【薦】我的老師的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師的作文1
上星期天早上，我去西安棋院上圍棋課的時(shí)候，一上課我就發(fā)現(xiàn)了我們班的老師換了一個(gè)新老師，是一個(gè)男老師，上課時(shí)，他給我們介紹說：“我是新來的圍棋老師，我姓張，以后你們就叫我張老師好了。”
張老師喜歡給我們講笑話，這個(gè)老師圍棋水平特別高，比我們以前的劉老師（女老師）的水平都高呢！當(dāng)然有了新老師肯定要有新同學(xué)了，我們一共有９個(gè)同學(xué)，我們上的是提高班。上課的時(shí)候，張老師出的題我一道都不會(huì)，更沒想到的是：第一天上這個(gè)新班，棋奕對手就是張老師。我使出了渾身解數(shù)，最后還是我輸了！
我喜歡張老師！我喜歡圍棋課！
我的老師的作文2
三年級(jí)，我們迎來了一位新老師，董老師，她教我們英語。
董老師中等個(gè)子，不胖也不瘦，皮膚白皙，細(xì)長的眉毛，眼睛不算大但很有神，戴著一副眼鏡。長長的頭發(fā)披在肩上，看上去很漂亮。
董老師進(jìn)教室后給我的第一感覺是嚴(yán)肅而又溫柔。記得星期五的那堂英語課上，老師在認(rèn)真地講課，忽然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)開小差。這時(shí)候董老師走近那位同學(xué)，語重心長地對他說：“你上課不認(rèn)真聽講，待會(huì)兒不懂怎么辦？現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就不能自食其力。”那位同學(xué)聽后臉“刷”地一下子紅了。我們聽了老師的話也坐得更端正了，聽得更認(rèn)真了。
這就是教我們英語的董老師，雖然教了我們沒幾節(jié)課，可我已經(jīng)喜歡上她了。
我的老師的作文3
我的語文老師是一位女老師，也是我們的班主任。很年輕，今年30歲。有一雙大大的眼睛，金色的頭發(fā)，一張娃娃臉很是漂亮。總是穿著休閑運(yùn)動(dòng)服，她很喜歡運(yùn)動(dòng)，她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，排球等等。校老師的體育比賽她總是積極參加，熱忱地投入，并且總能拿回名次。
別看她很年輕，對我們可認(rèn)真嚴(yán)格了。個(gè)同學(xué)不聽講，成績下降，她會(huì)狠狠地批評(píng)他，叫上孩子的家長，一起談心，討論怎樣把成績提上去。
她也關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)：我生病了，幾天沒來上課，落下了很多課。幫我補(bǔ)課，在她的辦公室里，她一邊幫我補(bǔ)課，還拿水果給我吃，問我的病情好些沒有，她真的像我的媽媽一樣關(guān)心我。
我們的老師是愛學(xué)生，積極向上，愛生活的老師。
我的老師的作文4
在這個(gè)學(xué)期里，有一位老師留給我的印象最深刻，那就是數(shù)學(xué)老師——趙秀芹老師。這位老師總是一遍又一遍的教我們，教完新的一個(gè)知識(shí)后，都會(huì)問我們學(xué)會(huì)了嗎？能聽懂嗎？有一次，我忘帶英語作業(yè)和英語書了，想借用一下趙老師的電話給爸爸打個(gè)電話或發(fā)一個(gè)短信。于是，我哭著去找趙老師，誰知，趙老師不但不借，還跟我說：“當(dāng)您遇到困難時(shí)，你必須面對他。因?yàn)檫@是你自己做的。”
聽了這句話，我似乎把這句話刻在了心里一個(gè)最好的地方。這句話，讓我困難的心放松起來。
老師，您為我做的事情我永遠(yuǎn)記在心里！刻在心里！
老師，您辛苦了！謝謝您！
我的老師的作文5
我的新老師有很多，其中我最感興趣的就是我的班主任陳老師。因?yàn)樗嬖V我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，上課要聚精會(huì)神的聽講。玩的時(shí)候要痛快的玩。在他上課的時(shí)候我非常感興趣，因?yàn)殛惱蠋熤v課講的津津有味，我聽的很入神。
當(dāng)我晚上的作業(yè)第二天交給陳老師的時(shí)候，我的作業(yè)做錯(cuò)了，我看了看老師從他的表情我讀懂了，不要灰心，以后上課要認(rèn)真聽講，這樣做作業(yè)就不會(huì)做錯(cuò)了。
我想以后不管是哪一個(gè)老師上課我都認(rèn)真的聽講。陳老師您辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的老師的作文6
她，就是我的語文老師。
長長的頭發(fā)，櫻桃般的嘴巴，彎彎的眉毛下面有一雙如黑寶石一樣的眼睛。
我的語文老師很溫柔，對同學(xué)們都非常的好，在上課時(shí)，老師都用溫柔地眼光注視著一切。
我的老師有時(shí)還會(huì)很緊張。
記得一次在晚會(huì)上，我看見老師的表情很嚴(yán)肅，老師叫我的好朋友雪茜來背劇本，并且要加上動(dòng)作，到了第二天晚會(huì)上，雪茜背的很流利，老師也很高興。
我的老師就是一個(gè)開朗，開放的人。
我的`老師的作文7
王老師剛剛走進(jìn)老師的房間，她的米色連衣裙吸引了學(xué)生。她有著中等身材和一雙小眼睛，看起來像一朵向日葵。她是我小學(xué)的王老師。
在四年級(jí)的課本中，有一篇金波寫的課文《雪的聲音》，是王老師用生動(dòng)的聲音講的。我們被它迷住了，似乎被帶到了雪的世界。我們似乎看到漫天飛舞的雪花，旋轉(zhuǎn)的舞蹈優(yōu)雅地移動(dòng)著。我們似乎也聽到了舞蹈和迷人的音樂。
突然，在我清醒過來之前，下了一場急雨。
這是我們的老師。
我的老師的作文8
這是我們班第一次開的我要當(dāng)老師的班會(huì)。我很興奮!里面王晴晴講的是崔馨羽的馨字。她先講的是結(jié)構(gòu)，然后是……
還有金盛羽講的素描，她說靠近光的面要畫亮，還有明暗交界線和陰影。打線要打密一些的線條。還有李宗鵬講的圍棋，大家講的很認(rèn)真，表現(xiàn)真出色。我很開心。這是一節(jié)難忘的課。
我的老師的作文9
我們有很多老師，每個(gè)老師都有自已的不同的風(fēng)格，有嚴(yán)厲的、風(fēng)趣的、幽默的、慈祥的。但李老師確是這個(gè)幾個(gè)風(fēng)格的“混合體”。
每個(gè)人都有自已最喜愛的老師，而我目前為止，李老師是我最喜愛的老師之一。
李老師教的是英語，她的英語讀的很標(biāo)準(zhǔn)，就像自已的母語。我們班的同學(xué)都非常敬佩她，在李老師的帶領(lǐng)下，大家學(xué)習(xí)英語的干勁實(shí)足，成績也突飛猛進(jìn)，我們班的平均分常常排在年段第一。
我的老師的作文10
我的老師叫戴。她是我的班主任和語文老師。她中等身材，略胖。當(dāng)她心情愉快的時(shí)候，她的眉毛會(huì)豎起來，當(dāng)她生氣的時(shí)候，她會(huì)緊皺眉頭，有一雙水汪汪的大眼睛。我的老師有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)厲。當(dāng)她溫柔的時(shí)候，她說:我被哥哥撞倒了，哭了。我告訴老師，她溫柔地提醒我在避開他們時(shí)要小心。在嚴(yán)重的情況下，學(xué)生們在教室里亂成一團(tuán)，老師走進(jìn)教室，在講臺(tái)上大聲喊道:"每個(gè)說應(yīng)該站起來的人。"然后，我把作業(yè)留給課間休息，訓(xùn)練會(huì)說話的學(xué)生。因此，我們的同學(xué)下次不敢再說話了。看，這是我的班主任，語文老師，代理老師。
我的老師的作文11
我的老師是我的班主任，中等身材，有一雙大眼睛。
在課堂上，他的大眼睛盯著我們每個(gè)同學(xué)，他的嘴在微笑。我們可以看到我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，老師的微笑是我們進(jìn)步的信號(hào)。
她為我們捧了100顆心。不管是在學(xué)校還是在校外，她都害怕我們會(huì)不服從和制造麻煩。像我們的母親一樣，每當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，她總是耐心地教育他們。
啊，老師，你是荷葉，我們是紅蓮。
我的老師的作文12
今天，作文課時(shí)，來了一位陌生的老師。
老師剛進(jìn)門，同學(xué)們就異口同聲地說：“咦？”接著，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論開了。我也在想：咦，今天朱老師怎么沒來？難道生病了？這個(gè)老師是誰，他姓什么？然后老師像是看穿了我們的心思，自我介紹說他型孫。
孫老師比朱老師矮一點(diǎn)，瘦一點(diǎn)，仿佛小了一號(hào)。孫老師是戴眼鏡的，但朱老師不戴眼鏡。孫老師的聲音較輕一些。
我的老師的作文13
三年級(jí)我們多了一節(jié)新課，就是科學(xué)課，由楊老師來上。
她中等個(gè)子，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，皮膚不黑也不白，是健康的小麥色。她還有高高挺挺的鼻子，粗粗的眉毛，黑亮亮的眼睛，棱角分明的嘴巴……
上課時(shí)她說的每一句話，每一個(gè)字都那么有趣，那么生動(dòng)。
我想，我再不喜歡科學(xué)，都會(huì)被楊老師有趣、生動(dòng)的語句，帶進(jìn)神奇的科學(xué)世界去的。
我的老師的作文14
我的體育老師姓金，我們都叫她金老師，金老師扎著一條長辮子，額頭上留著流海，長得特別漂亮！
記得有一天，我和同學(xué)在操場上比賽跑步，我沖在最前面，就要到終點(diǎn)的時(shí)候，我突然腳底下猛的一滑，整個(gè)人就失去了重心“撲通”一聲摔倒在地，金老師正好看見了，趕緊跑過來扶起我說：“疼嗎？”我驚魂未定，小聲的回答：“還好。”金老師就把我?guī)Щ亓私淌遥屛倚菹⒁粫?huì)。有這樣關(guān)心我們學(xué)生的老師我們真幸福呀！
現(xiàn)在我越來越喜歡我的體育老師——金老師。
我的老師的作文15
許多老師從幼兒園就開始教我了。這些老師有些幽默，有些溫柔善良，有些嚴(yán)肅& hellip& hellip我們還學(xué)了一些關(guān)于老師的名言，比如拿著一顆心去和春天的絲蟲會(huì)織到它們死去，每天晚上蠟燭會(huì)在沒有半片草的情況下把它們的燈芯抽走。比如在我的老師中也有這樣一位老師叫，她像一個(gè)辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們，照顧著我們，老師
張有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，穿著非常端莊得體，一看現(xiàn)代老師
的風(fēng)格就記得有一次，當(dāng)我寫字時(shí)，我全身都躺在桌子上，而張老師看到了，親切地叫我坐直。
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