kāi)在記憶里的花朵作文7
那時(shí)的我，調(diào)皮，滿天滿地的撒著歡，成為街坊口中的活寶。我不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，上課于我而言為放風(fēng)箏，心里的那些小心思全都寫(xiě)在臉上。思緒呢？早已飛向外太空，老師拉都拉不回來(lái)。老師幾次三番找我家長(zhǎng)談話說(shuō)我走神的問(wèn)題，回家之后，父母對(duì)我的問(wèn)題草草了之，本就不放在心上。
再后來(lái)，有一個(gè)新老師，所有小朋友都在談?wù)摚豪蠋熼L(zhǎng)什么樣？脾氣好嗎？我根本就不在意新老師。她介紹了自己的名字：張燕霞。張老師上的第一節(jié)課，他們都希望給新老師一個(gè)好印象，往常上課吵鬧的樣子像是個(gè)幻覺(jué)，此時(shí)的課堂無(wú)聲，但亦有張老師講課的聲音。不過(guò)，我依舊放我的風(fēng)箏。張老師很快地注意到了我，但她并沒(méi)有像其他的老師一樣，放下手中的粉筆，前去質(zhì)問(wèn)我為什么要走神，反而，她的目光只是在我身上停留了幾秒，繼續(xù)講課。于是，我的心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
課后，張老師喊我去辦公室，張老師坐在辦公椅上，我一度以為她會(huì)訓(xùn)話，卻不曾想她會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：我知道你，我是從其他那些老師中得知的隨后，她遞給我一包花種，她讓我怎么做，我忘記了，大概意思是花開(kāi)后，她想看到一個(gè)全新的我。那個(gè)時(shí)候，對(duì)什么都好奇的'年紀(jì)，我應(yīng)允了。
花種一日日地生長(zhǎng)，從冒出一點(diǎn)綠，舒展出兩片幼小而碧綠的葉片，漸漸長(zhǎng)高了，吐露出青澀的花苞苞，慢慢展露金黃的花蕊，到于向晚的微風(fēng)，靜靜綻放。我將花盆拿到老師面前，張老師只微笑地說(shuō)：長(zhǎng)得很漂亮呢，很乖巧的一朵花。那時(shí)的我，哪懂得張老師說(shuō)的話，只知她在夸我養(yǎng)的花好。我的改變讓曾經(jīng)的老師夸了夸，只一點(diǎn)未變，聽(tīng)到下課鈴仍舊是個(gè)活寶。
后來(lái)再想想，那花早已夭折，卻開(kāi)在了我的記憶中，飄著淡淡的幽香。
開(kāi)在記憶里的花朵作文8
每個(gè)人的記憶中都留存著一些難忘的事情。這些事情有可能是美好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長(zhǎng)。
而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當(dāng)時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。一陣笑聲打破了教室里的寧?kù)o。原來(lái)是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來(lái)了。我不知他剛才又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過(guò)來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是，他這次的搗蛋對(duì)象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌來(lái)了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的同桌見(jiàn)我這樣被欺負(fù)，便立馬跑過(guò)來(lái)替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去。可搗蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說(shuō)：“你再不下來(lái)，我就要去告訴老師了。”搗蛋鬼覺(jué)得他不會(huì)去叫老師。我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！”搗蛋鬼還真以為老師來(lái)了，嚇得趕緊跳下來(lái)。當(dāng)他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見(jiàn)此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來(lái)。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
開(kāi)在記憶里的花朵作文9
風(fēng)吹散迷霧，太陽(yáng)緩緩升起，那一刻，陽(yáng)光遍布世界的每一個(gè)角落。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后的相繼開(kāi)放隨處可見(jiàn)的花，整個(gè)世界都充滿了花兒的清香使人心情愉悅，春天不只是花草樹(shù)木復(fù)蘇的季節(jié)，也是人們從慵懶中走出來(lái)的季節(jié)。春天使人們變得勤懇，像蜜蜂般，辛勤勞作，慵懶消失殆盡。我開(kāi)始喜歡上了春天，春天的風(fēng)暖暖的.，拂過(guò)臉頰像是媽媽手掌在臉上愛(ài)撫，。夾雜著淡淡的花香，使人沉浸其中，不自覺(jué)的閉上眼睛，貪戀這暖洋洋的春風(fēng)。花草們?cè)陲L(fēng)中搖曳，隨風(fēng)搖擺的樣子像極了舞蹈的小女孩，花一般的風(fēng)景。
樹(shù)上開(kāi)始吐露花苞，嫩嫩的粉紅色甚是好看，有時(shí)候太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑落在花苞上，亮晶晶的，好看極了，隨著一陣風(fēng)拂過(guò)，她們開(kāi)始晃動(dòng)，如小花仙。晚上的風(fēng)景也很別致，暖黃色的街燈，照在小路的一隅，花苞從枝頭飄落，像從星空中墜落的星星，到人間玩耍，一不小心貪玩到了夜晚，錯(cuò)吧街燈認(rèn)成了自己的家，真是個(gè)迷糊的小家伙啊。等到黎明，她們又隨著善良的風(fēng)姑娘回到自己的家中。
我在小徑旁發(fā)現(xiàn)了一朵垂頭喪氣的小花，心想，花雖美但也脆弱。忽然下起了一陣小雨，春雨如絲，銀針般滑落在每一朵花瓣，那朵花并沒(méi)有因此倒下，反而迎難而上，充滿了生機(jī)，不屈的挺立在那里。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光又緩緩出場(chǎng)。
風(fēng)，吹過(guò)她的臉頰，她又開(kāi)始隨風(fēng)舞蹈，陽(yáng)光灑落大地
開(kāi)在記憶里的花朵作文10
清風(fēng)一指流年處，吹走了喧囂與繁華，唯有記憶的花朵還在默然綻放。
菊
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”那時(shí)你已經(jīng)厭倦了官場(chǎng)的虛偽、黑暗，依然選擇了清貧生活，毅然選擇了田園。于是后人才能有幸讀到黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)的理想描繪。試想如果你像其他人一樣在官場(chǎng)中繼續(xù)爭(zhēng)明奪利，不過(guò)一介庸官而已，少他一個(gè)也無(wú)妨，而“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”的隱逸，則讓陶潛這個(gè)名字沒(méi)有湮沒(méi)在吏部那一長(zhǎng)串的官員名冊(cè)中，以為后世那些不得志的文人沒(méi)有失去一個(gè)精神慰藉的家園。
隱逸的菊花，在我的記憶深處，悄然綻放……
蓮
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”那時(shí)的你是何等的灑脫與狂傲∶貴妃研墨，力士捧靴。若是別人，早已不知所云過(guò)著紙醉金迷的日子了吧！可你卻沒(méi)有，如同，出淤泥而不染的蓮傲然挺立，綻放在“金玉在外敗絮其中”的大唐。太白，你本應(yīng)游跡山林自由自在過(guò)著俠一般的.生活，卻要在朝廷上的爾虞我詐。于是你怒了，拂袖而去，此刻你的背影如蓮一樣高潔，卻又帶著狂傲，令人可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。
傲人的菊花，在我記憶深處，豪邁綻放……
記憶里的花朵既有那屈子余躍而下，玉環(huán)一笑千年，杜甫酒入愁腸……也有那后主小樓東風(fēng)，易安傷春悲秋，東坡念妻十載，或還有姑蘇鐘聲回響，長(zhǎng)安萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮。
彈指一揮間，一切皆已是流云。但無(wú)論如何，你們都是我心中永不褪色的風(fēng)景，永不凋零的花朵。在我記憶深處亦然綻放。
開(kāi)在記憶里的花朵作文11
還記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候，兒童節(jié)那天。老師給我們班上的每一個(gè)人都買(mǎi)了一株花。
那是什么花我已經(jīng)忘記了。但我仍然記得那花開(kāi)得很芬芳，聞起來(lái)還有一種令人心曠神怡的感覺(jué)。總之，那花給我的感覺(jué)就是很神圣、很莊嚴(yán)。
回到家后我把陽(yáng)臺(tái)那最好看的一個(gè)花瓶拿來(lái)養(yǎng)這株花。我簡(jiǎn)單地用清水清洗了一下瓶子，就把花插進(jìn)去了。從此以后，那就成了我們家一道獨(dú)特的風(fēng)景線，一開(kāi)始我每天都給花換水，但是幾天后馬上就換了一朵花瓣。我馬上去請(qǐng)教我們的老師，老師告訴我說(shuō)：“其實(shí)花就跟人一樣，一下子不能吸收太多的養(yǎng)分。只有將知識(shí)點(diǎn)都吸收的完全，才能學(xué)下一處知識(shí)點(diǎn)，不然你第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)熟透，還怎么去學(xué)下一個(gè)，就算學(xué)了下一個(gè)，前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你很快就會(huì)忘掉了。”聽(tīng)完后我恍然大悟，回去后馬上開(kāi)始實(shí)驗(yàn)起來(lái)。
一開(kāi)始是兩天換一次，但情況還是不容樂(lè)觀。我就再加一天，直到加到八天一次時(shí)，花才重新開(kāi)起來(lái)。我也秉著這種理念，以穩(wěn)重的基礎(chǔ)沖到了班級(jí)前十。
如今，我已經(jīng)上了初中。但家里的那株花早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，老師也去了別的.地方教書(shū)。每次在考試的時(shí)候，我都會(huì)想起我的老師，想起他的教誨。不過(guò)我相信那句話就在課本里、課室里、我的心里甚至我的記憶里。
開(kāi)在記憶里的花朵作文12
時(shí)光，如流水總是永不停歇地奔騰著，奔騰著有些往事已漸漸地沖淡了，有些卻宛如鏡子般越?jīng)_越凈。
那些拼搏過(guò)的日子，如釘子一般久久，久久釘在我的心上，至今歷歷在目。
墻上的掛歷漸漸變薄，期末考試也一天一天臨近，我深深地埋在書(shū)堆中，功課我自己的題海戰(zhàn)術(shù)。
書(shū)桌旁，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木毩?xí)卷陳列在書(shū)柜上。原本一本本嶄新的習(xí)題冊(cè)漸漸變得有些破舊。原本光潔的紙上，也留下了我匆匆寫(xiě)過(guò)的筆記。
有時(shí)，看看書(shū)柜上的習(xí)題張著血盆大口似乎要把我吞沒(méi)，可我卻用一只只漸漸沒(méi)墨的筆和酸脹的右手打敗了它們。慢慢地上面沒(méi)做完的習(xí)題只剩下薄薄的一本，內(nèi)心的成就感和自豪感油然而生。
面對(duì)考試，僅憑雙手做題時(shí)不夠的，口頭的背誦也肯定少不了。一本本的知識(shí)“大雜燴”堆在書(shū)桌上。在臺(tái)燈下，窗外早已是黑夜，萬(wàn)家燈火也早已點(diǎn)起，我打了個(gè)哈欠，有點(diǎn)萎靡不振，但看到掛歷上那紅艷艷的數(shù)字如針一般刺了一下我的心，我立刻一個(gè)激靈，大氣十二分的'精神，拿起熒光筆，開(kāi)始“大戰(zhàn)”四科如潮水般涌來(lái)的復(fù)習(xí)資料。
嘴里大聲地讀者一條條似曾相識(shí)的句子，熒光筆到處劃來(lái)劃去，不多久，復(fù)習(xí)資料一張紙猙獰的面孔變成了可愛(ài)的“大花臉”。
走進(jìn)期末考場(chǎng)，我只想放手一搏。
只要有了努力的汗水，就還怕什么大風(fēng)大浪？只要有了努力的汗水，還怕什么挫折失敗？只要拼搏過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，終會(huì)化為甘露，澆灌內(nèi)心的花。
開(kāi)在記憶里的花朵作文13
開(kāi)在記憶的花朵，既能感到那無(wú)比強(qiáng)烈的芬芳，亦能長(zhǎng)久地開(kāi)在心間。
當(dāng)我們回憶起往事，總會(huì)有一些美好的回憶會(huì)讓我們身臨其境。或是一次美好的旅行，或許是一個(gè)陌生人不經(jīng)意的幫助。但終究，心中起了大片的波瀾，仿佛就在夢(mèng)中，能夠看著野花遍地，蝴蝶紛飛，看大千美景，無(wú)有不好。
也曾想起，一個(gè)夜晚。
當(dāng)我還處在五歲的懵懂時(shí)期，便已培養(yǎng)出了個(gè)不知該如何評(píng)價(jià)的“愛(ài)好”——玩耍。萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都在瞬間變?yōu)榱宋业耐嫖铮梢詾槲浵伓I(xiàn)上半天的光陰，也可以在小土丘前足足站上一個(gè)上午。卻不曾想，差點(diǎn)兒因此迷失。
依然記得那是個(gè)下午，剛放完假的我受邀便下樓與五、六年級(jí)的大哥哥們一起玩兒。也不知因何，便在一個(gè)絲毫不了解的公園打起了槍?xiě)?zhàn)。我跑遍了公園，在一個(gè)自認(rèn)為完美的“據(jù)點(diǎn)”足足守上了半個(gè)小時(shí)。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，吾卻深然不知如何才能回家了。望著四周剛剛玩耍過(guò)的'地方，忽然覺(jué)得是多么可怕。太陽(yáng)落下，蟲(chóng)鳴漸起，無(wú)可奈何，我哭了。
正當(dāng)我面對(duì)著黑夜盡情地發(fā)泄時(shí)，一個(gè)玩伴兒向我走了過(guò)來(lái)，盡管他只有九歲，但當(dāng)他得知了我的訴說(shuō)后，二話不說(shuō)，便詢問(wèn)我家的地址。我詫異極了，但當(dāng)他拉著我的手，帶我來(lái)到樓下時(shí)，我第一次感動(dòng)了，我感到了一種人性本善的快樂(lè)。隨后，他揮揮手，不辭而別。
這朵花，一直開(kāi)在我的心間，當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，便會(huì)不自覺(jué)地去上前幫助，拉一把，便收獲更多。
讓心間的花朵，永駐永存。
開(kāi)在記憶里的花朵作文14
時(shí)光太匆匆，它仿佛水一樣從我們身邊流過(guò)，而曾經(jīng)一起奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，悲傷過(guò)的這些日子，猶如開(kāi)在心中的花，永不凋謝。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我遇上了一位使我想念至深的朋友，那時(shí)候我和她還不熟，所以不經(jīng)常說(shuō)話，直到有一次調(diào)座位，她和我坐到了一起。起初我覺(jué)得沒(méi)什么不同，后來(lái)我們要求寫(xiě)一篇以“我的新同學(xué)”為題的作文，我們居然都寫(xiě)了對(duì)方！發(fā)下來(lái)后，我和她都打了優(yōu)。她開(kāi)心的就像一個(gè)小朋友得到了一根棒棒糖。我也開(kāi)心極了，從那次之后我和她就成為了很要好的朋友。
有一件事令我印象深刻，即使到了現(xiàn)在也難以忘懷。那一次，我和她還有她的媽媽陪她去醫(yī)院打預(yù)防針，因?yàn)槟谴未蜥槪会t(yī)生確診為白血病。她的媽媽一聽(tīng)，眼睛里的眼淚就像珍珠一樣滾了下來(lái)，看起來(lái)就像天塌了下來(lái)一樣。我也極其痛心，從那以后，我?guī)缀趺刻於伎床坏剿偢杏X(jué)心里空落落的，屬于她的快樂(lè)氣息也消失了。一周后，我準(zhǔn)備去她家看一下她到底怎么樣了，到了她家才聽(tīng)說(shuō)她為了治療要請(qǐng)一個(gè)大長(zhǎng)假，并且每天都要在醫(yī)院做化療。我聽(tīng)著都痛心，更別說(shuō)她還要每天做，真不知道她是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。
說(shuō)實(shí)話我還是挺舍不得她的'，半個(gè)月之后，我去了她住的醫(yī)院看了看她，發(fā)現(xiàn)她和以前截然不同！臉色蒼白，頭發(fā)亂蓬蓬的，同以前簡(jiǎn)直是天壤之別。從以前的小圓臉變成了現(xiàn)在的瓜子臉，以前那順滑得像瀑布般的頭發(fā)變成了現(xiàn)在用梳子都梳不直的亂糟糟的頭發(fā)。我跟她說(shuō)了很多話，復(fù)習(xí)了很多功課后就走了。
兩個(gè)月后，一個(gè)猶如晴天霹靂的消息砸到了我的頭上，她病逝了！當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈過(guò)去，她那么快樂(lè)，那么好的一個(gè)女孩子怎么會(huì)。
幾年過(guò)去了，我沒(méi)有忘記她，我和她的友誼像花朵一樣開(kāi)在我的心中，永不凋零。
開(kāi)在記憶里的花朵作文15
那是發(fā)生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學(xué)一起去學(xué)校，我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。
我們走到學(xué)校，進(jìn)入校園，看見(jiàn)我的一個(gè)好朋友，但是他帶著雨傘，我就跑過(guò)去問(wèn)我的好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會(huì)下雨嗎？他問(wèn)了我一句，你今天中午沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，我說(shuō)，沒(méi)有，怎么了嗎？他說(shuō)“今天中午天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，下午有小到大雨”，我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì)下雨，但是我說(shuō)不過(guò)他，我們倆爭(zhēng)論了好幾分鐘關(guān)于下雨的`事，我們倆都說(shuō)不過(guò)對(duì)方，只好等，看今天下午是不是會(huì)下雨。
到了下午第一節(jié)課，下課了，我們正準(zhǔn)備去上體育課，當(dāng)我快到體育場(chǎng)的時(shí)候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習(xí)了，到了快下課時(shí)，雨基本上停了。
可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨，單但沒(méi)事，今天該我們組打掃衛(wèi)生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰(shuí)知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的，一直抽打著它們，我們只好慢慢打掃衛(wèi)生。
我們打掃完衛(wèi)生，我在等著雨小點(diǎn)在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，外面的雨還在不停的下，這時(shí)，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)，：“你沒(méi)帶傘，我送你回家吧！”我說(shuō)：“那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔(dān)心你咯！”他一邊拉著我一邊說(shuō)：“要是在不走那可真的來(lái)不及了。”
這件事讓我終身難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友。
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