感受快樂(lè)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感受快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受快樂(lè)作文1
星期天，我和媽媽學(xué)完鋼琴回家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大街的中間出現(xiàn)了一條粉筆字， 長(zhǎng)長(zhǎng)的 似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來(lái)了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。
“��！媽媽，是一個(gè)沒(méi)有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫著。只見(jiàn)一個(gè)斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個(gè)腳趾夾著粉筆，沿著街道中間的“分道線”（其實(shí)是一條裂縫）十分流利地寫著。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時(shí)用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個(gè)人大概二十多歲的樣子，兩只手都斷了，只剩下一小截，那細(xì)小的模樣看起來(lái)真讓人覺(jué)得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節(jié)，還到處是污漬……無(wú)情的秋風(fēng)敲打著他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短啊！
“媽媽，這個(gè)人太可憐了，要不我們給他一點(diǎn)錢？”我輕輕地問(wèn)媽媽�！昂冒�，你去給吧，像這種人應(yīng)該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。于是我拿了口袋里僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說(shuō)“謝謝……謝謝……”。在離開(kāi)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。
不知是誰(shuí)說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自己！”雖然今天送出的只是一個(gè)微不足道的幫助，但我還是覺(jué)得今天真快樂(lè)！
感受快樂(lè)作文2
早上，媽媽看著她的那條蠶絲被有點(diǎn)臟了，想給它洗洗澡，讓它干干凈凈地過(guò)新年。
媽媽也沒(méi)多想，把那條蠶絲被硬塞進(jìn)全自動(dòng)洗衣機(jī)里，洗衣機(jī)的肚子一下子被撐得快要爆炸了，嘴里不停地嘟囔著：“這樣的龐然大物，我怎么能洗得動(dòng)！”
可我的“傻”媽媽根本不理會(huì)，倒上洗衣粉，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，洗衣機(jī)就被迫開(kāi)始工作了，它轉(zhuǎn)得比蝸牛還慢。突然，它大發(fā)雷霆，把蓋子一腳踹開(kāi)，徹底玩起了大罷工。我聽(tīng)到媽媽的驚叫，連忙跑過(guò)去看到底咋回事。
我的媽呀！洗衣機(jī)一次最多能洗5公斤，而媽媽卻把那么大的被子讓它洗，它不玩罷工才怪呢！
我聰明一世，糊涂一時(shí)的“傻”媽媽呀，以后不管您干什么事，千萬(wàn)記住要三思而后行！
自評(píng)：媽媽竟然把那么大的蠶絲被放在洗衣機(jī)里洗，你說(shuō)她是不是有點(diǎn)“傻”呀！我用兩天時(shí)間，分兩次寫了這篇日記，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，謝謝！
媽媽的話：那天一大早，我干了件“傻”事，當(dāng)場(chǎng)被兒子“教訓(xùn)”一番，事后還拿來(lái)大作文章，并因此落了個(gè)“傻”媽媽的“雅”稱，嗚嗚……
親眼所見(jiàn)的緣故，小家伙兒寫得有板有眼。巧妙地把洗衣機(jī)擬人化，對(duì)其語(yǔ)言、動(dòng)作、狀態(tài)的描寫，更凸顯出我的“傻”。結(jié)尾處，對(duì)我這位“傻”媽媽的定位與忠告，更是深刻之極！不得不讓我佩服兒子活學(xué)活用以及對(duì)事情的感悟能力�？磥�(lái)這回我這個(gè)媽媽“傻”得值！
感受快樂(lè)作文3
快樂(lè)，有時(shí)就是生日時(shí)朋友的祝福；快樂(lè)，有時(shí)就是失敗時(shí)媽媽的一聲鼓勵(lì)；快樂(lè)，有時(shí)就是闖關(guān)成功的喜悅；快樂(lè)，有時(shí)就是奮斗后流下的汗水。
在前不久的第十二街區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳高和跳遠(yuǎn)。在緊張的跳高比賽中，我?jiàn)^勇拼搏，前幾次都是一躍而過(guò)，直到后面實(shí)在是筋疲力盡了，才惜敗于1。18米高。而在跳遠(yuǎn)中，我更加努力，在預(yù)賽中力壓群雄，一舉進(jìn)入決賽，決賽我以3。68米的成績(jī)，奪得第五名。雖然我沒(méi)有跳出平常最好的成績(jī)，但我依然很快樂(lè)，畢竟我?jiàn)^斗過(guò)了。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師推薦我去參加第七屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽。在現(xiàn)場(chǎng)作文預(yù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽時(shí)，我一路過(guò)五關(guān)、斬六將，運(yùn)用平常所積累的好詞、好句，再加入自己的真情實(shí)感寫出的好文章，獲得了廣東分賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，老師告訴我，我獲得了去北京大學(xué)參加決賽的資格。由于某種原因，我雖然最后沒(méi)有去參加決賽，但我依然很快樂(lè)，畢竟我領(lǐng)略了闖關(guān)成功的喜悅。
6月5日是我的生日，我走在上學(xué)的路上，心里想，應(yīng)該沒(méi)有同學(xué)知道今天是我的生日吧？沒(méi)想到，剛來(lái)到教室門口，突然聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)： 小林，祝你生日快樂(lè)！ 同學(xué)們的一聲祝福，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。是啊，在生日時(shí)，能聽(tīng)到一聲真誠(chéng)的祝福，足以讓我感動(dòng)不已。那天，我的心情無(wú)比快樂(lè)，畢竟在我生日的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲聲的祝福。
朋友，世界到處充滿著快樂(lè)，關(guān)鍵是你要有一顆懂得感受快樂(lè)的心。
感受快樂(lè)作文4
我身邊的快樂(lè)有很多，有朋友帶給我的快樂(lè)，有同學(xué)帶給我的快樂(lè)，但我要說(shuō)的是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
那是我十歲那年，我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說(shuō)做家務(wù)最重要的是細(xì)心。比如說(shuō)擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的泥印。
我剛開(kāi)始學(xué)掃地的時(shí)候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說(shuō)，掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水，然后趁著水還沒(méi)干的時(shí)候就掃地，這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。
之后的每一次掃地，擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說(shuō)的去干，再也沒(méi)有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù)，看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。
我還跟媽媽請(qǐng)教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺(jué)自己很笨，學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì)，但是我并不氣餒，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)--勤能補(bǔ)拙。后來(lái)家里每次包餃子的時(shí)候，我都會(huì)毛遂自薦，和媽媽說(shuō)我要搟餃子皮。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來(lái)我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子，心里滿是成就感。
在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會(huì)有甜蜜的收獲。
感受快樂(lè)作文5
生活就仿佛是一本《大百科全書》，只要翻開(kāi)每一頁(yè)，就能夠告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功，什么是失敗······
只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)感受到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過(guò)程正是這些感受不斷積累的過(guò)程。
一次，我和爸爸去釣魚。我拿出魚竿，在魚鉤上掛了一條蚯蚓，在水面上撒了一些魚餌，把魚鉤用力的甩了出去。
我興致勃勃的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的魚多�！�
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好��！”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚竿抖了一下，爸爸用力一拉，一條大鯉魚就上鉤了。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，可我還是一條魚也沒(méi)有釣到。
我沮喪極了，失望的放下魚竿。我想：我現(xiàn)在在比賽，如果現(xiàn)在放棄我就輸了，我一定要贏。我拿起魚竿又釣了起來(lái)。
我的魚竿終于抖了一下，我小心翼翼的一拉一放，等那條魚體力耗盡了，在迅速把他拉了上來(lái)。“��！好漂亮的鯽魚。”我不禁交出了聲。
后來(lái)，我釣到的魚越來(lái)越多，超過(guò)了爸爸的數(shù)量。
最后，我以8：7的成績(jī)贏了爸爸，我高興的一蹦三尺高。
我沉浸在快樂(lè)之中，感受成功的快樂(lè)。
感受快樂(lè)作文6
每個(gè)人都曾擁有過(guò)快樂(lè)，不，應(yīng)該是說(shuō)每個(gè)人都擁有著快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)處不在的，在你憂傷時(shí)，別人的鼓勵(lì)使你感到快樂(lè)；在你煩惱時(shí)，別人的幽默使你感到快樂(lè)。所以，請(qǐng)不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè)或曾有過(guò)快樂(lè)，只是你并沒(méi)有認(rèn)真地去感受它的存在。只要你細(xì)心地去想一想，你就會(huì)感受到快樂(lè)的。
我亦是如此，在我六歲剛上幼兒園時(shí)，第一次看到那么多的小朋友，高興極了。我那時(shí)以為，媽媽也和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不是。第一次離開(kāi)媽媽，我又哭又鬧。媽媽說(shuō)：“我不是走，我只是出去買些糖果、餅干給你吃，好不好？”我只好勉強(qiáng)地說(shuō)了聲：“好！”老師把我?guī)нM(jìn)了教室，沒(méi)多久，就和那些新朋友玩上了，和他們一起玩捉迷藏，溜滑梯，不再怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)我快樂(lè)極了，因?yàn)槲乙郧按粼诩抑�，沒(méi)有這么多的小朋友和我一起玩。一直到下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好喜歡這里，這里有許多小朋友和我玩，我明天還要再來(lái)。”媽媽說(shuō)：“好，媽媽成全你，你喜歡就好�！�
以后，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂(lè)之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè)觀向上的人，請(qǐng)不要誤以為我傻，或只知道享樂(lè)等。
所以，一個(gè)人生活在快樂(lè)之中，領(lǐng)悟到快樂(lè)的樂(lè)趣，那么他會(huì)樂(lè)觀地生活；如果一個(gè)人生活在憂郁之中，那么他就會(huì)平淡地生活，
生活平淡如水，是快樂(lè)使它變得多姿多彩，正因?yàn)槲疑钤诳鞓?lè)之中，所以我的生活變得多姿多彩。
感受快樂(lè)作文7
說(shuō)起讓我歡呼崔躍的事，從能隨心所欲地買書、買文具、玩電腦，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我歡呼著又蹦又跳。然而，最能讓我忘乎所以的，卻不是這些。
對(duì)我而言，只有寫作，寫小說(shuō)，編劇本，能夠讓我陶醉其中，無(wú)法自拔。攤開(kāi)蜜密麻麻的筆記本扉頁(yè)，再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡，仿佛成了這世上最漂亮的字。多次，我在校園里閱讀著自己寫的＂書＂，常常讀得忘了一切。沉浸在故事里的我，周圍有同學(xué)在叫著我的名字，我竟聽(tīng)不見(jiàn)。事后，那同學(xué)調(diào)侃道：＂我們班的＂劉作家＂，最愛(ài)看自己寫的書！＂
提起筆，伏在桌上，我常常忘了時(shí)間，忘了別人。看著一個(gè)個(gè)鮮活的角色在我筆下出現(xiàn)，心里總是被自豪填滿。寫劇本，那不規(guī)范但易懂的格式，那性格迥異的人物，那一波三折的情節(jié)，寫著，看著，我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著自己的作品，想象著同學(xué)們表演出來(lái)的樣子，繃緊的身體慢慢放松，疲勞的大腦也倍感輕松。我們班已經(jīng)排演過(guò)兩部校園劇，我擔(dān)任編劇兼導(dǎo)演兼演員，雖然老師并未參與幫忙，但是同學(xué)們踴躍參加，效果讓人滿意。
當(dāng)然，這一切，牛通社功不可沒(méi)。要不是作文能常常見(jiàn)報(bào)，給了我極大的信心，我可能連作家夢(mèng)也不敢做，甚至?xí)肋h(yuǎn)和它無(wú)緣。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)，就是自己嘔心瀝血寫一本小說(shuō)，編一部劇本，靜靜體會(huì)那文字在筆下流淌的感覺(jué)……
感受快樂(lè)作文8
“快樂(lè)”，是一個(gè)讓人感到放松的東西，我認(rèn)為“快樂(lè)”在于付出而不在于索取，正如大作家高樂(lè)基所說(shuō)的話：“你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！蔽夷�，也是這樣認(rèn)為的，為什么呢？這還要從一件令我難忘的事說(shuō)起。
暑假的一天，我呆在家里沒(méi)事干，所以就出去走了走。剛走到樓道門口，我就看見(jiàn)了一位年紀(jì)非常大的老奶奶，她走起路來(lái)晃晃悠悠，像隨時(shí)要摔倒的樣子，看到她很吃力的樣子，我決定上去探個(gè)究竟。
“老奶奶，您為什么這么著急��？”“我年紀(jì)大了，腿不好，走起路來(lái)總是重心不穩(wěn)要摔倒似的，很不方便！”“哦，老奶奶，我扶您回家吧！”老奶奶聽(tīng)了，連忙夸道：“你真是一個(gè)熱心的小伙子啊！”“沒(méi)什么，我這就扶您回家吧！”
說(shuō)完，我連忙扶著老奶奶，不一會(huì)兒，就把她送回了家。告別的時(shí)候，她連連說(shuō)道：“謝謝你啊，小伙子，要不是遇到了你，我還不知道要過(guò)多久才能回到家呢！這樣吧，我送你一塊糖中�！薄安挥昧死夏棠�，別人的東西我不能隨便要！”“好吧，那你快點(diǎn)回家吧！你的家人該著急了！”
就這樣，我心里突然有了一種非�？鞓�(lè)的感覺(jué)，也深深地理解了高爾基的那句話：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”
感受快樂(lè)作文9
叮咚～手機(jī)上輕輕的傳來(lái)這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)看了看，果然如此。前一天的11，當(dāng)天的15�？偣�26。每天最快樂(lè)的時(shí)候，大概就是忙活一天后，聽(tīng)著手機(jī)上傳來(lái)的這一生叮咚吧。
身邊的他看著我樂(lè)的花枝招展的樣子，隨口問(wèn)道，多少？我說(shuō)，15。我家巧好養(yǎng)活，15塊錢就樂(lè)呵成這樣。
聽(tīng)著他的話，我感覺(jué)一陣的好奇。
難道快樂(lè)真的和得到的多少有關(guān)嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂(lè)，而這么點(diǎn)就不可以快樂(lè)嗎？
想想，現(xiàn)在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂(lè)，就是因?yàn)椴恢�，不懂得體會(huì)快樂(lè)吧。
每天總是，得到多少都覺(jué)得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)，真的是需要用心去體會(huì)的。一點(diǎn)小小的收入，一個(gè)溫暖的擁抱，甚至一個(gè)會(huì)心的微信，都會(huì)讓你感受到快樂(lè)的存在。
快樂(lè)，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然后你才會(huì)快樂(lè)。而是，你得學(xué)會(huì)用心去體會(huì)，去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受快樂(lè)！
用心體會(huì)快樂(lè)，生活便會(huì)還你一份快樂(lè)！
感受快樂(lè)作文10
從前，有一個(gè)國(guó)王貪圖享樂(lè)，命大臣四處為他尋找“快樂(lè)”。大臣遇到一個(gè)自稱沒(méi)有一天不快樂(lè)的農(nóng)夫，問(wèn)其原因，農(nóng)夫說(shuō)：“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒(méi)有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個(gè)沒(méi)有腳的人”。大臣頓悟。
我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)，卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就在自己身邊，你體會(huì)到了嗎？在學(xué)習(xí)之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽？在節(jié)假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無(wú)際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽(yáng)光，黃昏落日的余暉？ 然而，有的不熱愛(ài)生命的人也試圖尋找快樂(lè)，可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂(lè)，因?yàn)樗麄冞B生命都不熱愛(ài)，又有什么理由去尋找快樂(lè)呢？ 快樂(lè)就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛(ài)生命的，對(duì)生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人。只要你處處留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，只要你寬容就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦，只因它是微妙的；我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦，只因它是無(wú)形；我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的`真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)的真諦。其實(shí)我們只要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽(yáng)光與快樂(lè)！
感受快樂(lè)作文11
今天媽媽帶我去她的公司，我覺(jué)的很高興。我走在路上的時(shí)候，覺(jué)的北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，很冷。抬頭看到路邊的樹，樹上沒(méi)有樹葉了，只剩下光禿禿的樹枝了。媽媽告訴我這就是冬天的樣子。這個(gè)時(shí)候我在想，我的小鳥在南方過(guò)的怎么樣了？冷不冷？很快我們就走到了媽媽的公司。
我到媽媽公司時(shí)，阿姨們逗我說(shuō)，：小娃娃，你怎么又來(lái)了？我就高興的說(shuō)：來(lái)玩的唄！今天我在媽媽公司認(rèn)識(shí)了一個(gè)叔叔，叔叔帶我玩游戲，打羽毛球。我玩的很開(kāi)心。我還跟著一個(gè)阿姨學(xué)了紅包的制做，還看到阿姨制做了小帽子的過(guò)程。阿姨做的東西很好玩，我很喜歡。阿姨把那個(gè)可愛(ài)的小帽子送給我了，我特別開(kāi)心。媽媽說(shuō)，阿姨心靈手巧。我也很喜歡阿姨。
今天我還得到了一個(gè)特別的禮物，媽媽讓我給阿姨們讀書，我就有感情的給大家朗讀，我有點(diǎn)緊張，媽媽告訴我，沒(méi)關(guān)系的，第一遍有點(diǎn)緊張，第二遍就好了。我在心里想，我一定要好好表現(xiàn)，讓媽媽和叔叔阿姨開(kāi)心。我用心的讀完之后，大家給我了掌聲。一個(gè)阿姨還給我送了圣誕禮物——一個(gè)小圣誕帽。禮物雖小，但是我努力得來(lái)的，所以呢，我特別開(kāi)心。
今天真的是很開(kāi)心的一天，我感到非�？鞓�(lè)！秀一下我戴圣誕帽的形象。
感受快樂(lè)作文12
快樂(lè)是什么？以前我什么都不懂，跑去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“讀書最快樂(lè)”。跑去問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“友誼最快樂(lè)”。跑去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“樂(lè)于助人最快樂(lè)”�？鞓�(lè)到底是什么？
讀書快樂(lè)，“書是人類進(jìn)步的階梯”，所以我家有許多書，作文書、四大名著、神話故事……多得數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》，我愛(ài)看《格林童話》，我愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我愛(ài)看……。我的外號(hào)叫做“小書謎”，只要見(jiàn)到有什么好書，就一定會(huì)看完再做其它事。記得上次，哥哥帶來(lái)一本《世界之最》，我左勸，右勸，才勸得他把書借給我，我一拿書，就是廢寢忘食，與它難分難舍，所以我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
友誼快樂(lè)，我有許多好朋友，我們天天一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起吵吵鬧鬧。有一次，我肚子痛，我的一個(gè)好朋友知道以后，連忙跑到老師辦公室給我請(qǐng)假，并告訴老師我肚子痛，讓我家長(zhǎng)來(lái)接我，我感受到友誼的溫暖。
樂(lè)于助人快樂(lè)，樂(lè)于助人真是讓我怡然自得，有一次，我坐上了公交車，有一位老奶奶上了車，售票阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這個(gè)奶奶讓一讓座”，我本不想讓，但轉(zhuǎn)念一想，我這么大了，怎么不可以讓一下呢？反正還可以活動(dòng)一個(gè)筋骨。想到這，我叫了一聲，老奶奶，到這兒來(lái)從。老奶奶說(shuō)：“孩子，真乖。”售票阿姨也一直夸我，害我的臉都紅了。
原來(lái)，讀書、友誼、助人都這么快樂(lè)，我明白了快樂(lè)的真諦。
感受快樂(lè)作文13
快樂(lè)是什么？以前我什么都不懂，跑去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“讀書最快樂(lè)”。跑去問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：“友誼最快樂(lè)”。跑去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“樂(lè)于助人最快樂(lè)”�？鞓�(lè)到底是什么？
讀書快樂(lè)，“書是人類進(jìn)步的階梯”，所以我家有許多書，作文書、四大名著、神話故事……多得數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)看《紅樓夢(mèng)》，我愛(ài)看《格林童話》，我愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我愛(ài)看……。我的外號(hào)叫做“小書謎”，只要見(jiàn)到有什么好書，就一定會(huì)看完再做其它事。記得上次，哥哥帶來(lái)一本《世界之最》，我左勸，右勸，才勸得他把書借給我，我一拿書，就是廢寢忘食，與它難分難舍，所以我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
友誼快樂(lè)，我有許多好朋友，我們天天一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起吵吵鬧鬧。有一次，我肚子痛，我的一個(gè)好朋友知道以后，連忙跑到老師辦公室給我請(qǐng)假，并告訴老師我肚子痛，讓我家長(zhǎng)來(lái)接我，我感受到友誼的溫暖。
樂(lè)于助人快樂(lè)，樂(lè)于助人真是讓我怡然自得，有一次，我坐上了公交車，有一位老奶奶上了車，售票阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給這個(gè)奶奶讓一讓座”，我本不想讓，但轉(zhuǎn)念一想，我這么大了，怎么不可以讓一下呢？反正還可以活動(dòng)一個(gè)筋骨。想到這，我叫了一聲，老奶奶，到這兒來(lái)從。老奶奶說(shuō)：“孩子，真乖�！笔燮卑⒁桃惨恢笨湮�，害我的臉都紅了。
原來(lái)，讀書、友誼、助人都這么快樂(lè)，我明白了快樂(lè)的真諦。
感受快樂(lè)作文14
當(dāng)別人有困難時(shí)，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會(huì)怎么想呢？
有一次，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒�，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧！”
“不用了，你搬不動(dòng)。”
“沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，我便熱火朝天的干了起來(lái)。
“滴答，滴答。”時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了�；顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。
王阿姨對(duì)我說(shuō)：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”
“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應(yīng)該的�！�
我話還沒(méi)說(shuō)完，王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢遞給我，說(shuō)：“你干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點(diǎn)兒零食吃吧！”
我聽(tīng)了，說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X，您還是把錢放回去吧！”
王阿姨說(shuō)：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)！”
在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�，F(xiàn)在我終于知道了：幫助別人快樂(lè)自己。這句話的真正含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人，要做一個(gè)有道德的人。
感受快樂(lè)作文15
其實(shí)我們每個(gè)人都有心情，高興，傷心，生氣……
高興就大笑，傷心就痛哭，生氣就發(fā)火，但是我卻不是，因?yàn)槲业南才?lè)全都隱藏起來(lái)了，我之所以不釋放出來(lái)，是因?yàn)榘謰寱?huì)罵我，嚴(yán)重的話，還會(huì)排斥我，所以我不敢發(fā)泄出來(lái)。但是卻有一個(gè)如同我第二個(gè)母親的陌生人，“桑美”桑美是住在我家后面的小區(qū)里，起初，我還不認(rèn)識(shí)她，不過(guò)就是有一天我心情不好跑到那個(gè)小區(qū)里，才遇見(jiàn)她的。
所以，以后，我明天心情不好或心情好都會(huì)找她，而她都會(huì)很有耐心地給我解釋，自然聽(tīng)了她的講解之后，我的心情也好了許多。
記有一次在學(xué)校我被同學(xué)欺負(fù)了，他踢了我一腳我想還他的，老師經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了，還以為是我先欺負(fù)她，就罰了我，我被冤枉我了，心里很難受，又跑到那個(gè)小區(qū)里找桑美，我等了許久，就是沒(méi)有等到桑美，突然一個(gè)人拍了我一下，我回頭一看，是這小區(qū)里的保安，他問(wèn)我：“小朋友，你是不是找桑美？”我連忙點(diǎn)頭。他接著就遞給我一件東西，是信，保安繼續(xù)說(shuō)：“桑美出國(guó)了，去找她失散的女兒，走前留了一封信，叫我交給你�！蔽疫B忙拆開(kāi)，上面寫著：不要想念我，因?yàn)槲疫�在你身邊
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